2017年小学音乐教师考试试题16

一.选择题11.（）的出现标志着我国古代音乐文化已有约8000年可考的历史。

A.埙B.骨笛C.编磬D.编钟【答案】B【解析】出土于河南舞阳的贾湖骨笛被测定年代距今7920（±150)年，标志着我国古代音乐文化已有约8000年可考的历史2.下列作曲家中，不是维也纳古典乐派的是（）。

A.肖邦B.莫扎特C.贝多芬D.海顿【答案】A【解析】肖邦是浪漫主义时代最有独创性的艺术家之一3.先秦儒家音乐美学思想的集大成论著为（）。

A.《论语》B.《乐记》C.《乐论》D.《吕氏春秋》【答案】B【解析】《乐记》是中国儒家音乐理论专著，是西汉成帝时戴圣所辑《礼记》第十九篇的篇名他认为：“凡音而起，由人心生也，人心之动，物使之然也。

”4.“学堂乐歌”是我国音乐史上重要的一个时期，产生于（）。

A.新中国建立初期B.民国时期C.清末民初D.五六十年代【答案】C【解析】我国的普通音乐教育开始于晚清的学堂乐歌，这些歌曲多以简谱记谱，曲调来自日本以及欧洲、美国，以中文重新填词。

学堂乐歌的代表人物有沈心工、李叔同等人，代表作有《送别》等5.下列选项中，属于我国东北一带流行的一种走唱艺术形式的是（）。

A.北方小调B.花儿C.二人转D.采花【答案】C【解析】二人转又称小秧歌、玩双艺、风柳、春歌、半班戏、东北地方戏等，是流行于辽宁、吉林、黑龙江三省和内蒙古东部三盟一市的一种走唱类曲艺，大约有近300年的历史6.我国一般将听力损失在多少分贝（dB）以上者称为耳聋？（）A.50B.60C.70D.80【答案】C【解析】我国一边将听力损失在70分贝以上者称为耳聋。

故C项为正确答案7.八度音程的频率比为（）。

A.3:2B.1:2C.4:3D.6:5【答案】B【解析】当两音相差半音，那么高音的频率就是低音的约1.06倍。

当两个音相差一个全音，那么高音的频率是低音的1.06~2倍。

当两音相差1.5个全音，那么高音的频率是低音的1.06—3倍。

2017上半年教师资格考试小学音乐面试真题及答案(第一批)小学音乐——《放马山歌》一、考题二、考题解析小学音乐《放马山歌》主要教学过程及板书设计(一)教学过程1.导入新课(1)教师向学生提出两个问题：①同学们听说过“泼水节”、“孔雀舞”吗?②你知道他们是属于我国的哪个地区吗?(2)引导学生们进行小组讨论，导入本节课的新课：云南民歌《放马山歌》。

2.新课教授(1)初次聆听乐曲《放马山歌》，教师提出要求：“请同学们边听音乐边进行绘画，将你听到的乐曲内容以绘画的形式描绘出来”。

(2)教师提出问题：“通过刚才的聆听欣赏，你能感受出这首乐曲的风格特征是什么?”(3)同学们再次聆听乐曲《放马山歌》，并轻声跟随伴奏哼唱乐曲旋律。

(4)教师将班级学生分成四组，提出演唱要求：①乐曲总共演唱4遍，请4组同学分别小组讨论，设计一个舞蹈动作。

②演唱顺序是：同学们依照谱例，1、2、3组同学依次按照谱例要求按顺序演唱，第4组同学演唱时跳过1、2、3组同学的标记小节来演唱。

(5)加入乐曲歌词，并跟随钢琴伴奏，依照刚才的分组顺序进行再次演唱。

(6)教师带领学生有感情的，运用欢快、活泼的情感完整演唱这首歌曲。

3.拓展延伸(1)教师播放云南人民的生活场景视频，让同学们观察云南人民的生活习惯，并通过视频观察云南人民放马时的动作特征;(2)教师将班级学生分成3组，进行小组讨论，为整首歌曲编配舞蹈动作;(3)教师为同学们进行钢琴伴奏并演唱，同学们依次上台展示。

4.总结作业学习演唱歌曲《放马山歌》，了解我国云南地区的民族音乐，了解云南人民的生活习俗，培养学生对于民族音乐的兴趣，以及“56个民族是一家”的情感。

答辩题目解析1.为什么要求演唱第一段和第四段?【教学实施问题】【参考答案】因为本节课在教唱过程中的一个教学难点就是引导学生了解“反复记号”的运用原则。

在本首作品中，第1、2、3段的演唱顺序是一致的，而第4段演唱顺序与前三段的演唱顺序不相同。

2017年小学音乐教师考试试题一.挑选题11.低音谱号的中心位置应在（）。

A.第四线上B.第三线上C.第二线上D.第一线上【答案】A【解析】低音谱号又称F谱号，因其中心位置在五线谱的第四线F音的位置2.下列作品中，别是德国音乐家理查·施特劳斯的交响诗的是（）。

A.《查拉图斯特拉如是讲》B.《马捷帕》C.《英雄生涯》D.《唐璜》【答案】B【解析】交响诗《马捷帕》是李斯特的作品3.中世纪综合性的世俗音乐中有代表性的可首推（）。

A.神奇剧B.奇迹剧C.礼仪剧D.喜歌剧【答案】C【解析】题目要求选出中世纪世俗音乐的代表，C项礼仪剧包含AB两项，D项为巴洛克阶段法国流行的喜歌剧。

故选C4.《阿诗玛》是长期流传于（）人民之间的故事。

A.云南彝族B.云南纳西族C.广西壮族D.东北满族【答案】A【解析】《阿诗玛》是流传在云南彝族撒尼人民口额头的一支漂亮的歌，它充分体现了撒尼人民的日子适应和风俗人情5.琵琶曲《楚汉》的最早演奏者是（）。

A.成玉B.汤应曾D.李云迪【答案】B【解析】汤应曾，邳州人，绰号“汤琵琶”，明朝万历年后的北方着名琵琶演奏家。

汤应曾早年随军在嘉峪、张掖、酒泉等地，熟悉军旅生涯，弹奏《楚汉》（即《十面潜伏》）时表现很深刻。

6.我国古代的音乐机构“乐府”是从（）成为特意的音乐机构。

A.夏B.周C.秦D.汉【答案】D乐府是秦代开始创建，但真正成为特意的音乐机构是从西汉武帝时开始7.《诗经》中属于民间音乐部分的是（）。

A.赞B.风C.雅D.颂【答案】B【解析】《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三类，其中“风”包括15个国家的民歌，“雅”普通是贵族文人的作品，“颂”多为古老的祭歌和舞曲小调终止四六和弦的低音是（）。

音音音音【答案】D【解析】普通终止四六和弦基本上指此调式的I级和弦，它的五音算是终止四六和弦的低音。

d小调的I级和弦是d、f、a，它的五音是a，因此d小调终止四六和弦的低音是a9.（）别是戏剧四个要素之一。

小学音乐教师业务水平考试试题及答案（考试时间为120分钟，满分100分）一、填空。

（每空0.5分，共20分）1、《中华人民共和国国歌》词作者______ _ _ 曲作者_ _________。

2、管弦乐合奏《引子与狮王进行曲》作者是。

3、歌曲《哆来咪》是电影《__________ 》的插曲。

4、唢呐是一种民族__________乐器，音色高亢明亮，音量宏大。

5、进行曲是音乐的一种体裁，多是用步伐节奏写成，常用拍或拍，节奏鲜明，结构整齐，情绪高昂。

6、法国号也叫______ _ _是西洋乐器中的管乐器，音色柔和。

7、人声的分类是、、。

8、《都有一颗红亮的心》选自现代京剧《》。

9、两个相同音之间的连线叫，几个不同音之间的连线叫。

10、京剧中的四个行当是、、、、11、音乐中多次重复出现的节奏样式叫。

12、《保卫黄河》选自，词作者______ _ _ 曲作者_ _________。

13、《欢乐颂》选自德国作曲家的代表作《》。

14、《毕业歌》的词作者______ _ _ 曲作者_ _________。

15、连音符是的特殊划分方式，最常见的是三连音。

16、奥地利作曲家舒伯特创立的一种钢琴小品体裁叫。

17、阿肯是指（民族）的民间歌手。

18、《映山红》是电影《》中的插曲，曲作者是。

19、《送别》是我国着名音乐家填词改编的歌曲。

20、在传统戏剧表演中，演员根据剧情的需要，脸上绘有五颜六色的图案，称为“”。

色代表忠勇，色代表正直，色代表奸诈。

21、小步舞曲是一种拍子的舞蹈，起源于国民间。

22、《甘洒热血写春秋》选自现代京剧《》（生）唱腔。

二、选择。

（选择正确答案的序号填在括号内，每题1分，共20分）1、下列不属于冼星海黄河组曲的是（）A、《黄河船夫区》B、《黄水谣》C、《黄河》D、《黄河颂》2、京胡、京二胡、（）被成为京剧三大件。

A、阮B、琵琶C、月琴D、柳琴3、民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成，全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面，其作者是谁？（）A、冼星海B、聂耳C、贺绿汀、D黄自4、单簧管属于（）A、铜管乐器B、木管乐器C、拉弦乐器D、弹拨乐器5、在以下乐曲中属古曲的是：( )A、《春节序曲》B、《金蛇狂舞》C、《高山流水》D、《彩云追月》6、根据以下描述，请判断他是哪位作曲家? ( )(1)他是集古典之大成.开浪漫之先河的音乐家(2)他的作品具有平等、博爱、自由的思想(3)他被尊为“乐圣”(4)他是《致爱丽丝》的作者A、莫扎特B、巴赫C、贝多芬D、舒曼7、《牧童短笛》的作者是是（）。

2017年中小学音乐教师职称招聘业务考试试卷更新：2017-7-15阅读：41062017年中小学音乐教师职称招聘业务考试试卷一、填空题1、音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、合作、综合五个方面。

2、音乐的基本表现要素主要包括：旋律、节奏、节拍、音区、音色、速度、力度、调式、调性、和声、织体、复调、曲式等。

3、音乐课程标准的自我评价是：目标明确、理念清晰、领域扩展、知识难度降低、强调学生主动参与、易于理解执行。

4、《课标》在分段内容标准中，对识读乐谱的表述是：小学3-6年级：用已学歌曲学唱乐谱；结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号；能够识读简单乐谱。

中学7-9年级：用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱；能够跟随琴声或录音视唱乐谱；巩固提高识读和运用乐谱的能力。

5、中小学音乐学科常用的教学媒体，大致可分为传统类音乐教学媒体、电声类教学媒体、光源类教学媒体、影视类教学媒体和电脑类教学媒体。

6、艺术课程的性子：人文性、综合性、创造性、愉悦性、经典性。

7、培养学生的音乐兴趣，一般要经过三个发展阶段。

即：有趣阶段、乐趣阶段和志趣阶段。

8、音乐教学的基本理念：以音乐审美为核心、以兴趣爱好为、动力面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制。

9、音乐课程的价值主要体现在四个方面，一是审美体验价值、二是创造性发展价值、三是社会交往价值、四是文化传承价值。

10、识谱体式格局分简谱、五线谱两种，低年级以听唱法为主，一、二年级不要求识谱，首要是积累音高的感性经验，三年级开始进入识谱，学五线谱的到了高年级时也要学简谱。

教室乐器，低年级首要是打击乐器，从三年级开始。

以竖笛为主，有前提的也能够选用口琴或口风琴等。

二、选择题1、下面哪条不是音乐课程的代价：（C）A．审美体验价值B．创造性发展价值C．兴趣爱好代价D．文明传承代价2、根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：（B）A．基本道德知识的理解与掌握。

小学音乐招教考试题及答案一、选择题（每题2分，共10题）1. 音乐的三要素包括节奏、旋律和什么？A. 和声B. 音色C. 音量D. 速度答案：B2. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 长笛D. 架子鼓答案：D3. 五线谱中，G谱号表示哪个音区？A. 高音区B. 中音区C. 低音区D. 超低音区答案：B4. 音乐术语“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱5. 以下哪个作曲家是古典音乐时期的代表人物？A. 巴赫B. 贝多芬C. 莫扎特D. 肖邦答案：C6. 音乐术语“crescendo”表示什么？A. 渐强B. 渐弱C. 保持D. 停止答案：A7. 以下哪个音程是大三度？A. C-EB. C-GC. C-AD. C-D答案：C8. 音乐术语“ritardando”表示什么？A. 加速B. 减速C. 渐强D. 渐弱答案：B9. 以下哪个乐器属于弦乐器？B. 单簧管C. 小提琴D. 萨克斯答案：C10. 音乐术语“sforzando”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案：A二、填空题（每题2分，共5题）1. 音乐中的基本节奏单位是____。

答案：拍子2. 音乐术语“legato”表示演奏时音符之间要____。

答案：连贯3. 在五线谱中，一个全音符的时值是____拍。

答案：四4. 音乐术语“staccato”表示演奏时音符要____。

答案：断开5. 音乐中，C大调的相对小调是____。

答案：a小调三、简答题（每题5分，共2题）1. 简述音乐在小学教育中的作用。

答案：音乐在小学教育中具有重要的作用。

首先，音乐能够培养学生的审美情感，提高他们的审美能力。

其次，音乐活动能够促进学生的创造力和想象力的发展。

此外，音乐教育还能够帮助学生建立团队合作意识，通过合唱、合奏等形式增强集体荣誉感。

最后，音乐学习还能提高学生的记忆力和注意力，对其他学科的学习也有积极的促进作用。

2017 江西教师招聘国编小学音乐真题答案第一部分 客观题一、选择题（1-20 题每小题 0.5 分、21-60 题每小题1分）《义勇军进A. 田汉B. 聂耳C. 冼星海D. 乔羽2、下列作品中，不属于奥运会主题歌的是（C。

A. 《手拉手》B. 《巴塞罗那》C. 《奥林匹克号角》D. 《我 和你》 3、俄罗斯民族乐派的奠基人是（ A ） A. 格林卡B. 穆索尔斯基C. 巴拉基列夫D. 里姆斯基·科萨科 夫4、下列不属于柴可夫斯基的舞剧作品的是（ D ） A. 《胡桃夹子》 B. 《天鹅湖》 C. 《睡美人》 D. 《黑桃皇后》5、该旋律的拍号是（ B ） A. 3/8 B. 6/8 C. 2/4 D. 4/46、古希腊时期，为太阳神祭祀的乐器是（ A ） A. B. C. D.7、下列节奏为切分音的是（ A ）A. B. C. D.8、电视剧《人民的名义》中，剧中主角唱的那段《智斗》选自（ D ） A .传统《C . 传统《9、《阿细跳月》是一首反映云南（ B ）人民幸福生活的的乐曲 A. 藏族 B.彝族 C. 土家族 D. 侗族10、“能够跟随琴声视唱简单乐谱，具有初步的识谱能力”属于《义务教育音乐课程标 准（2011》的（ C ）学段目标 A. 1~2 B.3~4 C. 3~6 D. 7~911、历史上最早计算出十二平均律的是（ C ） A. 巴赫 B.华罗庚 C. 朱载堉 D. 斯卡拉蒂12.是 一 首（ A ）民歌 A. 日本 B.朝鲜 C. 中国 D. 俄罗斯13、用七种不同的手势代表音阶中固定的某以唱名，并通过在空间不同的高低位置显示 各音之间的高低关系。

这套手势的首创者是( C ) A. 达尔克罗斯 B.柯达伊 C. 柯尔文 D. 奥尔夫 14..音乐教师的审美修养决定着音乐教育的（ B ） A.内容和方法 B.质量和层次 C.目标和手段 D.技能和技巧15、 音程度数为（ A ）A. 纯四度、纯五度B.增四度、减五度C. 大三度、减五度D. 纯四度、减 五度16、《打麦号子》的演唱形式是（ C ）A. 领唱B.合唱C. 一领众和D. 重 唱17、小字组的 a 到小字一组的 d 之间有（ A ）个半音 A. 5 B.4 C. 3 D. 218、此图中的演唱（奏）的顺序是（ B ） A. ①②③④⑤ B.①②③④①②③⑤ C. ①②③④④⑤ D. ①②③④①②③④⑤ 19、（ D ）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段 A. 旋律 B.音色 C. 音节 D. 节奏 20、下列属于中国民族打击乐器的是（ B ） A. 小军鼓B.编钟C. 三角铁D. 定音鼓 21、“人“审“实践性”指的是（ A ） A.音乐课程性质B.音乐基本理念C. 音乐课程价值D.音乐课程目标 22、《放下三棒鼓扛起红缨枪》选自歌剧（ D ）A.《江姐》B.《白毛女》C. 《刘胡兰》D.《洪湖赤卫队》23、箜篌属于中国传统乐器中的（ C ）A.吹奏乐器B.拉弦乐器C.弹拨乐器D.打击乐器24、古琴的记谱法（ B ）A.纽姆谱B.文字谱C.简谱D.五线谱25、歌曲《唱大戏》的音乐素材源于（ D ） A.京剧 B.黄梅戏 C.越剧 D.豫剧26、歌曲《东方红》的主题发展手法是（ D ）A.严格模进B.自由模进C.反向模进D.倒影模进27、“学生本为原则”包含两层含义（ A ）是 A.“以学生的学为本，以学生的发展为本” B.突出音乐特点，关注学科综合 C.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 D.面向全体学生，注重个性发展28、不属于一段体的是（ A ）A.《种太阳》B.《樱花》C.《沂蒙山小调》D.《卖报歌》29、下列属于同声合唱的是（ A ）A.《渔阳鼙鼓动起来》B.《我和我的祖国》C.《祖国颂》D.《四渡赤水出奇兵》30、 三和弦分别是（ B ） A.小三和弦、大三和弦、增三和弦、减三和弦 B.大三和弦、小三和弦、增三和弦、减三和弦 C.大三和弦、小三和弦、减三和弦、增三和弦 D.大三和弦、减三和弦、小三和弦、增三和弦31、该旋律出自（ D ） A. 黄自《花非花》B.李叔同《送别》C. 贺绿汀《牧童短笛》D. 黄自《西风的话》32、2011 年版的《音乐课程 A.音乐技能 B.音乐活动方式 C.音乐实践活动 D. 音乐特点 33、下列选项正确的是（ B ） A .《那不勒斯，圆号为主要演奏乐器B .《天，小号为主要演奏乐器 C. 意大利罗西尼的作品，钢琴为主要演奏乐器 D. 俄国的柴可夫斯基的作品，小提琴为主要演奏乐器 34、曲名是（ A ） A.《渔舟唱晚》 B.《春江花月夜》 C. 《夕阳箫鼓》 D. 《潇湘水云》35、曲作者是（D ）A.莫扎特《春天圆舞曲》B.格里格《晨景》C.肖邦《小狗圆舞曲》D.小约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河圆舞曲》36、出自（C）A.《丰收锣鼓》B.《快乐的罗嗦》C.《北京喜讯到边塞》D. 《金蛇狂舞》37、该旋律的演奏乐器是（A）A.琵琶B.小提琴C.扬琴D.马头琴38、以下不属于施光南作品的是（D ）A.《祝酒歌》B.《在希望的田野上》C.《打起手鼓唱起歌》D.《我爱你中国》39、具有“三道弯，慢蹲快起的起伏步”特点的是（C ） A.蒙古族舞蹈 B.藏族舞蹈 C.傣族舞蹈 D.维吾尔族舞蹈40、临时升降号作用于（B ）A.相邻小节B.本小节C.后一小节D.整个作品41、“要把全部学生的普遍参与和发展不同个性有机结合起来，创造生动活泼，灵活多样的教学形式，为学生发展音乐才能提供。

2017年下半年全国中小学教师资格考试音乐学科知识与教学能力试题（初级中学）答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.【答案】C。

解析：首先从题干可以得出这道题主要考查我们对于基本乐理中常用记号与装饰音的使用。

其次用数字8写在音符的上面或下面，表示移高或移低八度。

用记号8-----记在五线谱的上面表示虚线范围内的音移高八度。

用记号8-------记在五线谱下面表示移低八度。

2.【答案】B。

解析：首先从题干中我们可以看出这道题主要考查对于基本音乐术语的认识，其次我们了解到A选项ragtime为散板；B选项Andante为行板；cresc.为渐强；Grave为庄板，最后经分析得出正确答案为B。

3.【答案】A。

解析：首先从题干中得出题眼为#3与4之间的关系，其次：3到4之间为半音关系，#为升半音，所以#3=4，故，#3与4之间为等音关系，最后经分析得出正确答案为A。

4.【答案】C。

解析：首先从题干中可以看出这道题主要考查的是我们对于曲式结构中带再现单二部曲式的了解，其次要清楚带再现单二部曲式的概念。

带再现的单二部曲式的B乐段的最后一个乐句一定要再现A乐段当中的任意一个乐句。

最后经分析得出C正确。

5.【答案】C。

解析：首先从题干中得出这道题主要考查的是我们对于和声连接法与旋律连接法的作用。

其次了解和声连接法，指两个和弦连接时，将和弦中的共同音保持在相同的声部内，没有共同音的和弦不能使用和声连接法。

这里的关键词为“共同音”。

我们可以看下A选项，以C大调为例，SⅡ56（462）与D2（4572）的共同音为“2”，故可以使用和声连接法；B选项TSⅥ（613）与S（246）的共同音为“6”，故也可以使用和声连接法；C选项T（135）与SⅡ（246）这两个和弦之间我们可以很清楚的看到没有共同音，故不可以使用和声连接法，只可以使用旋律连接法；D选项DⅦ7（7246）与D34（2457）之间的共同音为“2”与“4”，故可以使用和声连接法。

2017上半年教师资格考试小学音乐面试真题及答案(第一批)小学音乐——《放马山歌》一、考题二、考题解析小学音乐《放马山歌》主要教学过程及板书设计(一)教学过程1.导入新课(1)教师向学生提出两个问题：①同学们听说过“泼水节”、“孔雀舞”吗?②你知道他们是属于我国的哪个地区吗?(2)引导学生们进行小组讨论，导入本节课的新课：云南民歌《放马山歌》。

2.新课教授(1)初次聆听乐曲《放马山歌》，教师提出要求：“请同学们边听音乐边进行绘画，将你听到的乐曲内容以绘画的形式描绘出来”。

(2)教师提出问题：“通过刚才的聆听欣赏，你能感受出这首乐曲的风格特征是什么?”(3)同学们再次聆听乐曲《放马山歌》，并轻声跟随伴奏哼唱乐曲旋律。

(4)教师将班级学生分成四组，提出演唱要求：①乐曲总共演唱4遍，请4组同学分别小组讨论，设计一个舞蹈动作。

②演唱顺序是：同学们依照谱例，1、2、3组同学依次按照谱例要求按顺序演唱，第4组同学演唱时跳过1、2、3组同学的标记小节来演唱。

(5)加入乐曲歌词，并跟随钢琴伴奏，依照刚才的分组顺序进行再次演唱。

(6)教师带领学生有感情的，运用欢快、活泼的情感完整演唱这首歌曲。

3.拓展延伸(1)教师播放云南人民的生活场景视频，让同学们观察云南人民的生活习惯，并通过视频观察云南人民放马时的动作特征;(2)教师将班级学生分成3组，进行小组讨论，为整首歌曲编配舞蹈动作;(3)教师为同学们进行钢琴伴奏并演唱，同学们依次上台展示。

4.总结作业学习演唱歌曲《放马山歌》，了解我国云南地区的民族音乐，了解云南人民的生活习俗，培养学生对于民族音乐的兴趣，以及“56个民族是一家”的情感。

答辩题目解析1.为什么要求演唱第一段和第四段?【教学实施问题】【参考答案】因为本节课在教唱过程中的一个教学难点就是引导学生了解“反复记号”的运用原则。

在本首作品中，第1、2、3段的演唱顺序是一致的，而第4段演唱顺序与前三段的演唱顺序不相同。

2017年福建省教师公开招聘考试（小学音乐）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 填空题7. 乐理知识11. 案例分析单项选择题1．中国少年先锋队队歌的曲作者是( )A．聂耳B．冼星海C．贺绿汀D．寄明正确答案：D解析：1978年10月27日，由周郁辉作词，寄明作曲，故事片《英雄小八路》的主题歌——《我们是共产主义接班人》被定为中国少年先锋队队歌。

2．下列属于黄梅戏表演艺术家的是( )A．常香玉B．严凤英C．新凤霞D．徐玉兰正确答案：B解析：常香玉是豫剧表演艺术家，严凤英是黄梅戏表演艺术家，新凤霞是评剧表演艺术家，徐玉兰是越剧表演艺术家。

3．下列属于捷克民间舞蹈的是( )A．波尔卡B．霍拉C．玛祖卡D．斯拉去正确答案：A解析：波尔卡是19世纪30年代起源于捷克波西米亚民间的一种二拍子的快速跳跃圆圈舞，以男女对舞为主。

4．以为低音向上构建小三和弦，正确的是( )A．B．C．D．正确答案：A解析：选项A是以a1为低音向上构建的小三和弦，选项B是以a1为低音向上构建的大三和弦，选项C是以a1为低音的小三和弦的第二转位，选项D是以a1为低音的大三和弦的第二转位。

5．下列速度术语表示“渐慢渐弱”的是( )A．rit．B．accel.C．tempo rubatoD．Smorzando正确答案：D解析：rit．表示渐慢，accel．表示渐快，tempo rubato表示自由速度，Smorzando 表示渐慢渐弱。

6．管弦乐曲《龟兔赛跑》的作者是( )A．贺绿汀B．丁善德C．史真荣D．秦咏诚正确答案：C解析：《龟兔赛跑》是史真荣为儿童写的一部童话故事音乐，是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品。

7．下列属于不协和音程的是( )A．纯十一度B．纯八度C．纯五度D．大七度正确答案：D解析：不协和音程包括大小二度、大小七度以及一切增、减、倍增、倍减音程。

8．下列属于德国作曲家莱昂·耶赛尔的作品是( )A．《玩具兵》B．《玩具兵小进行曲》C．《玩具兵阅兵式》D．《玩具兵进行曲》正确答案：D解析：《玩具兵进行曲》又称《玩具兵的游行》，是德国作曲家莱昂·耶赛尔创作的一首管弦乐曲。

2017年下半年中小学教师资格考试音乐学科知识与教学能力试题（初级中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.下面谱例中的旋律发展手法是（）。

A.变奏B.逆行C.模仿D.模进2.下面谱例出自瓦格纳《女武神》，其节拍是（）。

A.混合拍子B.变拍子C.复拍子D.单拍子3.完全用模仿技术写成的作品，其体裁是（）。

A.赋格曲B.奥尔加农C.卡农曲D.创意曲4.下面谱例出自《青春舞曲》，该旋律运用的发展手法是（）。

A.螺蛳结顶B.鱼咬尾C.变奏D.倒影5.下面谱例出自芭蕾舞剧《天鹅湖》中的《拿波里舞曲》，它吸收了哪一种民间舞曲的元素？（）A.塔兰泰拉B.探戈C.玛祖卡D.华尔兹6.下面谱例出自刘炽的哪一首歌曲？（）A.《新疆好》B.《我的祖国》C.《祖国颂》D.《让我们荡起双桨》7.取材于敦煌壁画中的舞姿而创作的民族舞剧是（）。

A.《丝路花雨》B.《刘三姐》C.《金沙》D.《草原儿女》8.图1中的乐器是（）。

A.三弦B.月琴C.柳琴D.阮9.下面谱例出自哪一个省的民歌？（）A.福建B.江苏C.安徽D.浙江10.如图2所示，最适合图中人物演奏的音乐作品是（）。

A.《流水》B.《百鸟朝凤》C.《二泉映月》D.《十面埋伏》11.20世纪90年代初，鲍元恺以24首脍炙人口的中国民歌为素材创作的管弦乐组曲是（）。

A.《御风万里》B.《纳西一奇》C.《土楼回响》D.《炎黄风情》12.下列乐器中，只用于戏曲武场的是（）A. B.C. D.13.江文也是我国近代较早运用西方20世纪音乐技法进行创作的作曲家之一，下列哪一部作品是他的代表作？（）A.《长恨歌》B.《台湾舞曲》C.《晓风之舞》D.《彭浪矶》14.图3中的组合是巴洛克时期哪一种常见的乐队形式？（）A.管乐团B.打击乐团C.室内弦乐团D.交响乐团15.下面谱例出自柴科夫斯基《胡桃夹子》中的哪一首舞曲？（）。

2017年湖北省教师公开招聘考试（小学音乐）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 填空题7. 乐理知识8. 简答题11. 案例分析12. 教学设计13. 综合题单项选择题1．汉族民歌的体裁一般按演唱场合的不同可以分为三大类：号子、山歌和( )A．小调B．说唱C．采风D．乐府正确答案：A解析：汉族民歌的的体裁是以民歌音乐的艺术样式来分类的，汉族民歌的体裁分为号子、山歌和小调三大类。

说唱又叫曲艺，是由中国古代民间的口头文学和歌唱艺术经长期发展演变而形成的一种独特的艺术形式。

采风是指对民情风俗的采集，特指对地方民歌民谣的搜集。

乐府是秦汉朝廷设置的音乐机构，始建于秦代，汉承秦制，在公元前112年设立，是以采集改编民间音乐为主的音乐机构。

2．京剧是全国性的戏曲剧种，因其在北京形成而称京剧，至今已有多少年历史( )A．400多年B．300多年C．200多年D．100多年正确答案：C解析：1790年起，四大徽班先后进京，带进了二黄腔；19世纪初(嘉庆、道光年间)，湖北汉戏艺人李六、王洪贵等进京参加徽班演出，又加进了西皮腔。

西皮、二黄的合演，为京剧的唱腔形式打下了基础。

其后，徽班在艺术上又进行了一系列改革，使自己在艺术上渐趋成熟。

从1790年算起至今已有200多年历史，故选C。

3．下列属于昆曲、南曲代表性传统剧目之一，明代剧作家汤显祖创作的作品是( )A．《穆桂英挂帅》B．《牡丹亭》C．《卷席筒》D．《十五贯》正确答案：B解析：选项A《穆桂英挂帅》为豫剧作品；京剧《穆桂英挂帅》，由梅兰芳等艺术家于1959年由同名豫剧移植而来。

选项B昆曲《牡丹亭》，全名《牡丹亭还魂记》，是明代汤显祖的代表作。

选项c《卷席筒》，又名《白玉簪》《斩张苍》等，是河南曲剧传统剧目。

选项D《十五贯》又名《双熊记》，是清代朱素臣著名的传奇作品。

4．京剧的音乐属于板腔体，主要唱腔有两个体系，分别是二黄和( ) A．西皮B．散板C．单曲体D．综合体正确答案：A解析：京剧唱腔以皮黄腔为主。

2017年下半年全国中小学教师资格考试音乐学科知识与教学能力试题（高级中学）注意事项：1.考试时间为120分钟、满分为150分。

2.请按规定在答题卡上涂抹、作答、在试卷上作答无效、不予评分。

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.下列谱例所给旋律的主音音名与调式名称分别是（）。

A.d与d自然小调B.B与B自然大调C.D与D自然大调D.D与D七声商调式2.下列和弦排列法属于开放排列法的是（）。

A. B.C. D.3.艺术歌曲是一种抒情歌曲，属于艺术歌曲最重要的且不可分割的组成部分是（）。

A.歌词：名家诗作B.高超的创作技巧C.伴奏D.以上都对4.在下列和弦中，减减七和弦有几个？（）A.1个B.4个C.2个D.3个5.下面谱例中所运用的旋律发展手法是（）。

A.重复B.对比C.模进D.鱼咬尾6.“减字”是中国古代音乐创作的一个基本手法，下列解释正确的是（）。

A.减少原词字数，使旋律变得更为婉转B.把属于不同曲牌的乐句连接起来，形成一个新曲牌C.在原曲牌的基础上增加乐句，形成变化D.增加原词字数，使旋律变得相对紧促7.学堂乐歌推进了中国新音乐的发展，当时音乐界人才辈出，下列乐曲就是一位著名学堂乐歌代表的作品。

这部作品的作者和名称是（）。

A.沈心工《体操-兵操》B.李叔同《春游》C.曾志忞《游春》D.萧友梅《五四纪念爱国歌》8.下面谱例出自军旅歌曲《当兵的人》，与它属于同一类型的歌曲是（）。

A.《乡恋》B.《天路》C.《黄土高坡》D.《望星空》9.创作《唱支山歌给党听》的作曲家是（）。

A.白诚仁B.朱践耳C.羊鸣D.赵开生10.下面谱例出自一首陕北民歌，根据其曲调特征、歌唱形式和歌词内容等判断，该民歌的主要作用是（）。

A.传成历史文化B.用于民间仪式C.抒发内心情感D.协调劳动节奏11.中国民间的说唱音乐种类纷繁、历史久远，其中尤以汉族的说唱音乐蔚为大观，下列谱例中属于鼓词类中“京韵大鼓”的是（）。

2017年下半年中小学教师资格考试音乐学科知识与教学能力试题（高级中学）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】B。

解析：该谱例运用了螺蛳结顶的旋律发展手法。

螺蛳结顶是将原有的乐句逐步紧缩，直至最后形成简洁的顶端。

谱例中的旋律发展符合这一特征，是减缩发展手法的运用。

2．【答案】C。

解析：京剧快板的节拍特点是有板无眼，用1/4拍来记谱，因此正确答案为C。

3．【答案】A。

解析：“Rondo”有回旋曲和回旋曲式的意思，但作为交响曲下属的某个乐章，出现“Rondo”一词时，则表明该乐章的曲式结构为回旋曲式。

奏鸣曲为古典音乐的一种器乐体裁，奏鸣曲式为一种曲式结构，一般包括呈示部、展开部和再现部三个部分。

4．【答案】A。

解析：谱例第二行与第一的不同在于保持了核心旋律框架的同时，填充了一些旋律过渡音，使旋律更为流畅、丰富，这是变奏的旋律发展手法的特征。

B选项，扩大是使旋律中相邻两音的时值间距按照一定的规律拉大；C选项，减缩是将原有的乐句逐步紧缩，直至最后形成简洁的顶端；D选项，模进是指将旋律的某个片段作为原型，移到不同音高上进行重复。

5．【答案】A。

解析：起承转合是民族音乐中常见的曲式结构，所谓“起”即最初的呈示；“承”是继续，常有重复强调的含义；“转”即变化对比；“合”是总结，常体现为再现。

音乐是发展变化的，“合”也较多表现为变化再现。

B选项，对比在“起承转合”中体现为“转”；C选项，模进是指将旋律的某个片段作为原型，移到不同音高上进行重复；D选项，倒影是模仿写作中的创作手法，是指当应句模仿起句时，以起句的倒影来写作，即应句模仿起句时，其旋律以某音为轴加以倒置，形成旋律方向上的变化。

6．【答案】B。

解析：通过演唱分析得出这条旋律出自《草原小姐妹》。

《草原小姐妹》是当代作曲家吴祖强、王燕樵、刘德海共同创作的一首琵琶协奏曲。

A选项，《草原上升起不落的太阳》是美丽其格创作的独唱歌曲；C选项，《森吉德玛》是贺绿汀创作的管弦乐曲；D选项，《辽阔的草原》是蒙古族长调歌曲。

2017年下半年中小学教师资格考试音乐学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】D。

解析：该旋律的特点是整体旋律降低三度进行重复。

模进是指将某个旋律片段作为原型，移到不同音高上进行重复。

因此，通过分析得出题干中谱例的旋律发展手法为模进。

2．【答案】C。

解析：本题谱例中的拍号为9/8拍，由三个三拍子构成。

A选项是指由不同的单拍子组合而成，B选项是指根据乐曲的需要在不同的位置加入不同的拍子，C选项是指由相同的单拍子构成，D选项是指每个小节只有强拍和弱拍。

3．【答案】C。

解析：A选项是一种建立在模仿的对位基础上的复调音乐形式；B选项是欧洲最早的复调音乐形式，通常在格里高利圣咏的旋律的上方或者下方加一个平行四度或五度的旋律线；C选项的特点是一个声部的曲调自始至终追逐着另一声部，直到最后的一个小节，最后的一个和弦，所有声部都模仿一个声部；D选项是以模仿为主的复调音乐的体裁名称，是一种复调结构的钢琴小曲。

通过分析选项得出正确答案为C。

4．【答案】B。

解析：题干谱例中前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同，这种创作手法叫作鱼咬尾，也叫衔尾式、接龙式，是中国传统音乐的一种结构形式。

A选项，螺蛳结顶指的是将原有的乐句逐步紧缩，直至最后形成简洁的顶端，如民族管弦乐曲《金蛇狂舞》；C选项，变奏指的是在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律做一些变形，使乐曲具有更丰富的表现形式；D选项，倒影是复调中的一种写作手法，也可称为倒影模仿，指的是当应句模仿起句时，以起句的倒影来写作，即应句模仿起句时，其旋律以某音为轴加以倒置，形成旋律方向上的变化。

5．【答案】A。

解析：《拿波里舞曲》是《天鹅湖》第三幕的舞剧，乐曲吸收了意大利民间舞蹈塔兰泰拉的元素，情绪热烈欢快。

此曲主要描绘了在为王子举办的舞会上，一些外国客人跳起了欢快的民族舞蹈的场景。

6．【答案】D。

解析：《让我们荡起双桨》是1955年拍摄的电影《祖国的花朵》插曲，由刘炽作曲。

2017年江西特岗教师招聘考试《小学音乐》真题及答案第一部分客观题一、选择题（1-20题每小题0.5分、21-60题每小题1分）1、《义勇军进行曲》的词作者是（）。

A.田汉B. 聂耳C. 冼星海D. 乔羽2、下列作品中，不属于奥运会主题歌的是（）。

A.《手拉手》B. 《巴塞罗那》C. 《奥林匹克号角》D. 《我和你》3、俄罗斯民族乐派的奠基人是（）A.格林卡B. 穆索尔斯基C. 巴拉基列夫D. 里姆斯基·科萨科夫4、下列不属于柴可夫斯基的舞剧的作品的是（）A.《胡桃夹子》B. 《天鹅湖》C.《睡美人》D.《黑桃皇后》5、该旋律的拍号是（）A. 3/8B. 6/8C. 2/4D. 4/46、古希腊时期，为太阳神祭祀的乐器是（）A. B. C. D.7、下列节奏为切分音的是（）A. B. C. D.8、电视剧《人民的名义》中，剧中主角唱的那段《智斗》选自（）A.传统京剧、《沙家浜》B. 现代京剧、《智取威虎山》C.传统京剧、《红灯记》D. 现代京剧、《沙家浜》9、《阿细跳月》是一首反映云南（）人民幸福生活的的乐曲A.藏族B.彝族C. 土家族D. 侗族10、“能够跟随琴声视唱简单乐谱，具有初步的识谱能力”属于《义务教育音乐课程标准（2011版）》的（）学段目标A. 1~2B.3~4C. 3~6D. 7~911、历史上最早计算出十二平均律的是（）A.巴赫B.华罗庚C. 朱载堉D. 斯卡拉蒂12.是一首（）民歌A.日本B.朝鲜C. 中国D. 俄罗斯13、用七种不同的手势代表音阶中固定的某以唱名，并通过在空间不同的高低位置显示各音之间的高低关系。

这套手势的首创者是( )A.达尔克罗斯B.柯达伊C. 柯尔文D. 奥尔夫14..音乐教师的审美修养决定着音乐教育的（）A.内容和方法B.质量和层次C.目标和手段D.技能和技巧15.音程度数为（）A.纯四度、纯五度B.增四度、减五度C. 大三度、减五度D. 纯四度、减五度16、《打麦号子》的演唱形式是（）A.领唱B.合唱C. 一领众和D. 重唱17、小字组的a到小字一组的d之间有（）个半音A. 5B.4C. 3D. 218.此图中的演唱（奏）的顺序是（）A.①②③④⑤B.①②③④①②③⑤C.①②③④⑤D. ①②③④①②③④⑤19、（）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段A.旋律B.音色C. 音节D. 节奏20、下列属于中国民族打击乐器的是（）A.小军鼓B.编钟C. 三角铁D. 定音鼓21、“人文性”、“审美性”、“实践性”指的是（）A.音乐课程性质B.音乐基本理念C. 音乐课程价值D.音乐课程目标22、《放下三棒鼓扛起红缨枪》选自歌剧（）A.《江姐》B.《白毛女》C. 《刘胡兰》D.《洪湖赤卫队》23、箜篌属于中国传统乐器中的（）A.吹奏乐器B.拉弦乐器C.弹拨乐器D.打击乐器24、古琴的记谱法（）A.纽姆谱B.文字谱C.简谱D.五线谱25、歌曲《唱大戏》的音乐素材源于（）A.京剧B.黄梅戏C.越剧D.豫剧26、歌曲《东方红》的主题发展手法是（）A.严格模进B.自由模进C.反向模进D.倒影模进27、“学生本为原则”包含两层含义（）是A.“以学生的学为本，以学生的发展为本”B.突出音乐特点，关注学科综合C.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力D.面向全体学生，注重个性发展28、不属于一段体的是（）A.《种太阳》B.《樱花》C.《沂蒙山小调》D.《卖报歌》29、下列属于同声合唱的是（）A.《渔阳鼙鼓动起来》B.《我和我的祖国》C.《祖国颂》D.《四渡赤水出奇兵》30、三和弦分别是（）A.小三和弦、大三和弦、增三和弦、减三和弦B.大三和弦、小三和弦、增三和弦、减三和弦C.大三和弦、小三和弦、减三和弦、增三和弦D.大三和弦、减三和弦、小三和弦、增三和弦31、旋律出自（）A.黄自《花非花》B.李叔同《送别》C.贺绿汀《牧童短笛》D. 黄自《西风的话》32、2011年版的《音乐课程标准》将原有课程的教学内容整合为“感受与欣赏”、“表现”、“创造”、“音乐与相关文化”四个领域，这是以（）来进行划分的。

2017年湖北省教师公开招聘考试（小学音乐）真题试卷(总分100, 做题时间120分钟)单项选择题1.汉族民歌的体裁一般按演唱场合的不同可以分为三大类：号子、山歌和( )SSS_SINGLE_SELA小调B说唱C采风D乐府2.京剧是全国性的戏曲剧种，因其在北京形成而称京剧，至今已有多少年历史( )SSS_SINGLE_SELA400多年B300多年C200多年D100多年3.下列属于昆曲、南曲代表性传统剧目之一，明代剧作家汤显祖创作的作品是( )SSS_SINGLE_SELA《穆桂英挂帅》B《牡丹亭》C《卷席筒》D《十五贯》4.京剧的音乐属于板腔体，主要唱腔有两个体系，分别是二黄和( )SSS_SINGLE_SELA西皮B散板C单曲体D综合体5.交响乐团一般分为四个组，分别是弦乐、木管、铜管和( )SSS_SINGLE_SELA长笛B小提琴C竖琴D打击乐6.弦乐四重奏的乐器有小提琴、中提琴、大提琴和( )SSS_SINGLE_SELA木琴B钢片琴C低音提琴D竖琴7.属于少数民族吹奏乐器，流行于西南地区的傣族、彝族、阿昌族等少数民族聚居区，用半截儿小葫芦制成音箱，以3根长短不一的小竹管并排插在葫芦内，嵌有铜质簧片，声音柔和优美，常用于独奏和合奏。

该乐器是( )SSS_SINGLE_SELA芦笙B巴鸟C排箫D葫芦丝8.板眼是我国传统音乐中节拍形成的传统，具有拍子和节奏的含义，“板”相当于强拍位置，“眼”相当于弱拍位置。

“一板一眼”相当于( )SSS_SINGLE_SELA一拍子B三拍子C二拍子D四拍子9.《教我如何不想她》词作者是刘半农，曲作者是( )SSS_SINGLE_SELA赵元任B赵树理C贺绿汀D聂耳10.大二度转位后是( )SSS_SINGLE_SELA大七度B减七度C小二度D小七度11.下列哪一组力度记号是按照由强到弱排列的( )SSS_SINGLE_SELAmf-mp-pBp-mp—mfCmp-mf-pDmf-p-mp12.下列术语中，表示最慢的是( )SSS_SINGLE_SELAPrestoBLentoCAndanteDModerato13.片段的拍号应该是( )SSS_SINGLE_SELABCD14.音乐课程根据学生的什么特点，将九年义务教育分为三个学段( )SSS_SINGLE_SELA生理和兴趣爱好B演唱水平和兴趣爱好C生理和心理D心理和创造力15.以下教学手段属于柯达伊教学法首调唱名体系的是( )SSS_SINGLE_SELA柯尔文手势B体态律动C乐器合奏D音乐即兴填空题16.《卡门》是一部把音乐和戏剧完美结合的歌剧，它的作者是_________。