八年级历史上册第四五单元复习提纲

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1 第四单元 中华民族的抗日战争

第十四课 难忘九一八

一、九一八事变

1、时间: 年 月 日夜日夜 2、地点:沈阳沈阳

3、时间经过:南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸,日本侵略军有预谋地制造

了 ,却反诬中国军队破坏铁路,进攻中国东北军驻地 ,炮轰沈阳

城。 爆发了。

4、九一八事变爆发时,驻守沈阳的九一八事变爆发时,驻守沈阳的 要求抵抗日本侵略者,但是蒋介石下令 ,日军又陆续侵占了,日军又陆续侵占了 。东北一百多万平方千米的锦绣河山,全

部沦于敌手。东北人民和未撤走的东北部队,组织起 ,抵抗日军的侵略。

中国共产党派 等在东北组织 ,开展抗日游击战争。中国人民的中国人民的

开始了。开始了。

5、东北歌曲《松花江上》唱出了东北人民东北歌曲《松花江上》唱出了东北人民 、 的悲痛,也唱出

了全国人民对了全国人民对 的愤懑。的愤懑。 二、西安事变

1、时间: 年 月 日

2、背景:(1)日本发动)日本发动 ;(2)国民政府东北军将领)国民政府东北军将领 和十七路军将

领 接受中共主张,停止向红军进攻,并多次要求蒋介石 ;(3)蒋

介石督促两人围剿红军介石督促两人围剿红军

3、主要人物:张学良、杨虎城、蒋介石张学良、杨虎城、蒋介石

4、起因:在中华民族的生死关头,中国共产党提出 的主张,

要求国民政府要求国民政府 , 。

5、经过:1936年12月12日,张学良和杨虎城扣押了日,张学良和杨虎城扣押了 ,实行“,实行“ ”,

通电全国,要求通电全国,要求 , ,这就是 ,又称“双十二事变”。

西安事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张 。党中央派党中央派

等到西安调停。。经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受 、

的主张。

6、意义:十年内战(十年内战(192719271927——19371937)) , 形成。形成。

第十五课 “宁为战死鬼,不做亡国奴”

一、血染卢沟桥

1、时间: 年 月 日

2、背景:日军侵略我国日军侵略我国 后,继续向南逼近,企图占领后,继续向南逼近,企图占领 。1936年,

日军势力从东、南、北三面包围了北平,形势十分危急。卢沟桥背靠宛平城,扼

平汉铁路,成为北平通往南方等地的唯一通道,是军事上的必争之地。

3、经过:1937年7月7日,日军在卢沟桥日,日军在卢沟桥 附近举行军事演习,日军借口一名士

兵失踪,无理要求进入宛平县城搜查,遭到中国守军拒绝。日本军队悍然向卢沟

2 桥中国守军发动进攻,并炮轰宛平城。中国守军忍无可忍,奋力抵抗。卢沟桥事

变,又称“ ” 。

4、标志: 战争从此爆发;日本帝国战争从此爆发;日本帝国 战争开始。战争开始。

5、二十九军军长、二十九军军长 、一三二师师长、一三二师师长 等指挥部队奋勇抵抗,先后为国

捐躯。捐躯。77月底,月底, 相继沦陷。(北平7月29日陷落;天津7月30日)日)

6、在危急时刻,国共两党再次合作, 建立 战线,开始领导全

民族抗战,工农红军改变为“ ”“ ”,奔赴抗日战场。

二、南京大屠杀 1、时间: 年 月

2、背景:卢沟桥事变以后,日军又发动了卢沟桥事变以后,日军又发动了 事变,大举进攻事变,大举进攻 ,接着,

又向南京进犯。又向南京进犯。19371937年12月,日军攻陷中国首都月,日军攻陷中国首都 。国民政府迁往。国民政府迁往 ,

把 作为战时的陪都。作为战时的陪都。

3、日军占领南京后,对南京人民进行了 ,犯下了滔天罪行。日军占领南

京后六周之内,屠杀手无寸铁的京后六周之内,屠杀手无寸铁的 和放下武器的和放下武器的 达 人以上。 4、南京大屠杀说明了日本法西斯的残酷和野蛮

第十六课 血肉筑长城

一、平型关大捷

1、时间: 年9月

2、经过:八路军115师在师在 东侧伏击,歼灭日军一千多人,缴获大批军用

物资。物资。

3、意义:这是抗战以来这是抗战以来 。

二、台儿庄战役

1、时间:1938年春年春

2、经过:当时。日军从山东分两路南下。进攻进攻 。第五战区司令长官第五战区司令长官 ,

指挥中国军队,将日军一路阻止在山东临析,另一路组织在山东台儿庄。双发在

展开激战。八路军歼敌展开激战。八路军歼敌 人。取得了抗战以来的重大胜利。人。取得了抗战以来的重大胜利。

3、意义:抗战以来国民政府正面战场上取得的抗战以来国民政府正面战场上取得的

三、百团大战

1、时间: 年8月至12月

2、中国共产党领导八路军、新四军,到敌人的后方,开展中国共产党领导八路军、新四军,到敌人的后方,开展 ,建立敌

后 ,打击日本侵略者。中共中央所在地 是敌后战场的战略总后方。

3、目的:为了粉碎日军实行的“为了粉碎日军实行的“ ”政策和“”政策和“ ”政策”政策

4、攻击目标:破坏敌人的破坏敌人的 ,摧毁日伪军的,摧毁日伪军的

5、经过: 率领八路军投入率领八路军投入 个团朝着摧毁日伪军据点和交通线的攻

击目标,开展百团大战。在三个半月的战役时间内,共计战斗1800多次,毙伤俘

日伪军数4万多人,破坏交通线2000多千米,拔掉据点近3000个。个。

3 6、历史意义:抗日战争中中国军队抗日战争中中国军队 战役。战役。

四、中共七大

1、时间:1945年4月 2、背景:抗日战争胜利前夕抗日战争胜利前夕

3、内容:大会主要讨论大会主要讨论 和胜利后和胜利后 问题。问题。

(1)制定了党的政治路线:)制定了党的政治路线: ,

(2)在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个建立一个 的

中国。中国。

4、意义:大会确立了大会确立了 在全党的指导地位,为争取在全党的指导地位,为争取 和实

现中国的现中国的 准备了条件。准备了条件。

五、抗日战争的胜利

2、1945年8月,美国向日本的 、 投掷两枚原子弹; 发表对

日宣战的声明,派遣苏联红军进攻驻中国东北的日军。与此同时,中国的抗日战

争进入大反攻。

3、在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下,在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下, 年 月 日,日本

被迫宣布被迫宣布 。9月2日,日本政府向盟国递交投降书。八年抗日战争,中国

人民终于取得了伟大胜利9月9日,侵华日军总司令冈村宁次在投降书上签字。

台湾也回到祖国的怀抱。

4、抗日战争的胜利的原因及历史意义:

原因:原因:11、 。2、

意义:①抗日战争的胜利,是中国人民近百年来第一次取得反对 斗争的

完全胜利,大大增强了全国人民的自尊心和自信心。②抗日战争是世界反法西斯

斗争的重要组成部分,中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争,具有世界意

义。义。

第五单元:人民解放战争的胜利

(1) 重庆谈判·“会纪要谈”→蒋介石毁约“会纪要谈”→蒋介石毁约

(2) 内战全面爆发:内战全面爆发:19461946年6月,国民党进攻月,国民党进攻

(3) 战略防御:转战战略防御:转战 →粉碎国民党进攻(以运动战为主,歼灭敌人有生

力量)力量)

(4) 战略进攻:战略进攻:19471947年6月,月,

(5) 战略决战:三大战役→战略决战:三大战役→ / / /

(6) 战略追击:战略追击: ·百万雄师过大江·百万雄师过大江

第十七课 内战烽火

一、重庆谈判

1.背景:抗日战争胜利之后,全国人民渴望抗日战争胜利之后,全国人民渴望 、 。蒋介石为首的国民

党,在美国的积极支持下,阴谋发动反共反人民的内战。

2.蒋介石发动内战的方针早就定了,邀请毛泽东到 商谈国内和平问题的目

4 的是:①进一步①进一步 时间;②为了时间;②为了 ,把制造内战的罪名推到

共产党身上。主要原因是发动内战的准备不足

4.概况:1945年8月,月, 在周恩来等人陪同下到达在周恩来等人陪同下到达 ,谈判目的是:尽

一切可能 ;戳穿 的阴谋。

7.结果:达成和平建国的“达成和平建国的“ ”

二、全面内战的爆发

1.时间: 年 月,蒋介石撕毁“双十约定”,对,对 进行疯狂进

攻,标志全面内战爆发。攻,标志全面内战爆发。 4.结果:共产党突围成功,中共进入解放战争第一阶段:

5.1947年3月,国民党大举进攻月,国民党大举进攻 解放区,中共中央主动撤出解放区,中共中央主动撤出 。

毛泽东、周恩来等撤离延安后,率领中共中央和解放军总部一直转

战 。 、贺龙率领贺龙率领 进行多次战役,粉碎了敌人的进攻。

6.1947年夏,年夏, 、 率领率领 主力,在山东西南强渡黄

河,向国民党统治区发动大规模进攻。他们直接插入敌人兵力空虚的大别山地区,人民解放军进入解放战争的第二阶段:战略进攻。刘邓大军开辟 根据地。严重的威胁了国民党统治中心 和湖北重镇 。揭开 序

幕。

第十八课 战略大转移

一、三大战役

1.背景背景:人民解放军进过两年英勇奋战,消灭了国民党军队,国民党主力收缩到沈阳、北平、徐州等战略要地周围,主力决战的时机已经成熟。

战役

名称 时 间 歼敌

人数 指挥者 作战部队 结 果 意义

辽沈

战役 1948.9————11 11 47万 P90

淮海

战役 1948.11一1949.1 55万 奠定了解放

长江以南各省的基础

平津

战役 1948.11一1949.1 52万 华北全境解

2、 (百万雄师过大江)

时间:1949年4月23日, 和 向中国人民解放军下达进军命令。人民

解放军占领 ,统治中国 的国民党政府垮台了。

意义:维护了 ,推翻了国民党反动统治。

人民解放战争胜利的原因:①共产党英勇作战,指挥得当;②共产党尽力争取国

内和平,得民心,得到人民的支持;③国民党发动内战,大失民心;④国民党指

挥不当等等