日常生活辅助

“生活世界”≠“日常生活”

编者按：本刊开展的“语文新课程下一步该如何走”的讨论，得到关心新课程改革的有识之士的大力支持和广泛关注，温儒敏、方智范、王尚文、李海林、曾祥芹、甘其勋等专家学者，对此发表了自己的看法。与此同时，我们还收到大量的来稿，对新课程下一步的进展予以高度关注，提出了很多意见和建议。其中谈问题的多，谈解决问题办法的少。本期编发的一组文章虽也涉及新课程实施中的问题，但多了一些解决问题的办法和策略。我们希望顺着这个思路不断深入，为新课程的下一步进展多做些建设性的工作，也为老师们多解决一些课改中遇到的实际问题。

哲学意义上的“生活世界”的提出，是为了拒斥科学世界、回归人的生活世界。因此，当语文教学日益变得简单、机械时――教师是流水线上的工人、学生成为被加工的原材料、课程是机器、产品是被铸模化的学生，回归生活世界就成为语文教学的一种必然趋势。但令人遗憾的是，在回归生活世界的过程中，语文教学实践却走向了一个误区，即简单地回归到“日常生活”。 在语文教学回归生活世界中，不少教学实践者把“生活世界”等同于“日常生活”，将“回归”视为语文教学与日常生活的融合。他们强调教师课堂上要从学生日常生活中的直接经验、兴趣和需要出发，把语文教学实践理解为获取感性材料的途径和方法，而忽视了它作为科学抽象依据的一面。例如，在一些农村地区，有关都市题材的课文被教师替换掉或者忽视；反之，在城市，有的教师则取消了反映农村生活的诸多内容。有的教师在语文教学中为了体现“生活性”，完全放手，使课堂看起来很活跃，实际上杂乱无章，缺少批判性和引导。因此，语文课堂上出现学生贬斥杨白劳爱女无方，赞同让喜儿嫁给黄世仁享清福，而教师不置可否的现象。不可否认，语文教学与实际生活的脱节一直是教学研究者和实践者力图解决的问题。强调语文教学对生活世界的回归，无疑强化了两者的联系，力图构建学生与文本知识之间的“桥梁”，这反映了一种先进的教学观。但是，重视语文教学与实际生活的联系，绝不是要在高举“语文教学回归生活世界”的旗帜中推进语文教学向日常生活的回归，将语文的外延等同于日常生活。

DNA科学与日常生活

内容摘要：

1. 基因疗法使人类更健康的出生，有望治愈遗传病和疑难杂症。

2. 生男生女的奥秘在于自然选择。

3. 转基因动物与转基因植物有望给人类带来福音。

4. 基因工程药物为现代医药带来了新的内涵，也为未来的医疗手段带来了新的契机和希望。

5. “地球不能仅剩下人类自己”，重视和保护生物多样性。

关键字：遗传病 基因疗法 生男生女 染色体 转基因动物 转基因植物 蛋白质

酶 生物多样性

在新旧世纪交替之际，生命科学一跃成为极为关注的学科，人称“21世纪的是生物学的时代”。当今，生命科学不但是与人类生存密切相关的医学、农业、食品、环保等学科的基础，而且也是物理学，化学，电子学，工程学等领域作为交叉学科研究的首选对象。更值得一提的是，在“知识爆炸的当代”，DNA科学已渗透到大学生、中学生和普通百姓的日常生活之中。

目前，遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素。遗传病是指遗传物质发生改变所引起的疾病。遗传病通常具有遗传性、终生性、家庭性、先天性等特点。由于遗传病具有上述的特点，所以不仅给家庭带来不幸，给病人造成终生痛苦，而且使疾病代代相传，从而给社会带来了更大的负担。减少遗传病的发生，除了必须重视对人类生存环境和医疗卫生条件的改善外，一个最为有效的方法就是提倡和实行优生。近年来，随着基因工程的诞生和发展，治疗遗传病的一种崭新手段——基因疗法已经因运而生了。基因疗法的定义比较广泛，广义的说：基因疗法是应用基因或基因产物，治疗遗传病的一种方法。狭义的说，基因治疗是把外界的正常基因或治疗基因，通过载体转移到人体的靶细胞，以纠正内在的基因缺陷，达到改善与治愈基因异常引起的疾病的一种治疗手段。在过去的几十年里，特别是近几年来，基因治疗取得了很大进展，它已被看成是对先天和后天基因疾病的潜在的有效的治疗方法，并建立起安全有效的调控体系，从相对完善的对动物实验过渡到临床治疗实验的阶段。预计在今后，基因治疗对人类疾病，特别是对遗传性疾病、肿瘤、心血管病和代谢性疾病的治疗，必将起到重要的作用。 生男还是生女是人们很注意的一个问题。生命的奥秘是由遗传信息控制和决定的。我们知道，每一种生物都有一定数目和形态结构的染色体。人体细胞中有46条染色体，但在精子和卵细胞这两种生殖细胞中，却各自只有23条染色体，只有当它们结合在一起时才会有46条染色体，这样，孩子就会一半父亲一半母亲的遗传特性。总之，生男生女一般不能由人们随意决定，也不应该随意选择。我国长期受封建思想的影响，目前仍有一部分人重男轻女，而且把生男生女的责任归咎于妇女，这是不科学的，是绝对错误的。

康复辅助器具分类和术语

康复辅助器具是指在康复过程中，帮助患者恢复功能、减轻疾病

影响的工具和设备。根据不同的功能和使用范围，康复辅助器具可以

分为多个分类。

一、日常生活辅助器具：

日常生活辅助器具是指能够协助患者完成日常生活自理能力的器

具，如助行器、拐杖、轮椅、厕所扶手、浴椅等。这些辅助器具能够

提高患者的生活质量和独立性，降低照顾者的负担，是患者在医院和

家庭中不可或缺的辅助工具。

二、运动治疗辅助器具：

运动治疗辅助器具是指在治疗和康复过程中，用于加强肌肉功

能、促进关节活动、提高协调能力的辅助器具。如刺激肌肉的电刺激

器、协助医护人员进行治疗的矫形器等。

三、智能康复辅助器具：

智能康复辅助器具是指通过现代科技手段，结合康复医学实践，

帮助患者改善身体功能和日常生活能力的辅助器具。如智能助行器、

语音识别康复设备等。

四、视觉助具：视觉助具是指为视觉障碍人士提供辅助帮助的器具，如扩大视野

的放大镜、语音指示的指南针、语音播报的计步器等。这些视觉助具

能够使视觉障碍人士更好地适应环境和生活。

五、听觉助具：

听觉助具是指为听觉障碍人士提供辅助帮助的器具，如助听器、

骨传导听器、语音识别辅助设备等。这些听觉助具能够改善听觉障碍

人士的听力，提高他们的社交和生活能力。

在选择和使用康复辅助器具时，必须根据患者的疾病类型、病情

程度、年龄、身体条件等方面的情况来进行。医疗机构、专业辅具公

司的工作人员在严格遵守相关标准的基础上，进行康复辅助器具的选

配和适配工作，以保障患者安全、舒适和有效的康复效果。

提供老年人生活辅助设施满足老年人生活需求

随着社会老龄化进程的加快，老年人的生活需求和健康关注日益增加。为了满足老年人的生活需求，提供适当的生活辅助设施是至关重要的。本文将介绍一些关键的老年人生活辅助设施，并探讨其如何满足老年人的需求。

1. 居家养老设施

居家养老设施是老年人辅助生活的重要组成部分。这些设施旨在提供便捷、舒适、安全的居住环境，帮助老年人更好地应对日常生活中的困难和挑战。例如，安装扶手和防滑地板的浴室设施可以提高老年人洗浴的安全性和便利性；智能家居系统可以协助老年人控制灯光、温度和安全警报等，提供更方便的居住体验。

2. 医疗辅助设备

老年人常常存在一些健康问题，因此医疗辅助设备对于老年人的生活至关重要。例如，助听器和老花眼眼镜可以帮助老年人改善听力和视力问题；可穿戴设备能够实时监测老年人的健康状况，并及时发出警报。这些医疗辅助设备不仅提高了老年人的生活质量，还为他们的健康提供了全方位的关注和支持。

3. 社交交流平台

老年人常常面临社交孤立的问题，因此提供社交交流平台是满足老年人生活需求的关键之一。互联网和智能手机的普及为老年人提供了更便利的社交方式。例如，社交媒体平台可以帮助老年人与家人、朋友和同龄人保持联系；在线课程和社区讨论论坛可以满足老年人学习和分享的需求。这些社交交流平台不仅丰富了老年人的精神生活，还提供了更广阔的社交网络。

4. 养老院和老年社区

对于一些需要更全面照料和关怀的老年人来说，养老院和老年社区是满足生活需求的重要选择。养老院提供住宿、膳食和医疗照料等全方位的服务，帮助老年人解决日常生活中的种种困难；老年社区则提供了便利的居住环境和丰富的活动，使老年人能够在互助友好的氛围中享受晚年生活。

总结起来，为满足老年人的生活需求，提供适当的生活辅助设施至关重要。居家养老设施、医疗辅助设备、社交交流平台以及养老院和老年社区等，都是为老年人提供舒适、便捷和安全的生活环境的重要手段。随着技术的不断进步和社会的不断关注，相信老年人的生活辅助设施将越来越完善，为他们的晚年生活带来更多的美好和关怀。