《为了忘却的记念》课件28张PPT语文课件

鲁迅
鲁迅
为了忘却的记念
鲁迅
❖ 鲁迅，原名周树人，浙江 绍兴人。著名的文学家、 思想家、革命家。
青年鲁迅
朱安
许广平
写作背景
课文写于第二次国内革命战争时期。国民党反动派为了 配合反革命的军事“围剿”，他们一方面利用反动文人对抗 革命文艺运动，一方面采取查禁书刊、封闭书店、逮捕、暗 杀左翼作家等法西斯文化专制主义手段“围剿”左翼文学。 1931年1月17日，柔石、白莽等“左联”的五位青年作家被 捕，同年2月 7日，被秘密枪杀于上海龙华，大批“左联”作 家被通缉，鲁迅先生也时刻面临着被捕的危险。但鲁迅先生 毫不畏惧反动派的淫威与屠刀，在闻知柔石等五位青年遇难 的消息后立即发表了《中国无产阶级革命文学和前驱的血》 《黑暗中国的文艺界的现状》等文章，强烈抗议和揭露国民 党反动派的罪行。在烈士遇难两周年的日子里，即1933年2 月8日，鲁迅先生用饱含血泪的笔，带着无限悲愤的感情写下 了《为了忘却的记念》这篇纪念性文章。
柔石
彼得斐 白莽
胡也频
冯铿
外报报道五烈士
整体感知
❖ 默读课文，标好自然段。 ❖ 结合课下注释，标注生字词读音。 ❖ 思考： 本文分了五个部分，每个部分分别写了什么？
尝试概括。
❖ 1.注意下列字的读音与划横线词语的意思
： sŏng
qū
❖ 竦( xiè)身 曲( )译
❖ 不屑( ) 平常，向来。
第三部分
第四部分
作者提及《说岳全传》中高僧“坐化”的典 故有什么用意？
秦 桧以“莫须有”之罪杀岳飞 并株连道悦 : 道悦坐化
坐以待毙
影
对
射
比
坚韧地战斗
国民党“谁也不明白”地杀柔石等 并“找寻”鲁迅: 鲁迅逃走
第五部分
研究探讨：
作者说：“年青时读向子期《思旧赋》，很怪
他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了
❖ ④心情随着事情的变化而变化。（情随事迁）
❖ ⑤延长一口残余的呼吸，努力挣扎着勉强活
下去。
（延口残喘）
课文可分为五大部分：
❖ 第一部分，点明题意，记叙和白莽的交往。
❖ 第二部分，写与柔石的交往及柔石的为人（ 兼写冯铿）。
❖ 第三部分，交代白莽和柔石的同时被捕。
❖ 第四部分，写柔石等被捕遇害的经过，进一 步揭露反动派的罪行，表示对革命烈士的深 切悼念和赞扬。
左联
❖ 全称为“中国左翼作家联盟”，于1930年3 月2日在上海成立，它是一个由文学研究会、 创造社、鲁迅先生发起的进步青年所组成的 文学组织，鲁迅在“左联” 成立大会上发表 了重要讲话并当选为常委。“左联”倡导无 产阶级革命文学，并把马克思主义理论作为 工作方针，主张“对旧社会和旧势力的斗争 必须坚持、持久，而且要注重实力”。白莽、 柔石、冯铿、李伟森、胡也频均参加了这一 进步组织。
1、讨论：柔石是怎样的一个人？（在文中找出 相关句子并加以分析。）
①为人随和，单纯、善良。（“迂”）②联系全 文得出柔石是一位踏实肯干 、不屈不挠、认定 真理就一往无前牺牲生命也在所不惜的好青年。 （硬气）
2、深入领会作者把柔石比作方孝孺 的用意。
惨无人道、滥杀无辜 揭露与控诉 国民党反动派杀害革命青年的罪行
司马氏导致向子期写《思旧赋》 以悼念亡友
而文短
国民党导致鲁迅写《为了……》 以纪念柔石等
而“没写处”
揭露 专制黑暗
映衬 心情悲愤
类比 处境危殆
ห้องสมุดไป่ตู้
文章主旨：
夜正长。路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道， 即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……
在柔石等五位作家遇难两周年之际，鲁迅一吐心中的悲愤， 怀念他们与自己的交往，赞扬他们是中国很好的青年，愤怒 控诉国民党政府的暴行，决意从悲哀中振作起来，与黑暗势 力继续斗争下去。作者意识到革命斗争的长期性和曲折性， 必须摆脱悲哀以进行更有效的战斗，坚信反动派必然灭亡， 正义事业一定胜利。
❖ 第五部分，抒发对烈士的怀念和尊敬，表达 了反动派必然灭亡，人民革命一定胜利的坚 定信念。
第一部分
默读第一部分，思考： 在鲁迅笔下白莽是一个怎样的人？（在 文中找出句子并分析。
爱憎分明 坦诚直率
坚强乐观
三次见面
❖ 第二部分
•记人的基本方法 1、明确人物性格，形象特征 2、用故事，片断表现人物形象，性格。 3、通过人物描写展现人物形象。 外貌（肖像）描写 行动（动作）描写 语言描写 心理描写 细节描写 直接描写、间接描写
朱棣 方孝孺
迂 硬气
柔石 国民党
第一部分和第二部分同为写人，但从下文看，柔石与鲁 迅先生的关系更为密切，能否先写柔石再写白莽呢？
❖ 顺序不能颠倒。文章第一部分中，作者说： “……当时上海的报章都有不敢载这件事， 或者也许是不愿，或不屑载这件事，只在 《文艺新闻》上……有一篇林莽先生的《白 莽印象记》……。”可见，本文是拿林莽的 《白莽印象记》作引子展开回忆的，作者顺 势就从白莽写起，再由托柔石送书自然而然 地过渡到第二部分写柔石。
尾。现在我懂了。”作者到底“懂得”了什 么？
将自己当时的处境与心情同向子期相比，意在揭露 蒋介石的反动统治与司马氏以杀夺手段建立的晋朝 一样，在政治上都是极端黑暗腐朽的，人们稍有不 慎，都可招来杀身之祸。因此，正直的人是没有言 论自由的，在“禁锢得比罐头还严密”的统治下， 确实是“无写处”的。
引用向子期与《思旧赋》
其二，对烈士最好的纪念，是踏着他们的血迹奋然前行，“夜正 长，路也正长”，只有化悲痛为力量，才能奋然前行，争取光明。
❖ 素不相识zhu：ì 忧愁，恐惧，担心。
❖ 惴惴jiè(
)： qiè
带领。
❖ 解( zī )往 挈 ( 牵连)妇到将。雏：
❖ 缁( )衣 累 及：
❖ 2.根据解释填写成语
❖ ①形容说话含含糊糊，躲躲闪闪。（隐约其辞）
❖ ②形容因匆忙、紧张、害怕而不知所措。
（仓皇失措）
❖ ③好东西落到了坏人的手里。比喻怀才不喻。 （明珠暗投）
小组探究
探讨题目的含义：“忘却”和“记念”是否矛盾？应如何理解？
标题把“忘却”与“记念”两个意义相反的词联系在一起，似乎 矛盾，实际上这正寄寓了作者深切的感情、坚强的斗志的必胜的信念。
其一，“忘却”二字的特定含义是“将悲哀摆脱，给自己轻松一 下”。“为了忘却”，正说明难以忘却，烈士的往事历历在目，烈士 的鲜血如在眼前，两年以来，“悲愤总时时来袭击我的心，至今没有 停止”。