论文1

全纳教育理念下

如何培养学生的问题意识

一、营造氛围，使每个学生都参与问题发现，以展现全纳教育的民主化

在数学课堂中，培养学生的问题意识，根据全纳教育的民主化理念，要反对把任何学生的问题意识的培养被排斥在教学过程之外，要努力促进所有的学生积极地参与，这就取决于是否有一个适宜的环境和气氛。因此，教师要转变教育观念，尊重每一位学生，在教学中营造宽松、自由的教学氛围，建立平等、民主的师生关系，鼓励学生大胆质疑、提问，这是培养学生的问题意识的基础。

二、拓展空间,使每个学生都能有问题提出,以展现全纳教育的价值观

要培养学生的问题意识,重要的一点是让学生能有问题可提,使学生有自我满足的价值感。全纳教育认为,在学习过程中,某个人的学习或活动有困难,或对知识的呈现无动于衷,这不仅仅是他个人的问题,也是班级集体的问题。因为我们的班级是一个学习的集体,而对于我们的整体学习中感觉有问题的这写同学,是属于我们这个学习集体的一员,应该是我们学习集体中的合作者。

因此,与我们通常的观念不同,全纳教育的立足点是集体,解决的方法是合作;就是通过与不同兴趣、不同能力、不同技能、不同个性、不同文化背景的人共同合作,人人都能有不同程度的问题的提出。做到上述这一点,关键是教师要善于营造使每个学生都有问题提出的空间。

三、.创造情境,使每个学生都能有问题解决,以展现全纳教育的课程教育观

要使每个学生都能有问题的解决,教师必须创造出对学习者来讲充满疑问的问题。全纳教育的课程教学观认为,我们的教育原则应该是向所有学生提供相同的教育。并且最重要的是我们的教育是要在学生遇到困难、有问题时给予及时的帮助和支持;要在学生取得成绩和进步时给予赞赏和鼓励。这就要教师善于创设良好的问题情境,要充分调动学生的情感、欲望、求知探索精神的情绪氛围,激发 学生的学习兴趣,使每个学生都有问题可以解决。

(1)创造悬念式的问题情境,使学生在好奇中有问题解决

学校代码：12331

学士学位论文

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

姓名：×××

学号：×××××××

指导教师：×××（姓名职称）

学院：×××学院

专业：×××

完成日期：××××年×月×日字体：华文新魏小一山东女子学院学士学位论文作者声明

本人声明：本人呈交的学位论文是本人在导师指导下取

得的研究成果。对前人及其他人员对本文的启发和贡献已在

论文中做出了明确的声明，并表示了谢意。论文中除了特别

加以标注和致谢的地方外，不包含其他人和其他机构已经发

表或者撰写过的研究成果。

本人同意学校根据《中华人民共和国学位条例暂行实施

办法》等有关规定保留本人学位论文并向国家有关部门或资

料库送交论文或者电子版，允许论文被查阅或借阅；本人授

权山东女子学院可以将本人学位论文的全部或者部分内容

编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或者其它复

制手段和汇编学位论文（保密论文在解密后应遵守此规定）。

作者签名：日期：年月日摘要（黑体3号、居中）

摘要内容：（小四、宋体1.5倍行距300字左右）

关键词：(3-5个、小四、宋体)Abstract（黑体3号、居中）

外文摘要内容与中文摘要对应：（小四、TimeNewRoman字体，1.5倍行距）

Keywords：(3-5个、小四、TimeNewRoman字体)目录（黑体3号、居中）

第1章（小4号、黑体，行距1.5倍）1.1(小4号、宋体)……………………………………………………………1

1.1.1(小4号、宋体)……………………………………………………

1.1.2………………………………………………………………………

1.2……………………………………………………………………………

1.3……………………………………………………………………………

第2章*************2.1……………………………………………………………………………

2.2…………………………………………………………………………

中 期 报 告

题目：论高新技术在高速接触网中的应用

报告人：徐彦

一、总体设计

我自接受毕业设计任务以来，首先按照有关要求，进行设计项目相关技术资料的收集及整理，参考铁道部颁布的《铁路电力牵引供电设计规范》根据现有开通的京津、武广、郑西、沪杭四条高铁现有技术标准及在建的石武客专施工为依据来论证如何提高高速接触网的安全性和可靠性；

确保了设计方案的可行性。

二、框架（框图）

第一部分 绪论

第二部分 高速接触网的运营特征及运营要求

第三部分 可应用于高速接触网运营维护的现代科技技术分析

第四部分 现代检测技术检测参数综合评估技术

第五部分 结论

三、进展情况

1、分析题目，查阅资料，学习与毕业设计相关的知识，做好前期准备工作。

2、进行方案分析、论证，编辑、绘制接触网设计图纸。

3、校正接触设计图纸，撰写毕业论文并征求导师意见，修改毕业论文，进行毕业论文的评议。

四、指导教师意见

按计划执行

结 题 验 收

一、完成日期

根据《毕业设计任务书》要求，毕业设计（论文）已于10月27日全部完成。

二、完成质量

较好

三、存在问题

四、结论

该论文符合工科院校论文写作要求，在实际应 用中有一定的参考价值和使用价值。同意参加答辩。

指导教师：周福安

2010年11月

绪论

1842年英国人罗伯特•戴维斯在爱丁堡至格拉斯哥的铁路上利用玻璃式电池作为动力源，制作了一台5t重的电动车辆，用整流子式电动机驱动车辆运行。到了20世纪50年代，一些工业发达的国家，为完成急剧增长的运输任务，以及于其他运输业竞增的需要，开始大规模地进行铁路运输业的现代化建设，主要是牵引动力现代化建设。因此，电气化铁路的建设速度不断加快，修建的国家逐渐增多。电气化发展快的时期是60年代，平均每年修建5000多公里，在发达的西欧、日本、前苏联，以及东欧等国家，运输繁忙的主要铁路干线就已经实现现代电气化，而且基本形成路网。

论文：农村幼儿教育存在的问题与对策

（仁怀市银水小学，涂显康）

摘要：我国的幼儿教育发展不均：农村幼儿教育发展滞后，存在着经费不足、师资缺乏、管理不善等诸多问题。为此，政府应发挥主导作用提高农村幼儿教育的软硬件水平，建立并完善相关法律法规制度，探索适合本地实际的多种办学模式，以维护学前教育的公正与公平。

关键词：农村；幼儿教育；问题；对策

儿童是祖国的未来与花朵，民族的希望与。培养建设祖国的栋梁之才要从儿童抓起。幼儿教育对于后继的小学教育乃至中学教育有着举足轻重的基础性作用。发展好所有适龄幼儿的学前教育事业，对提高我国国民的整体素质具有深远的意义。教育部与联合国儿童基金会用时5年的“幼小衔接研究”证明：高质量好水准的学前教育是儿童小学教育的良好开端，它有助于儿童顺利适应小学阶段的学习和生活，提高他们在小学期间的学习智力。当前，我国广大农村的幼儿教育严重滞后，呈现出了巨大的城乡差异和地区差异。我国人口绝大部分在农村，大力发展农村幼儿教育是提高我国学前教育整体质量的势在必行。为此，我就谈谈农村幼儿教育面临的情况及解决方式。

一、农村幼儿教育发展存在的问题

我国农村人口众多，农村幼儿教育发展状况与城市相比差距巨大，设施简陋、师资缺乏、家长观念淡薄、经济紧缺的现状与人们对幼儿教育的期待很不适应。具体讲： 1、教育教学设施缺乏：广大农村幼儿园的物质基础设施还很薄弱，不能有效地为农村幼儿提供必要的学习和生活条件。《中国教育统计年鉴2006》数据显示，农村幼儿园生均活动室面积为0.94平方米，生均图书为2.053册，生均教学用录像带录音带0.22盒，城市则对应为2.64平方米、5.946册和0.88盒。少数贫困地区的幼儿园甚至缺少学习必备的桌椅，不得不由各家各户临时拼凑，这些桌椅长短、高低不一，极不利于幼儿保持正确的坐姿。至于玩具、户外游戏、保育设施等，就更是无从谈起了。

2、农村幼儿教育管理不规范：改革开放以来，随着广大农村生活水平的日渐提高、农民视野的扩大，举办像城市那样的农村幼儿园教育成了农民们的强烈渴望。但是，由于我国目前还缺少幼儿教育相关的健全的法律规范，主管部门在对幼儿园的批准设立、资源配置和监督管理等方面还没有统一严格的规范和标准，致使农村的幼儿教育部分以民办幼儿园的形式出现，一种办园为生存，把办园目的转移了，召到了老百姓的反对。另一种是经济缺乏，想办办不好。