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小学生寒假社会实践报告范文5篇第1篇示例：小学生是社会实践的重要参与者，他们在寒假期间以自己的方式参与社会实践活动，感受社会的温暖和责任感。
下面我就以某小学生为例，分享他在寒假期间的社会实践经历。
寒假期间，某小学生参与了当地社区组织的“关爱农民工子女”活动。
在这个活动中，小学生们通过义务劳动的方式，帮助农民工子女解决学习和生活中的困难。
某小学生被分配到一个贫困农民工家庭，他的任务是帮助这个家庭的孩子完成作业，一起玩耍。
在这个过程中，某小学生深刻地感受到了贫困农民工家庭孩子的生活困境。
他们生活简朴，学习条件有限。
某小学生和农民工家庭的孩子一起学习、一起玩耍，渐渐地建立了深厚的友谊。
某小学生向农民工家庭的孩子传授学习技巧，一起度过了一个愉快而充实的寒假。
通过这次社会实践活动，某小学生不仅学会了关爱他人，培养了自己的责任感，还加深了对社会的认识。
他明白了社会上还有许多需要帮助的人，自己应该积极参与社会实践活动，尽自己的一份力量。
某小学生还意识到，只有通过实际行动，才能真正理解社会、感知社会的温暖。
在社会实践活动结束后，某小学生和农民工家庭的孩子建立了长期的友谊。
他们互相帮助、互相学习，共同成长。
某小学生深受感动，下定决心将社会实践作为自己成长的一部分，将关爱他人、帮助他人作为自己的责任和使命。
通过这次社会实践活动，某小学生收获了友谊、感动和成长。
他明白了社会实践的重要性，增强了自己的社会责任感和使命感。
他愿意继续参与各种社会实践活动，为社会做出更大的贡献。
小学生们在寒假期间的社会实践活动，不仅帮助他人，也让自己成长，让社会更加美好。
【2000字】以上是一份关于小学生寒假社会实践报告的范文，希望能够帮助到大家。
感谢阅读！第2篇示例：小学生寒假社会实践报告随着社会的不断进步和发展，人们对于小学生的教育也越来越注重。
为了让小学生更好地了解社会，树立正确的人生观和价值观，很多学校在寒假期间组织学生进行社会实践活动。
小学寒假社会实践调查报告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小学寒假社会实践调查报告范文小学寒假社会实践调查报告范文（通用3篇）小学寒假社会实践调查报告范文篇1在老师布置寒假作业的时候，老实说：“宋时雨组织了一个寒假社会实践活动，谁想参加？举手。
中小学教育调查的寒假社会实践报告7篇第1篇示例：中小学教育调查的寒假社会实践报告一、前言寒假是学生们放松身心、增长知识的重要时间，也是学生们实践社会的绝佳机会。
在这个特殊的时期，我们进行了一项关于中小学教育现状的社会实践调查，旨在了解学生们在寒假期间的学习和生活状态，为今后的教育工作提供参考。
二、调查方法我们在寒假期间对不同年龄段的学生进行了问卷调查和实地走访。
问卷主要涵盖了学生的学习情况、生活状态、教育需求等方面，实地走访则是为了加深对学生现状的了解，同时也提供了更多的信息和细节。
三、调查结果1.学习情况通过问卷调查，我们了解到绝大部分学生在寒假期间都参加了各种形式的学习活动，包括自习、补习班、兴趣班等，其中自习的学生占比最高。
实地走访中，我们也发现许多学生在家里利用网络资源，进行线上学习。
这表明学生们对知识的渴望和追求，也说明他们在寒假期间并没有放松对学习的重视。
2.生活状态在生活方面，大部分学生在家庭和社会关系中都表现得很好，他们很好地平衡了学习和生活的关系。
也有一部分学生对于生活压力过大，表现出焦虑和困惑的情绪。
这也提示我们，学校和家长们需要更多地关注学生的心理健康和生活幸福感。
3.教育需求通过调查和走访，我们也了解到学生们对于教育的需求。
他们希望学校和教师们能够更加关注他们的学习进度和学习需求，提供更多的学习资源和帮助。
也希望学校和家庭能够给予更多的支持和鼓励，帮助他们在学习和生活上更好地成长。
四、结论五、展望在未来的社会实践活动中，我们将更加深入地了解和关注学生们的学习和生活状态，为他们提供更好的支持和帮助。
也会把这些调查结果和结论向学校和家长们进行反馈，为今后的教育工作提供更多的参考和建议。
希望通过我们的努力，能够让学生们得到更好的教育和成长，为社会的未来培养更多的优秀人才。
以上就是我们对中小学教育调查的寒假社会实践报告，希望能够得到大家的关注和支持，谢谢！第2篇示例：中小学教育调查的寒假社会实践报告一、引言随着社会的不断发展，中小学教育的教学模式和教育理念也在不断变化。
小学生寒假社会实践报告范文5篇第1篇示例：小学生寒假社会实践报告我是一名小学生，今年寒假有幸参加了社会实践活动。
这次的实践让我学到了很多东西，也让我更加了解社会，对身边的一切充满了好奇和热情。
我选择了去当地的敬老院进行志愿活动。
我觉得老人们是我们国家的宝贵财富，他们奉献了一辈子，现在我们应该回报他们，给予他们关怀和爱。
在敬老院里，我遇到了很多可爱的老人，他们有的会给我讲故事，有的会教我唱歌，有的会和我一起做手工。
我和他们一起度过的时光很快乐，我学到了很多东西，也深深地感受到了老人们的孤独和渴望被关爱的心情。
在敬老院里，我学会了尊重和关爱他人。
有一次，我帮一位走不动路的老人推着轮椅去散步，虽然我拉得很辛苦，但是看到老人脸上的笑容，我觉得一切都值得。
还有一次，我和一位老人一起制作手工，虽然手工很简单，但是我看到老人开心的样子，我觉得自己做的东西变得非常珍贵。
这些经历让我懂得了分享和友爱的重要性。
在实践中，我还学会了如何团结合作。
在敬老院里，每个人都有自己的任务，但是只有大家团结合作，才能顺利地完成任务。
有一次，我们一起为老人们表演节目，虽然有些人不太会唱歌跳舞，但是大家都用心在表演，最后我们得到了老人们的掌声和笑容，那一刻我觉得我们是最棒的团队。
通过这次社会实践，我学会了很多东西，也变得更加成熟和懂事。
我会继续发扬志愿精神，为社会贡献自己的一份力量。
希望在未来的日子里，我可以继续参与更多有意义的社会实践活动，为社会做出更大的贡献。
这次的社会实践让我成长了许多，我会永远铭记在心，感谢这次的机会让我学到了那么多。
愿爱心永存，志愿服务永远！第2篇示例：小学生寒假社会实践报告寒假即将来临，是我们小学生的欢乐时光。
而今年，我们班级组织了一次社会实践活动，让我们在假期里也能学到更多知识、培养更多能力。
在这次活动中，我们小组选择了到社区里做志愿者，为社区居民提供帮助。
在活动前，我们小组进行了认真准备。
我们先是做了调研，了解了社区的需求和居民的情况。
小学生社会实践报告范文5篇小学生社会实践报告范文 (1) 暑假前，老师给我们布置了一项社会实践活动任务，寻找身边“守诚信、讲道德”的人或事，假期里，我们分三路，在公交车站，村场商店等场所进行了调查活动。
我们组叫“红领巾雏鹰小组”，七月十五日那天，我们一行人冒着酷暑，约定在中心小学校门口集会，首先我们来到一家经营种子、农药、化肥的店铺。
老远一瞧，只见门前人来人往。
走近一看，很多村民手里还捏着一叠钱，他们脸上挂满了笑容。
我上前时一位汪姓大爷询问了情况，得知在上半年春播时，这店里销售的种子出了问题，导致老百姓的早稻减产，损失不少。
店老板今天进行了赔偿，把我们的损失降到了最低。
店老板忙得不可开交，一家人又是赔礼，又是道歉，我们只好静观其变，临近中午，老板手中的活才停下来，我们说明来意，老板才接受我们的采访调查，谈话中我们才发现老板感到特别惭愧，然后又非常严肃对我们说：“作为一个商贩，讲究的应该是诚信，坑害别人，短斤少两是不可取的，这次我虽然损失了十多万，但我得到的是比金钱更可贵的东西。
我们继续搜索目标，来到公共汽车站，刚好碰到李师傅，他欣然接受了我们的调查采访。
他说：“公共汽车上各种类型的人都有，有扒手、有无赖、有见义勇为的，有助人为乐的，令人欣慰的是好人多于坏人。
前两天有个扒手把手伸进了一位老人的口袋，就被一位小学生发现了，小学生大喊一声：“提高警惕，小心扒手。
”小偷听见喊声，连忙缩回了手，人们望着这个小孩子，都投以敬佩的目光，小偷不好意思连忙下了车溜了。
我们正听着李师傅给我们讲述公交车上的发生的那些精彩的故事，突然，车上来了一位年近半百的大伯，大伯手里拿着十二元钱说是什么车费，他们经过一番你推我让后，李师傅才收下钱，我觉得有点莫名其妙，后来才明白：前两天，大伯从华容城来，上车前包弄丢了，没钱搭车，说是回去后一定会送来，这不，今天果然送来了。
天近黄昏，我们几路人在同学曹卓家碰头，虽然满身是汗，但也满心喜悦，虽然又苦又累，但也收获颇多，我们各自进行了总结性发言，这次活动培养了我们吃苦耐劳的精神，我们的语言交流能力也得到了发展。
小学教育社会实践教育调查报告3000字(6篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生寒假社会调查报告(一)一个学期的学习暂时告一段落，同学们可以过个愉快的寒假了。
同学们的寒假生活到底怎么样呢?我通过我的亲身经历，细致调查，发现同学们在寒假里的生活方式并不相同，少部分同学把自己的寒假生活安排得有条不紊，他们在寒假刚开始就为自己制定了周密的寒假计划，把寒假里的学习、实践活动、锻炼身体都列入计划之中。
每天作息、活动都严格按照计划执行，什么时候做作业，什么时候锤炼身体，什么时候起床、睡觉，都很有规律，这样，他们的寒假生活非常充实，既学到了知识，又参与了各项活动，还锤炼了身体，收获很大。
可是，大多数同学的寒假过得并不理想，我在调查中发现，主要存在以下问题：一、作息没规律。
许多同学认为反正不用上学，晚点起床也没什么关系，天天睡到九、十点，有的甚至整个上午都窝在被窝里，不肯起床;到了晚上，丰富多彩的电视节目又把他们吸引住了，迟迟不肯睡觉，这样就产生了恶性循环，严重影响了身体健康。
二、放松学习。
有些同学认为寒假主要是玩的，于是把学习抛到脑后，没有很好地利用时间复习知识，阅读书籍。
至于老师布置的作业，那也是应付了事。
有些同学认为寒假很长，一开始作业少做些没关系，过一天是一天，当这种惰性慢慢发展起来，作业越积越多，寒假过了一大半后拿起作业本一看，“啊!”大吃一惊，然后就开始“临时抱佛脚”，拼命地补作业，作业质量当然不高;还有些同学是“急性子”，总想着快点把作业做好，然后就可以放放心心地去玩，作业很快就做好了，质量也是令人大跌眼镜。
三、生活单调。
部分同学的寒假生活不是做学校布置的作业，就是看电视、玩游戏，寒假的时间就这样被白白浪费了，失去了参与活动、开阔眼界，锤炼自己的机会。
怎样让同学们的寒假生活变得充实而有意义呢?我认为应该向第一种学生学习，在假期之初就要制定好计划，安排好假期要做的事情;家长要重视孩子的假期生活，要关心和督促孩子养成良好的习惯;街道社区也要关心少年儿童，利用社会资源，组织学生进行丰富多彩的活动。
小学生寒假社会实践报告范文5篇篇1寒假期间，我参加了一次有意义的社会实践活动，不仅增长了知识，还锻炼了自己的能力。
现在，我将把这次实践活动的经历和感悟记录下来，以供大家分享和参考。
一、活动背景与目标这次社会实践活动是由学校组织的，旨在让学生们亲身体验社会生活，了解社会运行的机制，培养我们的社会责任感和公民意识。
活动的主题是“走进社区，服务居民”，我们希望通过自己的努力，为社区的和谐发展贡献一份力量。
二、活动过程与内容1. 前期准备在活动开始前，我们进行了充分的准备工作。
首先，我们通过问卷调查的方式，了解了社区居民的需求和困难。
然后，我们根据这些需求，制定了详细的活动计划，包括活动的具体内容、时间安排、人员分工等。
2. 实践活动根据计划，我们开展了丰富多彩的活动。
有的同学在社区里开展了义务劳动，帮助居民打扫卫生、清理垃圾；有的同学则利用自己的特长，为居民提供了免费的维修服务；还有的同学组织了文艺演出，为社区带来了欢乐和活力。
3. 后期总结活动结束后，我们进行了认真的总结和反思。
我们发现在活动中，我们不仅锻炼了自己的能力，还收获了宝贵的经验和感悟。
同时，我们也意识到自己在活动中存在的一些不足和需要改进的地方。
三、活动收获与感悟通过这次社会实践活动，我深深感受到了社会的温暖和人民的力量。
我认识到，每个人都是社会的一份子，我们的行为和言论都会对社会的和谐发展产生影响。
因此，我们应该积极承担起自己的社会责任，为社会的进步贡献自己的力量。
同时，我也意识到了自己的不足之处。
在活动中，我发现自己的沟通能力还有待提高，有时表达不清楚自己的意思或者无法理解别人的需求。
因此，在未来的学习和生活中，我会更加注重提高自己的沟通能力，以便更好地与他人交流和合作。
此外，这次活动还让我认识到了团队合作的重要性。
在活动中，我们需要相互配合、相互支持才能完成任务。
这让我明白了在未来的学习和工作中应该更加注重团队合作和集体荣誉感的培养。
小学寒假社会实践活动报告范文（精选7篇）小学寒假社会实践活动报告1小学社会实践活动报告篇8一、调查目的引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯，最大限度减少食品浪费。
动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。
二、调查时间20xx年寒假调查范围：新郑市龙湖镇王许村4户居民。
四、调查方法谈话法：通过谈话了解他们每个家庭的用粮用水用电情况，并分析原因。
五、调查结果与分析1号家庭有3口人，家里有一台电脑、三台电视、一台电冰箱、一个微波炉、一个电饭煲等家电。
平均每月水费22元，128.4元，合计每月150.4元，平均每人水电费51元[我大多数不在]。
用电、用水习惯：爸爸爱玩电脑，所以家里电脑一天到晚开着。
周末，时常三台电视全部打开。
我们常常会忘了随手关灯。
洗菜的谁会用来冲厕所。
2号家庭爷爷家有4口人，家里有一台电视、一台微波炉、一台洗衣机一台冰箱。
平均每月水费17.6元，电费116.416合计每月134.016，平均每人水电费33.504元。
用水、用电习惯：平常他们两位是很节约的，夏天连电风扇都很少开，电视也不看什么，可我和我表妹来了以后，就开销大了，几乎每天晚上都开空调，还会看电视。
上厕所冲马桶几乎都用废水。
3号家庭外公家有4口人[外加一名3个月的婴儿]家里有四台电视、三台空调，平均每月水费30.8元、平均每人水电费43.224元。
用电习惯：人走关灯、用节能灯、电视声音开的小。
用水习惯：家里有个婴儿，要常洗尿布，水会比别人家多，刷牙洗脸，水龙头不是一直开。
六、调查结论3号的水、电费都是最高的。
其实用水，用电量跟家庭人数也有关系，2号家庭和3号家庭人数一样，但3号全是大人，2号有2个小孩，自然多了一些水费和电费。
从每个家庭用水、用电情况来分析，都有环保意识，但因为每个家庭的电器不一样，情况也就不一样了。
家庭的用水量与家中人口和家中人口用水习惯都有关系，养成好的节水习惯能决定用水的多少，能节约水。
小学生寒假社会实践调查报告小学生寒假社会实践调查报告范文（通用12篇）如果对某一情况、某一事件完全陌生，我们务必要去调查清楚情况，最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。
一起来参考调查报告是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的小学生寒假社会实践调查报告范文（通用12篇），希望能够帮助到大家。
小学生寒假社会实践调查报告11、调查目的：我们希望通过本次调查，了解学生是如何处理自己的零花钱的，从而培养学生从小具有经济意识，会合理地分配使用，并对学生进行勤俭节约的思想教育。
而新年的时候的压岁钱通常由我们自己保管，作为下一学期零花钱的主要来源。
而我们积攒着这一笔财富该如何使用呢？每天放学时，我总是看到学校门口以及周围附近的杂货店、小吃摊热闹非凡，店门摊前围满了各年级的学生，难道他们把压岁钱都买来吃喝了？这个问题引起了我们的关注，为此，我们向同学们做了相关的调查。
2、调查对象：小学生3、调查内容：我们经过询问部分学生和进行问卷调查之后，发现他们的回答大致分为四类。
第一类是把大部交给父母，自己留下一小部分买学习用品，占50%;第二类是全部存入银行，作小储蓄之用，占30%;第三类是作为去一次旅游的经费，占10%;第四类是全部在新年时花玩，作吃喝玩乐之用，占10%。
为什么会出现这四种截然不同的情况呢？同学们心中的念头又是怎样的呢？下面是我们的采访的部分实录：第一类的一位同学。
记：请问，你的压岁钱怎样用？甲：我会留下小部分留给自己，其他的都给父母。
记：你喜欢这样分配你的压岁钱吗？甲：当然喜欢，我可以买一些文具用品，有时还可以买那诱人的玩具。
记：要是你的钱不够花怎么办？甲：只得问父母拿，要是买学习用品，他们肯定支持的！思考1：我们发现，这类同学很知足，认识到自己还不知道如何花压岁钱，希望把钱交给父母，合理地支配他们的压岁钱。
下面是第二类的一位同学。
记：你的压岁钱怎么用？乙：我会把压岁钱全部存进银行。
记：你不留下一些来买点玩具之类的吗？乙：不，存入银行里的钱就是我积攒的财富，将来会大有用途。
小学生寒假社会实践调查报告（6篇）小学生寒假社会实践调查报告（通用6篇）小学生寒假社会实践调查报告篇1本次寒假社会实践活动的主题是“我爱武汉我的家”，形式多样化，内容丰富，有3个内容：一是“我爱武汉我的家”绘画摄影活动；二是“我爱我们的节日——春节”系列活动；三是“呵护江城——社区观鸟一小时”活动。
这次活动要求学生全员参与，他们的积极性非常高，通过本次社会实践活动，学生的收获多多，不仅丰富了他们的寒假生活，而且让他们得到了综合性的发展，社会实践能力也得到了提高。
通过“我爱武汉我的家”绘画摄影活动，让学生通过自己的视角关注城市管理、建设和发展，激发了学生对城市管理和文明创建的思考，努力为继续推动武汉城市环境水平全面提升和构建两型社会、和谐武汉贡献力量。
节日是一种文化现象，春节更是如此。
春节在中华民族传统文化语境下，是最隆重的节日。
春节期间，同学们在家里写春联，剪贴窗花，制作中国结，洋溢着浓浓的年味。
大年三十，忙碌了一年的家长与孩子一起包饺子，做汤圆，全家团聚在一起欢欢喜喜过新年。
有些同学还通过观看专题节目，了解祖国各地春节民俗传统、民俗工艺制作等，让更多的同学了解春节文化，领略中国文化魅力，让我们更加热爱我们的节日，春节。
通过这次活动，让同学学会自主学习，形成良好的沟通与合作的互动能力，增进同学间的感情。
通过“呵护江城——社区观鸟一小时”活动，让学生体验了在居住社区周边的自然环境，培养了学生热爱自然、热爱生活、保护环境的意识和理念。
所有参加寒假社区观鸟一小时活动的学生，都能对鸟类生活有进一步的了解，同时也提高了他们对人与自然和谐相处的认识。
总的说来，在两位班主任的精心策划、有序组织后，六年级寒假社会实践活动圆满结束，取得了可喜的成绩。
大部分同学都有较高的热情投身于社会实践，把自己平时所学到的知识与社会实践结合起来，学以致用。
最后以下同学们的社会实践作业被学校评为“优秀作品”小学生寒假社会实践调查报告篇2本次寒假社会实践活动的主题是“我爱武汉我的家”，形式多样化，内容丰富，有3个内容：一是“我爱武汉我的家”绘画摄影活动;二是“我爱我们的节日——春节”系列活动;三是“呵护江城——社区观鸟一小时”活动。
这次活动要求学生全员参与，他们的积极性非常高，通过本次社会实践活动，学生的收获多多，不仅丰富了他们的寒假生活，而且让他们得到了综合性的发展，社会实践能力也得到了提高。
通过“我爱武汉我的家”绘画摄影活动，让学生通过自己的视角关注城市管理、建设和发展，激发了学生对城市管理和文明创建的思考，努力为继续推动武汉城市环境水平全面提升和构建两型社会、和谐武汉贡献力量。
节日是一种文化现象，春节更是如此。
春节在中华民族传统文化语境下，是最隆重的节日。
春节期间，同学们在家里写春联，剪贴窗花，制作中国结，洋溢着浓浓的年味。
大年三十，忙碌了一年的家长与孩子一起包饺子，做汤圆，全家团聚在一起欢欢喜喜过新年。
有些同学还通过观看专题节目，了解祖国各地春节民俗传统、民俗工艺制作等，让更多的同学了解春节文化，领略中国文化魅力，让我们更加热爱我们的节日，春节。
通过这次活动，让同学学会自主学习，形成良好的沟通与合作的互动能力，增进同学间的感情。
通过“呵护江城——社区观鸟一小时”活动，让学生体验了在居住社区周边的自然环境，培养了学生热爱自然、热爱生活、保护环境的意识和理念。
所有参加寒假社区观鸟一小时活动的学生，都能对鸟类生活有进一步的了解，同时也提高了他们对人与自然和谐相处的认识。
总的说来，在两位班主任的精心策划、有序组织后，六年级寒假社会实践活动圆满结束，取得了可喜的成绩。
大部分同学都有较高的热情投身于社会实践，把自己平时所学到的知识与社会实践结合起来，学以致用。
小学生寒假社会实践调查报告篇3寒假将至，为了丰富学生的假期生活，提高学生素质，烟台开发区金城小学将尝试健康寒假主题道德社会实践活动，以通过参加各种健康有益的道德实践活动，让学生在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全人格，增强生活本领，培养同学们养成良好的行为习惯，切实发挥道德教育的效用。
本次活动重点安排了以下活动：一是欢乐采购员。
与父母一同采购年货，以检验自己的理财能力。
二是孝顺小天使。
每天帮父母做一件力所能及的事情，写孝敬日记，收集孝敬故事，参加敬老助老社会实践活动。
三是快乐新春五个一行动：给邻居一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一声问候、为社区做一件好事、让自己学一项本领。
四是小眼看世界。
和父母一同看新闻联播，记录重要新闻。
五是创建家庭读书角。
在家中创建一个读书角，已有的同学可动手美化自己的读书角;至少看两本课外读物，带动父母与自己一起看，建立学习型家庭。
六是创建廉洁家庭。
收集整理廉洁小故事与父母一起阅读，勤俭过节，文明过节;搜集变废为宝、降耗节能小妙招。
七是每天健康锻炼一小时。
主要体育活动项目是跳绳、跑步、转呼啦圈等。
八是小手拉大手，创建平安家庭。
和父母共同学习交通、饮食、用电、消防等安全知识。
小学生寒假社会实践调查报告篇4一)活动目的：让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的寒假;培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。
二)实践内容：1.以家成长之路为研究课题。
先根据自己的兴趣爱好选择一个家(如：革命家、科学家、艺术家、文学家、教育家等)为研究对象，然后通过阅读、调查、访问、收听收看广播电视等，了解这类家的事迹，写二十个以上摘录卡(摘录卡要写清楚人物的简历。
如：姓名、出生年月，重要学习工作经历，主要成果和名言一句)。
在收集足够的资料之后，对这些家进行归类分析。
如对他们的学习条件、文化程度、自身努力、把握机遇等方面进行分析，归纳出成名成家必须具备哪些条件，写出课题总结报告。
2、以环境保护为研究内容。
如石家庄市环境改造方案。
活动提示：学习环境保护知识，通过走访有关部门、年长者、技术人员、专家，查阅材料，弄清以下问题：①当地的庄稼种类、树木种类、河流情况、昆虫和鸟的种类;②本地居民饮用的水源在哪里，是否缺水;③过去的环境与现在的有什么不同，原因是什么;④周围有哪些污染源和污染隐患，污染物是什么，对人、动物有什么危害;⑤什么部门管环境保护的事情，他们怎么评价家乡的环境，采取的措施;⑥少先队员对家乡的环境保护能做哪些事情;⑦在以上工作的基础上，设想当地将来的环境如何改造。
3、以父母工作和生活情况为内容，开展调查研究。
活动提示：确定不同职业的几位同学的父母及这些同学作为调查对象，选取平常的一天进行访问，弄清以下问题：父母一天的作息时间安排，一天都做了哪些工作，工作多少时间，劳动强度如何，平均获得多少劳动报酬;父母回家都做了哪些家务，花费多少时间;父母为了子女做了哪些事情，花费多少时间;同学们了解父母什么，是否体会到父母的辛苦，是否体谅父母，同学们平常对父母采取什么态度。
在调查的基础上，制定一个与父母沟通、孝敬父母的建议方案。
4、以未来的家电为研究课题活动提示：分析现在某一家电的种种缺点和不足，设想你心目中未来的这一家电是什么样子。
可以有什么功能。
分析你的设想实现依赖于什么样的技术，大约什么时间会成为现实。
5、动手操作方面。
亲手制作灯笼花灯模型科技制作雕刻等等。
小学生寒假社会实践调查报告篇5今天,我早早地起了床,背上鼓鼓囊囊的书包,一蹦一跳地上学去。
告诉你们哦，我的书包里可不是放了一大包课本，你们一定会问：那是什么?是实践去的生活用品。
今天，我们迎来了去青少年实践基地的日子，我们都喜出望外。
车子经过一个小时地奔跑，终于到了目的地。
在基地里，有许多活动，我最喜欢的要数多米诺骨牌游戏和定向追踪了。
在多米诺骨牌游戏中，我们尽力而为，小心翼翼的推着码尺，生怕一不小心就前功尽弃。
我们一点一点的推着，已经完成将近一半了，可是一个小朋友迎面而来，莽撞的撞上我们放骨牌的盒子，几枚骨牌一下子撞上我们的骨牌，啪&啪&啪的几声，我们的劳动成果一下子化为乌有，只好以失败告终。
在定向追踪时，我和宋泽咏把发射器藏在课桌里，一位同学不守规则，取消了资格。
一二次时，大家藏的不好，一下子就找到了东西，老师提高难度，上了杀手锏&藏在包里。
同学们又认为藏在地上或某个角落里，开始了大搜捕。
同学们用手上的兵器&用手上的搜捕仪细心地寻找，不放过每一个角落，可是，都一无所获。
可结果却出乎我们的预料，就算把基地翻个底朝天也找不到。
一个小分队用手上的搜捕仪从老师包里找到了发射器，别队都十分地扫兴。
这三天，我们在基地里大开眼界，学会了包馄饨、包粽子在宿舍里懂得了经常做一些家务，会提高我们的独立生活能力。
在篝火晚会上，我们载歌载舞，大家都高兴极了。
最后我们依依不舍的离开了基地。
小学生寒假社会实践调查报告篇6我们都有这样的经历，去超市买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;赶集时，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类没有一样不用塑料袋装给你，甚至买一双袜子，也会用一只小塑料袋装起来。
塑料袋给我们的生活带来了许多方便，而且价钱也很便宜。
但是每当大风刮起的时候，空中就弥漫着黄色的粉尘，白色塑料袋也随风刮起。
当我们骑着自行车或走路时，他们有时也会光临我们的身边，有时弄得我们很狼狈。
鉴于白色垃圾的污染，我校组织了绿色环保社会实践活动。
时间：20_年2月-20_年3月实践过程：第一步：学校让学生利用上学、放学的路上找一找白色垃圾有哪些，并且在班会上汇报，并谈一谈看到它们后的感受。
利用双休日查阅资料了解什么是白色垃圾、白色垃圾产生的原因以及白色垃圾的危害。
经过上网查阅我了解到：一、什么是白色垃圾?所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。
它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔并且难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。
二、什么是造成“白色污染”的主要原因?1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收的不能回收利用的放在一起。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。
三、“白色污染”的危害有哪些?“白色污染”存在两种危害：视觉污染和潜在危害。
视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感。
白色污染的潜在危害则是多方面的。
1、一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康。
当温度达到65℃时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。
我们现在用来装食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。
