船舶与海洋工程专业本科课程设置

船舶与海洋工程主修课程1. 船舶与海洋工程概述船舶与海洋工程，这可真是个吸引人的专业啊！一提到海洋，脑海里立刻浮现出蔚蓝的海水、白色的浪花，还有那种迎风破浪的快感，真是让人心潮澎湃。

不过，别看这个专业名字听起来高大上，其实它涉及的内容可丰富了！从设计一艘新船到研究海洋的各种现象，每一步都像是在演绎一场惊心动魄的冒险。

就像打游戏一样，前面有各种关卡等着你去挑战，解决问题的快感简直让人上瘾。

2. 主修课程2.1 船舶设计基础首先，我们得聊聊船舶设计基础。

这门课就像是给你打下一个坚实的基础，没这个基础，后面可就难以立足了。

老师会教你怎么计算船体的结构，分析水动力学，这听起来有点吓人，但实际上就是让你懂得如何让一艘船在水里“游得”更顺畅。

想象一下，设计出来的船像是海上的“超级英雄”，在风浪中飞驰而过，这种成就感，简直不能更爽了！2.2 海洋工程原理接下来就是海洋工程原理，别小看这门课哦，它可是帮助你理解海洋环境的关键。

老师会带你了解潮汐、波浪、海流等各种现象。

这些自然力量就像是海洋中的“隐形战士”，随时随地影响着船只的航行。

学会这些，你才能像海上指挥官一样，游刃有余地应对各种挑战。

有时候，天气一变，波浪一翻，你得快速做出反应，保证安全，真是如临大敌啊！3. 实践课程3.1 船舶建造实践说到实践课程，船舶建造实践可真是一门不可或缺的课。

这就像是你终于有机会亲自操刀，真正体验一下从纸面到现实的过程。

在船厂里，你会看到一块块钢板如何变成一艘艘巨轮，那种感觉，仿佛自己也是一位匠人，手中正在创造历史。

每当看到自己参与的船下水，心里那种自豪感，真是说不出的美妙！3.2 海洋实验与测量最后，还有海洋实验与测量。

这门课就像是你的海洋探险之旅。

在真实的海域进行实验，感受海洋的脉搏。

你会学会使用各种设备，测量海水温度、盐度和流速，像是成为了海洋的侦探，揭开它的神秘面纱。

每当你捞起海水样本，心中总有种兴奋，仿佛发现了一个新大陆。

自考本科船舶与海洋工程简介自考本科船舶与海洋工程是一门涉及船舶和海洋工程领域的学科，旨在培养专业技术人才，使其具备设计、制造、维修和管理船舶与海洋工程的能力。

学习目标•掌握船舶结构、性能和运行原理；•熟悉海洋工程基础知识，包括海洋资源开发、海上风电等；•具备设计、制造和维修各类船舶的能力；•能够进行海洋工程项目管理。

课程设置自考本科船舶与海洋工程的课程设置包括以下几个方面：基础课程•数学：包括高等数学、线性代数等，为后续专业课打下坚实的数学基础；•物理：主要介绍物理学在船舶与海洋工程中的应用；•化学：介绍化学原理及其在材料选择和环境保护中的应用。

专业课程•船体结构力学：研究各种载荷作用下的船体结构力学问题，包括船体静力学、船体动力学等；•船舶流体力学：研究船舶在水中运动时的流体力学问题，包括阻力、推进、操纵等；•船舶设计与制造：介绍船舶设计和制造的基本原理和方法；•船用机械与电气设备：介绍各种类型的船用机械和电气设备，以及其在船舶中的应用；•海洋工程导论：介绍海洋工程的基本概念、发展历程和相关技术。

实践环节自考本科船舶与海洋工程还设置了一定的实践环节，包括实验课程、实习和毕业设计。

通过这些实践环节，学生可以将理论知识应用到实际问题中，并培养解决实际问题的能力。

就业前景自考本科船舶与海洋工程毕业生主要从事以下方面的工作：•船厂：参与船艇设计、制造和维修等工作；•航运公司：从事货物运输管理、港口管理等工作；•海洋资源开发公司：参与海底矿产资源开发、海洋油气勘探等工作；•海洋工程公司：参与海洋工程项目的设计、施工和管理等工作。

学习心得自考本科船舶与海洋工程是一门综合性较强的学科，需要学生具备一定的数理基础和实践能力。

在学习过程中，我深感船舶与海洋工程的广阔前景和重要性。

通过课程的学习，我对船舶结构、性能和运行原理有了更深入的了解，同时也熟悉了海洋工程的基础知识。

希望将来能够应用所学知识，为我国的船舶与海洋工程事业做出贡献。

船舶工程专业教学标准船舶工程专业教学标准船舶工程专业教学标准是指对学生培养目标、课程设置、教学环节、实践教学等方面的规定和要求，以确保培养出具备优秀技能和全面素养的船舶工程专业人才。

以下是船舶工程专业教学标准的一般要求和内容。

一、学生培养目标1. 培养学生具备扎实的数理基础知识，能够应用工程学理论和方法解决船舶工程问题。

2. 培养学生具备系统的船舶工程专业知识，了解船舶设计、造船、维修、检测等方面的理论和实践。

3. 培养学生具备良好的工程实践和创新意识，能够应对复杂的船舶工程问题并提出解决方案。

4. 培养学生具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够与国内外船舶工程专业人员进行有效沟通和合作。

二、课程设置1. 数理基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。

2. 工程基础课程：包括工程力学、流体力学、热力学、材料力学等。

3. 专业核心课程：包括船舶静力学与动力学、船舶结构力学、船舶流体力学、船舶机械原理、船舶电气与自动化等。

4. 专业选修课程：包括船舶设计、船舶维修与检测、船舶制造工艺、船舶动力装置等。

三、教学环节1. 教师授课：教师通过讲解课程内容、案例分析等方式，将专业知识传授给学生。

2. 实验课程：学生进行船舶模型实验、计算机仿真实验等，以提高实践能力和动手能力。

3. 项目实践：学生参与船舶设计、船舶维修等实践项目，通过实际操作提升能力。

4. 实习实训：学生参与船舶制造厂、造船厂、船舶检测中心等实习实训，锻炼实践能力。

四、实践教学1. 实践环节：在课程教学中加强实践环节，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

2. 实践项目：组织学生参加船舶设计竞赛、船舶维修等实践项目，培养创新意识和实践能力。

3. 实践实习：安排学生参与实习实训，到实际工作环境中锻炼实践能力。

4. 行业合作：与船舶制造企业、船舶维修公司等建立合作关系，为学生提供实践机会。

五、课程评估与质量监控1. 通过考试、作业、课程论文等方式进行学生成绩评估，以考察学生对知识的掌握和理解能力。

船舶海洋与工程专业专业一般开设的课程船舶海洋与工程专业涉及广泛，其课程设置通常包括工程、海洋科学、船舶设计、导航和海洋工程等方面的内容。

以下是一般开设的一些课程：
1.船舶结构与设计：介绍船舶的结构、设计原理以及相
关的船体工程学。

2.船舶动力学：研究船舶的动力系统，包括发动机、推
进系统和船舶的运动特性。

3.海洋工程与技术：涉及海洋环境、海洋资源开发、海
洋能源等方面的工程技术和应用。

4.船舶工程管理：着重于船舶项目的计划、组织、控制
和监督，培养学生的项目管理技能。

5.导航与海洋信息技术：学习船舶导航系统、海洋信息
技术及其在航海中的应用。

6.船舶水动力学：研究船舶在水中的运动，涉及到流体
动力学、浮力等概念。

7.船舶制造工艺与技术：学习船舶制造过程中的工艺、
材料和相关技术。

8.油轮管理与操作：针对油轮运营、安全、管理等方面
的专业课程。

9.海事法规与安全管理：学习国际海事法规、航海安全
管理等相关知识。

10.海洋资源与环境保护：关注海洋资源的可持续开发和
海洋环境的保护。

11.船舶电气与自动化：研究船舶电气系统、自动控制系
统及其应用。

这些课程旨在培养学生对船舶、海洋和工程领域的深刻理解，使他们具备设计、建造、运营和管理船舶及相关工程项目的能力。

课程设置可能有所不同，具体以各个学校和专业的要求为准。

船舶与海洋工程课程引言船舶与海洋工程是一门涉及船舶设计、海洋工程和海洋技术的综合性学科。

它旨在培养学生掌握船舶和海洋工程领域的专业知识和技能，为船舶设计、海洋工程建设和海洋资源开发等领域的需求提供人才支持。

课程设置第一阶段：基础知识在船舶与海洋工程课程的第一阶段，学生将学习相关的基础知识。

这包括以下几个方面：1.海洋科学基础：包括海洋地理、海洋生物学、海洋物理学等方面的知识，帮助学生了解海洋的特点和基本知识。

2.船舶设计原理：学生将掌握船舶结构、船舶动力学、稳性和航行性能等方面的知识，为后续的船舶设计提供基础。

3.海洋工程原理：学生将学习海洋工程的基本原理，包括海洋工程结构设计、海底管道敷设、海洋平台建设等方面的知识。

第二阶段：船舶设计与建造在第二阶段，学生将深入学习船舶设计与建造的相关知识。

主要内容包括以下几个方面：1.船舶结构设计：学生将学习船舶结构设计的原理和方法，包括船体布局、纵横向结构设计、船舶材料选用等方面的知识。

2.船舶动力系统：学生将学习船舶动力系统的设计与选型，包括主机、推进系统、燃料系统等方面的知识。

3.船舶建造工艺：学生将学习船舶建造的工艺和流程，包括船坞建造、焊接工艺、船体涂装等方面的知识。

第三阶段：海洋工程与技术在第三阶段，学生将学习更深入的海洋工程与技术知识。

主要内容包括以下几个方面：1.海底工程技术：学生将学习海底工程的设计与施工技术，包括海底钻井、海底油气生产和海底电缆布设等方面的知识。

2.海洋平台设计与建造：学生将学习海洋平台的设计与建造技术，包括油气钻井平台、风电平台和海洋观测平台等方面的知识。

3.海洋资源开发与利用：学生将学习海洋资源开发与利用的相关知识，包括海洋石油开采、海洋风能利用和海洋渔业等方面的知识。

实践环节为了让学生更好地应用所学知识，船舶与海洋工程课程还设置了实践环节。

这包括以下几个方面：1.船舶设计实践：学生将参与船舶设计项目，通过实际设计一个船舶，锻炼和应用相关知识和技能。

船舶海洋与工程专业专业一般开设的课程全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：船舶海洋与工程专业是一个涵盖船舶设计、海洋工程、船舶动力、船舶结构、海洋科学等多个领域的学科。

在这个专业中，学生将学习如何设计、建造和维护船舶，以及研究海洋环境与资源开发等内容。

为了培养学生的综合能力，一般开设的课程包括船舶海洋与工程专业基础课、专业核心课和选修课等。

一、基础课程在船舶海洋与工程专业中，一般会开设一些基础课程，包括数学、物理、力学、材料力学等。

这些课程将为学生打下坚实的专业基础，为后续的专业课程学习做好铺垫。

学生将学习数学和物理知识在船舶设计、海洋工程等领域的应用，培养解决实际问题的能力。

二、专业核心课程1. 船舶设计原理船舶设计原理是船舶海洋与工程专业的重要课程之一。

学生将学习船舶的各个部分如何设计，包括船体结构、动力系统、控制系统、舱室布局等。

通过学习船舶设计原理，学生将了解不同类型船舶的设计特点、优缺点，为日后从事相关工作奠定基础。

2. 海洋工程概论海洋工程概论是介绍海洋工程领域的基础课程。

学生将学习海洋环境特点、海洋资源开发、海洋工程建设等内容。

通过学习海洋工程概论，学生将了解海洋工程领域的基本概念、技术和应用，为将来从事相关工作做好准备。

5. 船舶制造工艺船舶制造工艺是船舶海洋与工程专业中的实践课程之一。

学生将学习船舶制造的基本工艺、设备、工艺控制等内容。

通过学习船舶制造工艺，学生将了解船舶制造的全过程，培养实际操作能力，为将来从事船舶制造与维护工作做好准备。

三、选修课程除了基础课程和专业核心课程之外，船舶海洋与工程专业还会开设一些选修课程，如船舶经济管理、海洋资源开发与保护、船舶安全管理等。

通过选修课程，学生可以根据个人兴趣和发展方向，进一步拓宽知识面，提升综合素质。

第二篇示例：船舶海洋与工程专业是船舶海洋工程领域的重要学科之一，其教学内容涵盖了船舶、海洋工程等领域的相关知识和技术。

在船舶海洋与工程专业的课程设置中，一般包括了船舶原理设计、海洋工程设计、船舶动力学、船舶结构、海洋资源开发等各种课程。

船舶与海洋工程专业1. 简介船舶与海洋工程专业是一门涉及船舶设计、建造、运营和海洋工程技术的学科。

该专业培养具备船舶与海洋工程相关知识和技能的高级专门人才，能够从事船舶设计、制造、管理和运营等各个领域的工作。

2. 专业课程2.1 船舶设计与建造这门课程主要讲解船舶的结构设计原理、建造工艺和材料选择等内容。

学生将学习如何绘制船体线型图、进行结构计算和进行各种试验，以确保船体的稳定性和强度。

还将研究各种先进的建造技术，如焊接、钣金加工和复合材料应用等。

2.2 航海技术与导航这门课程涵盖了导航仪器的使用、海上通信系统和电子导航设备等内容。

学生将学习如何使用雷达、GPS和自动驾驶系统等设备进行导航，并掌握天文导航和电子地图制作等技术。

还将学习航海安全和紧急情况处理等知识。

2.3 海洋工程与海岸工程这门课程主要介绍海洋工程和海岸工程的设计原理和施工技术。

学生将学习如何设计和建造海上平台、港口设施和海岸防护结构等。

还将研究海洋资源开发、油气田开发和风力发电等领域的技术。

2.4 船舶动力学与机械这门课程主要讲解船舶动力系统的原理和设计方法。

学生将学习内燃机、蒸汽机和涡轮机等动力装置的工作原理，并了解推进器的选择和性能评估等内容。

还将学习船舶辅助设备的选型和维护。

3. 实践教学为了提高学生的实践能力，船舶与海洋工程专业设置了一系列实践教学环节。

3.1 实习在专业课程结束后，学生需要进行为期数月的实习。

他们可以选择到国内外知名造船厂、港口管理部门或相关研究机构实习。

通过实习，学生将接触到真实的工作环境，并将所学知识应用于实践中。

3.2 实验专业课程中还设置了多个实验项目，如船舶模型试验、船舶动力系统试验和海洋工程模拟试验等。

学生将亲自参与实验操作并进行数据分析，以提高他们的实践能力和科研能力。

3.3 毕业设计在大四的最后一学期，学生需要完成毕业设计。

他们可以选择自己感兴趣的课题，并进行相关的研究和设计工作。

毕业设计是对学生综合运用所学知识和技能的一次考核，也是培养学生创新意识和解决问题能力的重要环节。

船舶和海洋工程课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握船舶和海洋工程的基本概念、设计和施工原理，培养学生对船舶和海洋工程领域的兴趣和热情。

1.了解船舶的基本类型、结构和功能；2.掌握船舶的设计原理和建造技术；3.了解海洋工程的基本概念和主要类型；4.掌握海洋工程的设计和施工技术。

5.能够运用船舶和海洋工程的基本原理解决实际问题；6.具备船舶和海洋工程领域的基本设计能力；7.能够分析评价船舶和海洋工程项目的可行性。

情感态度价值观目标：1.培养学生对船舶和海洋工程领域的兴趣和热情；2.培养学生对科学探索和创新的精神；3.培养学生对社会和环境的负责任意识。

二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括船舶和海洋工程的基本概念、设计和施工原理。

1.船舶基本类型、结构和功能；2.船舶设计原理和建造技术；3.海洋工程的基本概念和主要类型；4.海洋工程的设计和施工技术。

5.船舶基本类型、结构和功能：介绍船舶的分类、主要结构和功能，如客船、货船、渔船等；6.船舶设计原理和建造技术：讲解船舶设计的基本原则、设计过程和建造技术，如船体结构设计、船舶动力系统设计等；7.海洋工程的基本概念和主要类型：介绍海洋工程的概念、分类和应用，如海洋石油工程、海洋渔业工程等；8.海洋工程的设计和施工技术：讲解海洋工程的设计原则、设计过程和施工技术，如海洋石油平台的建造、海底管道的铺设等。

三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法：通过教师的讲解，传授船舶和海洋工程的基本概念、原理和技术；2.讨论法：通过小组讨论，引导学生深入思考船舶和海洋工程领域的问题；3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握船舶和海洋工程的设计和施工技术；4.实验法：通过实验操作，培养学生的实践能力和创新精神。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

1.教材：选用权威、实用的船舶和海洋工程教材，为学生提供系统的学习资料；2.参考书：推荐相关的船舶和海洋工程领域参考书，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣；4.实验设备：提供船舶和海洋工程相关的实验设备，让学生亲自动手实践，增强对知识的理解和记忆。

船舶与海洋工程专业课程一、船舶与海洋工程专业课程简介船舶与海洋工程专业是指培养具备从事船舶和海洋工程设计、制造、维修、管理等方面的高级技术人才。

该专业课程涵盖了多个学科领域，包括材料科学、机械设计、流体力学、结构力学等。

二、主要课程及内容1. 船舶结构力学该课程主要介绍了船体结构设计的基本理论和方法，包括杆件受力分析、板壳受力分析等。

同时也会涉及到一些新型材料的应用和结构优化设计。

2. 船舶流体力学该课程主要研究水动力学在船体设计中的应用，包括阻力计算、推进器设计等。

同时也会介绍一些现代数值模拟方法。

3. 船用电气与自动化控制该课程主要介绍了现代电气和自动化控制技术在船舶领域中的应用，包括电气系统设计、自动化控制系统设计等。

同时也会涉及到一些新型能源技术。

4. 船用发动机原理与维修该课程主要介绍了各种船用发动机的工作原理和结构，包括柴油机、涡轮机等。

同时也会涉及到发动机的维修和保养。

5. 船舶制造工艺该课程主要介绍了船舶制造过程中的各种工艺和技术，包括焊接、切割、钣金加工等。

同时也会涉及到一些新型制造技术。

6. 海洋工程概论该课程主要介绍了海洋工程领域的基本概念和方法，包括海洋资源开发、海底管道设计等。

同时也会涉及到一些现代海洋科学技术。

三、教学方法与实践环节1. 课堂讲授通过教师讲授、案例分析等方式进行知识传授。

2. 实验教学通过实验室实践，让学生更好地理解理论知识，并提高操作能力。

3. 实习环节通过在企业或研究机构实习，让学生更好地了解行业现状和未来发展趋势，并提高实际应用能力。

四、就业前景与发展方向船舶与海洋工程专业毕业生主要从事以下方面的工作：1. 船舶设计、制造、维修等相关领域；2. 海洋资源开发和利用领域；3. 海洋环境保护和治理领域；4. 海洋科学研究领域。

随着我国海洋经济的不断发展，船舶与海洋工程专业毕业生的就业前景十分广阔。

未来，该专业将更加注重新型材料、新型能源等方面的研究和应用。

船舶与海洋工程专业基础设置1. 介绍船舶与海洋工程专业是一门研究船舶与海洋工程的学科。

该学科主要关注船舶与海洋结构的设计、建造和维修，以及海洋资源开发与利用等方面的内容。

这门专业的学生需要具备扎实的数理基础知识，以及对海洋环境和船舶原理有深入的了解。

2. 课程设置2.1 数学基础数学基础是船舶与海洋工程专业的重要基础课程。

学生需要学习微积分、线性代数、概率论等数学知识，为后续课程奠定扎实的数学基础。

2.2 物理基础物理基础是理解船舶和海洋工程原理的关键。

学生需要学习力学、电磁学、热力学等物理学知识，以理解船舶和海洋结构的力学特性和工程原理。

2.3 材料力学材料力学是船舶与海洋工程中的重要课程。

学生需学习材料的力学性能、力学模型和力学计算方法，为船舶和海洋结构的设计和分析提供基础。

2.4 流体力学流体力学是船舶与海洋工程专业的核心课程之一。

学生需要学习流体的力学特性，包括流体静力学、流体动力学和流体力学原理，以理解海洋环境对船舶和海洋结构的影响。

2.5 船舶原理船舶原理是船舶与海洋工程专业的基础课程。

学生需要学习船舶的结构、性能和运动原理，以及船舶的稳性、操纵性和推进性等相关知识。

2.6 海洋科学导论海洋科学导论是船舶与海洋工程专业的入门课程。

学生需要了解海洋科学的基本概念、研究方法和主要领域，为后续学习和研究打下基础。

3. 学习方法3.1 理论与实践相结合船舶与海洋工程专业重视理论与实践相结合。

学生需要参加实验、实习和实地调研等实践活动，加强对理论知识的理解和应用能力。

3.2 多样化的学习资源学生可以利用图书馆、网络和专业期刊等资源，扩大学习的广度和深度。

此外，参加学术会议和学术交流活动，与行业专家和同行交流学习经验，也是提高专业水平的重要途径。

3.3 团队合作与独立思考船舶与海洋工程专业注重团队合作与独立思考的能力培养。

学生需要参与团队项目和小组讨论，锻炼团队合作和沟通能力。

同时，也需要有独立思考能力，能独立解决问题和提出创新性的观点。

交通大学专业介绍一、船舶海洋与建筑工程学院 (2)（一）、船舶与海洋工程专业（本科专业包含以下两个方向） (2)（二）、土木工程专业 (3)（三）、交通运输（国际航运）专业 (4)（四）、建筑学专业（五年制） (5)（五）、工程力学（工程分析技术与软件）专业 (5)二、机械与动力工程学院 (6)（一）、机械工程专业 (6)（二）、能源与动力工程专业 (6)（三）、核工程与核技术专业 (7)（四）、工业工程专业 (7)三、电子信息与电气工程学院 (8)（一）、计算机科学与技术专业 (8)（二）、自动化专业 (8)（三）、测控技术与仪器专业 (9)（四）、电气工程与自动化专业 (9)（五）、信息工程专业 (9)（六）、电子科学与技术专业 (10)（七）、微电子学专业 (10)（八）、软件工程专业 (11)四、信息安全工程学院 (12)五、材料科学与工程学院 (12)六、生命科学技术学院 (13)（一）、生物工程专业 (13)（二）、生物信息学专业 (14)（三）、生物技术专业 (14)七、农业与生物学院 (15)（一）、食品科学与工程专业 (15)（二）、植物生物技术专业 (15)（三）、动物生物技术专业 (16)（四）、园林专业 (16)（五）、资源环境科学专业 (17)八、化学化工学院 (17)（一）、化学工程与工艺专业 (17)（二）、应用化学专业 (18)九、外国语学院 (19)（一）、日语专业 (19)（二）、英语（商务、金融）专业 (19)（三）、德语（经贸、科技）专业 (20)十、凯原法学院 (20)十一、人文学院 (21)十二、航空航天学院 (22)十三、密西根学院 (22)十四、药学院 (23)十五、国际与公共事务学院 (23)十六、安泰经济与管理学院 (24)十七、环境科学与工程学院 (25)十八、媒体与设计学院 (26)十九、医学院 (29)（一）、临床医学专业八年制（本博连读，教育部特色专业） (29)（二）、临床医学专业( 五年制, 教育部特色专业) (29)（三）、医学检验专业( 四年制, 教育部特色专业) (30)（四）、护理学专业( 四年制, 教育部特色专业) (30)（五）、试点班介绍：临床医学专业八年制法语班( 本博连读) (31)（六）、预防医学专业（五年制） (32)（七）、营养学专业四年制 (32)（八）、口腔医学专业七年制（本硕连读） (33)二十、数学系 (34)二十一、物理与天文系 (34)二十二、生物医学工程学院 (35)二十三、致远学院 (36)二十四、上海交大-巴黎高科卓越工程师学院 (37)二十五、试点班级 (39)（一）、交大密西根学院 (39)（二）、交大-巴黎高科卓越工程师学院 (40)（三）、致远学院 (41)（四）、医学院特色班 (43)（五）、机械工程国际化人才培养试点班 (44)（六）、工科-管理本硕贯通试点班 (45)（七）、电子信息科学类本-硕连读试点班（IEEE试点班） (45)（八）、计算机科学班（原ACM班） (46)（九）、数学--金融本硕贯通试点班 (47)一、船舶海洋与建筑工程学院（一）、船舶与海洋工程专业（本科专业包含以下两个方向）专业介绍1、船舶与海洋结构物设计制造方向。

船舶与海洋工程课程设置方案一、前言随着全球经济的发展和航运业的扩张，船舶与海洋工程领域的人才需求日益增长。

为了培养符合时代需求的专业人才，我们制定了一套完整的船舶与海洋工程课程设置方案，以满足学生对于专业知识和实际技能的需求。

二、课程目标1. 培养学生具备扎实的海洋工程专业知识和技能，具备在船舶设计、建造、维护和改进等方面的实际操作能力。

2. 培养学生具备较强的跨学科综合能力，能够独立进行研究和解决相关领域的实际问题。

3. 培养学生具备良好的团队合作和沟通能力，适应不同文化背景和不同专业领域的合作环境。

4. 培养学生具备创新精神和实践能力，能够在船舶与海洋工程领域进行科学研究和技术创新。

三、课程设置1. 基础课程（1）高等数学（2）线性代数（3）概率统计（4）物理学（5）力学（6）材料力学（7）流体力学以上课程旨在为学生打下扎实的数理基础和物理基础，为后续专业课程学习做好铺垫。

2. 专业课程（1）海洋工程原理（2）船舶结构与设计（3）海洋测量与定位技术（4）船舶动力学（5）船舶舾装技术（6）海洋环境与气象学（7）海洋工程材料（8）海洋工程计算机辅助设计以上课程旨在为学生提供全面的海洋工程知识和船舶技术知识，包括船舶结构设计、船舶动力学、海洋环境与气象学等内容，为学生的专业发展奠定坚实基础。

同时，课程设置还将涉及到新兴的海洋工程领域，如海洋测量技术、海洋工程材料等，使学生能够接触最新最前沿的领域知识。

3. 实践课程（1）船舶模型制作与测试（2）船舶结构分析与设计实验（3）海洋工程实验以上实践课程旨在培养学生的实际操作能力，让学生在实验中学以致用，深入理解课堂知识，并能运用于实际工程中。

四、教学方法1. 传统教学课堂讲授、实验教学、案例分析等传统教学方法，让学生能够系统地掌握相关理论知识。

2. 创新教学鼓励学生参与项目研究、科研项目和立项等活动，提高学生的实践能力和创新意识。

3. 实践教学通过实际操作和实验教学，培养学生的动手能力和实际操作技能。

船舶与海洋工程专业课程一、引言船舶与海洋工程专业课程是针对培养船舶与海洋工程领域的专业人才，涵盖了船舶工程、海洋工程、海洋资源开发等方面的知识。

本文将从以下几个方面对船舶与海洋工程专业课程进行全面、详细、完整且深入地探讨。

二、船舶工程2.1 船体结构设计船体结构设计是船舶工程中非常重要的一环。

它涉及到船舶的安全性、航行性能等方面。

在船舶与海洋工程专业课程中，学生将学习到船体结构设计的相关理论和方法，包括船体结构的材料选择、强度计算、稳性分析等内容。

2.2 船舶动力学船舶动力学是研究船舶在海洋环境中运动和推进的学科。

在船舶与海洋工程专业课程中，学生将学习到船舶动力学的基本原理和公式，了解船舶在不同条件下的运动特性，以及船舶的推进系统和动力装置。

三、海洋工程3.1 海洋资源开发海洋资源开发是指对海洋中的各种资源进行开发与利用的活动。

在船舶与海洋工程专业课程中，学生将学习到海洋资源的分类和分布情况，了解海洋资源开发的方法和技术，以及相关的环境保护和可持续发展的问题。

3.2 海洋环境工程海洋环境工程是研究海洋环境问题和保护措施的学科。

在船舶与海洋工程专业课程中，学生将学习到海洋环境的特点和问题，了解海洋环境的监测和评估方法，以及海洋环境保护的技术和政策。

3.3 水下工程水下工程是指在水下进行的各种工程活动，包括海洋石油勘探、海底管道敷设、海洋资源调查等。

在船舶与海洋工程专业课程中，学生将学习到水下工程的原理和技术，了解水下工程的设备和方法，以及水下工程的安全和环保措施。

四、实践与就业4.1 实践教学船舶与海洋工程专业课程强调实践教学，为学生提供实际操作和项目实践的机会。

学生将参与船舶模型制作、海洋调查实验、航海实习等活动，培养实际操作和解决问题的能力。

4.2 就业前景船舶与海洋工程专业在海洋经济的发展中起着重要的作用，就业前景广阔。

毕业生可以在造船厂、海洋工程公司、港口管理部门等单位就业，从事船舶设计、海洋工程施工、港口运营等工作。

船舶与海洋工程专业课程一、船舶与海洋工程专业概述船舶与海洋工程专业是指培养具备船舶与海洋工程设计、制造、维修和管理等方面的知识和技能，能够从事相关领域的技术研究、工程设计、生产管理及教学科研等工作的高级人才。

本专业涉及多个学科领域，包括力学、材料科学、流体力学、结构力学、控制工程等。

二、课程设置1. 基础课程：数学分析、线性代数、物理学基础等；2. 专业核心课程：流体力学、结构力学、材料力学等；3. 专业选修课程：海洋环境工程原理与应用、港口水运设备与管理等。

三、流体力学流体力学是研究流体运动规律和性质的一门基础科学。

在船舶与海洋工程中，流体力学是一个重要的基础课，涉及到水动力现象和水下结构物的设计。

主要内容包括静压平衡方程和连续性方程，动量守恒方程和能量守恒方程以及雷诺数等。

四、结构力学结构力学是研究结构物在外力作用下的变形和破坏规律的一门基础科学。

在船舶与海洋工程中，结构力学是一个重要的核心课，涉及到海洋平台、船体和各种水下设备的设计。

主要内容包括梁、板、壳等结构物的受力分析，应力、应变计算以及材料性能等。

五、材料力学材料力学是研究材料在外界作用下产生变形和破坏的一门基础科学。

在船舶与海洋工程中，材料力学是一个重要的核心课，涉及到各种水下设备和海洋平台的设计。

主要内容包括金属材料、非金属材料和复合材料等的物理性质、机械性质以及应用特点等。

六、海洋环境工程原理与应用海洋环境工程原理与应用是一门专业选修课，主要介绍了海洋环境对于船舶和水下设备造成的影响以及如何进行相关设计。

主要内容包括海浪理论、风浪荷载计算、海洋环境监测和海洋工程设计等。

七、港口水运设备与管理港口水运设备与管理是一门专业选修课，主要介绍了港口及其周边的水运设备和管理。

主要内容包括港口规划、码头设计、船舶装卸技术、船舶调度等。

八、毕业设计毕业设计是船舶与海洋工程专业的重要课程之一，旨在培养学生独立开展科学研究和工程设计的能力。

毕业设计通常围绕某个具体的课题展开，通过对相关领域的理论知识和实践技能进行综合应用，达到掌握本专业知识和技能的目标。

船舶与海洋工程专业本科生培养方案一、培养目标培养适应21世纪社会主义现代化建设需求的、具有优良思想素质、科学素质和人文素质、具备现代船舶与海洋工程设计、先进制造以及企业现代化生产管理为基础理论知识和综合专业技能的高级工程技术人才。

毕业后可在山东及全国的船舶与海洋工程企事业单位从事船舶与海洋工程设计与研究、制造与规划、生产过程信息化以及船舶与海洋工程的生产管理与经营等方面的技术与管理工作，并为学生进入研究生阶段学习打好基础。

二、培养要求本专业强调学生动手能力与创新能力的培养，要求学生在认真完成必修课程学习的基础上，重视实践、实习、设计与软件开发等实践性环节与能力的训练与培养。

本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1.有坚实的自然科学基础，较好的人文艺术和社会科学基础，较好的语言与文字表达能力；2.有较好的计算机与外语应用能力；3.系统地掌握本专业领域必须的宽广的技术基础知识，包括工程图学、力学、材料学、计算机基础以及信息检索基础等；4.较好地掌握船舶性能分析、船舶结构设计、船舶建造、船舶企业生产规划与管理以及生产过程信息化等领域的专业知识了解本专业学科的前沿与发展；5.在本专业领域具有较强的分析和解决问题的能力，具有从事相关的科学研究、科技开发和组织管理的能力。

三、主干学科E24 船舶与海洋工程四、专业主干课程理论力学、材料力学、船体结构与制图、船舶与海洋工程流体力学、船舶静力学、船舶结构力学、船舶设计原理、船舶阻力与推进、船舶结构强度与规范设计、现代船舶与海洋工程建造及检验、船舶生产设计、船舶计算机辅助设计与制造。

五、修业年限、授予学位及毕业学分要求修业年限：四年授予学位：工学学士毕业学分要求：本专业毕业生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练，修满179.5学分，其中通识教育类63学分，专业教育类75.5学分，课外安排与要求41学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。

船舶与海洋工程专业课1.船舶结构力学与振动。

在这门课程中，学生将学习船舶结构的静力学和动力学基础知识，以及结构振动理论和分析方法。

此外，还将介绍船舶结构疲劳和断裂问题的原因和预防措施。

2.船舶流体力学。

这门课程主要介绍流体力学的基本原理和船舶在水中的运动学和动力学。

学生将学习船舶的阻力计算、水动力载荷和船舶在波浪中的动态响应等知识。

3.蓝色经济学。

这门课程探讨了海洋资源如何被利用来支持经济增长和可持续发展，包括渔业、航运、海岸旅游、海洋工程和生态旅游等。

4.船舶动力学。

这门课程主要介绍船舶运动力学和驱动系统的原理。

学生将学习构成现代船舶动力系统的各个组成部分的设计和运行优化。

此外还有舵和推进器等的设计和应用。

5.海洋工程材料科学。

在海洋环境中使用材料的性能和特性对于船舶和海洋工程的持久性和安全至关重要。

这门课程将介绍钢、铝、塑料和复合材料等材料的特性、制造和测试方法。

6.海洋法与政策。

这门课程将介绍相关的国际法规，例如联合国海洋法公约，以及监管海洋领域的政策、标准和实践。

此外还会探讨如何在不同国家和地区进行跨界合作。

7.船舶舾装工程技术。

船舶舾装是指为船舶提供舒适和功能性的内部结构和装备安装。

这门课程将介绍舾装工程的原理和实践，包括设计、制造、安装和维护各种设备和管道系统。

8.海洋仪器和传感器技术。

这门课程介绍海洋仪器和传感器的种类、原理和应用。

学生将学习如何选择和操作各种传感器来获取海洋数据，以及如何将这些数据转化为有用的信息。

这对于航海、海洋资源管理和环境监测等领域非常重要。

9.航海导航技术。

这门课程涵盖了航海导航的各个方面，包括海图、测量仪器、卫星导航系统、水文系统和气象系统等。

学生将学习如何使用这些工具来测量船舶位置、速度和方向，并计算最优路线和安全航行。

10.海洋环境保护法和技术。

海洋环境保护是船舶和海洋工程领域的重要问题。

这门课程将介绍相关的法律和政策，以及防污染技术和设备的原理和应用。

船舶与海洋工程专业主要课程船舶与海洋工程专业主要课程理论力学、材料力学、流体力学、结构力学、船舶与海洋工程原理。

船舶与海洋工程专业简介船舶与海洋工程专业旨在培养具有坚实的自然科学和工程技术基础，受到较强工程实践和研究能力训练，掌握船舶与海洋工程学科的基础知识，具有较高的外语和计算机应用能力，能够从事船舶与海洋工程领域内的设计、建造、检验和管理等方面工作的高级专业人才;毕业生可到沿海地区从事船舶与海洋工程设计制造的大型企业及机关部委从事设计、制造和检验等工作。

船舶与海洋工程专业就业方向本专业学生毕业后可签约到船舶与海洋工程设计研究单位、海事局、国内外船级社、船舶公司、船厂、海洋石油单位、高等院校、船舶运输管理、船舶贸易与经营、海关、海上保险和海事仲裁等部门，从事船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理等工作，也可到相近行业和信息产业有关单位就业。

船舶与海洋工程专业培养目标培养目标本专业培养具备现代船舶与海洋工程设计、研究、建造的基本技能和管理基础知识、计算机编程及应用能力，能在船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理等部门从事技术和管理方面工作的船舶与海洋工程学科高级工程技术人员。

培养要求本专业学生主要学习物理、数学、船舶及海洋工程原理的基本理论和基本知识;掌握船舶与海洋结构物的设计方法;具有船体制图，应用计算机进行科研的初步能力;熟悉船舶与海洋结构物的建造法规和国内外重要船级社的规范;了解造船和海洋开发的理论前沿，新型舰船和海洋结构物的应用前景和发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

船舶与海洋工程专业就业前景造船与海洋工程工业是一项周期长、资金密集、科技密集、劳动密集型产业，需要大量高素质的专业技术人才，目前的人才远达不到市场需求，满足不了企业的需要。

船舶与海洋工程这个专业开设此专业的院校较少，因此这方面的人才备受欢迎。

据调查显示，船舶与海洋工程专业现在的就业率和就业质量都很高，局部还出现了供不应求的局面，至于未来，随着中国经济的发展和海洋战略的推进，船舶与海洋工程专业的前景则会更好。

船舶与海洋工程本科所学课程船舶与海洋工程是一门涵盖广泛的学科，旨在培养具备船舶与海洋工程设计、制造、维修和管理能力的专业人才。

本科课程涵盖了船舶与海洋工程的基础理论、专业知识以及实践技能，下面将从基础课程、专业课程和实践环节三个方面介绍船舶与海洋工程本科所学课程。

基础课程是船舶与海洋工程专业的基石，包括数学、物理、力学、材料力学、流体力学等课程。

数学为船舶与海洋工程提供了数学方法和工具，如微积分、线性代数、概率统计等，通过这些数学工具，可以对船舶运动、流体力学问题进行建模和分析。

物理和力学课程为船舶与海洋工程提供了基础理论，如牛顿力学、静力学、动力学等，这些理论为船舶与海洋结构设计和分析提供了基本依据。

材料力学课程教授了材料的力学性质和行为，为船舶与海洋结构材料的选择和设计提供了基础。

流体力学课程则是研究流体运动规律和性质的学科，为船舶与海洋工程中的流体流动问题提供了理论依据。

专业课程是船舶与海洋工程本科教育的核心内容，主要包括船舶结构力学、船舶舾装与设备、船舶工程与系统、海洋工程、船舶设计与制造等课程。

船舶结构力学课程主要研究船舶结构的受力与变形特性，培养学生分析船舶结构强度和稳定性的能力。

船舶舾装与设备课程涵盖船舶设备、管道、电气与自动控制系统的设计与安装，为学生提供了船舶舾装与设备方面的专业知识。

船舶工程与系统课程主要包括船舶动力学、船舶推进与操纵、船舶燃料管理等内容，培养学生掌握船舶工程与系统运行和管理的能力。

海洋工程课程主要研究海洋环境与工程、海洋能源与资源利用、海洋建筑物与结构等内容，为学生提供了海洋工程方面的专业知识。

船舶设计与制造课程则是培养学生掌握船舶设计与制造过程的能力，包括船舶设计、船舶建造工艺和船舶建造管理等内容。

实践环节是船舶与海洋工程本科教育的重要组成部分，主要包括实验课程、实习和毕业设计。

实验课程通过实际操作和实验研究，培养学生动手能力和实际问题解决能力。

实习环节是学生接触实际工作环境和实践操作的机会，通过在船舶与海洋工程相关企事业单位进行实习，学生可以将所学的理论知识应用到实际工作中。