18.2电功率.pdf

即： 1kwh的电能可以供一个1kw的用电器工 作1h
②如果功率用w，时间用s为单位
w=pt=1w×1s ＝1J 1焦耳的电能可以供一个1w的用电器工作1s
例题
课本P93
1、某电视机的电功率是150w，每天使用3h，一个月 用电多少千瓦时？（按30天计算）
解： P=150w=0.15kw t=3h×30天=90h ∴W=Pt=0.15kw×90h=13.5kw·h
重要概念:
实际电压:实际工作时的电压
用电器在实际电压下工作时的 功率叫实际功率。(会随电压变化而 变化)
额定电压与额定功率
额定电压：用电器正常工作时的电压叫做
额定电压 额定功率：用电器在额定电压下的功率叫 做额定功率
当U实=U额，则P实=P额，用电器正常工作 当U实﹥U额，P实﹥ P额，用电器容易损坏 当U实﹤U额，P实﹤P额，用电器不能正常工作
电功率的定义式
W P t
单位选用的两种方法：
P－－瓦特w
W 变形公式 W Pt或t P
W－－焦耳J t －－秒 s
P－－千瓦 kw W－－千瓦时 kw· h t －－小时 h
注意：计算时单位要对应！
电功率的计算公式有： 1、定义式：P=W/t 2、因为：w=UIt 所以：P=w/t=UIt/t=UI 即：P=UI 单位：电压要用V，电流用A，算出电 功率单位是：W（瓦）
洗衣机做功多
②电流通过哪个电动机做功快呢？
电车做功快
3.怎样表示消耗电能的快慢：
1. 家用电热炉和灯泡，在通电时间相同 时，哪一个消耗的电能更多？
电热炉.因为家用电热炉和灯泡，在通 电时间相同时，电热炉使电能表转盘 转的更快。
2. 若家用电热炉和灯泡，都要消耗1度电， 那么哪一个消耗电能更快些？

情况下，比如在不同电压下，同一个用电器的功率
总是一样的吗?
额定电压、额定功率
1．额定电压：用电器正常工作时的电压。U额 2．额定功率：用电器在额定电压下工作时的 功率。 P额
3．实际电压、实际功率 U实 实际加在用电器两端的电压。 用电器在实际电压下工作时的功率。 P实 U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作。 U实 > U额，则 P实 > P额；可能烧毁用电器。 U实 < U额，则 P实 < P额；用电器不能正常工作。
0.25
一只灯标有“PZ220-100”，它表示什么意思？ 根据上述信息，可以求得哪些量？
①灯泡的电阻，利用的公式是：
因为： P额
U额
R
2
R 所以：
U额 P额
2
（220伏）2 = =484欧 100瓦
P额 100瓦 = =0.45安 P额 U 额 I 额 所以： I额 因为： 220伏 U额
测量的方法： 通过电流和电压的测量，间接得 知用电器的电功率
P=IU
公式拓展
额定电压： 用电器正常工作时的电压
额定功率：在额定电压下用电器消耗的功率
电功率的公式： （1）定义式: P=W/t （2）测量式: P=UI （3）已知电阻电压或 者电流其中的两个量 由U=IR得 由I=U/R得 求电功率
②灯泡的额定电流，利用的公式是：
竞赛2、一台家用彩色电视机正常工作时的电功率
最接近于（ C ） A、 1瓦 B、10瓦 C、100瓦 D、1000瓦
1、下列四盏灯各自在额定电压下工作，最亮 的是（ D ） （A）“220V,40W” (B) “110V,40W” （C) “36V,45W” (D) “24V,60W” 2分别将“6V,3W”和“12V,6W”的甲乙两灯串联 接在电压是18V的电源上，发生的现象是（ ） A （A）都能正常发光 （B）都不能正常发光 （C) 定功率

P
若U＝230V，则P＿＞＿40W
若U=110V，则P=＿1＿0 ＿W
你还能求出哪些量?
电阻呢？
实际电压变为额定电压的1/2 时，实际功率变为原来的＿2/3＿
练一练
1.有一个标有“8V、4W”的小灯泡,把它接在10V的电源上, 需要串联一个多大的电阻才能使小灯泡正常发光?
2.一照明灯泡规格是“6V 25W”，若供电电压降为5V， 则该灯泡的实际功率是多少？
一天小明注意到家中的灯泡比平常亮，猜测可能电压超过了220V， 为了证实他的猜测他做了如下实验：关闭家中其它用电器只开了 一盏“220V 100W”的电灯，观察到家中标有“3000R/ｋWｈ”的 电能表在20分钟内转盘转了121转
（1）这盏灯的电阻多大？
（2）在20分钟内这盏灯消耗的电能是多少？
（3）小明家此时的实际电压是多少？
用电器的额定功率
根据铭牌上的数据， 你还能算出哪些量？
WP700型微波炉 货号：WP700L17 产品机号：×××××××× 额定电压及频率：220V 50HZ 额定输入功率：1180W 微波输出功率：700W 微波频率：2450MHz 外形尺寸259mm×458mm×319mm
微波炉正常工作时的输入电流是______ 观察微波炉的铭牌，请你说出下列数据的含义
220V_______1180W________700W_______
看书并了解常见用电器的额定功率
• 白炽灯 • 电饭锅 • 电扇 • 彩电 • 微波炉 • 收音机 • 洗衣机
• 0.2W
200W
• 100W • 1000W • 700W • 500W • 40W
巩固练习
1、某用电器在1h内消耗了3.6×106J的电能，由此可知该用电器 的功率为______KW 2、将额定功率为60W的灯泡接在12V的电源上时刚好正常发光， 通灯泡的电流是多大？灯泡正常发光时的电阻是多大？

小资料
小资料
农田灌溉时用来带动水泵的电动机，功率大约在几千瓦到几十千瓦之间； 大型发电站的发电功率可达一百万千瓦以上。
电动机
回顾：功率等于功与做功所用时间之比，则电功率等于电功与所用时间之比。 3．定义：如果在时间t内电流做功为W，那么，电功率P 就是：
P=
W t
又因为W=UIt，则
W ——焦耳（J） t —— 秒（s） P ——瓦特（W）
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
答：这台电视机的功率是 200 W。
想想议议
不同用电器的电功率一般不同，那么，在不同情况下，比如在不同电压下， 同一个用电器的功率总是一样的吗?