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《无线电通信》电磁波PPT课件

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6-2电磁波和无线电通信ppt

6-2电磁波和无线电通信ppt

声音信号
调 频
调频：使电磁波的频率随信号改变，这种 调制方式叫做调频。 用FM表示。
高频振荡电流
3.无线电波的传播方式：
长波
中波
短波
中短波
超短波 微波
超短波 微波
短波
长波容易被电离层吸收；
短波容易被电离层反射；
微波容易穿过电离层。
微波
微波:
频率很高； 直线传播。
电磁波发射和接受流程图
高频振荡电流
二、电磁波
变化的电场和变化的磁场交替产生，由 近及远地传播。这种变化的电磁场在空间以 一定的速度传播的过程叫做电磁波。
电磁波的波形图

波峰
波谷
两个波峰（或波谷）之间的距离叫波 长，用字母λ表示，单位：m 导体内每秒电流变化的次数叫频率， 用字母 f 表示，单位：Hz
波速、波长、频率
不同频率（或不
•有 ！
2．变化的电场产生磁场
既然变化的磁场能够在空间产生电场，那 么，变化的电场能不能够在空间产生磁场？
电磁场
• 麦克斯韦根据自己的理论进一步预言，如果 在空间某域中有周期性变化的电场，那么， 这个变化的电场就在它周围空间产生周期性 变化的磁场，这个变化的磁场又在它周围空 间产生新的周期性变化的电场……。可见， 变化的电场和变化的磁场是相互联系的，形 成一个不可分离的统一体，这就是电磁场。
小结
一、电磁波 1、电磁波的产生与电磁场有关 2、波长从大到小的顺序：无线电波、光波（红 外线、可见光、紫外线）、X射线、γ射线
三、 电磁波有能量，电磁波是一种物质。
课堂练习
1.关于电磁波的说法中正确的（ A、电磁波只能在真空中传播。 B、波长不同的电磁波的速度不同。 ）

电磁波的发射和接收PPT课件

电磁波的发射和接收PPT课件
无线电波的发射和接收
无线电波的发射 无线电波的传播 无线电波的接收
在无线技术中使用的电磁波叫无线电波
第1页/共23页
二、无线电波的发射
在信息技术高速发展的今天，电磁波对我们 来说越来越重要，例如，广播、电视要利用电 磁波，无线电通信要利用电磁波，航空、航天 中的自动控制和通信联系都要利用电磁波…… 那么，学习了前面几节的电磁学内容，我们知 道了电磁波是怎样产生的、它的性质。那么怎 样利用它来传递各种信号？
第21页/共23页
3.如图所示,有一水平放置,内壁光滑绝缘的真空圆形管,有一带正电小球在做逆时针 （俯视）方向的匀速圆周运动，若整个装置加上竖直向上的均匀增强的磁场. 下列说法正确的是：
A. 小球受的洛仑兹力增大 B. 小球的运动速度不变 C. 小球受到大小不变的电场力 D. 小球对管道外侧的压力增大
方式有三种：
天波、地波、直线传播
请同学们阅读教材并理解各种方式的优点、 适合传播何种波。
第6页/共23页
通常使用的无线电波的波长范围从几毫米到几千米，根 据波长或频率把无线电波分成几个波段，如下表所示：
波段
波长
频率
传播方式 主要用途
长波
30000m～ 3000m
10kHz～100kHz 地波
超远程无线电 通信和导航
+
第22页/共23页
感谢您的观看！
第23页/共23页
无线电信号发射塔
第16页/共23页
返回
彩塔接收天线
电报大楼上的接收天线
第17页/共23页
返回
收音 机内的接收 装置就是一 个简单的调 谐电路
第18页/共23页
五、相关概念解释
调制：使电磁波随各种信号而改变叫做调制。

8.4 无线电波和无线电通信(课件)-九年级物理下册(沪教版上海)

8.4 无线电波和无线电通信(课件)-九年级物理下册(沪教版上海)

在太空中的宇航员可以用无线 电波与地面站进行联系。
美国“新视野号”探测器 通过真空可以传回照片
结论：无线电波可以在真空中传播
最新的理论证明，无线电波在真空中的传播速度与光速一样：
3.0×108m/s
2. 无线电波的频率、波长
①频率（f）：就是指每1秒钟内这个波的震荡次数。 ②单位：1/秒=1赫兹（HZ），
A. 短波 B. 中波 C. 长波 D. 三者一样 2. 短波、中波、长波这三种电磁波，频率最大的是( A )
A. 短波 B. 中波 C. 长波 D. 三者一样
3． 无线电波主要分为四个波段分别是： __长___波______、___中__波_____、____短__波____、__微__波___
②短波（天波）：
依靠大气层上部电离层反射传播，可以远距离广播和通信；
③微波：只能像光一样沿直线传播，且能穿过电离层。在几 十千米范围内，为了增大覆盖范围，微波发射塔都建得很高。
微波遇到障碍物会发生反射，所以人们制成了雷达。微波广 泛用于电视广播、移动通信、雷达、导航、食物加热等方面。
7. 地球同步卫星
②电视台利用无线电波来传递声音与图像
③射电望远镜可以接受宇宙中的星体辐射的微弱无线电波。
④神舟号载人飞船可以用无线电波与地面站联系。
4. 无线电波的发展历史
5. 无线电波的分类（按照频率范围分）及应用
名称 长波 中波 短波 微波
频率 10kHz ~ 100kHz 100kHz ~ 1500kHz 6 MHz ~ 30MHz 30MHz~300 kMHz
波长 300003000m 3000-200m
50-10m
10-0.001m
主要用途 超远程通信

无线通信基础PPT课件PPT47页

无线通信基础PPT课件PPT47页

1.3.2 语音编码（信源编码）
第 35
页
语音编码的基本方法：波形编码和参量编码
混合编码： 在混合编码的信号中，既含有若干语音特征参量信息又
含有部分波形编码信息。
规则脉冲激励线性预测编码（RPE-LPC）、矢量和激 励线性预测编码（VSELP）等属于混合编码。在数字移 动通信中得到了广泛应用。
X 第36页，共47页。
X 第25页，共47页。
1.3.1 基本概念
第 25
页
1、通信系统与通信网
（2）数字通信系统
数字调制和解调：数字调制把数字基带信号的频谱从低
频搬到高频，形成适合在信道中传输的频带信号。数字解 调是在接收端恢复数字基带信号。
同步与数字复接：同步使收、发两端的信号在时间上保持
步调一致。数字复接是依据时分复用基本原理把若干个 低速数字信号合并成一个高速的数字信号，以扩大传输 容量，提高传输效率。
式中， ma＝Um为U调cm幅度
X 第16页，共47页。
1.2.1 幅度调制
第 16
页
1、双边带调幅（AM）
Ucm
1/2ma Ucm
1/2ma Ucm
c
c c
（c）
单音调制的双边带调幅波（AM）的波形与频谱
X 第17页，共47页。
1.2.1 幅度调制
第 17
页
2、单边带调制（SSB）
(a)话音信号频谱
X 第26页，共47页。
1.3.1 基本概念
第 26
页
1、通信系统与通信网
（3）通信网
双向、多点通信
X 第27页，共47页。
1.3.1 基本概念
第 27
页
2、信息速率、信噪比、误码率与信道容量

《无线电通信》电磁波PPT(上课用)

《无线电通信》电磁波PPT(上课用)

．电视信号接收过程
天 线——接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号 显 示 器——复原图像信号 音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
．移动电话：（发射接收二合一）
手机既是无线电发射台又是无线电接收台。
手机和手机通过基地台进行沟通
No Image
手机和座机借助基地台进行交流
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
•
19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

《无线电通信》电磁波PPT课件

《无线电通信》电磁波PPT课件
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
收音机负责信号的接收与复原线接收各种各样的电磁波调谐器选择需要电台的载波信号解调调从载波信号中复原音频信号扬声器将音频电信号转换成声音电视用电磁波传递图像和声音信号
《无线电通信》电磁波 PPT课件
第十七章 电磁波
无线电通信
1．无线电播送信号的发射由播送电台完成
麦克风——将声信号转换成电信号 调制器——将音频电信号加载到高频电流上 天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中
2．电视信号接收过程
天 线——接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号 显 示 器——复原图像信号 音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
1．移动 ：〔发射接收二合一〕
既是无线电发射台又是无线电接收台。
和 通过基地台进行沟通
和座机借助基地台进行交流

电磁波的发射、传播和接收 PPT课件 课件 人教课标版

电磁波的发射、传播和接收 PPT课件 课件 人教课标版
天波、地波、直线传播
请同学们阅读教材并理解各种方式的优点、 适合传播何种波。
通常使用的无线电波的波长范围从几毫米到几千米，根 据波长或频率把无线电波分成几个波段，如下表所示：
波段
波长
频率
传播方式 主要用途
长波
30000m～ 3000m
10kHz～100kHz 地波
超远程无线电 通信和导航
中波 中短波
•
2、从善如登，从恶如崩。
•
3、现在决定未来，知识改变命运。
•
4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
•
5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
•
6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
•
7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
•
8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
电磁波的发射、 传播和接收
一、赫兹实验
麦克斯韦的电磁场理论既 新颖又深刻，以至于当时许多 不习惯用场的观点来考虑问题 的物理学家都持怀疑的态 度．麦克斯韦的电磁场理论能 否被普遍接受，有待于实验的 检验．1888年，即在麦克斯韦 发现电磁场理论20多年后，德 国物理学家赫兹（1857－1894） 第一次用实验证实了电磁波的 存在．
如何使我们需要的电磁波在接收天线中激起的 感应电流最强呢？
当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的 频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强。 （这种现象叫做电谐振）
无线电波的接收
1、接收无线电波的装置：
图示为收音机的 简单的调谐电路，通 过可可变变电电容容改变调谐 电路的固有频率，使 其与接收电台的电磁 波频率相同，这个频 率的电磁波就在调谐 电路里激起较强的感 应电流，这样就选出 了电台。 上图为收音机的调谐电路

无线电波和无线电通信PPT课件

无线电波和无线电通信PPT课件
无线电波按频率从低到高排列的顺序 是：长波、中波、短波、微波。
第6页/共16页
二、无线电波的传播及应用
1.无线电波传播的特点：
（1）与光的传播相同。 （2）无线电波也具有能量。 （3）频率越高，传递信息就越多。 （4）波长越长，如长波、中波，能绕过障
碍物的本领越大。 （5）微波遇到障碍物会发生反射，还能穿
第11页/共16页
（4）微波 特点： ①沿地球表面附近的空间传播时，由于波长很短，遇障碍物阻挡；频率 很高，在传播过程中能量损失很大，所以传播距离很近。 ②由于频率很高，传递信息多。 ③遇到障碍物会发生反射。 ④能穿过电离层。 应用1：电视广播、移动通信
第12页/共16页
（4）微波 传播方法： ①发射塔：用于近距离通信。 小组讨论：如果要实现远距离通信，你有什么设想？ ②地面中继站：用于国内远距离通信。 小组讨论：要实现国际通信，你有什么设想？ ③同步通信卫星作中继站：用于全球通信。 应用2：雷达、微波炉
第13页/共16页
三、无线电通信
广播电视信号的传输过程及其类比
第14页/共16页
课堂小结： 一、无线电波的产生 二、无线电波的传播及应用 三、无线电通信
第15页/共16页
感谢观看！
第16页/共16页
第9页/共16页
（2）中波（MW） 特点：白天中波被电离层几乎全部吸收，因此，适宜沿地球表面附近的 空间传播，晚上可依靠电离层的反射来传播。 应用：中波多用于城市广播、电报通信。
第10页/共16页
（3）短波（SW） 特点：主要依靠电离层的反射来传播。 缺点：由于电离层的快速变化，收听时经常出现类似海浪般忽大忽小的 声音。稳定性和抗干扰性差。 应用：远距离广播通信。
第4页/共16页

《电磁波》ppt5

《电磁波》ppt5
电磁波不同于声波，它能在真空中传播，在物理学中表示波的特性的物理 量有三个，它们是： （1）波速：波传播的快慢称为波速。电磁波传播的速度等于光速。真空中 的速度为c=3×108m／s。空气中的波速近似等于真空中的波速。应用电磁波， 信息的传播速度可以接近光速。 （2）波长：是相邻的两个波峰（或波谷）间的距离，用字母λ 表示。在国 际单位制中，波长的单位是米（m）。 （3）频率：表示单位时间内振动的次数，用字母f表示。在国际单位制中， 频率的单位是赫兹，简称赫，符号是Hz。 波速、波长与频率的关系是：c= λf 例1、探究电磁波 电磁波是传播信息的载体，但看不见、摸不着，只有通过转换法来认识： ①收音机检验法：打开收音机，转到没有电台的位置，将音量开大。取一 节干电池和一根导线放在其附近，将导线一端与电池负极相连，另一端与 电池的正极摩擦，从收音机中会听到“咔咔”的声响。说明导线中迅速变 化的电流能够产生电磁波； ②干扰法：“干扰”现象说明电磁波的存在； ③真空罩法：用真空罩探究电磁波的传播，说明电磁波的传播不需要介质， 这是电磁波与声波的根本区别。
例4、用于卫星通信的人造卫星叫做通信卫星，下列关于通信卫星的说 法中，正确的是（ B ） A．卫星通信的信号是由通信卫星发射的 B．卫星通信的信号是微波信号 C．微波信号在通过大气层时无能量损失 D．通信卫星离地面高度没有特定要求 例5、给已关机的手机打电话时，听到与基地台相连的交换机发出提示 音是“您拨打的用户已关机”；若给不在服务区的手机打电话时，听 到的提示音是“您拨打的电话暂时无法接通”．下列关于移动电话的 说法中，正确的是（ D ） （1）手机关机时向基地台发射了一个关机信号，手机不在服务区时与 基地台失去联系． （2）手机不在服务区时向基地台发射了一个不在服务区信号，手机关 机时与基地台失去联系． （3）移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波． （4）移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高． A．（1）（4） B．（2 ） （3） C．（2）（4） D．（1）（3）

电磁波的发射和接收ppt课件

电磁波的发射和接收ppt课件

精品课件
25
• 直线传播：波长非常短， • 能够穿透电离层，沿直线 • 传播。——微波
精品课件
26
电视
阅读课文，试着理解 电视机的成像原理
简单地说：电视信号
是电视台先把影像信
号转变为可以发射
的—— ，发射出去后
被接收的电信号通
过——被还原为光的
图象重现荧光屏。
精品课件
27
摄像管
让我们走进 摄像管吧！
精品课件
6
为了使开放电路中产生
振荡电流，常用如图所示 的方法，使振荡器的线圈 L2靠近开放振荡电路的 线圈L1 。当振荡器中产 生高频振荡电流时，由于 互感作用，就可以在开放 振荡电路中产生相同频率 的振荡电流，这种方法叫 做感应耦合。
精品课件
7
问题：我们要传递的信号不是高频振荡电流， 而是一些低频信号（如：声音信号频率只 有几百至几千赫兹，图象信号频率也不过 上万赫兹），它能否直接发射出去？
4.3 电磁波的发射和接收
精品课件
1
烽火台
精品课件
邮递员 2
精品课件
3
电磁波来传递信息
C=3.00×108m/s
怎么接收与发射？
设备：
天线是发射与接收无线电波的必要设备
精品课件
4
天线
精品课件
5
• 1.要有效发射电磁波，振荡电路必须满足两个条 件：
• ⑴振荡频率足够高 • ⑵电场和磁场尽可能分布到较大的空间
• 手机的危害原因
• 在待机状态下，手机不断的发射电 磁波，与周围环境交换信息。
• 手机在建立连接的过程中发射的电 磁波特别强。
精品课件
39
电磁波的危害

无线电通信课件(PPT30页)

无线电通信课件(PPT30页)

1、什么是超短波
超短波，又叫米波或甚高频无线电波，也叫甚高频无线电波。 主要传播方式是直射波传播，传播距离不远，一般为几十公里，主 要用作调频广播、电视、导航、雷达及射电天文学等。
超短波通信的主要特点是，由于地面吸收较大和电离层不能反射 ，只能靠直线方式传输，称为视距通信，传输距离约50km，远距离 传输时需经中继站分段传输、称为接力通信，实践中发现，超短波 具有相当强的绕射能力，从而也可进行“超视距”通信。
3、电磁波的传输方式及特点
无线电磁波的传播方式按电磁波离开地面的高度，可以分为如 下五种： (1)(地波)（地面波）（表面波 ） 当接收天线距离发射天线较远 时，地面就象拱形大桥将两者隔开。那些走直线的电波就过不去 了。只有某些电波能够沿着地球拱起的部分传播出去，这种沿着 地球表面传播的电波就叫地波，也叫表面波。地面波传播无线电 波沿着地球表面的传播方式，称为地面波传播。
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Monday, July 20, 202020-Jul-
2020.7.20
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.7.2008:27:5420 July 202008:27
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。7/20/2
020 8:27:54 AM08:27:542020/7/20
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。7/20/2
谢 谢 大 家 020 8:27 AM7/20/2020 8:27 AM20.7.2020.7.20
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。20-Jul-2020 Ju ly 202020.7.20
Tong xun
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1．移动电话：（发射接收二合一）
手机既是无线电发射台又是无线机和座机借助基地台进行交流
基地台
手机
座机
2．无绳电话
副机与主机依靠电磁波传递信息。 座机接在市话网上，相当于小型基地台。 工作区域在几十米至几百米的范围。
取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
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第十七章 电磁波
无线电通信
1．无线电广播信号的发射由广播电台完成
麦克风——将声信号转换成电信号 调制器——将音频电信号加载到高频电流上 天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中
2．收音机负责信号的接收与还原
天 线——接收各种各样的电磁波 调谐器——选择需要电台的载波信号（解调） 解 调——从载波信号中复原音频信号 扬声器——将音频电信号转换成声音
电视用电磁波传递图像和声音信号。
1．电视信号发射过程
摄像机——将图像转换成电信号 发射机——将电信号加载到频率很高的电流上 天 线——将高频信号发射到空中
2．电视信号接收过程
天 线——接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号 显 示 器——复原图像信号 音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
能克服困难的人，可使困难化为良机。
儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基 自己的饭量自己知道。——苏联 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。