导医培训
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医院导医培训计划一、培训目标:通过本次培训,导医将学习专业导医知识,提升服务水平,增强服务意识,提高导医素质,增强导医工作的责任感和使命感,为患者提供更加专业、高效、周到的导医服务。
二、培训内容:1. 服务理念培训导医是医院的门面,服务理念决定了医院的形象和声誉。
因此,我们将对导医进行相关服务理念的培训,包括什么是优质服务、服务与患者建立良好的沟通关系等方面的培训。
2. 医院基本知识培训导医是要在医院为患者提供导医服务的人员,在医院内必须了解医院的基本情况、科室分布、医生情况等,因此需要对医院的基本情况进行详细的培训。
3. 沟通技巧培训导医与患者是直接交流的,如何与患者进行良好的沟通是非常重要的。
因此,我们将开设沟通技巧培训课程,教导导医如何进行有效的沟通、倾听患者的需求等。
4. 医学知识培训虽然导医不是医生,但了解一些基本的医学知识是非常有必要的。
我们将就常见病症、常用药物等方面进行医学知识的培训,使导医在为患者提供导医服务时能够更好地辅助医生工作。
5. 服务标准培训每个医院都有自己的服务标准,我们将针对医院的服务标准进行详细的培训,使导医能够按照标准为患者提供导医服务。
6. 危机处理培训在医院中,可能会出现各种突发情况,导医需要具备一定的危机处理能力,我们将对导医进行危机处理的培训,提高导医的应急能力。
三、培训方法:1. 讲座式培训设置专业的培训课程,邀请医院的专业人员进行讲解,使导医能够获得更加系统和全面的培训。
2. 角色扮演通过角色扮演的方式,让导医在模拟的情景下进行导医服务,使导医能够在实际操作中学习和提高。
3. 实地参观学习带领导医到医院各个科室进行实地参观学习,让导医对医院有更加深入的了解。
四、培训时间:本次培训计划为期一个月,每周安排三次培训时间,每次培训时间为3小时。
培训时间安排在下班时间,以免影响导医的正常工作。
五、培训考核:在培训结束后,将对导医进行考核,考核内容包括服务理念、医院基本知识、沟通技巧、医学知识、服务标准和危机处理能力等方面,合格者方可正式上岗从事导医工作。
导医岗前培训计划一、前言导医是医院门诊的一个重要岗位,负责协助医务人员完成就诊流程,提供患者导诊和服务指导。
导医工作需要良好的沟通能力、服务意识和医学知识,对导医的培训要求也相对较高。
本培训计划旨在帮助新员工快速融入工作,熟悉导医工作流程,掌握必要的职业技能并提升综合素质。
通过系统的培训,提高导医员工的服务意识和医学知识水平,提升工作效率和服务质量,为患者提供更好的就诊体验。
二、培训内容1. 医学知识的学习和提升(1)基本医学知识:包括常见疾病的病因、症状、诊断和治疗方法等,主要涉及内科、外科、妇产科、儿科等常见科室。
(2)医疗器械知识:了解常见医疗器械的使用方法和操作流程,熟悉医疗器械的名称和作用。
(3)用药知识:掌握常见药品的名称、主要成分、适应症、禁忌症、用法用量等,能够对患者提供正确的用药指导。
2. 沟通技巧和服务意识培训(1)与患者沟通技巧:学习主动倾听、适当表达、情绪控制等沟通技巧,提高与患者的沟通效果和服务质量。
(2)服务意识培养:强调服务意识和团队合作精神,培养员工良好的服务态度,提高服务效率和满意度。
(3)矛盾处理和投诉处理:学习处理患者投诉和矛盾的技巧,提高处理问题的能力和水平,保持良好的服务形象。
3. 就诊流程和导医工作流程(1)就诊流程:了解门诊就诊的一般流程、挂号方法、检查检验流程等,掌握就诊环节的常见操作流程。
(2)导医工作流程:学习导医工作的一般流程、责任范围和协作方式,熟悉导医工作中的常见问题处理和应对方法。
(3)医患沟通技巧:学习与医生、护士和其他医务人员的协作方式,提高协作效率和工作效果。
4. 专业培训和实操训练(1)模拟操作训练:进行导医实际操作的模拟训练,包括接待患者,挂号登记,导诊服务等,提高操作技能和流程熟练度。
(2)案例分析和讨论:结合实际工作案例进行分析和讨论,学习处理复杂情况的方法和技巧,提高问题处理能力。
(3)导医工作实际演练:在导医岗位实际进行导诊服务、协助患者就诊等操作,熟悉工作环境和操作流程。
导医服务培训计划第一部分:培训背景和目的导医服务在医院中起着非常重要的作用,他们是医院的门面和第一道接待顾客的人员。
因此,他们的服务质量和专业技能直接关系到医院形象和患者体验。
为了提高导医服务的质量,本次培训计划旨在对导医进行全面的专业培训,提高他们的服务水平和工作技能,以更好地满足患者的需求,提升医院的形象。
第二部分:培训内容1.导医基本素质培训- 导医的基本素质包括良好的沟通能力、服务意识、情绪管理能力和团队合作精神。
本部分将对导医进行相关知识培训和实际操作训练,提高他们的专业素质和工作能力。
2.医学知识培训- 导医需要具备一定的医学知识,能够理解医生的嘱咐并正确传达给患者。
本部分将对导医进行常见病症和诊疗知识的培训,让他们能够更好地协助医生对患者进行解释和指导。
3.患者服务技能培训- 导医的工作主要是为患者提供服务,因此良好的患者服务技能对他们非常重要。
本部分将对导医进行服务技能培训,包括礼仪礼貌、主动服务、沟通技巧、投诉处理等方面的内容。
4.医院流程和规定培训- 导医需要对医院的各项流程和规定非常熟悉,才能更好地协助患者完成就诊。
本部分将对导医进行医院内部流程和规定的培训,包括挂号流程、就诊流程、医保政策等内容。
第三部分:培训方法1.理论教学- 通过讲座、讨论和案例分析等形式,传授相关的知识和技能。
2.实操训练- 在医院实际操作环境中进行模拟训练,让导医们能够真实地感受到工作场景下的操作技能和服务质量。
3.案例分析- 通过真实案例的分析和讨论,让导医们能够对不同情况进行灵活的处理和应对。
第四部分:培训考核和评价1.培训过程中定期进行考核,包括理论知识考核和实操技能考核。
2.培训结束后进行综合考核和评价,对导医的专业水平和服务态度进行全面评估。
第五部分:培训资料和工具1.编制相关培训资料,包括教材、培训手册、案例分析等。
2.配备相关培训工具,如模拟患者、模拟环境等,确保培训效果。
第六部分:培训实施时间和安排1.培训时间:预计培训周期为一个月。
导医人员的培训计划一、背景介绍随着医疗服务的不断提升,导医人员在医疗机构中扮演着越来越重要的角色。
他们不仅是医院的门面,还是患者与医护人员之间的重要纽带。
因此,为导医人员制定合理的培训计划显得尤为重要。
二、培训目标1.熟悉医疗机构的各项规章制度2.掌握导医工作的基本技能3.提升沟通协调能力4.增强服务意识和责任感三、培训内容1. 医疗知识•熟悉常见病症及基本医学知识•掌握常见医疗流程和就诊流程•学习急救知识和处理突发状况的方法2. 沟通技巧•学习有效沟通技巧,包括倾听、表达和解决问题能力•掌握与患者、家属和医护人员的有效沟通技巧•锻炼沟通协调能力,提高服务质量3. 服务意识•强化团队意识和责任感•学习尊重患者隐私和保护患者权益•提高服务水平,提升患者满意度四、培训方式1.理论培训:开展医疗知识和沟通技巧等方面的课堂培训2.实操训练:通过模拟演练和情景模拟,提高导医人员处理突发状况的能力3.实习实践:安排一定时间的实习,亲身体验医疗服务的全过程五、培训评估1.培训前期调研:通过问卷调查等方式了解导医人员的基础情况2.培训过程监督:定期评估培训效果,及时调整培训计划3.培训后评估:完成培训后,进行考核评估,确保培训效果六、培训成果1.导医人员工作技能得到提升,服务水平明显提高2.患者满意度显著提升,医疗机构形象得到提升3.导医人员的职业发展前景更广阔七、总结通过科学合理的培训计划,导医人员能够更好地胜任自己的工作,提升服务水平,增强医疗机构的整体竞争力。
导医人员的培训是医疗服务质量提升的重要一环,值得高度重视和持续改进。
导医培训计划包括哪些内容一、培训背景随着医疗服务水平的不断提高和医疗环境的改善,导医在医院中扮演着越来越重要的角色。
导医不仅要具备一定的医学知识,还需要具备良好的沟通能力和服务意识,以帮助患者更好地了解医疗信息和就诊流程,提供更好的医疗服务体验。
因此,对导医进行系统的培训和提升,是医院提高服务质量和提升竞争力的重要举措。
二、培训目标本培训计划的目标是通过对导医进行系统的培训和提升,使其具备较高水平的医学知识、良好的沟通能力和服务意识,能够更好地为患者提供导诊、解答疑问、引导就诊等服务,提升医院的服务质量和改善患者体验。
三、培训内容1. 医学知识培训1.1 基础医学知识包括人体解剖学、生理学、病理学等基础知识,导医需了解人体各个系统的结构和功能,以便更好地向患者解释疾病发生的原因和症状表现。
1.2 常见疾病知识介绍常见的疾病症状、诊断方法、治疗方案和预防措施,使导医能够对常见疾病进行简单的解释和引导。
1.3 医学常识介绍医疗器械、用药知识、常见检验项目等,使导医对医疗设备和药品有一定的了解,能够对患者提出的相关问题进行解答和引导。
2. 沟通技巧培训2.1 与患者沟通包括倾听技巧、言语表达、语气和态度等,使导医能够与患者建立良好的沟通关系,了解患者需求和情况,提供针对性的服务。
2.2 团队沟通介绍团队合作和协调,使导医能够与医疗团队协作,提供更好的医疗服务。
3. 服务意识培训3.1 服务态度介绍良好的服务态度和服务意识,使导医能够以积极的心态为患者提供服务,关注患者需求,提升患者满意度。
3.2 服务技巧介绍服务技巧和服务标准,使导医能够为患者提供专业和周到的服务,提高医院形象和服务质量。
4. 紧急处理培训4.1 突发事件处理介绍突发事件应急处理流程和措施,使导医能够在突发情况下做出正确的决策和处理,确保患者安全。
4.2 急救知识介绍常见意外伤害和突发疾病的急救知识,使导医能够在急救过程中提供协助和支持。
导医的带教培训计划一、培训目的导医是医院门诊的重要一员,他们承担着引导患者就医、解答患者咨询、协助医护人员等工作,直接关系到患者的就医体验和医院的服务质量。
因此,为了提升导医的服务水平和专业素养,制定一套科学合理的导医带教培训计划是十分必要的。
二、培训内容一、专业知识培训1. 医学基础知识与专业术语2. 常见疾病的病因、症状、治疗方法等知识3. 门诊常见药物的用法用量及配伍禁忌4. 医疗器械的使用和维护二、技能培训1. 沟通技巧和倾听能力2. 患者引导和咨询服务技能3. 协助医护人员完成一些常见简单的医疗操作4. 基本急救技能培训5. 公共卫生知识宣传技能三、服务意识培训1. 强调患者为中心的服务理念2. 培养导医的责任心和使命感3. 培养一种团队协作的工作态度4. 心理健康知识培训,提高导医的心理素质四、法律法规和医院规章制度培训1. 医疗法律法规及医院内部相关规定的学习2. 医疗纠纷的应对及处理方法3. 医疗安全意识和应急处理培训4. 守职守责,诚实守法的职业道德培训三、培训方式一、专业知识培训1. 专业知识课堂培训2. 医院内部集中培训3. 医疗资讯平台学习二、技能培训1. 实际操作训练2. 角色扮演和模拟患者培训3. 在岗辅助培训三、服务意识培训1. 以案例教学为主导的讨论式培训2. 桌上游戏和团队建设活动3. 心理辅导及心理素质培训四、法律法规和医院规章制度培训1. 课堂授课和理论学习2. 医院法规制度宣传和讲解3. 角色扮演及案例分析培训四、培训过程一、专业知识培训1. 专业知识课堂学习2. 医院内部集中公开课3. 医疗资讯平台学习二、技能培训1. 实际操作练习2. 角色扮演和模拟患者培训3. 在岗辅助培训三、服务意识培训1. 案例教学为主导的讨论式培训2. 桌上游戏和团队建设活动3. 心理辅导及心理素质培训四、法律法规和医院规章制度培训1. 课堂授课和理论学习2. 医院法规制度宣传和讲解3. 角色扮演及案例分析培训五、培训评估为了确保培训的有效性和实际效果,我们将进行培训的评估。
导医服务用语规范培训1. 引言导医服务是医疗机构中非常重要的一环,导医作为医院和患者之间的桥梁,负责向患者提供咨询、解答疑问、预约挂号等服务。
为了提高导医服务的质量和效率,规范导医的用语和沟通方式尤为重要。
本文将介绍导医服务用语规范的培训内容,帮助导医人员提高专业水平。
2. 导医服务用语规范培训的目标•规范导医人员的用语和沟通方式,提高服务质量。
•提高导医人员的专业水平,增加患者对医院的信任感。
•提高导医人员工作效率,减少误解和沟通障碍。
3. 导医服务用语规范培训的内容3.1 专业术语的掌握了解常见疾病的专业术语,包括疾病名称、症状描述、检查项目等。
导医人员应该熟悉这些术语,能够准确描述患者病情,并向患者解释。
3.2 友好、礼貌的交流方式导医人员需要通过友好、礼貌的言行与患者建立良好的沟通关系。
在与患者交流时,要注意自己的用语和声音的抑扬顿挫,避免使用不当或冷漠的用语。
示例:•欢迎词:尊敬的患者,欢迎来到我们医院,请问有什么可以帮助您的?•询问症状:您可以简单地告诉我您的症状吗?3.3 简明扼要的病情解释和建议导医人员应该具备简明扼要的病情解释能力,能够向患者解释疾病的原因、症状以及可能的治疗方案。
同时,导医人员还应该给予患者一些建议,例如就诊科室的选择、病情观察等。
示例:•病情解释:您的症状可能是由感冒引起的,建议您多休息,多喝水,如果症状持续或加重,可以考虑就诊。
•就诊建议:根据您的症状,建议您去内科就诊,医生会进一步检查和诊断。
3.4 预约挂号和导医服务的有效整合导医人员应该掌握医院的就诊流程和预约挂号系统的使用方法,能够为患者提供准确的预约挂号信息,并有效解答患者可能的疑问。
示例:•挂号信息:您可以通过我们的官方网站或微信公众号预约挂号,以下是挂号的具体步骤…•预约疑问:如果您有任何关于预约挂号的问题,可以随时向我咨询。
3.5 处理投诉和纠纷的技巧导医人员应该具备处理投诉和纠纷的技巧,能够保持冷静并妥善解决矛盾,避免对医院形象和患者关系造成不利影响。
一、培训背景随着医疗卫生事业的快速发展,医院导医作为患者就医过程中的第一接触点,其服务质量直接影响着患者对医院的满意度和医院的整体形象。
为提高导医服务质量,确保患者就医体验,特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提升导医人员的综合素质,使其具备良好的职业道德和服务意识。
2. 熟悉医院各项规章制度,提高工作效率。
3. 掌握导医服务流程和技巧,提升患者满意度。
4. 增强导医人员的沟通能力和应急处理能力。
三、培训对象1. 新入职导医人员。
2. 现有导医人员,特别是服务意识和服务质量有待提升的人员。
四、培训内容1. 医院基本情况与规章制度- 医院发展历程、组织架构、服务宗旨。
- 医院各项规章制度、劳动纪律及对导医的基本要求。
2. 导医服务流程培训- 迎诊导医:工作职责、基本要求、服务流程。
- 分诊导医:工作职责、基本要求、分诊技巧。
- 收费处导医:工作职责、基本要求、收费流程。
- 巡视导医:工作职责、基本要求、巡视技巧。
3. 仪容仪表培训- 导医人员的着装要求、仪容仪表规范。
- 微笑服务、眼神交流、手势表达等技巧。
4. 服务礼仪培训- 站立行走坐姿、走姿规范。
- 文明用语、服务态度、沟通技巧。
5. 业务知识培训- 常见疾病知识普及。
- 医院常用物理治疗、手术及适应症。
6. 应急处理能力培训- 突发事件应对措施。
- 患者投诉处理流程。
五、培训方法1. 理论讲授:邀请专业讲师进行系统讲解,确保培训内容的全面性。
2. 案例分析:通过实际案例分析,提高导医人员的应变能力。
3. 角色扮演:模拟实际工作场景,让导医人员亲身体验服务过程,提高服务质量。
4. 实操演练:组织导医人员进行实际操作,巩固所学知识。
5. 在线学习:利用网络平台,提供相关培训资料,方便导医人员随时学习。
六、培训时间1. 新入职导医人员:入职前集中培训,为期一周。
2. 现有导医人员:每年组织两次集中培训,每次为期三天。
七、考核评估1. 理论考核:通过笔试形式,检验导医人员对理论知识的掌握程度。
导医礼仪服务规范培训一、导医的形象形象是影响患者第一印象的重要因素之一、导医应该保持良好的仪容仪表,穿戴整洁大方。
男导医应穿着整洁的白大褂,女导医应穿着得体的制服,不得佩戴过多的饰品。
导医在工作期间应保持儒雅的笑容,以及亲切而专业的态度,展现出医院的形象。
二、导医的言行举止三、导医的服务流程导医需要了解医院的科室设置和就医流程,能够做到熟悉且清晰地告知患者。
对于有特殊需求的患者,导医要给予更多的关注和帮助,比如年老体弱的患者、孕妇、残疾人等。
导医要遵守医院的流程,按照就诊人数和医生的安排,协调好患者的就诊顺序,减少患者的等待时间。
四、导医的沟通技巧导医需要具备良好的沟通技巧和服务态度,与患者保持积极亲切的交流。
导医应主动关心患者的病情和就诊需求,认真倾听患者的诉求,并及时给予必要的解答和帮助。
如果患者感到焦虑或紧张,导医应给予适当的安慰和支持。
同时,导医要学会与患者和家属沟通时保持适度的距离,尊重患者的个人隐私和意愿。
五、导医的纠纷处理能力在服务过程中,难免会发生一些纠纷和矛盾。
导医需要具备处理纠纷的能力和方法,要保持冷静并尽可能了解纠纷的原因和细节。
导医应以公正、公开的态度处理纠纷,针对患者的投诉和意见,及时反馈给有关部门,并保持良好的沟通和解决问题的能力。
六、导医的自我提高导医在工作之余要不断学习和提高自己的专业知识和技能。
可以通过参加培训课程、阅读相关书籍和文献、与同事交流等方式,提高自己的服务质量和素养。
同时,导医要有团队合作的精神,与同事共同努力,为患者提供更好的医疗服务。
总之,导医的礼仪服务规范培训对于提升医院形象和患者满意度非常重要。
通过培训,导医能够更好地了解自己的职责和责任,提高自己的服务质量和工作效率,为患者提供更好的就医体验和满意的服务。
导医人员培训计划一、培训目标本培训计划旨在提升导医人员的专业知识和技能,使其能够更好地为患者提供服务,增强对医疗知识和医院流程的理解,提高沟通能力和服务意识,提升整体服务质量。
二、培训内容1.医疗知识导医人员需要掌握一定的医疗知识,包括常见疾病的症状、治疗方法、预防措施等。
培训内容包括但不限于:常见疾病的介绍、症状表现、就诊流程、常见检查和治疗方法等。
2.医院流程导医人员需要了解医院的运作模式和流程,包括挂号流程、就诊流程、医疗器械的使用和维护、医疗垃圾处理等。
3.沟通技巧导医人员需要具备良好的沟通能力,包括倾听能力、表达能力、解决问题能力等。
培训内容包括但不限于:主动沟通技巧、有效倾听技巧、解决问题能力等。
4.服务意识导医人员需要具备良好的服务意识,包括热情、耐心、细心等。
培训内容包括但不限于:服务标准、服务态度、服务技巧等。
5.法律法规导医人员需要了解相关法律法规,包括医疗纠纷处理、患者权益保障等。
6.案例分析培训中将结合实际案例进行分析,让导医人员更好地掌握知识和技能。
三、培训方式本培训将采用多种方式,包括但不限于讲座、案例分析、角色扮演、实地参观等。
培训内容将由医院内部专业人员和外部专家共同组织和讲授,保证培训的专业性和实用性。
四、培训时间培训时间为两周,每周五天,每天八小时。
五、培训评估培训结束后将进行考核和评估,通过考核的导医人员将获得结业证书,未通过考核的导医人员将补充培训知识和技能,直至达到培训要求。
六、培训效果经过本次培训,导医人员将具备更加扎实的医疗知识和相关技能,能够更好地为患者提供专业的导医服务,增强医院服务质量,提升医疗体验,满足患者需求。
七、培训总结本培训计划着眼于提升导医人员的专业素养和服务意识,采用多种方式进行培训,力求达到实际效果。
希望通过此次培训,导医人员能够更好地为患者服务,提高医院整体服务水平。
一、培训背景随着医疗行业的不断发展,患者对医疗服务质量的要求越来越高。
导医作为医院与患者沟通的桥梁,其服务质量直接影响到患者就医体验。
为提升导医服务质量,提高患者满意度,特制定本培训计划。
二、培训目标1. 使导医人员掌握基本的服务礼仪和沟通技巧;2. 提高导医人员对医院各部门及科室的了解,以便为患者提供更准确的指引;3. 培养导医人员的应急处理能力,确保患者就医安全;4. 增强导医人员的团队协作意识,提升医院整体服务水平。
三、培训对象1. 全院所有在职导医人员;2. 新入职导医人员。
四、培训时间1. 新入职导医人员:培训时间为1周;2. 在职导医人员:培训时间为3天。
五、培训内容1. 服务礼仪与沟通技巧(1)仪容仪表:要求着装整洁、端庄大方,保持良好的个人卫生;(2)语言表达:要求用礼貌、亲切的语言与患者沟通,避免使用专业术语;(3)倾听技巧:要求耐心倾听患者需求,及时给予反馈;(4)情绪控制:要求保持良好的心态,遇到患者情绪激动时,要冷静应对。
2. 医院各部门及科室了解(1)医院组织架构;(2)各科室功能及就诊流程;(3)常用检查、治疗项目及注意事项。
3. 应急处理能力(1)突发事件处理:如患者晕倒、突发疾病等;(2)医患沟通:如何应对患者投诉、质疑等情况。
4. 团队协作意识(1)明确自身职责,积极配合其他部门及科室;(2)加强沟通与协作,提高工作效率。
六、培训方式1. 理论授课:邀请专业讲师进行授课,讲解服务礼仪、沟通技巧、应急处理等内容;2. 实操演练:通过模拟场景,让导医人员亲身体验服务过程,提高实际操作能力;3. 角色扮演:让导医人员扮演患者,其他人员扮演导医,进行角色互换,提升沟通能力;4. 案例分析:通过分析实际案例,总结经验教训,提高导医人员处理问题的能力。
七、培训考核1. 理论考核:以书面考试形式进行,考察导医人员对培训内容的掌握程度;2. 实操考核:以现场模拟或实际操作形式进行,考察导医人员的实际操作能力;3. 考核成绩合格者,颁发《导医服务资格证书》。
导医导诊培训计划一、培训背景及目的导医和导诊是医院门诊和急诊的重要岗位,他们是患者就医第一道门槛,直接关系到患者对医院的满意度、就医体验和治疗效果。
因此,提高导医导诊的服务水平,是医院提升服务质量和医疗安全的关键环节。
本培训计划旨在通过系统的培训,提高导医导诊的专业素质和服务水平,为患者提供更好的服务,进一步增强医院的竞争力和影响力。
二、培训内容及安排1. 专业知识与技能培训(1)导医基本知识:包括医院各科室位置、医生门诊时间和专业特长等;(2)导诊基本技能:包括领导患者就医、登记信息、引导患者等;(3)基础医学知识:包括常见疾病的病因、临床表现、诊断和治疗等;(4)沟通技巧培训:包括面对患者的表达方式、沟通技巧、语言表达能力等;(5)服务质量管理:包括急诊应急处理流程、重大疫情应对方案等。
2. 专业素质和态度培训(1)服务理念:培训师将向导医导诊员介绍医院的服务理念和核心价值观,引导导医导诊员立足于患者的需求,提供优质的服务;(2)职业道德:培训师将详细讲解导医导诊员的职业道德和行为规范,引导导医导诊员做到言行举止得体,态度友好,让患者感受到医院的温暖;(3)危机处理:针对导医导诊员遇到的常见问题和矛盾,培训师将针对性地进行模拟演练和案例分析,提高导医导诊员的危机处理能力。
3. 实践培训(1)实地导览:导医导诊员将组织实地参观医院各个科室,了解医院的特点和实际运营情况;(2)实际操作:导医导诊员将辅助医院的实际导医导诊工作,由指导师进行实时指导和评估。
三、培训师资力量及时间安排1. 培训师资力量:本次培训将邀请医院临床专家、导医导诊优秀员工和培训机构的专业培训讲师为导医导诊员进行培训。
2. 时间安排:本次培训计划为期两周,每天上午9:00-12:00进行培训课程,下午1:30-4:30进行实践操作。
四、培训效果评估1. 考核方式:培训结束后,将进行理论和实践考核。
理论考核采用闭卷考试形式,实践考核采用技能操作和案例分析形式。
导医人员的培训计划一、培训目的导医人员是医院门诊的重要组成部分,他们直接与患者接触,承担了重要的信息传递和服务引导的职责。
因此,导医人员的素质和技能对医院的服务质量和形象至关重要。
本培训计划旨在提高导医人员的专业素养和服务水平,使其能更好地为患者提供优质的医疗服务。
二、培训内容1. 医学知识- 培训导医人员对常见疾病的基本认识,包括病因、临床表现、诊断和治疗方法等。
- 增加对医学常识的了解,提高导医人员对医学术语和医疗技术的理解。
- 对导医人员进行常见药品的认知和用药指导,使其能够向患者提供正确的药品知识和用药建议。
2. 服务技能- 培训导医人员的沟通能力,包括倾听、表达和解释等方面的技巧。
- 教育导医人员应如何与患者家属进行沟通,传递信息,并提供必要的支持和帮助。
- 强调导医人员的服务态度和仪表形象,要求其穿着整洁、仪表端庄,并具备良好的言行举止。
3. 心理健康- 增加导医人员对心理健康问题的认识,教育他们如何正确对待患者的各种情绪反应。
- 进行心理疏导技巧的培训,使导医人员能够有效地帮助患者排解焦虑、恐惧和抑郁情绪。
4. 医患沟通- 对导医人员进行医患沟通的专业培训,使其能够更好地应对患者的提问、质疑和不满情绪。
- 教育导医人员如何引导患者正确理解医生的诊断和治疗意见,消除疑虑,增进信任。
5. 卫生管理- 增加导医人员的卫生管理知识,包括医院传染病防控措施、医疗废物处理等相关知识。
- 提高导医人员的自我防护意识和能力,使其具备预防医院感染的基本技能。
三、培训方式1. 理论教学- 采用课堂讲授的形式,由专业医务人员对导医人员进行医学知识、服务技能和心理健康等方面的理论培训。
- 利用多媒体教学手段,为导医人员提供直观、生动的学习内容。
2. 案例分析- 培训过程中设置案例分析环节,由导师结合实际工作经验,对导医人员进行案例分解、归纳和讨论,使其能够更深入地理解并掌握所学知识和技能。
3. 角色扮演- 安排导医人员进行角色扮演,模拟真实工作场景,促使其积极参与、主动思考、快速反应,帮助其在实践中提升服务水平。
导医上岗人员预培训计划一、培训目的导医是医院门诊部的重要组成部分,是医院门口的窗口和纽带,负责向来院患者提供就医指引、导诊等服务。
导医的工作直接关系到医患沟通和医院形象。
因此,为了提高导医的专业素养和工作能力,提高就医者的满意度,医院需要对导医进行专业化培训。
二、培训对象本次培训对象为医院门诊部即将上岗的导医人员。
培训目标为提高导医的专业知识与技能、增强服务意识和团队精神,以提升全院就诊体验。
三、培训内容1. 医疗知识深入学习相关医学知识,包括但不限于基本医学知识、疾病常识、医学检查与诊断、常见病症诊疗规范等。
2. 就医指引学习如何为患者提供准确的医院就医指引,包括医院科室布局、医生排班、挂号流程等。
3. 导诊服务学习如何做好导诊服务,包括对就诊者的患者资料进行登记、初步询问患者病情、对就诊者进行病症初步筛查。
4. 沟通技巧培训导医的沟通技巧,包括如何与患者进行有效沟通、提高沟通效率、化解矛盾等。
5. 医德医风学习医疗行业的伦理道德规范,培养导医的责任心和服务精神,提高服务质量。
6. 医院规章制度了解医院的各项规章制度,包括医务人员职业规范、门诊服务流程等。
7. 突发事件处理学习各类突发事件的处理方式,如医疗事故、突发疾病等,提高导医的应急处置能力。
8. 团队协作培训导医的团队协作意识和配合能力,包括与其他医务人员的沟通与协作。
四、培训方法1. 理论学习通过课堂讲解、课件展示等形式进行医疗知识和就医指引等相关内容的学习。
2. 案例分析结合实际案例,帮助导医了解就医指引、导诊服务等工作的应对方法和技巧。
3. 角色扮演组织导医进行角色扮演,模拟真实工作场景,培养导医的沟通技巧和服务意识。
4. 实地参观组织导医进行医院科室布局、医院诊疗流程等实地参观,帮助导医更好地了解医院工作流程和设施设备。
5. 专业讲座邀请相关专业人员进行专业讲座,传授医学知识和导医服务技能。
六、培训评估为了确保培训效果,需要对培训的导医进行评估,包括理论知识考核、实际操作考核、服务态度考核等。
绵阳耳鼻喉医院导医岗前培训
导医岗位是病人进入医院所接触的第一个和最后一个环节,导医是医院服务的窗口。
也是医院一道亮丽的风景线,医院的规范管理及病人对医院评价起着举足轻重的的作用,所以,导医的形象、气质、服务、言语、行为很重要,代表着医院的整体形象。
形象就是宣传、就是效益,是医院的生命。
比如医师护士把病人调理得很好,到了收费取药处,收费员几句话,或让病人跑几个来回,病人的角色行为早没有了,医生、护士还怎么去治疗病人。
所以我们医院,不能让病人来回跑。
如处方有问题,药房自己找医生,而不能让病人去找医生。
收费差错是不能容忍的,因为你破坏了病人的就医情绪。
2 、医院相关科室人员不能得罪病人,必须小心地把病人呵护好。
病人的心理就像儿童,他依赖,他退缩,他受不得刺激和惊吓。
他们需要安全感,病人又是我们的衣食父母,在医疗市场竞争激烈的今天,只有以病人为中心,以质量为核心,想在病人之前,做在病人之前,,提供人性化服务,个性化服务,重视病人的权利,想病人所想、急病人所急,为病人排忧解难,满足病人的需求。
导医是医院安排给病人的临时利益保护人。
有了导医,病人就有了安全感,病人就有了方便感,自然对医院就有了好感。
有了好感才能产生良好的社会效益和经济效益,才能减少和避免医疗纠纷,才能构建和谐的医患护患关系。
医院才能生存与发展。
一、礼仪
1.仪容
仪表端庄稳重,服装整洁干净、大方,淡妆上岗,面带笑容。
上班不能
带任何情绪,微笑服务;上班必须着工作装,时刻保持工作鞋的清洁。
2.站姿、坐姿、走姿
站姿:身体微侧,呈自然45°,脚呈丁字步,站立时抬头、收腹、提臀、直腰、挺胸、双肩外展,双臂自然下垂放于身体两侧或双手体前相搭放置小腹部位。
坐姿:单手或双手向后把衣裙下端捋平。
在椅子的2/3--3/4处落座,双膝并拢,小腿略后或交叉,两手轻握,置于腹部或腿上。
走姿:行走时以胸带步,弹足有力、步履轻捷,两臂自然前后摆动。
3.手势
指引或为病人介绍时,应右手弯曲45°。
手指并拢,手心略向上,指向正确位置。
必要时,带领其到目的地。
二、常用医院用语(标准普通话)
导医和患者交谈的时候应注意谈话态度,要保持稳定的情绪和平静的心态,做到自然大方,发音吐字要缓慢,声音委婉柔和,速度适中,适当配合手势与表情。
要把握深浅和分寸,注意谦虚,掌握主动,语言简明扼要,并根据患者的病情、职业、年龄、文化水平、地位和性格的不同,选择合适的谈话方式和措施进行交谈。
1.请、您好、对不起、谢谢、再见。
2.请问您看哪个科,看哪位专家?
3.您好,请跟我来。
您请进,您请坐。
4.您需要帮助吗?我能为您做点什么?
5.真不好意思,让您久等了,请多包涵。
6.非常抱歉,专家正忙,一会就好,请您稍等片刻。
7.请您稍等,我马上告诉您。
8.服务不周,请提宝贵意见。
9.您慢走/请走好,祝您早日康复。
10.若您对我们的服务有意见或建议,请在的意见薄上面留言。
我们加以改正。
三、服务细节
服务宗旨:以病人为中心,以真情换理解,以微笑亮窗口,以服务赢声誉
导医服务流程
※病人进入医院大厅分诊、挂号科室就诊休息室
完成交费及相关检查、治疗、取药离院。
1.病人入院时:
一张笑脸,一声问候,一份热情
病人进入大厅后,导医人员应主动迎上前,面带微笑,轻声问候:“您好,请问您有什么需要我帮忙的吗?您是咨询还是复诊”。
在病人回答无症状和科室后说:“请你在这边挂号”并主动带病人到所需科室。
若病员行走不方便(含老年人)时,导医应主动开门去迎接,掺扶病员进入。
对复诊病人说:“你好,是来复诊吗?”,同时用手势(左手或右手抬高至腰部弯曲45°,四指并拢,拇指微张,掌心向上)做出“请”的样子,引导病人至所需科室。
如是来访者说找××人或××部门,应告知××人或××部门的具体方位,
或带至相应部门。
2.挂号:(语言要求和蔼、关心,注意保护病人隐私)
一轮询问,一番介绍
导医台应面带微笑接待病员并用标准普通话说:“你好”,“请在这里填写您的相关资料,方便为您建立健康档案,
挂号过程中常见语言有:“请问,您有哪些地方不舒服?”,“请问,您准备看什么科?”,“您在其它医院看过,是什么问题,资料带来了吗?”,“若查出来怀了孕,您是否打算不要小孩?好方便我们给你带到相关的医生那里,使您得到更专业的诊治”,“那边有我院的专家介绍,您也可以选择你认为满意的医生为您看病”,“请交三元挂号费”,“请收好为您找的钱”,双手将钱递给病人“请跟我来”。
3.带病人到医生诊室:
一份留心,一份主动
当病人挂完号后,导医人员应主动上前接过病历及挂号单,并说:“××先生/小姐,(确认病员是否是挂号本人)××科在××楼,从这边上楼,请跟我来。
对行走不便或老年患者,应掺扶病人上楼。
带病员进入诊室前,应先敲门(可以起到提醒医生的作用)。
如诊室内没有其他患者就诊,将病历放于医生面前,应说:“××主任,您好,这位是××先生/小姐,想看××疾病。
”再向病人说:“您请坐,这位是××主任,放心吧,我们主任会尽力解决您的问题,待会有什么需要再来找我,好吗?”如病人道谢应说:“不客气”,然后轻声离开回到自己的岗位。
如果诊室内还有其他患者就诊,应对病人说:“对不起,××主任正在接待另一位患者,您前面还有×位患者,请您稍坐一会,按顺序就诊,很快轮到您,好吗?”并给患者倒上一杯水送
上宣传资料,并说:“请您喝杯水,这里有关于××疾病的介绍,您可以看一看,先了解一下,有什么需要请随时来找我。
”如患者家属陪同就诊,给亲属倒一杯水.。
然后到医生处把病历、挂号单交到医生处,并告诉医生该病员在休息区休息。
休息区大多数是等候医生或是检查报告的病员,该楼区由导医人员负责。
导医人员应随时观察病员情况,如有病员出现不舒服等情况应及时汇报给医生以便医生能及时处理。
如:病员出现腹痛加剧、晕针等情况。
(建议该区准备一些白糖提供给出现轻度低血糖的病员。
)需注意的是在病员可以饮水的情况下为病员倒水,如为手术病员(人流术)应提醒病员勿饮水,并向其解释原因是因为手术需要。
4.陪同患者交费、做检查(必要时):
仔细观察,热情引导
导医应在自己管辖区域内走动,当发现医生接诊完一名初诊患者后,应主动接过患者的检查单、处方等单据,并告知患者:“收费处在一楼,请跟我来。
”将患者带至收费处,在此过程中应主动与患者聊天。
如:“您这里有××张单据,这张是××检查单,这张是××化验单。
”如此时病人问到价格问题,如经常做的检查而又熟悉价格的可以直接告知,不知道价格的千万不能乱说,可以说:“对不起,因收费是收费处负责的,我们不太清楚,不过您放心,我们收费都是根据物价局收费标准收费的。
”将病人带至收费处。
交费完成后,对病员说:“您好,请跟我来,化验室和检查室在这边。
导医应根据患者的单据,将患者带至相应科室做检查治疗。
如果医助较忙患者药比较多或行动不方便者主动将药送到输液大厅交给当班护士并对患者说:“您在这稍坐一会儿,护士配好药就给您输液或打针”如病人道谢应说“不
客气”然后返回到相应的岗位。
5病人离院:
一番叮嘱,一份祝福,
当病人完成所有的环节离院时,大厅导医应向患者点头致意,并说:“您走好,祝您早日康复!“、“您慢走,回家注意休息!”、“回家后有什么不明白的,可以随时打电话过来咨询。
我院的电话是0816-之类的道别语或祝福语”。
4、譬如一个优秀的导医,病人初诊时的病态表情,在复诊时有没
有改善,如果有了改善,你一句“某某先生(女士),您比昨天好多了”,病人由此增强对疾病治疗的信心和对你的友好。
如果一个病人经过几天的复诊,病态表情还没有改善,特别是增加满面愁容,你会注意到吗?
你会主动关心一下吗?或者将你的观察告诉经治医生,让医生重视一下这个病人。
导医角色在医院系统中起着重要的作用。
我们树立固有概念,“锅里有,碗里才有”大河无水小河干,大河有水小河满,大河小河本一脉,河干河满共兴盛衰,医院的兴衰与我们共存、、、、,要树立主人翁思想,社会道德需要(节约成本,增加效益)。
作为导医要求全面、深入了解就诊病人与医疗有关的各种信息,要察言观色,要当顺风耳。
合理调度病人资源,最大限度地防止资源浪费。
配合医生,提高接诊率和治疗率,防止处方、检查流失。
及时掌握病人对医生和医院的反应,(信息反馈),发现纠纷苗头,杜绝医疗纠纷。
配合门诊管理人员,协调门诊的医生关系、医患关系,医护关系。
把不安全因素消灭在萌芽之中。
构建和谐的医患护患关系。
给病人留下来我们耳鼻喉医院的第一好印象,如:金杯银杯不如老百姓的口碑,医院就要病人的口碑,要得到
病人的认可,才能产生良好的社会效益和经济效益。
才能使我们的医院不断发展壮大。
才能在激烈医疗市场中保持优势。
王志秀。