专题八 生物实验

八年级生物实验教案初中实验目的：通过比较不同食物对种子发芽的影响，观察食物中的营养物质对种子生长的影响，培养学生对植物生长的兴趣和观察能力。

实验材料：1. 大白菜、苹果、土豆等不同种类的食物2. 盆子或容器3. 水4. 豆子或其他种子5. 尺子6. 笔记本和笔7. 实验记录表实验步骤：1. 将豆子均匀地撒在盆子或容器的底部，确保每种食物对应的豆子数量相同。

2. 将不同种类的食物分别放在盆子中与豆子一起，加入适量的水。

3. 将盆子放在光照充足的地方，并每天观察记录不同食物对种子发芽的影响，包括发芽率、发芽速度等。

4. 每天测量并记录各组豆子的生长情况，包括植物高度、根长等数据。

5. 每天观察食物中是否出现霉变或腐烂情况，记录并分析原因。

6. 实验结束后，总结各种食物对种子发芽的影响，得出结论。

实验要点：1. 实验前要仔细准备实验材料，确保实验过程中不出现意外。

2. 观察记录要及时进行，保持实验数据的准确性。

3. 在实验过程中要保持实验环境的稳定性，确保实验结果的可比性。

4. 实验结束后要进行数据分析和总结，理清不同食物对种子发芽的影响。

实验意义：通过本实验，学生可以了解食物中的营养物质对植物生长的影响，增强对植物生长的认识，培养实验观察能力和数据分析能力。

注意事项：1. 实验过程中要注意安全，避免发生意外。

2. 实验结束后要注意清洁实验场地，并做好实验器材的清洁和整理工作。

3. 带上实验记录表，及时记录实验数据，方便后续数据分析和总结。

以上是本实验的教案，希望能对您的实验教学有所帮助。

祝实验顺利成功！如果您有任何疑问或需要进一步的辅导，请随时与我联系。

专题八细胞的分化、衰老和死亡考点二细胞的衰老和死亡1.(2022浙江6月选考,4,2分)下列关于细胞衰老和凋亡的叙述,正确的是()A.细胞凋亡是受基因调控的B.细胞凋亡仅发生于胚胎发育过程中C.人体各组织细胞的衰老总是同步的D.细胞的呼吸速率随细胞衰老而不断增大答案A细胞凋亡不只发生于胚胎发育过程中,在成熟的生物体中,细胞的自然更新、某些被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的,B错误;多细胞生物体内的细胞不断地衰老和死亡,同时又有增殖产生的新细胞来代替它们,人体各组织的衰老并非总是同步的,但从总体上看,人体衰老的过程是组成人体的细胞普遍衰老的过程,C错误;细胞的呼吸速率随细胞衰老而减慢,D错误。

2.(2022山东,1,2分)某种干细胞中,进入细胞核的蛋白APOE可作用于细胞核骨架和异染色质蛋白,诱导这些蛋白发生自噬性降解,影响异染色质上的基因的表达,促进该种干细胞的衰老。

下列说法错误的是()A.细胞核中的APOE可改变细胞核的形态B.敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老C.异染色质蛋白在细胞核内发生自噬性降解D.异染色质蛋白的自噬性降解产物可被再利用答案C APOE可作用于细胞核骨架,从而改变细胞核的形态,A正确;APOE可促进该种干细胞的衰老,故敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老,B正确;蛋白的自噬性降解与溶酶体有关,不发生在细胞核内,C错误;异染色质蛋白的自噬性降解产物是氨基酸,可被再利用,D正确。

3.(2022海南,2,3分)人体细胞会经历增殖、分化、衰老和死亡等生命历程。

下列有关叙述错误．．的是()A.正常的B淋巴细胞不能无限增殖B.细胞分化只发生在胚胎发育阶段C.细胞产生的自由基可攻击蛋白质,导致细胞衰老D.细胞通过自噬作用可清除受损的细胞器,维持细胞内部环境的稳定答案B受抗原等刺激,正常的B淋巴细胞可增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞,B淋巴细胞的增殖、分化过程中遗传物质未改变,不具有无限增殖的特性,A正确;细胞分化贯穿于人体发育的各个时期,B错误;细胞衰老的自由基学说认为,细胞产生的自由基可攻击蛋白质,使蛋白质活性下降,导致细胞衰老,C正确;细胞的自噬作用可将细胞内受损或功能退化的细胞结构等,通过溶酶体降解后再利用,从而有利于维持细胞内部环境的稳定,D正确。

专题八实验与探究[考纲要求] 1.能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

2.具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理。

3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。

4.能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。

知识主线思维串联微专题考纲圈定的教材基础实验1.观察类实验操作实验名称观察方式观察对象(主要)显微镜玻片标本染色剂生物材料观察叶绿体原色观察叶绿体高倍临时装片无黑藻叶观察质壁分离与复原紫色大液泡高倍临时装片无紫色洋葱表皮观察植物细胞有丝分裂染色观察染色体高倍临时装片龙胆紫(醋酸洋红)洋葱根尖2.物质鉴定和提取类实验3.模拟、调查类实验4.验证、探究类实验的变量设置探究2，4－D对插枝生根的作用不同浓度的2，4－D溶液生根数目pH、温度等1.某研究小组欲研究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果，设计了一系列实验。

下列有关实验的设计思路，说法错误的是()A.随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠，其中两组制备成患糖尿病的小鼠B.每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度C.患糖尿病小鼠既可以作为实验组又可以作为对照组D.对照组除每天饲喂等量的食物，也要注射等量的桑叶提取液解析根据题干信息分析，本实验的目的是探究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果，自变量是是否含有桑叶提取液，无关变量应该保持相同且适宜，因此应该随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠，其中一组小鼠正常，另外两组制成患糖尿病的小鼠，A正确；该实验的因变量是小鼠的血糖浓度，因此每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度，B正确；患糖尿病小鼠与正常小鼠相比为实验组，同时其前后可以自身对照，C正确；根据实验的单一变量原则和对照性原则，实验组注射桑叶提取液，则对照组应该注射等量的溶解桑叶提取液的溶剂，D错误。

专题八细胞的分化、衰老和死亡专题检测题组 A组1.卒中是由脑部血管突然破裂或血管阻塞导致血液不能流入大脑而引起脑组织损伤的急性脑血管疾病。

科研人员通过诱导多能干细胞(iPS细胞)定向诱导分化来制备血管内皮前体细胞(EPC)原液,使卒中患者在短时间内修建组织细胞,进而促进神经修复。

下列有关叙述正确的是( )A.iPS细胞制备EPC的过程既进行有丝分裂也进行细胞分化B.iPS细胞制备EPC的过程体现了iPS细胞的全能性C.卒中患者脑细胞缺氧,导致消耗的O2少于产生的CO2D.卒中患者体内因缺血导致的神经元死亡属于细胞凋亡答案A诱导多能干细胞定向分化为其他细胞的过程中会发生细胞的分裂和分化,A正确;iPS细胞制备EPC的过程中并没有分化为其他各种细胞或者形成完整个体,因此不能体现细胞的全能性,B错误;人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,因此人体细胞无论是否进行无氧呼吸,其消耗的O2量始终等于产生的CO2量,C错误;卒中患者体内因缺血导致的神经元死亡属于细胞坏死,D错误。

2.英国科学家戈登通过实验把蝌蚪的小肠细胞的细胞核移植到去核的蛙卵中,并培育出成体青蛙,因此获得2012年诺贝尔生理学或医学奖。

该项研究证明( )A.蝌蚪的小肠细胞还没有分化B.蛙的卵细胞具有全能性C.高度分化的体细胞核具有全能性D.细胞核控制生物的遗传和代谢答案C蝌蚪的小肠细胞是高度分化的细胞,通过实验把蝌蚪小肠细胞的细胞核移植进入去核的蛙卵中,成功培育出成体青蛙,此实验说明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。

易错警示动物细胞核移植技术只能体现移植的细胞核具有全能性,其原理是动物细胞核的全能性,而不是动物细胞的全能性。

3.2017年,我国科学家利用化学小分子组合,建立了具有高发育潜能的干细胞——CiPS 细胞,与胚胎干细胞相似,单个细胞就可以分化形成胚胎。

科学家首先将Oct4基因导入小鼠成纤维细胞中,在化学小分子组合的作用下,最终获得CiPS细胞。

考点3 植物有效成分的提取、DNA技术1．三种生物成分的提取方法、原理及步骤的比较提取物质提取方法提取原理步骤玫瑰精油蒸馏法利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来①水蒸气蒸馏；②分离油层(加NaCl)；③除水过滤(加无水Na2SO4)橘皮精油压榨法通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油①石灰水浸泡、漂洗；②压榨、过滤、静置；③再次过滤胡萝卜素萃取法使提取物溶解在有机溶剂中，蒸发后得到提取物①粉碎、干燥；②萃取、过滤；③浓缩特别提醒(1)胡萝卜素不溶于水，含水量影响胡萝卜素的萃取效果。

(2)油脂类物质不易挥发，可选用萃取法从菌体中提取。

(3)萃取加热时要加装冷疑回流装置，目的是防止加热时有机溶剂挥发。

(4)β－胡萝卜素在人体肝脏中可被氧化成两分子的维生素A，因此可用于治疗因缺乏维生素A引起的夜盲症等。

2．把握物质分离的5种方法(1)分离油水混合物：分液法。

(2)除去固体物和残渣：过滤法。

(3)除去液体中质量较小的固体残留物：离心法。

(4)除去芳香油中的残留水分：加入无水硫酸钠后过滤的方法。

(5)除去萃取液中的有机溶剂：蒸馏法。

3．明确冷凝管的2种用法(1)冷凝收集油水混合物：如玫瑰精油的提取。

(2)冷凝回流：如胡萝卜素的提取。

4．DNA粗提取与鉴定实验原理(1)DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同，其中在物质的量浓度为0.14 mol/L时最低。

(2)DNA不溶于酒精，但是细胞中的一些有机物如某些蛋白质则溶于酒精，因此可以用酒精提纯。

(3)DNA遇二苯胺(沸水浴)会被染成蓝色，因此，二苯胺可用来鉴定DNA分子。

5．DNA的粗提取与鉴定实验流程选取材料→破碎细胞，获取含DNA的滤液→去除滤液中的杂质→D NA的析出与鉴定。

1．(2017·全国Ⅲ，37)绿色植物甲含有物质W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解。

其提取流程为：植物甲→粉碎→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏(含回收溶剂)→重结晶→成品。

八年级生物上册生物实验探究专题练习(解析版)一、实验探究综合题1．如图所示为鸟的结构示意图，请据图说明鸟类适于飞行的特点：（1）图甲表示鸟的外形呈_______型，可以减少飞行时阻力，适于空中飞行生活。

（2）图乙表示鸟的前肢变成_______，它是鸟的飞行器官。

（3）图丙表示鸟的________发达，可以有力牵动两翼飞行。

（4）图丁表示鸟的骨骼特点是轻、薄、坚固，长骨中空可以________，适于空中飞行。

（5）图戊表示表示鸟体内与肺相通的_________，呼吸一次完成________次气体交换，从而大大提高呼吸效率。

2．如图是鸟的体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。

（1）鸟的呼吸器官是图中的_________(填字母),它还具有发达的___________辅助呼吸,这种特别的呼吸方式称为___________。

（2）与鸟类不同,蝗虫的呼吸器官是___________。

（3）家鸽吸气时,气体流动方向是___________（用箭头或图中字母表示）。

（4）鸟的全身都是为飞行而设计，身体呈_______型，可以减少飞行中的空气阻力，骨骼___________、________、坚固，长骨中空，减轻体重。

3．下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的__________将图中的动物分成两组，则与A不在同一组的动物有__________ （用图中字母表示）。

（2）A是一种农业害虫，它的体表有__________，可起保护和支持作用，并能防体内水分蒸发。

（3）B终生生活在水中，用__________呼吸；C的呼吸器官是__________。

（4）适于空中生活的D在骨骼上与飞翔生活相适应的特征有__________、__________。

（至少答出两点）（5）图中E所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都有__________的特点。