幼儿园小班教案《唐老鸭减肥记》

小班优秀音乐教案《唐老鸭减肥记》1. 教案信息•教案名称：《唐老鸭减肥记》•适用年龄：小班幼儿（3-4岁）•教学主题：健康减肥•教学目标：–学会唐老鸭减肥的常见动作–能够跟读歌曲《唐老鸭减肥记》–提高孩子的协调能力和兴趣•科目类型：音乐•课时数：2课时2. 教学准备•音乐：《唐老鸭减肥记》（可在网上搜索或下载）•器材：音箱、标识卡、图片等•教具：–通知单、反馈单–跑步带、跳绳、小球等器材3. 教学活动第一课时1.上课准备–为每个孩子发放反馈单，告诉他们今天的课程主题是健康减肥。

–向孩子们展示唐老鸭减肥的图片，并问他们是否知道唐老鸭在减肥，以及为什么要减肥。

–引导孩子们一起跳跃、蹲下、摆臂等热身动作，为今天的活动做准备。

2.歌曲欣赏–播放歌曲《唐老鸭减肥记》，让孩子们跟着节奏摆动身体。

–教孩子们跟唐老鸭一起做运动，引导他们模仿唐老鸭在歌曲中的动作。

3.运动训练–展示各种器材，如跑步带、跳绳、小球等，让孩子们选择自己喜欢的器材，并试着操作起来。

–为孩子们设计一些简单的运动训练，如跳绳、慢跑、投掷小球等，让孩子们在运动中享受乐趣，并增强协调能力。

第二课时1.复习上节课内容–回顾《唐老鸭减肥记》歌曲中的运动动作，并让孩子们跟着唐老鸭一起做一遍。

2.使用标识卡进行运动训练–为孩子们准备标有不同动物的卡片，引导孩子们根据不同的卡片模仿不同的动作，如跳、蹲、转圈等，进一步加强孩子们的协调能力。

3.小结–向孩子们解释运动减肥的好处，并强调坚持锻炼和健康饮食的重要性。

–发放反馈单，让孩子们评价本节课的教学效果，并鼓励他们在家里继续锻炼。

4. 教学评估与反思通过教案的实施，教师可以根据孩子们的反应和表现得出以下结论：•学生的反应积极，能够积极参与运动和唱歌，提高了他们的协调能力和学习兴趣。

•运动和唱歌是孩子们最喜欢的活动之一，对他们的身体和心理发展有很大的帮助。

•教据反馈单的反馈内容，我们可以了解教学效果和孩子们的反应，从而针对性地改进教学。

小班优秀音乐教案《唐老鸭减肥记》本节音乐课的教学目标是通过学唱儿歌《唐老鸭减肥记》，让学生了解健康饮食的重要性，培养学生的音乐表演能力和合作精神。

一、教学内容歌曲名称：《唐老鸭减肥记》教材来源：儿歌教学目标：1. 能正确地演唱歌曲《唐老鸭减肥记》。

2. 能理解歌曲意思，了解健康饮食的重要性。

3. 能模仿老师的音乐表演动作，培养学生的表演能力。

4. 培养学生的合作精神。

二、教学重点及难点重点：正确演唱歌曲《唐老鸭减肥记》，模仿老师的表演动作。

难点：理解歌曲意思，培养学生的合作精神。

三、教学准备1. 教学素材：《唐老鸭减肥记》的歌曲伴奏、歌词。

2. 教学工具：音乐播放设备。

3. 教学环境：宽敞明亮的音乐教室。

四、教学过程1. 创设情境老师进入教室前，播放歌曲《唐老鸭减肥记》的伴奏，让学生观察舞台上的唐老鸭胖胖的样子。

2. 引入歌曲老师：同学们好！你们看见了吗？今天我们要学唱一首有关唐老鸭减肥的歌曲，大家知道减肥是什么意思吗？学生：减肥是让身体变瘦的意思！老师：对！那么，我们平时都应该怎么做才能让自己保持健康呢？学生：多锻炼，少吃零食，多吃水果和蔬菜！老师：非常好！那么，我们一起来学唱这首歌曲，看看唐老鸭是怎么减肥的。

3. 歌曲欣赏播放歌曲《唐老鸭减肥记》的完整版，学生们跟着节奏拍手欣赏。

4. 学习歌曲老师：现在，我们开始学唱这首歌曲，大家仔细听我唱，然后跟着我一起唱。

老师示范唱第一句歌词，学生跟着唱。

5. 齐唱歌曲老师：现在，让我们一起来唱整首歌曲！大家注意节奏和音调，准备好了吗？学生：准备好了！老师播放歌曲伴奏，学生们跟着伴奏唱歌。

6. 表演动作老师：唐老鸭减肥的过程中，有很多动作，我们一起来模仿一下。

我先示范，大家跟着我一起做。

老师示范唐老鸭减肥的表演动作，学生们跟着老师一起做。

7. 分组合作表演老师：现在，我把你们分成几个小组，每个小组由一名学生扮演唐老鸭，其他学生扮演唐老鸭的朋友。

每个小组按照自己的创意编排动作和舞蹈，与歌曲配合表演。

唐老鸭减肥记教案5篇在教案的编写能够使教师系统整理教学内容并增强连贯性，其实教案的设计应体现教师的教学风格和理念，下面是本店铺为您分享的唐老鸭减肥记教案5篇，感谢您的参阅。

唐老鸭减肥记教案篇1活动目标：1、学习身体各部位的名称及相应的动作。

2、运用做动作和念儿歌相结合的方式，让幼儿体会运动的快乐。

3、了解合理饮食和适当运动对身体健康的作用。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

活动准备：1、贴磁式儿歌图谱，唐老鸭演员。

2、健身操音乐带。

活动过程：一、导入活动，师：今天我们班里来了一位神秘的客人，你们猜他是谁?（教师故作神秘状）唐：嘎嘎嘎，小朋友们好啊!师呦，是唐老鸭啊。

唐老鸭，很久没见，你怎么长的这么胖啊?瞧瞧你这个大肚子。

唐：嘿嘿，自从我住进迪斯尼，每天吃很多食物，又不运动，结果越来越胖，肚子也越来越大。

（显示出很不好意思的样子）师：唐老鸭，这样可不好，肥胖有很多坏处呢?你不相信就问问小朋友们，谁快来告诉唐老鸭肥胖有哪些坏处?（幼儿讲述变胖了以后的各种不利之处，也可询问几个肥胖型幼儿，让他们谈谈切身体会。

）师小结：小朋友说的真不错，唐老鸭，肥胖还会导致患上心脏病、高血压、糖尿病等多种疾病，而且还影响外型美观呢!唐：我原来身材多好啊，呜。

～，可现在。

我可怎么办啊?师：别着急，别着急，小朋友可以帮你想办法!小朋友们，我们一起来开动脑筋帮助唐老鸭减肥吧。

可是有什么办法可以减肥呢?（幼儿讲述各种减肥的方法，教师注意要引导幼儿认识到要运用正确的方法减肥）。

二、做健身操，认识身体各部位的名称，并能用动作表演，用语言表述。

师：刚才小朋友的提议不错，老师觉得跳健身操是又方便又简单的方法，现在我们就和唐老鸭一起来跳健身操，不过老师有一个要求，跳完以后，你要告诉大家你刚才用了身体的哪个部位，做了什么动作。

跳完健身操提问：我们刚才做的健身操运用了身体上很多的部位，小朋友你们知道这些部位的名称是什么吗?它可以做什么动作?要求幼儿说出身体部位的名称并用动作表演一下，教师可帮助幼儿用儿歌中的语言说一遍。

幼儿园托班音乐《唐老鸭减肥记》教案范文一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解《唐老鸭减肥记》的故事情节，认识唐老鸭这个角色。

2. 技能目标：培养幼儿歌唱能力，学会歌曲《唐老鸭减肥记》。

3. 情感目标：培养幼儿热爱音乐，乐于参与音乐活动的兴趣。

二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会歌曲《唐老鸭减肥记》，并能参与表演。

2. 教学难点：歌曲中唐老鸭的叫声“嘎嘎嘎”的模仿。

三、教学准备1. 教具准备：唐老鸭头饰、小鸭子道具、音乐播放设备。

2. 环境准备：宽敞的教室，有利于幼儿活动。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动课堂氛围。

2. 导入故事（10分钟）教师讲述《唐老鸭减肥记》的故事，引导幼儿关注故事情节，认识唐老鸭这个角色。

3. 学习歌曲（10分钟）教师播放歌曲《唐老鸭减肥记》，引导幼儿跟唱。

重点指导幼儿模仿唐老鸭的叫声“嘎嘎嘎”。

4. 歌曲表演（5分钟）教师组织幼儿分组进行歌曲表演，鼓励幼儿大胆表现自己。

5. 总结与拓展（5分钟）教师总结本次活动，表扬表现优秀的幼儿。

引导幼儿思考：如何保持健康体重？五、课后反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点与不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。

关注幼儿在课堂上的表现，针对个别幼儿进行针对性的辅导。

六、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的积极参与情况，包括唱歌、表演等。

2. 歌曲掌握情况：评估幼儿对歌曲《唐老鸭减肥记》的熟练程度，包括歌词记忆和唐老鸭叫声的模仿。

3. 创意表现：鼓励幼儿在表演环节中发挥创意，表现出自己的特色。

七、家庭作业1. 家长协助幼儿在家中复习歌曲《唐老鸭减肥记》，加强记忆。

2. 家长鼓励幼儿在家中尝试其他音乐活动，如跳舞、唱歌等。

八、教学延伸1. 开展角色扮演活动，让幼儿扮演唐老鸭，体验减肥的过程。

2. 组织家长和幼儿一起参加亲子音乐会，增进亲子关系。

一、教学目标1. 了解《唐老鸭减肥记》的故事情节，培养幼儿的听力、表达能力和合作意识。

2. 通过音乐活动，让幼儿体验到音乐带来的快乐，激发他们对音乐的兴趣。

3. 培养幼儿的节奏感、协调性和创造力，提高他们的音乐素养。

二、教学内容1. 《唐老鸭减肥记》故事介绍：让幼儿了解唐老鸭因为吃太多而减肥的故事，培养幼儿健康饮食的意识。

2. 音乐教材：选用适合托班幼儿的歌曲，如《唐老鸭之歌》、《小猪佩奇》等，让幼儿学唱、演奏和跳舞。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会唱《唐老鸭之歌》，能够参与音乐游戏和舞蹈表演。

2. 教学难点：帮助幼儿掌握简单的音乐节奏和动作，提高他们的协调性和创造力。

四、教学准备1. 教具准备：故事课件、音乐教材、音响设备、舞蹈道具等。

2. 环境布置：教室布置成唐老鸭的主题环境，增加幼儿的参与感和兴趣。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，活跃气氛。

b. 进行音乐游戏《捉迷藏》，让幼儿熟悉音乐节奏。

2. 故事导入（10分钟）：a. 教师讲述《唐老鸭减肥记》的故事，引导幼儿关注故事中的角色和情节。

b. 讨论：为什么唐老鸭要减肥？怎样才能减肥成功？引导幼儿树立健康饮食的意识。

3. 音乐教学（10分钟）：a. 教师教唱《唐老鸭之歌》，让幼儿学会歌曲并能够跟着音乐演唱。

b. 学习音乐节奏和舞蹈动作，让幼儿进行舞蹈表演。

4. 创意活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿进行创意音乐活动，如用打击乐器伴奏歌曲。

b. 鼓励幼儿自己创作舞蹈动作，展示自己的创造力。

5. 总结与反思（5分钟）：a. 教师带领幼儿回顾本次活动，让幼儿分享自己的收获。

b. 教师总结活动亮点和不足，为下次教学活动提供改进方向。

六、教学评价1. 观察幼儿在音乐活动中的参与程度，了解他们对音乐的理解和表现能力。

2. 通过观察幼儿在舞蹈表演中的动作协调性和创造力，评价他们的学习效果。

幼儿园托班音乐教案：《唐老鸭减肥记》一、教学目标1.认识唐老鸭和麦当劳的主人公，学习正确的生活方式；2.学习歌曲，培养幼儿的语言表达能力和音乐鉴赏能力；3.通过体育活动，锻炼幼儿的身体素质和协调能力。

二、教学内容1. 歌曲欣赏唐老鸭是经典的卡通形象，幼儿通常都会喜欢它。

本教案选择《唐老鸭减肥记》这首歌曲，通过唱歌的形式来教授健康生活方式的重要性。

歌词如下：唐老鸭减肥记，食物种类不一样。

薯条汉堡包要舍弃，蔬菜水果多吃它。

每天早上带儿童，去散步锻炼一下。

游戏讨论交流感觉爽，让生活美满幸福哦！2. 身体育动本教案将以唐老鸭为主题，设计一些运动活动。

活动一：飞鸭摆翅膀这是一种松紧带运动。

幼儿们抓住松紧带的两端，手握成拳，双臂张开，像唐老鸭一样左右摆动。

老师可以也可以唱唐老鸭的歌曲来配合活动。

活动二：模仿唐老鸭走路老师可以设计一些模仿唐老鸭的游戏，比如模仿唐老鸭的语言表情，或是一些常见的活动（如唐老鸭下蛋）。

活动三：精神测试老师可以玩一些象棋、拼图、舞蹈和其他一些提高智力和协调能力的游戏，让幼儿们享受趣味的同时锻炼身体和头脑。

三、教学流程1. 歌曲欣赏1.老师向幼儿讲解《唐老鸭减肥记》这个卡通形象及其作品。

2.老师给幼儿听这首歌曲，让幼儿多听几遍。

2. 身体育动1.教师向学生解释每个运动的要点和方法。

2.老师示范一遍，然后让学生模仿。

3.老师提醒同学尽力工作。

3. 课堂总结老师总结这次活动，强调正确的饮食习惯和锻炼对于保持身体健康的重要性。

小朋友们结束前要配合老师做好清洁，并和老师说再见。

四、教学思考唐老鸭是幼儿们喜欢的卡通角色，为了更好地指导幼儿学习健康的生活方式，我们可以通过这个主题来教育他们。

通过学习《唐老鸭减肥记》这首歌曲和舞蹈，以及一些身体育动游戏，可以帮助萌生健康的意识，培养他们的语言表达能力、协调能力和团体合作精神，从而更好地保持身体健康。

幼儿园小班音乐教案《唐老鸭减肥记》一、教学目标1.能够听懂《唐老鸭减肥记》这首歌曲，并会跟随节奏摆动身体；2.能够口头表达“减肥”和“健康”的意思，并了解保持身体健康的重要性；3.通过游戏和音乐活动，培养幼儿对音乐和运动的兴趣；4.培养幼儿的团队协作意识，增强幼儿的自信心和表现能力。

二、教学准备1.CD或MP3音乐；2.唐老鸭形象玩具；3.幼儿瑜伽垫。

三、教学内容及步骤1. 引入首先，教师可以打开音乐并放给幼儿听。

在播放时，教师可以制造出一些噪音来吸引幼儿的注意力，让他们感到好奇和兴奋。

2. 正文1.介绍唐老鸭和减肥：教师向幼儿们介绍唐老鸭这个可爱的卡通形象。

并通过唐老鸭减肥的故事来启发幼儿对减肥的认识。

详细讲解减肥对于身体健康的重要性，以及如何通过运动和健康的饮食来保持身体健康。

2.听歌唱歌：放上音乐，让幼儿跟随歌曲的节奏轻轻摆动身体，同时跟随歌曲歌词唱歌。

3.手舞足蹈：让幼儿们跟随音乐舞蹈，同时将唐老鸭形象玩具交给幼儿们，引导他们根据唐老鸭的动作，学习一些简单的手舞足蹈动作，慢慢加上唐老鸭的呱呱叫声，让整个活动更加活跃有趣。

4.瑜伽体位：布置一些简单的瑜伽体位，通过这些瑜伽体位来启发幼儿们对保持身体健康的意识，如响铃式、树式、鱼式等。

教师可以将幼儿瑜伽垫分配给小组，让幼儿在瑜伽垫上完成动作。

3. 结束活动结束后，可以带领幼儿们回顾活动的过程，总结收获。

四、教学注意事项1.音乐选择：教师应当选择富有活力、明快的音乐；2.着装规范：活动中幼儿应该穿着轻便、舒适的运动服；3.活动安全：进行活动的过程中，教师应该时刻注意幼儿的安全，以免发生意外事故。

五、教学评价通过反馈教师对幼儿在活动时的表现，评价幼儿的音乐感知、跟随节奏的能力、舞蹈动作的协调能力、瑜伽体位的了解程度等方面。

评价标准应当科学合理，重在激励幼儿发现自我优势，发挥潜力，慢慢培养幼儿自信心和表现能力。

以上就是对于《唐老鸭减肥记》这首歌曲的一个音乐教案，希望对广大幼儿教师有所帮助。

唐老鸭减肥记教案(9篇)唐老鸭减肥记教案1活动背景：艺术教育是一种健康积极的情感教育，它对人的情感有着积极的推动作用。

对幼儿来说，艺术教育是一种情感交流的方式，必须以优秀作品的美和情去感染、熏陶幼儿，而憨厚、滑稽的唐老鸭，是孩子们最喜爱的卡通形象之一，通过帮助唐老鸭减肥这一生活化、游戏化的情节能够让幼儿从生活经验和思维形式上引起共鸣。

教师以自己夸张、丰富的表情和情绪去感染幼儿，充分调动幼儿参与活动的兴趣，激发幼儿乐于表现和帮助他人的情感。

在创编韵律操的过程中，教师鼓励幼儿大胆地运用绘画、语言、表演等形式把自己对作品的理解与感受表现出来，并对幼儿的创造性表现给予及时的支持与发扬，发展幼儿的创造性体验、审美体验。

教师为孩子们积极创设情境，充分发挥艺术的情感陶冶作用，像和风细雨的滋润，让每一个孩子都积极地投入到亲自然、亲社会、完善自我的活动中去。

充分体验到愉悦的情绪，感受到心灵的舒畅，真正使艺术教育成为心灵的体操，让幼儿在感受乐曲的过程中体验创编的快乐，提高幼儿表现美，创造美的能力。

活动目标：1、感受乐曲欢快的旋律，体验创编韵律操的快乐。

2、尝试根据音乐的节拍创编韵律操，用简单的图谱表征基本动作，学习合作表演。

3、有初步的保健意识，养成合理膳食、锻炼身体的好习惯。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备：1、情境创设：（1）《再试一次》音乐；板凳舞律动音乐。

（2）绘画图谱表及画笔。

2、知识经验：幼儿会做板凳舞律动。

幼儿接触过为简单的舞蹈动作勾画图谱。

活动过程：（一）体验不同性质的音乐，选择适合做韵律操的音乐。

1、幼儿和配教教师一起表演音乐律动，欢迎唐老鸭。

2、幼儿根据不同的音乐性质帮助唐老鸭选出适合做操的音乐。

（二）通过语言、绘画、表演等多种形式创编韵律操。

1、欣赏感受音乐，初步体验音乐欢快的特征，随音乐节奏自由创编动作。

2、幼儿将创编的动作画在图谱上。

唐老鸭减肥记幼儿园教案教学目标通过本课的学习，使幼儿们认识到减肥的必要性和方法，以及养成良好的饮食、运动习惯。

同时，培养幼儿们对身体健康的关注与保护能力，让他们能够自觉地选择健康的生活方式。

教学内容1.观看动画片《唐老鸭减肥记》。

2.讲解唐老鸭减肥的方法，包括正确的饮食和适当的运动。

3.带领幼儿们一起进行简单的运动，如慢跑、游戏等。

4.教授如何制作简单又健康的小点心。

教学过程1.观看动画片《唐老鸭减肥记》。

–提问：唐老鸭为什么要减肥？他减肥的目的是什么？–提问：唐老鸭减肥的方法有哪些？–让幼儿们从中学到正确的减肥方法和思想。

2.讲解唐老鸭减肥的方法。

–通过简单的口头讲解，让幼儿们知道唐老鸭减肥的正确方法。

–提问：你们平时都吃些什么食物？哪些食物对身体健康有益？–引导幼儿们正确选择食物。

3.带领幼儿们进行简单的运动。

–带领幼儿们慢跑、跳绳、游戏等运动，增强体质。

–提问：你们平时喜欢做什么运动？每天需要锻炼多久？–让幼儿们了解运动对身体的好处。

4.教授如何制作简单又健康的小点心。

–通过简单的示范，让幼儿们学会制作健康的小点心。

–提醒幼儿们，平时不要吃太多零食，保持健康的生活习惯。

教学效果评估1.进行口头问答，检查幼儿是否掌握了课程中的知识点。

2.观察幼儿在课程中的表现：是否积极参与课程、是否能够按照正确方法进行运动、是否尝试制作小点心。

教学反思1.教师应该增加实际操作环节，提高幼儿的动手能力。

2.教师应该及时纠正幼儿不良的生活习惯，引导他们养成良好的生活习惯。