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1）人称代词
个体 第一人称 第二人称 第三人称 其他 我 你、您 他、她、它 自己、自个儿 别人、人家 大家、大伙、彼此
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群体 我们、咱们 你们 他（它、她）们
2）指示代词
指 代 一般名词 这 近 指 那 远 指
处所、时间 这里、这儿、这会 那里、哪儿、那会儿 儿
谓词
副词
这样、这么样
这么
那样、那么样
语 法
第二节
词类
一、词类的划分与标准＊ 二、实词＊ 三、虚词＊ 四、兼类与活用＊
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2.语法单位-词
能够独立运用的最小的语言单位。 分类：
按音节：单音节词-双音节词-多音节词 按语素：单纯词-合成词 按意义：单义词-多义词 按功能：实词-虚词
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一、词类的划分与标准
词类：指词的语法性质的分类 （参考词汇学关于“词”的分类）
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1.1)语法特征
第一人称：指说话人一方 “咱们”包括说话人和听话人双方 “我们”单用，可指说话人一方，也可指双 方 “我们”有时实际指“我”，一种委婉的表 达式
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3.1）疑问代词引申用法
任指：表示任何人或事物 如：这么难谁会做呀！（任何人） 虚指：不能肯定的人或事物 如：别管是谁给的，你拿着用就是了。
形容词的语法功能
名词与动词、形容词的区别
• • • •
能否经常作主语、宾语 能否经常作谓语 能否受“不”修饰 能否用“V不V”提问 多能 • 能否重叠
名能 谓能 谓能 谓大 谓部分能
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动词与形容词的区别
• 能否带宾语 动大多能，形否 • 能否受“很”修饰 心理动词、性质形能 • 重叠方式：AA AABB(形) AA ABAB （动）

❖ 同义：两个词根的意义并列，可以互相说明 ❖ 类义：江山、眉目、岁月、领袖、心肠 ❖ 反义：动静、来往、早晚、开关、教学 ❖ 偏义：忘记、师傅、窗户、睡觉、国家
（2）偏正型
❖ 前一词根修饰、限制后一词根。一般说来，偏 正型的中心语素决定这个词的词性。
❖ 1)名素为中心成分：名+名、形+名、动+名 ❖ 2)动素为中心成分：名+动、形+动、副+动 ❖ 3)形素为中心成分：名+形、形+形、动+形
❖ 名+形：性急、手软、眼红、肉麻、心虚
❖ 此外，还有一种主谓型的词，从语义关系 看，实际上是一种逆序支配(动宾)关系。
(6)连动型 ❖ 两个动作具有先后承接关系。
❖ 贩卖、退休、接管、考取、 报销、认领、扮演
(7)兼语型
❖ 两个动作分别与主体和客体有 关。
❖ 逼供、请教、促进、逗笑、逗 乐、遣返、迫降
❖ 阿、子、性、者、家、员、儿
❖ 有些语素在某些义项上可以独立成词， 但在另一些义项上意义已经类化，其 自由度已降低，只能与别的语素组合， 呈现定位、粘着的趋势，正在成为一 种类词缀。
❖ 角、热、意识、族
（二）词
❖ 词是句中最小的能够独立运 用的语言单位。
❖ 小黄和小张去跑步了。
❖ 首先，除了少数异读词以外，词的 语音形式是固定而单一的。
❖ 从汉语构成的情况我们可以分成单纯 词和合成词两种。
（一）单纯词
❖ 由一个语素构成的词，叫单纯词。单 纯词从音节的角度，可以分为单音节 的、双音节的、多音节的。
❖ 单音节词基本上都是单纯词，但有例 外，那就是儿化。“卷儿”、“信 儿”、“头儿”虽然是单音节的，却 是合成词。

修辞手法
适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强语言的 表现力和感染力。
口语交流中准确传达信息意图
清晰发音
准确清晰地发出每个音 节和单词，避免模糊和 含糊不清的发音。
选用恰当词汇
根据交流场合和对象， 选用恰当、得体的词汇 进行表达。
注意语调和语气
通过调整语调和语气来 传达不同的情感和态度， 增强口语交流的效果。
近义关系复杂词汇辨析
词义相近但用法不同的词，如 “推断”和“推测”，前者强调 根据事实得出结论，后者强调猜
测和揣测。
搭配关系不同的近义词，如“改 进”和“改善”，前者常与“方 法”、“技术”等搭配，后者常 与“生活”、“环境”等搭配。
语义侧重点不同的近义词，如 “爱护”和“爱戴”，前者强调 保护和照顾，后者强调尊敬和拥
05 现代汉语新词汇现象探讨
网络流行语及其影响
网络流行语的产生
网络技术的飞速发展和社交媒体的普及为网络流行语的产生提供 了条件。
网络流行语的特点
简洁、生动、形象，具有强烈的时代感和表达力。
网络流行语的影响
丰富了现代汉语的词汇库，增强了语言的表达效果；同时，也对现 代汉语的规范和清晰表达带来了一定的挑战。
外来语借入与本土化过程
外来语的借入方式
音译、意译、音意兼译等多种方式。
外来语的本土化过程
外来语在借入后，经过一段时间的使用和传播，会逐渐融入汉语系 统，成为汉语的一部分。
外来语对现代汉语的影响
外来语的借入丰富了现代汉语的词汇，也带来了新的表达方式和语 言风格。
方言词汇进入普通话现象
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方言词汇进入普通话的途径
新造词的发展趋势
新造词将继续以快速、大量的方式产生，同时，一些新造词也将逐渐被淘汰和更新。

•落花生——花生 照相机——相机 •5.四音节以及四音节以上的词语采用缩略法。
•超级市场——超市 政治协商会议——政协
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（三）合成词的内部构造跟短语的构造基本一致
双音节以及双音节以上的合成词的内部构造，基本上 跟普通短语的构造是一致的。它们主要是用以下五种 方法构成的：
偏正式：单干——单独地干 狂欢——疯狂地联欢 壁画——墙壁上的画 红旗——红色的旗子
1、复合式 2、重叠式 3、附加式
由两个不同词根构成的合成词。
由两个相同的词根重叠而成的合成词。
由词根附加词缀构成的合成词。
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1、复合式 至少要由两个不相同的词根结合在一起构成。
(1)联合型
语言、群众、道路、改革 矛盾、开关、领袖、骨肉
国家、质量、人物、忘记
← 等列式 ← 对列式 ← 偏义式
从构词语素类型看，联合型合成词两个语素的 性质相同。
空中小姐→空姐 高等院校→高校 军人家属→军属 19
(2)截段简缩：即截取全称的最有区别性特征的成分。
中国人民解放军→解放军 中国南极长城站→长城站 清华大学→清华 复旦大学→复旦
(3)综合简缩：即既采取截段简缩，又采取分段简缩。
• 中国人民政治协商会议→政治协商会议→政协 • 联合国安全理事会→安全理事会→安理会 (4)省同存异：省略相同的成分，保留不同的成分。 工业农业→工农业 理科工科→理工科 青年少年→青少年 中学小学→中小学
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二 词汇单位
（一）语素
语素是语言中最小的音义结合体，是能够区别 意义的最小的语言单位。语素的作用和职能主要就 是构词，是一种构词单位。
马 车 的 轱辘 转 动 了 分辨语素的方法是替代法，它从两个方面进行： 1.在相同的环境中能否被别的语素替代下去，例如

㈠义素的概念
❖ 义素是构成词义的最小的意义单位, 也就是词义的区别特征.
❖ 灌木:矮小而丛生的木本植物.
灌木
❖ 乔木:树干高大,主干和分枝有明显 区别的木本植物.
❖ 灌木---- 〔﹢矮小〕〔﹢丛生〕 〔﹢木本〕〔﹢植物〕
❖ 乔木---- 〔﹣矮小〕〔﹣丛生〕 〔﹣木本〕 〔﹣植物〕
乔木
㈡义素分析步骤
❖ 2 、分类 简称
略语 数词略语
三、构词类型
(一) 词根和词缀＊ (二) 词的分类＊
(一) 词根和词缀
❖ 词根 ❖ 意义实在、在合成词内位置不固
定的不成词语素和成词语素 ❖ 词缀 ❖ 意义不实在、在合成词内位置固
定在前或在后的不成词语素.
(二)词的分类
❖ 1.单纯词 * 由一个语素构成的词
❖ 2.合成词 * 有两个或两个一以上的语素构成的词
二、词汇单位
❖ (一) 语素＊ ❖ (二) 词＊ ❖ (三) 固定短语＊ ❖ (四) 略语＊
(一) 语素
1.概念 语言中最小的音义结合体。
2.确定语素的方法 替代法 3.语素的分类 按语素的组合能力分出的 类型（如右图）
语素
成词 语素
不成词语素
不 成不 词定 语位 素
成 词定 语位 素
(二) 词
❖ ⑶非双声叠韵联绵词 如蝴蝶 、蝙蝠
⒉合成词
❖ 分为复合式、附加式、重叠式三种类型 ❖ ①复合式
至少由两个不相同的词根结合在一起构成.从词根和 词缀之间的关系看,又可以分为五种类型 ❖ ②重叠式 由两个相同的词根相叠构成.如姐姐、哥哥、仅仅. ❖ ③附加式 前加式 如老乡、小王；后加式，如花儿、弹性
❖ 一 词义的性质 ＊ ❖ 二 词义的构成＊ ❖ 三 词义的理解与词的运用＊

根据词在词汇系统里不同的地位和作 用，可以分为基本词汇里的词和非基本词 汇里的词； 根据词产生的时代和现状，可分为古 语词和新造词； 根据词的运用是否具有通用性、普遍 性， 可分为普通话词汇的词和方言词、专 业词； 根据词源特征，可分为本族语词汇的 词和外来词等等。
一、基本词汇和一般词汇
（一）基本词汇： 1、基本词汇概念 2、基本词性质特点 ①全民性 ②稳定性 ③能产性
一、新造词
（一）新造词性质 （二）怎样创造新词
新造词这是随着社会发展，新生事物不 断出现而新产生的词语。这些新造词一般是 利 用汉语已有的语素、按照现代汉语的构 词规则构成的。新中国建立以来，产生了大 量的新词。例如： 统购、统销、激光、彩电、 冰箱、空 调、太阳能、电脑、网络、开放、个体户、 大款、大腕、代沟、抢手、重组、兼并、下 岗、合资、独资 、上网、走穴、克隆、网 站、法盲、空姐、军嫂、婚嫂、热点、亮点、 纳米、双赢、黄金周 、WTO(世贸组织)、 APEC(亚太经合组织)、卡拉OK、酷、爽
基本词汇的三个特点：
1、稳固性 基本词汇所标志的事物和概念，都是千百年 来一直存在着的，是极为稳定的。 如
“一”“十”“人”“牛”“山”“水”“上”“下”“走 ”“小”等词，从古至今一直被人们使用着。所以，基本词 汇具有很强的稳固性。 当然，随着社会和语言的发展，有些单音节的基本词已经 复音化了。这是汉语基本词汇内部发展的一条规律。例如： 古代：眉眼舌鼻耳 现代：眉毛眼睛舌头鼻子耳朵 这些古代汉语的基本词，都变成了现代汉语的语素(词根) 还有一些单音节的基本词，被双音合成词代替了。如古代 的“冠”，在现代汉语里被“帽子 ”代替。这样，“冠”在 现代汉语里就不再是基本词，而发展成为能产的构词语素， 常用于 “冠冕”“鸡冠”“冠心病”“冠军”“冠状动脉” 等词语中。又如“目”为“眼睛”所代 替 ，但仍用于“目 光”“目前”“目标”“目的”“目录”“纲目”“目

汉语的词汇单位
对语素进行分类（以语素的构词能力）：
成词语素：能够独立成词的语素。既能成 词，又能和其他语素组合成词。如：
地牛走跑远重行我你不
不成词语素：不能单独成词，一般只能同
其他语素组合成词，其中又有两类：
词根
民 语言伟习
操 境 丰型
词缀
阿 子儿头们 性 者 员家
汉语的词汇单位
现代汉语语素与古汉语的关系
（2）偏正式
前一个语素修饰、限制后一个语素：
定+中
状+中
火车 毛笔 吊灯 外宾 乡下 干洗 痛恨 热爱 迟到 回忆 雪白 冰凉 火红 碧绿 金黄
词的构成
（3）主谓式 前语素是被说明/陈述的对象，后语素对前
语素进行说明/陈述： 心虚 心疼 自信 地震 眼红 月亮
（4）动宾式 前语素表示动作行为，后语素表示动作行为的 接受对象： 开会 出门 上车 将军 动人 顺心
合成词
注意儿化词：单音节合成词
词的构成
3.单纯词的类型（P222）
（1）单音节（注意儿化韵词） * 花儿 馅儿 味儿 眼儿
（2） 多音节（双音节和双音节以上） 联绵词：双声、叠韵、非双声叠韵 叠音词（注意与合成词的重叠式区别） 姥姥 奶奶 猩猩 潺潺 * 爸爸 姐姐 星星 偏偏 音译外来词：外语词或外族语词 拟声词：哗啦 轰隆 咕哝 呵呵 练习：P227第六题
词汇与社会生活息息相关。
“词汇”的概念
词汇与个人： 个人掌握的词语越多，词汇越丰富，说、
写等方面的表达力就越强，也就越能确切 地表达个人的思想。想成为一个好的写说 者/家，首先得储备一定/丰富的词语储存量。
如何积累词汇、增加词汇量：观察生活， 做语言的有心人；多读书、多积累。

各项的共同语素加上短语包含的项 数，即构成数词略语，还有一些是 根据共同的属性加上列举的项数构 成的。
三、词的结构

词都是由一个或几个语素构成的，构词语素分为 两种，一种叫词根，一种叫词缀。 词根指的是意义实在、在合成词内的位置不固定 的成词语素和不成词语素；词缀指的是意义不实 在、在合成词内位置在前或在后的不成词语素。
2.叠音词——由不成词语素的音节重叠构
成，它只是一个语素构成的词。
如：猩猩、姥姥、瑟瑟等。
3.音译词——是以读音相近的字翻译外族
词语而形成的单纯词。如：咖啡、克隆、 沙发、葡萄 、巧克力、的士等。
二、合成词——合成词有复合式、附加式、 重叠式三种构词方式
1.复合式——至少要由两个不相同的词根结
简化形式的几种方式：
1.家用电器——家电 2.外交部长——外长 3.中学、小学——中小学 4.乌鲁木齐市——乌市 5.安全理事会——安理会
有些简称经过长期使用，已经凝固成一
个单词了：化肥、初中
但是有的简称由于简缩不当往往容易产
生误解或者让人不知所云：上吊厂、男 牛女猪
2.数词略语
对一些习用的联合短语，选择其中
转义
（三）单义词和多义词
词根据义项的多少可分为单义词和
多义词。
1、单义词
只有一个义项的词叫单义词。
懂、葡萄/送别、花眼
交际时，单义词不受语境的限制，也不会
产生歧义。术语一般都是单义词，例如： 内因、外因等。专有名词以及一部分常见 事物的名称也是单义词，例如：中国、北 京、小麦等。
2.多义词
（二）义素分析
义素分析的步骤 首先，要明确分析的对象。义素分析一般总 是在一些相关的词，也就是同一语义场当中 进行。 其次，根据所选定的词，进行词义间的比较， 找出其共同特征与区别特征，即找出相应的 义素。 最后义素确定之后，还需要采取种种方法进 行表达。

3.2现代汉语词汇的构成
（一）基本词汇 1.定义 全民使用最多，日常交际最必需、意义最明确的 词汇成分的总和。 2.特点：稳固性、全民性、能产性
（二）一般词汇 1．定义 从来源上看，主要是新造词汇、方言词汇、古语
词汇、行业词汇、外来词汇等。 2.特点 变化快
构词能力弱 使用面窄、使用频率低
A.古语词
B. 行业语、 隐语 、黑话 各种行业应用的词语。
行业语
具有行业特点的专门词语和特殊用法。 微分、积分、函数、变数、概率论 内存、主机、格式化、备份 处方、注射、麻醉、休克、理疗、化疗 扣篮、削球、弧圈球、点球、越位 氯化钾、硝酸盐、氯化钠 站黑板、吃鸭蛋、开夜车
隐语：个别社会集团或秘密组织中的一种只有内 部人懂得的特殊用语。
• 三、固定短语
（一）成语
1.成语的涵义 成语是历史上沿用下来的、具有描述、表达特征与书面语色彩的 固定短语。
2．成语的特点 （1）意义整体性 （2）风格典雅性 （3）结构固定性
拔苗助长——每况愈下
• （一）成语 3.成语的生成 （1）生成根源 书面：神话寓言、历史故事、诗文语句 口头：古代俚语、后世口语。 （2）构造：四字格为主 三字格：莫须有 五字格：千里送鹅毛 六字格：岂可同日而语 七字格：是可忍孰不可忍 八字格：万事俱备只欠东风
有的隐语是专供秘密组织使用的，一般叫做“ 黑话”。
当哈红与丁芳刚向花丝里走去时，蓦然广播响了，声 音又大又清楚，“现在广播找人，北方经济开发总公司 的荣同志，哈尔滨来的郝老师找你，请速回，速回！” （《纪实精华，贼王》）
• 三、固定短语
（二）惯用语
1．惯用语的涵义 惯用语是指源于口语的一种带有描述性的固定短语。 • 理解把握惯用语的内涵，必须要注意以下几方面内容： （1）惯用语具有描述语特征与口语色彩。 （2）惯用语在结构上以三字格的形式为主。 “丢乌纱帽”“穿小鞋”“铁饭碗”“打牙祭”“揭不开锅”“安 乐窝”“挖墙脚”“走后门”“打游击” “跑龙套”“敲边鼓 ”“乱弹琴”“马后炮”“不倒翁”

—叠音和儿化
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词的语音形式和意义
▪ 词义是某一语言中词的语音形式所表达的内容， 是人的意识对客观对象的反映
▪ 词义和概念区别与联系
词义和概念是一致的
词义和概念并不是一对一的关系
语言中的任何一个词都有意义，但并不是每一 个词都体现概念
概念可由一个词来体现，词的组合也可表示概 念
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▪ 2.说明部分字面上只是对比喻部分本身的解 说，字面的意义还是整个歇后语所要表达的 实际意义。十五个吊桶打水
▪ 3.用的是谐音的方法。外甥打灯笼
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▪ 专名语和专门用语 ▪ 谚语和名言
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主要词语关联现象
▪ 词语的聚合和组合 ▪ 同义聚合和同义词语 ▪ 反义聚合和反义词语 ▪ 词语的固定搭配
占绝对优势B意义组合上，表示具体实在的意 义的词素相加而构成的词占绝大多数
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词的语音形式和意义
▪ 词是音和义的结合体。词义没有语音形式无由表 达。
▪ 词大部分只有一个确定的语音形式，少部分词可 以有不只一个语音形式
▪ 现代汉语的一部分词存在着异读现象 ▪ 现代汉语还中一部分词可以有确定的变化形式—
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词汇概念的正确理解
▪ 词汇中不仅包括词，还有由几个词组成，作用和 词一样的固定单位——固定语，略称“语”
▪ 词汇是一种语言中全部的词和语的总汇 ▪ “词汇”和“词”不同 ▪ “词汇”是表示集合体的名称
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词汇在现代汉语中的地位
▪ 语音——物质材料 ▪ 语法——结构规则 ▪ 词汇——建筑材料
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3、“词汇”是一个集合的概念，任何单个的词语 都不是词汇。
词汇的单位
词汇的单位有三级： 1、语素 2、词 3、固定短语
语素
1、定义：语素是语言中最小的音义结合体。 是组词的基本结构单位。例如“书”： shū， 成本的著作。
注意三点： （1）有音：任何语言单位都有音。 （2）有义：排除有音无义的单位。 （3出以下句子中“词”： “我昨天买的书丢了” “他现在在上海上班了” “我和爸爸去公园玩”
判定“词”的标准
判定什么是词，还需要把“词”和“语素”“词 组”区分开。
1、词和语素的差别 词和语素的差别就在于能否独立运用： 也就是单说或者单用，这个标准容易掌握。
判定“词”的标准
对“词”的定义的理解
2、强调具有一定的语音形式，可以理解为一 个词的内部不能有停顿，也不能被其他音隔断。
如“东西”轻读时是词，表示事物，不能停顿； 重读时是词组，表示两个方向，可以停顿，也 可以插入“和”等。
对“词”的定义的理解
3、强调“能够独立运用”，是为了和语素区 别开。不成词的语素都不能独立运用。所谓 “独立运用”指的是能够单独成句或者单独做 句子成分。如：
“狂人日记”指的是小说的名字，“狂人的日 记”不是，所以扩展失败，“狂人日记”是词
词
词是语言的建筑材料，是由语素组成的更高一 级的语言单位。
定义：词是具有一定语音形式，表示一定意义， 能够独立运用的最小的语言单位。
对“词”的定义的理解
1、强调代表一定的意义，就要排除一些有音 无意的单位，如“垃”“葡”“蜘”“苜”等。
同时，在意义上，词具有整体的专指的意义， 一般不等于词的构成成分意义的简单相加。如 “老虎”是词，“老人”则不是词。
语素的分类

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2 字同语素、词的关系 文字是记录语言的符号。文字有拼音的，也有不拼音的。在拼音文字里基本 上没有字和词的 区别，它们所运用的最小单位，不管是由一个字母或几个字 母组成的，只要是在语言中自由 运用的最小单位都是词。汉字不是拼音文字， 写出来的方块字，看起来一个字就是一个单位 。它是不是一个语素或一个词 呢?不一定。汉字同语素、词并不完全是一一对应的。它们之 间的关系有以
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现代汉语是从古代汉语、近代汉语发展而来的。在漫长的历史进 程中，它逐渐充实和积累了 大量的词汇，在《现代汉语词典》这 样一部中型词典中，就收词语56000余条。词汇的丰富 为使用这 种语言的人们反映纷繁的事物和现象提供了丰富的语言材料。就 一个人来说，他掌 握的词汇越丰富，驾驭语言的能力就越强，思 想感情的表达就越精确，说话、写文章就能 生动有力、丰富多彩。 一句话、一篇文章都是由词组成的，词汇贫乏，就必然“语言无 味” ，“像个瘪三”。因此，不断地努力扩充自己的词汇量是学
民事判决书不应随意缩写词汇(《司法文书与公文写作》 1984年第2期第30页 上一篇文章的标题) 现代汉语词汇，一般就是指普通话的词汇。现代汉语词汇 还包括了作用相当于词的熟 语——成语、惯用语、谚语、
词汇能够反映语言的状况，词汇丰富是语言发达的一个极 为重要的标志。一种语言的词汇越 丰富，这种语言就越发 达。汉语的词汇是无比丰富的，汉语也是世界上最发达的 语言之一。
第二，普遍性的原则即要选择大家普遍使用的或使用频率较高的词，而舍 弃 那些过于土俗 的方言词、陈旧冷僻的古语词和只在个别地区使用的外来词。 例如，在北方方言区内，“玉 米”“珍珠粟”“包米”“包谷”“棒子”等
第三，明确性的原则即选用意义明确的、已经为大家所了解或容易为大家 所 了解的词，而 舍弃那些含义模糊的方言词、晦涩费解的古语词和一些音译外 来词。例如，不取“洋火”“ 火水”，而取“火柴”“汽油”；不取音译词 “盘尼西林”而取意译词“青霉素”；不用“ 揠苗助长”而改用“拔苗助 长”。这些都是遵循意义明确的原则来取舍