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如何规划你一生的学术历程？写给未来的博士生们前言今天收拾东西开始准备开题的时候，突然想起来这么一件事：平时总是抗议民众目光短视，搞建设不知道要事先规划，甚至建筑也不设计就开始挖地盖房子，结果总是人无远虑必有近忧，事情干得千疮百孔。
可是想起我们的博士生们的学术研究，很有一批是根本没有什么事先规划的。
按着清华博士教育苍白的学制、课程，跌跌爬爬，不能按时毕业的、论文不怎么样的大有人在(我就是不能按时毕业的那一类）。
至于能否具有真正的学术素质，天知道。
说来惭愧，在清华读建筑第九年了，也是在第八年上才发现自己这么多年都糊涂着，跟着惨白畸形的教育制度一步步快熬到国人眼中的学位顶峰，才发现自己还在瞎蒙。
今天写这篇文章，为的是整理自己，顺便提醒一下学弟们。
清华的教育号称一流本科二流硕士三流博士，我觉得大概是这么个意思。
但是追究起来，其实应该说整个清华的教育制度和方法都是二流，只不过本科要求低，博士要求高，在教师和学生依靠自己的个人拼搏程度一定的情况下，显得本科比较牛，博士比较差，如此而已。
清华有能培养个别大师的个别教授，但是没有培养一群大师的可靠办法。
按俗话说，这叫望天收。
简而言之，对于一个愿意投身学术的人来说。
学术绝非几年的工作，而是一生的工作。
我以为做博士的意义主要在此。
要搞学术，必须以一生长度来规划你的学术历程，越早越好。
规划未必能实现，但是不规划就只好看rp了，呵呵。
靠rp当大师，你觉得难度比手工制造原子弹如何？健全知识早年清华还是综合大学的时候，就有学者疾呼不能培养半个人的学生。
这里说的是人文素养。
有人说学术的境界，有不知道自己不知道－知道自己不知道－不知道自己知道－知道自己知道这四个阶段。
要我说第四个阶段不可能，正常应该在2、3阶段间循环。
而多数人，显然在第一阶段。
中图分类法把所有的知识书籍分成哲学、宗教、社会科学总论、法律、军事、经济、文化、科学、教育、体育、语言文字、文学、艺术、历史、地理、自然科学总论、数学、物理学、化学、天文学、测绘学、地球物理、气象学、地质学、海洋学、自然地理学、生物科学、医药卫生、农业科学、林业、水产渔业、工业技术、交通运输、航空航天、环境科学、综合图书37个大类无数小类，问问自己都了解过哪几门？人文知识的意思，是说这是成为一个健全的人所应该有的知识。
博士规划发言稿尊敬的各位评委、教授、亲朋好友们：大家好！非常感谢能有机会站在这里，向大家介绍我博士研究的规划和动机。
在此之前，我想先向各位表示我的由衷的敬意和感激之情。
感谢您们抽出宝贵的时间来聆听我的发言，并提供宝贵的建议和意见。
也感谢我的指导教授、导师，以及家人和朋友的支持和鼓励。
我就读于某某大学，本专业为xx学，现在已经进入博士阶段。
回顾我的研究生生涯，我深感自己对学术研究有着浓厚的兴趣和激情，对于科研工作始终保持努力和坚持的态度。
我一直认为，博士阶段是实践和深化自己学术素养的关键时期，也是我实现自己人生价值的重要阶段。
在选择博士课题的时候，我经过多次的思考和探索，最终选择了在xx方向进行研究。
这个方向既能凸显我的兴趣和专长，又具有较高的学术前沿性和应用研究价值。
我希望通过对这个领域的深入研究，能够为学术界和工业界的发展做出一定的贡献，为世界科学的进步添砖加瓦。
那么，接下来我将具体为大家介绍我的博士研究规划。
首先，我将在自己选定的研究方向上深入阅读和学习相关领域的经典文献和最新研究成果。
通过对前人工作的总结和分析，我将进一步完善自己对研究方向的理解，明确自己的研究问题和目标。
第二，我将借助实验室和相关领域的专家教授的指导，制定和开展自己的研究计划。
我计划先进行一系列的实验验证和样本数据的收集，在此基础上分析和解读实验结果，探索问题的可能答案。
同时，我还会进行数值模拟和统计分析，以加深对研究问题的理解和把握。
第三，我将积极参与国内外学术会议和学术交流活动。
通过与同行学者的深入交流和合作，了解最新的研究动态和技术进展，提高自己的学术水平和科研能力。
同时，也希望能够通过自己的研究成果和发表论文的方式，积极向国际学术界展现我国科研人员的水平和潜力。
第四，我还计划在博士阶段参与一些项目的申请和管理工作。
通过与导师和实验室其他成员的配合，提高项目管理和团队合作的能力。
同时，我也会参与一些实验室的教学和学生指导工作，锻炼自己的教学能力和科技普及工作的能力。
请认真思考自己的科研方向和未来的学术定位,写一份学术
生涯计划
一、前言
作为一名科研工作者，我的学术生涯计划旨在追求卓越的科研成果，为学术界和人类社会做出贡献。
为实现这一目标，我将制定一份详细的学术生涯计划，以确保在未来的学术道路上取得持续的进步。
二、研究方向
我的研究方向是人工智能与机器学习，尤其是深度学习领域。
我计划深入研究神经网络的优化算法、模型压缩与剪枝技术，以及在计算机视觉、自然语言处理和强化学习等领域的应用。
三、学术定位
我的学术定位是成为人工智能领域的专家，并致力于将最新的研究成果应用于实际问题中。
我希望能够发表高水平的学术论文，为全球科研社区提供有价值的研究成果。
同时，我也计划与其他领域的学者合作，拓宽研究视野，促进跨学科交流。
四、具体计划
深入研究神经网络优化算法，探索新型优化方法以提高模型性能。
针对深度学习模型压缩与剪枝技术进行研究，实现模型
高效运行。
将深度学习应用于计算机视觉和自然语言处理等领域，解决实际问题。
开展强化学习研究，探索深度强化学习算法及其应用场景。
定期参加学术会议和研讨会，与同行交流最新研究成果，拓宽学术视野。
合作开展跨学科研究项目，提高研究质量与影响力。
积极参与科研项目申请和评审工作，为科研界的发展贡献力量。
培养学术传承精神，引导学生进行科研活动，传承优秀学术文化。
五、结语
通过以上的学术生涯计划，我希望能够不断提升自己的科研能力和学术影响力，为人工智能领域的发展做出贡献。
同时，我也将不断调整和完善自己的学术生涯计划，以适应不断变化的科研环境。
规划你一生的学术历程——写给新来的博士生们1 前言今天收拾东西开始准备开题的时候，突然想起来这么一件事:平时总是抗议政府还是业主还有大众，目光短视，搞建设不知道要事先规划，甚至建筑也不设计就开始挖地盖房子，结果总是人无远虑必有近忧，事情干得千疮百孔。
(规划的重要性)可是想起我们的博士生们（硕士生就不说了，因为我觉得眼下的方向，硕士本科化逐步实现，硕士已经没有学术性可言了）的学术研究，很有一批是根本没有什么事先规划的。
按着清华博士教育苍白的学制、课程，跌跌爬爬，不能按时毕业的、论文不怎么样的大有人在(我就是不能按时毕业的那一类)。
至于能否具有真正的学术素质，天知道。
(不规划的后果严重)说来惭愧，在清华读建筑第九年了，也是在第八年上才发现自己这么多年都糊涂着，跟着中国惨白畸形的教育制度一步步快熬到国人眼中的学位顶峰，才发现自己还在瞎蒙。
今天写这篇文章，为的是整理自己，顺便提醒一下学弟们。
清华的教育号称一流本科二流硕士三流博士，我觉得大概是这么个意思。
但是追究起来，其实应该说整个清华的教育制度和方法都是二流，只不过本科要求低，博士要求高，在教师和学生依靠自己的个人拼搏程度一定的情况下，显得本科比较牛，博士比较差，如此而已。
清华有能培养个别大师的个别教授，但是没有培养一群大师的可靠办法。
按俗话说，这叫“望天收”。
简而言之，对于一个愿意投身学术的人来说（我以为做博士的意义主要在此），学术绝非几年的工作，而是一生的工作。
要搞学术，必须以一生长度来规划你的学术历程，越早越好。
规划未必能实现，但是不规划就只好看rp了.呵呵，靠rp当大师，你觉得难度比手工制造原子弹如何？2 健全知识早年清华还是综合大学的时候，就有学者疾呼不能培养半个人的学生。
这里说的是人文素养。
有人说学术的境界，有“不知道自己不知道－知道自己不知道－不知道自己知道－知道自己知道”这四个阶段。
要我说第四个阶段不可能，正常应该在2、3阶段间循环。
而多数人，显然在第一阶段。
博士学术生涯规划与思考作为一名即将投身博士学术生涯的学者，我深知在这个高度竞争的学术领域中取得成功并不容易。
因此，我认为规划和思考自己的博士学术生涯非常重要。
在接下来的1200字里，我将分享我的博士学术生涯规划和一些思考。
首先，对于博士学术生涯的规划，我将设定以下几个目标。
第一个目标是在我的专业领域内取得卓越的研究成果和学术贡献。
我将努力提高自己的研究能力和创新思维，不断推动学术界的前沿知识和技术的发展。
第二个目标是积极参与学术交流和合作，与国内外的学者和研究团队建立合作关系，分享研究成果并接受他人的批评与建议。
第三个目标是培养良好的导师关系以及团队合作精神，相互促进和支持，共同推动课题的进展。
最后一个目标是保持学术热情和持续学习的态度，提升自己的综合素质和职业能力。
为了实现这些目标，我将采取以下策略。
首先，我将制定一份详细的研究计划，明确研究方向和目标，合理安排时间和任务，确保研究的系统性和高效性。
我将定期与导师进行讨论和反馈，及时解决遇到的问题和困惑。
同时，我还将积极参与学术会议和讲座，扩展学术视野，加深对领域研究的了解。
其次，我将寻找合适的合作伙伴和研究团队，共同开展课题研究，分享资源和经验，互相促进和帮助。
我也希望能够在实践中提升自己的组织协调能力和团队合作精神。
此外，我还将充分利用各种资源，如图书馆、实验室、科研基金等，提高自己的学术水平和专业能力。
最后，我会定期进行自我反思和评估，发现问题和不足，及时调整学习和工作计划，以不断提升自己的能力和表现。
同时，我也意识到博士学术生涯中可能会面临一些挑战和困惑。
首先，我可能会遇到研究方向选择的困难。
在一个充满激烈竞争的学术环境中，我需要准确把握研究方向的前沿和趋势，找到适合自己的研究课题，并在这个特定领域做出独立而有价值的贡献。
其次，我可能会面临学术压力和竞争。
博士阶段的学术研究往往需要长时间的思考和实践，在这个过程中可能会遇到挫折和困难。
因此，我需要保持内外平衡，调整好心态，相信自己的能力，并积极寻求他人的帮助和支持。
博士学习阶段的个人规划一、引言作为一名博士研究生，我深知这一阶段在我的学术生涯中占据着举足轻重的地位。
因此，为了确保我在博士学习阶段能够高效地达到预期目标，我制定了以下个人规划。
二、学术目标1. 研究方向在博士学习阶段，我将明确我的研究方向，并在导师的指导下，深入研究相关领域的前沿问题。
我计划通过阅读大量的文献、参加学术会议和研讨会，与同行进行交流合作，以确保我的研究方向具有创新性和前瞻性。
2. 研究内容在研究方向明确后，我将与导师共同确定具体的研究内容。
我计划通过严谨的实验设计、数据分析和模型建立，对研究问题进行深入探讨。
此外，我还将关注跨学科的研究机会，以拓宽我的研究视野。
3. 学术论文我计划在博士学习阶段发表至少一篇具有重要影响力的学术论文。
为了实现这一目标，我将努力提高自己的学术写作能力，并在导师的指导下，不断优化我的论文结构和内容。
三、技能提升1. 科研技能在博士学习阶段，我将不断提高自己的科研技能。
这包括学习新的实验技术、数据分析方法和编程语言。
我计划通过参加培训课程和实践操作，提升自己的技能水平。
2. 学术写作为了提高我的学术写作能力，我计划定期阅读高质量的学术论文，并参加相关的写作培训课程。
此外，我还打算与其他博士研究生和导师交流写作经验，以不断提升自己的论文撰写水平。
3. 跨学科能力在博士学习阶段，我将努力提高自己的跨学科能力。
我计划参加跨学科的研究项目，与来自不同领域的专家学者合作。
此外，我还将积极参加各类学术活动，以拓宽我的学术视野。
四、个人发展1. 时间管理为了确保我在博士学习阶段能够高效地完成各项任务，我将制定详细的时间表，合理规划我的学习、研究和休闲时间。
我计划使用时间管理工具，以帮助我更好地跟踪进度和提高工作效率。
2. 心理健康在博士学习阶段，我将高度重视我的心理健康。
我计划定期参加心理咨询，以应对学术压力和人际关系问题。
此外，我还打算保持健康的生活习惯，如规律运动、保持良好的作息时间和饮食习惯。
博士学术生涯规划与思考在这个暑假，很荣幸地参加了由中山大学管理学院举办的研究生夏令营的活动，更为可贵的是能够和王老师见上一面，老师给予了我很多方向性的指导，令我获益匪浅。
在这个学期，我按照老师的指导与建议，到华南师范大学进行相关心理学的课程的学习，主要课程为普通心理学、认知心理学、用户体验与营销服务等课程，尽可能地对心理学有个大致的认识，以便能够在未来的营销调研及消费者行为研究上打下基础，在研三的这个学期里面，我主要的任务除了心理学课程的学习外，我需要继续加强注重在英文文献上的阅读及对研究方法回顾加强，除了夯实基础之外，我还需要结合看过的文献，多练笔，多思考，持之以恒地吸收新的知识，把自己的研究方向逐渐转向老师的研究方向，逐步契合老师的研究思路与方法，争取早日发表高质量文章。
假如能够成功成为王老师的博士生，下面是我博士四年生涯的大致规划：一、博士一年级：在第一年的博士生涯中，在按时进行课程学习的基础上，用心地跟随老师进行科学研究，完成和导师大部分的科研课题对接，自己也要狠下苦工，弥补自己在专业知识和研究方法上的差距，同时在导师的研究方向及自身的研究兴趣结合中，筹划1-2篇的学术论文。
争取多写文章，多看优秀的文章，培养知识学习过程中的感觉，同时开放自己的视野，多去参加高水平的学术研讨会，听取专家学者观点，用高质量的输入带来高质量的输出，为之后3年打下基础。
这是个查漏补缺，学习与尝试的时期。
二、博士二年级：在博一的学习基础上，已经有了一定的基础积累，在博二开始的时候，要好好用心想一下博士毕业论文，保持和导师进行沟通，争取使其成为一个类生态系统的研究性课题，成为一个相对比较大的体系，方便进行后面可持续的研究，在充分的文献阅读的基础，及老师、师兄师姐进行研讨进行最终确定。
同时持之以恒地参加高水平的学术研讨会，把握学术界的市场营销和品牌管理方向最新研究成果，努力争取发表2-3篇高质量的论文。
三、博士三年级：经过前两年的学习，对博士生活应该有一个比较理性的认识，在博三的学习更多是一个承上启下的时期，坚持在学习知识，巩固研究知识的同时，争取多发表高质量的文章，参加高水平学术研讨会，同时大致完成毕业论文的撰写工作，并同时继续撰写相关学术论文。
博士未来的学习和研究计划引言博士学位是高等教育的最高学位之一，通常是在特定领域深入研究和学术研究方面的完美成果。
取得博士学位需要学生深入研究他们的专业领域，并且在相关领域具有丰富的经验和知识。
作为即将攻读博士学位的学生，我的学习和研究计划将会为我将来的学术生涯奠定坚实基础。
我的博士学习和研究计划将会围绕在电脑科学方面的深入研究，通过学习和实践的相结合，我将会不断地提升自己的技能和知识，成为一个在计算机科学领域做出卓越贡献的专业人员。
学术背景和目标在攻读博士学位之前，我已经取得了本科学位和硕士学位，在计算机科学领域有着丰富的知识和经验。
我对计算机科学领域有着浓厚的兴趣，并希望通过攻读博士学位来深化自己的知识和能力，更好地为这个领域做出贡献。
我的目标是在攻读博士学位期间，深入研究计算机科学领域的前沿技术和热点问题，通过自己的努力和研究成果，为该领域的发展做出一定的贡献。
学术研究方向我的研究方向将会主要围绕在计算机视觉和人工智能方面。
计算机视觉是计算机科学领域的一个重要分支，它研究如何使计算机系统能够“看”和“理解”数字图像和视频。
人工智能则是致力于开发智能机器，使其能够感知周围环境，并根据感知信息做出智能决策的一门科学。
这两个领域的深入研究对于计算机科学领域的发展具有重要意义，它们可以应用于各种领域，包括医学、交通、安防、娱乐等，并且对人类社会的发展也有着重要的推动作用。
学术研究目标在攻读博士学位期间，我将会致力于深入研究计算机视觉和人工智能方面的一些热点问题。
具体而言，我将会以深度学习和神经网络为研究重点，探索如何通过深度学习和神经网络方法来实现对图像和视频的智能分析和理解。
我将会从理论到实践，进行大量的数据收集和建模实验，不断改进和完善现有的算法和技术。
通过自己的努力和研究成果，我将会力争在计算机视觉和人工智能方面取得一定的突破和创新，为该领域的发展做出贡献。
学术研究方法在攻读博士学位期间，我将会采用多种研究方法来进行我的学术研究。
博士毕业后规划书引言随着博士学位的取得，我将面临着新的人生阶段。
为了更好地规划我的未来发展，我决定制定一份博士毕业后规划书，以明确我的目标和计划。
本文将详细介绍我的职业目标、学术目标以及个人发展计划。
职业目标就业方向作为一名博士毕业生，我希望能够在学术界或企业界找到一份与我的研究领域相关的工作。
我对于学术研究充满热情，并希望能够继续在相关领域做出卓越贡献。
同时，我也希望通过我的实践经验和专业知识为企业创新和发展提供支持。
就业条件为了实现我的职业目标，我将努力提高自己的科研能力和学术造诣。
我计划通过参与学术会议、发表高水平论文以及积极参与科研项目，提升自己的学术声誉。
同时，我也将积极寻找机会参与企业实习和科研合作项目，提供自己的专业知识和实践能力。
学术目标学术研究方向在博士阶段，我已经对某个特定领域进行了深入的研究，并积累了一定的学术经验。
基于此，我希望能够在博士毕业后继续深入研究，并在该领域做出具有影响力的学术贡献。
我计划进一步扩展我的研究领域，探索新的研究方向，并与其他学者合作开展创新研究项目。
学术交流与合作为了促进学术发展，我将积极参加国际学术会议和学术交流活动。
通过与其他学者的交流和合作，我希望能够拓宽自己的学术视野，了解最新研究动态，并与他人分享我的研究成果和观点。
此外，我还希望能够在国内外学术刊物上发表高质量的论文，提升我的学术影响力。
个人发展计划自我提升为了实现职业和学术目标，我将注重持续自我提升。
首先，我会通过阅读学术文献和专业书籍，不断增加自己的专业知识储备。
其次，我会积极参加专业培训和课程，提升自己的科研能力和学术水平。
此外，我还将学习与其他学者和行业专家保持良好的沟通和合作能力，以提高自己的团队合作和领导能力。
社会责任作为一名博士毕业生，我深知自己应该承担起社会责任。
我将积极参与各种公益活动和社会服务项目，回馈社会。
我希望通过我的专业知识和技能，为社会发展和进步做出积极的贡献。
学术性博士学习计划一、研究背景随着社会的不断发展和科技的不断进步，学术界对于博士学位的需求也逐渐增加。
作为一个有远大抱负的研究者，我深知博士学位对于我的学术生涯和个人发展的重要性。
我深知自己有很多不足之处，需要在博士学习过程中进一步提升自己的研究能力和学术水平，从而更好地为社会做出贡献。
目前，我已经完成了硕士学位的学业，并在一家知名的研究机构从事相关工作。
在过去的几年里，我不断努力钻研学术领域的前沿知识，同时也积累了一定的研究经验。
然而，我深知自己的不足之处，需要通过博士学位的学习来进一步提升自己的研究能力和学术水平。
二、研究目标通过博士学位的学习，我将在以下几个方面进行努力：1. 提升研究能力：通过深入研读国内外学术文献，了解领域的最新进展和研究动态，提高自己的研究水平和创新能力。
2. 拓展学术视野：在本学科领域的基础上，了解更广泛的学科知识，拓展自己的学术视野，为自己的研究提供更多的思路和方法。
3. 提高学术影响力：在博士学位的学习过程中，积极参与国际学术交流，发表高水平的学术论文，提高自己在学术界的声誉和影响力。
三、学习计划1. 学术课程学习：在博士学位的学习过程中，我将参加相关课程的学习，了解领域内的基础知识和最新进展。
同时，我也将通过自主学习，不断提高自己的学术能力和水平。
2. 学术论文撰写：在博士学位的学习过程中，我将积极参与学术研究，撰写高水平的学术论文，争取能够在国内外知名期刊上发表。
通过论文撰写，我将提高自己的学术能力和思维能力。
3. 学术交流与合作：在博士学位的学习过程中，我将积极参加学术会议和研讨会，与国内外同行进行学术交流和合作。
通过交流合作，我将了解最新的研究动态，提高自己的学术水平。
4. 博士论文撰写：在博士学位的学习过程中，我将以课程学习和学术研究为基础，撰写博士论文。
在论文撰写过程中，我将不断完善自己的论文思路和研究成果，争取能够取得优秀的成绩。
四、预期成果通过博士学位的学习，我将取得以下几点成果：1. 在学术研究上取得重要突破，发表多篇高水平学术论文，为学术界的发展做出贡献。
今天收拾东西开始准备开题的时候，突然想起来这么一件事:平时总是抗议政府还是业主还有大众，目光短视，搞建设不知道要事先规划，甚至建筑也不设计就开始挖地盖房子，结果总是人无远虑必有近忧，事情干得千疮百孔。
可是想起我们的博士生们（硕士生就不说了，因为我觉得眼下的方向，硕士本科化逐步实现，硕士已经没有学术性可言了）的学术研究，很有一批是根本没有什么事先规划的。
按着清华博士教育苍白的学制、课程，跌跌爬爬，不能按时毕业的、论文不怎么样的大有人在(我就是不能按时毕业的那一类）。
至于能否具有真正的学术素质，天知道。
说来惭愧，在清华读建筑第九年了，也是在第八年上才发现自己这么多年都糊涂着，跟着中国惨白畸形的教育制度一步步快熬到国人眼中的学位顶峰，才发现自己还在瞎蒙。
今天写这篇文章，为的是整理自己，顺便提醒一下学弟们。
清华的教育号称一流本科二流硕士三流博士，我觉得大概是这么个意思。
但是追究起来，其实应该说整个清华的教育制度和方法都是二流，只不过本科要求低，博士要求高，在教师和学生依靠自己的个人拼搏程度一定的情况下，显得本科比较牛，博士比较差，如此而已。
清华有能培养个别大师的个别教授，但是没有培养一群大师的可靠办法。
按俗话说，这叫“望天收”。
简而言之，对于一个愿意投身学术的人来说（我以为做博士的意义主要在此），学术绝非几年的工作，而是一生的工作。
要搞学术，必须以一生长度来规划你的学术历程，越早越好。
规划未必能实现，但是不规划就只好看rp 了.呵呵，靠rp当大师，你觉得难度比手工制造原子弹如何？2 健全知识早年清华还是综合大学的时候，就有学者疾呼不能培养半个人的学生。
这里说的是人文素养。
有人说学术的境界，有“不知道自己不知道－知道自己不知道－不知道自己知道－知道自己知道”这四个阶段。
要我说第四个阶段不可能，正常应该在2、3阶段间循环。
而多数人，显然在第一阶段。
中图分类法把所有的知识书籍分成“哲学、宗教、社会科学总论、***、法律、军事、经济、文化、科学、教育、体育、语言文字、文学、艺术、历史、地理、自然科学总论、数学、物理学、化学、天文学、测绘学、地球物理、气象学、地质学、海洋学、自然地理学、生物科学、医药卫生、农业科学、林业、水产渔业、工业技术、交通运输、航空航天、环境科学、综合图书”37个大类无数小类，问问自己都了解过哪几门？人文知识的意思，是说这是成为一个健全的人所应该有的知识。
这时还谈不上学术。
清华变成工科院校以后，确实严重的缺乏人文素质教育。
我曾经羡慕国外大学生首先就要学习自然科学和社会科学概论，就可以有健全的知识根底。
现在想来可笑，全面的素质教育，显然是要通过一个健全的教育制度来实现的，而不是一两门课。
很多学生进大学发现不喜欢专业，这是正常的。
因为他们的父母和中学老师一般也都弄不清楚那么多专业都是什么个东东，到社会上又从事什么行业。
这样盲目乱撞能选对专业么！所以说，人生的大多数困难来自于缺乏知识（天赋的问题我们暂时不说）有人能挣钱当老板，让技术人员给他打工，是因为他擅长赚钱的知识；有人能当官（贪官暂不计），是因为他有当官的知识。
有人说那是靠经验啊！其实经验，正是科学要把它变成知识的。
现代科学是经验科学，这是我不小心学了一门关于科学哲学的课才知道的。
人类总是把一切归纳为知识存起来，你需要了解的是这些知识的全体。
人生的经验大多数都被归纳了，很多东西你以为是经验，其实都有专门的学科已经研究过了。
虽然有些知识是秘密的，比如统治人的知识，坑害人的知识。
有些经验也很难被归纳，但是已经归纳了的至少要知道吧。
新生常常迷惘，其实不必迷惘什么。
大多数人还没有资格迷惘，他们只是无知而已。
等你把相关已有知识都了解了，你才有资格对那些真正困扰人类的至今无法解决的问题产生迷惘，比如生与死，物质与精神什么的。
规划是一门专门的知识。
很多人不会学习，是因为他们连做人可以学什么、应该学什么、适合学什么都不知道。
管理规划自己就是一项基本的知识。
啥都不知道就直接扑进某一项具体的知识技术里扑腾，那就死定了。
中国的教育问题在这方面的缺陷是致命的。
我是幸运的，建筑学不但有趣而且好挣钱还对社会很重要，不过可能各位也没几个知道建筑学专业是干什么的吧？不奇怪，中国有现代建筑教育也就是1928年以来的事情，城市规划更晚。
不知道这个学科的内容很正常。
水木里有人对各种游戏了如指掌，有人对各种电脑配件行情如数家珍，有人对化妆品品牌深入研究，可是有几个人对于人类知识体系有所了解呢？买东西大家都知道货比三家，可是学知识有几个人知道要货比三门呢？大家常常抱怨政府领导不懂行还乱来，可是设身处地想想，自己又知道多少别的专业的知识？要了解社会全面的知识相当难，何况管理本身还是一门很复杂的学问。
要知道了解整个人类社会的知识体系，以及社会各行业的运作概况，是一件很有趣也很值得去做的事情。
不过对于一名博士来说，即便有了比较全面的知识，也别得意。
这还不叫渊博，只能叫健全而已。
就像人还谈不上健康健壮，先别缺胳臂少腿，别残废。
甚至别身子只有一半（真恶心，半边的人体...）不过现下残废可是真多....我的导师是个人文功底很厚的老同志，但是突然有一天跟我们感慨从一次讲演里知道杨振宁的人文素养特别深厚，令我很是怕怕...搞物理都需要这样的人文素养，何况我们偏人文的...简而言之，人文素质不是给你搞学术用的，是给你成为一个健全的人用的。
先为人，再为学，搞学术需要的更多。
好了，这就是为什么要用一生去做学术的原因。
知识太多了，不得不把一生都规划进去，还不见得能有成效。
有人说大学只是学一个学习方法，我说博士读完也就是学一个搞学术的方法而已。
有的同学可能看过李敖的书，会比较共鸣。
李敖是真正做学问的人。
他从小开始博览群书（他们家读书条件好，父亲是北大毕业家里书很多）高一就展开了对全部中国古书的扫荡，规划了自己的学术生涯。
后来编成《中国名著精华全集》，自己号称中国读书最多的人，因为他一生自从懂事以后到现在，只有2周没有在读书（！！！不是人啊！）从他居然在《要把金针度与人》一书中居然介绍《营造法式》这么专门的建筑古书，就可见一斑了。
各位同学包括我自己，从大学才开始广泛读书，博士才知道规划自己的学术生涯，比李敖已经至少晚了10年。
想在学术上达到他的成就，就比较难了。
这样看来，真要跟大师比搞学术，从小就要头脑清楚目的明确的努力（世家子弟和发达国家青少年此方面严重占优），一辈子干下来也就是保证个基础功夫不吃亏而已。
这个基础上再拼天赋悟性什么的，还未必有胜算。
所以说，搞学术啊，真的不容易。
顺便也说点高兴的。
科学不同于宗教和艺术，它最大的好处是，科学的知识每个平凡的人都可以学会它（虽然未必能创造知识）。
因为科学证明要求把推理的每一步还原到自明的公理。
每个人只要是精神正常，都可以学会自己想学的科学知识，只不过有些知识需要太多时间去学而已。
科学是平易近人和点滴积累的，很多驽钝的人都可以很有成就的创新，何况只是简单的学学用用。
大师往往能教出学生大师来，也是因为科学是可以传授的，而且方便传授的。
大部分人的努力程度之低是轮不到拼天赋的，所以基本上好好干大家都能有所成就。
相比之下，中国的“道可道非常道”讲究悟对常人来说就很难学习了。
3资料积累科学是靠点滴积累起来的，每个人的学术也是点滴搞起来的。
如果还没有良好的资料积累习惯，那就赶快改改吧。
3.1 囤积书。
所有的自己认真看的书都应该拥有一本。
没听说那个大学者家里没有一大堆书的。
有效率的研究必须有很好的书斋，有价值的书万万不能指望图书馆（能直接坐拥图书馆的大教授例外），网上图书馆也一样，见到有用的就要下载，别指望在线，除非服务器是你家的。
把所有需要的书分类排好了上架，放在自己工作的台面前面，或者把对应的电子文档目录清楚的放在自己的硬盘上（数字化要说真是方便了全体知识分子啊！）买不起的或者买不到的就复印或者扫描或者翻拍。
3.2 读书不是藏书，不动笔不读书。
所有的书读过都要划上线，贴上小条，做批注、笔记和小结。
别可惜新书或者舍不得买即时贴，做学问是要成本的~。
手写很不方便，最好是直接敲进电脑。
PDA是个好帮手，可以完全取代记录本.平时吃饭睡觉随时想到什么都记得记下来，抽时间整理出来就是好东西。
这也是很多大师的经验之谈。
3.3 所有自己经手的项目或者某项工作或者某种活动，都要条理清楚的整理归档。
比如某个项目的各阶段成果，每次讨论纲要（这时候用pda直接纪录就很方便了）对方联系人名片统统纳入文件夹；某次周末郊游，把事前找得资料、中间的发票门票、拍的照片写的游记，都扫描了归档。
有点像归档狂是不是？李敖连小时候同学的纸条什么的都还保留呢！“上穷碧落下黄泉，动手动脚找资料”是搞学术必备的基本技能。
保持随时动手记录的习惯非常重要。
3.4 特别重视目录线索。
也就是绝世武功的目录。
很多时候你没有时间去具体了解某些知识，但是记住他们的目录很有用。
检索工具就是其中一种。
但是有的学科本身知识积累就比较混乱，比如我们建筑学科。
这时候就要自己有个结构良好的资源总目录，不断的把有价值的目录线索补充进去，需要或者有空的时候可以去查找研究。
各种著作，论文，期刊，零散的小文章，听到的报告讲座，导师的提示言论，某个比较专门的网站，某个新知道的文献数据库....其中比较重要的一个是别人的著作和论文的参考书目，这个对自己的专业极重要；一个是期刊杂志，应该通览。
除了自己的专业期刊，一些相对学术的休闲性新闻性的综合期刊报纸比如《读书》《南方周末》《南风窗》都值得多看看，可以了解社会各方面的情况。
所谓处处留心皆学问，是针对拥有良好知识框架（或者至少是学习计划）的人而言的。
东一榔头西一棒、道听途说或者熊瞎子掰玉米掰一个丢一个都不是搞学术的办法。
3.5 简要的人文知识基础我也是读书刚起步，说一点心得跟大家探讨探讨。
哲学中国教育最残缺的一面，但是要命的是人不能没有哲学思想——不学哲学就意味着你有的是一团糟或者很原始的哲学思想：方法论，认识论，世界观，伦理道德观念...原始的博士...嘿嘿黑....所以让每个博士都写一个马克思主义的哲学论文这样荒唐的事情....我们可是phd啊！任何学科的学习都需要从学科的历史学起。
罗素的《西方哲学史》是你的第一必读书目。
但是罗素死得早，所以当代各哲学流派要看别的书，好在不厚，挺好看的。
看完有兴趣的还可以深入看看自己喜欢的流派。
中国哲学博大精深，从中可以知道很多现在的社会现象其实古已有之，嘿嘿。
冯友兰的《中国哲学史》也不错。
看完哲学史，其他的哲学书目你自己就知道了。
伦理学和美学都可以挑一两本概论或者简史看看。
但是美学需要有一些艺术实践做基础，不然不好看。
宗教：宗教是中国教育根本没有的项目，确实西方文明的基础，真是要命。
基督教伊斯兰教也是看看宗教史就能知道好多好多事情，方便了解世界。
