第七章 语言的起源

语言的产生名词解释语言，是人类思维交流的工具和载体，通过发声、书写或手势等形式，用以表达思想、感情和意图。

它是人类文明的重要组成部分，在历史的长河中产生、演化并不断发展，催生了各种各样的语言类型和形式。

本篇文章将探讨语言的产生，并对其进行名词解释。

一、语言的起源人类语言的起源至今仍是一个疑团，有不同的学说提出各自的观点。

其中，最著名的理论是"口语起源理论"和"手语起源理论"。

1. 口语起源理论口语起源理论认为，语言起源于人类的语音能力。

人类发声器官的特殊构造，使得我们能够通过喉咙、舌头、唇等器官发出丰富多样的声音。

这些声音通过不同的调音、节奏和音高等音律规则的组合，形成具有特定含义的语言符号。

初期的语言可能是通过模仿自然声音、表达基本需求和情绪来演化出来的。

随着社会的发展和人类智慧的提高，语言逐渐进化成人类思维交流的重要媒介。

2. 手语起源理论手语起源理论则认为，语言最初是由手势和肢体动作演化而来的。

人类祖先在语音表达能力较弱的情况下，通过手势、点头、摇头等方式进行交流。

这种非口头的沟通方式慢慢发展成为一套复杂的符号系统，成为人类语言的雏形。

尽管手语在人类演化的进程中被口语所取代，但一些传统社群仍然沿用和发展着手语。

二、语言的演化语言的产生只是人类语言的起点，其后的演化过程使得语言逐渐发展成为丰富多样的形态。

1. 词汇与语法的形成语言的第一个重要发展阶段是词汇的形成。

当人类通过观察和体验世界时，将感知的对象、经验和概念赋予符号，形成了词汇。

最初的词汇可能是指代具体物体或简单的行为，随着社会的进步和知识的积累，词汇量和种类逐渐扩展，不断涵盖新的概念。

与此同时，语法的发展也是人类语言演化的重要方面。

语法是一种表达意义和句子结构的规则体系，它使得语言能够准确地表达更为复杂的概念。

语法的发展使得人类能够将词汇有机地组合成有逻辑性和可理解性的语句，使得思想交流更加清晰和精确。

语言学学科教案语言的起源与演变【教案】语言学学科——语言的起源与演变引言语言是人类最为重要的交流工具，它具有无穷的魅力和丰富的内涵。

为了让学生了解语言学这门学科的起源与演变，我们将开展本节课的学习。

本节课将由三个小节构成，分别是语言的起源、语言的演变以及语言的未来。

通过这样的分节形式，我们将全面深入地探究语言学这门学科。

【小节一】语言的起源1. 语言起源的理论1）口头传统与语言诞生理论a. 提到巫医、神秘主义和巫术对语言的起源产生的影响。

b. 探讨语音符号和音节的形成。

2）生理适应理论a. 掌握语言的能力是否天生存在于人类。

b. 了解进化论对语言起源的解释。

3）社会适应理论a. 探究语言起源与社会交流的关系。

b. 介绍语言随着社会发展所产生的变化。

2. 语言起源的研究方法1）考古学方法a. 介绍通过考古学发掘来研究古代语言的方法。

b. 分析考古学发现与语言起源的关联。

2）比较语言学方法a. 通过比较不同的语言来研究它们的相似之处，以推测原始语言。

b. 了解比较语言学在语言起源研究中的应用。

【小节二】语言的演变1. 语音演变1）音变与音位的形成a. 解释语言中声音变化的原因。

b. 介绍音变对语言演变的影响。

2）语音变化的分类a. 分析语音变化的历史和分类。

b. 了解语音演变在不同语言中的差异。

2. 词汇演变1）词义演变a. 介绍词义演变的原因和方式。

b. 分析词义演变在语言中的影响。

2）词汇创建与借词a. 探索新词汇的创建方式。

b. 介绍语言中的借词现象。

3. 文法演变1）语法结构的演变a. 分析语法结构的历史发展。

b. 研究文法演变对语言的影响。

2）语法规则的变化a. 研究语法规则的变化与语言运用的关系。

b. 探讨语法演变在语言学中的意义。

【小节三】语言的未来1. 现代语言学的发展1）社会语言学a. 了解社会语言学的研究内容。

b. 探究社会语言学在语言发展中的作用。

2）认知语言学a. 介绍认知语言学的基本假设。

语言学语言的起源和演变语言是人类社会最为重要的交流工具之一，也是人类文化的基石。

语言学作为一门学科，研究了语言的起源和演变，探索了语言与人类思维之间的关系。

本文将从语言的起源、语言的分类和语言的演变三个方面加以探讨。

一、语言的起源1.人类早期语言的模式据考古学家的研究，人类早期的语言模式可能是基于声音和手势的结合。

在语言学中，这种语言模式被称为口语暗示表达法。

人类初步使用声音和手势进行交流，是为了满足基本的生存需求，例如寻找食物和避免危险。

2.语言的符号化随着人类智力的发展，语言逐渐从简单的声音和手势发展为符号化的语言。

符号化的语言使用有特定意义的词汇和语法规则，使得人类能够表达更加复杂的思想和抽象概念。

这个过程也标志着人类进入了真正意义上的语言时代。

二、语言的分类根据语言学的研究，世界上的语言可以按照不同的方式进行分类。

常见的分类方式包括语系分类、结构分类和地理分类等。

1.语系分类语系分类是按照语言的历史渊源和相似之处进行分类。

根据语系分类的标准，主要可以将世界语言划分为印欧语系、汉藏语系、日语琉球语系等。

语系分类的目的是为了研究不同语言之间的关系，从而更好地理解语言的起源和发展。

2.结构分类结构分类是根据语言的结构特点进行分类的方法。

其中，最经典的结构分类是根据语言中的词序类型划分为主语-谓语-宾语（SVO）型、主谓宾（SOV）型和主宾谓（VSO）型等。

结构分类的目的是为了研究语言中的基本结构规律以及不同结构类型的差异。

3.地理分类地理分类是按照语言的地理分布进行分类。

根据地理分类的标准，可以将世界上的语言划分为亚洲语言、欧洲语言、非洲语言等。

地理分类的目的是为了揭示语言与环境之间的关系，以及在特定地理环境下语言的演变和变异。

三、语言的演变语言作为一种社会现象，不断地演变和变化。

语言的演变主要体现在以下几个方面。

1.词汇的变化随着时间的推移和社会的发展，语言中的词汇不断增加和变化。

新的事物、观念和文化现象的出现，需要语言去表达和描述。

语言的起源和发展是什么？语言是人类社会的基础，是完成信息传递和沟通的重要手段。

在漫长的进化历程中，人类如何发展出语言，这是人类历史的一个重要问题。

一、语言的起源1.1 火的发现语言的起源受到了众多学者的关注，经研究后发现与火的发现有一定的关系。

在远古时代，人类发现了火，从而能够保证食物的煮熟，使食物更易于消化吸收。

由于火的便利，人们开始和家族成员共享食物，进而形成社交活动。

因此，人类首次使用语言，主要是为了交流食物的用途和烹饪方法。

1.2 脑容量扩大随着时间的推移，人类的大脑容量开始越来越大，这也激发了语言新技能的产生。

由于人类开始勇敢地探索周围的环境，同时还要面对危险，因此人类必须能够相互了解，这时语言开始成为了他们交流的工具。

1.3 模仿动物音由于缺少书写和语法规则，人类只能通过模仿动物和自然声音逐步建立语言。

这些声音逐渐转变成词汇和语法规则，形成了原始语言。

随着时间的推移和社会文化的发展，语言也逐渐亿变得丰富和灵活。

这时，语言的发展历程也见证了人类的智慧和创造力。

二、语言的发展2.1 方言的出现随着人类逐渐开始聚居在一起，方言的出现也成为了语言发展的一个重要标志。

不同的区域和文化背景使得人们在语言上展现出了不同的特点，如中文中的方言、英语中的口音等。

它们反映了地域差异，在文化和习惯中形成了特有的口音和单词用法。

2.2 书写的发明随着社会文化的不断发展和完善，人们接触到的信息越来越多，语言的表达也渐渐不够清晰和完整。

因此，书写的出现成为了发展中的一个非常重要的里程碑。

人们可以通过书写把自己的想法记录下来，解决交流沟通过程中的误解，同时还能有效地传承和积累文化遗产。

2.3 国际语言的出现随着交通和贸易的发展，国家之间的交流也变得越来越频繁。

不同国家之间的语言差异造成了信息交流的困难，这时出现了国际语言，如英语，在国际上得到广泛使用。

随着国际交流的不断发展和深入，越来越多的人开始学习一种或多种国际语言用于进行与国际交流的必要。

语言的起源与演变过程语言是人类最重要的交流工具之一，它的起源和演变过程是人类学、语言学等学科领域的重要研究课题。

语言的起源可以追溯到人类的早期历史，而语言的演变过程则是一个漫长而复杂的发展过程。

本文将从语言的起源、语言的演变过程以及语言的未来发展等方面展开探讨。

一、语言的起源关于语言的起源，学术界有多种不同的理论。

其中，最为广泛接受的理论是“口头语言起源论”。

根据这一理论，语言起源于人类的口头交流需求。

早期的人类通过模仿动物的叫声、自然界的声音等方式进行交流，逐渐形成了最初的语言系统。

随着人类社会的发展，语言逐渐演变成为一种复杂的符号系统，具有词汇、语法等组成要素。

另外，还有一些学者提出了“手语起源论”等不同的理论。

他们认为，早期的人类可能通过手势、面部表情等方式进行交流，逐渐形成了一种类似于手语的交流系统。

这些理论虽然与口头语言起源论存在差异，但都反映了语言起源的复杂性和多样性。

二、语言的演变过程语言的演变过程是一个漫长而复杂的历史过程。

随着人类社会的发展和文化交流的增加，语言逐渐分化为不同的语言家族和语言类型。

在这个过程中，语言的词汇、语法、语音等方面都发生了变化和演变。

在语言的演变过程中，语言的接触和交流起着重要作用。

不同语言之间的接触和交流会导致语言的借词、语音变化等现象。

例如，英语中的“tea”一词就是从中国的“茶”一词借来的。

这种语言接触和借词现象促进了语言的发展和演变。

此外，语言的书写系统也是语言演变过程中的重要组成部分。

早期的人类通过刻画符号、象形文字等方式记录语言信息，逐渐形成了文字系统。

随着文字系统的发展，人类的语言交流方式也得到了进一步的丰富和发展。

三、语言的未来发展随着科技的发展和全球化的进程，语言的未来发展呈现出多样化和复杂化的趋势。

一方面，随着互联网和人工智能技术的发展，语言翻译、语音识别等技术将进一步普及和应用，促进不同语言之间的交流和理解。

另一方面，随着全球化的进程，一些大语言如英语、汉语等将继续发展壮大，成为全球性的通用语言。

语言学语言的起源与语言变体语言是人类交流和表达思想的工具，它的起源和发展充满了丰富的历史和有趣的变迁。

本文将从语言的起源角度出发，探讨语言学语言的起源和语言变体的形成。

一、语言的起源关于语言的起源，存在着多种学说和假说。

其中最为流行的学说是“口头语言起源学说”和“手势语言起源学说”，下面将对这两种学说进行简要介绍。

1. 口头语言起源学说口头语言起源学说认为，人类最早的交流方式是通过声音来传递信息，语言起源于人类祖先的简单声音系统。

根据这一学说，语言起源于人类的社交互动和合作需求。

早期的人类利用声音模仿自然环境中的声音，如动物叫声、自然灾害的声音等，并逐渐发展出用声音表达各种需求和情感的能力。

随着人类智力的发展，语言逐渐演变成为复杂的交流工具。

2. 手势语言起源学说手势语言起源学说认为，人类最早的交流方式是通过手势、面部表情和身体动作来传递信息。

根据这一学说，早期人类是以一种较为原始的、基于手势的交流方式来进行沟通的。

手势语言起源于人类的肢体动作和面部表情，逐渐发展出一套具有一定规则和含义的手势系统。

随着人类大脑的发展，手势语言渐渐演变成为口头语言的形式，进而成为现代人类使用的语言工具。

二、语言变体的形成语言作为一种复杂的交流工具存在着丰富的变体。

语言变体是指由于地理、历史、文化等因素的影响，导致语言在不同地区或不同群体之间产生差异和变化的现象。

以下将从地域变体和社会变体两个方面介绍语言变体的形成。

1. 地域变体地域变体是指由于地理和区域文化的差异导致的语言的差异。

在地理方面，不同地区的人们由于受到不同的地理条件和环境影响，他们的语言会有一定的差异。

例如，不同地区的口音、语调、发音等方面存在着一定的差异。

在区域文化方面，不同地区的历史、文化和社会习惯等因素也会影响语言的变化。

例如，不同地区的俚语、方言、词汇和习惯用语等都会体现出地域变体的特点。

2. 社会变体社会变体是指由于社会因素的影响，人们在不同社会群体中产生的语言差异。

第七章语言的发展（演变）（历史语言学）第一节语言的起源一、关于语言起源的假说近代科学的兴起尤其是达尔文进化论的出现，使语言起源的神学解释已为学者们抛弃。

18世纪以后的学者们陆续提出了关于语言起源的各种各样的理论。

主要的有这么几种：（一）各种声音论1）摹声论。

即“汪汪说”（bow-wow theory）或“叮咚说”（ding-dong theory）。

2）感叹论。

即“呸呸说”（pooh-pooh theory）。

3）劳动叫喊论。

即“咳哟说”（yo-he-ho theory）。

上述各种理论都有一定道理，因为各种语言里都有一些摹声词和感叹词等，但任何语言里这类词占的比例都很小，绝大多数词的起源都是无法用这类理论来解释的。

（二）社会契约论主张契约论的学者是从人类交际的需要来考虑语言的起源的。

但这种理论不合乎逻辑，既然没有语言，没有交际工具，彼此之间又凭什么来讨论来商议呢？不过，这种理论看到了语言的一个本质特点——语言的社会性。

（三）手势论手势论只能说明人类在产生有声语言之前，主要是用手势、体态等进行交际，但不能说明有声语言是由手势等变来的。

因为手势等不具备有声语言所必须的声音材料，不可能变成声音。

（四）劳动创造论恩格斯在《自然辩证法》、《家庭、私有制和国家的起源》两部著作中曾对语言起源的问题进行过论述。

劳动创造论的基本观点有三点：第一，语言、思维、人、人类社会是同时产生的；第二，语言是在人们的劳动中，由于交际的需要而产生的；第三，人类的语言从产生时起就是有声语言。

语言的产生必备三个条件：即生理条件、心理条件和社会条件。

第二节语言的发展一、语言要素的发展语言的发展是指新的语言的产生和旧的语言要素消亡的现象。

（一）语音的发展语音的发展，主要表现在如下两个方面。

1．语音区别性特征的变化语音的发展变化，首先表现在语音区别性特征的变化上。

比如上古汉语，在发音部位上没有唇齿这一区别性特征。

大约在10世纪前后，汉语发音部位中才出现了唇齿这一区别性特征。

语言的起源和发展一、语言的起源（一）语言产生的三个条件1、心理条件语言是由词和组词成句的规则构成的。

要掌握一种语言，首先必须掌握词，能掌握一个词的词义。

我们知道，词义具有概括性，因此要掌握语言，人就必须具备抽象思维的能力。

例如“瓜”。

同时，要掌握语言，还必须具备记忆能力、计划能力、学习能力。

先看记忆能力。

要掌握词汇和语法，要具有超强的记忆力。

再看计划能力。

说话人必须持续不断地预先做出计划，决定说什么，并对想说的东西进行组织，才能把话说得前后连贯一致。

最后看学习能力。

人类具有惊人的学习能力，不仅表现在他能够学会复杂而难以掌握的事物上，还表现在学习的速度上。

与其他灵长目动物相比，人类通过模仿学会执行简单任务的速度要快得多。

举例来说，在日本鹿儿岛上的一小群短尾猴中，要使洗土豆和扔麦子这样的行为扩散开来，需要8年的时间。

与此相反，人类的婴儿出生不久就能进行模仿，而儿童通常到三岁时已经能说流利的母语了。

这是语言产生的心理条件。

2、生理条件要掌握一种语言，还应该能掌握一个词的音。

我们知道，词的音是由音位构成的。

一个词的音往往包含几个不同的音位。

而这些音位是在很短的时间内发出来的。

因此要掌握语言，人就必须具备灵活发音的能力。

这是语言产生的生理条件。

3、社会条件要产生语言，人类社会必须发展到这样一个阶段：人与人之间相互协作、配合越来越频繁，相互之间产生了有什么非说不可的需求。

这是产生语言的社会条件。

在人类的祖先所生活的非洲东部大草原上，早在人类出现以前，强悍的食肉动物和它们的猎物如同军备竞赛般共同进化了数百万年。

早期的人类为了在那里生存下来，不得不依靠建立比有蹄类动物的种群更大、更有组织的社会性群体。

（二）语言起源的时间人类社会是在什么时间具备产生语言的三个条件从而产生语言的呢？据遗传学家、古人类学家和考古学家的研究，大概是在距今五万年前的旧时器时代晚期，也就是晚期智人时期。

据古人类学家对古人类化石的研究，这个时期，智人的脑容量已经与现代人的脑容量基本相同，具备了抽象思维的能力；智人的口腔和牙齿的构造也与现代人的基本相同，具备了灵活发音的能力。

人类语言的起源和发展语言学知识点人类语言的起源和发展人类语言的起源和发展是人类学科中的一个重要研究领域，语言学作为一个独立的学科，致力于研究人类语言的起源、结构和发展规律。

本文将从语言的起源、语言的进化以及语言学的相关知识点三个方面进行论述。

一、语言的起源语言的起源是一个古老而又神秘的问题，对于人类语言起源的确切答案尚无人能够给出，但是有许多学者提出了各自的理论。

1.自然语言起源论一部分学者认为语言起源于人类祖先的自然产物，通过模仿动物的叫声以及使用手势、面部表情等，逐渐发展出了复杂的交流方式。

这一理论得到了一定的支持，但还需要进一步的研究证实。

2.语言演化论另一部分学者则认为语言是人类进化的产物，随着人类智力的发展，语言逐渐形成并演化至今。

他们通过对人脑结构、发音器官以及化石记录的研究，推测语言起源的时间和地点，并提出了一些具体的假设。

不论哪种理论，都对我们理解语言的起源提供了一定的启示，但仍需更多的证据和研究来支持或证伪这些理论。

二、语言的进化语言的进化是指人类语言在过去几千年甚至几百年内的变化和发展。

语言的进化主要体现在以下几个方面：1.音位演变语言的音位是指在一种语言中具有区别意义的基本音素。

随着时间的推移，语音会发生变化，一些音素可能消失，一些新的音素可能出现，从而导致语言的发音方式发生变化。

2.词汇演变词汇是语言的基本单位，随着社会的发展，新的事物、新的概念会不断出现，同时一些旧的词汇可能会落伍，逐渐淘汰。

因此，词汇的演变是语言进化的重要方面。

3.语法演变语法是语言中组织词汇和句子的结构和规则，随着时间的推移，某些语法规则可能会变得简化或复杂化，一些语法现象可能会消失或增加。

以上只是语言进化的一部分方面，语言学家通过研究历史文献、方言、语言变体等来了解语言的进化过程，以及不同语言之间的联系和变化。

三、语言学的知识点语言学作为一门学科，研究了很多关于语言的知识点，其中一些关键的知识点包括：1.语音学：研究语音的产生、传播和接收，包括语音的音位、音律、音系等。

语言的起源及其对人类交流的重要性人类是一种高度社交的生物，而语言是我们交流的最重要工具之一。

语言的起源是人类文明发展的重要里程碑，它不仅帮助我们表达思想和感情，还促进了文化的传承和知识的积累。

本文将探讨语言的起源、语言的演化以及语言对人类交流的重要性。

一、语言的起源语言的起源是一个古老而复杂的问题。

虽然我们无法准确追溯到语言的起源，但根据考古学和语言学的研究，我们可以得出一些推测。

最早的语言可能是通过模仿动物的声音和自然界的声响来产生的。

随着人类智力的发展，我们开始使用手势和面部表情来传递信息，这也是一种原始的交流方式。

逐渐地，人类开始发展出具有符号意义的语言，通过声音和语调来传递信息。

语言的起源与人类大脑的发展密切相关。

人类的大脑在进化过程中逐渐发展出了语言中枢，这使得我们能够理解和产生复杂的语言结构。

同时，语言的起源也与人类社会的形成和发展有关。

语言的出现为人类社会提供了更有效的沟通工具，促进了人类的合作和团结。

二、语言的演化语言的演化是一个长期的过程，它随着时间的推移逐渐发展出不同的形式和结构。

人类的语言最初可能是非常简单的，由一些基本的词汇和语法规则组成。

随着时间的推移，人类开始发展出更复杂的语言结构，包括词汇的扩充、语法规则的丰富和语音的变化。

语言的演化也受到环境和文化的影响。

不同的地理环境和文化传统塑造了不同的语言形式。

例如，一些语言在表达时间和空间概念时更为精确，而另一些语言则更注重人际关系和社会地位的表达。

这些不同的语言特点反映了人类社会的多样性和文化的丰富性。

三、语言对人类交流的重要性语言对人类交流的重要性无法被低估。

它不仅帮助我们表达思想和感情，还促进了知识的传递和文化的传承。

语言使得人类能够沟通交流，分享经验和智慧，从而推动社会的进步和发展。

语言的重要性还体现在以下几个方面：1. 交流思想和感情：语言是我们表达思想和感情的主要工具。

通过语言，我们可以分享自己的想法、感受和经历，与他人建立情感联系。

一，语言的起源语言的起源的两层意思：⑴具体语言的形成⑵人类语言的产生㈠恩格斯关于语言起源的理论⒈著作：《劳动在从猿到人转变过程中的作用》⒉基本观点：劳动决定了产生语言的需要和可能，劳动创造了语言⒊劳动决定产生语言的可能的原因：⑴劳动促进人类发音器官的演化，使原始人能逐渐发出许多清晰的声音，为语言符号提供了必要的声音材料。

⑵劳动促进人类思维的发展，使语言所必需的意义要素得以形成。

㈡关于语言起源的另外几种学说⒈手势说（gesture theory）代表人物：苏联马尔⒉摹声说（onomatopoeic theory）又称：汪汪说或布谷说代表人物：德国保罗⒊感叹说（exclaimation theory）又称：呸呸说代表人物：古希腊伊壁鸠鲁中国刘师培黎锦熙（叹词起源论）⒋社会契约说（social charter theory）也叫：社会约定论代表人物：古希腊迭奥多尔·西齐列斯基《世界史》：认为互相商定每一个事物记号法国启蒙思想家卢梭⒌劳动呼声说（labour shout theory）又称：咳唷说代表人物：法国语言学家诺瓦雷㈢探索语言起源的新途径⒈人与猿类的比较⒉儿童学说话⒊失语症：美国语言学家雅可布逊（R·Jackobson）二，语言发展的一般情况㈠马克思关于语言发展的理论⒈语言的发展离不开社会的发展，语言作为一种社会现象在人们使用语言进行交际的过程中得到发展。

⑴语言是一种社会现象，它不可能脱离社会和作为社会动物的人而存在和发展⑵语言是在发挥它的交际只能，也就是被人们的实际使用的过程中得到发展⒉语言是不断发展的，但语言各要素的发展是不平衡的。

斯大林指出：①语言是随社会的产生和发展而产生发展的。

语言随着社会的死亡而死亡。

②语言中最主要的东西的它的语法构造和基本词汇。

⒊不同语言可能具有某些共同的规律，但构成语言发展的主要是差别。

⑴不同语言具有某些共同的规律和规定。

⑵各种语言之间存在差别。

第七章语⾔和社会第七章语⾔和社会第⼀节语⾔的起源和发展⼀、语⾔的起源1、研究语⾔起源问题的⽬的在于探索⼈类是怎样在其进化发展的历史过程中创造了语⾔，是如何实现从没有语⾔到能够开⼝说话的历史性跨越的。

2.研究语⾔起源问题包含两个不同的问题：（1）语⾔产⽣的条件问题，即语⾔在什么条件下产⽣的。

（2）⼈类语⾔的前⾝问题，即⼈类语⾔是从什么交际⼿段发展⽽来的。

3.关于语⾔的起源，⼤致可以分为神授说和⼈创说两种。

4、“神授说”的内容及评价：（1）概念：认为语⾔是上帝或神赐予⼈类的学说。

（2）代表观点：①印度婆罗门教《吠陀》中：语⾔是神赐予⼈类的⼀种特殊能⼒。

②基督教《圣经》中：耶和华创造了亚当，亚当创造了语⾔。

③我国苗族传说：⼭神创造了⼈，并传授了语⾔。

（3）实质：在当时科学⽂化⽔平极其低下的条件下，⼈们⽆法解释语⾔这种奇妙的现象是如何产⽣的，因此只得归之于神的恩赐。

5、“⼈创说”的内容及评价：（1）概念：认为语⾔是⼈⾃⼰创造的，不是上帝或神赐予的。

（2）代表观点：①摹声说：语⾔起源于⼈类对外界各种声⾳的摹仿。

这种观点只能解释摹声词的产⽣，⽆法说明⼈类语⾔的起源问题。

②社会契约说：语⾔起源于⼈们的彼此约定。

这种观点注意到了语⾔的社会属性和语⾔符号的任意性，但⽆法解释没有语⾔的情况下⼈们是如何彼此约定的。

③⼿势说：在⼈类使⽤有声语⾔之前曾经历过-个⼿势语⾔的阶段，这种观点⽆法解释⼿势语⾔是如何发展为有声语⾔的。

④感叹说：⼈类的有声语⾔是从抒发感情的各种叫喊声演变来的。

这种观点⽆法解释叹词是如何发展成具有理性意义的其他词语的。

⑤劳动叫喊说：⼈类的有声语⾔从⼈的劳动叫喊声发展⽽来。

这种观点注意到语⾔起源和劳动的关系，但⽆法解释劳动号⼦是如何发展为语⾔的。

（3）实质都是主观思辨的产⽣，缺乏科学的依据。

6.恩格斯关于语⾔起源的观点：恩格斯说：“语⾔是从劳动中并和劳动-起产⽣的……”劳动提出了产⽣语⾔的社会需要；为语⾔的产⽣提供了⼼理和⽣理上的条件。

语言学概论第七章语言和社会自学笔记第七章语言和社会一、名词解释1.地域方言2.次方言、土语3.语音对应关系4.亲属语言、语言间的亲属关系5.原始基础语、子语6.语言的谱系分类7.语系8.社会方言9.隐语、黑话10.通用语 11.共同语 12.基础方言 13.标准语 14.国语15.借词16.意译词17.仿译词18.双语现象19.双言现象20.语言转用 21.语言混合 22.洋泾浜语23.克里奥尔语 24.非克里奥尔话 25.语言规划 26.语言政策 27.语言规范化28.民族语言政策二、简答和论述1.研究语言起源的目的2.研究语言起源问题包含两个不同的问题:3.关于语言的起源,大致可以分为神授说和人创说两种.4.简述恩格斯关于语言起源于劳动的观点.5.语言起源的过程.6.与语言起源有关的现代科学研究.7.语言的起源具备的条件.8.语言发展演变的两大特点.9.语言发展演变在地域上的不平衡性是一种语言分化出不同的方言或亲属语言的重要原因.10.语言的发展演变主要体现在哪几个方面？11.语言发展演变的原因？12.为什么社会交际活动的需要是语言产生、存在、发展的基本条件？13.语言的发展演变为什么只能采取渐变的方式？14.为什么语音、语法、语汇的发展演变是不平衡的.15.举例说明语言分化的产物有哪些？16.地域方言之间既有差别,又有明显的共同点.17.“亲属语言”和语言间的“亲属关系”并非等同于生物学上的概念.18.亲属语言形成的原因19.语音对应关系是语言间存在亲属关系的重要标志.20.世界诸语言谱系分类的大致情况.21.一种语言或方言内部还存在着社会方言的分歧:(见次方言和土语)22.造成语言差异的因素有哪些？23.一种语言走向统一的社会条件.24.一种语言实现统一的方式.25.隐语和一较社会方言的区别是什么?26.通用语和共同语的区别.27.基础方言的选择和共同语的形成.28.现代汉民族为什么要以北方方言为基础方言？29.为什么说方言的产生是社会的不完全分化和语言的发展演变共同作用的结果？30. 为什么说语音差异是方言分区的主要依据?31．举例说明方言间在词汇和词义上的两点差异。

语言的起源形成与发展完整版语言是人类最重要的交流工具，也是人类文明的重要标志之一、语言的起源和发展是一个漫长而复杂的历史过程，涉及到人类的生存和文化发展。

以下是对语言的起源形成与发展的详细探讨。

语言的起源是一个被广泛争议的话题。

有许多学说试图解释语言的起源，但尚无定论。

其中一个主流的观点是“单源”学说，即所有现存人类语言源自一种原始语言。

这一观点得到了一些考古学和语言学的支持，但仍然存在争议。

语言的形成与发展是一个渐进的过程。

最早的人类祖先可能使用非语言的方式进行交流，如手势、表情和声音。

随着社会的发展和人类大脑的进化，语言逐渐形成并成为人类思维和社交的基础。

语言的形成和发展也与人类社会的组织和文化有密切的关系。

语言的发展可以追溯到约7000年前的新石器时代。

在此期间，人类开始使用工具和农业，并形成了更复杂的社会结构。

这些变化促进了语言的进一步发展。

人们开始使用象形文字和记号系统记录信息，并逐渐发展出了更为复杂的语言结构。

语言的进一步发展可以追溯到古代文明的兴起。

古埃及、古希腊、古印度和古中国等文明都有自己独特的语言体系和文化传统。

这些文明对语言的发展做出了重要的贡献，如埃及人的象形文字、希腊人的音位文字和中国人的汉字等。

随着时间的推移，语言的发展变得越来越复杂。

不同的语言逐渐演变成无数种方言和口语。

地理因素、历史事件和文化交流都对语言的演变产生了深远影响。

同时，语言也受到政治、经济和科技发展的影响。

例如，欧洲的语言多样性与历史上的各种战争、征服和迁移相关。

20世纪以来，全球化和现代技术的发展对语言的形成和发展产生了重大影响。

人们从不同文化背景的交流变得更加频繁，导致语言的借用、混合和新词的产生。

同时，电子设备和互联网的普及也促进了语言的演变和变异，例如网络语言和新媒体的影响。

语言的起源形成与发展是一个复杂而多维的过程。

它既受到生物进化和认知能力的限制，也受到社会环境和文化背景的影响。

语言的发展是人类社会进步的重要标志，也是人类思维和文化传承的重要载体。

语言的起源是什么语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。

那么，语言的起源是什么?人类语言起源的问题，本来是十八与十九世纪初期哲学家的主要研究课题，不过后来语言学演变成一项实证的科学，比较语言学家认为这是一个无从解答的问题而将之搁置下来。

此后，由于我们对脑部发育过程了解更多，语言学研究领域发展到心智现象，语言起源的问题又再度出现。

最初对语言起源的推论是根据人们的想象--想象当初语音是如何与事物、思想发生有意义的连接。

有一理论认为万事万物皆有其固有名字，而我们的祖先对他们的认识就如同对其他自然现象的了解一样多;这种说法被嘲笑为"叮咚"或"水桶"理论，且根本不足以说明人类语言的任意性与抽象性。

另一理论则认为人类语言最初是由模仿大自然的声音而来，此被称为"汪汪"理论，因为诸如此类的声音可用来代表"狗"。

还有一种理论推定最初的语言是表达，通常不是很愉悦的情绪反应，如一些感叹词;此种说法被诋毁者称为"呸呸"理论。

第四种理论则认为语言起源于有语音伴随的手势，举例来说，我们看到美味可口的食物时，会作出抚摩肚皮和舔嘴唇等动作，口中同时发出"姆姆"的声音，显然，这种说法就是所谓的"姆姆"理论。

最后，还有一种理论认为最初语音和意义是随意结合的，经过不断的重复使用，音义之间形成了固定的非随意联系，该说法称为"随意定型"理论。

除了第一个外，所有的理论都言之成理，因为他们与想象中的或实际上的语言或非语言人类行为相吻合，而且智慧较高的猿人也可能籍这些方法学习语言。

如果"个体发生学概述了种系发生史"(亦即个体的发展说明了物种的进化过程)这个理论，对语言和人类其它方面的发展而言亦可成立的话，那么，对一个孩童如何获得语言能力了解的越多，就越能对人类语言之起源提出更精确的假设。