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三年级面积单位的换算

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5.4面积单位的换算(教案)-2023-2024学年数学三年级下册

5.4面积单位的换算(教案)-2023-2024学年数学三年级下册

5.4 面积单位的换算（教案） 20232024学年数学三年级下册教案：面积单位的换算教学内容：本节课的教学内容来自于20232024学年数学三年级下册的第五章第四节，主要包括面积单位的换算。

学生将学习如何将不同的面积单位进行换算，如平方米、平方分米、平方厘米等。

教学目标：1. 学生能够理解面积单位换算的概念和方法。

2. 学生能够运用面积单位换算的原理，解决实际问题。

3. 学生能够熟练运用不同的面积单位进行换算。

教学难点与重点：重点：学生能够掌握面积单位换算的方法和步骤。

难点：学生能够理解不同面积单位之间的换算关系。

教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备学具：练习本、尺子、计算器教学过程：一、引入（5分钟）通过一个实际情景引入本节课的内容：假设一个教室的长是10米，宽是8米，请学生计算这个教室的面积。

让学生尝试使用不同的面积单位进行计算，如平方米、平方分米、平方厘米等。

二、新课讲解（15分钟）在黑板上展示不同面积单位的换算关系，如1平方米=100平方分米=10000平方厘米。

解释面积单位换算的概念和方法，引导学生理解不同面积单位之间的换算关系。

三、例题讲解（15分钟）通过多媒体教学设备展示一些例题，如：将一个正方形的面积从平方米换算成平方分米，或将一个长方形的面积从平方分米换算成平方米。

讲解例题的解题思路和方法，让学生跟随讲解的过程，理解并掌握面积单位换算的步骤。

四、随堂练习（10分钟）给出一些随堂练习题，让学生独立完成。

练习题可以包括不同面积单位的换算，以及实际问题的解决。

在学生完成练习的过程中，给予个别指导和帮助，确保学生能够掌握面积单位换算的方法。

板书设计：在黑板上写出不同面积单位的换算关系，如1平方米=100平方分米=10000平方厘米。

在旁边标注一些重要的概念和步骤，如面积单位换算的原理、例题的解题思路等。

作业设计：1. 将一个正方形的面积从平方米换算成平方分米。

答案：假设正方形的边长为a，则面积为a^2。

三年级数学下册《面积单位的换算》教案、教学设计

三年级数学下册《面积单位的换算》教案、教学设计
3.重点：激发学生对面积单位换算的兴趣，培养他们学以致用的意识。
难点：引导学生从生活情境中发现数学问题，运用境教学法，创设生活化的教学情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习面积单位换算。
2.运用启发式教学法，引导学生主动探究、发现面积单位换算的规律，培养他们的观察力和思维能力。
三年级数学下册《面积单位的换算》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解面积单位换算的概念，掌握平方米、平方分米、平方厘米之间的换算关系。
2.能够运用面积单位换算知识，解决实际生活中的问题，提高解决问题的能力。
3.学会使用计算器进行面积单位换算，培养计算速度和准确性。
（二）过程与方法
1.通过实际操作和小组合作，让学生发现面积单位换算的规律，培养观察能力和团队协作能力。
8.课后作业：布置与生活密切相关的面积单位换算题目，让学生在课后巩固所学知识。
二、学情分析
三年级下册的学生在数学学习上已经具备了一定的基础，掌握了基本的计量单位和简单的面积概念。在此基础上，他们对面积单位的换算概念已有初步的了解，但可能存在以下问题：对面积单位换算的理解不够深入，换算方法掌握不够熟练；在解决实际问题时，容易混淆不同面积单位之间的换算关系；缺乏将所学知识应用于生活情境的意识。因此，在本章节教学中，应关注以下几点：1.强化对面积单位换算概念的理解，通过具体实例让学生感受换算的重要性；2.着重培养学生的动手操作能力和逻辑思维能力，使其熟练掌握换算方法；3.注重激发学生的学习兴趣，引导他们将所学知识运用到实际生活中，提高问题解决能力。在此基础上，关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，使他们在原有基础上得到提高。
3.注重分层教学，针对不同学生的认知水平和学习需求，设计不同难度的教学活动，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。

三年级单位换算公式

三年级单位换算公式

一、长度单位换算：
1、长度单位分为：千米、米、分米、毫米
2、单位是米、分米、毫米时，相邻两个长度单位间的进率是（10），即1米
=10分米，1分米=10毫米。

3、1米=10分米=100毫米，2米=20分米=200毫米，3米=30分米=300毫米，
可以看出有高级的单位换算成相邻低级的单位时，可以用高级单位的数乘以进率10即可，也可以理解为直接在数字后面加1个0.
4、100毫米=10分米=1米，200毫米=20分米=2米，300毫米=30分米=3米，
可以看出由低级单位换算成相邻高级单位时可以直接除以进率10即可，也可以理解为直接在数字后面减去1个0.
5、1千米=1000米
二、面积单位换算：
1、面积单位分为：平方米、平方分米、平方厘米。

2、相邻两个面积单位间的进率是（100），即：1平方米=100平方分米，1平
方分米=100平方毫米。

3、1平方分米=100平方厘米，9平方分米就是9分100平方厘米，所以9平
方分米=900平方厘米。

4、1平方米=100平方分米，6个平方米就是6个100平方分米，所以6平方
米=600平方分米
5、由高级面积单位转化为低级面积单位时，可以用高级单位数字乘以进率
100；由低级单位转化为高级单位时，可以用低级单位的数除以进率100。

例如：45平方米=4500平方分米，平方米换算成平方分米就是指45×100=4500平方分米。

例如：4500平方分米=45平方米，平方分米换算成平方米就是指4500÷100=45平方米。

三年级单位换算口诀

三年级单位换算口诀

三年级单位换算口诀
长度计量单位及进率：千米（公里）、米、分米、厘米、毫米。

1千米=1公里，1千米=米。

1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。

面积计量单位及进率：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。

1平方千米=公顷，1平方千米=平方米，1公顷=平方米，1平方米=平方分米，1平方分米=平方厘米。

3、体积容积计量单位及进率：立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升。

1立方米=立方分米，1立方分米=立方厘米，1立方分米=1再升，1立方厘米=1毫升。

4、质量单位及进率：吨、千克、公斤、克。

1吨=千克，1千克=1公斤，1千克=克。

5、时间单位及进率：世纪、年、月、日、小时、分后、秒。

1世纪=年，1年=12月，1天=24小时，1小时=60分后，1分后=60秒。

三年级面积单位进率换算

三年级面积单位进率换算

1平方分米=100平方厘米
1平方米=100平方分米
1公顷＝10000平方米
1平方千米＝100公顷
11平方分米=（）平方厘米800平方分米=（）平方米7平方米=（）平方分米1000平方厘米=( ）平方分米9平方米=（）平方分米=（）平方厘米
10000平方厘米=（）平方分米=（）平方米
12平方米=( )平方厘米12公顷=( )平方米
1平方千米=( )平方米17平方分米=( )平方厘米
7平方米=（）平方分米=（）平方厘米
3平方分米=（）平方厘米
5.80元=（）元（）角
120000平方米=( )公顷
7平方米=( )平方分米78公顷=( )平方米
14平方米=( )平方分米
360000平方米=( )公顷
3公顷=( )平方米
42平方分米＝（）平方厘米
24平方米＝（）平方分米
10平方千米＝（）公顷4平方米＝（）平方分米20000平方米＝（）公顷120公顷＝（）平方米
90平方分米＝（）平方厘米1平方米＝（）平方厘米900平方分米=( )平方米500000平方米=( )公顷400000平方米＝（）公顷600公顷＝（）平方千米
2100平方分米=( )平方米1200平方厘米=( )平方分米8平方分米=( )平方厘米7000平方分米=( )平方米500公顷=( )平方千米
60公顷=( )平方米
3200平方分米=( )平方米9000平方分米=( )平方米4100平方厘米= ( )平方分米500000平方厘米=( )平方米100000平方米=( )公顷
89平方分米=( )平方厘米。

三年级数学面积单位换算

三年级数学面积单位换算

1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方米=10000平方厘米 1平方千米=1000000平方米1平方千米=100公顷 1公顷＝10000平方米1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米1平方米=10000平方厘米 1平方千米=1000000平方米8平方米=（）平方分米 3平方分米=（）平方厘米11平方分米=（）平方厘米 800平方分米=（）平方米7平方米=（）平方分米 1000平方厘米=( ）平方分米9平方米=（）平方分米=（）平方厘米10000平方厘米=（）平方分米=（）平方米8平方米=（）平方分米 3平方分米=（）平方厘米12000平方米=( )公顷7平方米=( )平方分米 78公顷=( )平方米14平方米=( )平方分米 360000平方米=( )公顷3公顷=( )平方米 42平方分米＝（）平方厘米24平方米＝（）平方分米 10平方千米＝（）公顷 4平方米＝（）平方分米 20000平方米＝（）公顷120公顷＝（）平方米 90平方分米＝（）平方厘米1平方米＝（）平方厘米 900平方分米=( )平方米500000平方米=( )公顷 1000000平方米=( )平方千米400000平方米＝（）公顷 600公顷＝（）平方千米 2100平方分米=( )平方米 1200平方厘米=( )平方分米8平方分米=( )平方厘米 7000平方分米=( )平方米500公顷=( )平方千米 13平方千米=( )平方米60公顷=( )平方米 3200平方分米=( )平方米9000平方分米=( )平方米 4100平方厘米= ( )平方分米500000平方厘米=( )平方米 100000平方米=( )公顷89平方分米=( )平方厘米孩子们：加油哦，老师相信你们，一定能行！。

小学三年级数学公式大全之单位换算

小学三年级数学公式大全之单位换算小学三年级数学公式大全之单位换算长度单位换算：1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米面积单位换算：1公顷=平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体积、容积单位换算：1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算:1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤时间单位换算：1世纪=100年1年=12月大月(31天)有1、3、5、7、8、10、12月，小月(30天)的有4、6、9、11月平年2月28天，闰年2月29天平年全年365天，闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒小学三年级数学公式大全之单位换算长度单位换算：1千米 = 1000米1米 = 10分米1分米 = 10厘米1厘米 = 10毫米面积单位换算：1公顷 = 平方米1平方米 = 100平方分米1平方分米 = 100平方厘米1平方厘米 = 100平方毫米体积、容积单位换算：1立方米 = 1000立方分米1立方分米 = 1000立方厘米1立方分米 = 1升1立方厘米 = 1毫升1立方米 = 1000升重量单位换算:1吨 = 1000千克1千克 = 1000克1千克 = 1公斤时间单位换算：1世纪 = 100年1年 = 12月大月(31天)有1、3、5、7、8、10、12月，小月(30天)的有4、6、9、11月平年2月28天，闰年2月29天平年全年365天，闰年全年366天1日 = 24小时1时 = 60分1分 = 60秒。

三年级数学面积单位换算

三年级数学下册面积单位换算熟记基本换算方法:大的单位转化成小的单位：大单位数×进率如：2平方米＝（200 ）平方分米（进率是100，所以2×100=200）小的单位转化成大的单位：小单位数÷进率如：400平方分米＝（ 4 ）平方米（进率是100，所以400÷100=4）1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方米=10000平方厘米1平方千米=1000000平方米1平方千米=100公顷1公顷＝10000平方米1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方米=10000平方厘米 1平方千米=1000000平方米长度单位换算：1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米 1 厘米=10毫米重量单位换算:1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤货币单位换算：人民币单位换算: 1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算：1世纪=100年1年=12月大月(31天)有1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有4\6\9\11月平年2月28天, 平年全年365天, 闰年2月29天闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒单位换算练习题18平方米=（）平方分米3平方分米=（）平方厘米11平方分米=（）平方厘米800平方分米=（）平方米7平方米=（）平方分米1000平方厘米=( ）平方分米9平方米=（）平方分米=（）平方厘米10000平方厘米=（）平方分米=（）平方米8平方米=（）平方分米 3平方分米=（）平方厘米5.80元=（）元（）角 120000平方米=( )公顷7平方米=( )平方分米 78公顷=( )平方米14平方米=( )平方分米 360000平方米=( )公顷3公顷=( )平方米 42平方分米＝（）平方厘米24平方米＝（）平方分米 10平方千米＝（）公顷4平方米＝（）平方分米 20000平方米＝（）公顷120公顷＝（）平方米 90平方分米＝（）平方厘米1平方米＝（）平方厘米 900平方分米=( )平方米500000平方米=( )公顷 1000000平方米=( )平方千米400000平方米＝（）公顷 600公顷＝（）平方千米2100平方分米=( )平方米 1200平方厘米=( )平方分米8平方分米=( )平方厘米 7000平方分米=( )平方米500公顷=( )平方千米 13平方千米=( )平方米60公顷=( )平方米 3200平方分米=( )平方米9000平方分米=( )平方米 4100平方厘米= ( )平方分米500000平方厘米=( )平方米 100000平方米=( )公顷89平方分米=( )平方厘米4平方分米=（）平方厘米 50000平方米=（）公顷400厘米=（）米 8平方米=（）平方厘米7公顷=（）平方米 25平方米=（）平方分米4平方米=（）平方分米 8平方分米=（）平方厘米600平方厘米=（）平方分米 300平方分米=（）平方厘米 6平方千米=（）公顷。

面积单位间的简单换算教案(精选8篇)

面积单位间的简单换算教案（精选8篇）三年级下册《面积单位的换算》数学教案篇一教学目标教材创设了“铺地面”的问题情境，探索1平方分米与1平方厘米的换算关系。

先让学生估计1平方分米里有多少个1平方厘米，再通过直观操作或计算来检验，从而确认1平方分米＝100平方厘米的换算关系。

学生经历这个过程之后，就可能类似地推出1平方米＝100平方分米、1平方米＝10000平方厘米等结论。

教学重难点1、认识公顷、平方千米等面积单位。

2、掌握面积单位之间的互相换算。

教学过程一、组织教学二、新授1、铺地面小明家卫生间有一块长5分米、宽5分米的地面损坏了，需要多少块面积是25厘米的方砖才能修好？我估计，1分米里有（）厘米。

一横行有10个1厘米，有（）行。

2、填一填1dm=()cm25dm=()cm3、想一想1米=（）分米4、1公顷有多大？边长是100米的正方形面积是1公顷。

1公顷=10000米1千米有多大？1千米=100公顷三、练一练1、2米=（）分米3分米=（）厘米4平方米5平方分米=（）平方分米500厘米=（）分米400分米=（）米3215平方厘米=（）平方分米（）平方厘米（2、妈妈买来一块花布，长3米，宽6分米，它的面积有多大？3、王老师为小朋友准备一张长是43厘米、宽是37厘米的长方形彩纸，最多可以剪成面积是8厘米的纸多少张？四、小结教学后记：学生在认识理解平方米平方分米平方厘米的基础上，认识了公顷、平方千米，掌握了它们之间的进率和换算。

三年级下册《面积单位的换算》数学教案篇二教学目标1、知识技能。

通过问题的具体情境，体会面积单位的换算。

2、数学思考与问题解决。

掌握面积单位间的换算关系，能利用面积换算解决一些简单的实际问题。

3、情感态度培养学生实际操作、分析、比较和综合的能力，进一步发展空间观念。

重点难点重点：面积单位之间的进率。

难点：能进行简单的面积单位的换算，能解决一些简单的实际问题。

教具准备直尺、边长为1厘米的小正方形。

三年级数学面积单位换算

三年级数学面积单位换算Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方米=10000平方厘米 1平方千米=1000000平方米1平方千米=100公顷 1公顷＝10000平方米1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米1平方米=10000平方厘米 1平方千米=1000000平方米8平方米=（）平方分米 3平方分米=（）平方厘米11平方分米=（）平方厘米 800平方分米=（）平方米7平方米=（）平方分米 1000平方厘米=( ）平方分米9平方米=（）平方分米=（）平方厘米10000平方厘米=（）平方分米=（）平方米8平方米=（）平方分米 3平方分米=（）平方厘米12000平方米=( )公顷7平方米=( )平方分米 78公顷=( )平方米14平方米=( )平方分米 360000平方米=( )公顷3公顷=( )平方米 42平方分米＝（）平方厘米24平方米＝（）平方分米 10平方千米＝（）公顷 4平方米＝（）平方分米 20000平方米＝（）公顷120公顷＝（）平方米 90平方分米＝（）平方厘米1平方米＝（）平方厘米 900平方分米=( )平方米500000平方米=( )公顷 1000000平方米=( )平方千米400000平方米＝（）公顷 600公顷＝（）平方千米2100平方分米=( )平方米 1200平方厘米=( )平方分米8平方分米=( )平方厘米 7000平方分米=( )平方米500公顷=( )平方千米 13平方千米=( )平方米60公顷=( )平方米 3200平方分米=( )平方米9000平方分米=( )平方米 4100平方厘米= ( )平方分米500000平方厘米=( )平方米 100000平方米=( )公顷89平方分米=( )平方厘米孩子们：加油哦，老师相信你们，一定能行！。

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面积单位
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, but also just only know fur, text level, writing ability is still in a low level interface. The knowledge is not complete, especially it is very little about professional some departments know knowledge, to write Chinese but not false, sometimes rely on online writing or presentation of ready-made one-sided materials, unwilling to make a deep thinking, put all sorts of things together, the presentation quality is not high, due to the overall quality of their own quality is not high, the leadership of departments can not understand, it is difficult to stand in the perspective
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1分米
10厘米
also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, but also just only know fur, text level, writing ability is still in a low level interface. The knowledge is not complete, especially it is very little about professional some departments know knowledge, to write Chinese but not false, sometimes rely on online writing or presentation of ready-made one-sided materials, unwilling to make a deep thinking, put all sorts of things together, the presentation quality is not high, due to the overall quality of their own quality is not high, the leadership of departments can not understand, it is difficult to stand in the perspective
一、复习：
1、我们学过的长度单位有： （千米 ）、（ 米 ）、（ 分米 ）、（厘米）、（毫米 ）
2、 1米= （ 10 ）分米
1分米= （ 10 ）厘米 3、相邻两个长度单位之间的进率是 （ 10 ） 4、常用的面积单位有：
（ 平方米 ）、（平方分米）、（ 平方厘米） 5、长方形的面积= 长×宽
6、正方形的面积= 边长×边长