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课题一平面图形的绘制任务在标准幅面上绘制吊钩的平面图形工作页1.把A4图纸固定在画图板上并绘出图框（留取装订边）2.标题栏通常应该包含什么内容？答：3.标注尺寸的基本规则是什么？4.平面图形中分别有哪几种尺寸和线段，平面图形要做哪些画图前的准备工作及其画图步骤是什么？5．利用绘图工具绘出吊钩零件图。
（A4图纸、留取装订边，比例自定）课题二识读零件图任务1 识读零件图的图形及尺寸工作页1.一张完整的零件图样包含哪些内容？2.零件图尺寸标注如何正确选择基准？合理标注尺寸遵循哪几条原则？3.尺寸公差和配合的概念是什么，有哪几种配合？什么是基孔制配合和基轴制配合？4.说明下列配合符号所表示的配合制，公差等级和配合类别，并查表计算其极限间隙或极限过盈，画出其尺寸公差带图．（1）φ25H7／g6 （2）φ40K7／h6 （3）φ15JS8／g7 （4）φ50S8／h85.什么叫互换性？为什么说互换性已成为现代机械制造业中一个普遍遵守原则？列举互换性应用实例。
（至少三个）。
6.分析减速器中从动轴的结构和尺寸，绘制轴的零件图（A3图纸、留取装订边，比例自定）任务2 识读零件图中表面结构要求工作页1、表面粗糙度含义是什么？表面粗糙度的主要评定参数有哪些？优先采用哪个评定参数？2、简述表面粗糙度对零件的使用性能有何影响。
3、常见的加工纹理符号方向有哪些？各代表什么意义。
4、表面粗糙度的符号及意义分别是什么？5、解释如图所示零件表面粗糙度标注符号的含义。
6、分析减速器中透盖的表面结构，绘制透盖的零件图（A3图纸、留取装订边，比例自定）7.任务3 识读零件图中几何公差要求工作页1、几何公差的含义是什么？形状公差和位置公差有哪些，并分别写出各自符号。
2、用文字解释图中的形状和位置公差。
1)2)3)2、列形位公差要求及采用的公差原则，用形位公差框格和符号标注在下图上。
（1）左端凸台平面的平面度公差为0.005㎜；（2）左端的凸台平面对φ40p7孔轴线的垂直度公差为0.010㎜；（3）右凸台端面对左凸台端面的平行度公差为0.020㎜；（4）φ100h6圆柱表面的圆度公差为0.005㎜；（5）φ100h6圆柱轴线对φ40p7孔轴线的同轴度公差为φ0.013、标注题练习（1）φ56r6轴线对两个φ52k6公共轴线的同轴度公差为φ0.03mm （2）右边φ52k6轴表面的轴肩表面对两φ52k6轴公共轴线的端面圆跳动公差为φ0.02mm（3）两个φ52k6圆柱面的粗糙度Ra的上限值为0.8um（4）右边φ52k6轴肩表面对两个φ52k6轴公共轴线的端面跳动公差为0.02mm（5）左边圆锥面的圆度公差为0.03mm（6）左边圆锥面对两个φ52k6公共轴线的斜向圆跳动公差为0.05mm 4、分析减速器中齿轮的结构和技术要求，参考圆柱齿轮的规定画法，绘制齿轮零件图。
江苏省宜兴丁蜀中等专业学校学生工作页班级：姓名：组别：课程：中职《机械制图》配套教材：《机械制图》中国劳动社会保障出版社（第四版）对应章节：§3－2截交线的投影作图组织教师：XXX课题：截交线的投影作图一、学习目标：1、熟悉平面立体表面截交线投影规律。
2、能进行平面立体表面截交线投影的作图。
二、学习时间：1学时三、资源准备：三角尺、橡皮泥、美工刀四、预习要求：1、回顾：四个平面立体基本体的名称及其三面视图2、探究：寻找生活中平面立体表面交线的应用实例（3~5个）序号实例12345组内评价：评价人：五、具体学习任务：任务一求斜截正六棱柱的侧面投影<一>任务导入：你知道机械中有哪些零件的形状是正六棱柱的吗?你会绘制正六棱柱的三视图吗？<二>任务描述：如下图所示，用一个正平面去斜截正六棱柱，你能绘制出它的侧面投影吗？<三>知识链接：截交线的作图步骤和方法。
⑴问题分析⑵空间分析（立体与截平面分析）⑶截交线性质分析⑷投影分析⑸作图方法：1、画出完整六棱柱的侧面投影2、求截交线的侧面投影3、确定各棱线的侧面投影，并判别可见性。
4、检查、加深图线、完成全图任务二读懂二面视图并“加工”出实物<一>任务导入:在机械加工中总是“按图施工”，我们要能读懂图纸，想象出物体的形状，才能将零件加工出来。
你能做到吗？<二>任务描述：下图是一个基本体被截切以后形成的二视图，你能想象出它的形状吗？试着用你的橡皮泥“加工”出这个物体，并绘制出第三个视图。
<三>知识链接：六、学习组织：<一>学习分组：序号第一组第二组第三组第四组第五组1 XXX XXX XXX XXX XXX2 XXX XXX XXX XXX XXX3 XXX XXX XXX XXX XXX4 XXX XXX XXX XXX XXX5 XXX XXX XXX XXX XXX根据学习目标本课题预设了两个任务，任务一由同学独立完成，根据完成情况由组长进行评议打分。
学习任务1：制图基本知识与技能学习目标：1、会等分线段和圆周、作圆内接正多边形；2、会分析圆弧连接类型并完成简单的圆弧连接；3、能说出机械制图中字体的写法，并能写出基本符合要求的字体；4、能说出学生用标题栏的确定方法及与看图方向之间的关系；567一、1、图丁水垂尺2、每使用，可画出3、圆规和分规圆规：是画圆和圆弧的工具。
分规：是等分线段、量取尺寸的工具。
4、铅笔1）铅笔的硬度：用B和H两个符号表示。
B前数字越大表示铅笔芯越软，如：B、2B、3B、4B；H前数字越大表示铅笔芯越硬，如：H、2H、3H、4H;HB则表示软硬适中。
2）使用方法：H、2H：画细实线、虚线、细点划线。
HB：用来写字、标注尺寸。
HB、B：用来加深粗实线。
二、制图基本规定（一）、字体1、汉字：用长仿宋体书写，并采用国家正式公布的简化字。
要求：字体端正笔划清楚排列整齐间隔均匀字号（即字高）：有20、14、10、7、5、3.5、2.5七种2、英文：分为大写和小写两种。
3、数字：分为罗马数字和阿拉伯数字两种。
举例：课本P21（二1、在机2（1）（2）细虚一、1、比作图步（1）、（2）、（3）、、2、1各等分2、1）、2）、五等分圆周和作正五边形作图步骤：（1）、平分OB得其中点P；（2）、在AB上取PH=PC，得点H；（3）、以CH为边长等分圆周，得E、F、G、L等分点，依次连接即得正五边形。
相关技能：训练环节二：练习册P1（作圆内接正六边形和正五边形）。
3、圆弧连接用一段圆弧光滑地连接另外两条已知线段（直线或圆弧）的作图方法。
方法：找出连接圆弧的圆心确定连接圆弧与已知线段的切点类型：圆弧连接两已知直线圆弧内连接已知直线和圆弧圆弧外连接两已知圆弧圆弧内连接两已知圆弧圆弧分别内外连接两已知圆弧步骤：课本P10页外切：R+R2 R+R2（3）缩小：图形比实物小。
如：1：2、1：3等。
3、注意事项：绘制同一机件的各个视图应采用相同的比例，并在标题栏的比例一项中填写。
机械制图工作页
公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]
学习任务1：制图基本知识与技能
学习目标：
1、会等分线段和圆周、作圆内接正多边形；
2、会分析圆弧连接类型并完成简单的圆弧连接；
3、能说出机械制图中字体的写法，并能写出基本符合要求的字体；
4、能说出学生用标题栏的确定方法及与看图方向之间的关系；
5、能说出制图中比例的含义；
6、能综合运用所学知识在A4上绘制较复杂的平面图形；
7、学会自我评价和他人评价技巧
学习时间：4课时
内容结构：
学习任务描述
第一部分学习准备
相关知识：
一、绘图工具及其使用
1、图板和丁字尺
图板：绘图时用来固定图纸的矩形木板。
丁字尺：主要用来画水平线。
由互相垂直尺头和尺身组成。
水平线从左向右画；
垂直线从下向上画；
尺头可上下移动。
2、三角板
每付三角板有两块，一块为度。
两块三角板配合使用，可画出已知直线的平行线和垂直线。
3、圆规和分规
圆规：是画圆和圆弧的工具。
分规：是等分线段、量取尺寸的工具。
4、铅笔
1）铅笔的硬度：用B和H两个符号表示。
B前数字越大表示铅笔芯越软，如：B、2B、3B、4B；
H前数字越大表示铅笔芯越硬，如：H、2H、3H、4H;HB则表示软硬适中。
2）使用方法：
H、2H：画细实线、虚线、细点划线。
HB：用来写字、标注尺寸。
HB、B：用来加深粗实线。
二、制图基本规定
（一）、字体
1、汉字：用长仿宋体书写，并采用国家正式公布的简化字。
要求：字体端正笔划清楚排列整齐间隔均匀
字号（即字高）：有20、14、10、7、5、、七种
2、英文：分为大写和小写两种。
3、数字：分为罗马数字和阿拉伯数字两种。
举例：课本P21
（二）、图线
1、图线的线型及应用
在机械图样上采用粗、细实线两种线宽，其线宽比率是2：1。
（见表1-3）
2、图线的画法
（1）、细虚线、细点画线、细双点画线与其他图线相交时尽量交与画或长画处。
（2）、细虚线直接在粗实线延长线上相接时，细虚线应留有空隙，而垂直相接时则没有空隙；细虚线圆弧与粗实线相切时，细虚线圆弧应留有空隙。
训练环节一：试抄画练习册P9、P10。
第二部分知识学习
一、几何图形画法
1、等分线段
比例法：已知线段AB，求作任意等分。
（举例：五等分）
作图步骤：
（1）、过端点A作直线AC，与已知线段AB成任意锐角。
（2）、用分规AC上以任意相等长度截得1、2、3、4…各等分点。
（3）、连接5B，并过4、3、2、1各点作5B的平行线，在AB线上即得4、3、2、1各等分点。
2、等分圆周
1）、六等分圆周和作正六边形
2）、五等分圆周和作正五边形
作图步骤：（1）、平分OB得其中点P；
（2）、在AB上取PH=PC，得点H；
（3）、以CH为边长等分圆周，得E、F、G、L等分点，依次连接即得正五边形。
相关技能：
训练环节二：练习册P1（作圆内接正六边形和正五边形）。
3、圆弧连接
用一段圆弧光滑地连接另外两条已知线段（直线或圆弧）的作图方法。
方法：找出连接圆弧的圆心
确定连接圆弧与已知线段的切点
类型：圆弧连接两已知直线
圆弧内连接已知直线和圆弧
圆弧外连接两已知圆弧
圆弧内连接两已知圆弧
圆弧分别内外连接两已知圆弧
步骤：课本P10页
外切： R+R2 R+R2
内切: R-R1 R-R2
相关技能：
训练环节三：练习册P3（用圆弧连接两已知直线和两已知圆弧）
四、绘制平面图形
（一）、图纸幅面和格式
1、图幅：指图纸的大小。
机械制图中总共分A0～A4五种，其中
A0最大，A4最小。
2、图框格式
图框用粗实线绘出，图样绘制在图框内部，格式分为留装订边和不留装订边两种，如图1-2和1-3所示。
3、标题栏：必须标在图框的右下脚；标题栏中文字方向为读图方向。
（二）、比例
1、比例的定义：
比例是指图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。
2、比例的种类：
（1）、放大：图形比实物大。
如 2：1、3：1等；
（2）、相同：图形与实物一样大。
如1：1；
（3）缩小：图形比实物小。
如：1：2、1：3等。
3、注意事项：
绘制同一机件的各个视图应采用相同的比例，并在标题栏的比例一项中填写。
相关技能：
训练环节四：在A4纸上绘制下面平面图形，并画边框和标题栏
第三部分计划与实施
1、适合分组教学的多媒体课室；
2、与工作页配套的教材和练习册；
3、一套绘图工具；
4、一张A4纸。
第四部分评价反馈
签名：年月日
参加评价人员签名：
年月日
教师评价表
教师总体评价意见：
教师签名：年月日
第四部分任务拓展
自学正投影知识。
