欧姆定律专题复习PPT课件

R1
R2
压3V，R2的电阻为2Ω，求R1的电阻。
S
分析：
R1=?
R2 =2Ω
解：
∵串联分压
U1=3V U=9V
∴
R1 R2
=
U1 U2
=
U1 =
U-U1
3
9-3
=
1 2
串联：I = I1 =I2
R1=
1
2 R2=
1 2 ×2＝1（Ω）
目标三：复习串并联电路的简单计算
分3
R1
例2：如图，干路电流是4A，通
A V 5Ω 10Ω
目标二：复习欧姆定律实验过程
表1 R1＝5Ω
次数 1 2
U/V
3
U/V 3 6 9
9
I/A 0.6 1.2 1.8
表2 R2＝10Ω
6
次数 1 2 3
U/V 3 6 9
3
I/A 0.3 0.6 0.9
o
R2
R1
I/A 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8
目标二：复习欧姆定律实验过程
R=
R1 R2 R1 + R2
目标一：复习记忆类知识点
什么原因导致电路中电流过大？
I=
U R
R 一定， U越大 U一定， R越小
分1
注意防雷 防止短路
小结：
合
电压 电流 电阻
精辟 欧姆定律
阐述
应用 深入
应用 理解
应用
伏安法 测电阻
串并联电 路计算
安全用电
补
在探究欧姆定律时，保持电阻阻值不变，分别
过R1的电流是3A，R2的电阻为
R2
12Ω，求R1的电阻。

典型例题1 在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设 计电路图如图甲所示． （1）连接电路前，开关必须 ． （2）请请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物 连接成完整电路（导线不允许交叉）
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑 动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这 一现象的原因可能是 . A．电流表坏了； B．滑动变阻器短路； C．电阻处接触不良； D．电阻短路． （4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动 变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表．其 中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为 A． 实验次数 1 电阻R/Ω 电流V/A 5 0.6
（4）由图丙知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所 以示数为0.12A； （5）由表格中数据知，电压不变，电阻增大为原来的几倍，电 流就减小为原来的几分之一，可得电压不变时，导体中的电 流跟电阻成反比． 答案为：（1）断开；（2）如上图；（3）C； （4）0.12； （5）电压一定时，导体中的电流跟电阻成反比． 点拨：探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验，考 查了实物电路的连接，特别是电压表、滑动变阻器的接法， 同时考查了电流表的读数及电路故障的分析，在分析数据得 出结论时，注意控制的变量．
2014年中考物理一轮复习
专题15：欧姆定律
考点一
探究电流与电压、电阻的关系
探究方法： 控制变量法 1、电压一定时，探究 电流 与 电阻 的关系。 实验设计：
2、电阻一定时，探究 电流 与 电压 的关系。
电路图：
实物图及连接： 导线不得交叉
实验注意事项： 断开 ①连接电路、更换电路元件时，开关应当________ ； ②在闭合开关之前，应将滑动变阻器的电阻值调到________， 最大 保护电路 是为了 ； ③电流表应当____ 串 联在电路中，量程根据最大电流 (Imax=U/R，此时滑动变阻器阻值为0）来确定；电压表应当 并 联，量程的选择可以根据电源电压来确定； 与测量对象____ 试触 ，防止电路中的电流过大而超出电 ④检查电路时要________ 量程 。 流表的________ 进行实验：

欧姆定律是电路设计和分析的基本依 据，通过它可以推导出其他电路定理， 如基尔霍夫定律、戴维南定理等。
02
欧姆定律的推导与证明
推导过程
欧姆定律的推导基于电流、电压和电阻的基本关系，通过实验数据和数学分析，得 出电流与电压成正比，与电阻成反比的结论。
推导过程中使用了控制变量法，保持其他变量不变，只改变电压或电阻，观察电流 的变化。
电子测量
利用欧姆定律进行电子测量，如电 压、电阻和电流的测量。
在物理实验中的应用
验证欧姆定律
通过实验验证欧姆定律的正确性， 并测定电阻、电压和电流等物理
量之间的关系。
研究电路特性
利用欧姆定律研究电路的特性， 如电压传输特性、电流传输特性
和频率响应等。
解决实验问题
利用欧姆定律解决实验中遇到的 问题，如测量误差分析、实验数
实验器材与步骤
实验器材
电源、电流表、电压 表、可调电阻箱、导 线、待测电阻。
1. 连接电路
按照电路图连接电源、 电流表、电压表、可 调电阻箱和待测电阻， 确保电路连接正确无 误。
2. 调节电阻
调节可调电阻箱，使 待测电阻值不同，以 便观察不同阻值下的 电压、电流变化。
3. 记录数据
在实验过程中，记录 不同阻值下的电压、 电流值，并计算出相 应的电阻值。
4. 分析数据
根据实验数据，分析 电压、电流和电阻之 间的关系，验证欧姆 定律。
实验结果与讨论
实验结果
01
通过实验，观察到电压、电流和电阻之间存在一定的关系，验
证了欧姆定律的正确性。
结果分析
02
根据实验数据，分析电压、电流和电阻之间的关系，得出结论。
结果讨论
03

3
数据采集与处理
讲解如何收集和记录实验数据，并使用数据分析工具进行处理和绘图。
欧姆定律的应用
1
计算电路中的电流、电阻和电压
演示如何利用欧姆定律计算不同电路中的电流值和电阻值，并确定电压分配。
2
分析电路中的问题
解释如何使用欧姆定律来诊断电路问题，如电流过大或电阻不匹配。
3
欧姆定律在电路设计和优化中的应用
探讨如何在电路设计和优化中应用欧姆与应用价值的回顾
总结欧姆定律在电学理论和实际应用中的重要 性，并强调其在电路分析与设计中的价值。
对欧姆定律的理解和应用能力的提高
鼓励听众通过理解和应用欧姆定律，加深对电 流、电压和电阻概念的掌握。
欧姆定律复习ppt课件
本PPT课件将帮助你复习欧姆定律，包含欧姆定律的概念、重要性与应用场景， 并通过不同的布局和图像使复习过程更加生动和有趣。
简介
介绍欧姆定律的概念
深入探讨欧姆定律是什么，它描述了电流、电 压和电阻之间的关系。
欧姆定律的重要性与应用场景
了解为什么欧姆定律对于电路分析和设计至关 重要，并发现其在日常生活中的实际应用。
电流与电阻
电流的定义
详细解释电流是电子流动的量度，以及如何测量和计算电流。
电阻的定义
介绍电阻作为阻碍电流流动的性质，并讨论不同物质的电阻特性。
电流和电阻的关系
揭示电流和电阻之间的直接关系，以及如何根据欧姆定律计算电压和电流。
欧姆定律的表述
定义欧姆定律
明确欧姆定律是指电流与电 压成正比、与电阻成反比的 规律。
欧姆定律的公式
列出欧姆定律的数学公式， 展示电流、电阻和电压之间 的关系。
分析欧姆定律的物理意 义

电阻．
课堂精练
考点一 探究电流与电压、电阻的关系
1.如图12所示，能正确描述电阻一定时，电流随 电压变化的图像是（ A ）
2.小刚同学用如图13所示的电路探究“一段电 路中电流跟电阻的关系”. 在此实验过程中， 当电阻R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问 题，他接下来应该采取的操作是（ B ） A.将电池的个数增加 B.适当移动滑动变阻器的滑片， 使电压表示数保持不变 C.保持滑动变阻器滑片不动 D.读出电流表的示数
成正比
，跟导体反的比电阻成
.
2. 数学表达式： I=U/R ，变形公式：
U= IR ，R= U/I .
3. 电阻的串联与并联：
（1）电阻的串联：
①等效电路：
②理解：电阻串联起来之后，相当于增加了导体 的 长度 ，所以总电阻比其中任何一个电阻都 大 .
③规律：R串=R1+R2+……Rn.
（2）电阻的并联：
③导体的电阻大小只与导体本身因素（长度、横 截面积、材料和温度）有关，与通过的电流和两 端的电压无关，凡是说导体电阻与电流或电压有 关或成比例关系，都是错误的.
变式拓展1：从欧姆定律可导出公式R=U/I， 下列 说法正确的是（ B ） A.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决 定 B.导体的电阻可以由它两端的电压与通过它的电 流的比值来测量 C.当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟它两 端的电压成正比 D.当导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过 它的电流成反比
变式拓展4：（2016·广东节选）物理课外兴趣小 组利用如图8中所示的电路图进行一些电学实验， 其中电阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五个供 选择，滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”，电源电 压5V保持不变．

电流 表、滑 动变阻 器
电流 表、电 阻箱 (等效 替代)
①如图所示连接电路，滑片位 于阻值最小的位置，闭合开 关，记下电流表示数I1； ②滑片位于阻值最大的位置，
由I1R＝I2(R＋R′) 得R＝I1I－2RI′ 2(R′ 为滑动变阻器的
闭合开关，记下电流表示数I2
最大电阻值)
①如图所示连接电路，闭合
类型之一 伏安法测电阻 [2019·自贡]小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如
图甲所示。 (1)该实验的原理是__R_＝__U_I __。
(2)闭合开关 S 前，滑动变阻器滑片 P 应置于__b__(选填“a”或“b”) 端。
(3)假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正
确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表
③读出滑动变阻器的最大值R； U1R
④则被测电阻Rx的阻值为：Rx＝___U_－__U__1 _(写出表达式)。
【变式1】 [2017·兰州]如图所示的电路，电源电压均不 变，R0为定值电阻，R为最大阻值已知的滑动变阻器，利用下 列电路图能够测出待测电阻Rx阻值的是 D
类型之二 电路变化分析和计算
S1，将S2拨到a，记下电流表示 数I；②再将S2拨到b，调节电阻 箱的阻值，使电流表示数仍为
R＝R′
I，这时电阻箱的示数即与被测
电阻的值相等
3.电路故障 类 型：开路(断路)、短路 方法归纳：当电路发生开路时，用电器不工作，且电路中电 流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，且电路中有电 流。 实 例：如图所示，开关S闭合后，(选填“亮”“不 亮”“有示数”或“无示数”)
2．测量未知电阻R的方法
比 较：
主要 仪器
电路图

如图所示，电源电压表保持不变，R1＝10Ω，R2＝20Ω 当开关S断开时，电流表示数为0.6A;当S闭合时，电压表示数为_________V，电流表示数为_______A．
练习题
如图所示，R为定值电阻，电源电压不变，当滑动变阻器R'的滑片向右滑动时，电压表V1的示数__________；电压表V2的示数___________；电流表A的示数 ________．(填"变大"，"不变"或"变小")
练习题
18。如图所示，R2=3R1，当S闭合、S1断开时，电流表的示数为I1，当S、S1均闭合时，电流表的示数变为I2，则I1和I2的关系是(电源电压恒定不变) （ ） A．I2=1/4I1 B．I2=4I1 C．I2=4/3I1 D．I2=3/4I1 19.如图所示，电源电压保持不变。当开关S1 闭合、S2断开时，电流表的示数为0.2A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为O.8A。则电阻R1与R2的比值为( ) A.1:3 B.3：l C.2:3 D.3：2 20.电源的电压为6伏特，定值电阻R为10欧姆，滑动变阻器R0的最大阻值为50欧姆。当滑动变阻器的滑片P 由a 端滑到b 端，伏特表示数的变化是( ) A.0伏特～6伏特 B.0伏特～5伏特 C.0伏特～1伏特 D.1伏特～5伏特
练习题
A.3Ω 15V B.6Ω 15V C.3Ω 12V D.6Ω 12V
如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数范围在1A至2A之间，电压表的示数范围在6V至9V之间．则定值电阻R的阻值及电源电压分别是( )
三、实验探究
22. 小明按如图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据： （1）图中电路是________联电路，电压表V测________的电压。 （2）比较电流表A1和A2的示数，可得结论：___________________________________________________。 （3）比较三只电压表示数，可得结论：______________________________________________________。 （4）比较电流表A1（或A2）和电压表V1示数，可得结论：________________________________。 （5）定值电阻R1=_____Ω，第三次实验中R2接入电路的电阻为_______Ω。 （6）当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表A1示数将_________，电压表V1示数将________，电压表V2示数将___________。（填变大、变小、不变）

发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是 A 。 ⁠
Ia/A
Ib/A
Ic/A
0.16
0.15
0.14
A.可能是因为测量误差造成的
B.是因为没有对电流表调零
C.串联电路中各处的电流本来就不等
D.电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小
考点扫描
重能点力提突升破
诊断自测
实验突破
变式3 我们已经学习了串联电路电压的规律，那么串联的各 部分电路如何分配电源电压呢？小明利用以下实验器材进行实
考点扫描
重能点力提突升 破
诊断自测
实验突破
探究电流与电压的关系
4．(2023，宁波)如图，电路中电流I大小始终不变，R0为定值电 阻。闭合开关S，据电压表示数U与电阻箱阻值R的大小关系可以 绘制U-R图线①；断开开关S，据电压表示数U与电阻箱阻值R的 大小关系可以绘制UR图线②。把IR0 记为U0，下列能正确表示图线①、②的是( B)
端的电压成正比。 ③此实验中多次测量的目的与下面的 A （选填“A”或
⁠
“B”）实验中多次测量的目的相同。
A.探究串联电路的电压规律
B.测量定值电阻的阻值
考点扫描
重能点力提突升破
诊断自测
实验突破
（2）如图乙所示，小明将定值电阻换成额定电压为2.5 V的小 灯泡，探究通过小灯泡的电流与其两端电压的关系。 ①小明闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发 光，但是电压表的示数始终为0 V。经检查后发现是电路中 一根导线断路，则产生断路的导线是a、b、c、d中的 c （选填字母）。
A
B
C
D
考点扫描
重能点力提突升 破
诊断自测
实验突破

加在电熨斗上的电压是210V。
作业;.如图所示电路，电压表V1的示数 为8V，闭合开关S后，V2的示数为5V，若 电阻R1的阻值为12Ω ，求R2的阻值是多 少？

（必须对应于同一段电路）
U （3）根据 R I
不能说 “导体的电阻跟导体两端的电压成正比， 跟导体中的电流成反比。” 这个式子只表明电阻 R 等于 U与 I 的比值。
课堂练习
1.当加在某导体两端电压为4V时，通过它的 16 Ω ； 电流为0.25A，则这导体的电阻为______ 当加在它两端的电压增大1倍时，导体中通过 16 的电流为_______ Ω。 0.5A 该导体的电阻为______
R=880KΩ I=? U=220V
已知: U=220V R=880kΩ=880000Ω 求： I =? 解: U 220 V 3 I 0 . 25 10 A 3 R 880 10 答：流过人体的电流是0.25×10-3 A
例 2：有一种指示灯，电阻为7.2Ω，
通过的电流为 0.5A 时才能正常发光， 要使其正常发光，应加多大的电压？
17.2 欧姆定律
一、欧姆定律的内容和数学表达式
实验1：保持电阻不变，研
究电流和电压的关系 滑动变阻器的作用? 保护电路并调节电阻R两端电压的变化
结 保持导体的电阻不变时，通过导体的电 论 流和它两端的电压成正比。
1、这个实验中更换电阻 做三次的目的是什么？ 2、闭合开关，滑动变阻器的滑片向左滑动时， 两表的示数怎样变化？ 3、某同学实验在发现闭合开关后，电流表的指 针几乎不动， 而电压表的指针却有明显的偏转， 则电路中发生故障的原因可能是什么？