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招聘校长试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 学校管理的核心是什么？A. 教学质量B. 学生数量C. 校园环境D. 师资力量答案：A2. 校长在制定学校发展规划时，应优先考虑的因素是：A. 学校的经济状况B. 学校的地理位置C. 学校的师资力量D. 学校的教育理念答案：D3. 以下哪项不是校长的职责？A. 制定学校年度预算B. 监督教学活动C. 负责学校卫生D. 教授学生课程答案：D4. 在处理学校突发事件时，校长应采取的首要措施是：A. 立即通知上级主管部门B. 组织应急小组C. 疏散学生D. 进行现场调查答案：B5. 校长在提升学校教学质量方面，最应该做的是：A. 增加教学设备B. 增加教师数量C. 加强教师培训D. 增加课外活动答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 校长在进行学校管理时，需要关注哪些方面？A. 教学管理B. 财务管理C. 后勤保障D. 学生心理辅导E. 校园安全答案：ABCDE2. 校长在提升学校形象时，可以采取哪些措施？A. 加强校园文化建设B. 举办学术讲座C. 增加学校宣传D. 改善教学设施E. 组织学生参加比赛答案：ABCDE3. 以下哪些因素会影响校长的决策？A. 学校的发展战略B. 教师的意见C. 家长的期望D. 学生的反馈E. 社会舆论答案：ABCDE4. 校长在进行教师招聘时，应考虑哪些因素？A. 教师的学历B. 教师的教学经验C. 教师的教育理念D. 教师的个人品质E. 教师的薪资要求答案：ABCD5. 校长在制定学校规章制度时，应遵循哪些原则？A. 公平性B. 合理性C. 可操作性D. 灵活性E. 创新性答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述校长在学校发展中的作用。
答案：校长在学校发展中起着引领和决策的作用，负责制定学校的发展战略，监督执行学校的教育计划，协调学校内部和外部的关系，以及提升学校的教学质量和社会声誉。
校长竞聘笔试题库及答案一、选择题1. 学校管理的核心是什么？A. 学生B. 教师C. 校长D. 课程答案：A2. 校长竞聘过程中，下列哪项不是竞聘者需要具备的素质？A. 领导力B. 沟通能力C. 财务知识D. 体育特长答案：D3. 竞聘校长时，以下哪项不属于竞聘者需要提交的材料？A. 个人简历B. 竞聘演讲稿C. 竞聘视频D. 个人健康证明答案：C二、填空题1. 校长竞聘的目的是选拔出能够___________的校长。
答案：引领学校发展2. 校长竞聘过程中，竞聘者需要通过___________来展示自己的教育理念和管理能力。
答案：竞聘演讲3. 校长竞聘的评审团通常由学校的___________、___________、___________组成。
答案：教师代表、家长代表、校友代表三、简答题1. 请简述校长竞聘的意义。
答案：校长竞聘的意义在于通过公开、公平、公正的方式选拔出最合适的人选来担任校长，以确保学校的稳定发展和教育质量的提升。
2. 在校长竞聘过程中，竞聘者应如何展示自己的教育理念？答案：竞聘者应通过竞聘演讲、个人简历和相关证明材料来展示自己的教育理念，同时，他们还应该能够清晰地阐述自己的教育目标、管理策略以及如何实现这些目标和策略。
四、论述题1. 论述校长在推动学校发展中的作用。
答案：校长在学校发展中起着至关重要的作用。
首先，校长需要制定学校的发展战略，确保学校的目标与社会发展需求相符合。
其次，校长需要领导和管理学校的教师队伍，提升教师的专业水平和教学质量。
此外，校长还需要与家长、社区和其他利益相关者建立良好的关系，以获得他们的支持和合作。
最后，校长还需要关注学生的全面发展，提供丰富的教育资源和机会，以培养学生的综合素质和能力。
五、案例分析题1. 假设你是一所学校的校长，学校近期面临财政困难，你将如何通过管理创新来解决这一问题？答案：面对财政困难，作为校长，我会采取以下措施：首先，我会组织财务部门进行详细的财务分析，找出成本过高的环节，并制定节约成本的计划。
第1篇一、自我介绍及职业规划（500字以内）1. 请您用简短的语言介绍自己，包括您的教育背景、工作经历以及为什么对这个校长职位感兴趣。
解析：此题旨在了解应聘者的基本情况，考察其表达能力及对自身职业的认知。
2. 您对未来五年内自己的职业发展有何规划？请结合您对校长职位的理解进行阐述。
解析：此题考察应聘者对自身职业发展的规划能力，以及对校长职位职责的理解。
二、教育理念与管理理念（1000字以内）1. 您认为一名优秀的校长应该具备哪些素质？请结合具体事例进行说明。
解析：此题考察应聘者对校长素质的认识，以及对教育管理工作的理解。
2. 您如何理解“以人为本”的教育理念？请结合您的工作经历谈谈您的实践。
解析：此题考察应聘者对教育理念的理解，以及其在实际工作中的运用。
3. 请谈谈您对学校管理的看法，包括学校文化、教师队伍建设、学生发展等方面。
解析：此题考察应聘者对学校管理的全面认识，以及其在实际工作中的管理能力。
4. 您认为如何才能营造一个积极向上的学校氛围？请提出您的具体措施。
解析：此题考察应聘者对学校氛围营造的认识，以及其实施措施的能力。
三、教育教学管理与改革（1500字以内）1. 请结合当前教育改革的趋势，谈谈您对学校教育教学管理的看法。
解析：此题考察应聘者对教育改革的理解，以及对教育教学管理的把握。
2. 您认为如何提高教师的专业素养？请提出您的具体措施。
解析：此题考察应聘者对教师专业发展的认识，以及其在实际工作中的指导能力。
3. 请谈谈您对学校课程设置的看法，以及如何进行课程改革。
解析：此题考察应聘者对课程设置的把握，以及其在课程改革中的实践能力。
4. 您认为如何激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果？请提出您的具体措施。
解析：此题考察应聘者对学生学习兴趣的把握，以及其在教学中的实践能力。
5. 请谈谈您对学校评价体系的看法，以及如何进行评价改革。
解析：此题考察应聘者对学校评价体系的认识，以及其在评价改革中的实践能力。
2023年中小学校长选拔笔试试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是中小学校长的基本职责？A. 组织实施教育教学工作B. 管理学校财务C. 负责学校安全工作D. 参与国家教育政策的制定参考答案：D2. 《中华人民共和国教育法》规定，中小学校长应当具备哪些基本条件？A. 中等专业学校毕业及以上学历B. 教师资格C. 学校管理工作经验D. A、B、C均正确参考答案：D3. 以下哪个部门负责中小学校长的选拔和任命？A. 教育行政部门B. 学校教职工代表大会C. 学校董事会D. 地方政府参考答案：A4. 以下哪种方法不属于中小学校长选拔的常用方法？A. 考试B. 面试C. 竞聘D. 暗箱操作参考答案：D5. 以下哪项不是中小学校长选拔的原则？A. 德才兼备B. 公开、公平、公正C. 择优录取D. 以貌取人参考答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 《中华人民共和国教育法》规定，中小学校长应当具备_________年以上教育教学工作经验。
参考答案：三年2. 中小学校长选拔应当遵循_________、_________、_________的原则。
参考答案：公开、公平、公正3. 中小学校长的主要职责包括：组织实施教育教学工作、_________、_________、_________。
参考答案：管理学校财务、负责学校安全工作、推动学校发展4. 中小学校长选拔的常用方法有：_________、_________、_________。
参考答案：考试、面试、竞聘5. 中小学校长应当具备以下能力：_________、_________、_________、_________。
参考答案：领导能力、组织协调能力、教育教学能力、沟通能力三、问答题（每题10分，共30分）1. 请简述中小学校长选拔的意义。
参考答案：中小学校长选拔是教育管理的重要内容，其意义主要体现在以下几个方面：（1）选拔优秀校长，提高学校管理水平，促进学校发展；（2）保障教育公平，为学校提供合格的教育管理者；（3）提高教育质量，培养更多优秀人才；（4）推动教育改革，促进教育现代化。
校长招考试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展答案：B2. 校长负责制的核心是（）。
A. 校长的权威B. 校长的决策权C. 校长的领导权D. 校长的人事权答案：C3. 学校管理的首要任务是（）。
A. 制定规章制度B. 组织教学活动C. 制定发展规划D. 维护校园安全答案：C4. 现代学校管理强调的是（）。
A. 权威管理B. 科学管理C. 民主管理D. 经验管理答案：C5. 学校文化的核心是（）。
A. 学校的物质文化B. 学校的精神文化C. 学校的制度文化D. 学校的组织文化答案：B6. 学校发展规划的制定应遵循的原则是（）。
A. 短期性原则B. 长期性原则C. 灵活性原则D. 稳定性原则答案：B7. 学校管理中，对教师的激励方式不包括（）。
A. 物质激励B. 情感激励C. 惩罚激励D. 职业发展激励答案：C8. 学校管理中，对学生的激励方式不包括（）。
A. 成绩奖励B. 荣誉激励C. 惩罚激励D. 活动参与激励答案：C9. 学校管理中，对家长的沟通方式不包括（）。
A. 家长会B. 家访C. 社交媒体D. 学生成绩报告答案：D10. 学校管理中，对社区的合作方式不包括（）。
A. 社区服务项目B. 社区资源利用C. 社区资金支持D. 社区批评反馈答案：D二、多选题（每题3分，共30分）11. 校长的职责包括（）。
A. 制定学校发展规划B. 管理学校日常事务C. 组织教学活动D. 维护校园安全答案：A, B, C, D12. 学校管理的内容包括（）。
A. 人力资源管理B. 财务管理C. 教学管理D. 学生管理答案：A, B, C, D13. 学校文化建设的途径包括（）。
A. 制定学校文化理念B. 组织文化活动C. 建立文化设施D. 培养文化氛围答案：A, B, C, D14. 学校发展规划的制定应考虑的因素包括（）。
招聘校长笔试题及解答(某大型集团公司)(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、某集团公司在招聘校长时，要求答案需要体现出对创新教学模式的理解。
在以下选项中，哪一个最能体现这一要求？A、强调传统的教育方法和教材内容B、提倡利用现代技术与资源进行教学创新C、侧重于考试成绩和升学率的提升D、关注于学生在体育活动中的表现2、在招聘校长的笔试题中，要求体现出对管理能力的考核。
在以下选项中，哪一个最能体现管理人员良好的决策能力？A、按照预定的计划严格执行，不接纳外部意见B、在面临决策困境时，能够广泛搜集信息并进行分析后做出决策C、优先完成上级设定的任务目标D、依赖下属进行决策，自己主要负责执行3、某大型集团公司计划在未来五年内将旗下中小学的校长任期从三年延长至五年。
根据教育管理学的理论，以下哪项举措最能保证校长任期的延长对学校管理和教育质量的积极影响？A. 定期对校长进行业绩考核，确保其相互监督B. 加强校长的专业培训，提高其管理能力和教育理念C. 成立专门委员会，每年对校长进行定期评估但不干预其日常工作D. 实施轮岗制度，确保校长在各个学校之间公平流动4、在制定学校的发展规划时，校长需要综合考虑多方面因素。
以下哪项因素不属于校长在制定发展规划时需要优先考虑的范畴？A. 教师队伍的专业水平B. 学生家长的评价和期望C. 学校所在社区的经济发展水平D. 学校的历史传统和文化积淀5、某大型集团公司计划在明年扩大校园规模，预计新增加的学生人数为1500人。
为了满足这一需求，公司决定招聘一名新校长。
以下关于新校长职责的描述中，不属于校长职责范围的是：A. 制定学校的发展战略B. 管理学校的财务预算C. 组织学校的教学活动D. 直接参与学校日常教学管理6、在评估学校教师教学质量时，公司采用了以下几种方法：A. 学生评教；B. 同行评议；C. 教学检查；D. 家长反馈。
以下哪种方法最能够反映教师真实的教学水平？A. 学生评教B. 同行评议C. 教学检查D. 家长反馈7、以下哪位古代教育家的教育理念最能体现现代教育平等思想？A. 孔子B. 荀子C. 老子D. 庄子8、在招聘校长时，以下哪种领导风格最有利于激发教职工的工作热情和学校的整体发展？A. 民主型领导风格B. 交易型领导风格C. 专制型领导风格D. 变革型领导风格9、某大型集团公司计划在全国范围内进行校园招聘，预算总额为500万元。
招聘校长试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育管理的核心是什么？A. 教学质量B. 学生管理C. 教师发展D. 学校文化建设2. 以下哪项不是校长的职责？A. 制定学校发展战略B. 负责学校财务管理C. 直接教授所有课程D. 维护学校形象3. 校长在制定学校政策时应考虑哪些因素？A. 教育政策B. 学校资源C. 社区需求D. 所有以上选项4. 校长在领导学校时应该具备哪些素质？A. 决策能力B. 沟通能力C. 创新思维D. 所有以上选项5. 以下哪项不是校长在处理学校危机时应采取的措施？A. 快速响应B. 透明沟通C. 推卸责任D. 制定应对策略6. 校长如何促进教师专业成长？A. 提供培训机会B. 鼓励自我学习C. 设立专业发展目标D. 所有以上选项7. 学校文化建设的重要性体现在哪些方面？A. 提升学校形象B. 增强团队凝聚力C. 促进学生全面发展D. 所有以上选项8. 校长在推动学校改革时应关注哪些方面？A. 教育质量B. 学生需求C. 教师意见D. 所有以上选项9. 校长在制定学校预算时需要考虑哪些因素？A. 学校收入B. 教育支出C. 长期发展需求D. 所有以上选项10. 校长在评估教师绩效时应该依据哪些标准？A. 教学成果B. 学生评价C. 同事反馈D. 所有以上选项答案：1-5 D C D C C；6-10 D D D D D二、简答题（每题10分，共30分）1. 描述校长在促进学校与社区合作中的角色和作用。
2. 阐述校长如何平衡学校内部管理和外部关系建设。
3. 解释校长在推动学校创新教育中的作用和策略。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述校长在制定和实施学校发展战略中的关键步骤和考虑因素。
2. 分析校长如何通过领导力提升学校教育质量和教师团队的整体表现。
四、案例分析题（共30分）案例：某学校面临学生人数下降的问题，校长需要制定策略以吸引更多学生。
请分析校长可能采取的措施，并讨论这些措施的潜在效果和可能面临的挑战。
校长招聘试题一、选择题1. 下列选项中，哪个不是校长应具备的素质和能力？A. 领导与管理能力B. 教学与研究能力C. 沟通与协调能力D. 营销与销售能力2. 校长应具备较高的教育背景和一定的职业经验，以下哪个层次的教育背景是首选？A. 本科B. 硕士研究生C. 博士研究生D. 毕业于海外名牌大学3. 校长在管理学科中，应熟悉哪个方面的内容？A. 统计学B. 金融学C. 人力资源管理D. 计算机科学4. 校长在日常管理中，需要与各类教职员工进行有效沟通，以下哪个技巧是不可或缺的？A. 冲突解决技巧B. 学术交流技巧C. 团队合作技巧D. 演讲与表达技巧5. 校长担任领导职位，需要负责学校的预算和财务管理，以下哪个是校长必备的财务知识？A. 会计基础B. 投资理财C. 质量管理D. 信息技术二、问答题1. 请简要阐述您对优质教育的理解。
2. 如何确保学校的教学质量并提高学生的综合素质？3. 请谈谈您在过去的工作中，如何展现您的领导与管理能力？4. 学校教育经费的管理是十分重要的，请谈谈您在预算和财务管理方面的经验。
5. 学校在面临教育改革和发展的挑战时，作为校长，你会如何应对？三、论述题请根据您的实际工作经历或相关阅读和研究，回答以下论述题：校长应具备的领导与管理能力包括哪些方面？请选择其中一项进行详细阐述，并提供您在该方面的实际应用或案例。
四、作文题请根据您对理想学校的设想，写一篇300字左右的文章，重点阐释学校校长在实现理想学校的过程中应该具备的素质和能力。
以上是校长招聘试题的内容，不同题型涉及了校长所需的各种素质和能力，通过对这些试题的回答，可以全面了解应聘者的背景和能力，帮助选择合适的校长人选。
（字数：543）。
招聘高中校长试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C. 选拔人才D. 进行科学研究2. 高中教育阶段的核心目标是：A. 培养学生的应试能力B. 培养学生的创新精神和实践能力C. 培养学生的团队合作精神D. 培养学生的独立思考能力3. 校长在校园文化建设中的作用是：A. 制定校园文化建设的总体规划B. 监督校园文化建设的实施C. 参与校园文化建设的具体活动D. 以上都是4. 以下哪项不属于校长的职责范围？A. 制定学校发展战略B. 管理学校财务C. 直接参与教学活动D. 维护校园安全5. 校长在处理校园突发事件时，应首先：A. 立即报告上级主管部门B. 组织应急处理小组C. 通知家长和媒体D. 等待上级指示6. 校长在教师队伍建设中应注重：A. 教师的学历背景B. 教师的教学经验C. 教师的职业道德D. 教师的创新能力7. 以下哪项不是校长选拔的标准？A. 教育管理经验B. 教育理论水平C. 个人财富状况D. 社会影响力8. 校长在制定学校发展规划时，应考虑的主要因素是：A. 学校的地理位置B. 学校的师资力量C. 学校的硬件设施D. 以上都是9. 校长在推动学校改革时，应坚持的原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以家长为中心D. 以市场为中心10. 校长在处理校园内部矛盾时，应采取的策略是：A. 压制矛盾B. 调解矛盾C. 转移矛盾D. 忽视矛盾二、填空题（每题2分，共20分）1. 校长在校园安全管理中，应确保______（校园安全）和______（师生安全）。
2. 校长在选拔教师时，应重视教师的______（专业素养）和______（教育理念）。
3. 校长在校园文化建设中，应倡导______（文化多样性）和______（文化创新）。
4. 校长在制定学校发展战略时，应考虑______（教育政策）和______（市场需求）。
招聘校长笔试题及解答(某世界500强集团)(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、以下哪项不是现代学校教育理念的核心要素？A、以人为本B、全面发展C、应试教育D、终身学习2、校长在制定学校发展规划时，以下哪项工作最为关键？A、组织教师参与B、进行市场调研C、制定详细的时间表D、评估学校资源3、题干：以下哪项不属于校长职责范围？A、制定学校发展规划B、组织开展教育教学活动C、负责学校财务管理D、处理学校日常后勤事务4、题干：校长在处理学校突发事件时，以下哪种做法最符合教育伦理原则？A、迅速通知家长，要求家长协助处理B、封锁消息，避免影响学校声誉C、及时向教师通报情况，共同商讨解决方案D、独自承担责任，避免影响教师士气5、在学校的管理中，哪一项是校长最重要的职责？A. 管理学校财务B. 监督日常教学活动C. 制定和执行教育政策D. 与家长及社区建立良好的沟通关系6、当面对校园内出现的学生欺凌事件时，作为校长应优先采取什么措施？A. 立即开除涉事学生以示警戒B. 组织全校大会公开批评涉事学生C. 通知警方介入调查D. 首先确保受害者的安全，并提供心理支持7、校长在学校管理中，扮演着哪种角色？A. 管理者B. 教育者C. 研究者D. 以上都是8、以下哪项不属于学校校长应具备的基本素质？A. 教育情怀B. 管理能力C. 良好的心理素质D. 良好的商业素质9、在现代教育管理中，强调学校管理要以人为本，促进学生全面发展，下列哪一项措施最能体现这一理念？A. 加强考试成绩的考核比重B. 设立多种兴趣小组和社团活动C. 增加学生的课外作业量D. 强化学校的纪律管理二、多项选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分）1、以下哪些属于学校教育管理的职能？（）A、计划与决策B、组织与协调C、控制与监督D、评价与改进E、教学与研究2、以下哪些教育理念对于校长来说尤为重要？（）A、以人为本B、终身教育C、全面发展D、创新教育E、国际化教育3、以下哪些选项是校长岗位职责的核心内容？（）A. 制定学校发展规划B. 负责学校日常管理工作C. 维护学校教育教学秩序D. 签发学校行政文件E. 组织教师进行培训4、在校长领导下的学校管理中，以下哪些措施有助于提高学校的教育教学质量？（）A. 建立健全教师评价体系B. 加强课程与教学研究C. 优化学校资源配置D. 强化学生德育教育E. 增加学校设施投入5、以下哪些属于校长应具备的素质和能力？（）A. 教育管理能力B. 领导力C. 教育教学专业知识D. 沟通协调能力E. 研究创新能力6、校长在处理学校事务时应遵循的原则包括哪些？（）A. 公正公平B. 依法治校C. 以人为本D. 教育优先E. 协调发展7、以下哪些是校长应该具备的基本素质？（）A. 教育理念先进B. 管理能力出众C. 沟通协调能力强D. 知识渊博E. 具备一定的法律知识8、以下哪些措施有助于提高学校的教育教学质量？（）A. 定期组织教师培训B. 加强学校与家长的沟通C. 引入先进的课程资源D. 建立健全教学质量监控体系E. 鼓励教师参与教学研究9、以下哪些是现代学校校长应具备的基本素质？A. 教育理念先进B. 管理能力卓越C. 沟通协调能力强D. 爱岗敬业E. 具有较强的法律意识三、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、校长在制定学校发展规划时，必须确保所有决策都经过全体教师的无记名投票通过。
ⅹⅹ县校长招聘考试试题（笔试题）
一、选择题：（下列四个答案中至少有两个是正确的，请把正确答案填在题后括号内，共15小题）
1.全面实施素质教育，要抓好核心问题和关键环节有以下几方面:（）
A 积极推进课程改革
B 改进和加强德育
C 考试评价制度
D 建设高素质的教师队伍
2.我国与国外课程改革理念逐步趋同，这些理念概括起来有以下几点：（）
A 注重基础学力的提高
B 强调信息素养的养成
C 重视创造性与开放性思维的培养
D 要培养学生应试教育的适应能力
3．世界各国基础教育课程改革的共同趋势：（）
A 调整教育目标
B 关注学生综合素质的提高
C 创新意识、实践能力的培养
D 适应能力的培养
4.现行学校教学管理制度存在的弊端：（）
A 以“分”为本，盛行分数管理
B 以“章”为本，形式主义泛滥
C 以“权”文本，权力至上
D 以“新”为本，鼓励创新
5.课程目标陈述基本方式可分为以下两类：（）
A 采用学习性目标的方式
B 采用记忆性目标的方式
C 采用结果性目标的方式
D 采用体验性或表现性目标的方式
6.新课程的对内容标准的要求有：（）
A 按“学习领域+学段”
B 按“学习领域+水平”
C 按“学习领域+等级” D按“主题分级”
7．新的学习方式有:（）
A 自主学习 B合作学习
C 探究学习 D教师辅助学习
8.现代学习心理研究的主要成果有：（）
A 潜在性
B 阶段性
C 挑战性 D主体性、差异性
9.新型课程观有：（）
A 记忆观
B 学习观
C 智力观
D 教学观
10.新课程背景下的学生观，其含义包括以下几个方面：（）
A 学生是发展的人
B 学生是独特的人
C 学生是具有独立意义的人
D 学生是身心整体发展的人
11.校长引领教师实现教学行为的改变，有以下几个方面：（）
A 注重尊重与赞赏
B 注重帮助与引导
C 注重反思与提升
D 注重交流与合作
12.一堂好课体现的新理念有：（）
A 构建性
B 生成性
C 多元性
D 综合性
13.建构主义理论包括：（）
A 知识观、学习观
B 学生观、教师观
C 技能观、方法观
D 教学观
14.一堂课中培养兴趣的方法：（）
A 以需引趣、以得引趣
B 以难引趣、以新引趣
C 以创引趣
D 以疑引趣
15.说课的性质：（）
A 说理性
B 工具性
C 科研性
D 管理性
二、填空题：
16.课程改革是全面实施的关键环节和主要目标之一。
17.教师参与学校民主管理直接影响到的养成。
18.自主学习可以概括为：建立在自我意识发展基础的；建立在学生具有内在学习动机基础上的；建立在学生掌握了一定的学习策略基础上的；建立在意志努力基础上的。
19.说课的主要原则有：原则；原则；原则；原则；原则。
三、判断题：(把正确答案写在题后括号内，正确的用“√”，错误的用“×”。
)
20.新课程的推进是一个开放的探索过程，任何一所学校都要承担探索、创新的职责，进行校本教研，并成为学校教改的动力，需要进行制度化建设。
（）
21.“合作学习”是针对教学条件下学习组织形式而言，相对的是“分散学习”。
（）
22.所谓校本课程是通过对本校学生的需求进行科学的评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。
（）
23.现代教学观强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方互相交流、互相沟通、互相补充和启发的过程。
（）
24.新课程倡导“课程改革是学校的改革”、“课程发展是学校的发展”、“没有学校发展就没有课程的发展”的基本理念，因此课改既关注学生的发展，也关注教师的成长。
（）
四、简答题：（共6小题）
25.新课程的培养目标是什么？
26.校长如何改变学生的学习方式？
27.新课程背景下，对课程的内涵如何理解？
28.校长引领教师怎样实现角色的转变？
29.教师专业化发展校长应尽的基本职责？
30.评课的基本要求是什么？
五、论述题：（共2小题）
31.反思现行的学校教学管理制度，我们不难发现其存在的诸多弊端，学校教学管理制度的重建势在必行。
那么如何改革学校教学管理制度呢？
32.试论新课程评价的改革重点。
ⅹⅹ县校长招聘考试试题（笔试题）
参考答案
一、选择题（共15小题，每小题有四个备选答案，其中至少有两个是正确的。
）
1.ABCD
2.ABC
3. ABCD
4. ABC
5. CD
6. ABCD
7. ABC
8. ABCD
9. BC 10. ABCD 11. ABCD 12.ABCD 13. ABD 14. ABCD 15. ABCD
二、填空题：（共11个空）
16.素质教育 17. 教师民主化教学意识 18. 能学想学会学坚持学
19.创新性反思性生成性促进教师成长关注学生发展
三、判断题（共5小题）
20.√ 21.× 22.√ 23.√ 24.×
四、简答题：（共6小题）
25.新课程的培养目标应体现时代要求。
（1）使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；
（2）具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；
（3）逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；
（4）具有社会责任感，努力为人民服务；
（5）具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；（6）具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；
（7）具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
26.（1）校长应认识到学生群体是具有“共生效应”。
（2）校长应引领教师转变角色，教师要成为学生学习活动的组织者、引导者和合作者。
（3）校长应鼓励教师在教学实践中积极探索。
27.（1）从强调学科知识、教材内容到强调学习者的经验和体验，进而强调课程复杂的会话；
（2）从强调目标、计划到强调过程本身的价值；
（3）从强调教材这单一因素到强调教师、学生、教材、环境多因素的整合；
（4）从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重；
（5）从强调实际课程到强调“实际课程”与“空无课程”并重；
（6）从强调学校课程到强调学校课程与校外课程的整合。
28.（1）教师应成为终身学习的践行者；
（2）教师应成为课堂改革的探索者；
（3）教师应成为课程资源的开发者；
（4）教师应成为社区发展的共建者；
（5）教师应成为探索问题的合作者；
（6）教师应成为教育教学的研究者。
29.（1）校长应确立新的学校观，担当起教师专业化发展促进者的角色；
（2）认真规划和组织实施校本培训，重建以校为本的教研制度；
（3）引导教师提高自我教育、自我发展的意识，提升体验幸福感的能力；
（4）将学校构建成新课程的“学习共同体”，营造良好的学习环境氛围。
30.（1）从发展性理念进行评课，促进教师专业成长；
（2）建立评价双方互相信任双向的、互动的关系；
（3）评课一方要以平等、友好的姿态与被评价者沟通、交流，积极肯定其优点和长处，认真指出缺点与不足，并帮助其分析原因，提出合理改进建议。
（4）被评教师要主动参与到评课活动中来，以开放心态与评价者交流，在独立思考基础上，认真听取大家意见，使评课成为自身专业成长和教学水平提升的专业活动。
五、论述题：（共2小题）
31．参考7-9页
（1）现行的学校管理制度，存在弊端：
①以“分”为本，盛行分数管理；
②以“章”为本，形式主义泛滥；
③以“权”为本，权力至上。
（2）学校教学管理制度的重建势在必行，要致力于：
①以校为本的教学研究制度；
②民主科学的教学管理机制；
③建立旨在促进教师成长的考评制度。
学校要进行发展教师评价的积极探索：
第一，在考评内容和标准上，要体现新课程的精神，反映教师创造性劳动的性质和角色转换的要求和教学改革的方向。
第二，在考评的组织实施上，要杜绝一切形式主义，重在引导教师学会反思，学会自我总结，提高认识，更新观念。
第三，在考评的结果的使用上，防止片面化和绝对化，杜绝分数至上，要从教师成长的全过程看待每次的考评结果，目的是使教师全面了解自己，明确自己所处的成长阶段和进取努力的方向。
32．新课程评价的改革重点：（参考38-39页）
（1）学生评价的改革重点：一是建立评价学生全面发展的指标体系。
二是重视采用灵活多样、具有开放型的质型评价方法，而不仅依靠纸笔考试作为收集学生发展证据的手段。
三是改革考试的内容、考试形式、考试结果。
四是将考试和其他评价的方法有机结合起来。
（2）教师评价的改革重点：一是打破“学生学业成绩”论教师工作业绩的传统做法，建立促进教师不断提高的评价指标体系。
二是强调以“自评”的方式促进教师教育教学反思能力的提高。
三是打破关注教师的行为表现、忽视学生参与学习过程的传统的课堂教学评价模式。
（3）对课程实施评价的改革重点：一是建立促进课程不断发展的评价体系；二是以学校评价为基础，促进新课程的实施与发展。
