浅谈大学生团队合作精神的培养
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培养具有团队合作精神的当代大学生在当今社会,团队合作精神已经成为了大学生必备的素质之一。
培养具有团队合作精神的当代大学生对个人发展和社会进步都有着重要的意义。
本文将从不同角度探讨如何培养具有团队合作精神的当代大学生。
一、激发团队目标意识在培养大学生团队合作精神时,首先需要激发他们对团队目标的认识和理解。
了解个体的目标和团队的目标之间的关系,使大学生能够明确自己在团队中的作用和责任。
这可以通过开展团队项目、比赛、实践等形式来实现。
例如,组织学生参与社区服务活动,让他们体验到团队协作的重要性和意义。
二、培养良好的沟通能力团队合作的一个重要前提就是良好的沟通能力。
大学生应该学会倾听他人的意见,表达自己的观点,并且乐意与他人沟通交流。
为了培养大学生的沟通能力,学校可以组织辩论赛、演讲比赛等活动,激发他们的表达欲望和兴趣。
另外,开设有效的沟通技巧培训课程也是培养大学生团队合作精神的有效手段之一。
三、培养团队协作技能团队合作需要每个成员能够在合适的时间、合适的方式下发挥自己的作用。
因此,培养大学生的团队协作技能非常重要。
学校可以通过课堂教学、团队项目等形式,鼓励学生合作完成任务。
同时,也可以组织一些团队拓展训练,让学生在游戏中锻炼团队合作精神和协调能力。
四、促进互相信任在团队合作中,互相信任是取得良好合作的基石。
而培养大学生的互相信任必须从营造良好的团队氛围开始。
学校可以鼓励学生参与各种团队活动,如组建学生社团、参与运动队等,让学生在团队中建立起深厚的友谊和互相信任的关系。
五、强调团队价值观树立正确的团队价值观对于培养团队合作精神也非常重要。
大学生应该明白团队利益大于个人利益,并且愿意为团队的成功付出。
学校可以通过讲座、讨论等形式,加强大学生对团队价值观念的教育和引导。
在当代社会,团队合作精神对于大学生来说具有重要的现实意义。
培养具有团队合作精神的当代大学生需要从激发团队目标意识、培养良好的沟通能力、培养团队协作技能、促进互相信任以及强调团队价值观等方面入手。
怎样培养大学生的团队合作精神大学生作为一群年轻的学子,他们在校园里既要学习知识,又要适应集体生活,而团队合作精神的培养对于他们的个人成长和未来职业发展至关重要。
那么,怎样培养大学生的团队合作精神呢?首先,大学生应该明确团队合作的重要性。
团队合作是一种集体的力量,只有大家紧密合作、协力解决问题,才能够取得较好的成果。
在现实生活中,大多数事情不是个人能够独立完成的,而是需要通过团队的力量来推动和完成。
因此,大学生应该树立团队合作的意识和价值观,真正意识到团队合作是提高工作效率、实现目标的一种重要方式。
其次,大学生需要培养积极的沟通和协作能力。
沟通是团队合作的基石,只有通过有效的沟通,成员之间才能够相互理解、达成共识。
因此,大学生应该学会倾听他人的意见和建议,勇于表达自己的想法,并善于解决沟通中出现的问题。
此外,大学生还应该注重团队协作能力的培养,通过与他人合作完成任务、解决问题,不断学习如何与他人合作、共同进步。
另外,大学生应该培养良好的团队精神。
团队精神是指团队成员间相互支持、包容、协助的精神状态。
而打下良好的团队精神,需要大学生们相互间的尊重、信任和配合。
在团队合作中,大学生应该学会平等相待、互相尊重,不只是关注个体的利益,而是着眼于整个团队的利益。
同时,大学生应该在团队中发挥自己的优势,帮助他人克服困难,共同进步。
只有通过良好的团队精神,才能有效推动团队项目的进展,实现个人与团队的共同成长。
此外,大学生还可以通过参加团队活动、项目实践来培养团队合作精神。
比如,参加学校的社团组织、学术团队,参与学院或班级的各项活动,都是锻炼团队合作能力的好机会。
在这些团队活动中,大学生们可以结识不同专业背景的同学,学习与他人合作,解决问题的技巧。
同时,还可以通过一些项目实践,如社会实践、创新创业项目等,来锻炼大学生的团队合作能力和实践能力,提高解决问题的能力和创新思维。
总之,大学生只有具备良好的团队合作精神,才能更好地适应社会,更好地实现自己的人生价值。
大学教育方法:培养团队合作精神在当今社会,团队合作已经成为了一项不可或缺的技能。
在大学教育中,培养学生的团队合作精神成为了教育的重要组成部分。
本文将从以下几个方面探讨如何培养大学生的团队合作精神。
一、营造良好的团队合作氛围首先,学校应该营造一种良好的团队合作氛围,让学生感受到团队合作的重要性。
学校可以通过组织各种团队合作的活动,如团队拓展训练、团队竞赛等,让学生在实践中体会到团队合作的力量。
同时,学校还可以通过举办讲座、研讨会等形式,让学生了解团队合作的重要性,以及如何建立良好的团队合作关系。
二、培养学生的沟通能力沟通能力是团队合作中最为重要的一个方面。
在团队合作中,有效的沟通能够促进成员之间的交流和合作,增强团队的凝聚力。
因此,学校应该注重培养学生的沟通能力,包括口头表达、书面表达和肢体语言等方面的训练。
学校可以通过课堂讨论、小组讨论、角色扮演等形式,让学生学会倾听、表达和反馈,从而增强他们的沟通能力。
三、培养学生的领导能力在团队合作中,领导能力也是不可或缺的。
一个优秀的领导者能够带领团队成员共同完成任务,增强团队的凝聚力。
因此,学校应该注重培养学生的领导能力,包括如何制定目标、如何分配任务、如何协调团队成员之间的关系等方面。
学校可以通过组织领导力培训、团队领导实践等形式,让学生学会如何发挥自己的领导才能,从而增强他们的领导能力。
四、鼓励学生参与团队项目为了培养学生的团队合作精神,学校应该鼓励学生参与团队项目。
团队项目可以让学生在实践中体验到团队合作的力量,增强他们的团队合作意识和能力。
在团队项目中,学生需要与团队成员共同合作,完成任务。
通过这样的实践经验,学生可以更加深入地了解团队合作的重要性,并且能够学习到如何与他人合作、如何协调不同意见等方面的技巧。
五、加强学生的责任感和荣誉感团队合作不仅需要成员之间的协作和沟通,还需要每个成员都有强烈的责任感和荣誉感。
因此,学校应该注重培养学生的责任感和荣誉感,让他们意识到自己的行为对整个团队的影响。
大学生如何培养团队合作精神团队合作精神对于大学生来说是非常重要的,它不仅是一种能力和素质,更是一种必备的社会交往能力。
大学生应该从现在开始培养和提升自己的团队合作精神,以更好地适应未来的社会环境和工作要求。
本文将从几个方面介绍大学生如何培养团队合作精神。
1. 了解团队合作的重要性团队合作是团队成员为实现共同目标而相互协作、互相支持、互补互利的一种合作方式。
大学生要意识到,团队合作的重要性不仅体现在学习中,也会在工作和生活中起到积极的作用。
团队合作可以使每个个体充分发挥自己的才能,共同完成任务,实现团队目标。
因此,要积极主动地参与到团队中,乐于分享和帮助他人,与团队成员建立良好的沟通和合作关系。
2. 提升沟通和协调能力团队合作离不开成员之间的有效沟通和协调。
大学生需要学会倾听和表达,能够清晰地传达自己的想法和意见,同时也要学会倾听和尊重他人的观点。
在团队中,遇到问题要及时沟通和解决,不能藏着掖着,更不能单打独斗。
此外,要学会协调和平衡团队成员之间的利益和关系,保持团队良好的氛围和合作态度。
3. 培养团队意识和责任感大学生在团队中要培养团队意识和责任感,意识到自己是团队的一部分,团队的成功与否与自己密切相关。
要积极参与团队的活动和讨论,愿意承担责任并为团队的目标贡献自己的力量。
同时,要时刻关注团队的整体利益,不只是关注自身的利益和目标。
只有树立正确的团队意识和责任感,才能更好地与团队成员合作,共同实现团队的目标。
4. 学会团队角色的转换在团队合作中,大学生需要灵活地切换自己的团队角色。
有时可能需要充当领导者,发挥自己的领导才能,提供指导和支持;有时可能需要充当跟随者,虚心听取他人意见,配合和支持团队的决策。
要根据团队的需要,在不同的场合和角色中灵活应对,以确保团队工作的顺利进行。
5. 鼓励和接纳多样性团队合作中的成员往往来自不同的背景和专业,拥有不同的观点和意见。
大学生要欣赏和接纳多样性,尊重他人的差异性,并且在理念和方法上与他人进行充分的交流和讨论。
培养大学生的团队合作精神共同成长的重要品质大学生时期是一个重要的成长阶段,培养团队合作精神是大学生共同成长的重要品质之一。
在现代社会中,团队合作已经成为各行各业中必备的能力。
团队合作能够提高个人的综合素质,促进个人的成长与发展。
本文将通过探讨团队合作的重要性,分析培养大学生团队合作精神的方法,并提出团队合作所带来的共同成长的益处。
一、团队合作的重要性团队合作是指个体在一个团队中共同努力,协同工作以达到共同目标的过程。
在现代社会中,团队合作已经成为各个行业和组织中最重要的能力之一。
以下是团队合作的几个重要原因:1. 效率提升:团队合作可以将个人的经验、技能和资源整合在一起,从而提高工作效率。
团队成员可以互相协助,共同解决问题,避免了单打独斗带来的低效率和重复劳动。
2. 多元思考:团队合作能够集思广益,充分利用每个成员的独特才能和观点。
每个人都会有自己独特的视角和思维方式,通过团队合作可以避免陷入思维的局限性,获得更多全新的创意和解决方案。
3. 学习成长:团队合作提供了一个共同学习和成长的环境。
成员之间可以相互交流、学习彼此的技能和知识,共同进步。
通过团队合作,每个成员都可以在互动中不断扩展自己的知识和技能,提高综合素质。
二、培养大学生团队合作精神的方法要培养大学生的团队合作精神,需要从以下几个方面入手:1. 培养沟通能力:良好的沟通是团队合作的基础。
大学生应该学会倾听他人的观点,表达自己的想法,并且尊重他人意见。
学校可以通过举办沟通技巧培训、演讲比赛等形式,提高学生的沟通能力。
2. 培养团队意识:大学生需要认识到个人的成长和发展离不开团队的支持和合作。
学校可以组织各类团队活动,如团队项目、团队比赛等,帮助学生培养团队意识。
3. 分工合作:合理的分工可以提高团队工作效率。
大学生应该学会根据自己的兴趣和专长分工合作,并且能够在团队中积极配合。
学校可以通过团队项目、实践课程等方式,培养学生的分工合作能力。
大学生应如何培养自己的团队合作精神在现代社会中,人们彼此交流的方式越来越多样化和灵活,团队合作的应用也越来越广泛。
然而,在很多情况下,个人的能力难以满足大型项目的需求,因此团队合作显得尤为重要。
大学生作为未来社会的主力军,如何培养自己的团队合作精神也就成为了关键的问题。
本文将从不同角度来论述大学生如何培养、提升自己团队合作的能力。
一、从个人素质入手首先,大学生要对自己的能力有清楚的认识,并进行不断的提升。
个人的能力对团队的贡献是不可忽视的。
在队伍中,团队成员们必须拥有各自精湛的技能,而只有这样才能完善合作。
其次,大学生要拥有强烈的责任心和感恩之心。
在团队中,每一个人都必须有强烈的团队意识。
每个人对团队的贡献影响着整个团队的进步,因此,大学生要坚持做好自己分内的工作,有责任感的完成自己的任务。
最后,大学生要善于沟通,明确表达自己的观点。
团队合作需要成员们之间在沟通上有着良好的协调。
作为一个成员,大学生必须善于表达自己的观点,以便更好地与其他成员展开沟通。
二、发掘团队成员优势在团队中,每个成员都有着自己独特的优势和特长,因此需要彼此信任、相互尊重和正面互动。
大学生需要通过一些简单的交流认识其他成员,发掘出各自的优点和特点,这样才能把各自的长处发挥到极致,在团队中才能共同进步。
此外,大学生还要学会欣赏和借鉴他人的长处。
一个人的能力是有限的,但如果团队成员互相欣赏、借鉴、学习,则团队的水平最终可望得到优化提升。
在团队中,大学生需要谦虚学习、虚心请教,把各自的长处放到团队中共同构建一个完善的团队。
三、强化团队协作意识在实际的团队合作中,大学生还需要强化团队协作意识。
首先,团队成员应该高度重视团队协作的价值和重要性。
此外,团队成员还应当尽可能给出更多意见和建议,以便不断改善和完善团队合作。
对于团队合作来说,追求团队目标是非常重要的。
大学生想要在团队中发挥最大的作用,必须与团队一起致力于实现共同的目标,并为实现这个共同目标做出努力和牺牲。
如何培养学生的团队合作精神团队合作是现代社会中非常重要的一项能力,而培养学生的团队合作精神则是教育工作中的一项重要任务。
本文将就如何培养学生的团队合作精神进行探讨,并提出一些有效的方法和实践。
一、团队合作的重要性团队合作是指个体为了共同的目标而协作、协调、合作的一种社会行为,是现代社会必须具备的一种能力。
团队合作有助于培养学生的沟通能力、协调能力、解决问题的能力等。
在团队合作中,学生可以学会倾听他人的意见,学会互相尊重和包容,能够从别人身上学到新的知识和技能,从而提高自己的综合素质。
二、培养学生团队合作精神的方法1.设立团队项目学校可以组织一些团队项目,要求学生组成小组进行合作。
比如,可以组织学生进行课外科研项目,要求学生在小组中共同研究、探索,并最终形成一个完整的研究报告。
这样可以培养学生的合作意识和协作精神。
2.引导学生积极参与教师可以引导学生参加一些团队活动,比如学校组织的社团活动、志愿者活动等。
在这些活动中,学生需要与他人互相配合、交流,共同完成一项任务。
通过这样的活动,可以培养学生的团队合作精神和责任感。
3.开展团队拓展活动学校可以组织一些团队拓展活动,让学生在活动中互相配合、合作,通过各种团队游戏和挑战,培养学生的团队合作意识和团结协作能力。
比如,可以组织学生进行绳索挑战、团队建设等活动,在活动中提高学生的团队合作意识和能力。
4.鼓励学生多参加小组学习在课堂上,教师可以鼓励学生结成小组,共同学习、讨论问题。
通过小组学习,学生可以互相帮助、互相学习,促进彼此的发展。
同时,教师也可以利用小组学习的方式,培养学生的合作能力和团队合作精神。
三、实践案例分享1.学校组织的团队项目我所在的学校组织了一项团队项目,要求学生组成小组进行合作。
我们小组选择了一个关于环保的课题进行研究。
在项目中,我们每个人都承担了不同的职责,有的负责调研,有的负责整理数据,有的负责写报告。
在小组合作的过程中,我们互相协助,共同完成了这个项目。
培养大学生的团队合作精神导言大学生的团队合作精神是他们成功的关键之一。
在现代社会,团队合作已经成为不可或缺的核心能力。
培养大学生的团队合作精神,对于他们未来的职业发展和个人成长具有重要意义。
然而,如何有效地培养大学生的团队合作精神是一个亟待解决的问题。
本文将在以下几个方面展开讨论:1.为什么团队合作精神如此重要?2.如何培养大学生的团队合作精神?3.团队合作精神的培养应具备哪些要素?4.培养大学生团队合作精神的挑战是什么?5.最有效的培养团队合作精神的方法是什么?为什么团队合作精神如此重要?团队合作精神是指个体在团队中通过积极的协作、沟通和分享来实现共同目标的心态和行为。
在现代社会,很少有工作是可以完全独立完成的。
无论是在企业组织中,还是在非营利组织、学术研究团队或项目组中,团队合作都是必不可少的。
团队合作的好处包括但不限于以下几点:1. 提高工作效率团队合作可以将各个成员的特长和优势集中起来,形成合力,从而提高工作效率。
在团队中,每个人可以专注于自己擅长的领域,并通过合作与团队其他成员互补,实现更高质量的工作成果。
相比于单打独斗,团队合作能够更快地完成任务,达到更好的工作效果。
2. 促进创新和发展团队合作创造了一个共享知识和经验的环境,促进了创新和发展。
通过合作,团队成员可以相互学习、交流,共同解决问题,提出创新的想法和思路。
团队中的不同观点和经验可以相互碰撞、融合,进而产生新的见解和解决方案。
3. 培养人际关系和社交能力团队合作是一种良好的社交平台,能够帮助大学生培养人际关系和社交能力。
在团队中,大学生需要学会与不同性格和背景的人相处,协商、沟通和解决冲突。
通过与他人合作,他们可以建立联系,扩大人际网络,并学会在社交场合中表现自己。
如何培养大学生的团队合作精神?要培养大学生的团队合作精神,需要从教育和实践两个方面入手。
以下是一些具体的方法和建议:1. 设计合适的课程和项目大学课程中应当注重培养团队合作精神。
培养大学生的团队合作精神培养协作与合作的能力在现代社会中,团队合作已成为一种重要的工作方式。
不仅在职场中,大学生也需要具备良好的团队合作精神和协作能力。
本文旨在探讨培养大学生团队合作精神以及协作与合作的能力。
一、团队合作的重要性团队合作是指团队成员在共同的目标下,相互协助、相互依赖,充分发挥各自优势,取得共同成果的行为。
在现实生活和工作中,团队合作具有不可忽视的重要性。
首先,团队合作能够充分发挥每个成员的优势。
每个人都有自己的专长和才能,团队合作可以将这些优势相互结合,形成互补效应,达到更好的结果。
其次,团队合作可以分享风险和责任。
在面临困难或挑战时,团队成员可以相互支持,分享压力和责任,共同面对问题并寻找解决方案。
最后,团队合作有助于激发创造力和创新思维。
不同的观点、经验和见解可以在团队中交流和共享,从而刺激创造力的产生,推动解决问题的创新方法的出现。
二、培养大学生团队合作精神的方法为了培养大学生的团队合作精神,以下是一些有效的方法:1. 合作项目大学可以组织一些涉及合作的项目,例如课程项目、社会实践或志愿服务等。
这些项目需要学生之间的协作和合作,使他们能够学习并实践团队合作的技巧和方法。
2. 团队项目在课堂上,教师可以布置一些团队项目作业。
学生需要共同合作完成任务,包括分工、协商解决问题、有效沟通等。
通过这些实践,学生可以培养团队合作的能力。
3. 团队建设活动学校可以举办一些团队建设活动,例如团队拓展训练、团队竞赛等。
这些活动可以帮助学生加强互信、提高团队协作能力,同时也增加了学生的团队合作经验。
4. 多元合作小组在课堂上,教师可以组织学生进行小组合作活动,并鼓励学生与不同专业、不同兴趣爱好的同学进行合作。
这样有助于培养学生的协作能力和适应不同背景和观点的能力。
三、协作与合作的能力协作与合作是团队合作中的重要环节。
虽然它们经常被混淆使用,但实际上它们有些细微的差别。
协作是指团队成员共同努力并共享资源,但每个成员仍然保持独立性。
如何培养大学生的团结合作精神在大学期间,培养大学生的团结合作精神是非常重要的。
团结合作不仅可以提高学习效果,还能够培养与他人良好的人际关系,这对于一个人的个人发展和未来职业生涯有着重大的影响。
本文将从建立合作意识、激发团队凝聚力、培养沟通技巧和发展共同目标等方面来讨论如何培养大学生的团结合作精神。
建立合作意识是培养大学生团结合作精神的首要任务。
作为大学生,应该树立团结协作的观念,意识到团队合作的重要性。
在学习和社交中,要积极主动地与他人合作,不藏私心,不搞个人英雄主义。
只有真正认识到个人的局限性,才能够更好地发挥团队的智慧和力量。
另外,要善于倾听他人的观点和建议,并尊重不同意见。
这样可以建立一个开放、互助的合作氛围,促进团队成员之间的交流和合作。
激发团队凝聚力也是非常关键的。
一个团结合作的团队,需要有强烈的凝聚力。
为了激发团队凝聚力,可以采取一些措施。
首先,建立正面的团队文化,加强团队成员之间的情感交流,使他们感受到彼此的关心和支持。
其次,组织团队活动,如户外拓展训练、志愿者活动等,通过共同的体验来增加成员之间的默契和信任。
此外,领导者应该充分发挥自己的作用,提供明确的指导和激励,同时也要尊重和信任团队成员,给予他们充分的发挥空间。
培养沟通技巧是团结合作的基础。
在团队合作中,良好的沟通是至关重要的。
要通过沟通来协调团队内部的关系,提高团队的效率和凝聚力。
首先,要学会倾听。
倾听是沟通的重要环节,只有倾听他人的需求和意见,才能够更好地与他人合作。
其次,要学会表达自己的观点和想法,尽量用简洁明了的语言表达自己的意思。
此外,要注重非语言沟通,如面部表情、肢体动作等,这些细微的信号也能够传递出很多信息。
通过不断地沟通和交流,可以建立起良好的团队合作关系。
发展共同目标是培养大学生团结合作精神的终极目标。
一个团队需要有共同的目标和愿景,这样才能够团结一致、齐心协力地去实现。
在团队合作中,要确立团队的共同目标,并将其与个人目标相结合,让每个团队成员深刻认识到个人的努力和付出是为了实现团队目标而服务的。
浅谈大学生团队合作精神的培养
作者:马琼
来源:《教育界·上旬》2013年第13期
【摘要】目前,社会普遍对大学生的业务能力表示满意,但也普遍认为大学生缺乏与人合作的团队精神。
加强素质教育,培养大学生的团队精神已成为当代教育者所形成的共识,也是高校思想政治工作的重要目标。
因此,正确认识大学生团队精神的重要性,并积极通过思想政治工作培养学生的团队精神,对做好新时期思想教育工作具有非常重要的现实意义。
【关键词】思想政治教育团队合作精神素质教育人际关系
大学时代的教育对人才的培养起着重要的作用,而培养大学生的团队合作精神也是适应社会发展的需要。
因此认识和探讨大学生团队合作精神的形成和培养,不仅是高校思想政治教育的重要内容,而且对做好新时期思想教育工作具有十分重要的现实意义。
一、何为团队合作精神
所谓团队合作精神,就是团队成员共同认可的一种集体意识,是显现团队所有成员的工作心理状态和士气,是团队成员共同价值观和理想信念的体现,是凝聚团队,推动团队发展的精神力量。
它是所有成员的理想、价值观、道德标准、工作态度的整合及其在组织纪律、作风等方面的具体体现,其精神内涵就是“学会做人、学会做事”。
二、培养大学生团队合作精神的重要性
为了进一步加强高校的思想政治工作,中共中央下发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,并明确指出,加强和改进大学生思想政治教育的主要任务:以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。
这些任务的实现,离不开大学生团队合作精神的培养。
1.适应社会发展的需要
现代社会,已经进入“知识经济”时代,人们相互间的依存关系及分工也显得更为密切,同时,信息和知识资源只有通过人们之间的合作才能得到创新和发展,人们之间也只有通过相互的友好合作和交流才能更快更多地获得知识和信息。
因此,实践团队合作精神是适应社会发展的需要。
2.对属于独生子女的大学生,具有特殊的意义
从我国的特殊情况来看,当今来自城市的在校大学生,基本上是独生子女。
因为独生子女在成长的过程中受到较多的关爱,因而具有更强的自信心和自我意识,换言之,由于独生子女基本处于家庭的中心地位,其自我中心意识往往更容易膨胀,因而更缺乏与人团结协作的主动性。
从这个特殊意义上说,培养大学生的团队精神具有现实的社会意义,同时,也是一项非常紧迫的任务。
3.是落实素质教育的重要举措
(1)有利于塑造大学生良好的个性人格。
团队精神要求团队成员必须精诚团结、相互协作,在团队内部开展良性竞争。
而且,团队精神建设对成员个性化的要求及认同自己社会角色的要求,符合素质教育健全学生人格、塑造学生良好个性的要求。
那么团队精神的培养,则正是落实这一要求的有效措施。
(2)有利于大学生的综合素质的提高。
通过培养大学生的团队精神,有利于提高与人共事时奉献、进取、团结合作的人际交往能力和作风,养成民主意识,提高心理素质。
(3)有利于创新能力的培养。
在长期的活动中培养大学生的团队精神,能创造出一种增加工作满意度的氛围,使人们创造性地工作和学习。
通过发扬团队精神,既有利于个人获取更多的信息和知识,也有利于人们通过合作来共同创新和发展。
三、如何培养学生的团队合作精神
要实现培养大学生团队精神这一目标,就必须从团队精神的内涵和思想政治教育的内容中寻找结合点,应该从以下几个方面做起:
1.通过教学活动,特别是“两课”教学,充分发挥思想政治理论课对团队精神的培养
所有的老师都担任着教书育人的职责,教师的知识、人格、做事方法、对事物的态度对学生有很大的影响,因此教师应注意自己的言行,并在教学过程中自觉的加强对学生团队精神的培养教育,使学生在学习科学文化的过程中,自觉的学会如何做人、如何做事。
政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径,这也无不蕴含着对大学生团队精神的培养。
近年来,越来越多的学生认为“两课”教学生搬硬套,缺乏生动性,与学生的实际相脱节,从而使学生失去认知的兴趣。
“两课”教师应充分把理论教学与社会实际结合起来,联系大学生的思想实际,改进教学方法,改善教学手段,通过各种形象生动的方法,用大学生能非常乐意的方式不断培养他们的团队意识,进而形成它们正确的价值观、崇高的理想、积极的人生态度、正确的竞争协作观念等。
学生培养起了良好的团队精神,会进而有效地促进“两课”教学的有效开展,形成互动局面,使其不再成为学生为之头痛的枯燥理论课。
2.通过开展各种思想政治讲座、座谈会、心理健康教育等,有针对性的培养大学生的团队精神
除了正常的教学活动之外,高校应该有针对性的举行各种培养学生团队精神的思想政治讲座、座谈会、心理健康教育等,通过专家理论讲解、事例展示、互动交流的方式,可以有效地培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强他们克服困难、经受考验、承受挫折的能力,促进它们相互关爱、相互理解、友好合作的人际关系。
3.通过班会这个素质教育的综合课,加强班级建设,有效地凝聚学生的团队精神
无可置疑,班会是强化学生团体意识的重要手段,也是教学活动从具体实施到教育目的得以实现的重要载体。
而长期以来,我们未能充分重视班会在思政工作中的重要地位,而由学生自我发展、自我管理,但实际上,班会开展的连续性、制度性以及质量的高低,直接关系到一个班的班风。
一个具有良好班风的班集体往往具有共同的目地、共同的荣誉感和为达到共同目标而组织的相同活动,具有正确的舆论和优良的作风,有严格的制度和纪律,有团结友爱、相互帮助、平等互利的人际关系和团队精神。
而如果一个班经常不开或者很少开班会,这个班就会纪律涣散,班集体名存实亡,更无从谈培养学生的团队精神了。
所以,高校思想政治工作应该重视班导师、辅导员和班级建设在思想教育中的重要作用,加强班级建设,增强班级凝聚力,使班级成员之间人际关系融洽,每个成员都能获得归属感、荣誉感、受到他人尊重、获取自信,最终凝聚成有力的团队。
4.培育校园文化,通过丰富多彩的校园活动及大学生社会实践,增强学生的团队意识和合作能力
现在高校学生活动纯粹为“活动”而活动,缺乏一种精神的引导,使得学生认知停留在活动的表面,不能对学生品质养成形成有力的影响。
校园文化活动和大学生社会实践是学生在学校的“第二课堂”,对提高学生的综合素质起到重要的作用。
学校要精心的组织以增强学生团队精神和相互协作能力为重要目的之一的活动,比如我校学生处组织的“心理健康月”活动,院团委提出的暑期社会实践等,这些活动的圆满完成者往往是分工明确、组织协调较强、善于团队协作的团队,这能使学生能充分体验到团队精神的重要。
5.通过积极引导学生的社团活动,强化学生的团体意识
大学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效载体,在强化学生的团队意识、合作能力、提高综合素质、促进学生成长成才等方面发挥着重要的作用,是有力凝聚学生、开展思想政治工作的重要方式。
大学生社团活动包含学术研究类、科普类、发明创造类、文艺类、体育类、志愿服务类等,这些社团的组建、成长需要的是一些有相同爱好、有较强组织协调能力、乐于奉献精神、良好团队精神、较强的自律性的学生来发展起来的。
比如一些发明创造类社团,仅仅一个人的创意可能不是完美的,即使有好的创意,仅靠个人也是无法完成的,它需要社团成员组织分工、相互协作才能完成,正是在这不断探索的过程中才逐渐凝聚起较强的团队精神。
总之,大学生团队合作精神的培养是一个长期的工程,是高校全面推进素质教育的内容之一。
在具体的实施过程中,不但要注重学生个性的发展,通过他们的自我体验得到一种需要的满足,从而激发他们的内在动力,还要靠教育者的教育引导和社会舆论的影响。
这样,通过各方面的合力作用,才能培养出适合社会需要的高素质、综合性人才,才能使思想政治工作真正落到实处。
【参考文献】
[1]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见. 中发[2004]16号.
[2]李慧波.团队精神.新华出版社,2005.
[3]杨志君.论大学生团队精神的培养.重庆广播电视大学学报,2001.
[4]李建平.打造人才培养新模式.中国教育报,2002.。