20XX年少儿园工作计划
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少儿园20XX年教育教学工作计划一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强少儿园管理,以“少儿园一日常规”和“少儿早期阅读”的*为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设,着力加强标准化及示范化少儿园建设,施行蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品少儿园。
二、情况分析上一年,在每个学期初期,我们都进行大力度的宣传招生工作,在校领导的正确领导下,经过全园教师的共同努力,我们招生突破了三百名少儿。
目前教职员工50 人,少儿园开展态势良好。
但在去年,我园师资情况比较紧张,最后由校领导及园领导的研究,我们又新招4名教师和一名后勤人员。
在教学过程,我们一直将新教师培训工作作为少儿园工作的重中之重,并通过多种形式对教师进行教学业务培训。
去年,我们积极参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动,全国“少儿早期阅读”科研课习题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。
三、工作目的⑴坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的管理办法标准师生,实干的精神带动师生。
着力于教师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平。
⑵努力打造善于学习,善于吸纳,善于思考,具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅,心态安康,团结乐群,在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务能力强的新型教师。
1 2 3 4 5⑶优化课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充分、有序。
教师可任意随堂听课,让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,把科研课习题、市区级各项工作开展好。
把常规做好,把细节抓严,把过程抓实。
⑷抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师开展,少儿开展,少儿园开展”,努力建设成为家长满意、社会满意的少儿园。
四、主要工作⑴加强师德教育要想成为一名好教师,首先要成为一名具有良好师德的教师,尤其是少儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心、耐心和细心,因此师德教育是教师成长的基础。
20XX年少儿园中班工作计划范文格式本学期,我班将认真贯彻好园的工作,把保育工作做得更科学、更详细,使每个都有进步;在教学上,认真抓好每各项,向要质量,让在动实验中学,提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养良好的生活和学习习惯。
一、班级情况分析:本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜欢上了园!本班17名,其中,男孩10名,女孩7名。
从一个月来与的接触,基本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂普通话,对教师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏,且玩得非常投入。
大部分孩子娇生惯养、自理能力较差,何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对教师提出的常规要求漠不关心。
本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。
并制定出班级服务承诺平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。
二、保育方面:⑴重点抓好养成习惯从开学一直以来,我们把的养成习惯作为重点工作来抓好,让养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,每天不用教师再提醒,都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。
⑵把的能力培养作为重点。
能力培养是促进的大脑的开展,在本学期中,培养自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。
⑶培养的品德教育爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。
知道为集体争光,不做有损害班级的事情。
⑷生活卫生常识(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。
不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不干净的食物。
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈。
⑸安全常识(1)不玩危险游戏,不去危险地方。
少儿园20某年春季工作计划少儿园20XX年春季工作计划一、指导思想根据《少儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为少儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。
根据本班少儿的实际情况,参照本年龄阶段少儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班少儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。
二.少儿基本情况分析:三.本学期主要工作任务(一)保教工作:1、制定少儿一日生活常规,将常规教育贯穿于一日生活之中,保证少儿一日生活活动的正常开展。
2、制定适合本班少儿年龄特点及发展水平的教学计划,及促进少儿综合发展的课程。
3、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进少儿认知能力的发展。
3、运用标记,故事等形式让少儿明确一日要求,培养良好的学习常规。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。
少儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
5、根据少儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为少儿活动的基本形式,在对少儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助少儿巩固对一些基本图形的认识,并会尝试图形的匹配。
6、有计划地开展新主习题活动《宝宝真能干》,制定主习题活动网络、主习题目标网络。
7、加强保育知识学习和正确技能操作,提高保育质量。
对少儿进行自我防护意识的培养,提高自我防护能力。
8、开展适合少儿身心健康的丰富的各项活动,如:《涂色比赛》、《穿衣比赛》等活动,充分的调动孩子们学习的积极性。
本学期里,除了开展主习题活动还开展了教师节,中秋节,国庆节,圣诞节,元旦春节等习俗活动。
(二)、少儿预期发展目标:1、、锻炼少儿自己的事情自己做,提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。
4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。
5、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。
少儿园年度工作计划一、工作目标1. 提高教师素质,加强教师培训,提高教学质量。
2. 增设课外活动,丰富幼儿园教育内容,促进幼儿全面发展。
3. 改善教学设施,提升教学条件。
4. 加强家园合作,提高家长参与度。
二、教师培训计划1.每月组织一次教师培训,包括教学方法、心理学知识以及卫生保健等方面的内容。
2.邀请专家学者授课,提高教师的专业水平。
3.鼓励教师互相交流学习,分享教学经验,提高教学效果。
三、课外活动计划1.组织一次户外郊游活动,让幼儿亲近自然,增加体验感。
2.开展一次艺术节活动,举办绘画比赛、手工制作比赛等实践活动。
3.组织一次亲子活动,让家长与幼儿一起参与游戏、唱歌等亲子互动项目。
四、教学设施改善计划1.增加教室内植物,打造更加舒适的教学环境。
2.购置新的玩具和教具,丰富教学内容,提高幼儿参与度。
3.维护和更新教学设备,确保设施的正常使用,提升教学效果。
五、家园合作计划1.举办家长学校活动,定期邀请家长参与讲座、亲子活动等。
2.每学期组织一次家长会议,让家长了解幼儿园工作情况,增进家校沟通。
3.建立家长志愿者团队,鼓励家长参与校园活动,促进家长与幼儿园的合作。
六、工作安排1.教师培训计划由园长负责组织安排。
2.课外活动计划由园务主管负责组织实施。
3.教学设施改善计划由设施管理员负责具体实施。
4.家园合作计划由教务主管负责组织推进。
七、预算1.教师培训计划预算:5000元/年。
2.课外活动计划预算:8000元/年。
3.教学设施改善计划预算:10000元/年。
4.家园合作计划预算:3000元/年。
八、考核评估1.每季度对教师的教学效果进行评估,对教学质量好的进行表彰奖励,对教学效果不佳的进行辅导指导。
2.每学期对课外活动效果进行评估,总结经验,不断改进,提高活动质量。
3.每年对教学设施改善情况进行评估,根据评估结果,对设施进行维护更新。
4.每年对家园合作情况进行评估,鼓励家长参与,促进家园合作的深入发展。
少儿园工作计划20XX春季⑶营造良好的人文环境。
(1)强化队伍。
加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。
提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
(2)根据少儿园园本培训计划,进行每周一次的教师教学能力的培训。
(3)加强教研,提升教师专业素养。
(4)加强师资队伍基本功的培训,(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。
多开展互相观摩活动。
(6)教师一周一例会,保育员双周一例会管理办法。
4..组织各类人员外出参加业务培训突出特色,配合少儿园的特色课程海尔英语,本学期各个班级重点抓常规管理。
强化教师的管理意识,以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。
五、明确少儿园办园理念,突出少儿园双语办园特色⑴加强教研,促进教师的专业提升。
⑵加强金蒙早教课程的推广,开展少儿的语言表达能力。
⑶加强园本教研,进行半月一次公开课,教师进行说课,评课和反思。
半月写一次教学笔记。
六、保教工作⑴加强园内教育教学常规管理,培养少儿生活、学习、户外活动好常规。
根据常规目的研讨常规训练的措施与方法。
班级开展常规竞赛评比,进行每周一次的流动红旗的评比。
⑵打造金蒙早教和英语教学特色。
立足少儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。
探索英语教学、金蒙早教如何交融课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问习题,邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平。
⑶开展扎实有效的教研活动。
组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据少儿实际,合理运用新教材,设计符合少儿开展的活动方案,使每位少儿在原有基础上得到提高。
在教学中努力做到眼中有孩子、心中有目的、随时有教育。
⑷在教师中开展以下活动:上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高少儿园保教质量。
⑸努力做好教学业务档案资料的管理,注意各种教学资料的积累。
少儿园年度工作计划范文一、教育目标本年度工作计划的主要目标是全面提升少儿园教育质量,培养学生全面发展的能力,促进学生身心健康的成长。
通过科学合理的教学安排,有针对性地开展各项工作,全面提升幼儿园的教育水平和服务质量,为每个孩子提供优质的教育环境。
二、教学计划1. 课程设置根据《少儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育评价标准》,优化课程设置,注重知识的全面覆盖和能力的培养。
针对不同年龄段的学生,制定相应的课程目标和教学内容。
同时,鼓励教师创新教学方法,提高教学效果。
2. 培养良好的学习习惯重视培养学生良好的学习习惯,通过定期开展的习惯养成活动,引导学生养成积极向上、团结互助的学习态度。
加强学生的自主学习能力和解决问题的能力,促进学生的个性发展。
3. 提高教师专业素养通过定期的教师培训和交流活动,提高教师的专业素养和教学水平。
鼓励教师参加相关学术研讨会和专业培训,不断更新教育理念,提高教育教学质量。
三、管理计划1. 学生管理建立健全的学生管理制度,加强学生行为规范的培养。
注重学生的情感教育和品德塑造,引导学生正确处理人际关系,培养学生积极向上的态度和良好的行为习惯。
2. 家长沟通加强与家长的沟通与合作,定期组织家长会和家庭教育讲座,帮助家长解决孩子成长过程中的问题。
与家长建立良好的互信关系,共同关注孩子的成长与发展。
3. 资源管理合理管理和利用园内的教育资源,对教学设备和教材进行维护和更新,提供良好的学习环境和教育条件。
四、卫生保健计划1. 健康体检每学年开始前,组织学生进行健康体检,及时发现和处理学生的健康问题。
2. 食品安全严格把关学生的膳食安全,规范食堂的饮食管理,确保学生获得营养均衡的饮食。
3. 环境卫生定期对幼儿园的环境进行清洁和消毒,保证学生学习和生活的卫生环境。
五、活动计划1. 丰富多彩的课外活动根据学生的年龄和兴趣特点,组织开展一系列富有创意和趣味性的课外活动,激发学生的学习兴趣和参与热情。
少儿园20XX新学期开学工作计划格式荐读篇一:一、指导思想:本学期少儿园工作全面贯彻《少儿园教育指导纲要》,深刻把握纲要精华,以“一切为了孩子的开展”为服务宗旨,以促进师幼共同开展创特色名园为目的,进一步提高少儿园内部教师队伍的整体素质,积极探索符合我园建设与开展目的的新思路,促使少儿、教师、少儿园的可持续开展。
二、工作重点⑴加强教师队伍建设,树立“一切为了孩子,为了孩子的一切”的保教思想,让孩子在少儿园开心,家长对少儿园放心。
⑵狠抓常规管理,体现特色,全面提高保教质量。
⑶以游戏为基本活动,保教并重,关注少儿个体差异,让少儿在轻松愉快的环境实验中学习生活。
⑷加强安全检查力度,为少儿创造安全、卫生、整洁、富有童趣的园区环境。
三、工作施行:⑴强化标准化、精细化管理,提高办园质量。
常规是我们各项工作得以顺利进行的保障。
教师必须严格按照少儿一日常规开展各项工作,细化在园的每个环节,力争在手册的时间内完成教学工作。
根据总园安排,我园以问卷形式组织教师进行讨论,自己在执行一日流程规范中值得借鉴的做法和存在的问习题,使少儿园管理做到精细化、人性化,让我们的工作成为少儿开展的有利保障。
本学期少儿园工作细化准备从一日流程规范的各个方面抓起,并做好日常的督导检查。
接园,教师按照园内手册接园,同时减少消极等待现象;入厕:避免六个班级同时入厕,一个年级一个时间段;教学,从常态教学入手,认真完成教学任务,做好课堂教学评价。
课间游戏:上午课间游戏,下午以我运动、我安康、我快乐为主习题,做好户外活动。
教师办公:要求教师认真执行办公管理办法,在自己教室备课。
⑵加强教师队伍建设,全面提升教师专业化开展。
师德建设:树立一心一意为少儿、为家长服务的意识,切实转变工作作风,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨。
关爱每一位孩子,尊重一切孩子,并尊重孩子的一切,杜绝怒斥、推拉,挖苦,嘲笑,蔑视等体罚与变相体罚现象,⑶注重少儿个性、品格的开展与培养。
少儿园20XX工作计划少儿园工作计划篇一一年之计在于春,在这春意盎然的季节,又迎来了新的一学期,同样面临着新的挑战、新的机遇,面对新课程的改革,特制定本学期教学计划如下:新的学期已进入正轨,使我有了明确的工作目的,以致更清晰地朝着计划去施行。
并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进少儿身心各方面的安康开展,将从以下几个方面开展工作:一、良好环境的创设⑴卫生环境与其他教师共同维护班级卫生,给少儿创造一个良好的生活和学习环境。
创设安全温馨的少儿活动环境。
随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问习题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。
⑵教学环境为了少儿能在轻松、愉悦的环境气氛下学好英语,没有压力地玩着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来。
少儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式,让少儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改良自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不同的角度去发现问习题,解决问习题。
不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
⑴品德教育方面配合教养员继续加强少儿的常规培养。
通过晨间谈话、离班前谈话等,向少儿讲清常规、要求,并采用多种形式对少儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养少儿能遵守各项规则。
加强对游戏的指导,在游戏中培养少儿之间的友爱精神。
⑵智育方面多开展智力游戏,开展少儿的观察力和思维能力。
鼓励少儿多观察季节变化及四周人、事、物等。
通过观察,使少儿加深对日常事物的认识。
积极开展分享阅读课习题研究活动,以促进少儿全面的开展。
为幼小衔接做好过渡,继续抓好少儿识字、教学,促进孩子身心和谐开展,为少儿进入中小学打好基础。
20XX年少儿园安全工作计划范文格式3篇20XX年少儿园安全工作计划范文格式3篇20XX年少儿园安全工作计划范文格式(1):“预防为主”的安全工作方针,层层落实安全工作责任制,加强安全教育,强化监视检查,切实抓好少儿园的安全工作,确保少儿园教师和少儿的安全,保证少儿园教学秩序的正常开展。
现结合上级有关安全工作的会议精神并结合少儿园的实际情况制定本学期的安全工作计划:⑴制订少儿园安全工作管理体系。
少儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的少儿园安全工作领导小组。
开学初,将利用集领会议,重申少儿园的安全工作管理办法。
宣布本年度安全工作计划和少儿园安全工作领导组成员名单,和保教人员、食堂工作人员签订安全工作责任状。
明确职责,落实措施,扎扎实实的做好少儿园的安全工作。
⑵措施保障到位,确保少儿安全少儿园将利用各种途径,对少儿和家长进行安全知识的宣传,特别是加强交通安全宣传。
本学期我们将制定值日教师安排表,明确责任,保证少儿的安全。
保健教师在晨检时要做到一看、二问、三**、四查,及时消除安全隐患,发现问习题,及时上报,做好来宾的登记工作,定时开关门,严禁闲杂人员进入少儿园。
各班级利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对少儿进行粗浅的安全常识教育,提高少儿的安全意识和自我保护能力,防患于未然。
开展活动的时候教师要检查场地和设施的安全。
确保教学活动的正常开展。
⑶加强饮食卫生安全管理认真贯彻“安康第一,预防为主”的方针。
定期召开食堂职工会议,对后勤人员加强卫生知识的培训。
严格采购、贮存、保管、留样和消Du管理办法,严格实行生熟**,定期检查各项设施的完好情况。
组织教职工的安康体检,严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。
⑷加强对公共场合消防安全管理定期检查灭火器材,经常检查用电线路是否完好,电器设备安装是否符合标准要求,凡有安全隐患立即更换或纠正。
⑸加强园内安全检查和自我排查我们将把少儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。
20某-20某第一学期少儿园工作计划20XX-20XX第一学期少儿园工作计划一、指导思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为少儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想,以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升少儿园保教质量。
坚持以《少儿园工作规程》和《少儿园教育指导纲要(试行)》(简称《纲要》)为指导,进一步学《纲要》,用《纲要》,认真学习区教师进修校和镇教管中心对少儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使少儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使少儿园的保教质量继续呈良好的发展态势,较好地促进儿童富有个性的发展。
二、少儿园情况分析经过全园教师的共同努力,目前在园少儿人数已达200多名,园所发展事态良好,保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。
本期又与以往有所不同:一是少儿园保教队伍人员有所调整,新进的三名教师,教育经验不够丰富,年纪均偏小,教师既要从事教师工作,又要从事保育工作,教师的培训成为本期的重点和难点。
二是少儿园外部环境的变化,东城少儿园升级为一级少儿园,提高级别,增加园所收入,提高教师保教要求;龙岗少儿园、实验少儿园均以控制生员增加收入,减轻教师工作量,提高保教质量,从而达到提高园所知名度,稳定生源的目的。
这给少儿园带来了机遇与困惑。
我们只有抓住机遇,解决困惑,让全园保教质量越来越高,才能稳定生源。
三、本期少儿园工作目标师资是少儿园发展的基础,结合我园实际情况,我们将教师培训作为本学期的重点工作。
从教育科研工作入手,强化教师专业培训工作。
优化一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规管理办法与检查管理办法,落实保教常规管理;拓展教研工作思路,达到以研促教的目的;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养少儿富有个性的发展。
重视日常教育教学工作的过程管理,开展丰富多彩的社会活动,让少儿园教育融入社会,同时继续进行少儿园的硬件建设,完善少儿园的装饰和设备的添置。
20XX年少儿园工作计划
一、指导思想:
认真贯彻落实《3⑹岁儿童学习与开展指南》精神,以《少儿园一日活动常规》为指导,更新教育思想和教育观念,使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、标准化。
按照《指南》要求,科学合理地组织少儿一日活动,将最科学的思想理念渗透到少儿教育日常管理的各个环节,使少儿体、智、德、美和谐开展。
同时美化绿化少儿园环境,使我园成为少儿的天地,知识的乐园。
二、工作目的
加强园本内涵建设,大力提高教育实力。
三、主要内容与措施
(一)园务管理:科学管理,提高效益
⑴办园思想:依法治园,严格按规范收费;依法治教,注重行风建设。
少儿园一切工作以促进少儿开展、促进教师成长、推动少儿园开展为工作的出发点。
⑵师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识构造的提升,更好地促进少儿园的内涵开展,多途径促进教师快速成长。
主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
另外,本学期要重点增强教师的服务意识,倡导浅笑服务,要提升教师与家
长沟通交往的技巧。
(二)教学工作
⑴认真贯彻落实《指南》精神,按照少儿园教育目的,针对大、中、小、托少儿年龄特点及各班少儿开展的情况,各班主任拟定出学期工作计划,做到月、周、日工作目的明确,在施行教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。
⑵创设与少儿教育适应的良好育人环境,让环境与少儿对话。
教室的每一个角落,每一面墙都要充分利用,作为向少儿传递信息、创设气氛或展示其学习成果的有用地方。
⑶树立一日活动都是课的教育思想,科学合理设计少儿一日活动,各个环节要体现教育目的,做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合,注意保教结合教育的教育原则,对少儿的活动或技能进行观察,认真作好评价,对个别少儿的教育要写入少儿教育感悟中。
⑷做好新学期少儿进园接待工作,稳定少儿情绪,采取多种方法和游戏活动,吸引少儿,让少儿尽快恢复少儿园生活。
⑸教学活动的组织形式要多样化,在各项教育教学活动中教师要“以儿童开展为本”,要成为少儿学习活动的支持者,引导者,教师要不断地调整自己的角色,认真观察,了解少儿在活动中的表现,及时调整和补充活动内容,努力使每一个少儿都能获得满足和成功,培养少儿学习的积极性、主动性和创造性。
⑹各班教师重点要抓好少儿常规习惯的培养,教师要培养少儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。
⑺教师对每日来园少儿进行全日制观察,记录好每日来园少儿人数,少儿安康、午睡和当天发生的情况,做到心中有数。
对生病的少儿要注意观察,细心照顾,对一日的活动量要适当调节。
⑻教师组织少儿户外活动,必须随时把少儿放入自己的视线中,细心管好少儿。
注意少儿运动量,气候变化等。
随时注意少儿的安全,把安全放在首位。
⑼各班教师要根据本班少儿特点,结合每月教育目的和《指南》要求,有计划、有目的地创设活动区。
充分利用现有空间,为少儿创设出具有知识性、兴趣性、安全性、教育性、实用性的室内外活动区,同时要根据教学需要设计、提供活动区的教具。
园领导随时抽查。
⑽开展主习题教学活动,选择少儿身边的、少儿感兴趣的内容组织活动,开展多形式的教学活动,理解和掌握主习题活动中的新理论、新观念。
(三)卫生保健工作
⑴认真地贯彻预防为主的指导思想,切实做好少儿期的保健工作。
各班定期向少儿家长宣传少儿安康教育的新观念,让家长积极地参与配合少儿园做好春季各种疾病的预防,保障少儿身心安康。
⑵与防疫部门配合,做好各季节的环境监测、消毒工作。
定期对园舍、设备、餐具等进行消毒,到达国家手册的卫生规范。
⑶做好晨检工作,禁止少儿带不安全的物品进入班级。
⑷定期为少儿测量视力身高、体重,并配合医疗机构作安康常规体检。
⑸教给少儿一些口腔卫生、口腔保健、保护视力的方法,增强少儿自我保护意识。
⑹教师要作好记录,记录好每日来园人数,少儿安康状况,做到心中有数。
⑺教师组织少儿户外活动,要注意少儿运动量、气候的变化等,随时为少儿增减衣物,保证户外活动结束后少儿的自由饮用水。
对生病的少儿要注意观察,细心照顾,对一日活动量要适当调节。
⑻各班教师既要高度的重视和满足少儿受保护和照顾的需要,以要尊重他们不断增长的独立要求,鼓励指导少儿自理、自立。
⑼教师组织丰富的体育活动,游戏活动,锻炼少儿体格促进少儿安康,每天户外活动时间不少于两小时。
⑽向少儿进行安全教育,使他们掌握一些基本的安全常识,培养少儿的自我保护意识和能力。
⑾教师在重视少儿安康教育的同时,还要重视少儿的心理安康的培养,创设宽松的教育环境,用耐心、细心、爱心付诸于你的教育对象,使得教学活动关系和谐,让少儿保持愉快的心情接受教育,在班级中初步建立起愉快学习、愉快交往,愉快与同伴合作的教育环境。
⑿教师、保育员要坚持对少儿进行一人一巾管理办法的使用,教育少儿外出活动、上厕所、午睡、起床、进餐前养成洗手、洗脸的好习惯,坚持培养少儿用自己的毛巾洗手、洗脸,不定时抽查,进入量化考核内容。
1⑶少儿膳食的配置要科学合理,保证少儿营养量的摄入,每天
公布食谱。
1⑷做好环境卫生,保持室内外环境的干净整洁。
(四)家长工作
少儿教育不是少儿园的教育,少儿教育也不是仅仅是对少儿的教育,它是少儿园、家庭、社会三位一体的系统工程。
少儿教育需要家长的参与,少儿园有责任帮助家长接受和开展新的教育方法,使家长成为教育不可缺少的教育资源。
⑴各班教师要认真做好家长工作,根据工作需要随时召开家长会,利用电话、**、家园联络册,班级家教园地等方式,向家长反应孩子的学习情况,向家长宣传科学的育儿方法和指导家长正确地教育孩子。
⑵家教园地定期更换,根据班级情况和少儿开展情况,让家长了解少儿园的教育方向,科学育儿。
⑶各班“六·一”开展亲子活动,促进家园沟通。
⑷接送少儿实行固定人员接送,确保少儿安全,如有特殊情况需提前与班主任沟通。
(四)后勤工作,服务育人,完善管理办法标准化。
⑴加强学习,提高素质,增强责任心。
后勤工作人员要建立学习管理办法,通过学习不断提高本身素质,增强责任心,主动、积极、愉快地做好本职工作。
⑵完善管理办法,明确职责,标准工作。
针对少儿园后勤工作实际,完善管理办法,标准操作,严格考核,奖优罚懒,评选“服务育人先进个人”,通过相应激励机制提高后勤
工作人员的积极性和责任心,不断提高少儿园的保育工作质量。
(五)教师培训工作
本学期计划在培训工作上实行三条腿走路,首先由负责教学工作的领导负责园内培训,通过上课、听课、讲座、指导等形式学习提高。
然后,计划本学期与区主管部门获得联络,把教师带出去参观学习,开阔眼界、增长见识,把学到的知识,经验融入到自己的工作之中,进一步提高教育效果。
最后由参观学习的教师总结报告交流自己成长的历程,互相学习、互相提高、共同进步。
为将来能在我们少儿园打造一批能工巧匠奠定基础。
(六)安全工作
⑴健全组织领导,确保工作到位。
完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。
定期召开各种安全工作领导小组会议。
制定工作计划,研究施行规定,解决安全工作中的问习题,布置相关的工作任务。
要定期检查并分析少儿园的事故隐患,加强研究,即时处理有关问习题,即时处理有关问习题,把事故隐患消除在萌芽之中。
⑵加强宣传教育,提高安全意识。
组织教职工认真学习上级有关安全工精选作文件和通报,学习本园制订的一系列安全工作规程,并针对少儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、少儿园和园内宣传窗,开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
⑶建立健全领导机构和有关规章管理办法,层层落实责任,各部
门安排专门管理人员,加强少儿园安全管理。
加强值班、值日教师的管理。
⑷要对少儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。