旅游毕业设计开题报告

旅游管理毕业论文开题报告范文旅游管理毕业论文范文一：高职旅游管理实践教学构建思考摘要：实践教学是实现产教融合、工学交替职业教育理念的重要途径，作为技能型旅游人才培养重要基地的高职院校，需要从职业认知实践、课程教学实践、专业服务实践等方面，构建一个有层次、分阶段的高职旅游管理专业实践教学体系，以实现人才培养质量的提升。

关键词：实践教学;旅游管理;高职教育作为培养技能型人才重要基地的高职院校，长期致力于校企合作、产教融合、工学交替的教育教学改革探索，已形成形式多样、各具特色的专业人才培养模式，人才培养水平也不断提升。

在教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)、教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[20__]12号)及国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[20__]19号)等文件精神的指导下，结合自身多年旅游管理专业建设实践经验，提出以工学交替、赛证促能、服务产业为主题的高职旅游管理专业实践教学体系，以期为高职旅游实践教学改革的探索添砖加瓦。

高职旅游管理专业实践教学体系具体思路为：以校企合作为基本制度，把工学交替作为切入点，结合技能竞赛和职业资格证考试，通过校内外实训基地搭建平台，串起实践教学的各个方面，并辅以保障措施和评价机制来推动其实施。

一、高职旅游管理专业实践教学体系的目标在产教深度融合、工学赛证并进、提升培养质量、服务现代产业的职教理念指引下，高职旅游管理专业实践教学体系的目标设定为：一是使学生获得实践知识，开阔眼界，丰富思想，培养具有乐观自信、刚毅务实的性格和具有较强服务意识的旅游人才;二是使学生掌握符合就业岗位群要求的专业技能，并获取职业资格证书，具有从事岗位群工作的能力。

二、高职旅游管理专业实践教学体系的内容及具体实施举措(一)高职旅游管理专业实践教学体系的内容架构要实现上述实践教学体系的目标，需要在传统的课程实践教学+毕业顶岗实习这种较为单一的模式上，拓展实践教学体系的内容，并形成具有阶段性、系统性、层次性的高职旅游管理专业实践教学体系内容，其基本构架见图1。

旅游管理专业毕业设计开题报告一、引言旅游业是一种以旅游者的需求为导向的服务业，它与人们的日常生活息息相关，对于国民经济的发展起着重要作用。

随着旅游业的快速发展，越来越多的人选择从事旅游管理专业，以适应市场需求并实现自身的职业发展。

本文旨在提出旅游管理专业毕业设计的开题报告，介绍课题背景、目标和方法，以及预期的研究成果。

二、课题背景旅游管理专业的学生在毕业设计中需要深入研究旅游产业的经营与管理方面的问题，以提高他们的专业水平和就业竞争力。

该专业的毕业设计既需要理论基础，也需要实践操作，以锻炼学生的实际能力。

因此，本课题旨在研究旅游管理专业学生的毕业设计，并提出相关解决方案，以促进该专业学生的整体素质提升。

三、研究目标1. 分析旅游管理专业毕业设计的现状和问题，找出不足之处。

2. 提出改进旅游管理专业毕业设计的建议和方法，以提升学生的实际能力。

3. 探讨如何加强理论与实践的结合，以提高毕业设计的质量和实用性。

4. 达到毕业设计成果与旅游管理专业要求相符合的目标。

四、研究方法本研究将采用定量和定性相结合的方法，通过问卷调查和实地调研相结合，收集、整理和分析相关数据。

具体方法如下：1. 设计问卷调查，对旅游管理专业学生和相关教师进行调查，了解他们对毕业设计的看法和需求。

2. 对相关院校的旅游管理专业毕业设计方案进行分析，并总结经验和不足之处。

3. 实地调研，访问旅游企业和机构，观察其对旅游管理专业毕业设计的要求和期望。

4. 建立数据分析模型，对收集到的数据进行整理和分析，得出相关结论和建议。

五、预期研究结果1. 对旅游管理专业毕业设计现状的全面了解，包括问题和不足之处的分析和总结。

2. 提出改进旅游管理专业毕业设计的具体建议和方法，以提高学生的实际能力和就业竞争力。

3. 探讨理论与实践相结合的可行性和路径，以促进毕业设计的质量和实用性的提高。

4. 推动旅游管理专业毕业设计与相关企业和机构的合作，促进毕业设计成果的实施和应用。

毕业论文设计开题报告尊敬的评审专家：您好！我是来自XX大学XX学院的XX专业学生，我的姓名是XXX。

在此，我将就我的毕业论文设计题目进行开题报告。

我的论文题目是《XX》，指导教师为XX教授。

以下是我的开题报告内容。

一、研究背景与意义随着XX行业的快速发展，XX问题逐渐受到人们的关注。

XX问题不仅关系到XX，还对XX有着深远的影响。

当前，关于XX的研究主要集中在XX方面，但对XX的研究相对较少。

因此，本研究旨在通过XX方法，对XX进行深入分析，以期为XX提供理论支持和实践指导。

二、研究目的与任务本研究的目的在于：1. 分析XX的现状，探讨XX存在的问题及其成因。

2. 通过XX方法，提出XX的优化策略。

3. 为XX提供科学的决策依据，促进XX的可持续发展。

研究任务包括：1. 收集和整理XX的相关数据和文献资料。

2. 采用XX方法，对XX进行实证分析。

3. 结合实际情况，提出切实可行的XX建议。

三、研究方法与技术路线本研究将采用以下研究方法：1. 文献综述法：通过查阅相关文献，了解XX领域的研究现状和发展趋势。

2. 实证分析法：运用XX软件，对收集到的数据进行分析，验证研究假设。

3. 案例研究法：选取XX作为案例，深入分析其XX特点和问题。

技术路线如下：1. 确定研究对象和范围，明确研究目标。

2. 收集和整理相关数据和文献资料。

3. 采用XX方法进行实证分析。

4. 结合案例研究，提出XX建议。

5. 撰写论文并进行答辩。

四、研究内容与预期成果本研究将分为以下几个部分：1. 引言：介绍研究背景、目的和意义。

2. 理论基础与文献综述：阐述XX的理论基础，综述国内外相关研究。

3. 现状分析：分析XX的现状和存在的问题。

4. 实证分析：运用XX方法，对XX进行实证分析。

5. 案例研究：选取XX案例，深入分析其XX特点和问题。

6. 结论与建议：总结研究成果，提出XX建议。

预期成果包括：1. 形成一篇完整的毕业论文。

毕业设计开题报告
主题：工艺“家”班
引申主题：亲情
目的以及意义：
四年的同学，情意难舍，而用工艺“家”班，正好符合我们是工艺甲班这个班级名称，巧合中寻找共性，以这个为主题，就是要体现我们26位同学有着亲人一般的亲情，而这亲情的建立，就是在这个“家”里共同度过美好四年大学生活所产生的。

研究内容：家的感觉，亲情的表现。

找出引起甲班同学产生共鸣的元素或者事件，而又区别于其他参观者所经历的事情，是独特的，能表现主题的。

条件：亲身经历、素材充足、人员齐备
方法：以营造一个家庭的氛围为根本，用材料，视频，标志，宣传册，导视，网站，展示空间，海报，装置艺术等去表现。

参观者在参观甲班同学毕业设计时，路线第一个视觉点在我们这个展位，属于一种总领的感觉，从甲班的整体文化表现和精神表现到具体导视等等，突出一个家和家里每个成员，而又为每个成员做他们个性简介挂牌，突出整体与局部，概念与个性，让甲班同学看到有亲切感，让其他人产生共鸣，对甲班亲情的程度有更深刻的理解。

实施以及进度表：1月中旬——2月28日市场考察调研，了解材质
和制作工艺
3月1日——3月20日平面设计阶段
3月21日——3月31日平面设计稿修改阶段
4月1日——4月15日平面设计定稿阶段
4月16日——4月30日材料二次考察阶段
5月1日——5月5日材料与设计图稿可实施论
证
5月6日——5月31日制作实物阶段。

毕业设计开题报告（精品5篇）毕业设计开题报告（精品5篇）毕业设计开题报告篇1一、选题依据（含研究的目的和意义等）研究目的：无论旅游业以什么样的速度发展，旅游资源作为旅游业发展的基础要素之一，对其发展有着不可低估的影响力。

但是随着我国旅游业的发展，旅游资源的破坏却日益严重起来。

如何对旅游资源进行有效的保护，已成为当前我国旅游业发展亟待解决之事。

我们对旅游资源保护进行研究，是希望更多的人关注旅游资源保护问题，以进一步促进我国旅游业的`良性发展。

研究意义：本课题在前人研究的基础上，从文化视野探讨旅游资源保护这个问题，分析了我国旅游资源保护现状，并提出对旅游资源的保护措施，对我国旅游资源的保护具有一定的参考价值。

二、研究的内容及目标（一）文化的定义与分类1、文化的定义2、文化的分类（二）从文化视野看“我国旅游资源保护”问题的提出1、从物质文化视野看我国旅游资源保护问题2、从精神文化视野看我国旅游资源保护问题3、从制度文化视野看我国旅游资源保护问题（三）从文化视野分析“我国旅游资源保护”现状1、从物质文化视野分析我国旅游资源保护现状2、从精神文化视野分析我国旅游资源保护现状3、从制度文化视野分析我国旅游资源保护现状（四）从文化视野倡导“我国旅游资源保护”措施1、从物质文化视野倡导我国旅游资源保护措施2、从精神文化视野倡导我国旅游资源保护措施3、从制度文化视野倡导我国旅游资源保护措施（五）总结三、研究方案及可行性分析（包括主要研究方法和手段，已有的主要设备、软件、资料等说明）主要研究方法和手段：1、理论分析：通过查阅大量文献资料，经过对文献资料归纳、整理，分析比较各种学术观点，并提出自己的一些见解。

2、理论与实践相结合：分析目前我国旅游资源保护问题的看法，针对这些看法，提出一些旅游资源的保护措施。

主要设备、软件、资料：（一)主要设备：（二）主要软件：(三）主要资料：书籍、期刊，来源于__电子阅览室、__图书馆，__资料库等。

旅游管理专业毕业设计开题报告课题名称浅谈导游讲解对旅游景区的影响课题成员学生学号学生姓名课题中的分工备注XX34xxxx宋xx独著无选题依据一、选题来源、目的和意义选题教师指定选题范围，自己又进行了具体细化目的及意义：选择该论题的目的在于提高导游讲解的能力，提升旅游景区，了解导游讲解与景区的关系及其影响，提升导游人员讲解的专业水平，也为未来旅游业的蓬勃发展和储备人才，让旅游管理的学生们看到旅游业的发展前景和希望。

这样有利于提高学生们的专业素养，让旅游管理得到发展和重视。

也有利于我国旅游业的提高和经济的飞速发展。

二、检索文献资料目录1.李xx：《旅游学概论》，北京工业出版社2.薛xx.现代旅游心理学.北京：科学出版社，XX。

3.陈xx.导游讲解实务.北京：旅游教育出版社，XX。

4.国家旅游局人事劳动教育司：《导游基础知识》，旅游教育出版社，XX。

5.尹xx.旅游目的地形象策划.北京：人民邮电出版社，XX。

6.彭xx.景点导游.北京：旅游教育出版社，XX。

7.导游语言艺术，导游语言艺术的美学价值[m]中国旅行出版社XX年8月第一版。

8.xx省旅游局：《导游业务》，中国旅游出版社，XX年。

9.林xx;针对性训练性应用性――《导游语言》教学探索与实践[j];xx职业技术学院学报;XX年04期。

10.肖xx 杂志《经济师》XX年第05期。

设计内容第一章旅游景区形象和导游讲解的内涵1.1旅游景区形象1.2导游讲解第二章导游讲解对旅游景区形象的影响2.1影响游客评价2.2代表景区形象2.3宣传景区文化第三章导游讲解服务中出现的问题3.1导游讲解的内容违背客观事实3.2导游讲解语言缺乏艺术性3.3导游讲解服务业务水平低第四章如何通过导游讲解提升景区形象4.1提升导游形象4.2以全方位的培训体系建设高素质景点导游队伍4.3．丰富旅游景区的导游词创造工作方案1.根据选题，通过查询中国知网相关论文及阅读相关书籍收集文献资料，调查整理2.撰写开题报告，并跟指导老师交流和老师的指导帮助，敲定论文框架3.开始论文的撰写工作，过程中注重跟指导老师的交流，结合指导老师的意见对论文进行修订，直至定稿4.定稿后进一步熟悉论文，做好答辩准备工作工作计划时间工作内容XX.10.9-XX.10.31登录世界大学城XX.11.1-XX.11.5选题阶段：确认选题，明确任务。

毕业设计开题报告（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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