爱清洁-讲卫生-主题班会课件
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爱清洁讲卫生主题班会二(2)班一、活动目的:1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。
2、通过小组讨论和实践让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为,讲卫生有利于身体健康。
3、制定出搞好卫生的计划和措施。
4、培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生身心的健康发展,由此全面提高学生的身心素质。
三、活动地点:二年级2班教室四、教学过程:(一)谈话引入:现在我们是二年级的学生了,老师发现这几天有些同学生病请假了,这样不仅耽误了我们的学习,还影响了我们身体的发展。
老师觉得这时如果你还不注意讲卫生,细菌就会来危害我们的身体,所以我们应该怎样做呢?对了,今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。
(爱清洁讲卫生)(二)组织讨论:1、我们从哪些方面来注意清洁卫生呢?⑴个人卫生:(同桌互相说说):生1:每天早上起床后和晚上睡觉前都要洗脸、饭前便后要洗手。
生2:拿了脏东西要洗手。
师:还什么时候应该洗手呢?在和别人交往时,手脏会造成什么后果?2、小结:手经常摸东西,有很多细菌,手的卫生很重要,所以,饭前便后一定要洗手。
还有很多情况是必须要洗手的。
比如从医院出来,外出回家,打喷嚏或咳嗽后,接触钱币之后都要马上洗手,这样可以降低患病的风险。
如果手脏了不洗干净,既影响健康,和别人交往时也不文明。
3、读儿歌:早晚洗手和刷牙,饭前便后要洗手,勤洗澡,常换衣,勤剪指甲把发理,睡前再把脚洗洗,舒服卫生保身体,文明礼貌好孩子,讲究卫生牢牢记。
(三)班级卫生、校园卫生师:刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——二(2)班也要从哪些方面来注意呢?①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
最新《爱清洁讲卫生》主题班会教案内容前言卫生是人们日常生活中必不可少的一部分。
良好的卫生习惯可以防止人们生病,促进身体健康。
针对学生卫生习惯的养成,学校组织开展了最新主题班会《爱清洁讲卫生》。
目的通过本次主题班会,帮助同学们了解并掌握卫生习惯的重要性,养成爱卫生的好习惯。
主要内容1. 了解卫生习惯理解什么是卫生习惯卫生习惯是指我们在日常生活中所养成的保持身体、环境清洁、避免疾病传染的行为习惯。
#### 卫生习惯的重要性它关系到人们的健康,能够让我们避免许多传染病的发生,预防各种疾病。
2. 学习卫生习惯洗手的正确方法洗手是预防疾病最基础和本质的事情,同学们应该掌握正确洗手的方法。
正确的洗手方法是:- 用肥皂泡沫擦手心和指缝至少15秒;- 注意背手、手指、指甲,这些地方也需要用肥皂擦洗; - 用清水冲洗干净,尽量避免接触自来水。
同学们在此基础上,养成勤洗手的好习惯,不仅可以对身体健康有好处,还可以避免疾病传染。
勤换衣服衣服是我们身体的“遮体之物”,所以保持衣服清洁也是卫生保健的重要部分。
建议同学们: - 不穿同一件衣服连续使用几天; - 逐日换洗衣服,不要长时间穿脏衣服; - 保持衣服的整洁、清洁和干燥。
勤洗澡洗澡可以有效去除身体表面的汗液、油脂和皮屑等垃圾。
同学们应该: - 保证每天至少洗一次澡,尽量避免用别人的洗澡工具; - 洗澡时要把污垢洗干净,特别是腋下、脚趾、脖子等部位。
3. 卫生习惯的培养自觉清理垃圾垃圾堆积可以引起病菌繁殖。
同学们需要自觉清理垃圾: - 有垃圾时,要及时倒进垃圾桶,不要乱扔乱丢; - 学校会定期进行垃圾分类,同学们需按照分类规定投放。
定期消毒病毒和细菌很容易在人际接触和物体表面传播,所以应该经常消毒、净化空气。
同学们需要: - 每周对自己的学习、居住、餐饮等环境进行消毒,可以使用84消毒液等消毒剂; - 注意定期通风,保障室内空气流通。
养成好卫生习惯好习惯不是一蹴而就,需要靠努力不懈的坚持养成。
《爱清洁讲卫生》主题班会教案一、教案背景二、教学目标1. 让同学们认识到清洁和卫生对身体健康的重要性。
3. 提高同学们关爱环境、保护环境的意识。
三、教学内容1. 清洁与卫生的关系2. 个人卫生的基本要求3. 环境卫生管理的重要性4. 环保意识与清洁卫生的联系5. 卫生习惯的养成方法四、教学过程1. 导入:通过讲解清洁与卫生的关系,让同学们认识到清洁卫生的重要性。
2. 讲解:详细讲解个人卫生的基本要求,包括饮食、睡眠、运动等方面。
3. 讨论:分组讨论环境卫生管理的重要性,以及环保意识与清洁卫生的联系。
五、教学评价1. 观察同学们在日常生活和学习中的卫生习惯,看是否有所改进。
2. 定期进行卫生检查,评估同学们的卫生状况。
3. 收集同学们对班会内容的反馈意见,以改进今后的班会活动。
六、教学活动为了让同学们更直观地理解清洁卫生的重要性,我们设计了一系列实践活动:1. 卫生知识竞赛:以小组为单位进行竞赛,内容包括个人卫生、环境卫生等方面的知识。
2. 卫生标语创作:邀请同学们创作关于卫生的标语,优秀作品将用于宣传。
3. 卫生习惯承诺:让同学们在卡片上写下自己要养成的卫生习惯,并贴在卫生承诺墙上。
4. 环境卫生美化:组织同学们进行教室环境卫生美化活动,提高环境卫生意识。
七、教学资源1. 清洁卫生知识资料:包括个人卫生、环境卫生等方面的资料。
2. 卫生标语模板:供同学们创作卫生标语时参考。
3. 卫生习惯卡片:用于让同学们写下自己的卫生承诺。
4. 美化环境卫生工具:如盆栽、清洁工具等。
八、教学注意事项1. 提前布置好会场,准备好教学资源。
2. 在讲解和个人分享环节,注意引导同学们积极参与,发表自己的观点。
3. 在实践活动环节,确保同学们能够安全、有序地进行活动。
4. 班会结束后,及时收集同学们的意见和建议,为今后的班会活动提供改进方向。
九、教学延伸2. 组织卫生巡查小组,定期检查同学们的卫生状况,提供反馈和建议。