2020年吉安市中考语文材料作文复习题及分析范文

2020年江西省中考语文材料作文复习题1．阅读下面的材料，按要求作文。

核心技术是国之重器，是我们发展的关键。

一直以来，我们在高尖端科技领域还在受制于人，国家发展壮大的命门一直被国外牢牢抓住，成为制约中国从大国走向强国的致命弱点。

近年来，我国科技人员自己不懈奋斗取得了一些核心技术的突破：墨子“传信”，神舟飞天，高铁奔驰，“天眼”探空，北斗组网，超算“发威”，大飞机首飞等。

人生也是这样，只有通过自己不懈奋斗，才能实现人世间的美好梦想。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。

文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

【分析】【审题立意】这是一篇材料作文。

细读题目中给出的材料，根据“人生也是这样，只有通过自己不懈奋斗，才能实现人世间的美好梦想”可得文章需要表现的主旨。

可以从生活中选取真实的事件，自然引出这一主旨。

也可以把这一主旨作为中心论点，摆事实，讲道理，以理服人。

【文体选择】记叙文或议论文。

首选记叙文。

【思路点拨】文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。

文中则写人记事，可记叙一件生活中自己因为努力奋斗而实现了某个愿望或掌握了某种技能的事件，应采用以小见大的写法，写出真情实感。

文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。

【细节描写】细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。

【解答】【例文】奋斗鱼儿选择大海，因为它佩服大海的纯净、蔚蓝、汪洋，它便在那安居乐业；太阳选择晴空，因为它向往光明，喜欢明亮，它便慷慨地给大地一片阳光；月亮选择夜空，因为它喜欢黑暗的安宁，便和一群星星姐妹们点纵着夜空，纵容地洒下银辉…我用颤抖的双手按了一下门铃，只听“铃……铃”地两声门铃，妈妈开门了，她用那慈爱的眼神望着我，面带着笑容，这让我更加心惊肉跳、心神不定了。

2020年中考语文材料作文模拟题目1．材料作文一只已经成为两栖明星的青蛙，并不满足，它想：“我能在水中游，陆上跳，如果再在天上飞，就能成为一只三柄明星的青蛙了!到那时，我就成了所有青娃崇拜的偶像。

”于是，这只青蛙制定了一份详细的飞翔计划，每天苦练飞翔的本领。

可无论它怎么练习，都没有什么效果。

但青蛙并不想放弃，它想：是不是自己的练习方法不对？它细心地观察鸟类的飞翔，发现自己之所以飞不起来，是没有找到一个起飞的平台。

于是，青蛙爬上高高的枝头，仰望着蓝天，向上奋力一跃。

就在它以为自己飞起来了的时候突然身体不听使唤地向下坠落，最后重重地摔死在地上。

“自己没有翅膀，却偏偏要去练习飞翔，怎么会不掉死呢？”老青蛙的一句话，使其它也想学会飞翔的青蛙恍然大悟，不再盲目跟从。

这则故事至少给了我们以下的几点启示：做事情要结合自身的实际情况，盲目的效仿可能会适得其反；我们应该善于从失败中总结经验教训：有梦想不一定成功。

要求：（1）所写文章的主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改不要套作，不得抄袭．（2）立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）（3）不少于600字。

（4）文中不得出现真实人名、校名。

【分析】本篇作文考查材料作文的写作能力。

对于寓言类的材料作文的审题立意，要注意把握寓言中的关键信息，这个关键信息可从两方面考虑：一是寓言中描写的对象；二是寓言中最后的总结句。

就这则寓言来看，其中的关键信息是最后的总结：做事情要结合自身的实际情况，盲目的效仿可能会适得其反；我们应该善于从失败中总结经验教训；有梦想不一定成功。

这些最后的总结是从寓言中描写的那只“已经成为两栖明星的青蛙”的事迹中得来的。

根据这些内容综合后得出寓言的立意：盲目；学会满足；善于总结失败的经验教训；梦想与成功等等。

假如我们写“善于总结失败的经验教训”这一主题的作文，选材可以是：爱迪生发明电灯时的2000多次失败以及经验教训的总结；红军长征中行军路线的不断调整，也是对一次次失败的总结；海明威的《老人与海》最终的结尾是对300多次失败的总结的结果等。

2020年江西省中考高分作文30题汇总含例文及解析一、中考优秀作文含例子及解析1．阅读下面的文字，根据要求作文。

我们投身于忙碌的工作与学习，却远离了最初的梦想与追求；我们沉醉于手机电脑里优美的风光图片，却忘记了泥土的气息、花草的馨香；我们介怀于误会隔阂、羁绊于不善表达，疏远了我们与亲人朋友的距离……但是只要我们有一颗真诚热情、拥抱自然的心灵，那么我们与这些美好事物就不会再疏远。

请结合自身经历，以“从此不再疏远”为题写一篇文章。

要求：（1）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替。

（2）文体自选，诗歌除外。

（3）不少于600字。

解析：参考例文从此不再疏远父亲是一个多变的角色：在我还是婴儿时,是我的贴身护卫;在我面对万物而产生无限的好奇时,是我的百科全书．而在这个充满叛逆的青春期,他是我的敌人,但最终是我的良药．每当看到女孩子在妈妈的怀里撒娇时，我总是想起父亲的怒吼和强词夺理的争辩。

我时常在想，我要是换个父亲多好了。

“儿子,你把碗刷了吧．”看似轻松的话语,充满了多少的杀机与阴谋-----为了争夺电脑的使权．“我买的菜，端的汤，拿的筷子,所以…啊…”“菜还是我炒的呢，是刷碗累还是炒菜累！我在那又削，又切，还得炒，就刷两个碗又怎么样了啊！”在我们家，从来都是买菜，做饭，刷碗，人均分担。

这次是我买的菜还让我去刷碗。

怀着怨恨，怒视父亲，我携着大摞的碗盘踹开门去刷碗了。

虽说父亲不经常吸烟，但是还是常备一盒。

我最讨厌闻烟味了，全家都知道,但父亲经常在我必须用电脑之前吸烟，这是我很无法容忍的。

为此没少吵架，父亲还总是蛮横不讲理的说：“你是我儿子，我什么时候轮到你说了！”我总是在反驳，但结果总是捂着火辣辣的脸，心里发毒誓：以后再也不听话了，我想干什么就干什么。

如果不是那次失眠，不知还要多久才能洗清误会。

我正一只只数绵羊想尽快进入梦乡时，一段无奈的对话飘入耳中，“他何时在才能理解我啊！”“怎么了？”“让他干活是为了锻炼他的独立能力;让他接触烟，是为了让他适应以后的应酬，不会烟酒办不成事啊……。

2020年江西省中考语文材料作文复习题1．阅读下面的文字，根据要求写作文。

印度哲学大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。

”一味的比较最容易动摇我们的心志，改变我们的初衷。

而比较的结果，使人不是自卑，就是自傲，总之是流于平庸。

也有人说：“没有比较就没有鉴别。

”只有通过比较，才能明确自己的优劣高低，确定自己的奋斗目标。

读完上述材料，你有什么感悟？写一篇不少于600字的文章。

要求：角度自选，立意自定，题目自拟，文体自选（除诗歌外）。

【分析】【审题立意】这是一篇材料作文。

阅读题目中给出的材料可知，两种观点都是与“比较”有关，印度哲学大师奥修的话是对比较持反对的态度。

有的人的观点对比较持认可的态度。

所以本次作文的话题应是：比较。

可以写人记事，从生活中选取事件来表现自己对于“比较”的感悟。

也可以议论说理，以“比较”为论题，摆事实，讲道理，向读者传达自己对于比较的看法和观点，做到以理服人。

【文体选择】记叙文或议论文。

首选议论文。

【思路点拨】首段用一个小故事引出本文的论题：比较。

起到激发读者阅读兴趣的作用。

主体部分可从中心论题中生发出几个分论点，采用几个并列段的形式，通过证明分论点来对论题进行论述。

最后一段总结全文，得出结论，还可向读者发出有力的号召。

【技法点拨】注意细节描写手法的运用，尤其是人物心理描写细腻，会增加文章的生动性。

在选材上，要做到新颖性。

在写法上，可以采用以小见大的写法、对比写法、侧面烘托的写法，丰富文章的内容，增加文章的吸引力。

【解答】【例文】生活在比较之中人后在这个世界上，就难免会被比较。

有些人喜欢拿自己于别人相比，而有些人则是被拿来比。

比来比去，比长比短，人就被分成了三六九等。

人比人，气死人。

我们都只是平凡的人，在别人的议论、指点中不断地蜕变、打磨，更符合别人的意愿。

我们活在别人的看法中，失去了自己，不断地去模仿、改变。

比较之中，有的人更像别人了，有的人则无所适从，很少的人坚定了自己。

2020年江西省中考语文材料作文复习题1．阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

宋代诗人石曼卿做海州通判时，发现县衙对面“山岭高峻，人路不通，了无花卉点缀映照”。

有一天他突发奇想，叫人用黄泥裹着桃核做成弹丸，闲暇时便一颗颗往山岭上投。

几年下来，竟然“花发满山”。

后来，苏轼游历此地，赋诗赞曰：“坐令空山出锦绣，倚天照海花无数。

”空山收获繁花似锦，表面上看得益于诗人的奇思妙想和闲雅情趣，本质上则源自日复一日的坚持。

数年之间，没人记得清都有谁参加过投掷游戏，也无法计算究竟有多少颗桃核最终落脚山坡。

然而，可以确定的是，如果没有坚持不懈的重复播种、静谧无言的守望等待，定然不会迎来满山芳华的惊喜。

其实，为学立志、干事创业，又何尝不是如此呢。

作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。

【分析】【审题立意】这是一篇材料作文。

细读题目中给出的材料，根据其中的“如果没有坚持不懈的重复播种、静谧无言的守望等待，定然不会迎来满山芳华的惊喜。

”可知作者本次作文应围绕着“坚持”来立意。

所谓坚持，就是不改初心，不为外物所动，坚持自己的本心，为了实现心中的梦想而努力奋斗，不断前行。

学习需要坚持，生活也需要坚持，对于坚持，每个人都有不同的感悟与领会。

这个话题贴近学生生活，写作难度不大。

从生活中选材，写人记事，议论说理均可。

【文体选择】记叙文或议论文。

【思路点拨】确定主旨以后，有两个写作思路可以选择。

一是写人记事，从生活中选取能表现主旨的一件或几件真实事件，以真实事件寄托真挚感情或真实感悟，以真情打动读者。

二是议论说理。

以主旨为中心论点。

摆事实，讲道理，向读者传达并证明自己的看法与观点，一定要做到言之有物，说理严密，以理服人。

【写作手法】提倡文笔优美，表现匠心结构。

首先，要经营好开头和结尾，这是展示个人写作能力的重要窗口。

2020年江西省中考语文材料作文复习题1．阅读下面材料，按要求作文。

一位少年想让自己内心变得很强大，可以抵御世间一切困难，于是去山中访问一位智者，请求智者告诉自己变得强大的方法，智者沉吟了一会，对少年说出了下面三点：①有自信。

要想内心变强大，第一步肯定要自信，不然第一步都跨不出去，比如见人就躲，怕见生人，像缩在龟壳里似的，永远成不了气候。

所以勇敢直视别人，相信自己不比别人差，拿出自信满满的状态来。

②增强能力。

有自信没能力那就叫自负了，所以必须要提升你的能力，多读书提高自己，多看时事新闻，多了解社会，凡事有自己的见解，全方位提升自己的各种能力，让自己变得更优秀。

③敢于尝试。

遇到新事物不要退缩，敢于去尝试，畏首畏尾地，永远不知道自己有多少潜力，放松心情，去尝试，让自己征服新事物，你会发现新事物也不过如此，自己完全可以做到的，当成就感越积越多，你就知道自己也是很优秀的，这时，你的内心就越来越强大了。

处在青春成长期的你，一定也和少年有一样的困惑吧，那么，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。

要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于500 字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【分析】【审题立意】这是一道材料作文。

细读题目中给出的材料，可知创作本文可从三个方面来立意：有自信、增强能力、敢于尝试。

从中选择自己最有得分把握一个作为文章主旨，写人记事，议论说理均可。

比如选择“敢于尝试”，“尝试”一般是指人的一种行为、一种活动、一种精神，也是一种挑战，尝试，是做别人不敢做的事。

“尝试”需要我们付诸于行动。

在不断的尝试中，我们不断得成长着。

“成长”可以理解为向成熟的阶段、方向发展。

“成长”不仅指尝试的结果，更需要我们在思想、认识、感悟方面有更大的提高与进步。

本文适合写作记叙文。

【选材构思】例如孩童时的我们尝试牙牙学语；例如踏入学校大门的我们尝试接触老师和同学；例如我们在课堂上尝试回答第一个问题。

2020年中考语文写作《“这才是青春”》材料命题作文题解及范例【作文题】阅读下面材料，根据要求作文。

虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。

请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自选。

②选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可发表议论。

③不少于600字。

若写诗歌，不少于15行。

【解析】这是一道材料命题作文题。

一般性材料作文审题都要求准确、全面理解材料的含义，并选择一个恰当的侧面和角度构思作文。

今年的作文题目也不例外，在给出不设置审题障碍的材料，同时给学生提供叙写真事、抒发真情、释放积累的可能性；有意引导学生对人生、生命、生活形成关注和思考！“青春”类命题，往往基于以下两点：1.关注青春生活风采。

学习生活中，初中生善于思考，勤于钻研，热爱科学，却也怕作业负担，怕考试失败；渴望老师的尊重、关爱，却也常常叛逆，喜欢自由自在，有自己的空间；喜欢表现自己，却因常常出错而害怕。

课余生活中，我们总是生龙活虎，热爱班集体，却常常因打打闹闹毁坏了班级荣誉，伤了同学间的和气，被家长、老师批评；渴望同学友谊，却也为不经意的一句话、一个动作、一个眼神大打出手；喜欢追求新鲜事物，喜欢“另类”，做自己爱做的事。

家庭生活中，渴望父母的理解，厌烦父母的唠叨，常常和父母对抗；富有理想，但遇到挫折便失落怅惘……中考作文的命题，就是紧紧扣住我们自己的个性生活作为命题的范围和内容的。

2.折射生命的内涵。

成长中，中学生学会了开启尘封的心灵，睿智地面对世间一切不可预测的变故，打造坚实的青春底座，磨出生命的光亮，感受体验青春生命的精彩。

中学生开始思考生命的价值和意义，演绎人生的精彩。

中学生学会用自己的行动解读自己的生命，由青春成长感悟生命的内涵。

针对此类命题，考生应注意到明显的趋向：引导对自身成长经历的回眸抒写对生命的个性感悟体验。

2020年江西省中考语文材料作文复习题1．阅读下面的文字，按要求作文。

“如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。

”﹣﹣﹣﹣（印度）泰戈尔“不要给我忠告，让我自己去犯错误。

”﹣﹣﹣﹣（意大利）朗根尼西“人们若想有所追求，就不能不犯错误。

”﹣﹣﹣﹣（德国）普朗克人人都会犯错误，有的一错再错，有的知错就改。

上面几位名人的话引发你怎样的思考呢？请自拟题目，自定立意，写一篇记叙文或议论文。

写作要求：（1）字数在600字以上。

（2）不要脱离材料内容及含义范围，不套作，不抄袭，不透露个人真实信息。

（3）语言简练，尽量不要使用网络语言。

（4）书写规范，卷面整洁，正确使用标点符号。

【分析】【审题立意】这是一篇材料作文。

细读题目中给出的材料，可从种提炼出本次作文创作的话题应是“错误”，并且应从错误对于人成长的积极促进正面作用去谈。

人生就是一个不断试误的过程，从错误中我们吸取了教训，获得了成长必经的历练与营养。

以此为主旨，写人记事，议论说理均可。

前者要求以情动人，后者要求以理服人。

【文体选择】记叙文或议论文。

【思路点拨】拟题为：善待错误，并以题目作为中心论点。

首段以一句名人名言或名人事例引出论题或论点，并激发读者的阅读兴趣。

文中则采用总分总的结构，从中心论点中生发出几个分论点，每段分论点格式应为：善待错误，就是要……．通过证明分论点来证明中心论点。

末段总结全文，得出结论，并发出号召。

【论证方法】常用的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证和比喻论证。

不同的论证方法有不同的论证效果。

创作议论文时，需根据不同的论证需要选择合适的论证方法。

【解答】【例文】善待错误面对《咬文嚼字》的挑错，著名作家积极以感谢和理解回应，令人为之动容。

我总以为，唯有积极面对别人的批评和挑错，人生境界才能不断升华，生命才能日益趋向不朽和伟大。

挑错的必要性，来自于主观世界的狭隘与片面。

我们常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩，而忘了在骄傲的同时保留一份面对不足的谦卑。

2020年江西省中考语文材料作文复习题1．阅读下面材料，然后作文。

在电影《疯狂动物城》中，兔子朱迪说：“我们唯一要害怕的就是害怕本身。

生活总会有点不顺意，我们都会犯错，天性如何并不重要，重要的是你勇于尝试，开始改变。

”这则材料带给你怎样的思考与启发？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限，600字以上。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【分析】【审题立意】这是一篇材料作文，细读题目中给出的材料，可从中提炼出主旨：勇于尝试，获得成长。

以此为主旨。

写人记事，记叙一件生活中自己因为勇于尝试而获得了成功或是失败的具体事件，自然升华出这一主旨。

也可议论说理，以这一主旨为中心论点，摆事实，讲道理，向读者传达自己的看法和观点，做到以理服人。

【文体选择】记叙文或议论文。

【思路点拨】拟题为：勇于尝试，创作议论文。

以题目作为中心论点。

首段以一句名人名言或名人事例引出论题或论点，并激发读者的阅读兴趣。

文中则采用总分总的结构，从中心论点中生发出几个分论点（勇于尝试，可以让我们……），通过证明分论点来证明中心论点。

末段总结全文，得出结论，并发出号召。

【论证方法】常用的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证和比喻论证。

不同的论证方法有不同的论证效果。

创作议论文时，需根据不同的论证需要选择合适的论证方法。

【解答】【范例】我在尝试中成长在人生的路上，我们需要一次又一次的尝试：例如孩童时的我们尝试牙牙学语；例如踏入学校大门的我们尝试接触老师和同学；例如我们在课堂上尝试回答第一个问题。

让我们扬起梦想与希望的风帆，尝试战胜生命中的每一场大风大浪。

“叮铃铃！”一串铃声打破了校园的安静，校园里顿时沸腾起来。

我收拾了桌上的书，发现周围的同学都在谈论着这周班干部竞选的事，我也饶有兴趣地加入了他们的谈话中。

“你参加这周的班干部竞选吗？”“我肯定是选不上，你呢？”“我当然参加了！”……我听了他们的话，心中生起了一个念头：我也要去参加班干部竞选。

2020年江西省中考语文材料作文复习题1．读下面材料，然后作文。

彩虹桉树的树干宛如一道绚丽的彩虹。

因为它是一种脱皮树，外皮每次只是局部脱落，而且脱落的时间各不相同，日照时间也就不同，所以树干就出现了绿、黄、红、橙、蓝、紫、栗等不同的颜色。

华丽的彩虹桉树，被植物学家誉为是“有生命的艺术品”。

可惜的是，它质地不过硬，成不了栋梁之材。

人们只能将其砍伐，用物理或者化学的方法粉碎，提取木浆，当造纸的原料。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，600 字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【分析】【审题立意】因彩虹桉树徒有其表，华而不实，所以它口碑不佳，一直备受诟病。

绚丽只是一件外衣，能否担当大任，关键要看你的质地。

对于人来说，只有美丽的外表并不能让人获得成功与快乐，只有精神的充实才是成功之本，才是快乐之源。

创作本文，需以此为主旨，写人记事，议论说理均可。

前者以情动人，后者以理服人。

【文体选择】记叙文或议论文。

首选议论文。

【思路点拨】拟题为：人生的乐趣在于精神的充实，并以题目作为中心论点。

首段以一句名人名言或名人事例引出论题或论点，并激发读者的阅读兴趣。

文中则采用总分总的结构，从中心论点中生发出几个分论点，通过证明分论点来证明中心论点。

末段总结全文，得出结论，并发出号召。

【论证方法】常用的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证和比喻论证。

不同的论证方法有不同的论证效果。

创作议论文时，需根据不同的论证需要选择合适的论证方法。

【解答】【例文】人生的乐趣在于精神的充实人生的乐趣在于精神的充实，而不在于物质的富足。

品读精美的作品，从中领悟人生道理，会感到快乐；垂髫幼童，抑或懵懂少年，嬉闹玩耍，会感到快乐；历经艰辛，手术成功，患者家属的一句感谢，会让医生感到快乐；三尺讲台，桃李芬芳，年轻学子的一声亲切问候，会让教师感到快乐。

世上最快乐的事，莫过于精神的充实。

2020年江西省中考语文材料作文复习题1．阅读下面的材料，按要求作文。

逃避不一定躲得过，面对不一定最难过，得到不一定能长久，失去不一定不再拥有。

你可能因为某个理由而伤心难过，但你却能找个理由让自己快乐。

上述文字引发你怎样的思考和感悟，请任选一个角度，自拟题目，写一篇作文。

要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）文章不少于600字；（3）文中不得出现含有个人信息的人名、校名、地名等。

【分析】【审题立意】这是一篇材料作文。

细读题目中给出的材料，可从中提炼出以下主旨：遇到困难要勇敢面对；得到与失去有时候会互相转化；乐观的面对生活。

从中选择自己最有写作冲动的一点作为文章主旨。

可以写人记事，从生活中选取事件，从事件中升华出这一主旨，写出真情实感，也可以议论说理，以这一主旨为中心论点，摆事实，讲道理，得到读者的认同，做到以理服人。

【文体选择】记叙文或议论文。

【思路点拨】以“乐观的面对生活”为表现的主旨，创作一篇记叙文。

文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。

文中则写人记事，可记叙一件或几件生活中自己因为乐观而获得了心境的平和与提升的事件，应采用以小见大的写法，写出真情实感。

文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。

【形式创新】写作文时，在拟写一个好的题目的基础上，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记；也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个生活中的诗意；使文章层次清晰，能更好地表达文章的中心。

【解答】【例文】乐观人人心中有两种情绪，一种叫乐观，一种叫悲观。

你是想每天去乐观面对人生呢，还是每天悲观面对人生呢？我想你的脑袋瓜子没被驴踢过的话，你肯地会选择乐观面对人生。

我们能让“乐观”打败“悲观”也能让“悲观”与“乐观”相互转换，换言之，每个人偶能培养乐观人格。

有些人他不是不想要去乐观面对人生，而是他不能把悲观人生转化成乐观人生。

今天我就跟大家分享一个“秘籍”，可谓是“杀手锏”。

2020届中考语文材料作文题目及范文(60)2020年中考语文材料作文模拟题目1．阅读下面的材料，按要求作文。

“人皆知有用之用，而莫知无用之用也”这是XXX的一句富有哲理的话，在现实生活中，当我们漫不经心拒绝所谓的“无用”时，其实放弃了很多隐藏在“无用”后的“大用”。

比方说，参加公益活动，有人说无用，实际上，对我们融入社会有着大用；在比如说阅读名著，有人说无用，实际上对丰富我们的阅历有着大用。

请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于600字的文章。

要求：①选好角度，确定立意，不要脱离材料内容及含义的范围作文；②自拟标题；③除诗歌外，文体自选；④不要套作，不得抄袭，不得出现真实姓名；⑤用规范汉字书写。

【分析】本题考查的是材料作文的写作。

写作此题，首先要提炼出材料中的三个概念：“无用”、“有用”和“大用”。

可从以下方面立意：其一，可以分析“有用”与“无用”的辩证关系，同一件事物或一个人，有些人看来有用，有些人看来无用，或者在此时无用，在彼此有用。

世俗所谓的“有用”，不一定是真的有用，而世俗说的“无用”，可能关键时候有大用。

其二，可以谈“无用”与“大用”之间的联系。

中国人喜欢从实用（功利）角度判断有用还是无用，这就排斥了看不见的精神世界。

所谓无用之用，很大程度上是指精神世界的一切。

全文可就为什么人们不知无用之用展开，谈无用之用的内涵，谈无用之用才是真正的大用。

就文体而言，虽然文体不限，但论证三者之间的关系，写议论文会更佳。

【解答】“无用”实为“大用”XXX的散文《丑石》记实了如许的石头：它形状怪异，质地脆硬，可以说是一无是处。

但就是这个石块，吸引了省垣的地质学家，并被小心翼翼地搬运走了。

原来，它是一块陨石，曾寄托着千万人的梦想划过天际。

同样一块石头，在不同人的眼中，它的价值产生了天壤之别的变革。

生活中是不存在无用的东西的，缺少的是发觉它用途的慧眼。

人生亦是如此。

何须武断地辨别事物于无用及有用之间呢？XXX三千食客中，有毫无用途的鸡鸣狗盗之辈，却能挽救XXX于危难之际。

2020年江西省中考语文材料作文复习题1．阅读下面的材料，按要求作文。

台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生﹣﹣一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨它酸，拿到甜的又会埋怨其小；而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。

”请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的文章。

要求：①题目自拟，立意自定。

②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。

③要有真情实感，不得抄袭和套作。

④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

【分析】这是一篇材料作文，前面有一段提示性语句，考查考生能不能认真观察生活，并能根据生活确定正确的价值观，以及从生活纷繁复杂的表象中，提炼出富有内涵的思考。

【审题立意】这是一篇材料作文。

细读题目中给出的材料，立意可以体现如下几个方面：1．正确看待人生中的得与失，不要患得患失。

2．处在任何环境中，都要从积极的角度寻求你的优势，乐观地面对人生中的各种境遇。

3．一个人的心态往往决定了他的人生状态。

【思路点拨】本题有两个写作思路，一是记事抒情，通过记叙生活中自己因为换了一个角度看问题，从而有了新的理解与收获的一件或几件小事，表现自己对于角度的感悟，自己的某种感情。

二是议论说理，以“换个角度看问题”为论点，摆事实，讲道理，向读者传达自己的看法和观点，做到以理服人，不能只是空洞的口号，应言之有物，言之有理。

【表达方式】整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。

【创新指导】写记叙作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。

也可以使用几个小标题，串联起自己面过人生风雨的事例，使文章层次清晰，也很好。

【文体选择】本文适合写记叙文，也适合议论文。

【解答】【例文】换一个角度看人生人生也许就像一颗不断生长的树。

高耸的树木随风飘荡在浓郁的水气里，或许不能见到所要追求的阳光，但这样才有不断向上的动力，无形中使达成他枝繁叶茂的心愿。

江西省2020年中考语文卷作文题解析及范文点评四、综合性学习与写作（56分）（一）综合性学习（6分）21．班级拟开展“读名著，谈感想”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。

字数200左右。

【专题探究】专题一：《红星照耀中国）中的长征精神专题二：《水浒传》中的人物专题三：《儒林外史》的讽刺艺术【分析】《红星照耀中国》是美国记者埃德加•斯诺在1936年冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。

以亲身经历，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。

《红星照耀中国》为我们揭示了长征精神的内涵：红星照耀中国长征精神，即爱国主义、强有力的领导、勇敢、魄力、不屈不挠、献身精神、合作精神等。

写发言稿时结合上述精神的某些方面展开即可。

注意语言通顺，简洁。

《水浒传》作者施耐庵，是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体小说，以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。

宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人都是性格鲜明的主要人物。

发言时选择一个人物，要结合事例说出人物的性格特征。

《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。

小说以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。

小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。

发言时要结合书中的人物分析出讽刺效果。

【解答】本题考查对名著分析理解和鉴赏能力。

2020江西中考作文题目解析（含范文）中考作文实用五大技巧【技巧一】作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

【技巧二】考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。

卷面显得也相对美观。

【技巧四】开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。

顶多也不能超过三行半。

想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧五】动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。

拟题的办法有2个：一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 吉安市201X届中考语文复习试题及答案（10）内容预览：201X年吉安市九年级语文中考复习卷（十）一、语言积累和表达（18分）1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A．丫杈(chà) 瑟缩(sè) 轩榭(xiè）地大物薄B．阴晦(huì) 嶙峋(nín) 商酌(zhuò) 聚族而居C．作揖(jí) 嗤笑(chī）迷惘(wǎng) 呼朋引伴D．妖娆(ráo) 贮蓄(zhù) 惊愕(è) 老境颓唐2．下列句中加点词语使用正确的一项是( )(2分)A．这次扑灭森林大火，解放军战士又一次首当其冲，用自己的汗水谱写了一曲英雄赞歌。

B．我怕影响他的身体健康，采用了人盯人的办法，不让他做任何事，因此搞得他怨声载道。

C．湛蓝的天空，阳光亦如鲜花一般尽情地绽放着，如此优美的景色，真是令人心惊肉跳啊。

D．台风连刮两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也倒塌了不少，只有那棵树屹立不动。

3．下列句子没有语病的一项是( )(2分)A．当夜幕降临的时候，在整个城市都是繁弦急管，都是灯红酒绿。

B．随着“西风东渐”，中国认同和知道《蒙娜丽莎》的人越来越多。

C．如果我们对身边生灵们的灭绝麻木不仁，灾难降临到人类自己头上的日子还遥远吗?D．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

4．下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分)①“文”和“章”都是指带有彩色的条纹图案，红蓝相间叫做“文”，红白相间叫做“章”，“文章”二字连用，即指色彩斑斓的图画。

②久而久之，就演变到今天的“文章”--专指文字作品的固定名词了。

③“文章”被译为现在的文字作品之意，始于汉代。

④在古代，“文章”一词与现代意义迥异。

2020年江西省中考语文材料作文复习题1．读下面材料，然后作文。

古典诗歌，像一条横亘古今的河流，流淌着中华文学艺术的精髓，激荡着历史精魂的心曲；又像千年佳酿，品味它，可以丰富知识积累，充实精神家因，有利于提高我们的语文综合素养。

走进古典诗词，我们会得到不同的美的享受。

从小学到中学，我们已经阅读和学习了大量的优美的古典诗词，作为一名中学生，在这百花绽放的古典诗词花园里，你有哪些美的体验呢？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【分析】【审题立意】这是一篇材料作文。

细读题目中给出的材料，可从中提炼出本次作文创作围绕的话题是：品味诗词。

这个题目贴近学生生活，写作时，应以自己在诗词当中领悟到的美好为写作的重点，以自己从诗词中获得的感悟与成长为表现的主旨，写出真情实感，真实感悟。

【文体选择】记叙文或抒情散文。

【思路点拨】文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。

正文部分采用并列段的形式，每段均以“诗词之美，美在……”起始，写出真情实感。

文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。

【形式创新】写作文时，在拟写一个好的题目的基础上，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记；也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个生活中的诗意；使文章层次清晰，能更好地表达文章的中心。

【解答】【例文】品味诗词如今，坐在考场，心中万分忐忑不知是否有负老师的期望，父母的盼望，我的希望。

望着窗外未散尽的薄雾，心中更是迷茫。

然而只要想到了它，心就会平衡下来。

记得闲暇时来，手捧一本诗词。

以雨为歌，以风为舞以月为伴，尽情品味这五千年来经历沙砾的磨砺？在蚌壳中一颗颗璀璨的珍珠。

我静静的在书中捞取它。

所谓品味诗词，我认为不在于诗词的大意，而是透过诗词与诗人的灵魂相互交谈。

故品文亦是品人。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”……每品味苏轼的词时心中便万分感慨。

2020年江西省中考语文材料作文复习题1．读下面材料，然后作文。

一个年轻人兴冲冲地向老师讲述自己的经历：“最近，我遇见一位睿智的老人，他能看清未来，还把这绝学传授给了我。

先生，您也懂这个吗？”先生说：“每个人都懂啊，真正困难的学问不是这个。

”年轻人不解：“还有比看清未来更高深的学问？”先生说：“飞翔的鸟儿，葱郁的树林，这些都是张目即见，我要教给我弟子的，不是让他们看清未来，而是看清身边鲜活的现在。

”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真是的人名、校名、地名。

【分析】【审题立意】这是一篇材料作文。

细读题目中给出的材料，可从中提炼出主旨：人只有脚踏实地，立足现在，才能获得成功。

有两个写作方向，一是写人记事，从生活中选取能表现这一主旨的事件，以真情打动读者。

二是议论说理，以这一主旨为中心论点，摆事实，讲道理，向读者传达自己的看法和观点，做到以理服人。

【文体选择】记叙文或议论文。

首选议论文。

【思路点拨】首段以一个名人小故事引出中心论点，并激发读者阅读兴趣。

然后根据论证效果的需要选择相应的论证方法，按一定的逻辑顺序对这一中心论点进行具体有力的论证。

最后一段总结全文，得出结论，并向读者发出热情有力的号召。

【论证方法】常用的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证和比喻论证。

不同的论证方法有不同的论证效果，创作议论文时，需根据不同的论证需要选择适宜的论证方法。

【解答】【例文】脚踏实地，就能成功盈盈一水间，千年前的女子默默不语仰望星空红泪偷垂；一坯黄土，有人终日凝眸梦中回首却是相顾无言唯泪千行。

仰望星空给人无限慰藉与信仰，俯首脚踏实地方能成功。

仰望，星空璀璨让人心生无限憧憬。

泛舟游于赤壁之下的苏子，徐徐而潇洒地对着满面愁容的客曰：客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。

那一份洒脱的仰望让苏子看到了消亡中的永恒，也让他心生憧憬，踌躇满志。