药剂科岗前培训记录表
- 格式:docx
- 大小:14.92 KB
- 文档页数:1
培训记录培训题目:不合格药品管理培训时间:授课人:参训人员:引用教材:不合格药品管理制度培训主要内容:1.有以下情况之一者确认为不合格品或按不合格品处理:(1〕?药品管理法?第四十八、四十九条规定的假药、劣药。
(2〕质量证明文件不合格的药品。
(3〕包装、标签、说明书内容不符合规定的药品、〔包括药品的内在质量、外观质量和包装质量〕不符合国家标准规定的药品。
(4〕包装破损、被污染,影响销售和使用的药品。
(5〕批号、有效期不符合规定的药品。
(6〕来源不符合规定的药品。
(7〕验收员在进货验收时发现的外观质量及包装质量不符合法定质量标准的药品。
(8〕药品所含成分或成分含量与国家药品标准不符的。
(9〕应标明有效期却未标明有效期的、超过有效期的、或者更改有效期的药品。
(10〕不注明或者更改生产批号的药品。
(11〕被直接接触药品的包装材料、包装容器污染的药品。
(12〕过期、失效、霉烂变质及其它质量问题的药品。
(13〕各级药品监督管理部门抽查检验不合格的药品。
(14〕企业质管部抽样送检确认不合格的药品。
(15〕各级药品监督管理部门发出通知禁止销售的药品。
(16〕向证照不全的单位或超越经营范围的单位购进的药品。
2.不合格药品的控制管理(1〕药店要加强不合格品的管理,设立不合格品存放区,与合格品分别存放,并悬挂红色标志,杜绝不合格品流入市场。
(2〕验收环节发现不合格药品,验收员应拒绝验收入库,将不合格品暂时封存于不合格品区悬挂红色标志,并及时填写?药品拒收报告单? ,反响到质量管理员,采购员负责退、换货。
(3〕养护员发现陈列药品可能有质量问题时,应挂黄牌暂停销售,同时填写?药品质量复检通知单? 质量管理员,质量管理员一般在规定检测期内复检完毕,如不合格应填写 ?药品停售通知单? ,质量管理员接到通知后应及时把不合格品移至不合格品区存放,并挂上红色不合格品标志。
已停售的药品经鉴定确认合格需要解除“停售〞时,根据?药品解除停售通知单?,将药品从不合格品区移至合格品区,并挂绿色合格标志。
咨询药师培训计划表第一阶段:基础知识学习时间:1个月内容:1. 药学基础知识学习- 药理学- 药剂学- 药理毒理学- 药物化学- 药物分析学2. 药理学理论学习- 药物的作用机制- 药物的代谢途径- 药物的毒理学- 药物的相互作用3. 药物知识学习- 常用药物的作用- 药物的用法和用量- 药物的不良反应4. 药品管理知识学习- 药品的储存和保管- 药品的配制和调配- 药品的标识和使用5. 药事管理知识学习- 药品的采购和配送- 药品的合理使用- 药品的信息咨询第二阶段:专业技能培训时间:2个月内容:1. 药师执业技能培训- 药方复核技能- 药品配制技能- 药品审方技能- 药品咨询技能2. 药师执业管理技能培训- 药品库房管理- 药品采购管理- 药品销售管理- 药品信息管理3. 药师服务技能培训- 药物合理使用指导- 药品知识咨询- 药品使用监测- 药品不良反应处理第三阶段:实践培训时间:3个月内容:1. 临床实习- 在医院药房进行药品发药、复核和配制- 参与临床药师的工作,协助开展药学服务- 学习临床药品治疗用药知识2. 社区实习- 在社区药房进行药品发药、咨询和管理- 参与社区药师的工作,学习社区药品服务模式- 学习社区药品管理和合理使用知识3. 代表训练- 跟随资深药师外出拜访医疗机构,学习药品销售技巧 - 参与药品代表工作,学习市场推广和销售策略- 学习药品产品知识和宣传技能第四阶段:综合能力培养时间:2个月内容:1. 团队合作培训- 培养药师团队协作能力- 学习团队管理和沟通技巧- 培养团队精神和效率2. 专业素养培训- 增强职业道德意识- 学习专业知识更新和自我提升- 培养服务意识和责任心3. 药师执业考试准备- 辅导药师执业考试相关知识- 模拟考试和答疑训练- 提高应对考试压力和答题技巧以上是药师培训计划表的内容,希望对您的咨询有所帮助。
如需了解更多详情,请随时与我们联系。
药剂科实习生培训手册实习生培训手册1.了解药剂科概况2.实习生需要在药剂科各门诊轮转,分别为门诊药房,急诊药房,住院药房,中心药库,临床药学室和静脉配置中心,轮转时间和带教老师另行规定,在实习期间,遵守各部门各种工作制度,听从带教老师指挥,配合药剂人员日常工作,作息时间按各部门作息时间规定,不得旷工,不迟到早退,不做实习工作以外的事情,有事情外出需向带教老师请假。
认真学习医院药剂科的各项工作流程,注意事项,在带教老师指导下完成毕业论文课题。
门急诊药房工作制度4. 内容:4.1态度和蔼,微笑服务,衣着整洁,形象端庄,及时到岗开窗,上班期间不闲谈嬉笑,不看书报杂志,不电话聊天。
4.2收方后调剂处方时必须做到“四查十对”:查处方,对科别、姓名、年龄;查药品,对药名、规格、数量、标签;查配伍禁忌,对药品性状、用法用量;查用药合理性,对临床诊断等详加审查,审查无误后方可调配。
遇有用药不适宜时,应当告知处方医师,请其确认或重新开具处方;发现严重不合理用药或用药错误,应当拒绝调剂,及时告知处方医师并应当记录,按照有关规定报告。
4.3配方时应严格执行核对制度,实行前台发药、后台备药,遵守调配技术常规和操作规程。
发药时,应核对病人姓名,准确粘贴药品服药单。
同时耐心向病人口头交待清楚。
如有注射药品须告知病人。
4.4对发出的药品,原则上不予退回;特殊情况确须退药时,详细核对药品批号、数量,并查看原包装是否完整,由医生开具退药处方,经药师审核无误后确认退药。
4.5药房应保持清洁,药品及调配用具按固定地点放置。
用具使用后,立即洗刷干净,放回原处。
4.6拆零后的药品应集中存放于拆零专柜,保持原包装至药品配完。
4.7对特殊药品和贵重药品进行统计,统计人员要认真盘点核对,发现问题,当班者和统计人员应及时检查原因,必要时报告部门负责人。
4.8定期进行药品检查养护,防止药品过期失效,并做好各种资料的登记工作,对药品有效期在六个月以内的应上墙或警示。
卫生院药剂人员培训签到表培训内容:药品入库验收工作制度1.药品入库时,由采购员和保管员共同负责验收工作。
2.验收人员应当对照药品采购计划、进货单和有效凭证,认真核对货品包装上的药品名称、规格、数量、生产厂家、生产批号、有效期、供货企业;内外包装有无破损、外观有无异常;有无产品合格证、产品批检验报告。
所有项目符合要求方能放行入库。
3.验收进口药品时,还需查验进口药品注册证和本批号进口药品检验报告单;4.验收生物制品时,还就查验加盖企业印章的该批生物制品《生物制品批签发合格证》复印件。
5.药品验收情况,应填写验收记录。
验收记录应保存至超过药品有效期一年,不得少于三年。
6.验收合格的药品,由专人登记入账,并填写“药品验收记录”。
验收不合格的药品,不得办理入库手续,应放在不合格药品区,与供货单位协商处理,并在验收记录中注明。
药品入库验收工作程序1.确认药品来源的合法性:⑴查验药品的供货单位、批准文号、生产批号、生产厂家、质量检验报告等,确认是否真实、合法。
⑵查验生物制品的《生物制品批签发合格证》。
⑶查验进口药品的《进口药品注册证》和口岸药检所检验报告书复印件(盖有供应商红色单位公章)。
2.确认药品票据与实物的一致性⑴查验购药合同、发票与随货清单是否相符;⑵实物名称、等级(或规格)、数量与票据是否相符;⑶采购品种、数量与药品采购计划是否相符。
3.确认药品包装与标识的完整性⑴查验药品内外包装,确认有无破损、装量不足及污染等现象。
⑵查验药品标签及安瓿印字,确认印刷是否清楚,药名、批号等与包装盒的标注是否一致。
⑶查验药品说明书,确认字迹是否清楚完整并与所装药品一致。
对于进口药品,还要确认其最小销售单元是否按规定附有中文说明书。
⑷查验特殊药品、外用药品、非处方药品的标识,确认是否符合规定。
对于进口药品,还要确认其内外包装是否以中文注明药品的名称、主要成分以及注册证号。
4.确认药品质量的合格性⑴查验药品合格证,确认与实物是否相符。
临床药师实践培训计划表一、培训目的本实践培训计划旨在提高临床药师的实践技能和专业知识,培养其在临床药学实践中的能力和素养,使其能够独立承担药学工作的任务,为患者提供更加专业的药学服务。
二、培训内容1. 临床药学知识的系统学习:包括药理学、药物治疗学、药剂学等基础知识,以及临床应用、用药指导和药物安全等相关内容。
2. 药品管理和信息服务:包括药品采购、库存管理、合理用药指导等方面的实践操作技能。
3. 临床用药指导技能的培养:包括患者用药指导、用药审核等技能的训练。
4. 临床药师的沟通技巧和团队协作能力的培养:包括患者沟通技巧、医护团队协作等方面的实践操作技能。
三、培训方法1. 理论学习:通过课堂教学和自习,系统学习临床药学理论知识。
2. 实践操作:通过参与临床药房工作和患者用药指导等实际操作,培养实践技能。
3. 案例讨论:通过临床药学实践中的案例讨论,提高临床分析和应用能力。
4. 师徒结对:由有经验的临床药师担任指导老师,进行一对一的指导和交流。
四、培训计划第一周- 理论学习:药理学、药物治疗学等基础知识的学习- 实践操作:参与临床药房工作,熟悉药品管理和配药操作第二周- 理论学习:临床应用药学的知识学习- 实践操作:参与患者用药指导,学习临床用药指导技能第三周- 理论学习:药物安全和用药审核知识的学习- 实践操作:参与用药审核和药物安全监测,培养临床分析和判断能力第四周- 理论学习:沟通技巧和团队协作能力的学习- 实践操作:参与患者沟通和医护团队协作,培养沟通技巧和团队协作能力第五周- 案例讨论:复习和讨论临床药学实践中的案例,提高综合应用能力- 师徒结对:由指导老师进行一对一的指导和交流,总结培训经验和成果五、评估和考核1. 学习成绩考核:培训期间的学习成绩将纳入考核范围。
2. 实践操作考核:培训期间的实践操作能力和技能将进行考核。
3. 案例讨论考核:培训期间的案例讨论成果将进行考核。
4. 师徒结对考核:培训期间的师徒结对指导和交流成果将进行考核。
毕业时间:培训年叫
本培训计划实施时间为年月日到年月日一、轮转科室及起止时间
二、业务技能培训重点
三、业务理论学习重点及阅读书刊
四、专业外语
五、承担教学任务
六、参加科研任务
七、其他培训任务
八、考试、考核科目
药师(签名):年月日
指导教师或科室负责人审核意见:
签名:年月日
表1完成药物咨询登记表
表2药品不良反应报告及分析记录表
表3查房记录及参加病例讨论记录表
表4发表论文、译文、综述等文章记录表
表5参加学术活动记录表(含学术讲座、各种理论学习)
表6主要阅读参考及文献题目统计表
表8医疗差错事故登记表
表9调剂轮转考核表
注:①医院药师每轮转完一个科室要求按本表内容进行考核,完成哪项填哪项。
②表中按等级考核的项目请在对应等级的“口”内画“J”,其他项目均按百分制考核计分。
③260分为及格。
表10临床药学培训考核
注:①医院药师每轮转完一个科室要求按本表内容进行考核,完成哪项填哪项。
②表中按等级考核的项目请在对应等级的“口”内画“J”,其他项目均按百分制考核计分。
③260分为及格。
表11年度考核结果。
培训记录培训题目:不合格药品管理培训时间:授课人:参训人员:引用教材:不合格药品管理制度培训主要内容:1.有下列情况之一者确认为不合格品或按不合格品处理:(1)《药品管理法》第四十八、四十九条规定的假药、劣药。
(2)质量证明文件不合格的药品。
(3)包装、标签、说明书内容不符合规定的药品、(包括药品的内在质量、外观质量和包装质量)不符合国家标准规定的药品。
(4)包装破损、被污染,影响销售和使用的药品。
(5)批号、有效期不符合规定的药品。
(6)来源不符合规定的药品。
(7)验收员在进货验收时发现的外观质量及包装质量不符合法定质量标准的药品。
(8)药品所含成分或成分含量与国家药品标准不符的。
(9)应标明有效期却未标明有效期的、超过有效期的、或者更改有效期的药品。
(10)不注明或者更改生产批号的药品。
(11)被直接接触药品的包装材料、包装容器污染的药品。
(12)过期、失效、霉烂变质及其它质量问题的药品。
(13)各级药品监督管理部门抽查检验不合格的药品。
(14)企业质管部抽样送检确认不合格的药品。
(15)各级药品监督管理部门发出通知禁止销售的药品。
(16)向证照不全的单位或超越经营范围的单位购进的药品。
2.不合格药品的控制管理(1)药店要加强不合格品的管理,设立不合格品存放区,与合格品分别存放,并悬挂红色标志,杜绝不合格品流入市场。
(2)验收环节发现不合格药品,验收员应拒绝验收入库,将不合格品暂时封存于不合格品区悬挂红色标志,并及时填写《药品拒收报告单》,反馈到质量管理员,采购员负责退、换货。
(3)养护员发现陈列药品可能有质量问题时,应挂黄牌暂停销售,同时填写《药品质量复检通知单》质量管理员,质量管理员一般在规定检测期内复检完毕,如不合格应填写《药品停售通知单》,质量管理员接到通知后应及时把不合格品移至不合格品区存放,并挂上红色不合格品标志。
已停售的药品经鉴定确认合格需要解除“停售”时,根据《药品解除停售通知单》,将药品从不合格品区移至合格品区,并挂绿色合格标志。