建筑实习计划
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建筑学生实训计划(3篇)_指导学生实训工作总结建筑学生实训计划
为了使建筑学生能够更好地掌握实际操作的技能和理论知识,我们制定了以下建筑学生实训计划。
第一阶段实训计划:
时间:4周
内容:建筑手绘图纸设计和制作
活动安排:
1. 学生将在这一阶段学习手绘图纸设计的基本知识和技能。
他们将学习如何使用比例尺和绘制线条等技术。
2. 学生将完成一份建筑设计方案,包括平面图、立面图和剖面图等。
他们将使用手绘工具如铅笔、直尺和曲线板等完成设计。
3. 学生将在导师的指导下进行设计方案的修改和改进。
他们将学习如何根据实际需求和技术要求进行设计优化。
4. 学生将提交他们的设计方案,并进行评估和点评。
他们将从导师和其他学生的反馈中获得改进的建议。
第三阶段实训计划:
时间:8周
内容:建筑现场实操和工程管理
活动安排:
1. 学生将参与一个实际的建筑项目的施工过程。
他们将通过观察和实际操作了解建筑施工的各个工艺流程。
2. 学生将学习如何进行建筑工程管理,包括进度控制、质量检查和安全管理等。
3. 学生将参与建筑施工现场的日常工作,如测量、布置和检查等,以获得实践经验。
4. 学生将参与一个建筑项目的报告编写和呈现。
他们将总结自己在实训过程中的经验和收获,并提出对建筑实习的改进建议。
通过以上实训计划,我们希望能够培养学生的实际操作能力和综合素质,使他们能够更好地适应建筑行业的发展需要。
我们相信这样的实训经历将对学生的职业发展起到积极的推动作用。
2024年9月建筑实习计划一、实习背景作为一名建筑学专业的学生,实习是锻炼自己专业能力、提升实践经验的重要方式。
在即将到来的2024年9月,我计划参加一次为期3个月的建筑实习,以增加自己的实践经验,提高对于建筑行业的认识和理解。
二、实习目标1. 提升专业能力:通过实习,我希望能够运用所学的理论知识,掌握建筑设计和施工的基本原理和方法,培养解决实际问题的技能。
2. 深入了解建筑行业:通过实习,我希望能够深入了解建筑行业的现状和发展趋势,了解建筑项目从规划到竣工的全过程,并且通过与业界专业人员的交流,拓宽自己的视野。
3. 提高团队合作能力:通过实习,我希望能够融入一个建筑团队,学会与他人合作,培养团队意识和沟通协调能力。
4. 增强实践经验:通过实习,我希望能够在实际工作中进行实际操作,积累实践经验,加深对于建筑行业的认识和理解。
三、实习内容1. 参与建筑设计:在实习过程中,我希望能够参与到一些建筑设计项目中,了解建筑设计的流程和方法,学会根据需求和条件进行设计方案的拟定和评估。
2. 参与施工管理:通过实习,我希望能够参与到一些建筑施工项目中,了解建筑施工的各个阶段和过程,学会协调各项施工工作,解决实际工况中的问题。
3. 学习项目管理:通过实习,我希望能够参与到一些建筑项目的管理过程中,了解项目管理的基本原则和方法,学习如何进行项目计划和资源调配。
4. 学习建筑材料和技术:通过实习,我希望能够了解一些常见的建筑材料和施工技术,学习如何选择合适的材料和技术来满足建筑项目的需求。
四、实习计划1. 第一周:熟悉公司环境和相关部门,了解公司的组织结构和工作流程,学习公司的规章制度和安全操作规范。
2. 第二周至第四周:参与建筑设计项目,了解建筑设计的基本原理和方法,学习设计软件的使用,制定并实现一份设计方案。
3. 第五周至第六周:参与施工管理项目,了解建筑施工的各个环节,学习施工图纸的阅读和理解,学习协调施工进度和质量,并解决实际工况中的问题。
建筑工地个人实习计划一、实习目标1.了解建筑工地的基本工作流程和施工工艺。
2.学习并掌握建筑施工中的各项技能,如测量、放线、模板安装、钢筋绑扎等。
3.熟悉施工现场的安全防护措施和文明施工要求。
4.增进与施工队伍的沟通与协作,培养团队合作精神。
二、实习时间2024年4月1日至2024年6月30日,共计三个月。
三、实习地点××市某建筑工地。
四、实习内容1.第一周:了解施工现场的基本情况,学习施工现场的安全防护知识和文明施工要求。
2.第二周:学习测量和放线的基本方法,掌握水准仪、经纬仪的使用技巧。
3.第三周:学习模板安装和拆除的方法,了解模板的种类及其应用场合。
4.第四周:学习钢筋的分类、加工和绑扎方法,掌握钢筋工程的验收标准。
5.第五周:学习混凝土的浇筑和养护方法,了解混凝土工程的施工要点。
6.第六周:学习砌体工程、抹灰工程、防水工程的施工方法。
7.第七周至第十周:跟随施工现场的工作进度,参与各项工程的施工,积累实践经验。
五、实习要求1.严格遵守实习单位的规章制度,服从现场负责人的管理。
2.认真参加实习培训,做好实习笔记,及时反馈实习过程中遇到的问题。
3.注重个人安全,穿戴好安全防护用品,不擅自离岗。
4.积极参与团队合作,互相学习,共同进步。
六、实习评价1.实习结束后,由实习单位对实习生的表现进行评价。
2.实习生需提交一份实习总结报告,总结实习期间的学习和收获。
3.结合实习单位的评价和实习报告,对实习生进行综合评价。
七、实习保障1.实习单位负责实习期间的住宿和部分生活补贴。
2.实习单位负责为实习生购买实习期间的人身意外伤害保险。
3.实习单位负责安排实习导师,对实习生进行指导和培训。
八、实习预期成果通过本次实习,实习生将全面了解建筑施工的基本流程和工艺,掌握一定的施工技能,提高自己的专业素养。
同时,实习生还将培养良好的团队合作精神,为将来的职业生涯奠定坚实基础。
《篇二》一、实习目的本次实习旨在让实习生深入了解建筑工地的施工流程,掌握实际施工技能,提高专业素养,培养团队合作精神。
建筑工程专业实习计划【3篇】百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书,旨在创造一个涵盖所有领域知识,服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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以下是小编为大家收集的建筑工程专业实习计划【3篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
第一篇: 建筑工程专业实习计划经过建筑工程实习,我受益匪浅,理论上的知识在现实中呈现在我面前,初步理解了房屋的结构构成、结构原理和结构方法。
进一步提高对建筑文化、建筑知识、建筑工程、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习进取性。
下面是我的实习报告。
一、实习概况。
今天的建筑主要采用框架结构和框架剪力墙结构,砖结构也采用,但使用较少。
我们参观的两个工地采用剪力结构。
它是框架结构和剪力墙结构的结合,吸收了各自的优点,为建筑平面配置提供了很大的使用空间,具有良好的抗侧力性能。
该结构是在框架结构中配置必要数量的剪切墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样具有足够的剪切墙,具有相当大的刚性,框架剪切结构的受力特征是框架和剪切墙结构两种不同的抗侧力结构构构成的新受力形式,因此其框架与纯框架结构中的框架不同,剪切墙在框架剪切结构中也与剪切墙结构中的剪切墙不同。
二、实习资料。
在砖结构设计中,为了加强建筑物的空间刚性和整体性,避免或减轻建筑物在地震中的破坏,根据抗震规范,设置必要数量的梁和构造柱,提高建筑物的拉伸、裂纹性能构造柱的设置场所的规定:规范规定,无论房屋的层数和地震强度如何,都必须在外墙的四角、错误的地方横墙和纵墙的边界、大洞口的两侧、大房间的外墙和内墙的交接场所。
设置在楼梯之间的四角。
上人屋顶的女儿墙也要设置结构柱。
跨度较大的梁,如果不设置墙壁堆积或垫块,也需要结构柱。
在框架剪力墙结构中,为了加强块隔墙的整体性,必须在块隔墙的适当位置设置构造柱和梁,具体的设置位置与砖结构相同。
受施工工艺的限制,按计划中断施工构成的接缝,称为施工接缝。
建筑学生实训计划(3篇)_指导学生实训工作总结一、背景介绍建筑学生实训计划是为了提高学生的实践能力和综合素质而制定的实践教学活动。
通过实训,学生能够将理论知识与实践相结合,培养解决实际问题的能力和团队合作精神,为将来的工作做好充分准备。
二、实训内容本次实训计划主要包括以下几个方面的内容:1. 实地调研:学生将分成小组前往不同的建筑工地或建筑项目,进行实地调研和观察,了解建筑工程的施工流程、安全注意事项等,并进行相应记录和报告。
2. 实践操作:学生将参与到实际的建筑操作中,如测量土地面积、搭建脚手架、混凝土浇注等。
通过亲身经历,学生能够更加深入地理解建筑工程中各个环节的要点和难点。
3. 设计作业:学生将进行建筑设计作业,包括建筑平面图、立面图的绘制,建筑结构的计算和分析等。
通过设计作业的完成,学生能够提高自己的设计能力和创新思维。
4. 团队合作:实训活动将组织学生进行小组合作,每个小组成员有着不同的任务和责任,需要密切配合,共同完成实训任务。
通过团队合作,学生能够培养沟通协调能力和团队合作精神。
三、实训效果通过本次实训计划,学生将能够获得以下几个方面的效果:1. 知识扩充:学生通过实地调研和实践操作,能够加深理论知识的理解,并学会运用理论知识解决实际问题。
2. 能力提升:学生通过实地调研、实践操作和设计作业,能够提高自己的实践能力和创新思维,培养问题解决能力和创造力。
3. 综合素质培养:通过团队合作,学生能够培养团队精神和沟通协调能力,同时也能够提高自己的组织能力和领导能力。
四、实训总结本次实训计划取得了良好的效果,学生的实践能力和综合素质得到了有效提升。
通过实训,学生不仅对建筑工程有了更深入的了解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。
建议今后可以继续开展类似的实训计划,进一步提高学生的实践能力和综合素质。
建筑学生实训计划(3篇)_指导学生实训工作总结建筑学生实训计划实训计划是建筑学生进行实际工作的一项重要任务,也是他们将理论知识应用到实践的机会。
通过实训计划,学生可以接触到真实的建筑项目,加深对建筑行业的了解,并提高自己的实际操作能力。
下面是一份建筑学生实训计划的示例,以供参考。
实训目标:1.加深学生对建筑行业的了解,增强实际操作能力。
2.培养学生解决实际问题的能力。
3.提高学生的团队合作能力。
4.提升学生的沟通和表达能力。
实训内容:1.参观实际建筑工地,了解施工流程和安全要求。
2.学习使用常见的建筑软件,如AutoCAD、Revit等。
3.参与实际建筑设计项目,包括方案设计、施工图绘制等环节。
4.参与建筑装修项目,学习装修材料的选择和施工技术。
5.参与建筑工程实施过程中的质量检查和验收工作。
6.参与建筑材料的采购和管理工作。
实训安排:1.实训时间:每周至少安排2天的实训时间,每天8小时。
2.实训地点:学生可在学校实验室进行实训,也可以到外部建筑公司进行实训。
3.实训师资:请具备丰富实际经验的建筑专业老师或业界专业人士担任实训导师。
4.实训任务:根据学生实际情况和学习进度,安排相应的实训任务。
5.实训评估:根据实训任务的完成情况和实际表现,进行实训评估,评选出优秀实训学生。
实训反馈:1.学生每周向导师汇报实训进度和遇到的问题。
2.实训导师及时给予学生指导和帮助,解答学生遇到的问题。
3.每周组织学生进行实训经验交流会,分享实训心得和体会。
建筑学生实训计划的目的是让学生在实际工作中锻炼自己,提高实际操作能力,培养解决实际问题的能力和团队合作能力。
通过实训计划,学生可以更好地理解建筑行业,为将来的就业打下坚实的基础。
建筑实习计划建筑实习计划精选3篇(一)建筑实习计划包括以下方面:1. 实习目标:明确实习的目标,例如了解建筑行业的景观、设计和施工流程,掌握基本的建筑绘图和设计技能,了解建筑项目管理等方面。
2. 实习时间:确定实习的时间安排,例如每周实习几天,实习的具体时间段。
3. 实习内容:根据实习目标,确定具体的实习内容,例如参与建筑项目的设计讨论和工作流程,学习使用建筑设计软件进行绘图和设计,参与建筑项目的实地勘察和施工管理等。
4. 实习导师:确定实习导师,即负责指导实习生的建筑师或建筑设计师。
实习导师可以提供建筑知识和实践经验的指导,帮助实习生完成实习目标。
5. 实习报告:要求实习生每隔一段时间提交实习报告,包括实习期间所参与的项目和任务,实习中的问题和经验总结等。
6. 实习评价:实习结束后,进行实习评价,评估实习生在实习期间达到的目标和完成的任务。
实习评价可以与实习导师和实习单位共同进行。
7. 实习证明:实习结束后,实习单位可以出具实习证明,证明实习生在实习期间的表现和所获得的经验。
这些是建筑实习计划的基本内容,具体的实习计划可以根据实习生的实际情况和实习单位的要求来制定。
建筑实习计划精选3篇(二)建筑实习计划范文参考尊敬的实习项目负责人,您好!我是一名建筑专业的学生,非常热爱建筑设计与创作。
我非常希望能有机会参加贵公司的建筑实习项目,以提升自己的专业能力和实践经验。
在此,我向您提交我的实习计划,希望能得到您的认可和支持。
一、实习目标及背景作为一名建筑专业的学生,我深知理论知识只是实践的基础,只有通过实际工作才能真正应用和巩固所学的理论知识。
我的实习目标主要有以下几点:1.提升建筑设计能力:通过参与实际项目的设计,了解设计需求和约束条件,并能够提供创新的设计方案。
2.熟悉施工过程:亲身参与建筑施工工地,了解施工流程和现场管理,增加对建筑实际操作的理解。
3.加强团队合作能力:与项目组成员合作,共同解决问题,培养团队协作精神。
2024年实习施工员工作计划在学校的安排下,我们要到建筑工地进行实习工作,成为一名土建施工员,在实习的过程中,学会了很多东西,这些东西将一直陪伴着我们成长,成为我们的踏脚石。
这就是学校的目的与意义,实习结束就要写一篇实习、总结了,看看这段时间的实习,是否真的有意义。
看看自己从中学会了什么,实习又有什么好处。
实习时,我们要做的是多看、多观察、多听、少讲,不要说与工作无关的内容,多学习别人的艺术语言、和办事方法。
刚开始实习时,我们只能在一旁看着那些前辈工作,我们动手,也是做一般简单的活。
而我们土建施工员的职责是在承包商的直接领导下开展工作,施工管理、确保工程的进度、质量和安全。
协助技术人员抓好工程施工的技术工作,保证按图纸、按标准、按工艺组织施工作业,避免返工;搞好配合比及限额配料工作,杜绝材料浪费。
根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图,安排、实施、创建文明工地。
在前辈的带领下,我们开始了帮忙工作,开始时,我们都不会做,只会越帮越忙,但是前辈们还是在一旁鼓励我们,帮助我们改正,指导我们工作。
工作实习时,前辈教我什么是结构形式。
现代的建筑主要是采用框架结构和框架剪力墙结构,而前辈跟我讲的是框架剪力墙结构,这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间。
这种方法真的很好,它能够满足不同建筑功能的要求,同时还有相当大的刚度,框剪结构的受力特点是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式。
就是因为这样框架剪力墙结构才会受欢迎,现在很多建筑商都是使用这种结构。
有了这些,在以后的工作中,我就充满了信心,这些都是我以后工作的基础。
我会更加努力的。
2024年实习施工员工作计划(二)我没有了刚开始的茫然和不知所措,再加上我师-父的悉心指导,我对工作的很快熟悉起来,自己也能独立处理一些现场问题和做一些质量的资料。
现在我把自己从事质检工作的这段时间做一下小结。
从____月____号加入这个项目,我先后从事了一个月的现场施工员和质检员的工作。
建筑学生实训计划(3篇)_指导学生实训工作总结建筑学生实训计划第一篇:实训计划制定为了能够更好地指导学生进行实训工作,我们根据学生的课程要求和实际情况,制定了以下的建筑学生实训计划。
一、实训目标:通过实训,让学生能够熟悉建筑设计工作的基本流程和要求,掌握基本的绘图技能和建筑软件的应用能力,培养学生的团队合作能力和创新意识。
二、实训内容:1. 绘图基础:包括手绘草图和CAD绘图的基本技巧。
2. 建筑设计规范:学习各类建筑设计规范和标准的要求。
3. 建筑软件应用:学习并掌握建筑软件的基本操作和应用技巧,如AutoCAD、SketchUp等。
4. 建筑模型制作:学习并掌握建筑模型的制作方法和技巧,如用木材、纸板等材料制作建筑模型。
5. 团队合作:通过小组合作的方式完成一些小型的设计任务,培养学生的团队合作能力。
6. 创新设计:鼓励学生进行一些创新的设计实践,提高学生的创新意识和动手能力。
三、实训方式:1. 理论教学与实践相结合:在教室授课的安排实际的设计任务,让学生在实践中学习和掌握知识。
2. 学生自学与导师指导相结合:给予学生一定的自学时间,同时安排导师进行指导和辅导,解答学生的问题。
3. 实训实践与实训考核相结合:学生根据实训任务进行实践,实训结果作为考核的依据。
第二篇:实训工作总结经过一段时间的实训,我们对学生的实训工作进行了总结,具体如下。
二、学生的实训成果:1. 学生绘制了一些基本的建筑草图和CAD绘图,达到了基本要求。
2. 学生学会了使用建筑软件进行建筑设计和模型制作。
3. 学生通过团队合作完成了一些小型建筑设计任务,提高了团队合作能力。
4. 学生进行了一些创新设计实践,在设计上有了新的突破。
三、存在的问题和不足:1. 个别学生在实训过程中缺乏主动性,仅仅完成任务而缺乏深入思考。
2. 个别学生对建筑规范和标准的掌握不够扎实。
3. 部分学生在建筑模型制作方面存在一定的困难。
第三篇:改进方案为了进一步提高学生的实训效果,我们计划从以下几个方面进行改进。
建筑学生实训计划(精选3篇)篇一:建筑构造实训计划篇二:建筑实习计划时间:xxxx-x-xx——xxxx-x-xx(8-7——8-18上午半天)目的:熟悉施工过程,掌握总体流程,学习课本之外的知识、经验。
任务:1.了解三方的基本关系、职能、注意事项。
2.了解有关的的法律法规。
3.掌握整体的框架,明白总的布局。
4.学会看施工日志,尝试写一些施工日志。
5.看清楚建筑施工图,到现场看施工过程。
6.学会处理一些相关的基本事物,培养独立的观察、思考、处理能力。
注意:1.珍惜这次机会,严格遵守《保密条令》。
2.懂礼节礼貌,主动与人打招呼问好,体现自己的素质。
3.注意细节,观察并体会他人的处事方式与方法。
4.吃苦耐劳,积极主动地办一些能力范围呢的事情。
5.不懂就问,注意场合和时间的安排。
建筑实习报告根据学校安排我于报告x年xx月xx日到武汉第xx建筑公司武汉xxx项目部进行建筑施工实习,这是一个让我了解施工现场的好机会,让我更深一步的个人实习计划书范文理论与实际的差别。
一:工程简介本工程是武汉市xxxx工程投资公司开发的公寓楼,工程单位是武汉第xxx建筑公司,分别是五号和六号楼,及高尔夫球健身楼,地基由实习第四桩基公司承建。
由建筑xxxx设计院设计。
采用实习报告剪力墙结构,柱子为异性柱。
市人大代表述职报告为平方米,由3栋楼组成的建筑,现浇钢筋混泥土六层实习结构。
二实习内容1:木工1)模板的种类及方法;2)结构模板安装的质量标准;3)现浇结构模板安装的标准;4)现浇结构模板拆除的时间和顺序;5)建筑拆除的注意事项;6)模板的清理,堆放和维修的方法及要求;2:钢筋工1)钢筋的种类及外形特征;2)钢筋的焊接方法及质量;3)钢筋冷加工的方法及工艺;4)钢筋的绑扎的及质量要求;5)实践活动总结绑扎的搭接长度要求;6)各种构件保护层报告的控制方法;7)掌握隐蔽工程记录方法及主要内容;3:混泥土工1)搅拌机的种类,规格,拌和的原理;2)震动器的种类,适用范围;3)施工律师事务所实习总结比的换算及标志牌的内容;4)施工缝的留设实习报告处理方法;5)混泥土的养护方法及要求;6)混泥土表面缺陷产生原因及预防处理方法;7)混泥土工程的质量检查内容;三收获与体会首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习,但这次却又是那么的与众不同。
2024年建工专业顶岗实习工作计划在五指山思源学校两个月的实习期中,我计划充分利用这段时间,以强化自我。
初期的身份转变,从学生到教师,确实让我感到困扰,但我深感实习任务的重要性,我必须铭记实习的初衷,不辜负学校的期望,将所学知识传授给这些可塑之才。
实习期间,我将认真听取指导教师的建议,像对待重要课程一样对待实习,上课专心听讲,下课认真完成教学任务。
在教学策略上,考虑到当前中学生繁重的学业,我力求打造轻松愉快的课堂氛围,以减轻他们的压力。
我将全力以赴,以充满热情和积极性的教学方式,引导我的第一批学生。
为此,我将在课件和教学环节中融入趣味性的图片、视频或故事,以帮助他们理解知识的实质。
我将设计一些互动环节,如角色扮演和模拟活动,让学生在学习中也能体验到乐趣,从而活跃课堂气氛。
例如,在教授音乐课时,我会在PPT中加入与课程相关且能引起学生兴趣的音乐,激发他们积极参与学习。
在学生熟悉歌曲后,我会通过小组竞赛的方式,利用学生的荣誉感,激发他们继续学习的热情。
由于我是钢琴专业,而学生们对钢琴了解不多,我也会作为奖励,为表现出色的班级演奏他们喜欢的乐曲,让他们在轻松的氛围中放松心情。
作为班主任,我将负责带领一个班级,促进班级的团结,培养他们的集体荣誉感和责任感,同时强调对学习目标的理解和对安全的重视。
我将定期与学生沟通,了解他们的需求,及时改进自己的工作,并鼓励他们自我要求,积极参与生活。
在教育调查方面,我计划通过实习,深入了解学生的学习状况、生活状况以及他们对未来的看法。
校长曾多次强调,这里的学生基础薄弱,需要简化教学,使知识通俗易懂,通过练习帮助他们理解。
每节课前,我会先告知学生学习内容,让他们预习,然后讲解重点难点,最后留出时间让他们练习。
这种教学方法适合我们学校的学生。
我们还会与附近的五指山中学进行成绩对比,以激励教师们更加努力教学。
虽然成绩普遍不高,但考虑到学生们的背景,这已经是一个积极的迹象。
他们中的许多人对学习的意义和未来的人生道路知之甚少,有些人甚至在初中阶段就选择结婚生子,这可能会限制他们和后代的发展。
建筑学生实训计划(精选3篇)建筑学生实训计划一:XX级建筑专业学生顶岗实习计划一、指导思想为做好教育与生产劳动和社会实践相结合,提高学生的思想道德素质、职业技能、实践能力、就业和创业能力,促进学生全面发展。
同时减轻学生及其家庭的经济负担,帮助学生顺利完成学业。
根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“2+1”教育模式,即在校学习2年,第3年到专业相应对口的指定企业,带薪实习3-6个月。
按照学校实习教学计划的安排,组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。
二、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节,是专业教学的重要组成部分,是教学活动的继续,是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。
通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。
施工工地顶岗实习是建筑工程技术专业教学计划中极为重要的教学环节,能充分体现“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”,并能体现我院校企合作人才培养模式,是培养具有“良好职业道德,科学创新精神和熟练技能”人才的最好方式,同时也是学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际,顺利实现由学校到社会的转化,缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。
在实习中,学生以施工员、资料员、质检员、安全员、材料员、预算员助手的身份参加工程现场施工和管理工作,综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题,并验证、巩固和深化所学的理论知识,培养分析问题和解决问题的能力,通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业劳动,对系统了解专业情况,加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用。
建筑学生实训计划(3篇)_指导学生实训工作总结建筑学生实训计划(一)
一、实训目的
本次建筑学生实训的目的是为学生提供一个实际操作的机会,使学生能够将所学理论知识应用于实际工作中,培养学生的实践能力和创新思维,提高学生的综合素质。
二、实训内容
1. 施工现场实习:
学生将在规划好的施工现场进行实际操作,包括土方开挖、混凝土浇筑、砌筑、装饰等工作,学生将亲身参与到实际施工中,掌握基本的施工技能和安全操作知识。
2. 设计实践:
学生将进行设计实践,包括建筑设计、结构设计、给排水设计等,学生可以选择自己感兴趣的方向进行深入研究和设计,并完成相应的设计作品。
三、实训时间及地点
实训时间为一周,地点为学校内的实验室和校外的实际施工现场。
四、实训要求
1. 学生要按时参加实训,严格遵守实训纪律。
2. 学生要认真学习和掌握实训内容,主动与实习指导老师沟通交流,解决实际问题。
3. 学生要努力完成实训任务,按时提交实训报告和设计作品。
五、实训评估
实训结束后,学生将根据实训纪律、实训成绩、实训报告和设计作品等方面进行综合评估,并由实训指导老师给予必要的评价和指导。
一、实习目的
本次建筑学生实习的目的是让学生深入了解并参与到建筑施工和设计中,通过实践锻炼学生的动手能力和创新能力,培养学生的团队合作意识和实践经验。
2. 建筑设计实习:
学生将进行建筑设计实习,学习和应用建筑设计软件,进行建筑方案设计、施工图设计等工作,培养学生的设计能力和创造力。
2024年建工专业顶岗实习工作计划样本在祖山兰亭中学度过数日,我深受其环境影响,真切体验到理论与现实之间的差异。
这所学校致力于学生的全面发展,其在生物学实验设施上的投入,显现出教学工作的严谨与挑战性。
在指导教师的引导下,我熟悉了实验室的设备,对镇中能拥有这样的仪器感到惊叹。
随后参观的生物展览馆,其精美的标本,甚至可与师范大学的生命科学馆相媲美,尽管在数量和种类上略逊,但单个个体的精致度表现出色。
我也领悟到,生物学教学的核心是激发学生的主体性,引导他们主动探索。
教师的角色是引导者,应鼓励学生自我完成探索,同时注重培养他们的实践能力,通过课本实验与演示实验的结合,充分激发学生的学习热情,这是使他们在非主课中也能保持专注的关键。
在这短暂的时光里,我每日致力于提升教学能力,深感自我知识的不足,因此在上课前需充分备课,预测并解答可能出现的问题。
这是对学生负责,也是对职业的敬业。
认真批改作业,作业是师生交流的桥梁,通过它我可了解学生的学习状况,找出他们的困惑点,也能反思自我教学的不足。
学生则能通过作业把握重点,了解自我掌握程度,同时感受到教师的关心与关怀。
维持课堂纪律同样是一项艰巨的任务。
青春期的学生具有较强的叛逆心理,保持课堂的和谐进行是一项挑战。
在完成教学任务的营造和谐的班级氛围至关重要。
如何有效管理课堂纪律,是我们当前面临的最大难题。
引导学生乐于倾听,自愿接受指导,这既不易实现,也是我目前工作中亟待解决的难题。
期望未来我能克服这一挑战,更高效地开展其他教学任务。
2024年建工专业顶岗实习工作计划样本(二)实习单位保密规定严格遵守,维护单位及国家利益不容侵犯。
四、尊重工人师傅与工程技术人员,虚心求教,服从工作安排,顾全大局。
五、个人物品妥善保管,避免遗失。
淄博职业学院制药与生物工程系____年____月____日一、目的要求毕业实习作为中等职业学校实践教学之核心环节,亦为学生勤工助学之途径,旨在助力毕业生适应就业制度改革,拓宽就业渠道;促进学生融入社会,为工作岗位做好准备;便于用人单位通过实习发现并选用优秀人才,促进双方相互了解、考察及双向选择。
2024年建工专业顶岗实习工作计划再过一个月,我将启程前往魏县四中开展为期四个月的顶岗实习历程。
这四个月的顶岗实习既是对我大学前两年所学知识的综合检验,也是我走向职场之前非常重要的实践准备。
而这四个月的实习生活中必将充满挑战与艰辛,然而我没有退缩的余地,我能做的只是充分利用有限的假期时间,为此次实习做好准备。
下面我对自己的实习工作做一个简单的总结。
(一)教学工作见习根据相关的课程标准,开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导等各个环节的教学工作。
实习期间,坚持互相听课和参加教学评议。
(1)听课听课不少于____节,做好听课记录,实习结束要上交听课笔记,以备检查。
(2)参加教学评议____次。
(3)备课要认真钻研教材,参考有关教学参考资料,同学之间要共同研究,要根据班级情况确定教学方案。
教案抄正后交指导教师审批。
(4)上课上课前,应在指导教师的主持下说课和试讲,运用于实际教学之中。
上课必须严肃认真,努力完成教学任务。
课后要主动征求指导教师的意见。
上课必须使用普通话。
努力将自己在大学期间学到的知识教授给学生,努力开阔学生眼界,丰富他们的知识。
将自己学到的教学技能运用到实践中,努力让学生培养对美术的专业兴趣。
(二)班主任工作见习如果有幸能担任班主任的工作,我将做到以下几点:1、做好熟悉新生的工作,争取多到班级中走动,了解班级情况以及熟络学生。
3、努力常见班级文化,通过提高板报、墙报质量,营造良好的学习气氛。
4、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导学生的问题。
5、要求并引导学生严格约束自己的言行,规范学生的书写、作业等,培养学生的良好的学习习惯,积极带领学生参加学校组织的各项活动。
本学期,我会帮助和指导学生打扫卫生,给学生提供一个良好的学习空间。
(三)认真完成小组长的工作,全力配合老师完成各项任务,与岗友搞好关系,密切关注岗友的工作、生活动态,及时汇报工作。
(四)总结实习期间将认真研究教师的教学技能、方法,了解中学生的心理特点和学习特点,将这半年的收获运用于以后的教学实践中。
实习学习计划建筑行业一、实习目的及背景建筑行业是一个充满挑战和机遇的行业,通过实习,我希望能够进一步了解建筑行业的工作流程、项目管理、设计理念以及与其他专业的合作等方面的知识。
同时,通过实习,我也希望能够将在学校所学的理论知识应用到实践中,加深对建筑行业的了解,提高自己的执行能力和综合素质。
二、实习学习计划1. 实习学习环节(1)实习前期准备在实习前,我会对自己所在的实习公司做一些基本的了解,包括公司的发展历程、主要业务范围、项目类型等。
针对自己将要从事的工作内容,我会提前进行一些相关知识的学习,并了解行业最新的发展动态,做好实习前的准备工作。
(2)实习工作内容在实习期间,我将主要从事以下几个方面的工作:- 参与项目前期的调研和设计工作- 学习并了解项目管理流程- 参与项目现场考察和实践- 辅助完成一些相关文件的起草、整理等工作(3)实习学习安排在实习学习期间,我希望能够通过实践,深入了解建筑行业的一些专业知识和技能,包括图纸的设计和审查、项目管理流程、建筑设备的选型等方面。
在实习期间,我会尽量多参与各种项目的实践工作,学习和感受现实工作中的挑战和乐趣。
(4)实习学习方法我计划通过以下几种方式来学习:- 实地考察、参与实际操作- 跟随有经验的员工进行学习- 参与公司内部和外部的培训- 多阅读相关的专业书籍和文献2. 实习学习目标和评估通过实习学习,我希望能够实现以下几个方面的目标:- 提高自己对建筑行业的专业知识和技能的掌握程度- 培养自己的团队合作精神和沟通能力- 提高自己的执行能力和综合素质- 从实习中获得一些行业内的工作经验和人际关系经验在实习学习过程中,我会与实习公司的领导和指导老师进行定期的学习和工作评估,充分了解自己在实习期间的学习和工作情况,并及时调整学习计划,以达到预期的实习学习目标。
三、实习总结和展望在实习结束后,我会对自己的实习学习进行总结,分析自己在实习期间的得失和不足之处,并给出下一步的学习和发展计划。
建筑实习计划Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】建筑学部2015级学生顶岗实习计划一、指导思想为做好教育与生产劳动和社会实践相结合,提高学生的思想道德素质、职业技能、实践能力、就业和创业能力,促进学生全面发展。
按照青岛市建筑专业人才培养方案的具体要求,中专阶段三年的第六学期安排顶岗实习,组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。
二、实习目的顶岗实习是学校教育的一个极为重要的实践性教学环节,是专业教学的重要组成部分,是教学活动的继续,是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。
通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。
施工工地顶岗实习是建筑工程施工专业教学计划中极为重要的教学环节,能充分体现“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”,并能体现我校企合作人才培养模式,是培养具有“良好职业道德,科学创新精神和熟练技能”人才的最好方式,同时也是学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际,顺利实现由学校到社会的转化,缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。
在实习中,学生以施工员、资料员、质检员、安全员、材料员、预算员助手的身份参加工程现场施工和管理工作,综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题,并验证、巩固和深化所学的理论知识,培养分析问题和解决问题的能力,通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业劳动,对系统了解专业情况,加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用。
三、实习内容根据所在实习地点的工程具体情况进行管理岗位和操作岗位的实习。
管理岗位实习内容:(一)施工员1.明确施工员的基本工作内容和岗位职责。
2.明确土方工程的特点及回填土的质量要求。
3.学会使用仪器与工具进行抄平、吊线、弹线、标高传递、轴线控制等工作。
4.明确混凝土及砂浆的配合比、使用部位、掺外加剂的一般规定和配制方法。
5.明确各种墙体的砌筑方法及墙身的留搓、接搓、加固筋设置的方法,学会按轴线、边线、皮数杆的标志预留洞槽。
6.钢筋安装、绑扎后的质量(隐蔽)检查,模板支设完毕后的检查及拆模时间的确定。
7.混凝土的制作、运输、浇筑、振捣及养护拆模方法。
8.熟练查阅施工图、图集,达到熟练识图放线。
9.会编制简单的施工方案及计算书。
了解单位工程施工组织设计、进度计划的编制方法。
(二)资料员1.明确资料员的基本工作内容及职责。
2.掌握一般民用与工业建筑施工全过程资料的整理。
3.各种表格的填写与检查。
4.能够看懂图纸、会查阅图集、规范等资料。
5.试块的留置及送检实验工作。
(三)质量员1.明确质量员的基本工作内容及职责。
2.掌握一般民用与工业建筑施工过程质量控制内容及控制方法。
3.能够看懂施工图,并能根据图纸检查分项工程质量。
4.明确各种分部分项工程的施工工艺,能够处理简单的质量通病问题。
5.掌握质量检查的方法、并能够进行简单的质量评定,填写表格等。
(四)安全员1.明确安全员的基本工作内容及职责。
2.协助工地负责人制订和落实安全措施,协助检查本工地的设备、电器的安全使用情况。
3.熟悉施工现场全面安全管理的内容及相关的安全规程。
4.能够处理常见的安全隐患、并能进行安全交底。
(五)材料管理员1.了解材料员的基本工作内容及职责。
2.了解根据施工图详细核对所用材料数量的方法。
3.协助材料管理员对项目部日常文件资料进行整理归档,并对项目部所有文件进行收发登记。
4.协助完成日常工地材料的进场登记、材料领用登记。
5.了解材料的采购计划、采购时间和进场时间,熟悉公司有关各种材料的入库、检验、保管和出库的质量文件的规定。
6.了解各种建筑材料的性质、规格、选用要求及存储要求。
(六)预算员1.明确预算员岗位职责。
2.熟练查阅施工图、图集、定额、基价等资料。
3.明确各种工程量的计算方法及工程进度报表的编制。
4.能够运用定额、基价等进行预算及材料分析。
5.能够进行简单的成本分析。
6.掌握预算书的编制程序和方法。
操作岗位实习内容:(一)钢筋工岗位1.明确钢筋的基本知识,实习钢筋工程施工中的制作与加工、安装等方面,钢筋配料单的编制过程,并要求编制钢筋配料单。
2.进行简单的钢筋加工。
3.进行简单的钢筋绑扎与安装,对钢筋连接技术的检查。
4.能够处理钢筋施工中的常见问题。
(二)模板工岗位1.明确模板的基本知识,熟悉各种构件的支模及拆除顺序,要求绘制模板节点详图。
2.掌握模板尺寸、部位、标高的确定和模板支撑系统的施工。
3.明确模板拆除中的施工要点及拆除要求。
4.处理模板支、拆过程中的常见问题。
(三)混凝土工岗位1.明确混凝土基本知识,熟悉混凝土施工程序中的各个环节及施工要点。
2.能够分辨混凝土组成材料及其性能,熟悉常用材料的性能和堆放要点。
3.明确混凝土的搅拌方法,施工配合比的确定,熟悉材料计量、投料顺序等操作要点。
4.熟悉混凝土的运输、浇筑、振捣方法。
5.熟悉混凝土的养护方法。
(四)瓦工岗位1.明确砌筑的基本知识,熟悉砌筑工程的施工工艺和施工要点、质量检查验收等。
2.明确并能分辨各种砌体材料、砌筑砂浆和材料的规格、性能。
3.明确并能使用常用的砌筑工具进行简单的砌筑工作,掌握一般砌筑方法操作要点。
4.能处理砌体工程施工中常见问题。
四、实习方式:1. 以一线员工的身份参加建筑设计或咨询管理类企业实际工作。
2. 参与各类建筑工程项目方案、施工图。
3. 参与建筑方案设计的计算机效果图制作和模型制作。
4. 参与建筑业务咨询、专业协调、客户交流等内容,明确建筑从业人员履行合同的责任;建筑工程设计的前期工作。
5. 参加建筑工程项目招标投标工作,熟悉建筑设计说明、经济技术指标、设计文件整理、设计投标汇报材料制作。
6. 实习单位以招生就业办安排实习单位为主,也可由学生自己联系。
7. 实习单位指定专人指导学生(指导教师应该为企业工程技术人员或高级岗位操作人员),负责学生的实习计划,实习工作,对学生的实习情况做出评价和鉴定。
五、实习的组织和管理1.实习工作由招生就业办统一管理协调、学部具体负责实施。
2.学校成立顶岗实习指导小组,小组成员由校长、分管副校长、招生就业办主任、学部主任及专业教师共同组成。
指导小组负责顶岗实习的检查、指导、组织、协调。
六、实习具体安排1.顶岗实习安排及安全教育时间:2017年6月24日下午5、6节15建筑1班迟卫功第五节15建筑2班金磊第六节2.顶岗实习时间: 2017年7月9日~2018年2月5日2018年2月26日~2018年7月6日(国家法定节假日除外)3.实习指导教师:2015建筑工程施工(1)班金磊 132011建筑工程技术(2)班李宏伟 14.具体实习学生及单位丁浩云莱西市建总施工员侯锦恺青岛昊平建筑设计有限公司技术员王江斌莱西市海星建设有限公司施工员孙杰莱西市建总施工员郭桂堂莱西市隆德水务工程有限公司技术员赵鑫青岛建设集团放线员郑秋霖莱西市建总施工员李涛青岛昊平建筑设计有限公司技术员刘敬刚莱西市直机关维修有限公司技术员刘圣伟青岛鲁胜沽河游乐园工作员潘贞铭莱西市悦海餐厅服务员盛禄宝青岛巧工工贸有限公司普工七、纪律要求1、自觉遵守国家的法令、法规,遵守所在单位的各项规章制度,服从领导,听从指挥,严格遵守安全操作制度,以良好的状态和饱满的热情投入到顶岗实习中。
2、学生要尊重实习指导人和教师的指导和安排,对重大问题事先要向实习指导人反映,共同协商解决,学生不得擅自处理。
3.遵守实习单位的工作和生活制度,不得无故缺勤、迟到和早退。
实习期间不准请假,特殊情况要取得实习指导人和学校的同意。
病假要有医院证明。
在实习结束前,不得提前离开实习单位,更不准擅自离开工地外出,否则从严处理。
4.虚心向实习单位的同事学习,与实习单位的同事搞好团结,积极参加所在单位组织的各项活动。
5.应按顶岗实习内容,认真学习,努力工作,做好毕业实习每周记录,完成顶岗实习作业,并在规定的时间内完成顶岗实习总结报告。
6.对无故不参加顶岗实习和顶岗实习成绩不合格者,按学生学籍管理规定处理。
八、组织形式以学校联系实习单位为主,学生自找为辅。
实习学生服从施工企业的管理,学校定期安排老师到工地进行指导。
九、实习成果1.上交《莱西市职业中专学生顶岗实习周记》(每周一交,可发电子邮件给指导教师)。
2.上交《莱西市职业中专学生顶岗实习报告》(2018年7月1日前通过发电子邮件上交给指导教师)。
3.上交《莱西职业中专学生顶岗实习考核表》(2018年7月1日前邮寄或扫描给指导教师)。
十、成绩评定学生顶岗实习期间校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核,实行实习单位与学校并存的校企双方考核制度。
考核的重点在于学生组织纪律性以及实习任务的完成情况,内容包括学生的实习周记、实习报告内容完成情况等。
考核由两部分组成,一是实习单位指导教师对学生的考核,占总成绩的50%;二是学校指导教师对学生的综合实习情况进行评价,占总成绩的50%。
根据实习单位指导教师和学校指导教师的考核成绩,系顶岗实习指导小组综合评定学生顶岗实习成绩。
十一、实习期间其他注意事项1.学生应将学校的实习计划安排、实习方式、实习时间、实习单位、实习工程地点、联系方式如实告知家长或有关亲人。
2.实习时间必须严格按学校规定时间进行,不得提前或推迟。
3.实习学生进入工地必须遵守安全纪律,必须服从工地负责人和指导教师的安排,严格遵守施工现场有关各项规定,不得做于实习无关的事、与实习无关的内容(特别是机械设备、电器等)不得擅自动手,以防发生事故。
4.每位实习学生每星期至少向实习指导教师打一次电话或发信息或QQ聊天等方式汇报实习情况,指导教师依据学生反馈情况记录好实习检查表,作为成绩考核的主要依据。
对距离近的或者典型实习点,指导教师要保证每月实地指导1-2次并做好记录。
5.实习周记必须当周完成。
6.实习完毕,学生应将实习成果资料在规定的时间内交给实习指导教师。
7.在实习往返途中,注意交通旅行安全。
莱西市职业中专2017年7月5日。