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2019-2020 年八年级政治上册复习资料人教新课标版第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下孝顺父亲母亲是中华民族的传统美德。
1、家庭的含义：P52、家庭种类：核心家庭、骨干家庭、单亲家庭、结合家庭3、家庭关系确实立：成婚、生育、收养、再婚。
4、你如何理解与父亲母亲的亲情？P65、孝顺父亲母亲（1）孝顺父亲母亲是中华民族的传统美德；（2）孝顺父亲母亲是道德和法律的要求，是我们的天职（3）孝顺父亲母亲就是儿女对父亲母亲的敬爱、服侍和奉养。
此中最重要的是恭敬和敬爱父亲母亲。
（3）我们应如何孝顺父亲母亲？ P166、几个重要认识:（1）父亲母亲做出不道德的事情或违纪的事情我们应如何做?P17（2）对父亲母亲的尊长我们应如何对待？为何？P17第二课我与父亲母亲交朋友1、青春期我们与父亲母亲之间产生矛盾的原由是什么？（1）进入青春期，我们有了自己的思想盼望独立，盼望重视，甚至挑战父亲母亲威望；（2）父亲母亲还把我们当儿童，不放心、絮叨、责备，于是矛盾产生了。
2、如何正确认识我们与父亲母亲之间的矛盾？P213、代沟、逆反心理（1）我们与父亲母亲的年纪差距，是产生代沟的直接原由，代沟的实质是反应在年纪差别背后的多重代际差别。
（1）逆反心理的主要表现： P21（2）如何正确认识我们的逆反心理？P214、我们如何正确对待与父亲母亲的代沟和矛盾？（1）要走进父亲母亲，亲密父亲母亲，努力超越代沟，与父亲母亲联手同行；（2）学会与父亲母亲交流商议。
经过商议，弄清分歧，找到两方都能接受的方法。
经过交流，我们就能获取父亲母亲的理解，甚至改变家长的建议。
（3）掌握与父亲母亲交流的要领：相互认识是前提，尊敬理解是重点。
理解父亲母亲的有效方法是换位思虑，交流的结果是求同存异。
5、与父亲母亲交往的艺术：（1）欣赏父亲母亲，交往起来无烦忧；（2）仔细倾听，交往起来免误解；（3）帮助父亲母亲，交往起来无阻碍；（4）在家庭交往中，与父亲母亲不用太计较。
2019人版八年级政治(上册)复习提纲第一单元走进社会生活人的成长离不开社会,投身于社会的过程,也是我们走向成熟的过程。
我们要主动认识社会,积极融入社会,在社会实践中锻炼发展。
本单元从现实和虚拟两个角度来认识和参与社会生活。
第一课丰富的社会生活 1.1.1我与社会※1.如何理解个人与社会的关系？(1)个人是社会的有机组成部分。
如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2)人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
(3)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、参加社会生活的意义随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
我们会更加关注社区治理并献计献策,会更加关心国家的发展,或为之自豪或准备为之分忧。
第一课丰富的社会生活 1.1.2 在社会中成长※1、养成亲社会行为行为的原因（或意义）P8（1）青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
（2）谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
2、怎样理解人的社会化？（为什么人的成长离不开社会化？）（1）、社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。
（2）、人的成长是不断的社会化的过程。
逐步成长为一个合格的社会成员。
（3）人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3、怎样培养亲社会的行为？（1）、亲社会行为在人际交往和社会实践中培养,（2）、我们要主动了解社会,关心社会发展变化,积极投身于社会实践。
（3）、在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人所急。
2019-2020 年八年级政治上册复习纲要人教新课标版第一课爱在屋檐下一．我知我家1．家庭关系的成立（1）家庭的含义家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而联合成的家属生活组织。
（2）家庭关系确定的几种情况依据法定条件和法定程序成婚，构成新的家庭；因生育致使的血缘关系联合成家庭；依据法定条件和法定程序收养而构成家庭；随父（母）再婚构成新的家庭；非婚生子女不必定与生身父（母）同住一同，但父（母）与子女间的法定权益义务仍旧存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。
（3）家庭构造的种类此刻常有的几种家庭种类，即核心家庭、骨干家庭、单亲家庭、联合家庭。
2．与父亲母亲的关系不行选择（1）与父亲母亲的血缘关系不行改变父亲母亲子女关系确实立，绝大部分鉴于血缘关系。
生命是父亲母亲赐予的，这类关系无可选择、没法改变。
（2）与父亲母亲的感情是天然生成的最自然的一种亲情（3）要认识自己的父亲母亲、认识家人的好质量，认识好的家风填写家庭树，看看自己家庭构造的种类；讲讲好的家风、好的传统、家庭里有名的人。
二．我爱我家1．大人讲我小时侯（1）家庭是我们成长的摇篮（2）父亲母亲是我们的第一任老师（3）我们尽享家庭的亲情和暖和2．无悔的奉献（1）父亲母亲对家庭的贡献——夸夸自己的父亲母亲（2）父亲母亲对子女之爱——概括母爱和父爱母爱是最无私的；父爱如山，深邃严格。
（3）父亲母亲对子女的义务——父亲母亲养育子女是法律规定的一定执行的义务。
3．感觉家庭暖和（1）从各个方面感觉家庭带给我们的暖和家是人们的感情栖息地、物质生活后援、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
（2）热爱自己的家——用自己感想最深的话，表达对父亲母亲的尊敬之情。
三．难报三春晖1．爱洒心间（1）父亲母亲对我们的付出父亲母亲不单给予我们生命，并且千辛万苦地培育我们成长，教我们做人，这类恩德永远铭刻在我们的心中。
（2）我们应当以爱回报父亲母亲为家庭作出了贡献，为我们付出好多，他们应当获取爱的回报，理应遇到我们的孝顺。
人教八年级上册政治复习提纲Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】八年级上册思想品德复习提纲第一课爱在屋檐下1.家庭的含义：答：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2.家庭关系的确立分哪几种答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭；④随父(母)再婚组建新的家庭3.家庭的结构有哪些答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成。
②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。
③单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚子女一起生活。
④联合家庭，是指父母与多对己婚子女组成的家庭4.为什么要孝敬父母答：（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，理应得到我们的孝敬。
（2）孝敬父母是中华民族的传统美德。
(3)父母为家庭作出贡献，为我们付出很多，理应得到我们的孝敬（4）孝敬父母是子女对父母应尽的道德和法律义务。
(5)孝敬父母是我们的天职。
9.孝敬父母的含义答：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
10.怎样孝敬父母（方法）答：(1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母(2)孝敬父母，要从小事做起，（3）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；（4）行动上帮助父母，为父母分忧；（5）努力学习、积极上进，让父母高兴（6）我们对父母的孝敬不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，要在道德和法律基础上孝敬父母。
（7）还要孝敬父母的长辈。
第二课我与父母交朋友1．逆反心理的危害有哪些答：（1）惩罚了自己（2）伤害了父母（3）破坏家庭的和谐、幸福2．如果与父母发生矛盾怎样解决 (如何对待父母与我们之间的矛盾）答：（1）子女要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾。
（2）发生矛盾时，要冷静下来，心平气和地与家长商量，找到双方都能接受的办法。
人教版八年级上册政治复习提纲一、政治的本质和作用1. 政治的概念和本质2. 政治的作用和意义3. 政治生活的基本特征二、中国共产党的诞生和发展1. 中国共产党的诞生和早期发展2. 马克思主义在中国的传播和影响3. 中国共产党的发展历程和主要成就三、中国共产党的领导1. 中国共产党的性质和任务2. 中国共产党的组织结构和工作方式3. 中国共产党的党章和党风建设四、中国共产党与社会主义现代化建设1. 社会主义现代化建设的目标和任务2. 中国特色社会主义的基本经济制度3. 改革开放和现代化建设的关系五、社会主义的发展道路1. 社会主义本质和最终目标2. 邓小平理论和“三个代表”重要思想3. 科学发展观和中国梦的内涵和实现路径六、社会主义和共产主义的区别1. 社会主义和共产主义的共同点和不同点2. 共产主义社会的特征和实现条件3. 共产主义社会的构建过程和发展前景七、我国政治制度和民主法治1. 中国人民政治协商会议的组织和职能2. 人民代表大会制度的运行和机构设置3. 法治在中国的实践和发展八、国家的分权与合作1. 国家的三权分立和相互制约2. 地方自治与中央统一的关系3. 经济一体化与政治合作的重要性与挑战九、公民的基本权利和义务1. 公民的基本权利和表达方式2. 公民的基本义务和责任3. 公民参与政治的途径和方法十、国际关系与和平发展1. 国际关系的特点和规律2. 和平共处五项原则和中国对外政策3. 世界多极化和国际合作的重要性和挑战总结：通过对人教版八年级上册政治内容的复习，我们可以深入了解政治的本质、中国共产党的诞生和发展、中国共产党的领导作用、社会主义现代化建设、社会主义和共产主义的区别、我国政治制度和民主法治、国家的分权与合作、公民的基本权利和义务、国际关系与和平发展等内容。
这些内容对于我们正确理解和把握政治与社会的关系，进一步增强国家意识和法治意识，具有重要的指导意义。
在今后的学习和生活中，我们应当积极参与社会和国家的建设，树立正确的政治观念，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
八年级思想政治上册复习提纲第一单元让爱驻我家第一课相亲相爱一家人一、家，温馨的港湾1．家的重要性有哪些？(1)家，是我们每个人最熟悉的地方，在这里有我们亲爱的家人，家人们平等相处，相互关爱。
(2)家，是一个充满亲情的地方。
平凡的家庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福。
(3)家，是我们温馨的港湾。
2．为什么要孝敬父母？（父母是如何关爱子女的？）(1)父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。
父母对于子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
(2)父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。
父母对我们的养育之恩是永远也诉说不完的。
(3)我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。
(4)孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
(观点)3.青少年应该怎样孝敬父母？(1)基本要求：尊重父母，热爱父母，回报父母。
(2)我们孝敬父母就要在日常生活中对父母有礼貌(3)理解父母的心意，听取父母的教诲(4)关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁(5)不向父母提出过分的要求(6)努力学习，积极上进，让父母放心二、学会与父母沟通1．影响与父母沟通的原因是什么？(1)我们正处于青春发育期，生理上发生了显著地变化，心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。
在这一阶段，我们一方面会以成人自居，另一方面区又受到自身经验和能力的限制。
青春期心理充满矛盾和不安的特点是影响中学生与父母沟通的一个重要原因。
(2) “逆反心理”影响与父母的沟通。
(3)子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。
子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。
2．怎样与父母沟通？（1）学会与父母沟通就要理解父母。
要理解父母的“唠叨”，要理解父母殷切希望，要理解父母也有烦恼。
2019-2020年八年级政治上册复习提纲人教新课标版第一框我知我家★知识点1：家庭的含义：P5 （重点）★——是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。
※知识点2：家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。
(1)依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭(2)因生育导致的血缘关系结合成家庭(3)依照法定条件和法定程序收养而组成家庭(4)随父(母)再婚组建新的家庭※知识点3：家庭类型：(1)核心家庭 (2)主干家庭 (3) 单亲家庭 (4)联合家庭家庭结构的类型（四种）(1)核心家庭——是由父母与未婚子女两代人组成的家庭(2)主干家庭——是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。
(3)单亲家庭——是指父母中一方与子女一起生活的家庭(4)联合家庭——是指父母与（多对）已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。
判断关键词：（1）未婚子女两代人（2）三代组成(3)一方与子女 (4)（多对）已婚子女或者已婚同辈※知识点4：你如何理解与父母的亲情——与父母的关系不可选择？P6在家庭中，最主要的是与父母的关系。
（1）父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。
生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
（2）我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
或P6《相关链接》最后一句：我们与父母的血缘亲情是无法改变的。
（3）父母是第一任老师，天生的影响使我们要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭做出自己的贡献。
第二框我爱我家★知识点1：一些重要观念（1）P8：家庭是我们成长的摇篮，是我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。
父母视我们为掌上明珠，无微不至的关怀爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。
（2）P9：学会感受爱、奉献爱，是一切美德的生长点。
※知识点2：如何理解“爱是一种责任”？P10：（1）父母对子女的抚养教育（责任），是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬；（2）又是当今得道德和法律的（责任）要求。
七年级春季版思想品德复习提纲第一单元做自尊自信的人第一课《珍惜无价的自尊》〖自尊心〗1、什么是自尊？（定/含义）即自我尊重，指既不向别人卑恭屈节，也不允许别人歧视、侮辱。
自尊的浮现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2、自尊、知耻、虚荣的关系①知耻与自尊二者的关系？自尊是自我尊重，指既不向别人卑恭屈节，也不允许别人歧视、侮辱；知耻是自尊的重要浮现；真正有自尊心的人，必定是知耻的人。
②虚荣与自尊二者的关系？自尊是自我尊重，指既不向别人卑恭屈节，也不允许别人歧视、侮辱；注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
虚荣心是一种追求概况上的荣耀、光彩的心理。
3、如何理解尊重他人，就是尊重本身？（为什么/必要性）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
自尊的人懂得尊重他人，要想赢得别人的尊重，首先要尊重他人。
不尊重他人的人弗成能赢得他人的尊重。
我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。
4、怎样尊重他人？（方式/建议）①尊重他人就要把他人看成同本身一样需要自尊。
②尊重他人就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方，且不做有损他人的事情。
③尊重他人最基本的浮现，就是对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格。
④尊重他人，首先要善于欣赏，接纳他人；其次不做有损他人人格的事。
5、怎样赢得/获得他人尊重？（方式/建议）①自尊的人最看重本身的人格；不图虚荣，拒绝沾染不良习气。
②养成一种豁达，开朗的性格欣赏他人的智慧，感触感染自尊的快乐。
③对待批评议论，有则改之，无则加勉。
④自尊要适度；对侮辱和诋毁要及时反击，必要时运用法令武器捍卫自尊。
6、尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。
第二课《扬起自信的风帆》〖自信心/我能行〗1、什么是自信？（定/含义）自信，是对自身力量的确信，深信本身能做成某件事，实现所追求的方针。
2、自信的浮现？就是在思想上相信我能行，行为上浮现我能行，感情上体验我能行。
