市场营销专业教学计划清单

市场营销专业教学计划(营销策划与管理方向) 一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的高素质应用性营销人才，要求学生掌握市场营销的核心专业知识，具有较强的营销实践能力，同时了解现代工商企业管理基本知识的高素质技能型人才。

二、培养要求和知识、能力、素质结构（一）职业岗位知识要求1、具有良好的政治素质，职业道德和敬业精神，遵纪守法；2、具有良好的基本文化素质与人文修养；3、具有一定的英语水平，利用工具书能阅读和应用本专业一般性英语技术资料，并通过英语水平三级考试；4、掌握满足本专业所需的专业基础知识，掌握电子商务的基本知识；5、掌握现代营销理论知识和中国市场的特殊情况，掌握现代市场发展趋势的相关知识；6、掌握相关整合营销策划知识，包括公关策划、营销及促销策划和广告策划等知识；7、了解一定的国际商务相关知识，了解国际市场发展趋势，了解报关员和单证员工作必须的相关专业知识。

（二）职业岗位能力要求1、能够在利用词典等工具书的基础上，阅读和应用本专业一般性英语技术资料；2、具有能够利用电子商务网站进行商务活动的能力；3、能够利用现代营销手段进行市场调查与市场分析，能够有效地开发新客户、新市场，并有效地管理区域市场、实现公司业绩的持续稳定快速的增长，并能够充分运用沟通的技术及技巧密切客户关系，保持公司市场发展的稳定性；4、具有运用现代策划理论与策划技术进行整合营销策划（包括公关策划、营销及促销策划和广告策划）的能力，特别要求具有在终端进行简单的促销活动策划的能力；5、具有一定的财会知识，能够简单地做账，能看懂简单的财务报表。

特别要求具有能从事销售管理工作必须的财务管理能力和市场开发维护费用核算能力；6、具有一定的人力资源管理能力和技巧，具备简单的招聘、培训、绩效考核和薪酬管理的能力，能够制定简单的业务员薪酬制度；7、具有一定的营销内勤管理能力，能够学会设计业务报表和市场管理表格的能力，能够做好销售报表统计工作，做好销售台账；8、具有较强的自学能力与拓宽专业知识的能力。

教学计划(市场营销)课程简介市场营销是现代商业领域中非常重要的一门学科，它涉及到企业如何在竞争激烈的市场环境中推广和销售产品或服务。

本课程旨在向学生介绍市场营销的基本概念和策略，并培养学生的市场分析和规划能力。

课程目标1. 了解市场营销的基本原理和概念。

2. 掌握市场调研和市场分析的方法和技巧。

3. 熟悉市场定位、市场细分和目标市场选择的理论与实践。

4. 学会制定市场营销策略和计划。

5. 培养市场营销的团队合作能力和沟通能力。

教学大纲第一周：市场营销基本概念- 市场营销的定义和重要性- 市场营销环境和市场趋势- 市场营销的基本流程第二周：市场调研和市场分析- 市场调研的目的和方法- 市场分析的基本工具和技巧- 竞争分析和消费者行为分析第三周：市场定位和目标市场选择- 市场定位的概念和策略- 市场细分和目标市场选择的方法- 市场定位案例分析第四周：市场营销策略与计划- 市场营销策略的制定和实施- 市场营销组合策略- 市场营销计划的编写和评估第五周：市场营销的实际应用- 市场营销案例分析- 市场营销沟通和推广策略- 市场营销的法律和伦理问题教学方法本课程将采用多种教学方法来提高学生的参与度和研究效果，包括：- 讲座和课堂讨论- 小组活动和案例分析- 个人和团队项目- 实地考察和企业访问教材和参考资料- 主教材：《市场营销导论》- 参考书：《市场营销原理》、《市场调研与分析》评估方式- 课堂参与和小组活动：20%- 个人项目和报告：30%- 团队项目和演讲：30%- 期末考试：20%以上为教学计划的简要内容，具体教学安排将在教学开始前公布。

请学生们提前准备教材，并按时参加课程活动。

任何课程相关问题，请随时与我联系。

云南技师学院市场营销专业（四年制高级）指导性教学计划一、教学计划说㈠学制4年（初中起点）。

㈡培养目标本专业培养具有现代营销理论、知识和营销技能，能在各类企、事业单位、政府机关以及其他社会机构与部门从事营销、管理、咨询、策划以及教学、科研等方面工作的高级应用型专业人才。

㈢专业范围本专业毕业生主要从事各类企事业单位中的营销策划、公关策划、市场分析、客户管理、公关管理、营销培训等岗位的工作。

㈣专业要求1、职业岗位知识要求◆掌握管理学和现代市场营销学的基本理论和基本知识，具有相关的经济学知识和较宽广的人文、社会科学知识；能熟练运用营销战略及策略，具备营销策划能力；◆掌握市场会计学、营销学、推销学、广告学等基础理论知识；◆掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的实际工作能力；◆掌握市场调研计划（方案）的制订方法及调研报告的撰写方法；◆熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规以及了解国际市场营销的惯例与规则；◆具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较强的语言与文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力；◆具有较广泛的政治常识、法律常识、人文素质；2、职业岗位技能要求◆熟悉掌握及运用计算机，具备电子商务、网络营销的技术和能力，常用办公软件的操作技能；◆具有市场调研与预测、营销策划、商务谈判与推销、电子商务、广告宣传等基本方法和技能；◆具有营销管理所需要的良好的决策能力和创新能力以及市场开拓能力；◆具有运用计算机处理营销信息的能力◆具有良好的倾听和语言表达能力◆有较敏锐的观察力和灵活的反应力◆具有对各类信息进行全面整理分析的能力；◆具有与客户和谐交流及沟通的能力；◆具有团队精神与合作意识；◆具有掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和期刊的能力；◆具有票据识别、出纳会计及财务处理的能力；◆具有一定的商务报告写作能力；◆具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感。

㈤职业资格证书◆必考证书：计算机应用（中级）、普通话（二级乙等以上）◆选考证书：会计从业资格证、助理营销师（国家三级）职业资格证书、电子商务师㈥其它说明1、2、3、4、第 7、8 学期学生企业顶岗实习。

职业生涯规划240职业道德与法律240经济政治与社会240哲学与人生240心理健康240体育与健康8240音乐440书法220语文8160数学8160英语
8160计算机应用基础
6120经济法律法规480市场营销基础480商品学基础知识
240商务礼仪
240营销心理学基础480收银员技能鉴定81－2周 电商创业教程
6120网络营销6120客户关系管理4120营销核算实务
480门店运营与管理（含实训）480推销实务
480市场调查与分析
240营销综合模拟实训（ERP,营销）480国际贸易基础知识480公共基础选修课1
240公共基础选修课2
240专业选修课480语文基本技能
41周营业员技能鉴定
82周电子商务综合技能实训（基础）
62周顶岗实习
60
1200
课程类别课程名称
学分总学时公共基础课
专业技能课专业基础课
专业核心课限定选修课综合实训。

市场营销专业教学计划一、培养目标培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，掌握市场营销专业的基础理论和专业知识，具备从事企业市场营销活动以及市场管理的职业技能和职业道德，能进行市场调研与分析、营销策划、产品销售、客户管理、销售队伍管理等工作，有一定创新能力的应用型高技能人材。

二、人材培养规格要求(一)就业岗位群该专业面向的岗位群为高级营销员、助理营销师。

本专业学生毕业后，可以在各类工商企业与事业单位从事市场调研、市场开辟、营销策划、产品销售、客户管理、销售管理工作。

(二)基本素质(1)政治思想素质：掌握马克思列宁主义的基本原理，掌握邓小平理论的基本思想，有理想、懂政策、有法律意识，热爱祖国，热爱本职工作，有较强的社会公德意识，遵纪守法，勤奋上进。

(2)人文素质：具有一定的文化艺术修养，具有准确的语言、文字表达能力。

(3)身心素质：具有良好的身体素质和心理素质。

具有健康的体魄、良好的心理素质和身心保健的知识与能力，良好的生活习惯、意志品质和较强的应变能力，具有一定的审美能力，心理健全，形成健全的人格和健康的个性。

(4)职业素质：培养良好的职业道德；具有较强的团结协作精神、敬业精神、创新精神和创业意识；有遵守行业规范的工作意识和行为意识。

(三)知识结构(1)掌握经济学、管理学基本原理和现代市场营销学的基本理论；(2)熟悉我国有关市场营销的方针、政策、法规以及国际市场营销的惯例与规则；(3)掌握间接资料调查方法、市场调查问卷设计方法以及抽样调查相关知识；(4)熟悉消费者购买决策过程、产业购买决策过程以及中间商和政府购买决策过程；(5)熟悉销售计划体系的内容、销售配额知识和销售预算知识，掌握销售活动分析方法；(6)了解新产品的类型、新产品采用者类型、新产品扩散等知识，掌握定价策略与技巧相关知识；(7)掌握销售代理与代理商管理知识，熟悉连锁经营管理知识；(8)掌握销售促进策划、广告策划、公共宣传策划等知识；(9)掌握网络客户监控、电子邮件营销、互联网络调研知识；(10)了解顾客心理类型，熟悉销售方格与顾客方格，掌握拜访顾客、产品介绍与激发顾客购买欲望的方法；(11) 熟悉商务洽谈的各种策略与技巧，掌握商务风险预防与控制、谈判进程驾驭、纠纷处理等知识；(12)熟悉处理顾客异议的程序，掌握成交建议提出与合同签订的知识；(13)掌握订购决策、商品检验、销售终端管理的知识；(14)熟悉服务质量的评价标准，掌握提高服务质量的方法；(15) 了解客户信用管理的目标，熟悉信用政策的主要内容，掌握追帐策略；(16)熟悉分销商选择、中间商激励和窜货管理知识；(17)熟悉销售人员的职责及人员销售决策的内容；(18) 了解企业招聘途径及网络招聘、报纸招聘等知识，掌握招聘工作要点；(19)了解销售人员培训计划制定、培训组织实施、培训效果评估等知识；(20)熟悉销售制度管理、营销管理基本制度。

管理与经济学院市场营销专业指导性教学计划说明书一、培养目标以社会需求为导向，以本科教育为主，培养适应时代发展的具有创新精神、竞争能力的德、智、体、美全面发展的高素质应用型人才。

学生毕业后主要在在各类公司企业及有关行政和事业部门从事相关实际业务、经营管理和研究策划工作。

二、主干学科和主要课程（群）主干学科：经济学、管理学。

主要课程（群）：大学英语、高等数学、运筹学、微观经济学、管理学原理、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、销售管理、现代广告学、国际市场营销、财务管理、战略管理、管理信息系统、经济法、国际贸易等。

三、业务范围及专业特色业务范围：1．本专业主要在各制造业企业、销售公司、广告等营销专业公司及行业管理部门从事产品开发、定价、推销、促销业务；组织、执行、控制市场等营销活动；国际市场营销业务与管理；市场环境机会分析与目标选择；商务谈判与签订、履行经济合同；行业的市场营销管理等。

2．从事市场营销方面的教学与科研工作。

专业特色：根据市场营销专业教学规律，以专业基础知识为主，对学生进行全面的、严格的、基本技能训练，提高学生实际运用的能力；同时注重英语能力的训练、学习市场营销专业知识和相关知识与提高综合运用的能力。

四、学制四年五、毕业合格标准1．符合德育培养要求。

2．学生最低毕业学分应达到180学分，其中理论课程149学分，实践教学环节31学分。

3．获取军训、体育等学分。

六、授予学位本专业授予管理学学士学位。

七、各类附表表1：教学计划进程表2：实习、课程设计、毕业设计（论文）安排表3：学科基础教育与专业教育选修课主要起草人：吴祈宗周毕文齐延信表1 市场营销专业指导性教学计划进程表学分学时及比例统计表2 实习、课程设计、毕业设计（论文）表3 学科基础教育与专业教育选修课。

2024年辅修《市场营销》专业教学计划一、专业培养目标本辅修专业培养德、智、体、美全面发展，具有市场营销管理理论、技术与方法等方面的知识及能力，能够在企、事业单位的市场营销管理部门及相关岗位从事营销管理工作的应用型市场营销专业人才。

二、专业培养要求本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质：1、基本素质：热爱祖国，愿为现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和创新创业精神。

2、知识结构：本专业学生主要学习市场营销专业方面的基本理论和基本知识；接受一般管理方法、管理能力和管理技术的培养和训练；掌握现代市场营销管理理论、技术与方法，具有规划、沟通、协调、组织、决策、控制和创新等方面的较强能力；了解本学科、本专业的发展动态和趋势、熟悉相近学科和交叉学科的相关知识。

3、能力结构：熟悉国家有关的法律法规、方针政策和制度；具备从事本专业和相邻专业的实际工作和研究工作的素质与能力；具有较强的学习能力、沟通协调能力以及社会适应能力；语言和文字表达能力强，基本掌握一门外语，具备计算机基础应用能力；具有较强的动手能力、社会实践能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研发展潜力。

三、课程设置本辅修专业设置课程包括：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、市场营销学、市场调查、人力资源管理、消费者行为学、管理信息系统、工商企业管理。

四、课程简介课程1：管理学。

本课程是市场营销专业的主要课程。

它是一门研究一般管理的原理和理论的科学，为各具体管理类学科提供一般性的管理概念、方法和理论。

它同许多学科如经济学、技术学、心理学、数学、计算机科学等发生联系，要吸收和运用与之联系的这些学科的研究成果。

因此，管理学的性质是一门介于社会科学和自然科学之间的边缘科学，是一门综合性学科，管理学的实践性很强，属于应用科学。

市场营销专业教学计划2006年修订一、专业职业分析1、专业职业能力——学习分析<见表（一）>2、专业单项职业能力——学习链路<见表（二）>表（一）专业职业能力——学习分析表表（二）专业职业能力——学习链路图链路名称第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段3、专业职业延展能力——学习分析市场营销专业可延展的职业是：·零售业门店店长·企业网络营销技术人员表（三）专业职业延展能力——学习分析表- 3 -二、专业人才整体职业能力——学习结构框架图（见表四）表（四）专业人才培养整体职业能力——学习结构框架图第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段三、单元课程设计“问题中心”的课程:经济学管理学市场营销学会计基础与财务管理营销心理学商品学广告学“训练中心”的课程:普通话演讲与口才商务礼仪商务谈判推销技巧市场调查“项目中心”课程营销策划职场实战四、培养方案设计1、专业名称：市场营销2、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发现，适应社会主义现代化建设需要，具备营销基本理论和专门知识，掌握企业营销领域实际工作基本能力和专门技能的高等技术应用型专业人才。

3、培养规格（1）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

遵纪守法、艰苦奋斗、团结合作，有强烈的事业心和责任感及良好的职业道德。

（2）具备基本的经济学、管理学、营销学等专业知识，掌握营销策划、销售管理、市场调研、产品推销等专门能力，熟悉市场营销运作的全过程，毕业后能较快胜任一线营销工作岗位。

（3）能熟练运用市场分析、研究、策划等营销活动的基本方法。

具有分析问题、解决问题的基本技能，熟悉企业营销惯例和运行规则，有良好的语言沟通、交际谈判技巧和健康的心理素质，适应现代企业营销活动与管理的需要。

（4）取得国家中级推销员（营销员）资格证书，具有英语的基本表达能力，取得大学英语三级证书，具备熟练运用计算机的能力，取得河南省计算机等级一级证书。

市场营销授课计划+教案一、课程概述1. 课程目标：本课程旨在帮助学生了解市场营销的基本概念、原理和策略，培养学生运用市场营销知识分析和解决实际问题的能力。

2. 适用对象：本课程适用于市场营销、企业管理等专业的学生，以及对市场营销感兴趣的非专业人士。

3. 课程内容：本课程共十个章节，涵盖了市场营销的基本概念、市场调研、消费者行为、产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略、市场营销策划、市场营销组织和市场营销管理等方面的内容。

二、教学方法1. 讲授法：通过讲解市场营销的基本概念、原理和案例，使学生了解和掌握市场营销的知识。

2. 案例分析法：通过分析具体的市场营销案例，使学生学会运用市场营销知识分析和解决实际问题。

3. 小组讨论法：引导学生进行小组讨论，培养学生的团队合作能力和口头表达能力。

4. 情景模拟法：设置市场营销相关的情境，让学生进行角色扮演，提高学生的实际操作能力。

三、教学目标1. 知识目标：使学生掌握市场营销的基本概念、原理和策略。

2. 能力目标：培养学生运用市场营销知识分析和解决实际问题的能力。

3. 情感目标：激发学生对市场营销的兴趣，培养学生的创新意识和团队合作精神。

四、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每个课时45分钟。

2. 教学进度：按照教材的章节顺序进行教学，每个章节安排2-3个课时。

五、教学评价1. 平时成绩：根据学生的课堂表现、作业完成情况和小组讨论表现，给予相应的平时成绩。

2. 考试成绩：通过期末考试，检验学生对市场营销知识的掌握程度。

3. 实践报告：六、教学内容6. 网络营销与电子商务介绍网络营销的定义、特点和类型。

探讨电子商务的基本概念、模式和运作。

分析网络营销策略的制定和实施。

案例研究：成功的网络营销与电子商务案例。

7. 服务营销解释服务营销的基本概念和特点。

探讨服务营销策略的制定和实施。

分析服务营销中的顾客关系管理和服务质量。

案例研究：服务营销的成功案例和挑战。

市场营销专业教学计划一、引言市场营销专业是培养具备市场营销领域知识和技能的复合型专门人才的专业。

本教学计划旨在为学生提供全面系统的市场营销理论知识和实践技能培养。

通过课堂教学、实践实训和综合实践等各种教学方法，培养学生从事市场营销工作的能力。

二、专业核心课程1. 市场营销导论•课程简介：介绍市场营销的基本概念、原则和流程，培养学生的基本市场营销意识。

•主要内容：市场营销的定义、发展历程、市场环境分析、市场定位、市场细分、产品策划与开发、价格策略、渠道管理、促销策略等。

2. 消费者行为学•课程简介：研究消费者的心理过程和行为，了解其购买决策的影响因素，培养学生的市场调研和市场推广能力。

•主要内容：消费者行为的基本原理、消费者购买决策过程、消费者心理与态度、消费者市场分析、个体差异与市场定位、消费者满意度与忠诚度等。

3. 市场调研与数据分析•课程简介：介绍市场调研的基本方法和数据分析技能，培养学生的市场调研和数据分析能力。

•主要内容：市场调研的概念和方法、问卷设计与实施、数据收集与整理、统计分析方法、市场调研报告撰写等。

4. 品牌管理•课程简介：讲解品牌的定义、策略和管理，培养学生的品牌策划和品牌传播能力。

•主要内容：品牌的意义和作用、品牌定位与差异化、品牌扩张与管理、品牌传播与营销、品牌价值评估等。

5. 市场营销策划与实施•课程简介：教授市场营销策划和实施的方法和技巧，培养学生的市场营销规划和执行能力。

•主要内容：市场营销策划的概念与步骤、市场营销战略规划、市场营销组织与管理、市场营销控制与评估等。

三、实践教学1. 实习实训为了加强学生对市场营销实际工作的了解和掌握，本专业设置实习实训环节。

学生将有机会到企业或市场营销部门进行实习，实际参与市场营销活动的规划、执行和评估。

2. 综合实践通过案例分析、团队项目等综合实践活动，培养学生的团队合作和解决实际问题的能力。

学生将分组完成市场调研、营销策划等实践项目，并进行展示与评估。

市场营销专业学习计划市场营销专业是培养具备市场营销理论和实践技能的专业人才的学科，涉及市场分析、市场定位、市场策略制定等内容。

为了更好地完成学业，制定一个有针对性的学习计划很重要。

本文将提供一个市场营销专业学习计划，以帮助学生顺利完成学业。

一、课程安排1. 市场营销基础课程：学生应该首先学习市场营销基础知识，包括市场营销原理、市场调研方法和市场交流技巧等内容。

这些课程将奠定学生进一步学习的基础。

2. 市场分析与策略课程：学生应该学习市场分析方法和策略制定的相关课程，了解市场环境、竞争对手和目标受众的分析技巧。

同时，学习如何制定市场营销策略以满足目标市场需求。

3. 市场推广与传播课程：学生应该学习市场推广与传播的知识，了解品牌建设、广告传媒和营销沟通的技术与方法。

这将帮助学生理解如何进行市场推广，提高产品或服务的曝光度和知名度。

4. 数字营销课程：学生应该学习数字营销的技能，包括社交媒体营销、搜索引擎优化和电子商务等内容。

这些课程将帮助学生适应数字化时代的市场需求，并掌握在线推广和销售的技巧。

5. 市场营销案例分析：学生应该通过学习市场营销案例，分析和总结成功或失败的营销案例，以加深对市场营销理论与实践的理解。

二、实践机会1. 实习机会：学生应该积极争取实习机会，可以选择在市场营销部门或相关企业的实习岗位上获得实践经验。

实习可以让学生接触到真实的市场环境，学习应对市场挑战的技巧。

2. 学术研究机会：学生可以参与市场营销领域的学术研究项目，与教授和研究员一起探讨学科前沿和热点问题。

这将提升学生的专业素养和研究能力。

三、参加竞赛和活动1. 学生可以积极参加相关的市场营销竞赛和活动，如市场调研竞赛、营销策划比赛等。

通过参加这些竞赛和活动，学生可以锻炼团队合作能力和创新思维，提升自己在市场营销领域的竞争力。

2. 参加行业展览和研讨会：学生可以参加行业展览和研讨会，了解市场营销最新的发展动态和趋势。

与业界专家和企业代表的交流，可以帮助学生建立人脉和增加对行业的了解。

市场营销专业教学计划一.专业名称、类别、学习形式、学制及招生对象1.专业名称：市场营销2.专业代码：0000003.专业类别：财经会计类4.学习形式：全日制5.学制：五年6.招生对象：初中毕业生二.专业培养目标本专业培养适应社会主义市场经济发展的需要，德智体美全面发展，基础扎实，知识面宽，素质高，富有创新精神，从事各类企业市场营销实务工作的初、中级专门人才。

市场营销专业面向企、事业单位及政府部门，从事市场调查、产品（服务）销售推广、客服服务，组织、执行产品和品牌市场推广方案等工作，具有较强的解决现场实际问题的能力，开拓市场的职业素质，获取相关的职业资格证书。

专业职业能力——学习分析表三.职业目标与就业选择1.工作岗位：会计、出纳；2.职业：会计；3.就业范围：工商企业、政府机关等企事业单位，能够从事市场调研、营业推广、店铺经营、产品销售、广告策划、公关策划、促销策划、客户服务、网络营销等工作。

四.实训教学安排五、课程结构六专业主干课程简介1、市场调查与分析制定产品市场调查与分析整体工作计划，并实施。

学生在教师指导下，或者借助工作手册，制定产品市场调查与分析系统工作计划，并能够在调查分析实施中，随时进行检查与反馈。

在调查资料收集、整理以及报告提出、解释过程中，应使工具、设备以及材料等符合劳动安全、环境保护和职业道德的要求。

在规定的时间内完成产品市场调查资料的收集、整理、分析等工作项目，作业规范标准。

对已完成的任务进行记录、存档和评价反馈，自觉保持安全和健康的工作环境。

2、市场营销原理通过本课程的学习，要求学生掌握现代市场营销的基本理论、基本原理和基础知识，更重要的是要具备市场调研、市场分析、市场开拓的能力，能胜任企业市场调查、营销策划与实施以及营销管理等工作，使学生具备较强的实践能力，突显高职人才培养的特色，把学生培养成为目前社会迫切需要的又懂理论又有实践能力的营销方面应用性职业人才。

3、店铺促销在教师指导下，进行店铺的选址、布点和铺货分析，并写出报告和计划。

市场营销专业教学计划一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具备较强管理素质的人员，以综合素质教育为基础，以技术应用能力为本位，以关键的职业知识和能力为重点，以健全的职业人格为核心。

全面掌握国内市场营销，管理和现代信息处理技术等知识和技能，能在国内从事产品营销、营销管理，营销策划、商务谈判、公共关系等实际工作的高等技术应用性专门人才。

二、工作岗位群毕业生主要定位于企业单位的营销管理层、兼顾大中型企业操作层、小型企业的决策层。

适应的岗位群主要有：业务员、推销员、公关人员、市场调研和分析员、销售主管、营销策划人员、市场部经理等。

各种岗位及主要职责如下表毕业生适应岗位表三、培养规格及基本要求市场营销专业素质的要求是：兼顾思想道德素质、职业道德素质、专业文化素质、相应的岗位技能素质以及身体和心理素质，强调在个性基础上的全面发展。

做到知识、技术、社会、人文等多种教育相结合的发展。

（一）基本素质要求1、热爱祖国，拥护党的基本路线，献身社会主义事业。

具有科学的世界观、人生观、价值观，实事求是、思想解放、敢于创新积极进取、文明守纪、团结帮助、自强自律。

2、具有较强的法制观念，知法、懂法、用法。

3、具有良好的心理素质和健康的体魄，能适应环境的变化，沉着稳重，积极向上。

4、具有良好的职业道德和爱岗敬业精神。

5、具有较好的人际交往能力，具有商业、市场、价值、风险等现代意识。

（二）专业技能素质要求1、能正确的分析市场竞争态势和制定相应的营销竞争战略，掌握营销策划的方法、技巧，能写出科学合理的营销策划书。

2、掌握推销原理、方法、技巧，掌握市场调查方法、技巧，具有一定的广告学知识，能正确地分研究分析消费者的心理和购买行为，掌握谈判程序、方法、技巧，掌握公关技巧方法，掌握国际贸易理论及实务知识，具有一定的网络营销和电子商务和技能。

3、掌握市场营销学及管理学基本概念、原理、方法和技巧。

正确分析微观经济的运行。