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招聘校长试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 学校管理的核心是什么？A. 教学质量B. 学生数量C. 校园环境D. 师资力量答案：A2. 校长在制定学校发展规划时，应优先考虑的因素是：A. 学校的经济状况B. 学校的地理位置C. 学校的师资力量D. 学校的教育理念答案：D3. 以下哪项不是校长的职责？A. 制定学校年度预算B. 监督教学活动C. 负责学校卫生D. 教授学生课程答案：D4. 在处理学校突发事件时，校长应采取的首要措施是：A. 立即通知上级主管部门B. 组织应急小组C. 疏散学生D. 进行现场调查答案：B5. 校长在提升学校教学质量方面，最应该做的是：A. 增加教学设备B. 增加教师数量C. 加强教师培训D. 增加课外活动答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 校长在进行学校管理时，需要关注哪些方面？A. 教学管理B. 财务管理C. 后勤保障D. 学生心理辅导E. 校园安全答案：ABCDE2. 校长在提升学校形象时，可以采取哪些措施？A. 加强校园文化建设B. 举办学术讲座C. 增加学校宣传D. 改善教学设施E. 组织学生参加比赛答案：ABCDE3. 以下哪些因素会影响校长的决策？A. 学校的发展战略B. 教师的意见C. 家长的期望D. 学生的反馈E. 社会舆论答案：ABCDE4. 校长在进行教师招聘时，应考虑哪些因素？A. 教师的学历B. 教师的教学经验C. 教师的教育理念D. 教师的个人品质E. 教师的薪资要求答案：ABCD5. 校长在制定学校规章制度时，应遵循哪些原则？A. 公平性B. 合理性C. 可操作性D. 灵活性E. 创新性答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述校长在学校发展中的作用。
答案：校长在学校发展中起着引领和决策的作用，负责制定学校的发展战略，监督执行学校的教育计划，协调学校内部和外部的关系，以及提升学校的教学质量和社会声誉。
校长招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进科研2. 以下哪项不是校长的职责？（）。
A. 制定学校发展规划B. 监督教学活动C. 直接参与学生的日常管理D. 维护学校声誉和形象3. 校长在处理学校突发事件时，应首先考虑的是（）。
A. 学校的利益B. 学生和教职工的安全C. 媒体的报道D. 法律的规定4. 校长在制定学校政策时，应遵循的原则不包括（）。
A. 公平性B. 透明性C. 强制性D. 可持续性5. 以下哪项不是校长领导力的体现？（）。
A. 决策能力B. 沟通能力C. 技术能力D. 团队建设能力6. 校长在推动学校发展时应重视的资源不包括（）。
A. 师资力量B. 校园设施C. 学生数量D. 校友网络7. 校长在与教师沟通时，应避免的是（）。
A. 倾听教师的意见和建议B. 传达学校的决策和政策C. 单方面强调自己的意见D. 鼓励教师参与学校管理8. 校长在评估教师表现时，应主要依据（）。
A. 教学年限B. 学生评价C. 教学成果和学术贡献D. 出勤率9. 在学校管理中，校长应如何处理与家长的关系？（）。
A. 保持距离，避免过多接触B. 定期沟通，建立信任C. 仅在出现问题时才进行沟通D. 完全交给教师处理10. 校长在提升学校教学质量时，可以采取的措施不包括（）。
A. 增加课程数量B. 引入先进的教学方法C. 加强师资培训D. 鼓励教师参与学术交流二、简答题（每题10分，共30分）11. 描述一下你认为的理想校长应具备哪些素质和能力？12. 如果你作为校长，面对学校预算紧张的情况，你将如何合理分配资源以确保教育质量不受影响？13. 阐述你对学校文化建设的看法，并提出几点具体的实施建议。
三、案例分析题（每题25分，共50分）14. 假设你是一所学校的校长，学校近期发生了一起学生欺凌事件，引起了社会和媒体的广泛关注。
校长竞聘笔试题库及答案一、选择题1. 学校管理的核心是什么？A. 学生B. 教师C. 校长D. 课程答案：A2. 校长竞聘过程中，下列哪项不是竞聘者需要具备的素质？A. 领导力B. 沟通能力C. 财务知识D. 体育特长答案：D3. 竞聘校长时，以下哪项不属于竞聘者需要提交的材料？A. 个人简历B. 竞聘演讲稿C. 竞聘视频D. 个人健康证明答案：C二、填空题1. 校长竞聘的目的是选拔出能够___________的校长。
答案：引领学校发展2. 校长竞聘过程中，竞聘者需要通过___________来展示自己的教育理念和管理能力。
答案：竞聘演讲3. 校长竞聘的评审团通常由学校的___________、___________、___________组成。
答案：教师代表、家长代表、校友代表三、简答题1. 请简述校长竞聘的意义。
答案：校长竞聘的意义在于通过公开、公平、公正的方式选拔出最合适的人选来担任校长，以确保学校的稳定发展和教育质量的提升。
2. 在校长竞聘过程中，竞聘者应如何展示自己的教育理念？答案：竞聘者应通过竞聘演讲、个人简历和相关证明材料来展示自己的教育理念，同时，他们还应该能够清晰地阐述自己的教育目标、管理策略以及如何实现这些目标和策略。
四、论述题1. 论述校长在推动学校发展中的作用。
答案：校长在学校发展中起着至关重要的作用。
首先，校长需要制定学校的发展战略，确保学校的目标与社会发展需求相符合。
其次，校长需要领导和管理学校的教师队伍，提升教师的专业水平和教学质量。
此外，校长还需要与家长、社区和其他利益相关者建立良好的关系，以获得他们的支持和合作。
最后，校长还需要关注学生的全面发展，提供丰富的教育资源和机会，以培养学生的综合素质和能力。
五、案例分析题1. 假设你是一所学校的校长，学校近期面临财政困难，你将如何通过管理创新来解决这一问题？答案：面对财政困难，作为校长，我会采取以下措施：首先，我会组织财务部门进行详细的财务分析，找出成本过高的环节，并制定节约成本的计划。
中小学竞聘校长试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 校长的职责不包括以下哪一项？A. 制定学校发展战略B. 管理学校财务C. 直接教授所有课程D. 维护学校安全答案：C2. 在学校管理中，以下哪项不是校长应当具备的能力？A. 领导力B. 沟通能力C. 独立解决问题D. 完全依赖他人答案：D3. 以下哪项不是中小学校长竞聘时需要考虑的因素？A. 教育背景B. 管理经验C. 个人爱好D. 教育理念答案：C4. 校长在处理学校突发事件时应采取的首要措施是什么？A. 立即报告上级主管部门B. 采取有效措施控制局势C. 召集所有教师开会D. 等待家长来校解决答案：B5. 以下哪项不是校长在学校文化建设中的作用？A. 塑造学校形象B. 制定文化建设计划C. 监督文化建设的实施D. 忽视文化建设的重要性答案：D6. 校长在制定学校发展规划时，以下哪项不是必须考虑的内容？A. 学校的长远目标B. 学生的个体差异C. 教师的职业发展D. 学校的地理位置答案：D7. 在学校管理中，校长如何处理与教师的矛盾？A. 回避矛盾B. 公正处理，沟通协调C. 偏袒某一方D. 忽视矛盾的存在答案：B8. 以下哪项不是校长在学校教育质量提升中的责任？A. 提高教师的教学水平B. 监督学生的学习进度C. 忽视学生的心理健康D. 营造良好的学习环境答案：C9. 校长在推动学校发展时应遵循的首要原则是什么？A. 经济效益最大化B. 学生利益至上C. 学校声誉至上D. 教师利益至上答案：B10. 以下哪项不是校长在校园安全工作中的职责？A. 制定安全预案B. 定期进行安全检查C. 忽视安全教育D. 及时处理安全事故答案：C二、简答题（每题10分，共30分）11. 描述一下你认为的中小学校长应具备的基本素质。
答案：中小学校长应具备的基本素质包括专业素养、领导能力、沟通协调能力、决策能力、创新意识、责任感和服务意识等。
他们需要对教育有深刻的理解和热情，能够引领学校发展，处理好与师生、家长及社会的关系，确保学校的教育教学工作顺利进行。
招聘校长笔试题及解答(某大型集团公司)(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、某集团公司在招聘校长时，要求答案需要体现出对创新教学模式的理解。
在以下选项中，哪一个最能体现这一要求？A、强调传统的教育方法和教材内容B、提倡利用现代技术与资源进行教学创新C、侧重于考试成绩和升学率的提升D、关注于学生在体育活动中的表现2、在招聘校长的笔试题中，要求体现出对管理能力的考核。
在以下选项中，哪一个最能体现管理人员良好的决策能力？A、按照预定的计划严格执行，不接纳外部意见B、在面临决策困境时，能够广泛搜集信息并进行分析后做出决策C、优先完成上级设定的任务目标D、依赖下属进行决策，自己主要负责执行3、某大型集团公司计划在未来五年内将旗下中小学的校长任期从三年延长至五年。
根据教育管理学的理论，以下哪项举措最能保证校长任期的延长对学校管理和教育质量的积极影响？A. 定期对校长进行业绩考核，确保其相互监督B. 加强校长的专业培训，提高其管理能力和教育理念C. 成立专门委员会，每年对校长进行定期评估但不干预其日常工作D. 实施轮岗制度，确保校长在各个学校之间公平流动4、在制定学校的发展规划时，校长需要综合考虑多方面因素。
以下哪项因素不属于校长在制定发展规划时需要优先考虑的范畴？A. 教师队伍的专业水平B. 学生家长的评价和期望C. 学校所在社区的经济发展水平D. 学校的历史传统和文化积淀5、某大型集团公司计划在明年扩大校园规模，预计新增加的学生人数为1500人。
为了满足这一需求，公司决定招聘一名新校长。
以下关于新校长职责的描述中，不属于校长职责范围的是：A. 制定学校的发展战略B. 管理学校的财务预算C. 组织学校的教学活动D. 直接参与学校日常教学管理6、在评估学校教师教学质量时，公司采用了以下几种方法：A. 学生评教；B. 同行评议；C. 教学检查；D. 家长反馈。
以下哪种方法最能够反映教师真实的教学水平？A. 学生评教B. 同行评议C. 教学检查D. 家长反馈7、以下哪位古代教育家的教育理念最能体现现代教育平等思想？A. 孔子B. 荀子C. 老子D. 庄子8、在招聘校长时，以下哪种领导风格最有利于激发教职工的工作热情和学校的整体发展？A. 民主型领导风格B. 交易型领导风格C. 专制型领导风格D. 变革型领导风格9、某大型集团公司计划在全国范围内进行校园招聘，预算总额为500万元。
招聘校长面试题一、教育理念与管理能力1. 请阐述您的教育理念和教育发展目标是什么？2. 您如何确保学校的发展与时俱进，以适应快速变化的教育环境？3. 请描述您在教育管理方面的经验和能力，并分享一次成功的教育改革案例。
二、师资队伍建设1. 您认为一个优秀的教师应该具备哪些素质和能力？2. 学校教师的培训和发展计划如何制定和实施？3. 如何吸引和留住优秀的教育人才？三、学生教育和发展1. 您对学生的教育和发展有哪些关键观点？2. 如何帮助学生提高综合素质和创新能力？3. 如何建立和维护学生的学习积极性和良好的行为习惯？四、家校合作与社区关系1. 如何促进学校与家长之间的良好沟通和合作？2. 对于学生的家庭教育，您有什么具体的支持和帮助措施？3. 如何与社区建立紧密的关系，让学校成为社区教育的重要组成部分？五、课程与教学质量1. 如何确保学校的课程设置和教学质量能够满足学生的需求？2. 您对于提高教师教学能力有什么具体的措施和计划？3. 如何评估学生的学习情况和学校教育质量？六、学校文化和校风建设1. 如何建立积极向上、健康向善的校园文化和校风？2. 如何培养学生的良好道德品质和社会责任感？3. 您对学校的文化传承和延续有哪些建议和计划？七、危机管理与安全保障1. 您认为学校应该如何应对突发事件和危机情况？2. 如何确保学校的安全保障工作做到位，保障学生的生命安全和身心健康？3. 对于学校的食品安全和环境卫生，您将采取哪些措施以确保学生的健康和安全？八、自身素质和专业发展1. 您认为作为一名校长，自身应具备哪些重要的素质和能力？2. 您对于个人专业发展有哪些建议和计划？3. 如何不断提升自身的教育管理能力和领导水平？以上为招聘校长面试题，供参考使用。
根据实际情况，可以适当调整或添加其他相关问题。
希望您能按照招聘校长的格式书写回答，以展现您的能力和思考。
愿您能成功地完成面试，成为一所学校的优秀校长。
招聘校长试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育管理的核心是什么？A. 教学质量B. 学生管理C. 教师发展D. 学校文化建设2. 以下哪项不是校长的职责？A. 制定学校发展战略B. 负责学校财务管理C. 直接教授所有课程D. 维护学校形象3. 校长在制定学校政策时应考虑哪些因素？A. 教育政策B. 学校资源C. 社区需求D. 所有以上选项4. 校长在领导学校时应该具备哪些素质？A. 决策能力B. 沟通能力C. 创新思维D. 所有以上选项5. 以下哪项不是校长在处理学校危机时应采取的措施？A. 快速响应B. 透明沟通C. 推卸责任D. 制定应对策略6. 校长如何促进教师专业成长？A. 提供培训机会B. 鼓励自我学习C. 设立专业发展目标D. 所有以上选项7. 学校文化建设的重要性体现在哪些方面？A. 提升学校形象B. 增强团队凝聚力C. 促进学生全面发展D. 所有以上选项8. 校长在推动学校改革时应关注哪些方面？A. 教育质量B. 学生需求C. 教师意见D. 所有以上选项9. 校长在制定学校预算时需要考虑哪些因素？A. 学校收入B. 教育支出C. 长期发展需求D. 所有以上选项10. 校长在评估教师绩效时应该依据哪些标准？A. 教学成果B. 学生评价C. 同事反馈D. 所有以上选项答案：1-5 D C D C C；6-10 D D D D D二、简答题（每题10分，共30分）1. 描述校长在促进学校与社区合作中的角色和作用。
2. 阐述校长如何平衡学校内部管理和外部关系建设。
3. 解释校长在推动学校创新教育中的作用和策略。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述校长在制定和实施学校发展战略中的关键步骤和考虑因素。
2. 分析校长如何通过领导力提升学校教育质量和教师团队的整体表现。
四、案例分析题（共30分）案例：某学校面临学生人数下降的问题，校长需要制定策略以吸引更多学生。
请分析校长可能采取的措施，并讨论这些措施的潜在效果和可能面临的挑战。
校长考试题及答案考试题目：一、选择题（每题2分，共20分）1. 学校的办学理念是什么？A. 知识改变命运B. 创新引领未来C. 教育成就梦想D. 培养全面发展的人2. 学校的教学目标是什么？A. 培养学生的创新能力B. 提高学生的考试成绩C. 培养学生的道德情操D. 促进学生的身心健康3. 学校对学生的期望是什么？A. 成为社会精英B. 获得高学历C. 拥有良好的公民意识D. 掌握专业技能4. 学校的教学方法是什么？A. 传统讲授法B. 探究式学习C. 翻转课堂D. 项目式学习5. 学校对学生的考核方式是什么？A. 单一的笔试B. 笔试和口试相结合C. 过程性评价D. 以竞赛成绩为主6. 学校对学生的德育教育有哪些内容？A. 爱国主义教育B. 法制教育C. 心理健康教育D. 所有以上选项7. 学校如何培养学生的团队合作能力？A. 通过体育竞赛B. 通过社团活动C. 通过课堂讨论D. 通过志愿服务8. 学校如何提高学生的创新思维能力？A. 鼓励学生自主学习B. 举办创新竞赛C. 开设创新课程D. 所有以上选项9. 学校如何加强与家长的沟通？A. 定期召开家长会B. 建立家校联系平台C. 通过电子邮件沟通D. 所有以上选项10. 学校如何培养学生的国际视野？A. 组织国际交流B. 开设外语课程C. 引入国际课程标准D. 所有以上选项二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述学校如何通过课程设置来培养学生的综合素质。
2. 请说明学校如何利用信息技术提高教学效果。
3. 请描述学校如何通过校园文化建设来营造良好的学习氛围。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述学校如何通过多元化的评价体系来促进学生的全面发展。
2. 论述学校如何结合社会需求和学生特点，制定合适的教育策略。
答案：一、选择题1-5: C D C B C6-10: D D B D D二、简答题1. 学校通过设置多样化的课程，包括基础课程、拓展课程和特色课程，来满足不同学生的兴趣和需求。
竞聘校长试题及答案一、选择题1. 校长的主要职责是什么？A. 管理学校财务B. 制定教育政策C. 监督教学活动D. 以上都是答案：D2. 校长在制定学校发展规划时应考虑哪些因素？A. 学生需求B. 教师发展C. 教育资源D. 社会影响答案：D二、填空题1. 校长应具备的基本素质包括_______、_______和_______。
答案：领导力、沟通能力、教育视野2. 校长在处理学校突发事件时，应首先_______，然后_______，最后_______。
答案：评估情况、制定应对策略、执行并监督三、简答题1. 简述校长如何提升学校教学质量。
答案：校长可以通过以下方式提升学校教学质量：首先，建立和维护高标准的教学体系；其次，鼓励教师专业发展，提供培训和学习机会；再次，加强课程设计，确保课程内容与学生需求和社会发展相匹配；最后，通过定期评估和反馈机制，不断优化教学方法和内容。
2. 作为校长，你将如何加强学校与社区的联系？答案：作为校长，我会通过以下方式加强学校与社区的联系：首先，组织社区参与学校活动，如家长会、文化节等；其次，与社区建立合作伙伴关系，共同开发教育资源；再次，鼓励学生参与社区服务，培养社会责任感；最后，定期与社区成员沟通，了解社区需求和期望，以更好地服务于社区。
四、论述题1. 论述校长在推动学校创新教育中的角色和策略。
答案：校长在推动学校创新教育中扮演着至关重要的角色。
首先，校长需要具备前瞻性思维，识别教育趋势和创新机会。
其次，校长应倡导开放和包容的文化，鼓励教师和学生尝试新的教学和学习方法。
此外，校长应提供必要的资源和支持，如资金、技术设备和专业培训，以促进创新实践。
最后，校长应建立评估和反馈机制，确保创新教育的实施效果，并根据反馈进行调整和优化。
五、案例分析题1. 某学校计划引入新的教学技术，但部分教师对此表示担忧。
作为校长，你将如何处理这种情况？答案：作为校长，我会首先组织一次全体教师会议，解释新教学技术的益处和必要性。
校长招聘试题一、选择题1. 下列选项中，哪个不是校长应具备的素质和能力？A. 领导与管理能力B. 教学与研究能力C. 沟通与协调能力D. 营销与销售能力2. 校长应具备较高的教育背景和一定的职业经验，以下哪个层次的教育背景是首选？A. 本科B. 硕士研究生C. 博士研究生D. 毕业于海外名牌大学3. 校长在管理学科中，应熟悉哪个方面的内容？A. 统计学B. 金融学C. 人力资源管理D. 计算机科学4. 校长在日常管理中，需要与各类教职员工进行有效沟通，以下哪个技巧是不可或缺的？A. 冲突解决技巧B. 学术交流技巧C. 团队合作技巧D. 演讲与表达技巧5. 校长担任领导职位，需要负责学校的预算和财务管理，以下哪个是校长必备的财务知识？A. 会计基础B. 投资理财C. 质量管理D. 信息技术二、问答题1. 请简要阐述您对优质教育的理解。
2. 如何确保学校的教学质量并提高学生的综合素质？3. 请谈谈您在过去的工作中，如何展现您的领导与管理能力？4. 学校教育经费的管理是十分重要的，请谈谈您在预算和财务管理方面的经验。
5. 学校在面临教育改革和发展的挑战时，作为校长，你会如何应对？三、论述题请根据您的实际工作经历或相关阅读和研究，回答以下论述题：校长应具备的领导与管理能力包括哪些方面？请选择其中一项进行详细阐述，并提供您在该方面的实际应用或案例。
四、作文题请根据您对理想学校的设想，写一篇300字左右的文章，重点阐释学校校长在实现理想学校的过程中应该具备的素质和能力。
以上是校长招聘试题的内容，不同题型涉及了校长所需的各种素质和能力，通过对这些试题的回答，可以全面了解应聘者的背景和能力，帮助选择合适的校长人选。
（字数：543）。
ⅹⅹ县校长招聘考试试题（笔试题）
一、选择题：（下列四个答案中至少有两个是正确的，请把正确答案填在题后括号内，共15小题）
1.全面实施素质教育，要抓好核心问题和关键环节有以下几方面:（）
A 积极推进课程改革
B 改进和加强德育
C 考试评价制度
D 建设高素质的教师队伍
2.我国与国外课程改革理念逐步趋同，这些理念概括起来有以下几点：（）
A 注重基础学力的提高
B 强调信息素养的养成
C 重视创造性与开放性思维的培养
D 要培养学生应试教育的适应能力
3．世界各国基础教育课程改革的共同趋势：（）
A 调整教育目标
B 关注学生综合素质的提高
C 创新意识、实践能力的培养
D 适应能力的培养
4.现行学校教学管理制度存在的弊端：（）
A 以“分”为本，盛行分数管理
B 以“章”为本，形式主义泛滥
C 以“权”文本，权力至上
D 以“新”为本，鼓励创新
5.课程目标陈述基本方式可分为以下两类：（）
A 采用学习性目标的方式
B 采用记忆性目标的方式
C 采用结果性目标的方式
D 采用体验性或表现性目标的方式
6.新课程的对内容标准的要求有：（）
A 按“学习领域+学段”
B 按“学习领域+水平”
C 按“学习领域+等级” D按“主题分级”
7．新的学习方式有:（）
A 自主学习 B合作学习
C 探究学习 D教师辅助学习
8.现代学习心理研究的主要成果有：（）
A 潜在性
B 阶段性
C 挑战性 D主体性、差异性
9.新型课程观有：（）
A 记忆观
B 学习观
C 智力观
D 教学观
10.新课程背景下的学生观，其含义包括以下几个方面：（）
A 学生是发展的人
B 学生是独特的人
C 学生是具有独立意义的人
D 学生是身心整体发展的人
11.校长引领教师实现教学行为的改变，有以下几个方面：（）
A 注重尊重与赞赏
B 注重帮助与引导
C 注重反思与提升
D 注重交流与合作
12.一堂好课体现的新理念有：（）
A 构建性
B 生成性
C 多元性
D 综合性
13.建构主义理论包括：（）
A 知识观、学习观
B 学生观、教师观
C 技能观、方法观
D 教学观
14.一堂课中培养兴趣的方法：（）
A 以需引趣、以得引趣
B 以难引趣、以新引趣
C 以创引趣
D 以疑引趣
15.说课的性质：（）
A 说理性
B 工具性
C 科研性
D 管理性
二、填空题：
16.课程改革是全面实施的关键环节和主要目标之一。
17.教师参与学校民主管理直接影响到的养成。
18.自主学习可以概括为：建立在自我意识发展基础的；建立在学生具有内在学习动机基础上的；建立在学生掌握了一定的学习策略基础上的；建立在意志努力基础上的。
19.说课的主要原则有：原则；原则；原则；原则；原则。
三、判断题：(把正确答案写在题后括号内，正确的用“√”，错误的用“×”。
)
20.新课程的推进是一个开放的探索过程，任何一所学校都要承担探索、创新的职责，进行校本教研，并成为学校教改的动力，需要进行制度化建设。
（）
21.“合作学习”是针对教学条件下学习组织形式而言，相对的是“分散学习”。
（）
22.所谓校本课程是通过对本校学生的需求进行科学的评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。
（）
23.现代教学观强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方互相交流、互相沟通、互相补充和启发的过程。
（）
24.新课程倡导“课程改革是学校的改革”、“课程发展是学校的发展”、“没有学校发展就没有课程的发展”的基本理念，因此课改既关注学生的发展，也关注教师的成长。
（）
四、简答题：（共6小题）
25.新课程的培养目标是什么
26.校长如何改变学生的学习方式
27.新课程背景下，对课程的内涵如何理解
28.校长引领教师怎样实现角色的转变
29.教师专业化发展校长应尽的基本职责
30.评课的基本要求是什么
五、论述题：（共2小题）
31.反思现行的学校教学管理制度，我们不难发现其存在的诸多弊端，学校教学管理制度的重建势在必行。
那么如何改革学校教学管理制度呢
32.试论新课程评价的改革重点。
ⅹⅹ县校长招聘考试试题（笔试题）
参考答案
一、选择题（共15小题，每小题有四个备选答案，其中至少有两个是正确的。
）
3. ABCD
4. ABC
5. CD
6. ABCD
7. ABC
8. ABCD
9. BC 10. ABCD 11. ABCD 13. ABD 14. ABCD 15. ABCD
二、填空题：（共11个空）
16.素质教育 17. 教师民主化教学意识 18. 能学想学会学坚持学
19.创新性反思性生成性促进教师成长关注学生发展
三、判断题（共5小题）
20.√ 21.× 22.√ 23.√ 24.×
四、简答题：（共6小题）
25.新课程的培养目标应体现时代要求。
（1）使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；
（2）具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；
（3）逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；
（4）具有社会责任感，努力为人民服务；
（5）具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；（6）具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；
（7）具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
26.（1）校长应认识到学生群体是具有“共生效应”。
（2）校长应引领教师转变角色，教师要成为学生学习活动的组织者、引导者和合作者。
（3）校长应鼓励教师在教学实践中积极探索。
27.（1）从强调学科知识、教材内容到强调学习者的经验和体验，进而强调课程复杂的会话；
（2）从强调目标、计划到强调过程本身的价值；
（3）从强调教材这单一因素到强调教师、学生、教材、环境多因素的整合；
（4）从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重；
（5）从强调实际课程到强调“实际课程”与“空无课程”并重；
（6）从强调学校课程到强调学校课程与校外课程的整合。
28.（1）教师应成为终身学习的践行者；
（2）教师应成为课堂改革的探索者；
（3）教师应成为课程资源的开发者；
（4）教师应成为社区发展的共建者；
（5）教师应成为探索问题的合作者；
（6）教师应成为教育教学的研究者。
29.（1）校长应确立新的学校观，担当起教师专业化发展促进者的角色；
（2）认真规划和组织实施校本培训，重建以校为本的教研制度；
（3）引导教师提高自我教育、自我发展的意识，提升体验幸福感的能力；
（4）将学校构建成新课程的“学习共同体”，营造良好的学习环境氛围。
30.（1）从发展性理念进行评课，促进教师专业成长；
（2）建立评价双方互相信任双向的、互动的关系；
（3）评课一方要以平等、友好的姿态与被评价者沟通、交流，积极肯定其优点和长处，认真指出缺点与不足，并帮助其分析原因，提出合理改进建议。
（4）被评教师要主动参与到评课活动中来，以开放心态与评价者交流，在独立思考基础上，认真听取大家意见，使评课成为自身专业成长和教学水平提升的专业活动。
五、论述题：（共2小题）
31．参考7-9页
（1）现行的学校管理制度，存在弊端：
①以“分”为本，盛行分数管理；
②以“章”为本，形式主义泛滥；
③以“权”为本，权力至上。
（2）学校教学管理制度的重建势在必行，要致力于：
①以校为本的教学研究制度；
②民主科学的教学管理机制；
③建立旨在促进教师成长的考评制度。
学校要进行发展教师评价的积极探索：
第一，在考评内容和标准上，要体现新课程的精神，反映教师创造性劳动
的性质和角色转换的要求和教学改革的方向。
第二，在考评的组织实施上，要杜绝一切形式主义，重在引导教师学会反思，学会自我总结，提高认识，更新观念。
第三，在考评的结果的使用上，防止片面化和绝对化，杜绝分数至上，要从教师成长的全过程看待每次的考评结果，目的是使教师全面了解自己，明确自己所处的成长阶段和进取努力的方向。
32．新课程评价的改革重点：（参考38-39页）
（1）学生评价的改革重点：一是建立评价学生全面发展的指标体系。
二是重视采用灵活多样、具有开放型的质型评价方法，而不仅依靠纸笔考试作为收集学生发展证据的手段。
三是改革考试的内容、考试形式、考试结果。
四是将考试和其他评价的方法有机结合起来。
（2）教师评价的改革重点：一是打破“学生学业成绩”论教师工作业绩的传统做法，建立促进教师不断提高的评价指标体系。
二是强调以“自评”的方式促进教师教育教学反思能力的提高。
三是打破关注教师的行为表现、忽视学生参与学习过程的传统的课堂教学评价模式。
（3）对课程实施评价的改革重点：一是建立促进课程不断发展的评价体系；二是以学校评价为基础，促进新课程的实施与发展。
