09年春季四年级作文期末考试试卷(5篇)
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崇明县2009学年第一学期小学四年级语文期末测试卷参考答案一、记录性听写。
(5分)内容:在江南一带,每年的农历六月二十四为观莲节。
到了那天,人们会成群结队地去观赏荷花,尽情地享受生活的美好。
满三个错别字扣1分,扣完为止。
二、积累与运用。
(22分)1.选择合适的词语填在下面的横线上。
(5分)正确答案依次是:隐隐约约、漫天飞舞、郁郁葱葱、皑皑白雪、毫不在乎每个占1分,每个错别字扣0.5分。
2.先把下面的词语进行分类,再各另写一个。
(3分)色彩多:色彩斑斓名气大:蜚声海外波浪大:波浪滔天写对一个得0.5分,有一个错别字不得分。
3.照样子,结合本学期所学的课文,在下面的括号里填上合适的词语。
(4分)参考答案:(沉着机智)(富有智慧)(镇定自若)(急中生智)的船长(审时度势)(善于纳谏)的周瑜(坚强不屈)(勇敢坚定)(顽强不屈)的桑兰(忘我工作)(坚守阵地)(镇定自若)的白求恩每格占1分。
如不是四字词语,扣0.5分。
每个错别字扣0.5分。
4.照样子,写句子。
(4分)符合题意,意思表达清楚,语言连贯简洁,就可得分。
每句占2分。
写错一个字扣0.5分。
5.默写课文和古诗文。
(6分)(1)(千姿百态),(乐园)。
(2)(耐寒),(零落),(独盛)。
(3)(菊残犹有傲霜枝)(4)(夕阳无限好)每格占1分。
有一个错别字不得分。
三、综合测试。
(33分)(一)邮票上的齿纹(15分)1.在横线处填上正确的字。
(2分)(1)裁(2)撕选对一个得1分。
2.写出与下面带点词意思相近的词语。
(4分)(1)启迪、启发(2)模仿、效仿意思相近,放到句子里通顺连贯,即可得分。
每个占2分。
有一个错别字扣0.5分。
3.划出短文中带有省略号的句子,想一想,句中的省略号起什么作用。
(4分)“当然可以,可是……”,亨利〃阿察尔疑惑不解地望着他。
④划对句子得2分,如果只划前半句(“当然可以,可是……”,)也不扣分。
如果作用选第①种,得0.5分。
4.概括短文的主要内容。
2009年下半年四年级语文期末试卷亲爱的孩子,经过一学期的学习,你一定有不少收获吧!想展示一下自己的学习成果吗?赶快动笔吧,记住:只要细心,你就是最棒的!祝你成功!一、拼得准确,写得漂亮。
(8分)hu ī f ù bǎo lěi mǐn jiã lǎn duò r óng qi ày ī 洋( ) 诧( ) z ī ( )味 ( )源 j ì 静( ) 痕( )二、在正确的答案下面画线。
(3分)血.脉(xu â xu ě ) 给.予(j ǐ ɡěi ) 缝隙.( xī xì ) 霎.时(chà shà) 薄.雾(bó báo ) 洗漱.(sù shù) 三、选字填空。
(4分)借 错 措 ( )书 ( )施 ( )误 改( ) 克 刻 课 ( )间 深( ) ( )服 立( ) 四、把下列词语补充完整。
(8分)( )息( )视 耀( )( )威 ( )然大( ) ( )( )当然 欣喜( )( ) 神( )气( ) 呼( )唤( ) ( )( )春满 人影( )( ) 可怜( )( ) 生气( )( ) 得意( )( ) ( )( )江水 ( )( )细流 ( )( )如也 ( )( )欲试 五、选词填空。
(4分)欢呼 欢聚 欢笑 欢乐小时侯,在故乡的那条小河上,小伙伴们戏水时的( )声和抓住鱼虾的( )声,常常在我的耳边响起,让我一直享受着当时的( )。
直到现在,我仍然希望能和伙伴们( )在那条小河边。
六、判断,对的打“∨”,错的打“×”。
(4分)1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。
( )2、“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥,交通便利了。
( )3、“战车千乘”中“乘”的读音是“shâng ”。
和。
你也能默写出一首你喜欢的描写春天的诗吗?你为什么喜欢这首诗?四、认真思考,反复比较,错字医院当医生。
(用修改符号在句中修改)4%1、幕色降临,石辟上的字,那么模糊,我心急火撩,恨不得天晚点黑。
2、他驾驶着烈马,手握僵绳,一副毫情满怀的样子,我由衰地助他一路走好。
六、丁丁写了一个句子却没写标点---这里空气好混浊河水喝不了3%冬冬说:“这个句子是说空气好,水不好。
”红红说:“这个句子是说空气和水都不好。
”冬冬与红红是怎么为这个句子标上标点的?请你来帮帮忙。
冬冬标的这里空气好混浊河水喝不了红红标的这里空气好混浊河水喝不了七、阅读体验,我最棒!14%(3%+2%+3%+3%+3%)登山人三个人同去攀登高山,第一个刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来,他说:“我是知难而退。
”第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险要的山势,摇头说:“还是适可而止吧!”也退下来了。
只有第三个人,在攀登途中,知难而进,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,最后终于登上了峰顶。
过几天,三人又碰面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事。
还是知难而退好,省了许多力气。
”第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。
”那个登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。
”1、从文中找出恰当的词语,分别概括出三个登山人的不同的做法。
第一个人:第二个人:第三个人:2、联系短文内容,理解字词。
“知难而退”中“难”表现在“适可而止”的意思是3、这是一座怎样的山?他们又是怎样爬山的?你能根据短文的描写,用上课文的词语或自己积累的词语来填一填吗?()()()的山()地爬()()4、如果把短文中的“山”比做学习中遇到的难题,请你按短文中三个人的做法选择这三个人对待难题的态度。
A 先积极解题,发现难题太难,进行多次尝试终于解答出来。
B先积极解题,但难题太难,觉得自己解不出来,就去请家长帮忙。
C先积极解题,但难题太难所以空着。
老河口市2008-2009学年度第二学期期末水平测试四年级语文试卷一、识字写字。
(15分)1、看拼音,写词语。
(8分)ǒà2、在正确的读音下面画——。
(3分)悄.(qiāo qiǎo)然合拢给.(gěi jǐ)予浓.(nóng lóng)郁塞.(sài shài)外场.(cháng chǎng)地耸.(sǒng shǒng)立3、在错别字下面画——,并改正在括号里。
(4分)①经厉小径概念宾纷鼓动()②棚架顺序向晚和协崔眠曲()③辨论容许故执绣花厂徽()④拜见肠胃理采很心啄食()二、阅读。
(52分)4、“雄心壮志、坚定不移”这两个成语是形容人的精神和意志的,请你再写出4个同类的成语:(4分)____________、____________、____________、____________5、根据所学课文,用恰当的词语描述下面人物的特点。
(4分)__________________的哈默__________________的雨来__________________的罗丹__________________的普罗米修斯6、用优美的诗句赞一赞下列的自然美景。
(8分)江南:_________________________________洞庭:_________________________________田园:_________________________________漓江:_________________________________7、考考你课外积累的古诗。
(5分)A、_______________,缘愁似个长。
选自_______写的《_________》。
B、夜阑卧听________,__________入梦来。
8、联系所学课文,根据自己的记忆、理解与感悟完成相关的练习。
(22分)①有一次,我用医生的听诊器,静听自己的(),那一声声()而()的跳动,给我极大的(),这就是我的生命,单单属于我的。
二00九年春季四年级期末语文教学质量检测试题班级姓名总分亲爱的同学,认真读题,冷静思考,你会做得更好!一、写字·艺术。
(请将下列句子正确、规范、美观地写进“田”字格内) (3分)1,读拼音,写词语,你一定能正确写出来。
(8分)Can kui zhen cha can ku wa jue()()()()Min jie yue du shu ji qi gai()()()()2,下列读音我会选。
(在带点字正确的读音下画“√”)燕(yān yàn)国悄(qiāo qiǎo)无声息逮(dǎi dài)捕浑身解(xièjié)数3,我会辩字组词。
(4分)徽()讯()欺()()驶微()迅()期()衣()4,我能将下列词语补充完整。
(4分)( )竽充数惊心动( ) ( )然起敬目不( )接5,我能区别它们,并能准确填空。
(4分)依然果然猛然仍然显然竟然(1)、他()想起自己常对儿子说的话,于是,坚定地站起,向那废墟走去。
(2)花落了一地,( )昨夜刮了大风。
既……又……不但……而且……(3)米芾是宋代著名的书画家,他( )绘画有名, )书法也很有造诣。
6.我能按要求进行句子练习。
(8分)(1)修改病句。
(用修改符号在原句上修改)精彩的足球吸引了无数的亿万观众。
(2)照样子写句子。
例:这样弹奏怎么会使人感动呢? 这样弹奏不会使人感动。
你们为非作歹,我怎么能饶你们呢?照样子写: 。
(3)用“骄傲”的不同意思造句。
(指不谦虚) 。
(指很自豪) 。
7、判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”。
(1)、“好读书,不好读书”中两个“好”读音一样。
()(2)、“盯”、“扫视”、“注视”、“视野”这几个词都是看的意思。
()(3)、“花儿在春天的感召下舒展出美丽的四肢”应用了拟人的修辞手法。
()(4)、《汤姆·索亚历险记》选自英国著名作家马克·吐温的同名作品。
小学语文四年级上人教版2008~2009年期末总评卷姓名:斑别:学校:一、按要求填一填。
(25分)1、看拼音写词语。
(12分,每字0.5分)fèi tén lǒng zhào kòng xì kuān chǎng yún xǔ zé bèi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )héng guàng jiāng miàn qīng bō yàng yàng tóng yún jià wù( ) ( ) ( )2.给下字选择正确的读音。
(8分)肖(xiào xiāo)像闷(mèn mēn)雷滚动不可计数(shǔ shù)竹竿(gān gǎn)冒昧(mèi wèi)呈(chéng chén)现征(zhēn zhēng)途譬(bì pì)如3.按课文内容填空。
(5分)再近些,只见____________,形成一堵_______________________。
浪潮越来越近,犹如千万匹___________________,浩浩荡荡地____________;那声音如同___________,好像大地都被震得颤动起来。
二、比一比,组词。
(5分)改()彼()侍()属()嚷()仗()批()伺()暑()壤()三、句子天地(12分)。
1、修改病句。
现在,太空蔬菜经常走进千家万户,成为我们餐桌上的美味佳肴。
____________________________________________________________________________________________鹅的高傲傲慢,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
____________________________________________________________________________________________ 2、缩句。
四年级语文2009年春期期终试卷一、积累运用。
(共41分)1、看拼音,写字、词。
(6分)zh ěn áo f àn y ù( )断 ( )游 鱼( ) 治( )q i áo cu ì p áng b ó k āng k ǎi w ēi ã( ) ( ) ( ) ( )2、在带点字的正确读音下面画横线。
(3分)气氛(f ân f ēn) 倘(t ǎng sh ǎng )若 惊涛骇...(h â h ài)浪 杀菌..(j ūn j ùn ) 剽(bi āo pi āo )悍 漆(q ī q ū)黑 3、给下面的字加偏旁组成新字,再组词。
(4分)肖——( ) 令——( )肖——( ) 令——( )4、 把下面的词语补充完整。
(4分)烟波浩( ) 气宇( )昂 意( )未尽 ( )态可掬出类拔( ) 置之( )外 万( )俱寂 ( )浪排空5、按要求写成语。
(5分)(1)写出本学期所学的成语故事,如:滥竽充数、熟能生巧。
——————————————、 ——————————————(2)本学期,我知道成语不仅有四个字的,还有三个字的,如——————————————;五个字的,如————————————— ;六个字的,如——————————————;6、按下列要求答题。
(10分)(1)写一句你喜欢的谚语或名言名句。
————————————————————————————————————————(2)把“了、雨、下、大”四个汉字组成两个不同的句子,并加上标点符号。
① ②(3)我喝了一杯牛奶和一块蛋糕。
把修改后的句子抄写下来:(4)以“日出”为内容,写一个比喻句或一个拟人句。
(5)与其每天抱怨沉重的工作,不如愉快地对待工作,把苦日子过甜。
用加点的词语“与其…不如…”说一句话。
7、补充下面的句子。
2009—2020学年度下期小学四年级期末考试卷(语文)卷首语:亲爱的同学们,转眼间一个学期过去了,又到了我们收获的季节。
现在就请打开你智慧的头脑,来采摘这些丰收的果实吧,记住:只要细心,你就是最棒的!!出卷人:樊水霞分)二、词语大超市:(15分)1、我能正确地区分这些形近字,并组一个词。
(4分)拢()珍()徽()幼()扰()诊()微()幻()2、我能给加点字选择正确的读音,画“√”。
(6分)蝙.(bīan pīan)蝠更.(gēng gèng)正惬.(qiè xié)意模.(mó mú)样和.(hé hè)诗给.(gěi jí)予3、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的一个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。
(5分)知()知()所()无()声()击()三、积累百宝箱:(16分)1、把歇后语补充完整。
早开的红梅--- ---后来居上2、把名言补充完整。
a、精诚所加,。
b、,;幼吾幼,以及人之幼。
3、补充谚语。
a蚂蚁搬家蛇过道,_____________。
b天上鱼鳞斑,_____________。
4、填写诗句。
a、采菊东篱下,。
b、春江潮水连海平,。
c、遥望洞庭山水翠,。
d、我能从“,。
”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
5、根据课文内容填空。
a、这样的山这样的水,这样的水这样的山,再加上空中,山间,江上,让你感到像是走进了,真是“,”。
b、一路迎着溪流。
随着山势,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换调子。
四、句子训练营:(6分)1、仿写句子。
一池的荷花都在舞蹈。
春天来了,小草。
2、修改病句。
我校开展了向玉树灾区献爱心。
3、把反问句变成陈述句。
读了《生命生命》一文后,你难道没有受到一点触动?五、知识大沙龙:判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)1、《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。
(1)课文中(人物姓名)这个人物最使我难忘,因为(2分)(2)相信你在课内和课外都读了不少古诗,其中你最喜欢的一首是《》你从这首古诗中感受到了。
这首古诗我喜欢的两句是:,。
(4分)二、小小交际家(4分)你在学校附近的小摊前买零食吃,被同学发现了,。
他说要把这件事报告给老师听,你会怎么样对他说?你又会怎么做呢?三、阅读天地。
(29分)短文(一)(14分)雪中送炭在长征路上,有一次我不小心跌下河去。
醒来时,已经躺在铺上了。
同志们告诉我,毯子和被子被水冲走了。
这下可糟了!这么冷的天,夜里没盖的怎么办呢?过了一会儿,毛主席的警员来了。
警员说:“傅医生,你跌坏了没有?主席派我来看你。
”主席怎么知道?还派人来看我,我心里一阵热,立刻坐了起来,急忙说:“没什么,你请主席放心吧!”警卫员又指着手里的被子说:“这是主席叫我送来的。
”被子!送给我?这那儿行(háng xíng)呢?长征途中每人带的东西很少。
毛主席也只有一条毯子,怎么能抵严寒呢?()我怎么说,警卫员()把被子盖在我身上。
我双手抚(fǔhǔ)摸着柔软的被子,一股暖气从手上直流到全身。
我越想心里越温暖,就好像太阳晒在我身上一样暖和。
1、在文中的()填上合适的关联词语。
(1分)2、在括号里选择正确的拼音,并打上“√”(2分)3、“这下可糟了!”中的“糟”表现在(2分)4、从文章的内容可以看出,《雪中送炭》中的“雪”在文中指“炭”指(2分)5、仿照画线句子的写作方法也写一句话。
(2分)6、你有过毛主席这样的行为吗?请简单写出来。
(2分)7、你看了这篇短文后,你对毛主席有什么话想说的呢?请你说一说。
(3分)短文(二)(15分)吐鲁番盆地我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。
它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。
2009年春四年级语文期末试题一、听力知识。
(5分)1、保存资料的方法很多,常用的主要有(1);(2);(3)。
2、你最常用的保存资料的方法是,这样做的优点是。
二、基础知识。
(44分)1、快乐拼写,看谁写得漂亮。
(10分)cán kuìdàng yàng juézhé jì jìng xǐ xùn( ) ( ) ( ) ( ) ( )yóu yùqīwǔshā mò yōng bào wā jué( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、把下面词语补充完整,并按要求作答(8分)千()百()目不()()惊()动()()地而起()峰()列()()不断你一定还积累了不少词语,请再写两个你喜欢的描写景色的四字词语:()、()。
3、找出每组词语中不属于同一类的词。
(3分)(1)电冰箱彩电电筒空调抽油烟机(2)玉米小麦高粱粮食大豆(3)西红柿南瓜冬瓜西瓜苦瓜4、把下面句子补充完整,并填空。
(23分)(1),人直朋友多。
(1分)(2)对搞科学的人来说,勤奋。
(茅以升)(1分)(3)春风又绿江南岸, 。
这首诗是代诗人写的<< >>,这两句诗的意思是。
(2分)(4) <<桂林山水>>这篇课文,介绍了漓江的水( )、( )、 ( )和桂林的山( )、( )、 ( )的特点。
(3分)(5)“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!”这句话中,前一个“鸟的天堂”是指,后一个“鸟的天堂”是说。
(2分)5、认真品味下面的句子,看看他们用了什么修辞手法。
(4)(1)春天校园的柏树站在那里很精神。
()(2)花儿红的像火,白的像雪,粉的像霞。
()(3)有哪个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?()(4)山峰昂然挺立,峰峰相连,远远望去,好象一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。
四年级语文一、基础知识(46分)1.读拼音,写词语。
(10分)xīxìàn nà sāo rǎo shū yíng( ) ( ) ( ) ( )píng hãng xiōng núzhūrúfán zhí( ) ( ) ( ) ( )rìyâjiān chãng mâng mâi yǐqiú( ) ( )2.比一比,再组词。
(8分)淘()赠()捕()咧()啕()憎()辅()例()赛()瞪()抑()琼()塞()蹬()仰()掠()3.把下列成语补充完整。
(8分)无动于()()()力尽()云()雾心急如()坚持不()()()如生()马()鞭危在旦()4.照样子,写词语。
(6分)红艳艳一前一后鲜红鲜红5.按要求写句子。
(14分)(1)缩句:1978年,一份有关野生动物的紧急报告引起了亚洲国家的关注。
(2)把这句话变为小光直接说的形式:小光腼腆地告诉他们,他就是那个村的,村长就是他爸爸,跟着他走就行了。
(3)扩句:挑山工登攀泰山。
(4)改为“把”字句和“被”字句:那两道长城般的高树呀,排开了绿野上的万顷波涛。
(5)换个说法,意思不变:古往今来的旅人哟,谁不受够了它的颠簸!(6)用关联词把两句话合成一句话:太阳离我们很远很远。
太阳和我们的关系非常密切。
(7)修改病句:这个太阳好像负着重荷似的、一步一步慢慢地努力。
二、阅读(26分)1.精彩补白。
(6分)(1)从《游园不值》中的“”一句中我能体会到诗人扫兴的心情,“游园不值”的“值”是的意思。
(2)5月份的纪念日有:(3)春潮带雨晚来急,。
(4)千里之行,。
(5)苟有恒,,最无益,。
(6)良药苦口利于病,。
2.课内阅读。
(9分)你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。
它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话……你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。
作文四年级期末考试卷
一、阅读理解
1. 根据短文回答问题:
春天里,小鸟都在做什么?
答:在做巢。
2. 小草说春天最大的快乐是什么?
答:看花。
3. 春天里,阳光可以给小草什么?
答:温暖。
二、作文
请用100个字以"春天里,我们最喜欢的活动"为题写一篇短文。
春天里,我们最喜欢的活动是踏青。
微风吹拂着,花香弥漫着,一
群欢笑着的小伙伴手拉手,走在郊外的田野中。
我们寻找着美丽的小花,听着鸟儿的歌唱,拥抱大自然的温暖。
绵软的青草触及我们的脚底,让我们感受到春天的生机和活力。
踏青,让我们的心情无比愉悦,我们在春天里尽情享受大自然的美好。
小学四年级期末考作文5篇幸福就是那么简单而且一击即中,纯净水顺着喉咙往下往下,一向流到那个最深最深的地方,回旋,凝固。
为了大家学习方便,我特地准备了小学四年级期末考作文5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴学习!小学四年级期末考作文1家风如一杯酒,清香甘冽;家风如一壶茶,醇厚芬芳;家风如一朵花,馨香扑鼻。
俗话说得好,没有规矩不成方圆。
国有国法,家有家风,我家的家风就是好好做人,好好学习。
长辈们从小就教导我要好好做人,少惹事。
有一回,我和妈妈去新华书店买学习用品,妈妈走出店门后数了数营业员的找零,发现多找了五元,便拿着钱回到柜台,对着营业员说:“不好意思,你钱找错了。
”而营业员则是一脸不耐烦地说道:“离柜后一概不负责任。
”妈妈却一点也不恼,道:“你多找了五块钱。
”这时营业员惭愧地接过了钱,放回了收银机里。
妈妈虽然没有告诉我要诚实的道理,但已经用实际行动告诉了我。
俗话说:“百善孝为先。
”孝敬长辈也是很重要的,这是每个中华儿女都应该必备的传统美德。
在家里,我时常孝顺我的爸爸妈妈,每周末,我都用空余时间帮他们干一些我力所能及的家务事。
如煮饭,扫地,拖地之类的活。
我的孝顺都是爸爸妈妈的言传身教的。
这么多年来,爸爸妈妈几十年如一日地孝敬爷爷奶奶,外公外婆。
我现在还记得爷爷生病住院时,爸爸妈妈轮流守夜。
外公住院时,妈妈也是到处跑医院。
我孝顺都是因为他们。
节俭也是很重要的。
该花的钱一分都不能少花,而不该花的钱一分都不能多花。
就像我需要买学习用品或者是课外书时,妈妈总是给我足够的钱,让我可以挑选自己需要的东西。
在我看见同学们新买的玩具时,我很羡慕,希望自己也有。
但妈妈教育我:好钢用在刀刃上,这些钱可以给你买好多东西了。
别和同学们比吃穿玩,要比比学习成绩。
爸爸妈妈还教育我要珍惜时间,俗话说一寸光阴一寸金,时间无情,他每天从我们身边悄悄地溜走,不留下一点点的痕迹。
所以我要好好珍惜时间,每天安排好合理的时间。
不要少壮不努力,老大徒伤悲。
老河口市2008-2009学年度第二学期期末水平测试四年级语文试卷一、识字写字。
(15分)1、看拼音,写词语。
(8分)ǒà2、在正确的读音下面画——。
(3分)悄.(qiāo qiǎo)然合拢给.(gěi jǐ)予浓.(nóng lóng)郁塞.(sài shài)外场.(cháng chǎng)地耸.(sǒng shǒng)立3、在错别字下面画——,并改正在括号里。
(4分)①经厉小径概念宾纷鼓动()②棚架顺序向晚和协崔眠曲()③辨论容许故执绣花厂徽()④拜见肠胃理采很心啄食()二、阅读。
(52分)4、“雄心壮志、坚定不移”这两个成语是形容人的精神和意志的,请你再写出4个同类的成语:(4分)____________、____________、____________、____________5、根据所学课文,用恰当的词语描述下面人物的特点。
(4分)__________________的哈默__________________的雨来__________________的罗丹__________________的普罗米修斯6、用优美的诗句赞一赞下列的自然美景。
(8分)江南:_________________________________洞庭:_________________________________田园:_________________________________漓江:_________________________________7、考考你课外积累的古诗。
(5分)A、_______________,缘愁似个长。
选自_______写的《_________》。
B、夜阑卧听________,__________入梦来。
8、联系所学课文,根据自己的记忆、理解与感悟完成相关的练习。
(22分)①有一次,我用医生的听诊器,静听自己的(),那一声声()而()的跳动,给我极大的(),这就是我的生命,单单属于我的。
校园,是我们学习、生活的地方,这里的一草一木都充满了生机。
在我眼中,校园里有一角,它虽不大,却充满了诗意。
那是一个小花园,位于教学楼和宿舍楼之间。
春天,小花园里花儿争奇斗艳,鸟儿欢快地歌唱。
夏天,小花园里绿树成荫,同学们在这里乘凉、聊天。
秋天,小花园里硕果累累,那一片片金黄的叶子,仿佛在向我们诉说着丰收的喜悦。
冬天,小花园里白雪皑皑,那洁白的雪花,给小花园披上了一层银装。
春天,当阳光洒在小花园里,那些嫩绿的小草便探出头来,好奇地打量着这个世界。
桃花、梨花、杏花等各种花儿争相开放,花香四溢。
蝴蝶在花间翩翩起舞,蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜。
这时,小花园成了我们追逐嬉戏的乐园。
夏天,烈日炎炎,同学们都躲进了教室里。
而小花园成了我们的避暑胜地。
树荫下,同学们三三两两地聚在一起,有的聊天,有的看书,有的在树下跳绳。
一阵微风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在为我们奏响一首美妙的乐曲。
秋天,小花园里的果实熟了,那一片片金黄的叶子,像一片片金币,闪耀着光芒。
同学们在树下捡拾着果实,欢声笑语传遍了整个校园。
每当这时,小花园都充满了喜悦的气氛。
冬天,雪花纷纷扬扬地飘落下来,小花园被白雪覆盖。
同学们在雪地里打雪仗、堆雪人,欢声笑语回荡在校园上空。
那洁白的雪花,仿佛给小花园披上了一层神秘的纱衣。
这个小小的花园,虽不及公园那样繁华,却充满了生机与活力。
它见证了我们的成长,承载了我们的欢声笑语。
在这里,我们度过了许多美好的时光。
每当回忆起这段时光,我都会心生感慨:那是我眼中校园最美的一角。
让我们珍惜这美丽的校园一角,让它永远充满生机与活力,成为我们心灵的港湾。
09年春季四年级作文期末考试试卷(5篇)第一篇:09年春季四年级作文期末考试试卷09年春季四年级作文期末考试试卷班级:姓名:分数:同学们,经过一学期的辛勤学习,你一定有了很多收获,让我们来一次检测吧!要认真读清题目要求,认真写好每一个字,细心的你一定会取得好成绩的!加油啊!(卷面分10分,总分110分)一、词(18分)1、根据提示,补充词语,并从中任选三个或三个以上的词语,写一段通顺连贯的话。
(11分)造()美观色()斑斓()分夺妙()息凝视欢声()语美不()收和()可亲含()欲放()涎欲滴疲惫不()狼()虎()湖光()色错落有()含义()()响()云霄若无其()鱼()而出()心所欲写话:____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______________________________________________________2、在括号中填入恰当的词。
(7分)淡淡的()幸福的()巨大的()平稳的()宽敞洁净的()金黄的()求生的()生命的()坚硬的()深刻的()()地注视()地望着()地说()地获得()地抢二、句子(15分)1、把下面的句子补充完整(2分)(1)小孩有时候,有时候,有时候,还用脚把球果踢起来。
(2)蓝蓝的天上飘着的浮云像,映在还乡河上,像。
2、按要求变换句式(4分)(1)火车穿过田野。
(2)安静在一株月季花前停下来。
扩写:______________________________缩写:_____________________________________(3)我把包里的东西拿出来摆好。
(4)我随手关上了门。
“被”字句:_____________________________“把”字句:_________________________________3、请选择正确的关联词(3分)既……又……因为……所以……尽管……还是……(1)()太阳离我们远,()太阳才不会晒伤我们。
(2)王前同学()会唱歌,()会绘画。
(3)()今天雨下得很大,清洁工阿姨()照常清运垃圾。
4、照样子写句子(2分)(1)他笑了,笑得好么甜。
青年人急了,急得。
(2)我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
我喜欢,更喜欢。
5、用下面词语写句子(4分)(1)就是……也……(2)……于是……三、段(16分)1、将下面的句子扩充为一段具体、生动的话(4分)(1)校园一角的风景很美丽。
(2)妹妹伤心地哭了。
2、阅读下面一段话,回答问题。
(12分)我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪,但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想.我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫。
那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投入一粒石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖---这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
夏季雷雨到来时的湖真热闹。
你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。
等大雨一落,联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
(1)“湖”字用音序查字法应查大写字母()。
“凝” 用部首查字法应查()部,再查()。
“凝”字在字典里的解释有:(1)凝结;(2)聚集,集中。
“凝视”的意思是()。
(2分)(2)从文中找出与下列意思一致的词语。
(2分)A、互相争着抢着绽放。
()B、动作轻快,宛如跳舞。
()(3)从文中找出一个比喻句、一个拟人句、一个反问句。
(3分)比喻句:。
拟人句:。
反问句:。
(4)用“”画出文中的过渡句。
(1分)(5)作者从()和()这两方面描写鱼中的湖。
(1分)(6)文中的“礼花”指的是(),“礼炮”指的是(),“玉花”指的是(),“掌声”指的是()。
(2分)(7)给短文加上题目:()(1分)四、写作技法(11分)1、奇妙构思图的五大部分:、、、、。
(2分)2、凤头有哪些方法?请例举三个。
(2分)3、豹尾有哪些方法?请例举三个。
(2分)4、通过学习,我们已经掌握了人物描写的一些方法。
要写好一个人物,要抓住人物的外貌、神态、语言、动作、心理来写。
请从中任选一题将它写具体、生动。
相信你能行!(3分)(1)调皮的弟弟(2)马上要发试卷了(3)我好伤心5、问答题:如何将人物的心理活动进行美化或丑化呢?(2分)五、作文(40分)请从下面题目中任选一道习作1、题目:真美(在横线上填入词语,如“学校生活”“她的心灵”“春天”“学校景色”“绿叶”等,再写作文)2、题目:,我想对你说要求:(1)先想一想,你想对谁说;然后把题目补充完整。
(2)再想一想,你想说什么,然后把你想说的话写具体。
(3)语句通顺,字迹工整,不写错别字,不少于四百个字。
3、同学们,在课堂内外一定玩过不少游戏或参加过许多活动吧!请把你最喜欢的游戏或活动写下来,注意要将其过程写具体、生动,题目自拟。
相信你一定能行!家长签名:第二篇:2011春季北师大版四年级语文下学期期末考试试卷更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网分站北师大版四年级语文下册期末试卷一、基础知识。
(34)1.按查字典的要求填空。
(2)“悦” 用音序查字法应先查字母__;用部首查字法应查部首__;“悦”的解释有①高兴②使人愉快。
“赏心悦目”的“悦”字应选__种解释。
2、选词填空。
(5)成绩成就成果①改革开放以来,社会主义的事业都取得了辉煌的()。
②在乒乓球比赛中,我国乒乓球健儿获得惊人的()。
③他的小发明在创新()展中受到了很高的评价。
鼓动鼓励④愚公移山的故事,永远()我们不断努力。
继续连续陆续⑤参加会议的代表()走进会场。
3、连线。
(4)平坦的光线激烈地结论有趣的成果无情的塔身柔和的道路倾斜的事实劳动的故事科学的争论6、扩写句子。
(2)①()月亮()升起来。
②()“神州四号”飞船()运行。
7、缩写句子。
(2)①母爱的力量是灵魂和创作的源泉。
②战友们情不自禁地想起了那经历风霜雨雪却永远挺立的高原红柳。
8、给句子换种说法,不能改变原意。
(1)懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢?9、修改病句,在原句上改。
(4)①战士们奋不顾身,像箭一般飞快地窜过火焰旺旺的熊熊大火。
②沃克医生重新审试着眼前的病人。
③怎么会有蟋蟀建筑住宅的才能呢?④在气候温柔的日子里,我们去旅居。
5.老师表扬了小明的拾金不昧的先进事迹。
10、造句。
(2)①胆大妄为:___________________②侮辱:__________________六、按要求写句子。
(6分)(1)改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
----------(3)改成拟人句。
池塘里的菏叶在微风中摇动着。
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七、阅读天地。
给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光。
最终三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。
但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦。
看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性。
于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧!我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了。
从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。
期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网分站更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网分站会少一些障碍。
有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布。
母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白。
小溪告别了母亲,在山间匍匐前行。
历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩。
或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。
桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植。
只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃。
在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!1.写出下面词语的近义词。
(4分)迥异()揣测()恳切()坚强()2.联系上下文理解画横线词语的含义。
(6分)(1)我们不需要手,那会助长惰性的依赖。
(2)从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。
(3)在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!3.文章主要讲述了一个什么观点?(4分)4.读了这篇短文之后,你可能有很多感想。
那么你想对妈妈说点什么呢?写出你的真情实感。
(4分)九、阅读。
(18)再富也要“穷”孩子澳大利亚属于西方发达国家,人民生活较为富裕。
然而,富裕的澳洲人信奉“再富也要‵穷′孩子”!他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大后难免吃亏。
“孩子应当比大人少穿一件衣服。
”这是澳洲居民为孩子穿衣时常说的一句话。
因此,在澳洲,即使在最冷的冬天,也很少见那一位家长会给孩子穿棉衣和防寒服,最多是在“短打扮”外面罩上一套绒衣而已。
许多澳洲居民用“粗”来打磨顺境中的孩子。
澳洲的污染小,太阳辐射异常强烈,稍不注意,就会被晒得“皮开肉裂”。
然而,走在大街上,却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实,那车上并没有遮阳蓬,这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的。
对此,你不能不佩服他们的良苦用心。
曾由外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一幕:一对夫妻来医院就诊,妻子进诊室去作检查了,丈夫便带着两岁的女儿在外面的大厅等候。