名师指点高考备考策略 夯实基础知识 把握解题技巧

高考数学复习方法之夯实基础高考数学作为高考三大科目之一，成为了考生们备战高考的重要科目之一。

而在备考过程中，夯实基础是一个十分重要的环节。

夯实基础，才能为后续的复习打下牢固的基础，才能更好地应对高考数学的各种题型。

本文将介绍夯实基础的具体方法和注意事项。

一、系统性复习首先，在夯实基础的基础上，要进行系统性的复习。

通过系统性的复习，能够巩固学过的知识点，使之更加深刻、更加牢固。

复习的方式可以是逐个模块地复习，包括二元一次方程、函数、三角函数、立体几何、导数等等，也可以根据自己的学习情况进行认真分析，在复习过程中找出自己薄弱的知识点进行剖析。

二、练习与总结其次，练习与总结是夯实基础中不可或缺的环节。

既要注重做题，更要善于做题，它不仅能巩固老师讲授的内容，还能帮助考生培养解题的能力。

在练习的过程中，及时总结自己的解题方法和经验，把错误和不足找出来，针对性地进行纠正和完善。

三、错车、重点突出最后，夯实基础还需要注意错车和重点突出。

错车，主要是指在做题过程中，要重视错题。

通过明确自己的错误原因，针对性地把问题找出来，及时修改自己的做题方法，以趋近于正确率。

不断地做错题，反复思考，总结不断修改，让自己更加的熟练掌握知识点。

同时，在复习过程中，要重点突出。

对一些常出现的知识点，应该更多地进行练习，深化并巩固自己的知识，这样才能更好地掌握基础知识，更好地应对高考数学。

此外，在夯实基础的过程中，还要注意方法的正确性和技巧的灵活运用。

在我们复习的过程中，很多同学都会忽略这一点。

其实，夯实基础并不是说所有的题目都要做，而是要慢慢建立起自己的解题方法，并运用好技巧。

综上所述，夯实基础是高考数学复习方法中不可或缺的部分。

夯实基础也是成功的前提，是学好复习好高考数学的不二法门。

在夯实基础的过程中，要注意系统性复习，练习与总结，错车和重点突出。

同时，还需要注意方法的正确性和技巧的灵活运用。

只有严格按照这些要求，高中生们才能够更好地备战高考。

名师指点高考备考策略夯实基础知识把握解题技巧稿件来源：贵州日报语文掌握八项应试技巧????贵阳六中语文高级教师、省级骨干教师曾西认为,语文最后阶段的备考,要通过限时完成模拟套卷,熟悉应试技巧,真正发挥出日常学习的积累。

这些应试技巧主要有:????(一)答题有序做题要从头到尾,不会做的题放过,绝不纠缠,切忌先做作文。

????(二)客观题要讲效率,争取20分钟7个以上正确,为做好主观卷争取时间。

做客观题,判断要果断,不犹豫不反复,切忌轻易更改。

????(三)默写题的5分应志在必得。

这是能否胜出的关键之一。

平时背诵要边背边写,一定要把“字”认准。

????(四)文言翻译题是必争的“制高点”。

近段时间要多读一点“传记”文,多译一点句子。

“联系上下文直译”是原则；“留(凡名称均保留)、补(省略成分)、调(特殊语序)、删(无义词语)、释(解释词义)、辨(词类活用)、梳(使译文符合现代汉语的表述)、誊(先做草稿)”是方法。

要充分利用好“注释”和“第10小题”。

????(五)古诗赏析抓住四个要点。

1.写什么景(叙什么事)；2.抒什么情；3.写景的手法及效果；4.抒情的方式及效果。

要抓住这四个要点结合“题干”中的“关键词”作答。

????(六)大阅读重在解题思路和答题技巧。

解题思路为:先读文、后看题,一定读懂文章主题、文章所用材料、文章的表达方式和表现手法、文章的结构特点⑤突出的修辞手法。

答题技巧:审清“题干”,找准“问点”；找准“关键句”,提取“关键词”,重组答案,切忌大段抄写原文；分点答题,一般2分一点。

????(七)语言应用题要看清“要求”。

审清“题干”,看清“要求”,问啥答啥,切忌画蛇添足。

????(八)作文备考应拟写“提纲”。

写提纲的好处是,能在找准角度后,快速理出行文思路,调集写作素材。

整篇作文应争取50分钟内完成,字数必须超过800,力求字迹清晰、卷面整洁。

????曾老师提醒考生,很多考生喜欢写议论文,议论文的写作要点是,观点明,论据丰,分析足,析因果,讲辩证。

如何来提高高考数学解题能力名师指点时间过得飞快，同学们一路踩着大大小小的测试，转眼就走到了年底。

这个阶段，如何提高数学的解题能力，恐怕是大多数同学的心病。

如何打开你们的心结，解放你们的时间呢?今天，我就给同学们传授一点数学的复习方法，帮助你们提高我们的数学解题能力。

数学在命题方面千变万化，知识点又非常容易综合穿插，所以，对那些不擅长整合知识、对数学概念缺乏理解的同学来讲，难免会感到数学很难;。

进入11月之后，玖久办公室接到的咨询电话陆续多起来，一些外地的家长都在帮助孩子寻找数学的复习方法和解题思维，希望能够提高孩子的数学学习能力，早日让孩子的数学成绩发生变化。

汇总了一下同学和家长的咨询内容，基本上，问题都集中在这上面：在数学学科上投入很大精力，很努力，但是到头来，只会做老师讲过的题。

考试的时候，题型稍微一变，马上就答不上来，非常让人着急......其实，数学是一个简单的学科，因为答案是唯一的，问题又非常明确，比其他学科都容易掌握，分数也更容易提高。

那些认为数学难、遇到新题没思路、做了大量习题，收效却不大的同学其实还是没有抓到数学的学习窍门。

从大的方面讲，是学生不懂得什么是学习?从小的方面讲，是学生缺乏数学学习胃口，没有数学思路。

学习是让我们发现一种内在的存在方式，思路是连接知识与问题之间的过程。

如果你清楚了解这点，你会非常轻松，也会非常有方向。

然后，你就会像阿基米德一样，发现这个世界。

首先，你要培养三项能力：这三项能力对于数学成绩的高低起着关键性的作用，即：1、理解知识，知道知识是从哪里来的，要用到哪里去;2、善于分析，一道题目，能够快速找到可以利用的条件，对应前面的恰当知识;3、精于思维管理，思路灵活并且善于主动式思考，可以快速精准的解决问题。

在形容这个解题能力的时候，曹老师举个很恰当的例子：一道题，给出我们一些条件，又给出我们一个目标。

但是在目标和条件之间，还有一些空，需要我们去填补，怎样填补?用我们解决问题的思想，将自己理解的知识点填充在空白处。

夯实基础精准备考随着高考的临近，同学们的备考压力也越来越大。

在备考的过程中，夯实基础知识是非常重要的一步。

只有夯实了基础，同学们才能在考场上更加从容地应对各种类型的题目，提高答题的准确度和速度。

下面,我将从三个方面给同学们介绍夯实基础知识的方法。

第一，掌握基础知识的框架。

无论是语文、数学、英语还是其他科目，都有一定的基础知识框架。

同学们需要将这些基础知识用心理的方式进行整理和分类。

在语文中，可以将基础知识分为词语、句子、篇章等方面，然后再进一步细化分门别类。

同学们可以通过编制思维导图、整理笔记等方式将这些知识进行整理和归纳，形成一个清晰的知识框架，让自己能够更加全面系统地掌握基础知识。

第二，反复练习基础题目。

基础题目是夯实基础知识的关键。

同学们在备考的过程中，应该将大部分的时间和精力放在基础题目上。

通过反复练习基础题目，同学们可以加深对基础知识的理解和记忆，提高解题的能力。

通过做题的过程，同学们能够更好地发现自己的不足，针对性地进行复习和巩固。

同学们应该尽量多做一些基础题目，将基础知识练到熟练掌握的程度，以应对考试中的各种题目。

善于归纳总结。

备考过程中，同学们需要将学过的知识进行归纳总结。

通过归纳总结，可以帮助同学们更好地理解和记忆知识，从而提高解题的能力。

同学们可以将知识点进行概括和归纳，写下重点和难点，形成自己的知识总结。

同学们还可以将知识点和题目进行联系，将题目按照不同的类型进行分类，形成题目分类和解题方法的总结。

通过这样的方式，同学们可以更加系统地掌握基础知识，提高解题的准确度和速度。

高考历史复习指导:基础须夯实解题有技巧历史复习主要解决两个方面的问题，一是历史知识的掌握，二是历史试题的解答。

对于历史复习，我的建议是：夯实基础知识，明确考试目标，掌握解题技巧。

分层次梳理基础知识2008年历史《考试手册》明确写到试题中的基础部分约占70%，有一定深度的部分约占30%，基础部分所占比例达三分之二以上。

因此，在复习中必须要注重基础知识的掌握，这是历史学习的前提和基础。

历史学科涉及的知识面广量大，考试目标相对比较具体，学生依照《考试手册》的要求结合教材，对历史知识进行仔细梳理，就可以达到最有效的复习效果。

考纲知识条目很多，尤其是一期课改教材，在复习中要分层次去整理掌握。

基础知识的梳理可分为三个层次。

第一层次是历史学科的主干知识，即对人类文明进程有重大影响的历史大事，是一期、二期教材上共有的。

例如：英国的资产阶级革命、工业革命；法国的启蒙运动，《人权宣言》、《拿破仑法典》；美国的《独立宣言》、1787年宪法、南北战争、罗斯福新政；俄国的彼得一世改革、亚历山大二世改革、苏俄的新经济政策；德国的统一和日本的明治维新；中国的洋务运动，戊戌变法、辛亥革命等等。

在复习中必须梳理清楚，牢固掌握并进行多角度多层次的分析。

第二层次是教材和考纲涉及到的重大事件，如一期教材中法国资产阶级革命中的雅各宾派专政、热月政变、法国二月革命、六月起义；中国辛亥革命后的二次革命、护国运动、护法运动；二战中的苏德战争和太平洋战争爆发、世界反法西斯联盟的形成等。

二期教材中英国的议会内阁制、福利国家等。

第三层次是用线索串起来的其余知识。

例如中国共产党的成立和国民革命运动这一节的知识，可用五四运动共产党成立工人运动高潮国共合作北伐战争国民革命失败串起来，这样不仅能把应该掌握的知识掌握了，而且教材的线索也理清了。

再如解放战争胜利一节，可用国民党发动全面进攻重点进攻人民解放军战略反攻三大战役渡江战役南京解放串起来。

这类知识采用归类、串线的方法进行复习，可使复习的层次更加分明。

高考冲刺合理备考老师全科指导建议，掌握基础避开难怪题教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。

让我们一起到店铺学习吧!以下是店铺为大家编辑的高考备考学习方法文章，欢迎大家阅读!高考冲刺合理备考老师全科指导建议语文树立三种意识做好考前功课西安市铁一中语文高级教师王宝清高考临近，现在复习语文，还能有多大的提分空间?只要你能注意以下三种意识，有效备考，还是“颇有可为”的。

回归意识侧重基础熟练考试更侧重考查对基础的掌握，虽然不会出课文原文，但《考纲》中涉及的考点，都在课本范畴之内。

看课本一定要认真，把重点放在文言文和诗歌上，特别关注课后题和课下注释的内容，准确记忆并尽量和做过的题相联系，一般来说，文学常识题多出在这里。

现代文则更多注重上课时讲过的表现手法，并要做到能熟练运用。

同时用好手中的《考试说明》，把每道试题的设题和答案认真琢磨，归纳一下相同题型答案的规律。

整理意识作文侧重审题最有用的参考书是各类考卷和纠错本，因为它们是为你“量身定制”的。

将自己高三的所有试卷都进行分类整理，将错题、低分题仔细研究，归类，找出失分原因，避免再犯同类错误;也要看看高分、满分题，想想当初的思路，看看是否真正把知识点掌握了。

将自己的考场作文进行整理，找出问题，想想提分方法。

将自己用的好的素材、精彩片段、设置成功的分论点等记一记;将比较有价值的作文个别不满意的段落修改一下，特别是作文的开头、结尾和每段的关键句。

作文训练应把重点放在审题和修改提纲上。

高考作文近几年和现实联系紧密的材料比较受关注，对辩证思维和个性表达的考查，在各省市的模拟卷中出现的频次较高，要有针对性的训练。

同时“真情实感”也是最后几次模考作文应当练习的重点，切记喊口号或高高在上、教育他人，而是要尽量做到化大为小，化虚为实，化常为奇，化冷眼为热肠。

规范意识力求准确细致首先是审题要有规范意识。

要做到精读、多读，千万不能惯性使然，只是见题就做，而不仔细推敲，还没想清楚试题“考点”就匆忙下笔。

｛高考高参｝在平时的复习中，很多学子特别关心如何高效复习历史的问题。

下面，笔者会结合多年的高考历史复习指导经验，从高考复习的两个关键点（扎实的基础知识和科学的方法、思路）来谈谈高效复习历史的方法。

一、关于夯实基础知识1.跟着老师走，夯实基础知识第一，考生要根据老师对基础知识的讲解，整理好笔记，梳理重难点知识，尽量要全面一些。

如关于商周时期的政治制度，重点识记的主要内容是五大制度：王位世袭制、内外服制度、分封制、宗法制和礼乐制度。

第二，在识记基础知识的基础上，还要吃透它，不能囫囵吞枣。

那怎样才能更好地吃透知识呢？笔者的建议如下：一要多研究高考试题和有一定质量的模拟题；二要善于思考和合理推导；三要多问老师，多和同学探讨；四要多上网查找或翻阅相关资料。

下面，我们举例来说明。

（1）关于分封制。

人教版教材中说周天子给诸侯分封的是土地与人民，即“授土”“授民”。

那么，我们可以思考，被征服的人民是否会心甘情愿地接受周天子分封的诸侯的统治呢？我们据此思考下面这道例题，它是2017年笔者为陕西省榆林市命制的一模试题中的第24题。

这道题考查考生对基础知识进一步理解的能力，意在让考生认识到分封制不是“田园牧歌式”的制度，并非受到百姓的热烈欢迎，而是充满了血腥与野蛮的武装暴力活动。

例1：白寿彝在《中国通史》中认为，（西周）所有新建的封国大都是少数周族的贵族统治多数被征服族人，其土既非周人所有，其民也与周人不类，这些新来者的统治地位，如果没有坚强的武力作其后盾是支持不住的。

这表明（　）A.分封具有武装殖民性质B.血缘关系是分封制基础C.新来的统治者遭坚决反对D.周朝军事实力非常强大【答案】A夯实基础，总结方法，制胜高考——谈谈如何高效复习历史●陕西师范大学附属中学　史小军59｛高考高参｝（2）关于孔子的儒家文化。

孔子的主要贡献之一就是整理编订古代文化典籍——“六经”（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。

那么，这里的“整理编订”是什么意思呢？即原来社会上就有“六经”的相关资料，孔子把这些资料整理汇编成“六经”。

名师指点：高考冲刺期间各科复习技巧及策略编者按高考临近，在最后冲刺阶段，考生如何调整复习策略?考试中如何解题?高考中遇到的一些问题该怎么办?注意哪些小环节可能为考生赢得宝贵的几分?为帮助高考生更好地应对考试，考出理想成绩，本报特地采访了我市高考各学科的名师，为考生的复习策略和答题方法进行有针对性地指导。

语文：关注现实时事石狮一中邵维德老师认为，在最后的20天里，考生更应明确自己的确保分和增长分，以使自己在最后黄金般宝贵的时间里获取最大的收益。

在复习中，要做好三点：一、查漏补缺，强化记忆。

语文学科短期可以有效提高考分的内容是什么?无疑是记忆性强的内容，例如默写、文学名著、文化经典等，从省质检抽样统计来看，这三题每题都有约一半的考生要丢2分以上，虽然也有不少考生这三题得分比较理想，但不能说明这些考生这三题涵盖的内容都复习到位了，而高考试卷出新和独创的特点，更不能轻视这部分内容。

所以考生要检查自己这部分内容的欠缺，用相当一部分精力来突击这一部分内容，加强记忆，反复巩固，不断与遗忘作斗争，要力争在高考前夕将这部分内容再重温一遍。

我们把文化经典也归到记忆性的内容中，是因为解答文化经典的前提是读懂，对大多数考生来说，文化经典只能在考前借助译文来“读懂”，临场再“读懂”是很困难的。

二、盘活内存，关注窗外。

三年的高中学习，考生们都写了不少的作文和周记，不少考生还有记日记和写随笔的良好习惯，更有一些考生三年来摘录了大量文质俱佳的美文，这些都是非常宝贵的考试资源，在临考前要将这些“内存”激活，“重温旧梦”，以便寻找可以借鉴的鲜活的素材。

此外，考生还要关注窗外，关注现实，关心时事，如果在高考作文里能引进现实鲜活的素材，指点江山(现实)，无疑会使考生作文增加不少“分量”。

三、典型引路，瞄准变化。

《考试说明》中的“典型示例”很重要，从题型到内容到参考答案都有示范作用，考生一定要仔细阅读，好好研究，有助于掌握答题规律、答题技巧和答题规范。

高考备考复习方法如何巩固基础知识和掌握重点难点高考备考是学生迈向大学的重要之际，复习阶段是决定高考成绩的关键时期。

为了巩固基础知识和掌握重点难点，学生需要合理有效地制定复习计划，并采取相应的复习方法。

本文将介绍一些可行的复习方法，帮助学生提高复习效率和成绩。

一、制定合理的复习计划制定合理的复习计划是高考备考的首要任务。

学生可以根据自己的时间安排和个人情况，在复习期限内合理安排每一科目的复习时间。

重点难点的科目可以安排更多的时间进行强化复习，而对于基础知识较好的科目，则可以适当减少复习时间。

在制定复习计划时，学生还应注意科目之间的合理搭配。

例如，可以将语文与历史等相关性较高的科目进行串联复习，以加深彼此的联系和理解。

另外，可以合理安排每天的复习时间段，学生可选择早晨或晚间清醒度较高的时间段进行重点科目的复习。

二、积极参与课堂学习课堂学习是学生复习的重要一环，学生应充分利用课堂时间进行基础知识的学习和难点的消化。

在课堂上，学生要集中注意力，积极思考和参与讨论，主动向老师请教问题。

对于难以理解的概念和内容，学生可以及时向老师请教，以便在课后进行及时的复习。

此外，学生还可以利用听课笔记进行复习。

在课堂上，学生应重点记录重要的知识点、例题和老师的解题思路，课后可以通过复习笔记回顾课堂内容，加深对知识点的记忆和理解。

三、加强练习和总结复习是通过练习巩固基础知识和掌握重点难点的重要方式。

学生可以通过做题进行练习，例如利用课本、习题册、模拟试卷等资源进行题目的练习。

对于基础知识薄弱的科目，学生可以选择较为简单的题目开始，逐步提高难度，直至熟练掌握。

在做题的过程中，学生要注意总结解题方法和技巧。

遇到解题困难的问题，学生应查找相关的解题思路和方法，积极思考并总结经验。

这样可以提高解题能力，并在接下来的复习中更好地应用和运用所学知识。

四、多种渠道获得资料与信息高考复习不仅仅依赖于教材和习题，学生还可以通过多种渠道获取更多的资料与信息。

高考数学高分技巧：全面巩固基础知识一、全力夯实双基，保证轻车熟路目前高考数学试卷，基础知识和基本方法的考察占80%左右的份量，即使是创新题或才干题也是树立在双基之上，只要兢兢业业、一丝不苟地稳固双基，才干占领高考阵地。

教材是精品，掌握了教材，也就切中了关键。

不只要深入了解教材中的知识，更要关注教材中处置效果的思想方法，还要片面掌握知识体系，保证：⑴不掌握不放过。

对照«考试说明»，确定考试范围，仔细阅读和了解教材中相关内容，包括每个概念、每个例题、每个注释、每个图形，准确了解和记忆知识点，不留空白和隐患。

⑵胸无全书不放过，在掌握知识点的基础上，依据知识的内在联络，构建知识网络，把书学得〝由厚变薄〞。

不防从课本的章节目录入手，停止串联，构成体系。

⑶有疑问不放过。

为稳固温习效果，开展思想才干，过量的练习是必要的，练习中遇到困难也在所难免，必需找到效果的症结在那里，对照教材，彻底扫除阻碍。

回归教材、吃透课本，千万不能眼高手低哟。

二、注重错题病例，实时忘羊补牢错题病例也是财富，它有时暴露我们的知识缺陷，有时暴露我们的思想缺乏，有时暴露我们方法的不当，缺点暴显露来了，也就有治疗的方向，提供了纠错的时机。

由于题海战术的影响，许多同窗，拼命做题，希冀以多取胜，但经常适得其反，不见提高，走访了一些同窗，普遍觉得困惑他们的是有些错误很顽固，修订过了，评讲过了，还是重蹈覆辙。

缘由是没有注重错误，或没有诊断出错因，没有收到纠错的效果。

建议：树立错题集，特别是那些概念了解不深入、知识记忆失误、思想不够严谨、方法运用不当等典型错误搜集成册，并加以评注，指出错误缘由，经常翻阅，经常提示，警钟长鸣，以绝后患。

留意搜集错题也有个度的效果，关于那些一时大意的偶然失误，或一时心情动摇而发生的失误应另作他论。

三、增强毅力训练，做到锲而不舍毅力比热情更重要。

进入高三，同窗们都雄心勃勃。

但由于各种要素的影响，有的同窗可以锲而不舍，一步登天。