指导培养青教师情况

指导培养青年教师工作总结三个月前我成为了一名新进的高校教师，随之参加了学校安排的高校教师岗前培训，如今理论培训已经告一段落，心中有太多的感想，对教师这个职业有自己的一些认识体会。

下面对培训课程做一个总结。

通过培训，我认识到做好一名教师要有高尚的道德品质，要有广博的知识和专业的教育教学能力，同时还要有强烈的社会责任感。

古今中外，对教师的道德要求都很高，为人师表。

教师首先要有高尚的人格，这样才可以更好的教育学生，学生有学习的榜样，可以潜移默化的影响学生，言教不如身教。

只有当教师具备了良好的个人品质，才有更好的教育效果，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。

”教师高尚的人格可以影响的学生的发展，如果一名教师的人格魅力强，为人师表，那么教育管理学生会很容易。

教师应该热爱学生，没有爱就没有教育。

教师通过对学生的爱，走进学生的心灵，这样才能赢得学生的`信任，这时会有奇特的教育效果。

教师的一个微笑，一次赞许的目光，一句鼓励的话语都会温暖学生的心。

当然，这种爱是一种无私的爱，是对所有学生的爱，不偏心。

尤其是一些特殊的学生，班级的后进生，这些学生更需要老师无私的爱才能使他们更健康的成长。

教学实践中，有些学生基础薄弱，对知识的接受慢，这时教师一定要用爱来感化学生的心，耐心的讲解，让学生在学习中感受到快乐。

而不能急躁，否则只能适得其反，学生也会失去学习的乐趣，长期会让学生对自己失去信心。

做好一名高校教师要有高尚的道德，同时还要有一定的才能，德才兼备，以一种认真的态度对待工作，要有强烈的事业心和责任心。

要做好一名高校教师，必要的教育学和心理学知识不可少，特别是将理论知识与教学实践紧密结合。

只有应用科学的方法指导教育教学，在教学实践中联系理论知识，才能形成有效的教学经验，以便更好的指导工作。

同时，教师还要具备一定的学科知识，只有教师具备广博的知识，才能教育好学生，正所谓要给学生一碗水教师要有一桶水。

扎实的个人基本功非常重要。

培养青年教师工作情况及效果
1. 工作概况
为培养优秀的青年教师队伍,学校高度重视青年教师的培养工作,制定了一系列政策措施,为青年教师的专业发展创造良好环境。

2. 主要做法
(1) 建立导师制度,为每位新入职青年教师配备资深教师作为导师,传帮带,指导教学和科研工作。

(2) 鼓励青年教师参加各类培训,如教学能力培训、信息技术应用培训等,不断提升教学水平。

(3) 支持青年教师参与科研项目,资助科研经费,为其创造良好的科研条件。

(4) 建立绩效考核机制,对表现优秀的青年教师给予物质奖励和职务晋升。

3. 工作效果
通过采取上述措施,学校青年教师队伍建设取得显著成效:
(1) 教学质量持续提高,学生对青年教师的教学评价良好。

(2) 科研能力不断增强,多名青年教师主持国家级和省部级科研项目。

(3) 教师职业发展成果丰硕,多人获得教学名师、优秀教师等荣誉称号。

(4) 队伍素质整体提升,为学校可持续发展提供有力人才保证。

学校高度重视青年教师培养工作,采取多种措施为青年教师创造良好
发展环境,取得了显著成效,为学校可持续发展奠定了坚实基础。

培养指导青年教师总结（最新8篇）骨干青年教师工作总结篇一__年度春学期，本人在__中心学校授八、九年级语文；秋学期选调至__三中授七年级语文。

现将一年度来的思想、工作做一总结。

政治思想、师德师风方面：本人政治立场坚定，能积极关心时政；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；遵守教师职业道德规范，教育教学面向全体学生，不以执教牟私；对待自己能做到严于律已、以身作则、为人师表，具有较强的工作责任感。

教育、教学、教研方面：本人承担语文学科教学业务，能树立大语文观念，依据新课程理念，掌握运用教材教法，把握教学各环节，进行恰当而有效益、开放而有活力的教学。

在课堂教学中，能遵循语文学习规律和学生身心发展规律，重视情感、态度、价值观的正确导向，引导学生进行自主、合作、探究式学习，积极而有特色地开展素质教育，能利用网络资源，自觉而有效地运用多媒体进行教学。

一年来，积极参加各项教研活动，努力去听其他老师的课，向他们学习好的教育方法，并参加县中学语文优质课比赛，在学校进行语文公开课教学。

在本年度中，较好的完成各项教研教学教育任务。

勤奋敬业、工作量出勤方面：一年来，本人服从工作分配，爱岗敬业，团结协作，坚持文明教学；勇于承担工作，能自觉遵守学校作息制度；克服实际困难，坚持出满勤出好勤；不无故迟到早退，不旷课，不无故调课。

工作绩效方面：本人所授学科学生成绩能在原有基础上稳步提高，春学期所带毕业班语文中考成绩居于中心校首位；课外能辅导学生参加各项竞赛活动，课余能积极撰写教研论文。

本年度中，本人在县中学语文优质课比赛中获二等奖；电教论文《突出一个"巧"字，注重一个"实"字》获省级二等奖（市级一等奖）；教学论文《构筑起真实灵动的语文课堂》获县级一等奖，《应加强古诗文教学》获县级二等奖。

以上是对本年度思想、工作的总结，一年来在各级领导的关怀下，在两校各位同仁的帮助下，取得了一点进步，但也存在着不少不足。

指导培养青年教师总结报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、工作总结、心得体会、工作方案、条据文书、讲话致辞、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, work summaries, insights, work plans, policy documents, speeches, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!指导培养青年教师总结报告6篇优秀的教师都是会定期回顾自己的教学生活的，赶紧写份教师总结吧，作为教师在写教师总结时更重要的是要有清晰明确的内容，下面是本店铺为您分享的指导培养青年教师总结报告6篇，感谢您的参阅。

培养青年教师工作情况及效果
1. 加强师德师风建设
学校高度重视青年教师的师德师风培养,定期组织师德培训,邀请资深教师作专题讲座,传授教书育人的经验。

同时,建立青年教师导师制度,通过老教师的言传身教,帮助青年教师树立正确的教育理念,提高职业操守。

2. 完善教学能力培养
学校为青年教师提供系统的教学技能培训,包括课堂教学设计、现代教学方法运用等,并安排青年教师参加教学观摩和评课活动,相互学习、取长补短。

此外,鼓励青年教师积极参与教学研究项目,不断提升教学水平。

3. 重视科研能力培养
学校鼓励青年教师参与科研项目,为其配备经验丰富的导师,指导科研方向和方法。

同时,为青年教师申请科研基金提供支持,为其创造良好的科研条件和环境,激发其科研热情。

4. 关注职业发展规划
学校重视青年教师的职业生涯规划,定期组织职业发展讲座,邀请专家为其解惑答疑。

同时,为青年教师提供在职进修和培训机会,拓宽其职业发展空间。

通过以上措施,学校青年教师队伍建设取得了显著成效,教学质量和科研水平不断提高,教书育人的责任感和使命感得到加强,为学校可持续发展提供了有力保障。

指导学生青年教师情况汇报（3篇）指导学生青年教师情况汇报（通用3篇）指导学生青年教师情况汇报篇1作为一名参加工作不久的青年教师，庆逢课程改革。

因为它传递的是一种全新的科学的教育理念，为此，我迫切渴望能够对新课程进行系统学习，实践创新，转变观念。

暑假，我有幸参加了山东省农村中小学教师素质提高工程培训班(第二期)学习，培训内容主要有师德教育、现代教育理论、基础教育课程改革与课堂教学、教师专业化发展、信息技术与课程整合、教育科研与课题研究、英语口语等模块。

学而不思则罔，思而不学则殆!教育工作是一张无法突破的网，它需要反思!经过10天的培训学习，的确让我受益匪浅。

一、专家引领-教师成长道路上的必由之路每一个人的成长，都离不开先人的指引，作教师的尤为如此。

如果我们仅仅是凭自己的一腔热情，埋头苦干，势必会走很多弯路。

可以说，每一位教师的成长，都直接或间接地接受着专家的引领。

在这10天的学习中，我有幸和多位专家面对面交流，开阔了思维，拓宽了视野。

从韩延明院长的报告中，我明白了：一个大学生走上讲台，就像一块填满了水的海绵，把知识传授给学生，就像挤水，如果不长注水，那海绵迟早会干的;我更明白了：谁能把教学搞得生动有趣，谁就是一个善于教学的人!而教师的热情，正像一粒种子，一棵小草，只要充满激情，就一定可以成为一名好老师。

从杜秀明老师那里，我明白了幸福的所在――它在成功的体验中，在收获的喜悦里，在和谐的环境中，在满足的感觉里。

幸福是一种感觉，是一种满足的感觉，它在一个人的心里!我更明白了如何做一名幸福的老师，四个字――享受教育!正如窦桂梅老师所说：每一位教师在不断提升自己专业水平的道路上，必须学会调整自己，摆脱工于心计的市井之气，找到属于自己的有专业尊严感的幸福，这样注定教师就走向了大气象。

二、与名师对话-教师专业成长道路上的指明灯名师是我们的镜子。

我们会从这面镜子中看到一位名师的成长足迹，正如佛所说：“我之所以成为佛，是因为我挨过了千刀万剐!“我们要经常用“名师”这面镜子来照照自己，我们会发现自己的不足，并在这面镜子的帮助下改正自己的不足。

任现职以来指导培养青年教师情况下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!概述在担任现职期间，我积极致力于指导和培养青年教师，为他们的职业发展提供支持和指导。

近五年培养、指导青年教师方面的情况及主要成绩近五年培养、指导青年教师方面的情况及主要成绩近年来，培养和指导青年教师成为教育领域中备受关注的话题。

培养优秀的青年教师是保证教育事业可持续发展的重要途径，也是提高教学质量的关键环节。

本文将针对近五年来青年教师培养和指导的情况和主要成绩进行探讨。

首先，近五年来，我们学校重视青年教师的培养，制定了一系列的培养计划和政策，致力于提升他们的教学素质和专业能力。

学校将青年教师培养纳入到每年的培训计划之中，为他们提供丰富多样的培训机会。

这些培训包括课堂教学技巧、教育心理学、课程设计和评价方法等方面的内容。

通过培养青年教师的综合能力，他们可以更好地应对教学过程中的各种挑战。

其次，学校注重为青年教师提供指导和支持，共同促进他们的专业发展。

学校设立了专门的指导小组，由经验丰富的老师担任指导员，定期与青年教师进行交流和指导。

指导小组会组织观摩课堂活动，向青年教师提供宝贵的教学经验和建议。

此外，学校还鼓励青年教师参与教研活动和校本培训，提供更多的机会让他们在专业知识和教学方法上不断提升。

近五年来，我们学校的青年教师在教学方面取得了显著的成绩。

首先，他们积极探索教学改革，不断尝试新的教学方法和策略，为学生创造了更好的学习环境。

其次，他们注重个别化辅导，积极与学生互动，使学生能够更好地理解和吸收知识。

再次，他们注重培养学生的创新思维和实践能力，通过各种活动和项目让学生发挥主动性和创造力。

这些成果的取得离不开学校对青年教师的持续培养和指导。

值得一提的是，近五年来，我校的青年教师在教学方面的成就也得到了认可和表彰。

他们获得了多个省市级教学比赛的奖项，成为学校中的榜样和模范，对于其他青年教师的培养起到了积极的激励作用。

同时，他们的成绩也为学校赢得了良好的声誉和口碑，提升了教育品牌的形象。

综上所述，近五年来，我校在培养和指导青年教师方面取得了明显的成绩。

通过制定培养计划和政策，提供培训和指导，学校为青年教师的专业发展和成长提供了保障。

指导和培养青年教师工作总结范文（16篇）指导和培养青年教师工作总结 1为了提高教学质量，增强教师的业务素质，加强对新教师的培养，根据我校师徒结对子协议，我校制定了《新教师培养方案》，对青年教师提出了明确而具体的要求。

几年下来，《新教师培养方案》得到了认真贯彻和执行，青年教师培养取得了明显的实效。

一、青年教师培养的执行情况为了把青年教师的培养工作真正做到实处，我校为每一位青年教师确定了一名老教师担当其师傅，由师傅具体负责其培养工作。

按照我校要求，青年教师必须完成一定数量的教学工作量，必须完成一定数量的教学论文或教学、科研课题等。

一般情况下，青年教师必须在每学期末对自己的工作和学习情况写出书面总结，然后接受师傅和学校的共同考核。

对于培养过程中出现的问题，及时给予指正。

几年来，由于师傅负责，方法得当，措施到位，其效果良好。

近几年来，几位青年教师在各自指导教师的培养下，通过个人的学习和努力，都有了较大的进步，在工作中也都取得了较大的成绩。

主要表现在以下几个方面：二、加强学习教育，提高了道德修养和法律素质。

近年来，几位青年教师能够认真学习党的路线方针政策，积极参加我校组织的政治学习和业务活动；能够做到爱岗敬业、为人师表。

在个人工作和事业上，有追求、有理想，积极进取，脚踏实地，能够按时完成学校交给的各项任务。

指导青年教师认真学习“教育法”、“教师法”，通过集体和分散学习等多形式多渠道的指导方式，让各位教师熟悉并严格按照教学工作的有关规定要求规范自己的行为，深刻认识到自身在提高教学质量中所担负的使命和责任；提高了思想政治素质、职业道德水准和依法办学、依法治教的意识，杜绝教学活动中的违规行为。

同时指导青年教师学习关于加强师德建设的有关文件，学习媒体报导的师德高尚教师的典型事迹，要求教师要不断加强自身的道德修养，以高尚的人格潜移默化地影响学生，从而做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。

2024年培养指导青年教师工作总结2024年，我作为一名指导青年教师的培养指导人员，全力以赴地投入到了青年教师的培养和指导工作中。

通过一年的努力，我收获颇丰，在培养指导青年教师方面取得了一定的成果。

首先，在培养青年教师的专业知识方面，我根据其专业背景和能力水平，制定了个性化的培养计划。

我通过与青年教师的沟通交流，了解了他们在专业知识方面的短板和需求，然后针对性地安排了各种培训和学习机会，包括参加学术会议、研讨会，阅读相关领域的最新研究成果等。

这些措施不仅帮助他们提升了自己的专业素养，也使得他们对教学内容和方法有了更深入的理解和把握。

其次，在教学技能方面，我注重实践和经验的培养。

我鼓励青年教师积极参与教学实践，提供机会让他们亲自担任课堂教学，通过教学实践来锻炼自己的教学技能。

同时，我也组织了一系列的教学观摩活动，让他们可以观摩其他优秀教师的授课，并从中借鉴和学习。

通过这些努力，青年教师在教学能力上有了明显的提升，他们的课堂教学更加生动有趣，能够更好地激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还注重培养青年教师的教育理念和教育情操。

我通过与他们的反复交流和引导，帮助他们树立正确的教育观念和教育理念，注重培养他们的教育情操和职业道德。

在每个月例会上，我会组织一些讨论和分享环节，让青年教师可以交流彼此的
教育理念和心得体会，从而不断提升自己的教育素养和情感能力。

总的来说，2024年我在培养指导青年教师的工作中取得了一定的成绩。

通过个性化的培养计划、实践经验的锻炼以及教育理念的引导，我帮助青年教师们提升了自己的专业素养、教学技能和教育情操。

我将继续努力，为青年教师的成长和发展提供更多的支持和指导。

2024年指导培养青年教师总结报告____年指导培养青年教师总结报告一、导言为了贯彻落实党的教育方针，加强优秀青年教师队伍建设，促进教育事业的发展，我校通过一年来的指导和培养，对青年教师进行了综合性的培养和提升，并取得了一定的成效。

本报告旨在总结____年我校指导培养青年教师的工作经验，分析问题和存在的困难，并提出未来发展的建议，以期进一步促进我校青年教师队伍的培养和发展。

二、总体情况____年，我校共有50名青年教师参加了指导培养工作。

他们分别在不同学科的教学岗位上工作，包括语文、数学、英语、物理、化学等。

这些青年教师对教育事业充满热情，具备专业知识和教学能力，但在实际教学过程中还存在一些问题和不足。

三、培养过程1.制定个性化培养计划。

根据每位青年教师的实际情况和需求，制定了个性化的培养计划。

培养计划主要包括教学技能的培养，教育理论的学习和教育实践的指导等。

同时，我们注重培养青年教师的科研能力和创新能力，为他们提供了参与科研项目和教育研究的机会。

2.设立定期交流和反馈机制。

每个月，我们都组织一次青年教师的交流会，让他们分享自己的教学经验和心得体会。

同时，我们还通过个人面谈和问卷调查的方式，收集青年教师对于指导培养工作的反馈和意见，并及时进行改进和调整。

3.提供师资培训与学术交流机会。

我们积极组织青年教师参加各类师资培训班和学术交流活动，开拓他们的视野，提高他们的专业素养。

同时，我们也鼓励他们撰写教育论文和参与学术研究，不断提升他们的学术水平。

四、存在的问题和困难1.资源分配不均衡。

由于经费和师资的限制，我们无法给每位青年教师提供足够的培训和发展机会。

一些学科的青年教师面临着资源不足的问题，无法获得高质量的培训和指导。

2.教学压力大。

随着学校教育事业的迅猛发展，青年教师面临着越来越大的教学压力。

他们需要同时应对学科知识的教授和教育改革的要求，这给他们的工作带来了一定的困难。

3.缺乏教育科研的机会。

培养指导青年教师工作总结8篇培养指导青年教师工作总结1__老师是20__年8月来我校工作的，受学校指派，我再次接任_老师的培养指导工作，经过一年来的培养和指导，该同志在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。

成绩显著，得到了老师和学生的认可和好评。

回顾一年来的指导工作，现总结如下:一、认真指导备课_老师刚参加工作，干劲十足，备课很下工夫，课堂上学生却不买帐，互动很少，她不得其解。

我从课改的要求和目的入手，让她从思想上充分认识到备课的重要性，不仅备教材，还要备学生，备课堂变化;备课要灵活，充分。

二、跟踪听课，针对指导无论从事什么职业，起始阶段很重要，教师更是如此。

_老师上课时，我跟着她听每一节课，认真记录上课的每一个细节，课后和她一起坐下来针对失误进行分析指导，帮她扬长避短，纠正克服课堂上的失误、不足，使她尽快成长起来。

三、带她听课，取别人之长让青年教师尽快掌握教学技能，听课是一种捷径。

学校里许多中壮年老师的课都很优秀，我带她进入课堂，听这些老师的讲课，学课型，学技巧，学思想，学方法;课余和她一起找老师讨教，作好笔记，学习别人长处，学会设计自己的课型。

四、指导复习青年教师除了要把握教材，认真备好课，上好自习课，让学生有收获也特别重要。

学习完相关内容，让学生把所学知识系统起来，融会贯通，举一反三，才能学有所获。

我有意引她参观了一些老师的自习课，并结合我的教学体会，指导如何利用自习搞好一节或一章的复习。

五、指导青年教师认真钻研业务知识学校所学知识是工作的基础，要想在实际教学中取得成绩，还需要下工夫认真钻研业务知识，“要给学生一碗水，教师就要有一桶水”，教育发展到今天，教师有一桶水哪里够?我让她仔细观察其他老师的工作和学习，帮她订阅与学科相关的资料，促使她养成良好的自学习惯和方法，利用业余时间，加强学习，不断强化自身专业水平。

一学年很快就结束了，通过帮带活动，我发现青年教师有大潜力，一年的学习进步很快。

培养指导青年教师总结优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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指导培养青年教师总结报告在工作中首先是要看能力，但如果心态不好，再有能力也会无济于事。

而往往青年教师对教师职业的认识有些偏颇。

刚入行时，理想远大，憧憬着美好的未来，热情高涨，干劲十足，然而对教育教学实践工作中可能出现的困难和阻力估计不足，且年轻急躁，感觉事事不顺心，适应不了理想与现实的巨大反差，就会消极思考并认为地位钱财不如人，辛苦劳累多于人，而产生消极心态，不能用好的心态去应对工作中出现的问题和困难。

积极的好心态是教师做好每一件事情、应对工作中出现的问题和困难必须具备的一个前提条件。

因此针对这种情况，我会用我自己的耳闻目睹及亲身经历与青年教师促膝谈心，以自己在工作中的感受，帮助青年教师在教学实践中正确认识教师职业—琐碎、艰辛、平淡及清苦，教师职业工作需要不厌其烦、需要不遗余力、需要耐得住寂寞及需要挡得住诱惑。

因此帮助青年教师端正教师职业意识，树立积极心态，才能让青年教师认识到教师职业崇高的背后是艰辛，艰辛的背后是无尽的乐趣;才能让青年教师认识“心在哪里，成功就在哪里”;才能让青年教师知道无论成功之路有多曲折，都应秉持一种不服输的顽强精神，以积极心态去面对，唯有努力才能走向成功。

二、指导理论学习促进业务能力为了尽快地提高青年教师的业务水平，积极引领青年教师订阅《中学化学教学参考》、《化学教育》等专业杂志，拓宽青年教师的学科知识面;指导他们学习《引领高中新课程》等书籍的新理念，并指导他们观看优秀课堂教学录象、听名师教学讲座视频，将新课改理念及现代教育理论的学习作为重中之重，要求他们摘记新课改理念及现代教育理论之精华，将所学到的理论、教法、技能运用到课堂教学中，不断更新教学理念，丰富课堂教学手段，提高教学技能技巧。

通过学习，实践，再学习，再实践，学习目的是借鉴，总结结果是提高，将他人的经验加以验证、提炼、内化为自己的思想和行为，并逐渐形成自己的工作作风和教学风格，来促使青年教师不断提高理论水平和促进业务能力。

培养指导青年教师工作总结培养指导青年教师工作总结（通用7篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如静下心来好好写写总结吧。

那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的培养指导青年教师工作总结（通用7篇），欢迎阅读与收藏！培养指导青年教师工作总结篇1在培养指导青年教师上，本人是凭着在工作中互帮互学、共同进步的原则来实施的。

龚丹老师是教导处下达的培养和指导指标。

培养和指导项目是课堂教学、备课、参与课题研究等。

时间是20xx年x月至20xx年x月。

经过一年来的培养和指导，龚丹老师在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果，所带班级在期末考试、会考中取得较好成绩，较好地完成了学校和年级组布置的各项工作任务。

我在培养和指导上采取了如下的做法：首先，在每学期开学初制定计划，坚持每周听龚丹老师至少一节课，并认真分析，与龚丹老师讨论，共同学习。

其次，我利用课余时间与龚丹共同学习教学工作理论和经验材料，探讨政治课新的教学方法。

再次，利用学校以及市级政治教研活动，听其他教师的公开课吸取其优点，弥补教学上的不足。

经过一年的培养和指导，尤其是在龚丹本人的努力之下，龚丹老师在课堂教学、备课和授课等方面都有了较大提高，工作取得了显著的成绩，顺利完成本学年的培养、指导目标和任务。

我坚信在不久的将来，龚丹一定会成为一名优秀的政治教师！培养指导青年教师工作总结篇220xx年x月，按照学校的安排，我被指定为青年教师李妮君的指导教师。

回顾自己从拜师学艺到授艺课带徒之路，感触颇深。

自此，我的教学生涯中又多了一道亮丽的风景，我的肩头也多了一重责任。

按照要求，我首先确定了：坚定信念、实践反思、潜心探索、勇于创新的培养思路。

按照这一基本思路，我做了以下工作。

一、潜移默化，坚定信念20xx年教学生涯的艰辛奋斗，使我体会到了甘也倍尝了苦。

因此也深知从事小学教育工作是需要坚强的信念支撑的。

指导学生青年教师情况汇报（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年培养指导青年教师工作报告总结一、工作回顾在____年，我作为培养指导青年教师的工作人员，深入贯彻党的教育方针，积极配合学校的教育发展需求，扎实开展了一系列培训和指导工作。

下面对本年度工作进行总结回顾。

1. 制定培养计划：根据学校的需求以及各个青年教师的实际情况，我制定了详细的培养计划，明确了每位教师的培养目标和内容。

2. 开展培训课程：结合不同教师的专业特长和实际需要，我组织了一系列培训课程，包括教学理论、教育心理学、课程设计、教学方法等，以提高教师的专业素养和教学能力。

3. 指导备课教案：针对每个教师的备课情况，我进行了个别指导，帮助他们合理安排课堂教学内容，提高备课质量。

4. 观摩教学活动：组织了一系列的观摩教学活动，让青年教师参观优秀教师的课堂，提高了他们的教学观摩能力，促进了教学经验的交流和分享。

5. 实施反馈与评估：定期收集青年教师的反馈意见，并进行评估和总结，以调整培养计划和改进工作方式，不断提高培训效果。

二、工作成效在本年度的培养指导工作中，取得了一定的成效。

1. 教师教学能力提升：通过培训和指导，青年教师的教学水平明显提高，教学效果显著提升。

他们的教学课堂更加生动活泼，能够更好地调动学生学习的积极性。

2. 教师专业发展：青年教师在培养指导的过程中，得到了个人专业能力的不断提升，他们的学科知识基础更加扎实，对于教学内容的把握更加准确。

3. 教师师德建设：通过培养指导，青年教师对于职业教师的责任和要求有了更加清晰的认识，对于教育事业的热情和责任感也得到了增强。

4. 教师群体凝聚力提升：在培养指导的过程中，不仅加强了青年教师之间的沟通和交流，也增强了他们与学校的联系和归属感，形成了良好的师徒关系和同事关系。

三、存在问题与对策在本年度的工作过程中，也存在一些问题需要解决和改进。

1. 师资不足：目前学校的培养指导师资力量仍然不足，需要继续加大招聘力度，提高师资质量，以更好地支持青年教师的成长。