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九年级物理变阻器_课件

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九上物理课件变阻器(课件)

九上物理课件变阻器(课件)


A C
A
D P
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时，
BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
5.使用C、D（上边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到改变电 阻，从而改变电流的作用。是一种错误用法。
6.使用A、B（下边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到改变电
课堂练习
1.将如图所示滑动变阻器正确接入电路，移动滑片到不同位 置，可以改变滑动变阻器接入电路的电阻，这是通过改变下 列哪个因素，实现了电阻丝接入电路中电阻的变化（ A ） A．长度 B．横截面积 C．材料 D．温度
2.在许多实验中，闭合开关前常将滑动变阻器的滑片调到阻值 最大端，这样做能起到保护电路的作用。其原因是闭合开关 后（ A ） A．变阻器两端电压最大 B．电路中的电流最大 C．变阻器电阻发热最多 D．电源提供的电压会减小
3.将滑动变阻器按图所示的方法连接以下叙述正确的是（ D ） A．实验开始前滑片P应放在最左端 B．用它来调节小灯泡亮度时，应将它和小灯泡并联 C．实验中经常用它来改变电路中的电流方向 D．滑片向左滑动时，它的电阻减小
4.如图所示，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，能使电路中 的电阻变小的接法是（ D ）
2.使用A、D（一上一下）两个接线柱：
A C
A
D P
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
3.使用BP
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时，
BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
人教版九年级物理全册16章第4节变阻器《变阻器》课件(共16张PPT)

人教版九年级物理全册16章第4节变阻器《变阻器》课件(共16张PPT)

（1）、一般要把串联在电路中
（2）、一上一下搭配好 （3）、使用前应将滑片放在阻值最大位置
三、旋盘式变阻箱
旋盘式变阻箱的读数
读数方法：
1、盘下三角符号 对应的数字乘 以相应的倍数
2、把各盘表示的 数值相加记得 结果。
阻值：427欧
常见的变阻器
知识要点
1：变阻器的结构、符号和结构示 意图
2：变阻器的原理和作用 3：变阻器的连接方法 4：变阻器的使用
C M
DPNFra bibliotekAB5. 以下四种接法中，接法错误，不起电阻
作用，并造成电路中电流过大的是（ D）；
只起定值电阻作用，而不能改变电路中电流
大小的（ B）。
A
B
C
D
6.用笔画线将开关S与滑动变阻器连接起来， 要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大。
C
D
AB
反馈练习
1、滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安”的字样， 它表示该滑动变阻器的（ 最）大为阻3值0欧， 允许通过的 （ 最）大为电2安流。 2、当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入 电路的电阻变（ 小）， 电路中的电流变（ 大） 灯泡的亮度变（ 亮）
3、如图14-1所示，当滑动变阻器滑片向
二、滑动变阻器的应用
1、作用：通过改变电阻的大小而从改变电路中电 流的大小。
2. 滑动变阻器的接法：
A√ C× E√
B√ D× F√
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.821.9.8Wednesday, September 08, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三上午12时39分3秒00:39:0321.9.8
新人教版九年级物理课件变阻器34张ppt

新人教版九年级物理课件变阻器34张ppt


• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午2时2分17秒下午2时2分14:02:1721.3.5
谢谢观看
。2021年3月5日星期五下午2时2分17秒14:02:1721.3.5
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午2时2分21.3.514:02March 5, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月5日星期五2时2分17秒14:02:175 March 2021
2.如图为观察滑动变阻器作用的实验 器材，将所有器件连接起来，要求 滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表 示数变大，灯泡变亮。
P
3.如图所示是汽车油量表工作原 理的示意图。图中虚线框内的装 置相当于简单机械中的杠杆。
（1）图中R是电学中的什么元
件：
；
（2）油量表是用 表改装的；
（3）当油量减少时，R的电阻值 将 ，此时电路中的电流将 _____(选填“增大”或“减小”)。
谢谢指导
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.521.3.5Friday, March 05, 2021
九年级物理《变阻器》优质课件

九年级物理《变阻器》优质课件

23
变阻器
新课导入
2
3
变阻器
变阻器
4
变阻器的构成
5
变阻器的原理
通过改变接入电路的电阻线 的长度来改变电路中的电流
6
变阻器连接电阻最大
8
变阻器连接
滑片P向右滑动时变阻器接入电阻变大 滑片P向左滑动时变阻器接入电阻变小
9
变阻器连接
滑片P向右滑动时变阻器接入电阻变小 滑片P向左滑动时变阻器接入电阻变大
21
二、知识点的积累与体系的建立： 有了上一步对基本内容的掌握接下来就要注意知识的整合与记忆。在
看书或看笔记的过程中，要善于将不同知识点分析归类：那些是自己已经掌 握的，那些还比较模糊。针对性的分类整理也是复习所学内容的极其好的一 种办法。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，是要通过反复记忆使知识 更全面、更系统。这个工作是长期性的，需要有毅力有决心坚持下去，不能 三天打鱼两天晒网。每天做作业之前，要养成看笔记的习惯，不要边看边做。 下面介绍两个比较实用也容易操作的方法：“睡前过电影法”和“卡片记忆 法”。“睡前过电影法”就是晚上休息之前，躺在床上集中注意回想今天一 天课堂的讲授内容。次日早上看看笔记自己想不起来的，昨天没想明白的都 是自己要努力的方向。“卡片记忆法”就是把基本规律，重难点，知识的易 错易混点写在小巧的卡片上，可以随时随地的拿出来记忆。
10
变阻器连接
现在我们总结一 下滑动变阻器连 接方法吧
6种接法
2种错误接法
4种正确接法
选用的接线柱
选用的接线柱
全“上”或全“下”
一“上”一“下”
11
变阻器的使用
闭合开关前使滑动变 阻器接入电阻最大
目的：改变电路中的电流。 控制小灯泡两端的电压
变阻器课件人教版物理九年级

变阻器课件人教版物理九年级


1．构造 壮志与毅力是事业的双翼。
有成功的第一秘诀
无钱之人脚杆硬，有钱之人骨头酥。
不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。
雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。
让追自踪己 着的鹿内的心猎藏人是着看一条不巨见龙山，的既。是一种苦刑，也P是一种乐趣。
结论：导体电阻的大小跟导体接入电路的长度有关。
铅笔芯
探究新知
一、变阻器 能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。学生实 验中常用的变阻器是滑动变阻器。
探究新知
壮志与毅力是事业的双翼。
桐山万里丹山路，雄风清于老风声
胸无大志，枉活一世。
二、滑动变阻器 岂能尽如人意,但求无愧我心.
志，气之帅也。
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
导体电阻的
巩固练习
2．下列说法中正确的是（ D ）。 A．滑动变阻器比电阻箱更好 B．两个粗细不同的铜导线，细的电阻更大一些 C．电阻箱能够逐渐地改变连入电路的电阻 D．在连接电路、闭合开关之前，应使滑动变阻器连 入电路的电阻最大
巩固练习
3．如图所示是一种测定油箱内油量的装置。请问：在 这个装置中，电流表示数越大，表示油箱中的油量越多还是 越少？请说明理由。
1．下列关于滑动变阻器的说法中正确的是（ ）。
B．滑动变阻器是靠改变导体的材料来改变导体电阻的 电位器也可以用在其他电器上，例如，可调亮度的电灯，可调温度的电热毯、电饭锅等。
变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流，使用时要根据需要进行选择，不能使通过的电流超过最大值，否则会烧坏变阻器。
通常在使用前应将电阻调节到最大。
C．因为导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关，所以滑动变阻器是靠改变其中任一因素来改变其中导体电阻的
人教版初中物理九年级上册《变阻器》精品课件

人教版初中物理九年级上册《变阻器》精品课件

注意：滑动变阻器和电阻箱在接入电路中时，闭合开关之前， 都应调节到最大阻值。
知识点2 滑动变阻器
工作原理 改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电 阻，从而改变电流。
滑片 金属棒
瓷筒
结构图
线圈
元件符号
滑动变阻器是用电阻率较大的合金线制成的，这种合 金线又叫电阻线。
连接方法 串联在电路上，一上一下原则，连接前将滑片放
知识点3 练习使用滑动变阻器
实验1：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
单击图片 观看视频
实验2：用滑动变阻器控制电阻两端的电压 S 闭合开关S，调节滑动变 阻器的滑片，使定值电阻R两 端的电压成整数倍地变化。
换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，闭合 开关S，调节滑动变阻器的滑片，保持每次接入的定值电 阻两端的电压不变。
解:当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是D。
4.如图是一种测定油箱内油量的装置. 其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动 变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以 绕固定轴O转动，另一端固定着一个 浮子。油箱中的油量减少时，油面下 降，浮子随液面落下，带动滑杆使滑 动变阻器滑片向上移动，从而改变了 电路中电流表的示数。因此，电流表 上一定的示数便对应着油面的一定高
在阻值最大处
接A、C=接A、D
C
DC
D
A
B
A
B
接B、C=接B、D
C A
D B
C A
D B
滑动变阻器有多少种接法？
接入电路的接线柱
滑片向A端滑动时
有效电阻丝长度
电阻 电流 灯泡亮度
AP
变小 变大 变亮
BP
变大 变小 变暗
BP
变大 变小 变暗
AP
1变阻器-课件人教版九年级物理全一册

1变阻器-课件人教版九年级物理全一册


３、使用A、Ｃ（一上一下）两个接线柱：
A
C
D
p
A
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P向右端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
4、使用A、D（一上一下）两个接线柱：
A C
A
D
p
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P向右端滑动时， AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
5、使用B、C（一上一下）两个接线柱：
1：变阻器的结构、符号和结构示意图 2：变阻器的原理和作用 3：变阻器的连接方法 4：变阻器的使用
16.4 变阻器
试一试
用铅笔芯改变电路中的电流
M N
实验总结
现象：
当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电流表示
数 变小，灯泡亮度 变暗 。
当铅笔芯连入电路中的长度变短时，电流表示
数 变大，灯泡亮度 变亮。
启示： 改变连入电路中的 电阻线的长度 ， 可以改变接入电路中的 电阻 ,从 而可以改变电路中的 电流 。
（滑动变阻器就是跟据这样的原理制成的。）
一、视察滑动变阻器
1、构造 滑片P 金属杆
接线柱C
接线柱D
瓷筒 支架
接线柱B 接线柱A
电阻线圈
金属杆
滑 片
电阻线
由于电阻线表面涂着绝缘漆，为 了滑片与电阻线紧密接触，要把 接触滑片的地方的绝缘漆刮掉。
白瓷筒
视察滑动变阻器
P
2、结构示意图
3、电路符号
P
4、原理：改变接入电路中的电阻线的长度，
CPD AB
反馈练习（5）
以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，
并造成电路中电流过大的是（D）；只起定值电 阻作用，而不能改变电路中电流大小的（ B）。
16.4变阻器课件-2024-2025学年人教版物理九年级全一册

16.4变阻器课件-2024-2025学年人教版物理九年级全一册


一、变阻器
变阻器应与用电器？联
变阻器应与用电器串联
S
S
L
Rp
L
Rp
注意：电阻丝是镍铬合金丝，不能认为是导线
视频演示：把接线柱A、D连入电路
滑片左移,灯变___ 滑片左移,灯变
滑片左移,灯变
滑片左移,灯变
滑片左移,灯变
没有电阻连入电路 滑片C左移,灯变亮 滑片左移,灯D变 亮
P
A
B
6 滑片左移,灯变 暗
滑片左移,灯变 暗
不可变
不可变
课堂总结（二）
滑
动 变
滑动变
阻 阻器使
器
用
①与用电器串联 ② “一上一下”
③开关闭合前，滑片应在 最大阻值处（保护电路）
练习1
三、课堂练习
8. 如图所示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P
向左移动时，都能使电路中的电流变大的是（ ）
A.甲和乙 B.丙和丁 C.甲和丙
D.甲和丁
C
D
P
A
B
甲
C
D
P
A
丙
B
C
D
P A
B
乙
C
D
P
A 丁
B
P向右移动时，灯变暗 A.M接C、N接D B.M接A、N接B C.M接C、N接B D.M接A、N接D
三、课堂练习
下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连 接起来，要求滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表示数 变大，灯泡变亮。
四、电阻箱
一、欧姆定律
6 车重表
图为某同学设计的高速公路收费站计重秤的原理图。该原理图中， R2为滑动变阻器。若车重表是由电流表改装而成，现将它串联在图中 位置，则当车越重时，变阻器的滑片向下滑，连入电路的阻值变小， 电路中的电流变大，即车重表的示数将变大。
九年级物理上册教学课件《变阻器》

九年级物理上册教学课件《变阻器》


改变电阻线连入电路中的 _长__度___，可以改变接入电路 中的电阻。
变阻器原理
探究新知
知识点 1 变阻器
16.4 变阻器
变阻器：用来改变接入电路中电阻大小的元件。
原理：通过改变导体在电路中的长度来改变
电阻。
实物图
结构示意图
符号
探究新知
点 击 图 片 学 习 滑 动 变 阻 器 的 构 造
滑动变阻器的结构
滑动变阻器正确连入电路后，在闭合开关前，要把滑 片滑到阻值最大处。
探究新知
16.4 变阻器
方法总结
判断滑片移动时接入电路的电阻阻值变化情 况时,一定要看清下方接线柱是接左还是接右,然 后看滑片是向左还是向右移动,记住“近下电阻 小,远下电阻大”，即滑片远离下方接线柱时,滑 动变阻器接入电路的阻值增大,靠近下方接线柱 时,滑动变阻器接入电路中的阻值减小,与上方接 哪个接线柱无关。
巩固练习
16.4 变阻器
例 如图所示的是滑动变阻器的示意图,下列说法错误 的是( D ) A.AB间是紧密缠绕在绝缘筒上的电阻丝,CD是导体棒
B.滑动变阻器最大电阻值决定于AB间电阻丝的长度、
材料和横截面积
C.滑动变阻器要串联接入电路 D.滑动变阻器的电阻丝可用铜线代替 铜丝的电阻很小
巩固练习
16.4 变阻器
九年级 物理 上册
第十六章 电压 电阻 第4节 变阻器
导入新知
16.4 变阻器
你知道它是怎样调节灯光亮度的吗?
素养目标
16.4 变阻器
2. 通过探究怎样利用变阻器改变灯泡的亮度, 掌握正确使用变阻器的方法。
1. 通过观察,了解滑动变阻器的构造,理解滑动变 阻器的工作原理。
探究新知
人教版九年级物理教学课件第十六章 电压 电阻第4节 变阻器

人教版九年级物理教学课件第十六章 电压 电阻第4节 变阻器


2.如图所示,向右移动滑片时,电阻的变化效果相同的是( C )
A.甲和乙 C.甲和丁
B.甲和丙 D.乙和丁
练一练
如图甲、乙、丙分别表示三个滑动变阻器使用时的连接方法， 当滑片P都向右移动时，滑动变阻器电阻值改变的情况分别是 甲__变__小___，乙_变__大____，丙_不__变___。( 均选填“变大”“变小 ”或“不变")
变阻器的应用 电位器
变阻器的应用
电位器
结构图
练一练
图甲为某可调节亮度台灯，图乙为其用于调
现象：小灯泡的亮度随着夹子在铅笔芯上移动发生连续的变 化，接入电路的笔芯越短，电阻越小，小灯泡越亮。
启发：改变连入电路中的电阻线的长度，可以改变接入电路 中的电阻，从而可以改变电路中的电流。
变阻器 能改变接入电路中电阻大小的元件叫作变阻器。
滑动变阻器
电阻箱
认识滑动变阻器 1.工作原理：
改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改变电流。
变阻器 应用
定义 元件符号 工作原理：改变连接在电路中的电阻线长度 连接方式：“一上一下”串联在电路中 作用：改变电路中电阻、电流、电压、保护电路 可调亮度的台灯
可调温度的电热毯，电饭锅等
随堂训练
1.下列关于滑动变阻器的说法,正确的是( D ) A.滑动变阻器是靠改变导体的横截面积来改变导体电阻的 B.滑动变阻器是靠改变导体的材料来改变导体电阻的 C.因为导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关,所以滑动 变阻器是靠改变其中任一因素来改变其中导体电阻的 D.滑动变阻器是靠改变连入电路中导体的长度来改变导体电阻的
B．若只将a、b接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡亮度不变
C．若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
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观看视频1，思考下面的问题：
收音机的音量和调光灯的亮度是如何实现 连续可调的？
知识回顾：
在如图的电路中，改变电路中电流大 小的方法有哪些？
A B
方法： （1）改变电路两端电压；
（2）改变接入电路中的导体电阻。
思考交流：
问题1：在电路两端电压不变的情况下，怎样 使电路中的电流连续变化？
连续改变接入电路的电阻大小
观看视频3，对照滑动变阻器实物，尝试说出各部分的名称。
1、构造
A、B、C、D为接线柱
④ 金属杆
C A B
③ P 金属滑片
D
① 电阻丝
② 瓷 管
支⑤ 架
2、原理： 改变接入电路中的电阻线的长度， 从而改变接入电路中的电阻．
P
3、结构示意图
4、电路符号
P
活动二:探究滑动变阻器的使用方法
滑动变阻器共有 四个接线柱，如果只 选其中的两个接入电 路，可能有哪几种接 法？
视频1
视频3
视频5
视频2
视频4
1、认清滑动变阻器的铭牌，根据需要进行合理选择； 2、要控制用电器的电流，滑动变阻器要与它串联； 3、将滑动变阻器的两个接线柱接入电路，方法是 “一上一下”； 4、闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调到最大。
电 阻 箱
外 观
内部结构
电 位 器
一、观看视频4，认识电位器。 二、观看视频5，了解电位器的结构及 工作原理。
1.通过探究发现使电路中的电流发生连续变化 的最简便的方法，进一步加深对电阻在电路 中发挥作用的理解。感知优选法简化问题的 应用； 2.能说出滑动变阻器的构造及作用，会画其符 号及结构示意图，会正确使用滑动变阻器； 3.培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯， 逐步养成合作精神。
教学重点： 知道滑动变阻器的原理及正确使用 方法。 教学难点： 分析滑动变阻器在电路中如何引起 电流的变化，学会正确使用变阻器。
(A)
(B)
当M向左移动时，接入电路中的 小 ， 短 ，电阻变_______ 铅笔心长度变_____ 大 ，灯的亮度变 电流表的示数变_____ 亮 。 _______
集体交流：
(C)
(D)
当M向右移动时，接入电路中的 铅笔心长度变 长 ，电阻变 大 ， 电流表的示数变 小 ，灯的亮度 变 暗 。
M
C A P
N
D B
观察滑动变阻器的铭牌，其含义是什么？
20Ω 1A

该变阻器的最 大阻值是20Ω，允 许通过的最大电流 是1A。(否则会烧 坏变阻器)
使用注意事项： 为了防止接通电路时电流过大而烧坏电路元件。 在闭合开关之前，应将滑片P置于阻值最大端。 最大阻值为连入电路的下方接线柱的另一端。
滑动变阻器的使用方法
课件操作说明
1、此课件用Powerpoint2003制作完成， 课件插入大量图片、视频、动画素材； 2、课件操作按钮分下方菜单和侧边栏两种， 请正确操作； 3、若使用“仿真物理实验操作”学习使用 滑动变阻器，打开主页后，请阅读“站内公 告”安装相关插件，并按“操作说明”进行 操作； 4、放映分辨率建议使用1024×768;
问题2：影响导体电阻大小的因素有哪些？
导体的长度、材料、横截面积、温度等
问题3：在不断开电路的情况下，连续改变导 体的电阻，改变哪个因素最简便？
改变导体的长度
活动一： 用铅笔芯使电路中的电流连续 地变化。
N M
活动要求： 1、利用提供的实验器材，按右图所示连接电路。 2、将导线的N端固定，闭合开关，将M端在铅笔芯 上左右移动，改变接入电路中的导体长度。 3、观察电灯的亮度和电流表示数的变换。