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(完整版)高中历史必修二练习题高中历史必修二练题第一章：古代中外史前文明与古代文明的发展1. 什么是史前文明？列举两个史前文明的代表性文化。
2. 古代文明发展的五个阶段是什么？3. 描述黄河文明的主要特点和发展阶段。
4. 简述古代埃及文明的地理环境如何影响了其发展。
5. 请列举一些古代文明遗址或遗物的发现，说明其对于了解人类历史的重要性。
第二章：我国古代的历史前文明与古代历史的发展1. 请简述中国古代先民的生活方式和主要特征。
2. 简述夏朝和商朝在政治、经济和文化方面的贡献。
3. 描述周朝的政治制度和社会特点。
4. 详细说明春秋战国时期的政治变革和思想多元化的特点。
5. 请列举一些古代中国的经典著作，以及其在历史文化传承中的重要地位。
第三章：古代希腊罗马文明与近代欧洲文化和世界历史的发展1. 描述古希腊罗马的地理环境对其文明发展的影响。
2. 请简述古希腊罗马民主政治的主要特点。
3. 详细说明古希腊罗马的文化传统对现代欧洲文化的影响。
4. 描述古罗马帝国的政治制度和社会结构。
5. 请列举一些古代希腊罗马的科学家、哲学家或作家，以及他们的重要贡献。
第四章：封建社会历史与中国古代科技文化1. 描述封建社会的主要特点和发展阶段。
2. 详细说明中国古代农业和手工业发展的成就和特点。
3. 简述中国古代科技成就的主要领域和代表性发明。
4. 描述科举制度对中国古代社会和文化的影响。
5. 请列举一些中国古代科学家、发明家或文化名人，以及他们的重要贡献。
第五章：世界各国的资本主义发展与现代社会文化1. 请列举一些资本主义国家的发源地和代表性城市。
2. 简述资本主义社会的基本特征和经济制度。
3. 描述工业革命对现代社会发展的影响。
4. 详细说明现代科学和技术的突破和应用。
5. 请列举一些现代发达国家的科学家、发明家或文化名人，以及他们的重要贡献。
第六章：中国近现代史与世界现代社会文化1. 简述清朝的政治体制和社会制度。
高中历史主观题含答案第一篇：高中历史主观题含答案．（36分）“教育是一个民族最根本的事业”――邓小平材料一董仲舒按人性把人分为上中下三个等级，占人口多数的“中民”是教育的主要对象。
他主张设立各级学校，教授儒家经典，将他们培养为“笃于礼薄于利”“以天下为忧”的君子，以使得“教化大行，天下和洽”。
古罗马教育家昆体良（35～95年）认为，学校教育优于家庭教育，培养演说家是公民教育的重要目标。
他还认为，完美的常说家“不仅要有超群的演说天赋，还要有完美的品格”“能尽公民之义务，能在公私事务中完成使命，能以忠告引导国家，能以立法奠定其雄厚基础”。
（1）阅读材料一，概括董仲舒和昆体良教育主张的相同点。
（8分）材料二严复认为：“西之教平等，故以公治众而贵自由”“讲教育者，其事常三宗：曰体育，曰智育，曰德育，三者并重”。
1912年，蔡元培批评清政府的教育宗旨说：“忠君与共和政体不合，尊孔与信教自由相违”。
同年，中华民国教育部公布的《教育宗旨》规定：“注重道德教育，以实利教育，军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。
1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。
1995年，《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”（2）阅读材料二，概括中国近现代教育目标的特点；结合时代背景对此进行分析。
（10分）材料三人文教育是欧洲教育的传承。
19世纪，英国知识界对教育的内容展开争论。
一派认为，科学（自然科学和应用科学）应该是教育的主体内容，它是文明的基础和核心，是国家富强之所在。
教育不能只培养绅士，而是要满足社会的现实需要，但科学在教育中几乎没有获得应有的分量。
另一派别认为，古典人文科目（语言、文学、哲学、历史、数学等）仍然应该是教育的核心内容。
1、古代中国以农立国，试总结我国古代农业经济的基本特点。
答案提示：独立发展，自成体系；精耕细作；自给自足。
2、请你谈谈开发这些“边际土地”的利弊得失，它对当时和当今的社会经济生活产生了怎样的影响？我们今天应该吸取什么样的经验教训？答案提示：开发边际土地是由于人口增加太快，在农业科技发展水平低的情况下，为了养活这么多人口，只能采取垦荒的方式。
垦荒导致了水土流失、环境恶化。
我们今天一是要控制人口的增长，二是要提高农业发展的科技水平。
3、中国古代手工业的发展有哪些特征？试举例说明。
答案提示：①官营手工业发达。
例：冶金业成就领先世界；②民间手工业经营艰难。
例：黄道婆在棉纺织业的贡献；③享誉世界。
例：“丝国”、“丝绸之路”、“瓷器大国”。
4、封建统治者为什么采取“重农抑商”政策？这一政策对中国社会经济产生了怎样的影响？答案要点：（1）实行“重农抑商”政策的原因：农业是封建经济的核心，战国时期是封建制度确立时期，商业发展与农业争夺劳动力，影响了农业的发展；富商大贾操纵市场物价。
这些都不利于封建经济的发展和封建制度的建立和巩固，影响社会进步。
（2）“重农抑商”政策保障了农业的发展，促进封建经济的发展；封建社会晚期破坏正常的商业经营，阻碍资本主义萌芽和经济发展，违背历史发展潮流，在封建社会晚期造成中国的落后。
5、关于中国资本主义萌芽发展缓慢的原因，国内外学者展开长期的争论。
（观点略）你认为上述各种观点中，哪种看法比较有道理？为什么？答案要点：（1）如果选择观点一，可以举例说明中国封建社会中有哪些有利于资本主义发展的因素，如明清时期农业、手工业、商品经济发展的史实；再例举传统儒家思想中阻碍资本主义萌芽的相关内容；最后说明为什么儒家思想的阻碍作用居上风。
（2）如果选择观点二，可以列举明清封建专制政权的具体政策是如何阻碍资本主义萌芽发展的。
可以从在市场、劳动力、资金等方面论证。
（3）如果选择观点三，可以用史实说明封建社会发展到明清时期，经济结构上和上层建筑上是怎样自我调整和加固的，如明清是如何加强专制主义中央集权制度，使专制达到顶峰；如何在经济上进行调整，发展封建经济。
历史必修二试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，采取了哪些措施？A. 实行郡县制B. 推行科举制C. 建立行省制D. 创立科举制答案：A2. 唐朝时期，科举制度的创立对中国古代社会产生了哪些影响？A. 促进了社会阶层的流动B. 阻碍了社会阶层的流动C. 导致了社会阶层的固化D. 没有影响社会阶层的流动答案：A3. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是什么？A. 宣扬国威B. 寻找建文帝C. 贸易往来D. 建立殖民地答案：A4. 清朝康熙皇帝在位期间，对国家进行了哪些重要的改革？A. 实行新政B. 推行新法C. 废除科举D. 推行新政答案：D5. 辛亥革命后，中国社会发生了哪些变化？A. 封建制度的废除B. 资本主义的兴起C. 社会主义的建立D. 封建制度的加强答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪些事件标志着中国封建社会的结束？A. 鸦片战争B. 辛亥革命C. 五四运动D. 新中国的成立答案：B D2. 中国古代四大发明包括以下哪些？A. 造纸术B. 印刷术C. 指南针D. 火药答案：A B C D3. 以下哪些人物是中国古代著名的思想家？A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 庄子答案：A B C D4. 以下哪些事件属于中国近代史上的重大事件？A. 甲午战争B. 八国联军侵华C. 抗日战争D. 抗美援朝答案：A B C5. 以下哪些是中国古代的著名文学作品？A. 《诗经》B. 《史记》C. 《红楼梦》D. 《水浒传》答案：A B C D三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”政策的背景及其影响。
答案：汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”政策的背景是西汉中期，儒家思想逐渐成为主流，汉武帝为了巩固统治，统一思想，加强中央集权。
其影响是确立了儒家思想在封建社会中的主导地位，对后世中国的文化和思想产生了深远的影响。
高三年人民版历史必修二专题一古代中国经济基本结构特点一古代中国的农业经济问题解答【想一想】●为什么“神农”在中国早期神话传说中有特殊的地位？答：因为（1）中国自远古时代起，农业就开始在经济中占据主导地位。
（2）中国古代的一切文明成就，都建立在农业经济正常发展的基础之上。
（3）农耕作为最基本的经济形式，支撑着中国古代社会的社会生产和社会生活。
（4）据说，神农氏创制了原始农具耒、耜，教导民众耕作，还进行了农作物品种的改良实践，这一切对农业经济的贡献是巨大的。
所以，“神农”在中国早期神话传说中有特殊的地位。
●有人认为，地主阶级残酷的剥削和压迫所造成的农民的极端的贫苦和落后，是中国社会几千年在经济上和社会生活上停滞不前的主要原因。
也有人认为，阶级分析的方法，不是史学研究的唯一方法，中国社会长期停滞不前的原因，可以从多方面探寻。
请发表你的看法。
参考答案：首先，历史研究的方法应该是多样化的，阶级分析的方法只是其中比较重要的一种，除此以外历史调查的方法、历史比较的方法等都是非常重要的。
其次，中国社会长期停滞不前的原因是多方面的：（1）中国自然经济延续的时间达两千多年；（2）中国古代战乱频繁；（3）每个王朝的中后期都会出现大规模的土地兼并；（4）统治者实行了一套“重农抑商”的政策；（5）统治者对思想和政治的控制极其严厉等。
●战国时期，有西门豹开发水利的故事，你知道这一故事发生在什么地方吗？答：发生在邺县（今河北临漳县）。
【【自我测评】●中国古代农业发展的主要特征是什么？答：（1）在原始阶段经历了“刀耕火种”的落后耕作方式。
（2）中国古代传统的农业耕作方式是小农户的个体经营。
专题一古代中国经济的基本结构与特点第1课古代中国的农业经济[学习思考]1．（P．4）因为(1)中国自远古时代起，农业就开始在经济中占据主导地位。
(2)中国古代的一切文明成就，都建立在农业经济正常发展的基础之上。
(3)农耕作为最基本的经济形式，支撑着中国古代社会的社会生产和社会生活。
(4)据说，神农氏创制了原始农具耒、耜，教导民众耕作，还进行了农作物品种的改良实践，这一切对农业经济的贡献是巨大的。
所以，“神农”在中国早期神话传说中有特殊的地位。
2．（P．7）首先，历史研究的方法应该是多样的，阶级分析的方法只是其中比较重要的一种，除此以外历史调查的方法、历史比较的方法等都是非常重要的。
其次，中国社会长期停滞不前的原因是多方面的：(1)中国自然经济延续的时间达两千多年；(2)中国古代战乱频繁；(3)每个王朝的中后期都会出现大规模的土地兼并；(4)统治者实行了一套“重农抑商”的政策；(5)统治者对思想和政治的控制极其严厉等。
3．（P．9）发生在邺县(今河北临漳县)。
[自我测评](1)在原始阶段经历了“刀耕火种”的落后耕作方式。
(2)中国古代传统的农业耕作方式是小农户的个体经营。
长期以来，耕作技术没有革命性的进步。
(3)赋税和徭役繁重，压抑了农民的生产积极性，进而阻碍了农业生产的发展。
(4)土地高度集中，地主和农民的阶级矛盾激化，民众暴动不断发生。
(5)历朝历代的水利兴修防御了自然灾害，推动经济不断向前发展。
[材料阅读与思考](1)诗句理解：春天种下种子，到秋天的时候能收很多粮食。
四海之内已经没有空闲的土地了，但是依然发生农民因饥饿而死的情形。
中午顶着烈日锄禾苗，一滴滴汗水落下来掉在地里。
有谁会知道盘子中的每一顿食物，粒粒都是辛苦得来的。
(2)①中国传统社会的农业人口中，地主和农民是两个基本阶级，地主占有土地剥削农民；农民没有土地，是被剥削阶级，所受压迫非常严重。
残酷的土地兼并会使大量的小农破产。
②由于农民是劳动者，进行了生产方式和生产工具的改进和革新，并且创造了大量的物质财富，推动社会生产力不断向前发展，所以是中国古代物质文明的创造者。
历史必修2历史试题及答案一、选择题1. 以下哪个事件标志着中国近代史的开端？A. 鸦片战争B. 辛亥革命C. 五四运动D. 中华人民共和国成立2. 辛亥革命推翻了哪个封建王朝？A. 明朝B. 清朝C. 元朝D. 唐朝3. 五四运动的主要口号是什么？A. 打倒帝国主义B. 反对封建主义C. 民主与科学D. 爱国、进步、民主、科学4. 以下哪个条约是中国近代史上第一个不平等条约？A. 南京条约B. 马关条约C. 辛丑条约D. 望厦条约5. 新文化运动的主要代表人物是谁？A. 鲁迅B. 陈独秀C. 胡适D. 所有选项都是答案：1. A 2. B 3. D 4. A 5. D二、填空题6. 1919年5月4日，北京学生发起的______运动，是中国近代史上一次具有重大意义的爱国主义运动。
7. 1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着______的成立。
8. 1945年8月15日，日本宣布无条件投降，标志着______战争的胜利结束。
答案：6. 五四运动 7. 中国共产党 8. 抗日战争三、简答题9. 请简述孙中山提出的三民主义的主要内容。
答案：孙中山提出的三民主义主要包括民族主义、民权主义和民生主义。
民族主义主张驱除外侮，恢复民族独立；民权主义主张实现民主政治，保障人民权利；民生主义主张改善人民生活，实现社会公平。
四、论述题10. 论述新文化运动对中国近现代史的影响。
答案：新文化运动是中国近现代史上一次重要的思想解放运动。
它提倡民主和科学，反对封建主义和迷信，推动了中国社会的现代化进程。
新文化运动促进了中国文学、艺术、教育等领域的革新，为五四运动和中国共产党的成立奠定了思想基础。
结束语：通过本试题的练习，希望同学们能够更加深入地了解中国近现代史的重要事件、人物和思想，从而增强历史意识，培养爱国主义精神。
同时，也希望同学们能够通过学习历史，汲取经验教训，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
必修二历史生活主观题答题模板
一、引言
在必修二历史生活课程中，许多问题要求我们进行主观性的回答。
本文将为大家提供一个模板，帮助你合理组织和回答这些主观题目。
二、题目分析
（在这里对题目进行简要分析，概括出问题的关键要素和主要观点）
三、主体论述
1. 观点一：（描述你的第一个观点）
- 例子一：（提供支持观点一的第一个例子）
- 例子二：（提供支持观点一的第二个例子）
- 例子三：（提供支持观点一的第三个例子）
2. 观点二：（描述你的第二个观点）
- 例子一：（提供支持观点二的第一个例子）
- 例子二：（提供支持观点二的第二个例子）
- 例子三：（提供支持观点二的第三个例子）
3. 观点三：（描述你的第三个观点）
- 例子一：（提供支持观点三的第一个例子）
- 例子二：（提供支持观点三的第二个例子）
- 例子三：（提供支持观点三的第三个例子）
四、结论
根据以上分析，我们可以得出以下结论：
（根据前面的论述，总结出你的观点，并给出一个简洁的结论）
五、个人观点
（在这里表明你个人对此问题的基本立场和个人观点）
六、参考资料
（如果有使用到外部资料，列出参考文献或引用资料）。
高中历史必修2练习题及讲解### 高中历史必修2练习题及讲解#### 一、选择题1. 以下关于中国封建社会土地制度的描述，哪一项是正确的？A. 土地私有制始终是封建社会土地制度的核心B. 土地可以自由买卖，但不允许转让C. 土地制度在封建社会中保持了高度的稳定性D. 土地制度在封建社会中经历了多次变革2. 明清时期科举考试的主要目的是：A. 选拔文官B. 选拔武将C. 选拔地方官员D. 选拔皇帝的亲信3. 以下关于中国古代农业经济的描述，哪一项是错误的？A. 精耕细作是中国古代农业的主要特点B. 铁犁牛耕是中国古代农业的主要耕作方式C. 农业经济在中国古代经济中占据主导地位D. 农业经济的发展完全依赖于自然条件#### 二、填空题1. 中国封建社会的土地制度经历了多次变革，其中________时期开始实行均田制。
2. 明清时期科举考试的主要内容是________和________。
3. 古代中国的四大发明包括造纸术、印刷术、________和________。
1. 简述中国古代农业经济的特点。
2. 阐述明清时期科举制度对中国古代社会的影响。
#### 四、论述题1. 论述中国封建社会土地制度的演变及其对社会经济的影响。
#### 练习题讲解#### 一、选择题1. 正确答案：D。
中国封建社会的土地制度经历了多次变革，从井田制到均田制，再到土地私有制等。
2. 正确答案：A。
明清时期科举考试的主要目的是选拔文官，以保证政府机构的运作。
3. 正确答案：D。
尽管农业经济的发展在很大程度上依赖于自然条件，但中国古代的农业技术如灌溉、耕作方法等都对农业经济的发展起到了重要作用。
#### 二、填空题1. 均田制开始实行于唐朝。
2. 明清时期科举考试的主要内容是四书五经和策论。
3. 四大发明还包括火药和指南针。
#### 三、简答题1. 中国古代农业经济的特点包括精耕细作、铁犁牛耕等，这些技术提高了土地的利用率和农作物的产量。
历史必修二2014高考真题主观题1．（13分）在英国现代化过程中，以圈地运动为发端的农业变革与工业革命存在着密切的关系。
阅读下列材料：材料一开阔的和公有的土地和公有草地分布得如此零散和混杂，以致不能方便地和有效地加以利用；再者，这些土地……采取圈围就能获得很大的改良。
同时，如将上述（土地）……加以分开、圈围，并在有关人员中按其各自的产业，对公有地的权利和其他利益进行分配，那就会对上述有关人员均有好处。
但是这一点如无议会的帮助和授权就不可能做到。
——辜燮高等选译《一六八九——一八一五年的英国》材料二地主们土地上的矿产和农产品需要运到城市和工业区去，他们所需要的农业设备和工业品也需要运进来，因此对修建公路、运河和铁路表现出了很大的兴趣。
……18世纪，英国的园地运动促进了乡村银行的发展，地主和农民手中的游资通过银行的渠道集中起来，为蓬勃发展的棉纺织业和金属加工业提供了资本。
——王章辉《工业化历程》材料三正是由于一系列纺织机器的发明，使用旧式纺车和织机的手工业者遭到了排挤，他们破产之后，便成为雇佣工人。
……产生了一批租用五十英亩、一百英亩、二百英亩或者更多的土地的大佃农，他们建立起大农场……（那些小自耕农）或者流入城市出卖劳动力，或者成为农场主的雇工……随着冶铁工业和机器制造业的发展，农业机械日益增多。
——许永璋《世界近代工业革命》请回答：（1）据材料一，归纳“圈地者”圈地的理由，并指出影响圈地运动扩大的关键因素。
（4分）（2）据材料二，结合所学知识，分析圈地运动对工业革命的作用。
（4分）（3）据材料三，概括工业革命推动英国农业变革的具体表现。
（3分）（4）综观英国现代化的基本过程，工业革命与农业变革之间的关系纵横交错。
综合上述材料，从纵横两方面说明它们的关系。
（2分）1．答案要点：（13分）（1）理由：圈地有利于有效利用土地；进行土地改良；土地权益的再分配。
因素：议会立法。
（2）作用：为工业革命提供了原料、资本、市场、劳动力等条件。
