福建语言文字工作督导评价暂行办法

语言文字工作督导方案范文一、督导背景随着我国社会经济的快速发展，语言文字规范化工作日益受到重视。

为贯彻落实《国家通用语言文字法》和《语言文字工作督导办法》，加强对语言文字规范化工作的督导，提高全社会的语言文字规范化水平，制定本督导方案。

二、督导目标1. 提高各级政府、有关部门和社会各界对语言文字规范化工作的重视程度，确保语言文字规范化工作纳入经济社会发展总体规划。

2. 加强语言文字规范化工作队伍建设，提高督导人员业务素质和能力。

3. 建立健全语言文字规范化工作督导机制，确保督导工作制度化、规范化、常态化。

4. 推动各地语言文字规范化工作取得明显成效，全社会语言文字规范化水平得到提升。

三、督导内容1. 督导各级政府、有关部门是否将语言文字规范化工作纳入经济社会发展总体规划，制定相关政策措施，明确工作目标、任务和责任。

2. 督导各级语言文字工作部门是否建立健全工作机制，加强队伍建设，提高语言文字规范化工作水平。

3. 督导各级各类学校、新闻媒体、公共场所等是否严格执行语言文字规范，开展宣传教育活动，提高全社会语言文字规范化意识。

4. 督导各级政府、有关部门是否加强对语言文字规范化工作的宣传和培训，提高全社会语言文字规范化水平。

5. 督导各级政府、有关部门是否加强对语言文字规范化工作的督促检查，对存在的问题及时整改，确保工作落实到位。

四、督导方式1. 听取汇报：听取各级政府、有关部门和单位关于语言文字规范化工作情况的汇报，了解工作进展、成效和存在的问题。

2. 查阅资料：查阅相关文件、资料和记录，核实工作情况，分析存在的问题。

3. 实地考察：深入学校、新闻媒体、公共场所等地，实地查看语言文字规范化工作落实情况，了解第一手资料。

4. 召开座谈会：召开座谈会，听取社会各界对语言文字规范化工作的意见和建议。

5. 反馈意见：向被督导单位反馈督导意见，提出整改要求和建议。

五、督导时间本督导方案自发布之日起实施，督导时间为2022年1月至2023年12月。

福建省实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法文章属性•【制定机关】福建省人大及其常委会•【公布日期】2006.05.26•【字号】闽常[2006]7号•【施行日期】2006.07.01•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文福建省人民代表大会常务委员会关于颁布施行《福建省实施＜中华人民共和国国家通用语言文字法＞办法》的公告(闽常[2006]7号)《福建省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》已由福建省第十届人民代表大会常务委员会第二十三次会议于2006年5月26日通过，现予公告，自2006年7月1日起施行。

福建省人民代表大会常务委员会2006年5月26日福建省实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法（2006年5月26日福建省第十届人民代表大会常务委员会第二十三次会议通过）第一条为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，加强国家通用语言文字使用的管理，促进经济文化交流和社会发展，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》和有关法律、法规，结合本省实际，制定本办法。

第二条本办法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。

第三条推广普通话和推行规范汉字是全社会的共同责任。

地方各级人民政府应当采取措施加强对国家通用语言文字工作的领导，为国家通用语言文字工作的开展提供必要的经费保障。

第四条县级以上地方人民政府语言文字工作委员会负责指导、协调、管理和监督本行政区域国家通用语言文字工作，其办事机构设在同级人民政府教育行政管理部门。

省人民政府语言文字工作委员会制定和组织实施全省国家通用语言文字工作规划；组织开展国家通用语言文字工作评估活动；指导普通话和规范汉字应用的培训和水平测试工作；履行法律、法规规定的其他职责。

第五条地方各级国家机关、社会团体负责管理和监督本单位国家通用语言文字的使用。

下列部门按照各自职责，对国家通用语言文字的社会应用进行管理和监督。

福州市教育局、福州市语言文字工作委员会福州市关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局,福州市语言文字工作委员会•【公布日期】2014.07.31•【字号】榕教综[2014]213号•【施行日期】2014.07.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文福州市教育局、福州市语言文字工作委员会福州市关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知（榕教综〔2014〕213号）各县（市）区教育局、语言文字工作委员会，市直各有关部门单位及新闻单位，市属学校：根据教育部、中宣部、人力资源和社会保障部、文化部、国家语言文字工作委员会、等九部委以及省教育厅、省委宣传部、省语言文字工作委员会等九厅（部）局有关开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，结合我市实际，现将福州市开展第17届推普周活动的有关事项通知如下，请各单位各部门认真组织实施。

一、指导思想第17届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）时间为：9月15日至9月21日。

指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

二、宣传主题习总书记提出：构筑中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标，确定了语言文字工作在当前和今后一个时期的改革发展方向。

语言文字中国梦就是增强国家语言实力，切实提高国家通用语言文字的普及和应用水平，构筑和谐语言生活。

每年9月的第三周为全国推广普通话宣传周，本届推普周宣传主题为：“说好普通话，圆梦你我他”。

三、活动要求1.加强对推普周活动的领导和协调。

成立福州市开展第17届全国推普周领导小组，统一协调组织我市推普周活动。

领导小组由市教育局局长郑勇任组长，市委宣传部、市教育局、市人力资源和社会保障局、市文新局、市公务员局、市广电局、团市委、福州日报社等单位分管语言文字工作的领导担任领导小组副组长，领导小组成员由上述单位具体实施部门的负责同志组成。

白银市人民政府办公室关于印发《白银市语言文字工作迎接省政府督导评估实施方案》的通知文章属性•【制定机关】白银市人民政府办公室•【公布日期】2018.08.13•【字号】•【施行日期】2018.08.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政法总类其他规定正文白银市人民政府办公室关于印发《白银市语言文字工作迎接省政府督导评估实施方案》的通知各县、区人民政府，市政府各部门，各直属事业单位，各人民团体，中央、省在银各单位：现将《白银市语言文字工作迎接省政府督导评估实施方案》印发给你们,请认真抓好贯彻落实.白银市人民政府办公室2018年8月13日白银市语言文字工作迎接省政府督导评估实施方案为全面落实《甘肃省语言文字工作督导评估实施方案》（甘教督﹝2017﹞5号），切实做好迎接省政府对我市的语言文字工作的专项督导评估，结合我市实际，特制定本实施方案。

一、指导思想全面贯彻《国家通用语言文字法》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》《甘肃省国家通用语言文字条例》，以语言文字工作督导评估为契机，坚持“以评促建、重实效、重过程”原则，将语言文字工作评估与创建全国文明城市相结合，大力推广和规范使用国家通用语言文字，全面提升社会语言文字应用能力和服务水平。

二、工作目标以贯彻落实国家语言文字政策法规为核心，以政府机关、教育机构、文化传媒、公共服务行业、城市街区和乡镇农村为重点，通过深入宣传、积极开展有特色的语言文字实践活动，进一步增强规范使用语言文字的意识，提高全市语言文字规范化、标准化水平，达到普通话成为社会用语，汉字应用基本规范的工作目标。

三、范围及方式（一）督导评估范围:以市、县区政府机关、教育机构、文化传媒、公共服务行业、城市街区和乡镇农村为重点，涉及全市宣传、人社、财政、文化、新闻、广电、法制、旅游、交通、商务、建设、公安、检察、法院、司法、教育、卫生、民政、市场监管、综合执法、税务、档案、邮政、通讯、银行、保险、医院、商场、宾馆、饭店、车站、部队等部门单位和企业。

语言文字工作简报第11期（总152第期）教育部语言文字应用管理司教育部语言文字信息管理司2005年4月15日目录·成都市积极推进城市评估工作·简讯宁夏回族自治区召开区直机关语言文字工作评估动员会山西省人民政府办公厅印发《关于开展城市语言文字工作评估的意见》四川省教育厅召开语言文字工作评估动员会贵阳市语言文字规范化工作纳入市委市政府工作目标方案成都市积极推进城市评估工作2002年4月，成都市启动了一类城市语言文字评估工作，并进行了具体部署。

为了扎扎实实地推动全市语言文字工作，做到高标准达标，3年来，成都市语委做了一系列扎实而有效的工作，从领导、机构、队伍、学习培训和面上发动等各环节做了较为充分的推动，形成了“扎实准备、积极推进”的良好迎评局面。

一、扎实准备（一）自查自评市语委在全市组织了大规模的调查研究，对本市城市语言文字工作的现状做到“家底清，方向明”，并认真学习国家一类城市语言文字工作评估标准、实施细则和全国各地的先进经验。

2002年4月市语委召开专题工作会，成立了成都市语言文字工作达标领导小组，审议通过了《成都市人民政府办公厅关于开展城市语言文字评估达标活动的通知》等有关文件。

会后以市政府办公厅的名义下发了相关文件，对工作进行了具体部署。

市语委办制定了《成都市城市语言文字工作评估达标自查与初检实施方案》《成都市城市语言文字工作评估标准》；编辑了《语言文字工作文件汇编》《成都市语言文字工作自查初检资料集》。

经过一年多的工作实践，2004年4月，市语委召开工作会，重新调整充实了市语委成员单位、委员和评估达标领导小组成员；成都市人民政府办公厅转发了市语委关于贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》和四川省实施办法的意见的通知；市语委印发了《成都市城市语言文字工作评估达标自查与初检实施意见》，对自查自评与初检的指导思想、基本原则、目标责任、时间安排、骨干培训、检查评估程序、准备工作作了详细的规定。

国家通用语言文字工作档案完整版（宣传普及）第一项：法律宣传【新】幼儿园语言文字政策法规百题知识问答1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》是什么时间颁布的？于何时实施？答：2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，2001年1月1日起实施。

2.《福建省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》何时通过？何时施行？答：该办法由福建省第十届人民代表大会常务委员会第二十三次会议于2006年5月26日通过，自2006年7月1日起施行。

3.什么是“国家通用语言文字”？答：国家通用语言文字是普通话和规范汉字。

国家推广普通话，推行规范汉字。

4.使用国家通用语言文字应当遵循哪三个“有利于”？答：国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。

5.我国对“国家通用语言文字”实施怎样的政策？答：国家颁布国家通用语言文字的规范和标准，管理国家通用语言文字的社会应用，支持国家通用语言文字的教学研究，促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。

6.国家对各民族语言实施怎样的政策？答：各民族有使用和发展自己的语言文字的自由。

少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定实施。

7.在我国56个民族中，解放前后使用文字的民族各有多少种？答：解放前在我国56个民族中，使用文字的民族有21个，文字24种。

解放后，以汉语拼音为少数民族创制和改革文字的基础，使我国各民族现行文字增加到40种。

8.实现语言文字的规范化、标准化的意义？答：语言文字的运用是否合乎规范、标准，往往反映一个国家、一个民族的文明程度。

语言文字是人们的交际工具,是信息的载体。

加强语言文字的规范化、标准化，对社会的发展，科学的进步与交流和文化教育水平的提高，都有重要意义。

9.哪些特定对象的汉字应用水平应当符合国家相应的规定？答：国家机关工作人员、教师、医务人员、编辑、记者、汉字字幕制作人员、校对人员、学生以及从事印章、牌匾、广告制作等工作的文案人员的汉字应用水平应当符合国家相应的规定。

语言文字工作计划（通用10篇）语言文字工作计划篇1本学年，我校语言文字工作将以深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》为目标，以迎接国家二类城市语言文字工作评估验收为契机，积极稳妥，深入有序地推进学校语言文字工作的开展，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。

现为切实提高我校语言文字规范程度和应用水平，结合学校实际情况，特制定工作计划如下：一、进一步加强语言文字工作机构l.充实学校语言文字领导机构。

作为学校语言文字工作的决策和指挥机构，学校语言文字工作小组由校长任组长，各学科组长为成员组成新的学校语言文字工作小组。

2.每个班级都有一个班级普及员，负责班级的日常普及工作。

班主任在各年级语文老师的统一指挥下工作。

二、建章建制，加强语言文字工作综合管理1.推普例会制学期初，召开语言文字工作组例会，根据上级部门的工作精神，商讨本学期学校语言文字工作的计划、工作重点；学期中再召开例会，做阶段性评估；学期结束召开小结会，对存在问题商量决策。

这样的例会制度会使学校工作有序开展，并在不断地反思中总结经验、发现问题、不断改进、积极创新。

2.推普员培训制一支素质良好的`推普员队伍是开展好学校语言文字工作的有力保障。

因此，将结合大队部培养小干部的制度，培养了一批能干的推普员。

他们将管理班级语言文字工作，承担着组织开展啄木鸟小队活动的责任，肩负着督促学生、老师规范使用语言文字的任务。

三、与日常活动结合，增强语言文字工作的实效性我们要把把语言文字工作纳入日常教学，纳入教学家长学校工作，纳入学校常规管理之中，增强语言文字工作的实效性。

1、纳入日常教学一是充分发挥课堂主渠道作用，在各科课堂的听说读写中推广普通话和用字规范化。

语文教师向学生推荐必读和选读书目(文章)，鼓励学生写读后感，提高学生的文化素养。

二是开展丰富多彩的活动，通过“二赛一展”搭建用好规范运动语言文字的平台，激发学生的兴趣。

组织全校学生进行硬笔书法大赛、“经典诵读”比赛、国庆演讲等。

XXXX小学迎接地方语言文字督导评估工作实施方案1. 背景为了提高学校语言文字教学质量，提升学生的语言文字能力，XXXX小学决定积极迎接地方语言文字督导评估工作。

督导评估是促进学校持续发展的重要手段，因此制定本实施方案，确保督导评估工作能够顺利进行。

2. 目标- 提供准确的数据和信息，以支持学校语言文字教学改进和优化。

- 提供针对学校语言文字教学的专业建议和指导。

- 推动学校语言文字教学的创新和发展。

3. 实施步骤3.1 确定评估内容和标准与地方教育部门合作，明确评估的内容和标准，确保评估工作的客观性和准确性。

3.2 组织评估团队成立专门的评估团队，包括教师、教育专家和外部督导人员，确保评估工作的专业性和客观性。

3.3 预备评估材料和文件准备评估所需的所有材料和文件，包括学生作品、教材、课程计划等，确保评估工作的全面性和有效性。

3.4 开展评估活动根据评估计划，开展评估活动，包括观察课堂、访谈教师、听取学生意见等，收集相关数据和信息。

3.5 分析评估结果对收集到的数据和信息进行分析，识别问题和亮点，并提出改进建议和优化措施。

3.6 提供评估报告和建议编制评估报告，向学校提供评估结果和专业建议，帮助学校改进语言文字教学并提高教育质量。

4. 保障措施为了保证评估工作的顺利进行，我们将采取以下保障措施：- 分配足够的人员和时间来完成评估工作。

- 与地方教育部门保持密切合作，确保评估的准确性和权威性。

- 定期与学校进行沟通和反馈，解决评估过程中的问题和困难。

5. 时间安排根据实际情况和学校的需求，制定详细的时间安排，确保评估工作按计划进行。

6. 预期效果通过地方语言文字督导评估工作，我们预期能达到以下效果：- 明确学校语言文字教学的优点和不足。

- 提供专业的改进建议，促进语言文字教学的优化。

- 推动学校语言文字教学的创新和发展。

7. 结束语本实施方案旨在帮助XXXX小学迎接地方语言文字督导评估工作，提高语言文字教学质量。