数学与应用数学师范 本科课程
数学与应用数学师范 本科课程通常包括以下内容：
1. 高等数学：包括微积分、线性代数、常微分方程等内容，是数学学科的基础课程。
2. 概率论与数理统计：是数学学科中的一个重要分支，包括概率分布、随机变量、样本调查等内容。
3. 数学分析：是对数学的进一步深入研究，包括实分析、复分析、泛函分析等内容。
4. 抽象代数：是对数学中基本概念抽象化的研究，包括群论、环论、域论等内容。
5. 数值计算：是将数学与计算机科学相结合的分支，包括数值分析、计算方法等。
6. 拓扑学：是数学中一个重要分支，研究集合、空间之间的结构和连续性，包括初等拓扑学和代数拓扑学。
7. 数学建模：是将数学方法应用于现实问题的分支，其中包括数学模型的建立和解决方法的研究。
8. 数学教育：是培养数学教师的必修课程，包括数学教法、课程设计等内容。
以上课程是数学与应用数学师范专业本科课程的主要内容，涵盖了数学学科的主要分支及其应用。
第３６卷第２期
Ｖｏ１．３６ Ｎｏ．２ 唐山师范学院学报
Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆＴａｎｇｓｈａｎ Ｔｅａｃｈｅｒｓ Ｃｏｌｌｅｇｅ ２０１４年３月
Ｍａｒ ２０１４
地方师范院校数学本科专业学生就业现状分析及对簟
一一以唐山师范学院为例
马丽贞 ，石 瑾２
（１．唐山师范学院数学与信息科学系，河北唐山０６３０００；２．唐山师范学院化学系，河北唐山０６３０００）
摘要：通过对近三年唐山师范学院数学本科专业毕业生就业去向和就业区域数据的统计，从培养数量、
培养质量、办学观念三个方面分析了地方师范院校数学本科专业毕业生就业困难的原因，并提出了相应的就业
对策。
关键词：地方师范院校；数学专业；就业对策
中图分类号：Ｇ４１６ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００９．９１１５（２０１４）０２．０１ｌ３．０３
ＤＯＩ：１０．３９６９￣．ｉｓｓｎ．１００９－９１１５．２０１４．０２．０３４
Ｔｈｅ Ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ Ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ ｏｆ Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ
Ｇｒａｄｕａｔｅｓ ｏｆ Ｌｏｃａｌ Ｎｏｒｍａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ ｂｙ Ｔａｋｉｎｇ Ｔａｎｇｓｈａｎ
Ｔｅａｃｈｅｒｓ Ｃｏｌｌｅｇｅ ａｓ ａｎ Ｅｘａｍｐｌｅ
ＭＡ Ｌｉ．Ｚｈｅｎ，ＳＨＩ Ｊｉｎ
（１．Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆＭａｔｈｅｍａｔｉｃｓ ａｎｄ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，Ｔａｎｇｓｈａｎ Ｔｅａｃｈｅｒｓ Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｔａｎｇｓｈａｎ ０６３０００，Ｃｈｉｎａ；２．Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆＣｈｅｍｉｓｔｒｙ，
Ｔａｎｇｓｈａｎ ＴｅａｃｈｅｆＳ Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｔａｎｇｓｈａｎ ０６３０００，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ ｗｈｅｒｅａｂｏｕｔｓ ａｎｄ ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ ａｒｅａｓ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｏｆ ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ ｇｒａｄｕａｔｅｓ ｏｆ Ｔａｎｇｓｈａｎ
数学与应用数学本科专业教学计划（师范）
一、专业培养目标和基本要求
培养目标：本专业培养学生掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，培养能够应用数学知识和使用计算机解决实际数学问题，具有教书育人的良好素质，具备在中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其它高级专门人才。
基本要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，接受严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段，并通过教育理论课程的教学和实验环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。毕业生应获得以下几方面知识和能力：
1、具有扎实的数学基础，较好掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力；
2、能够熟练使用计算机，并能进行简单的程序编写，掌握数学软件的基本使用技术，能够对数学软件进行简单的二次开发及较强的计算机辅助教学能力；
3、具备良好的教师职业素养和从事数学教学及教学研究的能力，具有较强的教学组织能力、语言表达能力和班级管理能力；熟悉教育法规，能够初步运用教育学和心理学的基本原理，具有善于与人共事及团结协作能力；
4、了解近代数学的发展概貌以及其在社会发展中的应用，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，并具有一定的科研能力；
5、学习文理渗透的课程，具备一定的人文和科学修养。
二、标准学制：四年
三、毕业和获得学士学位应修读的学分：162
四、课程设置
表1 课程类别和结构比例表
课程类别 课堂教学时数 占总学时比例（%） 学分数 占总学分比例（%） 必修课 大学通识课 882 30.3 39 24.1
专业必修课 1260 43．2 69 42.6
选修课 专业限选课 239 8．2 13 8.0
专业任选课 246 8.4 12 7.4
公共选修课 288 9.9 16 9.9
实践教学 12 7.4
一二三四五
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4√大学英语精读（2）4√
大学英语精读（3）4√
远程学习方法3√
计算机基础5√
数学分析选论6√
常微分方程4√
数学建模4√
线性规划4√
复变函数4√
概率统计4√
离散数学4√
中学数学新课标研究4√
毕业论文6√√
中学数学教学论4√
中学数学论文写作4√
中学数学现代教学技术4√
中学数学思想方法论4√
竞赛数学4√公共选修课8具体课程见公共选修课程列表
备注 1．统考课程：《大学英语》B、《计算机应用基础》。 2．学位考试课程：《数学分析选论》、《常微分方程》及学位外语。 3．毕业应修学分：必修课修满60学分，选修课修满20学分，共80学分。 4．专业选修课多选的学分可以代替公共选修课的学分，公共选修课最多选修8学分、多选的公共选修课不可代替专业选修课学分。多选的选修课学分不计入实际学分。数学与应用数学专业专升本课程方案表
课程类别课程名称学分建议每学期选修
公共必修课
必修课
专业选修课选修课专业必修课
第二学期起，可根据实际情况选修公共选修课应修学分
20
40
12
1 理学院
数学与应用数学专业本科培养方案
一、培养目标
本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机技术解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和其它部门从事研究、教学、管理工作的数学人才，可以继续攻读数学与应用数学各专业、计算机科学、经济学、管理学等相关学科的研究生学位。
Education Objectives:
The objectives are to make the students master the basic theories and methods of
Mathematics. Students can use mathematical knowledge and computing skills to solve
practical problems. They can get the fundamental training of scientific research and be
qualified to work on researching, teaching, and managing. They can continue their study as
graduate students in the involved fields, such as Mathematics and Applied Mathematics,
Computer Sciences, Economics, Management Sciences etc.
二、主干学科（中英文对照）
基础数学，应用数学，运筹学与控制论 (Fundamental Mathematics，Applied Mathematics,
Operation and Control Theory )。
三、学制与授予学位门类
四年制本科，实行弹性学习年限；授予学位：理学学士学位。
