“图文大赛”活动策划书

“图文大赛”活动策划书“图文大赛”活动策划书“图文大赛”活动策划书一、活动背景：图包括绘画和摄影，文包括各家书法和文字设计。

这两个都是表达人思想的途径。

为了丰富学生们的大学生活，结合大学生的具体情况，法学院学生会团委宣传部策划出了图文大赛的活动。

二、活动目的：1、通过图文大赛这个活动，丰富学生的校园生活，让校园生活更加的多姿多彩。

2、为有绘画、摄影、书法爱好者提供一个施展自己才华的舞台，认识更多有共同爱好的朋友。

3、提高学生们的绘画、书法、摄影的能力，增强学生的软实力。

三、活动地点：海南大学二食堂前四、活动 xx年5月五、活动主题：图文大赛六、活动口号：绘画、书法、摄影，让校园生活更美好！七、活动主要内容：1、宣传。

2、比赛。

3、评比。

4、奖项设置。

5、公布获奖名单。

6、颁奖。

八、活动步骤： a．活动前期：1.联系后勤集：为本次活动提供帮助。

2.联系校团委：联系法学院学生会团委对本次活动提供资金支持。

3.联系媒体：联系学校、学院广播台、记者站报道支持本次活动。

b．活动宣传：通过横幅，宣传板等形式向大家介绍本次的图文大赛。

、比赛进行：请参赛的同学们在规定的时间内交出自己的作品到指定的地点，并附上自己的姓名班级。

d、评比：此部分分为了两块：专业人士评比和学生评比。

专业人士可以评选出他们认为最优秀的作品，学生评比，也就是大众评比，可以评选出他们最喜爱的作品。

e、奖项设置：专业人士这一块：最佳绘画奖、最佳摄影奖、最佳书法奖、最具创意绘画奖、最具创意书法奖、最具创意摄影奖、最具潜力奖、综合奖学生评比这一块：最受欢迎绘画奖、最受欢迎书法奖、最受欢迎摄影奖 f、张榜公布获奖名单：奖获奖同学的名单张榜公布以示表扬。

g、颁奖典礼：学院可以举行一个盛大的颁奖礼为获奖的同学颁奖。

可以请学校和学院的老师当颁奖嘉，同时还可以请学校的老师学院的老师学院的同学前来观礼。

获奖同学可以发表一下获奖感言。

九、活动总结及成果展：1. 通过照片，宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。

图文策划活动方案一、活动背景现如今，社交媒体已经成为人们日常生活中不可分割的一部分，图文策划能力也成为了社交媒体输出的重要一环。

为了培养和展示大众的图文策划才华，提升大众对图文策划的认识和理解，我们策划了这场创意图文策划大赛。

二、活动目标1. 培养和展示大众的图文策划才华，提升大众对图文策划的认识和理解；2. 激发创意和想象力，提高参赛者的表达能力和创意思维；3. 为参赛者提供一个展示才华和与其他同行交流的平台。

三、活动方式1. 报名阶段（1）参赛对象：广大社会公众以及相关从业者。

（2）报名时间：活动正式启动后的一个月内。

（3）报名方式：通过填写报名表格提交报名信息。

（4）报名费用：每名参赛者需要缴纳100元报名费，费用将用于后期活动经费。

2. 线上初赛（1）参赛者需提交一份原创图文并茂的策划方案，内容包括策划目的、定位、目标受众、推广渠道、活动执行计划等，并配以相应的图片、设计样式等。

提交截止日期为报名截止后一个月，参赛者通过邮箱方式提交。

（2）活动组委会将组成评委团对所有符合规定的参赛作品进行评审，评选出初赛晋级作品。

（3）初赛晋级作品将在活动官网进行展示，并通过社交媒体的形式进行投票，投票结果将占评委打分的50%。

（4）根据评分和投票结果，评选出决赛作品。

3. 决赛阶段（1）决赛作品将在现场展示，包括图文策划方案的文字展示和配图形式展示。

（2）参赛者需在规定时间内进行现场答辩，对评委提出的问题进行回答。

（3）评委根据作品的内容、创意、情感表达和答辩表现等综合评选出获奖名单。

4. 颁奖和奖励（1）决赛将评选出金、银、铜奖各一名，同时还设立最佳创意奖、最佳设计奖、最佳呈现奖等特别奖项。

（2）获奖者将获得奖杯、证书以及现金奖励，并有机会参与后续推广活动。

5. 活动策划和推广（1）活动策划和执行由专业团队负责，提供全方位的活动推广，包括线上宣传、社交媒体推广、合作媒体报道等。

（2）通过各大社交媒体平台开展线上互动，吸引更多关注和参与。

手工图文大赛活动方案策划一、活动背景手工艺术是一门集创造力、想象力和技巧性于一体的艺术形式，其在培养创造力、提升审美品味以及释放压力等方面具有独特的作用。

为了推广手工艺术，培养公众对手工艺术的兴趣和欣赏能力，我们计划举办一场手工图文大赛活动。

二、活动目标1.鼓励参赛者发挥创造力，展示自己的手工艺术作品；2.提供一个交流与学习的平台，让参赛者相互借鉴、互相学习，共同进步；3.培养公众对手工艺术的兴趣，提升审美品味；4.促进手工艺术行业的发展，推动手工艺术经济的繁荣。

三、活动时间和地点1.活动时间：预计在2022年10月举办，为期一个月。

2.活动地点：在市中心某商场或文化中心等场馆举办。

四、活动内容和形式1.征集活动：通过线上和线下的渠道，面向公众征集手工艺术作品。

参赛者可以以各种手工形式（如刺绣、纸艺、黏土等）创作作品，并通过图文的形式进行呈现。

征集作品的主题不限，可以是风景、人物、动物等等，鼓励原创作品。

2.初选、复选：由专业评委对所有参赛作品进行初选，并选出优秀的作品进入复选环节。

初选和复选的结果将通过官方网站和社交媒体进行公示。

3.决赛展示：将入围的作品进行展示，供公众观赏和投票。

同时，设立专门的展示区域，允许公众现场进行互动和交流。

决赛期间，还可以邀请一些知名手工艺术家进行作品示范和分享经验，为观众提供更多的学习机会。

4.颁奖典礼：在决赛结束后，举办盛大的颁奖典礼，表彰获奖者并给予奖品和荣誉证书。

同时，也可以邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。

五、活动推广1.线上推广：通过官方网站、微信公众号、微博等渠道，发布活动信息、征稿启事等，吸引更多的参赛者和观众。

2.线下推广：在商场、学校、社区等地发放活动宣传册、海报等，吸引目标群体的关注。

可以在商场和文化中心的交流广场设置展示区，展示一些参赛作品，吸引人们的兴趣和参与。

3.合作推广：与相关机构、社团、学校等进行合作，共同推广活动，并邀请他们组织参赛者和观众参与活动。

亲子图文比赛活动方案策划一、活动背景亲子关系是家庭的基石，也是孩子成长发展的保障。

而现代社会的快速发展和家庭主妇婴儿共同成长的机会有限，使得亲子关系渐行渐远。

因此，举办一场亲子图文比赛活动，可以为儿童和家长提供一个亲密交流的机会，促进亲子之间的感情，培养孩子的文化素养和创造力。

二、活动目标1. 增进亲子之间的感情，提升家庭凝聚力。

2. 培养孩子的良好阅读习惯，提高他们的文化素养。

3. 激发孩子的创造力和想象力，培养他们的写作能力。

4. 给家长提供一个认识孩子、了解孩子的机会，促进家庭教育的有效实施。

三、活动形式1. 时间安排：2天（周末）2. 地点：社区文化中心3. 参赛对象：小学生及家长（限定名额）4. 活动内容：- 分组活动：按照年级和家庭组合进行分组，每个家庭有1位孩子和1位家长参与。

- 创作时间：每个家庭幸存1小时的时间撰写图文作品。

- 创作主题：根据季节和主题进行主题创作，例如春天的美好、童年的乐趣等。

- 媒体形式：可提供图画、照片、文字等多媒体形式进行创作。

- 评选：专家评委团对作品进行评选。

- 颁奖典礼：在活动结束后，举行颁奖典礼表彰获奖家庭。

四、活动准备1. 确定主题：根据季节和社区特点确定活动的主题，例如春天的美好、童年的乐趣。

2. 活动宣传：制作宣传海报、传单等宣传材料，张贴在学校、社区、商店等地方。

3. 活动报名：设立报名处，收集家长及孩子的基本信息，确定参赛名额。

4. 提供创作素材：准备一些绘画工具、纸张、相机等创作用品，提供给家庭使用。

5. 专家评委团：邀请教育专家、绘画艺术家等组成评委团，确保评选的公正性。

6. 奖品准备：根据活动预算准备奖品，可以是书籍、文具等与图文创作相关的奖品。

7. 场地布置：选择宽敞明亮的场地，摆放桌椅供家庭创作使用，同时安排相关图文作品进行展示。

五、活动流程1. 活动开始前：- 写作准备：提前告知参赛家庭活动主题，让他们可以提前准备一些素材。

拍照图文大赛活动方案策划一、活动背景现代社会中，拍照已经成为了人们生活中的一部分，各类社交媒体平台如雨后春笋般涌现，拍照分享也成为了一种时尚。

为了鼓励人们更好地发现身边美丽，探索生活的多彩与美好，我们拟举办一场拍照图文大赛活动。

二、活动目的1. 增强公众拍照技巧：通过参与活动，公众不仅有机会向专业摄影师学习拍照技巧，也能通过实践提升自己的拍照水平。

2. 提升文化素质：活动将会通过拍照方式去展现不同地区的文化特色，提升参与者的文化素质。

3. 探索生活美好：通过活动，希望能让公众更加关注、发现并分享身边的美好事物，用镜头捕捉生活中的精彩瞬间。

4. 打造公众互动平台：通过活动，可以促进公众之间的交流与互动，创造一个共同分享美丽的平台。

三、活动内容1. 报名阶段：活动将通过线上报名的方式进行，具体内容包括参赛者个人信息的填写以及所需上传的照片样本。

2. 筛选阶段：所有报名参赛者照片样本将由专业摄影师进行初步筛选，选出优秀的作品进入正式比赛环节。

3. 正式比赛阶段：正式比赛阶段将分为两个部分：(1) 专业摄影师组作品展示：邀请专业摄影师或摄影协会会员参与活动，展示他们的作品。

(2) 公众作品展示：展示公众参赛者提交的作品。

采用线上方式进行投票，通过公众投票的方式评选出10强。

4. 决赛阶段：从10强中选出冠军、亚军、季军，并颁发奖金及奖状。

四、活动时间1. 报名阶段：持续1个月，报名参赛者需在指定时间内完成报名。

2. 筛选阶段：持续1周，由专业摄影师进行初步筛选。

3. 正式比赛阶段：持续2周，其中专业摄影师组作品展示和公众作品展示时间各占一周。

4. 决赛阶段：持续1周，从10强中选出冠军、亚军、季军。

五、活动运作1. 报名阶段：(1) 设立官方比赛网站，提供报名通道和详细活动介绍。

(2) 资源整合：通过线上、线下宣传渠道进行宣传，包括社交媒体、网站、公众号以及线下宣传物料如海报、传单等。

(3) 报名费用：通过参赛者支付一定的报名费用来筹集资金，用于奖金及活动运营经费。

前言世界，幸福之小。

这样的世界，时刻充满了幸福，轻轻地。

不论你愿不愿意，只要你生活着，就要面对千姿百态的生活。

生活就像你的影子紧随着你，不论你在哪里，不论你走多远，不论你高低胖瘦，不论你有无气力携带着她。

让我们用艺术的色彩去热爱生活，我们带上相机，走进摄影，让我们因热爱而创造生活，不论自己还是他人享受。

让我们试着理解弗里德里希·尼采的这句话：“生活的收获是生活”。

一、活动时间：宣传阶段：（4月15日—4月20日）征集阶段：（4月21日—5月8日）评选阶段：（5月9日—5月10日）颁奖晚会：（5月10日）二、活动地点：济南大学主校区三、参赛对象：济南大学全体学生四、活动主题、内容、目的、宗旨1、活动主题：“亲亲·济大”图文风采大赛（摄影、征文，图片志）2、活动内容：以“享受艺术，亲近生活”为主题，发挥想象，在全校师生中征集摄影作品，以图片的形式，展现济大学子的青春风采。

3、活动目的：丰富校园文化生活，活跃校园气氛，提高学生艺术修养和摄影水平，通过镜头捕捉大学生活中的点滴，感受大学生运动的多姿多彩，框住美丽瞬间，架起永恒桥梁，以健康、文明、热情的姿态展现大学生的风采与活力。

4、活动宗旨：定格精彩瞬间，永留美好回忆；闪耀青春活力，奏响运动激情。

五、活动开展及内容1、活动流程（一）、宣传阶段（4月15日—4月20日）(1)、线下宣传：宣传展板二块、宣传条幅二幅、宣传单页若干。

(2)、线上宣传：飞信、微博、微信、贴吧、人人、体育学院网站和材料学院网站。

（3）、注意：所有宣传内容需经过俩学院和公司共同确认。

（二）、作品征集阶段（4月21日—5月8日）(1)、以班级为单位上交，作品由团队负责人上交到体育学院或材料学院网站办公室（办公楼2楼202室）或室外指定收集点（八食堂广场）。

(2)、以团队或社团为单位上交，作品由负责人上交到体育学院或材料学院网站办公室（办公楼2楼202室）或室外指定收集点（八食堂广场）。

大学生图文大赛活动设计方案一、项目概述1. 活动名称“创意之翼——第一届大学生图文大赛”2. 活动目的- 激发大学生的创造力和艺术感。

- 提高学生的图文设计和表达技能。

- 丰富校园文化生活，促进学生间的交流与合作。

二、组织机构1. 主办单位校学生会与艺术设计学院2. 承办单位各学院学生会及校园媒体中心3. 协办单位图书馆、信息技术中心、摄影协会三、活动时间与地点1. 时间安排- 报名阶段：xxxx年xx月xx日至xx月xx日- 创作阶段：xxxx年xx月xx日至xx月xx日- 作品提交截止：xxxx年xx月xx日- 评审时间：xxxx年xx月xx日至xx月xx日- 结果公布及颁奖：xxxx年xx月中旬- 作品展览：xxxx年xx月下旬至xx月初2. 地点选择- 线上提交及展示- 颁奖及展览地点：校园图书馆大厅或文化艺术中心四、参赛对象与要求1. 参赛对象全校在籍大学生，不限专业和年级。

2. 作品要求- 主题明确，围绕“创意之翼”主题进行创作。

- 必须为原创作品，不得抄袭或剽窃。

- 作品类型包括海报设计、插画、摄影配合文字、漫画等。

- 作品需附带100字以内的描述说明。

五、宣传推广1. 宣传工具- 学校官网首页、学校社交媒体账号（如微信公众号、微博）。

- 校园广播、电视台以及校园户外LED显示屏。

- 宣传海报贴于教学楼、食堂、图书馆等高流量区域。

2. 宣传时点- 提前一个月开始逐步加强宣传力度，特别是在新生入学和大型学生活动中进行重点推广。

六、奖项设置1. 奖项分类- 最佳创意奖：1名- 最佳技术奖：1名- 最佳主题奖：1名- 最具人气奖：1名（通过在线投票选出）- 优秀奖：若干名2. 奖励内容- 奖金或购书券、专属奖杯和证书。

- 获奖作品将在学校年度艺术展中展出，并推荐至外部专业比赛。

七、评审流程与标准1. 评审团队组成- 邀请校内艺术设计领域的教师、外部行业专家及上届获奖学生组成评审团。

2. 评审标准- **创意性**：作品展现的独创性和新颖程度。

图文作品比赛活动方案策划一、活动背景在当今社会，图文作品的创作与阅读已经成为一种重要的学习方式和娱乐方式。

图文作品对于培养孩子的阅读和创作能力，丰富他们的思维和想象力，起到了重要的作用。

因此，我们决定举办乐乐品读图文作品比赛活动，通过这个平台，鼓励孩子们积极参与创作，并展示他们的才华和独特的想象力。

二、活动目标1. 激发孩子们的创作欲望：通过比赛活动，激发孩子们的创作欲望，培养他们的创造力和想象力。

2. 增强孩子们的阅读兴趣：通过比赛作品的展示，激发孩子们的阅读兴趣，培养他们持久的阅读习惯。

3. 培养孩子们的合作意识：通过团队作品的鼓励，培养孩子们的合作意识，增强他们的团队合作能力。

4. 提高孩子们的表达能力：通过写作比赛，提高孩子们的表达能力，锻炼他们的思维和文字表达能力。

三、活动形式1. 组织形式：个人作品和团队作品两个部分。

2. 规模：校内初选，每个班级选出若干优秀个人作品和团队作品，然后进行校级评选。

3. 赛制：分为初赛、复赛和决赛三个阶段，各阶段都设有评委进行评选。

4. 时间：活动时间为十天，分别用于创作、初赛、复赛和决赛。

四、活动内容1. 个人作品参赛范围：短篇小说、小品文、诗歌以及插图创作等。

2. 团队作品参赛范围：故事漫画、图文表述、连环画和图书设计等。

3. 创作主题：开放式主题，让孩子们可以自由发挥他们的想象力。

4. 评选标准：创意度、表达能力、文字组织和美术功底等方面进行评选。

五、活动准备1. 宣传推广：设计海报、制作宣传视频，在校内宣传栏、班级微信群和家长群发布活动信息。

2. 资源准备：提供参考资料和素材，如优秀图文作品、创作工具、画纸、颜料等。

3. 参赛报名：制作报名表格，提醒孩子们提交作品和报名表格。

六、活动流程1. 初赛阶段：a) 活动宣传：在开展前一周内宣传活动，并鼓励孩子们开始准备作品。

b) 初赛准备：每个班级组织选手开始创作，并提供必要的指导和帮助。

c) 提交作品：每位选手需要在规定的时间内，将作品提交给班级老师。

图文制作比赛方案1. 背景介绍图文制作比赛是一种创意和设计能力的竞赛形式，旨在鼓励参赛者运用图像和文本的结合，展现他们的创意和设计技巧。

在这个数字化时代，图文制作已经成为传播信息和表达观点的重要手段。

通过举办图文制作比赛，可以激发参赛者的创造力和想象力，提升他们的图文制作能力。

2. 目标和目的图文制作比赛的目标是促进参赛者的创意和设计能力的提升，鼓励他们在图像和文本的结合中发挥想象力，展现个人风格和表达能力。

此外，比赛还旨在通过评选出优秀作品，树立榜样，推动图文制作行业的发展。

3. 比赛规则和要求参赛者需要根据指定的主题或题目，使用图像和文本进行创作。

具体的比赛规则和要求如下：•参赛者需在规定的时间内提交作品，以确保公平竞争。

•作品可以是单幅图文组合或是一系列连续的图文组合，形式多样。

•参赛作品的内容应符合相关法律法规，不得含有违法、低俗、淫秽等不良信息。

•参赛作品的图像和文本应具备原创性，不得侵犯他人的版权和知识产权。

•参赛者可以使用各种图形设计软件和排版工具进行创作。

•参赛者可以自行选择颜色、字体、版面等设计元素，展现个人创造力。

•参赛者提交作品时需附上简短的创作说明，解释作品的主题和创意。

•参赛者须同意主办方在评选和展示环节中使用其作品，但版权仍归参赛者所有。

4. 评选标准与奖励设置参赛作品将由评委团进行评选，评选标准包括创意性、设计技巧、表达能力等。

评选过程将严格保密，确保公正公平。

评选出的作品将获得以下奖励：•一等奖：奖金XXX元，荣誉证书，作品展示机会等。

•二等奖：奖金XXX元，荣誉证书，作品展示机会等。

•三等奖：奖金XXX元，荣誉证书，作品展示机会等。

•其他优秀作品：荣誉证书，作品展示机会等。

5. 比赛宣传和筹备为了成功举办图文制作比赛，需要进行充分的宣传和筹备工作，具体包括：•制定比赛宣传计划，通过各种渠道进行宣传，如社交媒体、校内广播等。

•设立官方网站或活动页面，提供参赛信息和报名渠道。

大学生图文大赛活动策划方案一、活动背景与目的1. 背景分析随着数字媒体的快速发展，图文内容创作成为当代大学生表达自我、展示才华的重要途径。

为了激发学生的创造力和想象力，提高其图文设计能力，同时丰富校园文化生活，特举办此次大学生图文大赛。

2. 活动目的- 提升学生的艺术审美和设计实践能力。

- 增强校园文化的多样性和创新性。

- 促进学生之间的交流与合作。

- 发掘并培养有潜力的图文设计人才。

. 二、活动主题与内容1. 活动主题“创意无限·梦想飞扬”——大学生图文大赛2. 活动内容- 图文创作：参赛者需围绕主题，创作包含图片和文字的作品。

- 作品类别：包括但不限于海报设计、插画创作、摄影配文、漫画故事等。

- 作品要求：原创性、创意性、美观性和传达效果。

三、活动组织架构1. 主办单位校学生会、艺术设计学院2. 承办单位各学院学生会、校园文化艺术中心3. 协办单位图书馆、信息技术中心四、活动对象与宣传1. 活动对象全校在校大学生2. 宣传策略- 线上宣传：通过学校官网、社交媒体平台（如微博、微信）发布活动信息。

- 线下宣传：在校园内悬挂横幅、张贴海报，并在开学典礼、大型活动中进行现场推广。

- 口碑宣传：鼓励学生通过口口相传的方式邀请更多同学参与。

五、活动时间安排1. 报名阶段- 报名时间：xxxx年xx月xx日至xx月xx日- 报名方式：在线提交报名表及作品简介2. 创作阶段- 创作时间：xxxx年xx月xx日至xx月xx日- 中期检查：xx月中旬进行一次线上线下结合的进度展示和指导3. 作品提交- 截止时间：xxxx年xx月最后一天- 提交方式：通过指定邮箱或上传至活动专用网站4. 评审与展示- 评审时间：xxxx年xx月上旬- 结果公布：xx月中旬，通过校园网和社交媒体平台公布- 作品展示：xx月下旬至xx月初，在校园文化艺术中心举办为期一周的展览六、奖项设置与评审标准1. 奖项设置- 一等奖：x名，奖金+证书- 二等奖：x名，奖金+证书- 三等奖：x名，奖金+证书- 优秀奖：若干，颁发证书2. 评审标准- 创意性：作品是否具有新颖独特的设计理念。