一个清华妈妈的教子方法
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儿子在2007年高考中以市状元及数学满分进清华的妈妈——我的教子经验:1、在吃饭方面:一碗,这是基本量。
如他说妈妈我吃不完了,我说好然后让他下桌子,晚上吃时,就把他中午的放在他面前,吃完不够再吃新的。
以后再没这问题。
不要要求吃饱应七分饱,过量只有害无利,够身体消耗能量就好,这样大脑皮层沟壑多,利于记忆等;少吃肉多吃蔬菜水果,不要身体累积脂肪影响大脑。
2、放学后做作业:规定一时间,到时间就不准他做了,他说家庭作业不做完,明天会被老师罚的,但我告诉他,什么时间做什么事,不能挪用。
第二天他一大早就起来做,我同样不准,他是哭着上的学。
这以后,他是先做完作业才吃晚饭,这以后,一直到高中毕业,都是以先完成作业为首任。
从初中到高中,所有作业都是在学校就完成。
当时我是不准我儿子占用他玩和看课外书的时间压力用来做作业的。
(好玩吧)3、教师告状及罚作业(关于批评):我儿子在小学一年级时也被罚过,我接他放学,等到他做完被罚的作业,同时听着老师数落儿子上课如何不认真、如何和同学发生事情等等。
但我看儿子的眼神还是很慈祥,耐心等着儿子完成(内心独白:多写一次正好)。
回到家后仔细问情况,属于同学不对的,就不批评他;是自己的问题,但都是轻言细语给他讲怎么样注意及改正。
有一点很重要,家长要用道理解除他有可能对老师产生的负面情绪。
打击小孩自信心的主要是家长和老师。
如小孩在学校挨骂了,当晚当妈妈的要把事情了解清楚化解小孩的情绪,修补他的自信心,人的一生自信心很重要。
4、注意力不集中:是否晚上睡眠不好?是否吃太饱?是否是听不懂课?找出原因,针对原因找解决问题的方法,不能一味骂小孩。
如:如果娃娃的身体湿热重,人是不舒服的,自然没精力听课等。
如果所有的原因找了都找不出原因,就可以考虑用佛门方法。
5、好玩天性:要给他时间玩,动手本身也等于动脑,没什么不好,家长同小孩制定好课后到睡眠之间的时间,一切按作息表。
玩纸牌游戏是一特教老师告诉的方法。
母亲该怎样教育孩子有哪些方法母亲是世界上最伟大的人,不仅生育了我们,还教育了我们。
一起看看母亲是怎么教育孩子的吧?以下是店铺分享给大家的母亲教育孩子的方法,希望可以帮到你!母亲教育孩子的方法一:统一家庭教育阵线作为家长,在对待教育孩子的问题上,家庭内所有成员要达成一致,必须多沟通、交流、互相支持,千万不能在孩子面前大吵大闹,把分歧暴露给孩子。
有分歧没关系,关键是我们要正确面对,达成一致,这样才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境。
二:创设丰富环境环境是一本大书,环境更具有教育功能,而3—6岁的孩子正是在与环境相互作用过程中认识周围世界,增长知识、发展能力的,创设有趣味的、有刺激的环境,以鼓励孩子去探索,去寻找新奇和感兴趣的事物。
例如家长可在自家阳台墙壁上贴上大白纸设计成“宝宝创作园地”,提供各种绘画材料,如水粉颜料、蜡笔,水彩笔、蜡光纸、剪刀等,鼓励孩子进行意愿画、想象画等。
三:构建“学习型家庭”要创建“学习型家庭”,必须确保“三优先”:为孩子创造安静的学习环境优先,在家庭中创造浓厚的学习气氛优先,增加教育投入优先。
建立这样的家庭,有利于形成浓厚的学习氛围,有利于孩子的学习与成长,具有“全员、平等”的特点。
家长应该带头学习和读书,因为这是一种无声但却是十分有效的教育。
四:鼓励体育运动强调体育运动对孩子健康、智力、创造力、情感和社会性发展的意义。
应该以多种方式鼓励孩子进行各类体育运动来增进他们的运动能力。
另外,对于运动中的安全问题,不应采取消极回避的态度。
实证研究结果表明,在运动方面受到鼓励的孩子不光运动能力较强,而且事故发生率较低。
五:激发孩子的进取精神没有主动进取精神,就意味着一个孩子对生命没兴趣、对人生没有兴趣、对自我没有兴趣、对一切都没有兴趣,前苏联教育家苏霍姆林斯基认为,“学习”是一种脑力劳动,而脑力劳动的特点是劳动者必须处于“主动状态”才能学习好。
如果没有主动进取精神,孩子是无法学习好的。
清华教育孩子的秘诀清华大学一直以来都是中国最顶尖的高等教育机构之一,它对于教育孩子的理念、方法和实践经验都有着深厚而宝贵的贡献。
以下是一些我认为可以总结出的清华教育孩子的秘诀。
第一,传承中华优秀传统文化,强调道德教育。
清华对于孩子的教育首先强调的是道德教育。
清华在教育中注重培养学生高尚的品德,了解中华传统文化。
例如,在清华园内借四书五经强调品德教育,寓教于“九间厅”、“咫尺屏”、“清华园史”等文化遗产中。
这种强调人文精神和传统文化的教育方法也能提高学生成长的道德素质,使学生产生尊敬和敬畏之心。
第二,贯彻素质教育,注重培养学生实践能力。
素质教育一直被清华强调,使学生不仅具有知识基础,而且具有创新和实践能力,丰富的课外活动也让中学生涯变的多彩多姿。
清华园内的实验室、科技馆、图书馆等设施齐全,为学生提供了良好的学习和研究环境。
此外清华还注重企业与学生的互动,使学生步入社会时更加适应,拥有较强的竞争力。
第三,注重师生互动,提高课堂参与度。
清华对师生互动的教育方式在中国乃至全球高等教育界都是具有之。
课堂内鼓励学生积极发表意见、提出问题,老师会及时给予回应,让学生能够变得主动且热情参与。
在学习中,学生们常常与导师相互交流、成为朋友,还有许多教学团队都倡导“学生至上”的理念,为学生提供更完善的课堂体验。
总的来说,清华的教育理念是注重素质教育;注重培养学生独立思考、实践能力和创新意识;注重重点学科的深度和广度知识课程掌握,在此基础上,循序渐进地培养学生的科学素养、人文素养等综合素质。
这些教育理念和教育方式让清华的学生在求职竞争中拥有了的优势和更多的选择,也能够在社会生活中获得更多成功。
母亲教育孩子的十条建议母亲是孩子成长过程中最亲近、最重要的人,她对孩子的教育起到重要的作用。
下面是母亲教育孩子的十条建议:1. 爱和关注孩子爱是孩子成长的必要条件,母亲应该爱和关注孩子。
从孩子的兴趣爱好、需求和想法中,去了解他们,了解他们的感受和想法,这是爱的表现。
2. 给孩子充分的自由孩子也需要自由,尽管是在父母的监督下,也应该给孩子足够的自由来发展他们的个性和独立思考能力。
给孩子自由,让他们在失败中学习和成长。
3. 鼓励孩子勇敢尝试孩子在成长过程中,会遇到各种挑战和困难。
母亲应该鼓励孩子勇敢尝试,无论失败和成功,都应该鼓励孩子继续努力,相信自己。
4. 提供合适的支持和指导母亲需要提供合适的支持和指导,帮助孩子克服困难。
让孩子明白自己的行为有好与坏,鼓励他们正视问题并找到解决问题的方法。
5. 为孩子树立正确的责任感责任感是孩子成年后为人处事不可或缺的素质,母亲可以为孩子树立正确的责任感,让孩子知道自己的行为和决策需要有相应的后果和责任。
6. 学习和发展孩子的技能母亲应该关注孩子的学习和发展,为孩子提供学习和发展的机会。
帮助孩子提高语言和沟通能力,让孩子开发创新思维和动手能力,因为锻炼孩子的技能将有助于他们未来的职业生涯。
7. 给孩子营造积极的学习和生活环境母亲需要给孩子营造一个积极的学习和生活环境。
让孩子生活在安全、健康、快乐的环境中,安排孩子的生活和学习时间表,让孩子懂得珍惜时间。
8. 与孩子保持沟通和交流母亲所给予的关注和爱与孩子的信任和交流有关。
孩子们需要有个自己可以信任的人,与母亲保持沟通和交流,让孩子能够自信、愉快和敏捷的表达出来。
9. 建立家庭规矩和道德标准母亲可以帮助建立家庭规矩和道德标准,让孩子明白什么是对错,以及如何做一个有道德、有责任感的人。
10. 成为孩子的榜样母亲应该成为孩子的榜样,用自己的品质和行为影响孩子。
孩子会模仿母亲的行为方式,并发展出自己的行为方式。
母亲是孩子学习的最佳榜样,所以作为母亲应该要尽力成为一个好榜样,影响孩子成长。
张雪老师教子分享讲座work Information Technology Company.2020YEAR张雪老师教子分享讲座她是一位母亲,也是一位继母。
用十年的时间,将养女从一个自闭的孩子培养成家族的骄傲,考上清华、去到与哈佛大学齐名的美国普林斯顿大学攻读硕士学位,后又去到美国芝加哥大学攻读博士学位……一路顺利走来的背后,她运用了哪些宝贵的教育智慧成就了养女的成才之路。
我们每个人都有一个梦想,那梦想怎么样去实现呢?就靠坚定的信念!在分享这个故事之前,我要跟大家一起来欣赏一段音乐。
“我爱你,中国”!为什么要在分享之前听这首音乐呢?因为在2016年的9.21号这一天,有一个妈妈送她的女儿前往美国芝加哥大学攻读博士。
在送往机场的时候,妈妈对女儿说:“宝贝,你能够在芝加哥大学师从世界顶级的教授读博士,并且芝加哥大学每年给你十万美金的奖学金,不用我们家出一元钱,不用我们国家出一块钱,妈妈感到特别的欣慰。
但是妈妈在欣慰的时候还有一点淡淡的担忧,担忧什么?很多到国外去留学,很多到国外去留学的,以后就为了别的国家服务.可是你是吃这个土地上的饭,一草一木,一花一草一水养育了你, 妈妈希望你是带着使命去学习的,早日学成归国. 艺术没有国界,但艺术家是有国界的,不管你身在何时何地,永远记住你的家在中国!随后妈妈就跟她唱了这首歌-<我爱你,中国>,唱了以后,妈妈跟她拥抱告别,这个妈妈就是我,这个女儿就是我的女儿,她叫周真如.用爱心与耐心培养女儿的4个好习惯我的故事要从16年前说起.那时候的真如是一个不爱说话,不叫爸爸,讨厌妈妈,成绩平平,走路低着头,吃饭剩一口,连笑都不会的问题儿童. 可是我相信天不生无用之人. 从与先生结婚后,我每天跟她讲一个关于圣贤\艺术家\天才\伟人\杰出人才或者世界名校的故事给她听.直到有一天,她对我说:”我想去花师附中看一下.”她去了回来以后,说了一句话:”我想去华师附中读高中.”华师附中是广东省最好的一间高中, 进入这个学校是非常之难的, 但是我相信只要一个人有梦想的种子,那么就有希望达到梦想的彼岸.因为”三字经”上面有一句话,”人之初,性本善”,这个善是什么? 它是圆满的智慧与德行,在圣不增,在凡不减,圣贤不比我们多一丝,凡夫不比圣贤少一毫.那为什么别人成为圣贤,自己成为凡夫呢?就是因为教育的不同,在这个世界上没有什么力量比教育的力量更强大,更伟大. 当时,我没有说你可以,也没有说不可以,我就在她的额头亲了一下.第二天,我就写了一首小诗送给她:”我亲爱的宝贝,梦想是心灵的翅膀,梦想会带着你飞越生命的高山和大海,不管是春暖花开还是暴风骤雨,在彼岸那一头,妈妈会一直等着你.”毁灭一个人,有时候就是一句话:你不可能;而点燃一个人生命的希望,有时候就是一句话:一切皆有可能! 我们人为什么达不到梦想的彼岸?很多孩子都立下了志向,可是又几个孩子能够实现梦想和志向的呢?就是因为没有良好的习惯来支撑,今日做,明日废,进三步退两步,没有持之以恒的习惯.有一句话是这样说的: 好思想就有好行为,好行为养成好习惯,好习惯才会养成好性格,好性格就是好命运,所以习惯的力量足以可以主宰人的一生.那么,从哪里开始?第一点: 读经典.但是孩子不喜欢读经典. 孩子不读,我先读,后来就引导她开始读,她还是不喜欢.直到有一天,我带着她看了一个画展,回家的路上我问她,你喜欢毕加索的这幅画吗?她说喜欢,我紧着说:”他们这个种族叫犹太人, 非常厉害!人口虽然不到世界人口2.5%的比例,但是美国前四十几位富翁里面有二十几位是犹太人,诺贝尔奖台上有20%是犹太人.犹太人在每一个领域里面都有很杰出的代表,比如世界著名科学家爱因斯坦,还有举世闻名的哲学家马克思,还有世界首富比尔盖茨的成功离不开他妈妈的智慧教导,他的妈妈也是犹太人.为什么如此厉害?就是因为他们的妈妈都会对孩子说同样一句话:孩子,如果我们家失火了,你应该带走的不是黄金和钻石,而是<圣经>,因为里面藏着智慧放在大脑里,走到哪里带到哪里,省去了保管的麻烦,这就是经典的力量.从此以后,她就喜欢跟我一起读经典,除了读经典,每个寒暑假开始读世界名著,从初中到高中,读了五十几本,还有其他的书籍不可计数. 但是孩子读的每一本书,全是我读过以后给她的,因为什么呢? “非圣书,彼勿视,敝聪明,坏心志”, 好书才是人生最高的起点. 他曾经是一个不会写作文的孩子,经过了五年时间的阅读训练以后,在07年高考时,她的作文获得了全国优秀高考作文选.乃至于后来上大学,她的论文都是非常的优秀. 因为我告诉她,读经典是与智者同行,与智者同行,必得智慧;与愚者为伴,必受亏损.第二点: 运动.每天必须锻炼一个小时,不是跑步就是游泳.因为健康是什么? 健康就是那个一,没有那个一,其他全是零,有这个一做基础,多一个零就不得了,所以每天坚持锻炼身体,她当时是不喜欢的. 但是我告诉孩子:你想进华师附中,那么就要做你很多你曾经不喜欢的事情,把这些不喜欢的事情变成你喜欢的事情,把它当成你每天吃饭和睡觉一样的习惯,那么,你的命运就从今开始与众不同. 那个时候开始每天跑步,周日和节假日寒暑假就去游泳,经过了一年半的时间以后,整整长高了10公分,并且身材变得很挺拔. 锻炼身体还有一个什么好处:有饱满的热情,充沛的精力投入学习,学习也会事半功倍.第三点: 自己的事情必须自己做, 从叠被子, 洗衣服,打扫卫生开始.可是她不喜欢,我叫她跟我一起打扫卫生. 对女儿的要求还有:”洗澡洗头不能超过25分钟,必须把水关闭.涂抹洗发露或者沐浴露的间隙,必须关掉水龙头,因为水是地球上一切生命的来源. 还有, 走出冲凉间的时候,一定要把下水道地漏上的头发渣抓起来放在垃圾桶,并且把洗手间冲洗干净才可以.梳子上的遗留的头发要搞干净,挽成一团放在垃圾桶……女儿很遗憾为什么这么多要求,我说:“不是妈妈想要求你,是因为妈妈希望你在外面被人尊重,我们每个人被人尊重都是自己本身具备了这样的品质,一个小小的动作足以看出这个孩子内在的教养,一个有教养的人走在哪里都会被人尊重。
妈妈教育孩子正确教育方法引言妈妈是孩子最早的老师,她扮演着孩子成长过程中至关重要的角色。
在孩子的教育中,妈妈应该采用正确的教育方法,帮助孩子建立正确的价值观、培养良好的习惯和发展全面的能力。
本文将介绍一些妈妈教育孩子的正确方法,帮助妈妈们更好地教育自己的孩子。
1. 建立良好的沟通渠道沟通是教育的基础,妈妈应该与孩子建立良好的沟通渠道。
首先,妈妈要倾听孩子的想法和感受,尊重他们的意见,并且给予积极的回应。
其次,妈妈要与孩子保持频繁的交流,了解他们的日常生活和学习情况。
这样可以帮助妈妈更好地了解孩子的需求,及时解决问题。
2. 建立积极的家庭环境家庭环境对孩子的教育起着重要的影响。
妈妈应该营造一个积极的家庭环境,让孩子感受到温暖、关爱和安全。
妈妈可以通过表扬和鼓励来增强孩子的自信心,帮助他们树立正确的自我价值观。
此外,妈妈还应该与孩子共同参与家庭活动,增强亲子关系,培养孩子的责任感和团队合作精神。
3. 培养良好的习惯习惯是孩子成长过程中的基石,妈妈应该帮助孩子培养良好的习惯。
首先,妈妈要树立榜样,自己先做到。
例如,妈妈可以保持良好的作息习惯,规律的生活方式会对孩子产生积极的影响。
其次,妈妈要与孩子一起制定并执行规则,例如,每天按时完成作业、保持整洁的个人卫生习惯等。
最后,妈妈要给予孩子正面的反馈和奖励,鼓励他们坚持良好的习惯。
4. 培养独立思考能力独立思考能力是孩子成长过程中必不可少的能力之一。
妈妈可以通过以下方法培养孩子的独立思考能力:首先,给予孩子适当的自主权,让他们自己做决策和解决问题。
其次,鼓励孩子提出问题和寻找答案,培养他们的探索精神和解决问题的能力。
最后,妈妈要给予孩子足够的时间和空间,让他们有机会思考和反思自己的行为和决策。
5. 培养全面发展的能力妈妈应该帮助孩子全面发展,培养他们的各种能力。
首先,妈妈要关注孩子的兴趣爱好,并给予支持和指导。
例如,鼓励孩子参加体育活动、学习音乐等。
其次,妈妈要提供多样化的学习机会,让孩子接触不同的知识和技能。
清华妈妈语录10句
1. "孩子,只有勤奋拼搏才能实现自己的梦想。
"
2. "学习要注重基础,打好扎实的基础才能走得更远。
"
3. "抱怨是解决不了问题的,要积极思考如何解决。
"
4. "给孩子多一些自由,让他们可以自主探索。
"
5. "教育不仅仅是学习知识,还包括品德、人文素养、社交技
能等方面。
"
6. "学习不止于课本,多参加一些课外活动可以培养孩子的综
合素质。
"
7. "激发孩子学习的兴趣和热情,让其真正喜欢上学。
"
8. "成绩并不是人生唯一的标准,重要的是培养孩子健康、积
极的人生态度。
"
9. "家庭教育很重要,要注重情感沟通,建立良好的亲子关系。
"
10. "要把孩子视为独立的个体,尊重他们的意愿和选择。
"。
北京市曾经进行过一次“儿童智宝新世纪好妈妈”的评选,在激烈的竞争中,有10位妈妈当选了“新世纪好妈妈十颗星”。
清华大学的陈京琳老师以其独特的教子之道,获得了“网络妈妈”的称号。
在陈老师的教育下,她的儿子张雨辰不仅是清华大学附属中学高三年级的高材生,而且还成了一名网络高手。
日前,笔者请陈妈妈谈了自已的育子经验。
18年前,同在大学工作的陈京琳和张力夫妇喜得贵子。
他们给儿子起了一个好听的名字:张雨辰。
像许许多多的家长一样,陈京琳夫妇也在儿子身上寄予了无限的期望,希望他将来长大后能做一个有知识、对社会有用的人。
与此同时,他们也为孩子的培养犯了难。
观其周围,家长们对独生子女大都倾其所有,除了在物质上无条件地满足外,还花钱让他们上各种课外班、请家教等。
可是结——‘。
势⑦殛:i)父母应该尊重孩子的选择.果却不尽如人意,往往花了许多钱,耗费了许多精力,孩子的学习成绩并不好,还养成了许多不好的习惯。
他们看在眼里,急在心上,他们真怕自己的儿子也变成那样。
于是,他们决定吸取别人的经验教训,着重培养孩子的独立能力和自信心。
‘雨辰上小学后,发现班里的许多同学都利用周末去上奥林匹克数学班。
于是,他回家后就告诉了妈妈。
陈京琳深知打好数学基础的重要,她也知道周围许多同事朋友的孩子都上了这个班。
她也想让儿子上,可冷静一想,觉得不能随大流。
通过她的了解和观察,那些上了奥林匹克数学班的学生,数学成绩并不见得好。
而且,由于额外增加了学习负担,许多学生都有了逆反心理,疲劳战的学习方法有时反而会适得其反。
于是,陈京琳和爱人商量,决定不送儿子去奥林匹克数学班,而是从培养他对学的兴趣人手。
对于一个孩子来讲,只有当他对一件事情发生了浓厚的兴趣,才会积极地主动去学习,这比花钱硬逼着他学习不知要好多少倍。
陈京琳跑到书店,买来了一些趣味数学之类的书。
然后,她根据儿子的年龄,选择一些适合他的题目。
刚开始,她问儿子是否愿意和她一起做游戏,儿子当然求之不得。
优秀家长教育孩子方法
优秀家长教育孩子的方法有很多,以下是一些常见的方法:
1. 给予爱与关注:优秀家长给予孩子充分的爱与关注,让他们感到被重视和被接纳。
这种积极的情感环境有助于孩子建立积极的自我认同和自信心。
2. 提供良好的榜样:作为家长,自己要成为孩子的良好榜样。
优秀家长通过自己的言行举止展示正确的价值观和行为标准,激励孩子学习。
3. 培养良好的习惯和价值观:优秀家长教育孩子遵守规则和尊重他人,鼓励他们建立良好的习惯和价值观,如诚实、勤劳、责任感等。
4. 开展有效的沟通与交流:优秀家长建立良好的沟通与交流渠道,倾听孩子的意见和想法,尊重他们的感受,在解决问题和制定规则时充分考虑孩子的意见。
5. 提供适当的教育资源:优秀家长关注孩子的学习和兴趣爱好,提供适当的教育资源和机会,鼓励他们积极参与学习和拓展自己的能力。
6. 培养良好的社交能力:优秀家长教育孩子与他人友好相处,培养他们的社交能力和人际关系,帮助他们建立健康的人际关系。
7. 理解和尊重孩子的个性差异:优秀家长理解并尊重孩子的个性差异,鼓励他
们发展自己的特长和潜力,避免对孩子施加压力或过度干预。
8. 培养孩子的自主性和独立性:优秀家长给孩子适当的自主权和自主决策的机会,鼓励他们独立思考和解决问题,培养他们的自主性和独立性。
一个清华妈妈定下的10条家训,建议保存打印,孩子受用一
生!
正确的教育宝宝,妈妈们更要以身作则哦~~你们说呢?
1.受到别人任何恩惠和帮助必须表示感谢,做了给别人添麻烦的事一定要当场道歉。
2.公共场合(除了可以放开玩的地方)说话音量控制在不让第三个人听见。
3.不愿意告诉爸爸的事,可以只告诉妈妈,不愿意告诉妈妈的事,可以只告诉爸爸,不能两者都不说。
4.不许撒谎骗人,要诚实守信,否则你会失去朋友家人最宝贵的信任,让你后悔一生。
5.如果不能避免打架,不许用工具和牙齿,不许戳眼睛,除此之
外可以狠狠的打,妈妈希望你能赢。
6.掉在地上的硬币可以捡起来拿回家积攒起来,但是钱包却不能占为己有。
7.别人真诚款待你吃东西,如果你不喜欢的话可以说:“我吃饱了,”但是绝对不能说:“很难吃!”
8.任何食物来之不易,绝对不能想吃就吃,不想吃就扔掉,珍惜是美德。
9.必要时遵从集体和权威的意见,但是内心一定要保持自己的想法。
10.每个人都和他的名字长相一样,都是独一无二的,用不着和任何人比较。
一个清华妈妈的教子方法——收起来!!一.家庭作业几件事:1、放学后做作业:规定时间,到时间就不准他做了。
他说家庭作业做不完,明天会被老师罚的,但我告诉他,什么时间做什么事,不能挪用。
第二天他一大早起来做,我同样不准,让他哭着上学。
这以后,一直到高中毕业,都是以先完成作业为首任。
2、老师布置家庭作业要求家长检查签字:让小孩自己检查,检查好拿来我签个字就行。
签字时询问:你检查后都没错了吧,他确定说没错,你就签字。
你明明看到有错的题,也不要给他指出来,让他明天的作业本有一个红叉。
面对这一情况,你只要说一声昨天为什么没检查出来即可,不要太严厉,不要让小孩有担心你打他的时候,一切以讲理为主,这样他下次检查就会认真很多。
在一年级家长就要和小孩好好谈心,让他明白学习是为自己人生打基础的阶段,学习不是为家长学习,跟家长没关系,家长有家长的责任;让小孩自己检查是尽量让他管理自己,让他学会对自己的人生负责。
如家长签字后第二天小孩回家说,看嘛,有道题错了都没检查出来,家长就无言以对了。
3、关于听写:我解决的方式是请他用默写的方式来完成。
我说你能想到所学的所有生字而默写出来,那不是证明你很棒!他把语文书拿来放在我面前,我说把书拿走,妈妈相信你不会看。
4、老师告状及罚作业(关于批评):我儿子在小学一年级时也被罚过。
我接他放学,等他做完被罚的作业,同时听老师数落儿子上课如何不认真、如何跟同学发生事情等等。
回到家后仔细问情况,是同学不对的,就不批评他;是自己的问题,也都轻言细语给他讲怎么样注意及改正。
有一点很重要,家长要用道理解除他有可能对老师产生的负面情绪。
打击小孩自信心的主要是家长和老师。
如果小孩在学校挨骂了,当晚当妈妈的要把事情了解清楚,化解小孩的情绪,修补他的自信心。
人的一生自信心很重要。
二.关于吃饭:1、吃饭少关系不大,不追着他,不吃就算了,一碗是基本量。
不要求吃太饱,七分饱,够身体消耗能量就好。
这样大脑皮层沟壑多,利于记忆等。
2、尽量培养孩子少吃肉、多吃蔬菜水果(能坚持最好),不要让身体积累脂肪、影响大脑。
一定要把零食取了,用水果代替,每天必须吃苹果和香蕉,这两样都跟智力有关并有安神作用。
我一个医生朋友曾告诉我,千万不要强迫小孩子吃饭。
小孩子是有几个生长发育期的,特别是青春期,饭量自然会增。
如早早打开胃口,到发育期时他的饭量就过了,到青春期时你让他少吃点都不行。
三.早期教育真的很重要:1、我从小孩能说话开始,做什么事都会征求他的意见。
做错什么事(包括打烂东西),让他讲事情前后经过,为什么会发生,我不会骂他、也不会打他;讲完后指出问题所在和改正方法,说以后注意点。
2、注意力不集中,是否晚上睡眠不好?是否吃太饱?是否听不懂课?找出原因,针对原因找出解决问题的方法,不能一味骂小孩。
3、要给他时间玩,动手本身也等于动脑。
家长同小孩制定好课后到睡眠的时间表,一切按作息表。
4、曾看过一帖关于小孩子的教育,跟大家交流下:第一,进行早期教育,注重开发思维智力,不强迫他学什么。
第二,善待一切生命,教他学会换位思考,已不悦不强加于人。
第三,教他在做人做事时以水为榜样,遇事以柔克刚,遇困难绕道前行。
5、培养孩子的心量:我告诉他,别人没有义务对你好。
人心是不平的,如大地有高山、河谷、平原一般。
别人对你好,你就该对他充满感激之心;没对你好,那是他的处事行为,也是正常的。
万事万物没有绝对的公平。
心量越大,所能获取的能量越大,不要求而自得更多。
心量和慈悲心很重要,对孩子以后的人生和境遇差异有决定性的作用。
半岁以前就让他小手抚摸并讲解,这是什么物品、有什么用处,记着从0-3岁都不要跟小娃说“车车、饭饭“等,要直接说是汽车或吉普车、拖拉机或稀饭、馒头等,这样小孩会吸收大量词汇。
小孩10来个月时睡眠时间不是很长,醒的时间多些,可以去找整套的“什万个为什么?各类百科知识全书,365夜等”有图和文字的书。
手指图里的要件用图下的文字给小孩讲,刺激小孩大脑皮层发育。
到一定时候,当你再拿这书给他讲时,他会伸手翻下一页,那说明他对这一页有印象,想要新鲜的了。
如我们带小孩到大自然中(我是每周星期天都带小孩去公园,有山有水的环境),各类植物、枝叶、小草、小蚂蚁、小蜗牛等都是让小孩观察的最好道具。
以上是说让小孩通过手接触世界,其余时间在大人无空闲时,就给小孩放讲故事的磁带或画面很美、又比较炫的动画片,对小孩的形象思维很好。
与此同时,淘一点有字幕的如弟子规、国学方面浅显的东西,每天放给孩子看,这样他无形中会接触到很多词汇。
如小时思维刺激得好,那他所看到的字、词慢慢就会搬家,无形中就会应用到其他地方。
睡前听讲故事磁带,白天安排放有字幕的碟,讲百科知识图册(书店种类很多)、成语故事书。
以上刺激孩子的左脑及形象思维,接下来就是针对孩子的右脑进行开发。
右脑是左手的功能,每天抽一点空闲同小孩玩游戏,用左手抛小球、用左手接等,你心里大概给他规定个数,完成就做其他的了。
另补充一个锻炼大脑的:画图画,我们不要求小孩画得很象实物。
只要能用手去勾画线条就对大脑有作用。
最怕不懂教育小孩的说小孩画的车怎么不象呢?此时你要纠正说那是宝宝画的变形汽车。
在0-3岁的教育中,用鼓励不能用打击的方式,不是要求他把实物画得多相似,而是锻炼大脑皮层的沟纵。
大脑开发到一定程度,小孩子的求知欲望就比较强烈,大人该做的是满足他,找各种书给他看。
五.关于分数:考试多少分不过多发表意见,我的原则是学习是他自己的事。
我只告诉他把卷子上错的题分析原因,是不懂还是粗心,自我修正就好。
也不会问他这分数在班上排第几名(一直到高中毕业都是如此)。
数学总会写错很简单的题,大人小孩都会很后悔地说,“好可惜!如果细心点数学就是满分了”我也曾遇到这种情况,看到99分的卷子,就想怎样才能让他不粗心大意、不马大哈呢?大概在三年级时,机会是在别人的惨痛中到来,有个单位修住宅,修到一半时房子倒塌了。
我带他到现场进行机会教育,从力学等方法讲,由于计算上的一点误差会造成基脚支撑房子有差异,计算少了的那个点会下沉;从建筑材料上来讲,水泥少个标号、钢筋小一点、砖瓦质量次一点,那整个房子就是危房了。
为了他有个深刻的认识,我说如果就因你计算上的粗心大意造成别人的死亡(那事故死亡6人),人命怎么样来赔?上千万的经济损失怎么样来赔?从高考满分来说,这个机会教育成功了。
六.案例:你好,我把我8岁三年级儿子的几个特点写出来,请帮我分析一下,能否有改进方法?缺点:1、注意力不集中。
老师反映他上课容易走神,总是似听非听的样子,但让他回答问题又能准确回答,不肯配合,哪怕他都会也不愿举手。
2、作业拖拉,贪玩。
每天的课堂作业都要拖到放学前甚至放学后留在办公室做完,几乎每天都这样,但回家做又很迅速(做完有电视看,能出去玩)。
他的动作也慢,每一个分解动作都充满拖拉现象。
3、心智发育太晚,俗称没心眼儿。
你批评他、表扬他,他都若无其事,也不放在心上。
班主任反映教书6年,没碰到这么难搞的学生。
优点:1、成绩很好,特别是英语和数学,语文有时候因慢的原因经常来不及完成卷子,碰到大考我要不停地叮嘱一个星期,威逼利诱,他才能放心上,考出来的分数也很高。
老师也总结:慢,准确率很高。
2、喜欢手工,画画、橡皮泥、折纸、拼装玩具。
3、爱阅读,记忆力强,只要你读过的字他看了都能记住,幼儿园时(没学拼音)就能独立看大量的书阅读量和2年级的小朋友差不多。
互动交流:凡事慢半拍,本身没什么问题,表明你儿子内心是平静的。
为这点你可列举一些因慢一点而造成危害的事刺激他,如遇危重病人需及时抢救,如果就因为你慢的那3分钟而错过抢救最佳时间,那逝去的生命你能赔吗?就因为你慢的那3分钟而错过上车(比喻各种人生机遇),与自己的精彩人生擦肩而过,会给自己留下很多悔恨。
要做到快与慢自己能掌控。
你要问清楚课堂作业时间不做作业,他在做什么及为什么,你根据他的回答再想怎么处理。
你给他讲课堂作业率先完成,看着同学还在做,自己内心应比较有优越感,很开心,要不你试一试?让他先找一个同学为目标,老师一布置作业看谁先完成。
刚开始他的速度可能还赶不上别人,你让他记录看经过几次能赶上,如赶上了你要奖励他(但不能先许)。
你说的缺点1是正常的,根据你说的优点3,他吸收知识的能力很强,不懂的老师一点就通了,有新的知识点时他才可能抬眼看老师。
我也遇到这样的情况,回到家我曾问过他,我说看到其他同学都能认真听课,为什么你在埋头玩自己的铅笔、不认真看着老师上课呢?他回答我:上课是听老师讲又不是看老师讲。
我认为不论是怎么样的形式,只要他能听懂就好,以后我就这点上没批评过他。
你说的缺点3根据你说的三项优点,你儿子不会是心智发育晚,不和人计较、不会看老师脸色,不是没心眼,恰恰说明你儿子心胸开阔、不玩心机,好难能可贵!他的心是打开的,也就是开了心窍的,这是很多家长求不来的。
你批评他什么呢?不过是迎合世俗观点罢了!道法自然,你可不要过多打压。
建议:1、对成绩好与不好的同学一视同仁。
遇到任何同学有不懂的问到他,一定尽自己知道的全力给同学讲解。
舍得舍得,有舍才有得,这是心量。
心量越大,得到才越多。
要让你儿子看每一位同学都很顺眼,那他就没什么烦恼,这是很开心的状态。
现在有一种现象,怕把自己懂的告诉同学,怕同学会超越自己,心就不是开而是关,这是让自己的路越走越窄。
2、一定要尊敬师长。
老师不论是不是在批评你,出发点都和妈妈一样,都是为了你成为对社会有用的人。
人的一生要报的恩里就有师长之恩。
一节课完全专注听讲是不可能的,如果听懂了就会放松。
课上经常与同座讲话,你先问她是谁引起的。
如是同学,你不要批评她;如果是她先找同学说话,你就当天的话题问她说的是什么。
是和上课学习有关的也没啥,无关的就要给她指出来做错了。
有三种严重错误:①上课说话是对老师的不尊重。
②老师为了班上60多名学生能掌握知识,很辛苦地讲解;而你和同桌讲话,没认真听课,老师讲的内容你没有听到,又辜负老师辛勤的劳动。
③影响同学听课,你有什么权利去影响别人认真学习呢?你为什么不下课后才去问同学而让自己背上过错呢?讲完后请她端个小板凳去面壁思过,仔细想一想妈咪批评的对不对。
你该怎样当好一个学生?以后上课该怎样做才对?想清楚了来告诉妈咪。
3、家长和学生有说老师教得不好的现象。
我这样教育儿子:不是老师教的问题,只是老师那种教学方法不适应你而已。
全班有60-70人,老师不是面对你个体,不可能只照顾到你一个人。
只有你调整自己,找出原因,去适应老师的方法。
这说的是德的培养,会受用终身。
4、关于超前看书,当妈的要学习水的精神,遇困难绕着前行。
你把儿子抱在怀里(让他感觉到话题有份量),语重心长给他讲现实社会的大环境,就业形势严峻,工作爸爸妈咪也没能力给你找,以后找工作全靠你自己。