五年级语文扫大街的父亲PPT优秀课件

七、作业布置
我们家中都有一位平凡的劳动者、 伟大的父亲，你想对你的父亲说些 什么？把他写下来。
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谢谢观赏
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③父亲是一个忠厚朴实的人。
四、发挥想象，补充“空白”
我冲出教室，将父亲拉进来，对老师 说：“这是我爹。”掌声又一次响了起 来……
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思考:
掌声又一次响起来之后，老师会
说什么？同学们会说什么？我和父亲
又分别会说什么？我和父亲又分别会
有什么表现？
五、前后对比，朗读感悟
联系课文内容，说说“我”两 次流泪有什么不同？
歌曲欣赏《父亲》
总是向你索取
却不曾说谢谢你
直到长大以后
才懂得你不容易
每次离开总是
装作轻松的样子
微笑着说回去吧 转身泪湿眼底
多想和从前一样 牵你温暖手掌
可是你不在我身旁 托清风捎去安康
时光时光慢些吧 不要再让你变老了
我愿用我一切
换你岁月长留
一生要强的爸爸 我能为你做些什么
微不足道的关心 收下吧
谢谢你做的一切 双手撑起我们的家
“我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受
到歧视，于是不肯和父亲住在一起，父亲就
（ 让我去寄宿 ）；不让父亲在上课前扫街。
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父亲就（ 起得更早扫大街 ）；不想要父
亲参加家长会父亲却（ 冒着风雪旁听 ）。
三、品读课文，了解父亲
结合课文说说父亲是一个怎样的人？
①父亲是一个工作认真负责的人；
②父亲是一个关心儿子的人；
①泪水从我的脸上刷的滚过，对不起，
父亲，我是真心地爱你啊，可你偏偏是在学
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校附近扫街，我怕被别人看不起呀！
②我的眼泪哗哗地流了下来。我冲出 教室，我冲出教室，将父亲拉进来，对老 师说：“这是我爹。”掌声又一次响了起 来……

一位工作如此平凡,人格却如此伟 大的父亲。 (工作负责 关心儿子 忠厚朴实）
我冲出教室，将父亲拉进来，对 老师说：“这是我爹”，掌声又一 次响了起来………
我是怎样介绍我父 亲的，老师会怎么说？ 家长会怎么说？同学 们会说什么？父亲又 是怎样想的？
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。
通过这段话,你感受到了什么? （“我”觉得对不起含辛茹苦的父亲， 但又害怕别人的嘲笑和歧视。)
流下的是怎样的泪? 自责 愧疚
父亲背过脸去，一声不吭地坐到了 床上。
“一声不吭”是什么意思？是不是 父亲没话可说呢?他心里想些什么?
我看到了什么?
“天哪！父亲，我那扫大街的父 亲正站在教室外面，纹丝不动地 听着老师和家长们的谈话，他的 黑棉袄上满是积雪。”
曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。

• 我的眼泪哗哗地流了下来。 • 感动 悔恨
• 终于,我再也克制不住自己的感情,飞 快地冲出教室,将父亲一把拉进来,对 老师说：“这是我爹。”
• 这句话包含着怎样的情感？ • 感动 骄傲 自豪
同学们,你们来说,这究竟是一位怎 样的父亲?
一位工作如此平凡,人格却如此伟 大的父亲。
(工作负责 关心儿子 忠厚朴实）
别人看不起还可以理解，自己的儿 子也觉得父亲的工作丢人是有些想不通， 但为了儿子，最后还是决定提早扫街。
父亲背过脸去，一声不吭地坐到了 床上。
“一声不吭”是不是父亲没话可说呢? 他心里想些什么?
不是。父亲的心里很复杂，他想参加 儿子的家长会，可是儿子不愿意让他去， 他很伤心、很难过，可是他又不想责怪自 己的儿子。
父亲深爱着自己的儿 子，那么他的儿子又是怎 样看待这位扫大街的父亲 的呢？请同学们边读课文 边画记相关语段。
1.我也尽量躲避着父亲， 每次我都离得远远的，而且尽 量夹在同学之中匆匆走过。
2.终于，一个双休日的晚 上，我对父亲说：“爹，你就 别在我上课前扫街了，人家知 道了，会嘲笑我……”
3.伴着满天风雪，来到父 亲的小屋，我说：“爹，你就 别去开家长会了，我对老师说 你病了……”
4.我的眼泪哗哗地流了下 来。我冲出教室，将父亲拉进 来，对老师说：“这是我爹。”
半晌，父亲从屋角的床板下，拿出一 个小纸包，递给我说：“给，这是学费和 寄宿费，你快去学校交了吧。”
从“半晌”这个词你感受到了什么？
“半晌”说明父亲在左右为难，在犹 豫，最后还是决定把钱给儿子，自己则是 省吃俭用。
我看不见父亲脸上的表情，漆黑的 夜里，只有他手上的烟锅一红一红的。
父亲的心里如此复杂，那我的心情又如 何呢？

这句话包含着我怎样的情感?
同学们,你们来说,这究竟是一个怎 样的父亲?
一位工作如此平凡,人格却如此伟 大的父亲。
歌曲欣赏
同学们,天下所有的父亲都是爱自 己的孩子的,让我们真诚地对所有 的父亲说一声:谢谢!
通过这段话,你感受到了什么?
流下的是怎样的泪? 自责
父亲背过脸去，一声不吭地坐到了床上。
一声不吭？是不是父亲没话可说呢?他心 里想些什么?
我无心听老师和家长的谈话,随意将目光 投向窗外。
我看到了什么?
看到这一幕,我想到 了什么?
我的眼泪哗哗地流了 下来,这是怎样的泪啊?
终于,我再也克制不住自己的感情, 飞快地冲出教室,将父亲一把拉近 来,对老师说“这是我爹。”
你能透过这句话了解父亲的内心活动吗?
半晌说明父亲在左右为难，在犹豫，最后还 是决定把钱给儿子，自己则省吃俭用。
我看不见父亲脸上的表情，漆黑的夜里，只有 他手上的烟锅一红一红的。
父亲苦闷自己的儿子不理解自己，但最后还 是决定提早扫街。
父亲的心里如此复杂,那我的心情又如何呢?
泪水从我脸上刷地滚过，对不起，父亲， 我是真心地爱你啊，可你偏偏是在学校附 近扫街，我怕你被别人看不起呀。
“我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受
到（ ）。于是，不肯和父亲住在一起，
父亲就（
）；不让父亲在上课前
扫街，父亲就（
）；不想要父亲
参加家长会，父亲却（
）。Leabharlann 默读课文，把在三件事中描写父亲句子的 段落划记出来。
半晌，父亲从屋角的床板下，拿出一个小纸 包，递给我说：“给，这是学费和寄宿费， 你快去学校交了吧。”
湘教版 五年级 上册 第六单元
学习目标
1.认识5个生字； 2.正确、流利、有感情地朗读课文； 3.理解课文内容，感受厚重如山的父爱。