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初二地理生物复习资料地理和生物是初中学习中的两个重要科目，也是对于中学生人生视野和综合能力的基础性培养。
而在学习过程中，复习是非常重要的环节，下面是初二地理生物复习资料。
一、地理复习资料1. 地球的构造和运动地球是一个由内到外分为地核、地幔、地壳和大气层四部分的物体，并且地球是一个复杂的运动系统。
初二地理教学中，要求学生能够掌握地球内部结构的构成、了解地球的运动方式，以及地球与太阳之间的相互作用等。
2. 地理信息技术地理信息技术是现代地理学的重要组成部分，在地理研究、资源管理和环境保护等方面有广泛的应用。
初二地理教学中，要求学生能够了解与地理信息技术相关的专业术语和知识，比如遥感、地理信息系统等。
3. 自然灾害与防灾减灾自然灾害在地球上始终存在，而防灾减灾则是对于这些自然灾害的有效控制和预防。
初二地理教学中，要求学生能够掌握自然灾害的种类、形成机理、发生原因和相关的防灾减灾政策等。
4. 人文地理人文地理是指人类空间活动的地理规律和地理现象。
初二地理教学中，要求学生能够了解人类的文化背景、社会制度、经济发展和环境变化等方面的内容，比如城市化、全球化等。
二、生物复习资料1. 单细胞生物的特征单细胞生物是一种原始的生物形态，具备很多令人瞩目的特征。
初二生物教学中，要求学生能够了解单细胞生物的细胞结构、生物特征、繁殖方式和生态适应等。
2. 植物生物多样性植物生物多样性是指生态系统中植物的种类丰富程度。
初二生物教学中，要求学生能够了解植物的生长特点、分类方法、形态特征和物种多样性等。
3. 动物生物多样性动物生物多样性是指生态系统中动物的种类丰富程度。
初二生物教学中，要求学生能够了解动物的生长特点、分类方法、形态特征、行为特征和物种多样性等。
4. 生态环境保护生态环境保护是指对于自然生态系统的恢复、保护和管理。
初二生物教学中，要求学生能够了解生态环境保护的相关概念、基本原则、政策和措施等。
以上就是初二地理生物复习资料。
一、仔细读图，看清图示。
地图是地理的第二语言，这几年的中考都非常重视对地图知识的考查，直接考图和间接考图的比重占到百分之五十左右。
因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。
在答题时认真看清图像。
图表中所表现的内容，认真分析图中的组成要素，图中的有用条件和迷惑条件，特别是图中有无指向标，图例和注记等容易忽略的内容，做到准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息，并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用。
二、认真检查，查缺补漏。
检查答卷是保证答题质量的一个重要环节，应做到：一是再审题，看看题中所给的已知条件都用上了没有，有无文不切题的情况;二是多端思维，根据一题多解的方法，想一想有无更好解题方案，多方验证答案的正确性;三是发现有错不要轻易改动，三思而后行，特别是拿不准的答案，要相信自己的第一次直觉是对的。
三、认真审题，读懂题意。
审题实际上是一个审视题意，分析解题条件的思维活动过程，考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中提出的问题。
要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题中心含义，以及试题做题要求，一般的我们要求在审题中做到以下几点：1/分析题中所给的解题条件，如：明示条件、潜在条件、转换条件等，进而确定如何利用这些条件来解题，注意题中有无附加的特殊规定。
2/注意题中的方位词、数量词、连接词。
3/辨清试题类型、性质、明确答题思路、中心内容及解题方法。
4/考虑从大脑知识库中提取哪些有效知识，紧扣哪些得分点，考虑好先答什么，后答什么，应列出哪些论点论据。
四、注意答题技巧，提高语言表述准确性。
全卷分成两次做较好。
首先做容易的题，有把握的题。
这样可以避开绊脚石——难题，越答越顺手，增强信心，同时把该拿的分都拿到了;然后再做难题，这样就给第二次做题留下了充足时间，想得更周全，胜率更大。
初中生物地理中考总复习知识点
一、生物的基本特征
1.生物的组织结构：单细胞和多细胞
2.生物的营养方式：自养和异养
3.生物的生长方式：无性繁殖和有性繁殖
4.生物的适应方式：激素调节和行为适应
二、生物圈中的能量流动和物质循环
1.生态金字塔：能量金字塔和生物量金字塔
4.物质循环：水的循环、碳的循环、氮的循环等
三、环境问题和保护
1.水资源问题：水污染和水的供给问题
2.大气环境问题：大气污染和酸雨问题
3.土壤环境问题：土壤退化和土壤污染
4.生物资源问题：物种灭绝和生物多样性保护
四、地球的基本特征
1.地壳的构成和变化：地壳的岩石类型、板块构造和地震、火山等现象
2.大气的构成和变化：气体组成、气候变化和温室效应
3.水圈的特征和循环：海洋的形成和海洋环流
4.生物圈的组成和变化：生物圈的地理分布和生物演化
五、地理和生物的交叉知识
1.地理对生物的影响：气候、地形、土壤等对生物适应的影响
2.生物对地理的影响：生态系统结构和功能对地理环境的维持和改变
3.地理和生物的相互作用：人类活动对生物和地理环境的影响，如城市化对生物多样性的影响
六、学科方法和实验技能
1.学科方法：观察、实验、比较、归纳和演绎等科学方法的运用
2.实验技能：实验设计、数据记录和分析等实验技能的培养。
2023中考八年级生物地理必背知识点(一)2023中考八年级生物地理必背知识点详解生物细胞与组织•细胞是生物的基本结构和功能单位，包括原核细胞和真核细胞两大类。
•细胞膜是细胞的外层保护膜，具有选择性通透性，能控制物质的进出。
•细胞核是细胞的控制中心，存储遗传信息，参与细胞的分裂和增殖。
•细胞质包含细胞器，是细胞内各种生化反应和物质转运的场所。
•细胞的分化和组织的分工是生物多样性的基础。
生命活动和生态环境•呼吸是维持生物生命活动的基本过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。
•光合作用是绿色植物利用太阳能合成有机物质的过程，产生氧气。
•受精是生物繁殖的基本过程，包括内受精和外受精两种形式。
•生物的生存与繁殖受到环境因素的制约，包括温度、湿度、光照和气体等。
•生态系统是由生物和与其非生物环境相互作用组成的系统。
地理自然地理•大地水，包括海洋和内陆水体，在地球表面分布着形成各种海洋和湖泊。
•大气圈，是地球上围绕大地的一层气体，包括对人类和动植物生活重要的氧气。
•陆地，包括大陆和岛屿，是地球表面上陆地地壳的部分。
•气候，是地球大气层内各种气象要素在长时间尺度上平均分布和变化的统计值。
•植被是陆地上生长的植物总称，对环境的适应性和改善具有重要作用。
人文地理•人口和人口分布，指人类在地球上的分布情况和人口数量的变化。
•城市，是人类聚居活动的中心，具有人口集中、经济繁荣和文化发展等特点。
•经济地理，研究人类经济活动在地理空间上的分布和影响。
•交通运输，是地理空间内物质和信息流动的载体，对经济和人类活动有重要影响。
•文化地理，研究人类文化的传播、扩散和变化规律，包括语言、宗教、风俗等。
以上是2023中考八年级生物地理必备的知识点详解，这些知识点对于考试中的理解和答题具有重要的参考价值。
希望同学们能够熟练掌握这些知识，取得优异的成绩！生物遗传与进化•遗传是生物种群内个体间遗传信息传递和变化的过程，包括基因的传递和表现。
八年级地生中考必背知识点地理学科在中考中占有很大比重，而八年级的地理知识也是中考的重要考点之一，下面列出了八年级地生中考必背知识点，希望能对同学们备考中考有所帮助。
第一章中国地理一、中国的位置中国位于亚洲东部，东临太平洋，北接蒙古国、俄罗斯、哈萨克斯坦等国家，南邻亚洲东南部的印度尼西亚、菲律宾等国，西南接不丹、孟加拉国、印度等国，西北与巴基斯坦、阿富汗接壤。
二、中国的面积中国的总面积为960万平方千米，其中陆地面积约为960万平方千米，海域面积约为380万平方千米。
三、中国的地理位置优势中国地理位置优势明显，既有便于海上交通的东南沿海，也有庞大的内陆市场，跨越不同的气候带和地貌类型，以及丰富的自然资源和历史文化遗产。
第二章自然地理一、中国的气候分布中国气候带非常丰富，由南向北依次为热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、寒带大陆性气候等，东部沿海气候温和，西部高原和盆地气候干燥、寒冷。
二、中国的地形地貌中国地形地貌各异，由山地、高原、丘陵、盆地和平原等组成。
经常举行的中考中，喜欢考察诸如“我国地形地貌特征”的问题，考生需要对中国的地理常识有充分的掌握。
第三章中国的人文地理一、中国经济地理中国是世界上规模最大、市场潜力最大的国家之一，经济发展不断加强。
东部沿海地区的制造业和出口等方面有着很强的优势，而西部地区的资源开发和基础设施建设则正逐渐获得突破。
二、中国历史文化遗产中国是一个历史文化悠久的国家，有着丰富的历史文化遗产，如长城、故宫、兵马俑、鼓浪屿等。
在备考中考时，需要适当了解一些重要的历史文化遗产和相关的历史故事。
总之，以上是八年级地生中考必背知识点，虽然知识点不多，但包含了中国地理的基本面貌，相信在认真记忆的情况下，同学们能够在中考中取得满意的成绩。
以下是初二生物和地理中考的知识点归纳：
生物：
有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵，发育成新个体的生殖方式。
无性生殖：在农业上的应用主要有压条、嫁接和扦插。
扦插材料的处理：选择易扦插的材料，上节的叶去掉一部分，下节全部去掉。
切口处理为上方水平，下方斜向，然后插入土中，提供充分的光照、水分和适宜的温度。
节的部位居间分生组织发达，较易生根。
茎段上方切口水平是为了减少水分过多蒸发，下方斜向是为了增加吸收水分的面积，促进生根。
马铃薯的种植：将马铃薯的块茎切成小块种植，每一块都要带有芽，因为芽合成生长素旺盛，促进植株生长，增强抗病能力，没有芽的马铃薯小块在土中会腐烂。
昆虫的生殖和发育：特点为有性生殖，体内受精，变态发育。
地理：
中国的地理位置：位于东半球和北半球，位于亚洲的东部，太平洋的西岸。
中国的陆地面积：达960万平方千米，居世界第三位。
中国的领土四至：最北在漠河以北黑龙江主航道中心，最南在南沙群岛中的曾母暗沙，最东在黑龙江与乌苏里江的汇合处，最西在新疆的帕米尔高原。
第一部分初中地理初中地理会考复习资料七年级上册与同学们谈地理1、人类的活动离不开地理⑪地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。
⑫地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。
⑬学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。
2、学习地理，为了更好地生活①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。
第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2）⑪形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
⑫大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米⑬能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。
⑭麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
2、地球的模型——地球仪⑪含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。
⑫意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
3、纬线和经线（P5中的图1.7）⑪纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
⑫经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
⑬地轴：假想的地球自转轴。
⑭两极：地轴与地球表面的交点。
⑮经、纬线的特点：⑯特殊的经、纬线①特殊纬线1赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。
30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0º经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致20°W——以东是东半球，以西是西半球160°E——以东是西半球，以西是东半球⑰南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。
八年级地生小中考知识点地生科学是初中科学中的重要科目之一，在中考中占据着一定的比重。
在考试前，对地生科学课的知识点进行备考是非常有必要的。
下面就为大家介绍八年级地生小中考知识点。
地球运动知识点地球的自转和公转是地球运动中的重要一环。
其主要知识点包括：1. 地球的自转：地球每天绕自转轴旋转一周。
自转周期为24小时，如何根据经度计算时差是自转的常见考点之一。
2. 地球的公转：地球沿着轨道绕太阳公转，公转一周的时间为一年。
在公转过程中，地球的偏心率和近地点等因素会影响地球的季节变化。
海洋知识点海洋是地球上面积最大的水体，对人类的生产和生活起着重要作用。
在八年级的地生学科中，常见的海洋知识点包括：1. 海水的成分及其演变：海水主要成分包括氯、钠、镁等元素。
而海水中的盐分质量浓度也是地球科学研究中的一重要参数。
2. 海水的运动和名称：海水可以形成海流、海洋地形和洋流。
全球海洋大体可以分为太平洋、大西洋、印度洋等各个洋区。
天气与气候知识点天气和气候是初中地生范畴内的重要概念，主要涉及的知识点包括：1. 天气的要素：天气要素主要包括温度、湿度、风等要素。
学生应该掌握这些天气要素的变化规律及与其它要素之间的相互影响关系。
2. 气候类型：不同地区的气候类型各不相同。
掌握不同气候类型的特点和主要影响因素对中考有很大帮助。
自然灾害知识点常见的自然灾害包括地震、飓风、水灾、泥石流等。
为了应对这些自然灾害，中考测试中也会涉及一定的防灾减灾知识。
其主要涉及的知识点包括：1. 自然灾害的分类及其原因：自然灾害按照其原因分为洪涝、地质、气象3类。
了解各类自然灾害的发生原因及其特征对于灾害预防和减灾具有重要意义。
2. 灾害防治措施：如何针对不同的自然灾害展开有效的灾害防治措施是本项知识点的重点之一。
例如在抗震减灾方面，人们应该加强建筑物安全意识和建筑抗震措施，以减少地震引发的人员伤亡和财产损失。
总结八年级地生小中考的知识点具体包括地球运动、海洋、天气和气候、自然灾害等。
初二生物地理中考必背知识点
嘿，初二的小伙伴们！让我们一起来瞧瞧生物地理中考那些必背的知识点呀！生物这一块，细胞可是超级重要的呀！就好像我们盖房子的砖头一样，细胞就是生物体的基本单位呢。
比如人体就是由无数个细胞组成的呀！像植物细胞有细胞壁，这不就像是给植物穿上了一层坚硬的铠甲嘛！还有，生态系统也得好好记呀！一片森林、一个池塘，那可都是生态系统呢！其中的生物和非生物相互影响，就像一个大家庭一样，相互依存，多有意思呀！土壤为植物提供养分，植物为动物提供食物，这关系多紧密呀！再说说地理，地球的公转和自转可得弄清楚。
地球绕着太阳转，这一转就有了四季的变化，春夏秋冬，各有各的不同呢！这就好比我们玩的旋转木马，转呀转就有不同的风景啦。
七大洲四大洋那也得牢记在心呀！亚洲那么大，就像一个超级巨人一样！而那些海洋呢，就像广阔的怀抱，包容着一切！小伙伴们，这些知识点是不是很有趣呀？我们可不能小瞧它们哦，中考可就靠它们啦！它们就像是我们手中的宝剑，能帮助我们在考场上披荆斩棘呀！所以，一定要好好记住这些必背知识点呀！我的观点就是，这些知识点是我们成功的关键，我们要努力把它们都掌握好，为中考打下坚实的基础，加油呀，小伙伴们！。
初二地理生物小中考复习汇总Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】第一部分初中地理初中地理会考复习资料七年级上册与同学们谈地理1、人类的活动离不开地理⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。
⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。
⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。
2、学习地理，为了更好地生活①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。
第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小（P3中的图）⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
⑵大小：表面积=亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。
⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
2、地球的模型——地球仪⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。
⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
3、纬线和经线（P5中的图）⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
⑶地轴：假想的地球自转轴。
⑷两极：地轴与地球表面的交点。
⑸经、纬线的特点：⑹特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。
30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致20°W——以东是东半球，以西是西半球160°E——以东是西半球，以西是东半球⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。
⑻经度和纬度的变化规律：（西经）（东经）41⑵方向：自西向东。
⑶周期：一天（约为24小时）。
⑷产生的现象：昼夜更替、地方时差2、地球的公转（P11中的图）⑴含义：地球围绕太阳不停地旋转。
⑵方向：自西向东。
⑶周期：一年（约为365天）。
⑷特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是°⑸产生的现象：①太阳直射点在南北回归线之间来回移动；②同一地点，太阳高度角的变化；③同一地点，昼夜长短的变化；④同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成。
⑹二分二至：春分日（3月21日前后）、夏至日（6月22日前后）、秋分日（9月23日前后）、冬至日（12月22日前后）⑺四季的划分（以北半球为例，南半球正相反）：3、4、5三个月是春季；6、7、8三个月是夏季；9、10、11三个月是秋季；12、1、2三个月是冬季。
3、地球的五带（P12中的图）⑶图例和注记①图例：用来表示地理事物的各种符号。
②注记：用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。
③常用图例：（P14中的图）铁路国界山峰2、地形图的判读⑴地面高度的计算方法（P16中的图）①海拔（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
举例：珠穆朗玛峰海拔8844.43米，吐鲁番盆地海拔-155米②相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。
举例：旗杆高出地面15米⑵地形图的类型：等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。
等高线：在地图上把海拔相同的各点连成的线。
等深线：在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。
⑶等高线地形图的判读：（P16中的图）①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓：等高线稀疏，表示坡缓；等高线密集，表示坡陡。
②根据等高线形状判断地形类型：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊；两个山顶之间的部位是鞍部；等高线重叠的地方表示陡崖。
⑷陆地上的五种基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。
地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。
分层设色地形图上，绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。
3、从地图上获取信息⑴地图常见种类：导游图、交通图、政区图 ⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系： 第二章陆地和海洋 一、大洲和大洋 1、地球水球⑴地球表面陆地面积占29%，海洋面积占71%，概括为“七分海洋，三分陆地”。
⑵分布：陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。
⑶翟志刚、刘伯明、景海鹏，神舟7号飞船。
2、七大洲和四大洋⑴关于海洋、陆地的基本概念：（P28中的图） ⑵海陆分布大势：①六块大陆：亚欧大陆、非洲大陆、南极大陆、澳大利亚大陆、北美大陆、南美大陆。
②七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南洲、欧洲、大洋洲（P29中的图）极③四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
④大洲分界线：（P30中的图）亚、欧：乌拉尔山脉→乌拉尔河→里海→大高加索山脉→黑海→土耳其海峡（沟通黑海和地中海）。
亚、非：苏伊士运河（沟通地中海和红海）。
南、北美：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。
亚、北美：白令海峡。
⑶亚洲是最大的洲；欧洲是最小的洲；太平洋是最大的洋；北冰洋是最小的洋。
南极洲是跨经度最广的大洲；北冰洋是跨经度最广的大洋。
二、海陆的变迁1、沧海桑田⑴现象：地球上的海洋和陆地是不断变迁的⑵原因：地壳的变动和海平面的升降是主要原因，此外人类的活动也会引起海陆的变化。
⑶举例：今天的地球之巅珠穆朗玛峰过去曾经是海洋。
2、海陆轮廓形成的两大学说注意：①“板块构造学说”是在“大陆漂移学说”的基础上发展而成的，是目前最被普遍接受、相对完善的一个学说。
②六大板块：亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。
其中太平洋板块几乎全部是海洋。
（P37中的图）③由板块运动引起的两大地震带是：地中海——喜马拉雅山地震带；环太平洋地震带。
第三章天气与气候一、多变的天气1、天气及其影响⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
⑵特点：短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化）⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。
2、明天的天气怎么样⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。
⑵天气预报的制作过程：世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话⑷天气预报的内容：①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。
⑸常用的天气符号（P46中的图）3、我们需要洁净的空气评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。
污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。
二、气温和气温的分布1、气温与生活⑴气温：空气的温度，常用℃表示。
日平均气温＝一日内气温观测值之和÷观测次数月平均气温＝一月内日平均气温之和÷当月天数年平均气温＝一年内月平均气温之和÷月数（12）⑵对人类活动的影响：气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。
2、气温的变化⑴日变化（P51中的图）①概念：以一天为周期的气温变化。
②变化特点：一天当中最高气温出现在午后2点（14时）左右，最低气温出现在日出前后。
③气温日较差＝最高气温－最低气温⑵年变化（P51中的图）①概念：以一年为周期的气温变化。
②变化特点：南北半球气温的变化正好相反。
陆地上：北半球气温7月最高，1月最低；海洋上：北半球气温8月最高，2月最低。
③气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温⑶通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。
⑷气温年变化曲线图的绘制方法：一横月、二纵温、三定点、四连线3、气温的分布⑴等温线：气温相同的点的连线。
⑵表示：世界各地冷热不同，通常用等温线图来表示。
⑶影响因素：纬度位置、海陆位置和地形⑷分布规律：①纬度差异：一般低纬度气温高，高纬度气温低。
（P53中的图）②海陆差异：同纬度地带夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反。
③垂直变化：随海拔升高气温降低，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。
⑸等温线图的判读：①等温线封闭，中心气温高的为高温中心，中心气温低的为低温中心。
②等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。
⑹世界“热极”撒哈拉沙漠，世界“冷极”南极大陆。
三、降水和降水的分布1、降水与生活⑴降水：从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水，其中降雨是降水的主要形式。
⑵测量：测量降水的工具是雨量器，表示降水量大小的单位一般为毫米。
⑶对人类活动的影响：降水影响交通、农业生产等。
2、降水的季节变化（P55中的图）⑴通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情况。
⑵降水量柱状图的绘制方法：一横月、二纵水、三柱形⑶主要降水类型：对流雨、地形雨、锋面雨。
3、降水的分布（P56中的图）⑴等降水量线：降水量相同的点的连线。
⑵表示：世界各地降水量的不同，通常用等降水量图来表示。
⑶影响因素：纬度位置、海陆位置和地形⑷分布特点：①赤道附近降水量较丰富，两极地区降水少；②南、北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少；③在温带地区，沿海地区降水较多，内陆降水较少；④山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
⑸世界“雨极”乞拉朋齐，世界“干极”阿塔卡马沙漠。
四、世界的气候1、气候的地区差异⑴气候：是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。
例如，昆明四季如春等。
⑵气候的两个要素：气温和降水。
⑶气候与天气的差异：⑷世界气候的分布（P58中的图）2、影响气候的主要因素⑴区分气候要素和气候因素：①气候要素：指组成气候的气温和降水。
②气候因素：纬度、地形、海陆是影响气候的因素。
⑵各气候因素对气温、降水的影响①纬度因素：低纬度气温高，高纬度气温低；赤道地区降水多，两极地区降水少。
②海陆因素：同一纬度，气温夏季陆高海低，冬季陆低海高；降水沿海地区多，内陆地区少。
③地形因素：同纬度山上的气温比山下低，迎风坡降水多，背风坡降水少。
3、气候与人类活动的关系⑴气候对人类活动的影响：影响着人们的吃、穿、住、行及农业生产等方面，气候发生异常，常会带来危害。
