一单元知识点

第一单元知识归纳第一课春夏秋冬1、我会写汉字2、近义词降----落入----进3、反义词降---升入----出4、词语听写春风冬雪红花飞入5、动词短语春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘鱼出水鸟入林6、描写颜色的词语：青红7、描写四季的词语：春暖花开烈日炎炎一叶知秋金风玉露秋高气爽冬日暖阳冰天雪地8、描写四季的词语忽如一夜如春风来，千树万树梨花开。

（春）夜来风雨声，花落知多少。

（春）空山新雨后，天气晚来秋。

（秋）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（秋）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（夏）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

（冬）第二课姓氏歌1、我会写汉字2、巧识汉字（1）女＋生=姓亻＋十=什又＋又=双口＋玉=国弓＋长=张（加一加识字）（2）纸－纟=氏房－户=方（减一减识字）3、听写词语：姓王什么一双中国东方4、含有姓氏的成语：张冠李戴围魏救赵李代桃僵投桃报李5、含有姓氏、人名的诗句李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

第三课小青蛙1、我会写生字2、巧识汉字：（1）扌＋户=护讠＋上=让忄＋青=情（加一加识字）（2）清－氵＋日=晴晴－日＋目=睛（换一换识字）3、近义词保护---爱护很多----许多4、反义词：晴----阴清----浑保护----破坏害虫-----益虫5、词语听写：青蛙清水天气晴事情请你生病6、带有动物的成语：鼠目寸光九牛一毛兔死狐悲龙飞凤舞马到成功井底之蛙7、保护动物的标语请珍惜我们地球上唯一的邻居。

动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。

不要让我们的孩子只能在博物馆里才能见到今天的动物。

地球上没有了动物，就如蓝天没有了白云；没有动物，生命便没有了动力。

第四课猜字谜1、我会写生字2、巧识汉字：（1）纟＋工=红日＋寸=时云＋力=动又＋欠=欢（加一加识字）（2）怕：心里明白了才会害怕。

3、近义词凉-----冷感动-----感激尊重----尊敬纯净----纯洁万里无云------晴空万里3、反义词左----右凉-----热攻-----守喜欢------讨厌万里无云------阴云密布4、词语听写字谜左右红的及时感动万里无云5、带有方向的成语东张西望前因后果左右开弓声东击西左邻右舍南征北战。

初一英语一二单元知识点总结一、第一单元知识点总结1. 动词be的用法:- am, is, are是be动词的形式，用来表示人或物的状态、特征。

- I am (not)表示“我是（不是）”，He/She/It is (not)表示“他/她/它是（不是）”，We/You/They are (not)表示“我们/你们/他们是（不是）”。

- 句子中的不定冠词a, an和定冠词the要根据名词的音素判断。

- be动词的否定句用not，肯定句用“am/is/are”。

2. 人称代词的用法:- 主格人称代词有:I(我), you(你), he(他), she(她), it(它), we(我们), they(他们)。

- 宾格人称代词有: me(我), you(你), him(他), her(她), it(它), us(我们), them(他们)。

3. 名词性物主代词的用法:- 名词性物主代词用来表示所有关系。

我的、你的、他的、她的、它的、我们的、你们的、他们的分别是：mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs。

4. 数词的用法:- 数词用来表示数量。

形容词性的数词有主要用于表示数量的概念，如one, two, three, four等；序数词表示顺序关系，如first，second，third等。

- 表达时间的数词：1. 表示具体的时间点：twelve o'clock（准时）/ seven thirty（七点半）；2. 表示时间段：one hour（一个小时）/ three minutes（三分钟）。

5. 冠词的用法:- 不定冠词a/an的用法：a用于以辅音音似开头的单词前，an用于以元音音似开头的单词前。

- 定冠词the的用法：指特指的人或物。

二、第二单元知识点总结1. 人称代词的宾格形式：- 单数形式：me(我)、you(你/你们)、him(他)、her(她)、it(它)；- 复数形式：us(我们)、you(你们)、them(他们)。

数学第一单元知识点总结数学第一单元主要涵盖了数的概念与运算、整式与分式运算、二次根式与复数、函数与方程四个方面的内容。

下面将对这四个方面的知识点进行总结：一、数的概念与运算：1.自然数：自然数包括0、1、2、3等整数，用N表示。

2.整数：整数包括自然数及其相反数，用Z表示。

3.有理数：有理数包括整数及其相除得到的分数，用Q表示。

4.实数：实数包括有理数及无理数，用R表示。

5.数轴：数轴是一个将数按大小排列的直线，可以用来表示实数。

6.绝对值：绝对值是一个非负数，表示一个数与零的距离，用符号“|x|”表示。

7.数的四则运算：包括加法、减法、乘法和除法。

二、整式与分式运算：1.整式：整式是由常数、变量及其乘积相加（或相减）得到的代数式。

2.多项式：多项式是整式中的一个特殊形式，由变量及其幂次数不为负整数的乘积相加（或相减）得到。

3.分式：分式是一个整式的形式，包括分子和分母，分子和分母都是整式。

4.四则运算：包括分式的加法、减法、乘法和除法。

5.高次整式运算：包括整式的乘法、除法和开方运算。

三、二次根式与复数：1.二次根式：二次根式是形如√a的表达式，其中a是一个非负实数。

2.二次根式的运算：包括二次根式的加法、减法、乘法和除法。

3.复数：复数是由实数和虚数构成的数。

4.虚数单位：虚数单位是一个特殊的数，用符号“i”表示，定义为i²=-1。

5.复数的表示形式：包括代数形式、三角形式、指数形式等。

6.复数的运算：包括复数的加法、减法、乘法和除法。

四、函数与方程：1.函数的概念：函数是一个输入和输出之间的对应关系，常表示为y=f(x)。

2.自变量与因变量：自变量是函数的输入，通常用x表示；因变量是函数的输出，通常用y表示。

3.函数的图象：函数的图象是函数在坐标系中的表示，用来表示自变量与因变量之间的关系。

4.方程的概念：方程是由等号连接的两个代数式，通常用来表示未知数的取值。

5.一元一次方程：一元一次方程是一个未知数的次数为1的方程。

第一单元知识点梳理第一单元是一个数学概念引入的单元，主要介绍了数系的基本概念、整数、有理数、实数等知识点。

下面对这些知识点逐一进行梳理。

1.数系的基本概念(1)数系是研究数的体系结构和运算性质的一种数学系统，主要分为自然数、整数、有理数、无理数和实数五个部分。

(2)数系中的运算规则包括加法、减法、乘法和除法。

在数系中，加法和乘法满足交换律、结合律和分配律。

2.整数(1)整数是数系中的一个子集，由零、正整数和负整数组成。

整数之间的加法、减法和乘法运算仍然在整数范围内。

(2)整数除法分为带余除法和整除，其中带余除法的商和余数都是整数，而整除的商也是整数。

(3)整数有绝对值和相反数的概念，绝对值表示一个数与零的距离，相反数表示一个数的相反方向的数。

3.有理数(1)有理数是数系中的一个子集，由整数和分数组成。

有理数之间的运算同样满足加法、减法、乘法和除法的运算规则。

(2) 有理数的带余除法同整数的带余除法类似，即对于有理数a和b，可以表示为a=bq+r，其中q是整数商，r是有理数余数。

(3) 有理数的比较大小可以通过比较分数的大小来进行。

对于两个分数a/b和c/d，如果ad=bc，则a/b=c/d。

4.实数(1)实数是数系中最广义的一个概念，包括所有的有理数和无理数。

实数可以用数字的形式表示，也可以用集合的形式表示。

(2)实数的运算同样满足加法、减法、乘法和除法的运算规则。

实数的加法和乘法运算还满足交换律、结合律和分配律。

(3)实数的有序性和戴德金分割原理指出，实数可以按照大小进行排序，并且实数之间有无数个无理数存在。

第一单元圆柱和圆锥一、面的旋转1.“点、线、面、体”之间的关系是：点的运动形成线；线的运动形成面；面的旋转形成体。

2.圆柱的特征：（1）圆柱的两个底面是半径相等的两个圆，侧面是一个曲面，沿高展开后是一个长方形或正方形，也有可能是平行四边形。

（2）两个底面间的距离叫做圆柱的高。

圆柱有无数条高，且高的长度都相等。

3.圆锥的特征：圆锥的底面是一个圆。

圆锥的侧面是一个曲面，沿着高展开后是一个扇形。

圆锥只有一条高。

二、圆柱的表面积（一）圆柱的侧面展开后是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高，因为长方形的面积=长×宽，所以圆柱的侧面积=底面周长×高，用字母表示为：S侧＝ch具体计算步骤与公式：1.已知底面周长和高，直接用公式S侧＝ch计算；2.已知直径和高，先用公式c=πd计算出底面周长，再用公式S侧＝ch计算出圆柱的侧面积；3. 已知半径和高，先用公式c=2πr计算出底面周长，再用公式S侧＝ch 计算出圆柱的侧面积；(二)圆柱表面积等于圆柱的侧面积+两个底面的面积，用公式表示：S表=S 侧+S底×2圆柱底面积(一个底面)的具体计算步骤与公式：1.已知底面半径，求底面积，直接用公式s=πr2计算;2.已知底面直径，求底面积，先用公式r=d÷2算出半径，再用公式s=πr2计算底面积；3.已知底面周长，求底面积，先用公式r=c÷π÷2算出半径，再用公式s=πr2计算底面积；（三）圆柱表面积的计算方法的特殊应用：（1）圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的，例如无盖水桶等圆柱形物体。

（2）圆柱的表面积只包括侧面积的，例如烟囱、油管等圆柱形物体。

三、圆柱的体积1. 圆柱的体积：一个圆柱所占空间的大小。

2. 把圆柱沿着高切成若干等份，可以拼成一个近似的长方体，这个长方体的底面积等于圆柱的底面积，长方体的高等于圆柱的高，因为长方体的体积=底面积×高，所以圆柱的体积＝底面积×高。

第一单元：一、单词1.问题，事情2.疼痛的，酸痛的3.脚，足（单）（复）4. 颈；脖子5. 放松；休息6.咳嗽7.间歇；休息8（使）疼痛；受伤9.乘客；旅客10. 离开(某处);不工作；从……去掉11. 向；朝12.问题；苦恼13.（用手或器具）击；打14.她自己15.我们自己16.膝盖17.血18.鼻出血19.呼吸20.晒伤的21.登山者；攀登者22.危险；风险；冒险23.（交通）事故；意外遭遇24.情况；状况25.千克；公斤26.岩石27.刀（单）（复）28.意思是；打算；意欲（过）29.重要性；重要（形）30.决定；抉择31.限制；约束；管理32.勇气；意志33.死；死亡34.护士二、短语1.感冒2.胃痛3.发烧4.背痛5.嗓子疼6.牙痛7.头疼8.躺下9.量体温10.休息11.冒险12.下车13.使我们惊讶的是；出乎我们的意料18.立即；马上19.陷入麻烦20.切到她自己21.习惯于（做）……；适应于（做）……22.用尽钱；耗尽钱23.切除24.离开；从……出来25.掌管；管理26.放弃27.听起来像28.喝足够的水29.鼻出血30.幸亏；由于；因为（两种表达）31.做好决定的重要性32．在很危险的情况下三、短语用法1、太多2、躺下3、看牙医4、做个x光检查5、量体温6、在……上敷药7、发烧、玩电脑游戏9、整个周末10、休息11、没多想12、看医生13、下车14、送某人去医院15、等待16、使……惊讶的；出乎……意料17、多亏；由于18、及时19、考虑20、患有心脏病21、到达22、立刻；马上23、造成麻烦（或烦恼）24、做正确的事25、摔倒26、踢足球27、把……放在某物上28、几个，少数29、进来30、被打击\晒伤31、对……感兴趣32、习惯于33、冒险34、失去生命35、因为36、用完；耗尽37、切除38、离开；从……出来39、做决定40、掌控；管理41、去爬山42、放弃四、用法荟萃1、需要做某事2、看见某人正在做某事3、询问某人某4、期望某人做某事5、同意做某事6、帮助某人做某事7、想要做某事8、告诉某人做某事9、做某事有困难10、习惯于做某事（be get）11、用某物做某事12、好像做某事13、继续做某事14、介意做某事五、句子1.他怎么了？2.他应该躺下来休息。

数学第一单元知识点(15篇)数学第一单元知识点1（一）分数乘法意义：1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。

“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。

2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。

“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。

（第一个因数是什么都可以）（二）分数乘法计算法则：1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。

（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。

（整数和分母约分）（2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。

（整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数）。

2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。

（分子乘分子，分母乘分母）（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。

（2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。

（3）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。

（约分后分子和分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简单分数）。

（4）分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。

（三）积与因数的关系：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。

a某b=c,当b >1时，c>a。

一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。

a某b=c,当b一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数。

a某b=c,当b =1时，c=a 。

在进行因数与积的大小比较时，要注意因数为0时的特殊情况。

（四）分数乘法混合运算1、分数乘法混合运算顺序与整数相同，先乘、除后加、减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。

2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用；运算定律可以使一些计算简便。

乘法交换律：a某b=b某a 乘法结合律：(a某b)某c=a某(b某c)乘法分配律：a某(b±c)=a某b±a某c（五）倒数的意义：乘积为1的两个数互为倒数。

小学生第一单元知识点总结在小学教育的第一单元，学生通常会接触到一些基础的知识点，这些知识点为他们日后的学习打下坚实的基础。

以下是针对小学生第一单元的知识点总结：首先，学生们会学习基础的数学概念，包括但不限于：- 数字的识别：1到10的数字及其书写。

- 数字的排序：理解数字的顺序，能够正确地排列数字。

- 基本的加减法：掌握10以内的加法和减法运算。

其次，语文学习方面，学生们会接触到：- 汉字的基本笔画和结构：学习汉字的基本构成元素，如横、竖、撇、捺等。

- 简单的汉字：认识并书写一些基础的汉字，如“人”、“口”、“手”等。

- 词语的积累：学习一些简单的词汇，并能够正确使用。

在英语学科上，学生将开始：- 学习字母：识别并书写26个英文字母。

- 基础词汇：记忆一些简单的英语单词，如颜色、数字、动物等。

- 简单的问候语：学习基本的英语问候和日常用语。

科学课程中，学生们将探索：- 自然现象：了解天气、季节等自然现象的基本概念。

- 植物和动物：认识一些常见的植物和动物，了解它们的基本特征。

在社会学科上，学生们将学习：- 家庭成员：了解家庭成员的称呼和关系。

- 社区环境：认识自己生活的社区环境，了解社区的基本设施。

此外，艺术和体育课程也将是小学生第一单元的重要组成部分，学生们将学习：- 基本的绘画技巧：学习使用简单的线条和形状来表达画面。

- 体育活动：参与一些基础的体育活动，如跳绳、跑步等，以增强体质。

最后，道德与法治教育也是不可或缺的一部分，学生们将学习：- 基本的礼仪：学习日常生活中的基本礼貌和行为规范。

- 简单的法律知识：了解一些基础的法律概念，如交通规则等。

通过这些知识点的学习，小学生能够在第一单元中建立起对世界的基本认识，为今后的学习生活打下坚实的基础。

教师和家长应鼓励孩子们积极参与学习，培养他们的好奇心和探索精神。

小学生第一单元知识点总结小学生第一单元知识点总结主要包括语文、数学、英语和科学方面的内容。

以下是我整理的小学生第一单元知识点总结，希望对大家有所帮助。

一、语文1. 识字认音：认识一些常用汉字，能够正确书写和识别这些汉字，掌握正确的读音；2. 课文朗读：能够流利、标准地朗读课文，理解课文内容，初步感悟文化内涵；3. 词语理解：理解词语的意思，积累一定的词汇量，能够正确使用词语；4. 句子书写：掌握正确的书写规范，初步了解标点符号的使用；5. 作文写作：能够自如地表达自己的想法，初步培养写作能力；6. 歌词背诵：记住一些诗歌和儿歌的歌词，享受语言的美好。

二、数学1. 数字认识：认识0-100的数字，能够正确书写和说出这些数字；2. 加减运算：掌握0-100以内的简单加减法，初步理解加减法的意义；3. 同类比较：根据大小、多少等概念进行比较，掌握简单的大小、多少概念；4. 数认识：认识图形、图形的种类及其特点；5. 数与计量：理解时间、长度、容积、重量等概念，初步使用这些单位进行计量。

三、英语1. 日常用语：学习日常生活中常用的英语表达，掌握简单的英语交际用语；2. 对话练习：能够进行简单的英语对话练习，初步培养听、说能力；3. 单词认读：认读一些简单的英语单词，掌握这些单词的读音和意思；4. 歌谣学唱：学唱一些简单的英语歌谣，初步感受英语语音和语调；5. 基础语法：初步了解英语的基础语法知识，学会简单的句子构成和语法规则。

四、科学1. 生活常识：学习一些与日常生活有关的科学知识，如物体、光线、声音、天气等；2. 科学实验：进行一些简单的科学实验，体验科学的乐趣；3. 动植物认识：认识一些常见的动植物，了解它们的习性和生存环境；4. 自然现象：观察自然现象，了解一些自然界的规律，如四季交替、昼夜更替、潮汐现象等；5. 环境保护：了解环境保护的重要性，初步养成环保意识。

以上就是我整理的小学生第一单元知识点总结，希望大家能够认真学习，努力取得好成绩。

六年级语文上册第一单元的必背知识点一、课文篇目及主要知识点1. 《山中访友》作者：李汉荣必背词汇：清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀、挺拔的身躯等。

重点词语理解：德高望重：道德高尚，名望很大。

波光明灭：水波忽明忽暗的样子。

津津乐道：很感兴趣地谈论。

幽径：隐蔽、僻静的小路。

重点句子理解：通过对山中景物的拟人化描写，表达了作者对大自然的热爱和亲近之情。

2. 《山雨》作者：赵丽宏必背词汇：湿润的山风、轻盈的云雾、飘飘洒洒的雨丝、优雅的小曲、清新的绿色等。

重点句子理解：描写了雨中山林的美丽景色，以及雨声带来的独特感受，表达了作者对山雨的喜爱之情。

3. 《草虫的村落》重点词汇：村落、静谧、游历、草茎、游侠、静谧、花色斑斓等。

重点词语理解：静谧：安宁而平静。

熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。

花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。

重点句子理解：通过对草虫村落的生动描绘，展现了小虫子的世界，表达了作者对大自然小生灵的赞美之情。

4. 《索溪峪的“野”》重点词汇：拔地而起、望而生畏、千峰万仞、随心所欲、不拘一格等。

重点词语理解：随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样。

不拘一格：不局限于一种规格或形式。

内容理解：描述了索溪峪的野性美，展现了自然风光的独特魅力。

二、背诵要求课文背诵：根据教材要求，部分或全部课文可能需要背诵，如《山中访友》、《山雨》等。

古诗词背诵：古诗词是语文学习的重要组成部分，需要熟练背诵并理解其含义。

成语、名言警句背诵：语文园地中的成语、名言警句等也是必背内容，有助于丰富语言积累和提升文化素养。

三、学习建议多读多背：通过反复朗读和背诵，加深对课文内容的理解和记忆。

理解记忆：在背诵过程中注重理解课文内容，将知识点与自己的生活经验相结合，形成深刻印象。

定期复习：定期回顾和复习已学过的知识点，巩固记忆效果。