第8章 作业参考答案

初二物理第八章练习题含答案1. 选择题(1) 以下属于力的性质是:A. 大小B. 方向C. 作用点D. 面积答案：A、B、C(2) 能够使物体发生位移的只有:A. 摩擦力B. 重力C. 弹力和悬挂力D. 正确答案全部都对答案：C(3) 法拉第一定律指出的是:A. 外力作用于物体上时，物体一定保持静止或匀速直线运动B. 外力作用于物体上时，物体的速度将发生变化C. 物体受到的合力为零时，物体一定保持静止或匀速直线运动D. 物体受到的合力为零时，物体的速度将发生变化答案：C2. 填空题(1) 一个力从右往左作用于一个物体，这个物体产生的反作用力的方向是______。

答案：从左往右(2) 一个力从上往下作用于一个物体，这个物体产生的反作用力的方向是______。

答案：从下往上(3) 一个物体受到A力的作用产生加速度a，如果力A的大小不变，改变作用方向，则产生的加速度为______。

答案：-a3. 解答题(1) 什么是力？力的三要素是什么？解答：力是物体之间相互作用的结果，是导致物体发生变化的原因。

力的三要素包括大小、方向和作用点。

大小表示力的强弱程度，方向表示力作用的直线方向，作用点表示力作用的具体位置。

(2) 什么是合力？如何求合力？解答：合力是同时作用在物体上的多个力的共同效果。

求合力的方法是将所有作用在物体上的力按照大小和方向合成，可以通过向量法或图示法来求解。

(3) 描述牛顿第一定律，并用实例说明其应用。

解答：牛顿第一定律也称为惯性定律，指出在没有外力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动的状态。

例如，当我们用力推动一张光滑的桌子上的书时，如果力的大小和方向适当，书就会保持匀速直线运动，直到受到其他力的作用。

这说明物体在没有外力干扰时具有惯性，保持原来的状态不发生变化。

总结：初二物理第八章练习题主要涉及力的性质和作用、法拉第一定律等内容。

通过选择题和填空题加深对知识点的理解，同时通过解答题展开思考和拓展。

第八章多态1.单选题（1）．下列关于运算符重载的描述中，( D )是正确的。

(A) 可以改变参与运算的操作数个数 (B) 可以改变运算符原来的优先级(C) 可以改变运算符原来的结合性(D) 不能改变原运算符的语义（2）．下列函数中，不能重载运算符的函数是( b )。

(A) 成员函数(B) 构造函数(C) 普通函数 (D) 友员函数（3）．要求用成员函数重载的运算符是( A )。

(A) =(B) == (C) <= (D) ++（4）．要求用友员函数重载的运算符是( C )。

(A) = (B) [] (C) <<(D) ()（5）．在C++中，要实现动态联编，必须使用( D )调用虚函数。

(A) 类名(B) 派生类指针(C) 对象名(D) 基类指针（6）．下列函数中，不能说明为虚函数的是( C )。

(A) 私有成员函数(B) 公有成员函数(C) 构造函数(D) 析构函数（7）．在派生类中，重载一个虚函数时，要求函数名、参数的个数、参数的类型、参数的顺序和函数的返回值( A )。

(A) 相同(B)不同(C) 相容(D) 部分相同（8）．C++中，根据（D ）识别类层次中不同类定义的虚函数版本。

(A) 参数个数(B) 参数类型(C) 函数名(D) this指针类型（9）．虚析构函数的作用是（C ）。

(A) 虚基类必须定义虚析构函数(B) 类对象作用域结束时释放资源(C)delete动态对象时释放资源(D) 无意义（10）．下面函数原型中，( B )声明了fun为纯虚函数。

(A) void fun()=0; (B) virtual void fun()=0;(C) virtual void fun(); (D) virtual void fun(){ };（11）．若一个类中含有纯虚函数，则该类称为( C )。

(A) 基类(B)纯基类(C) 抽象类(D) 派生类（12）．假设Aclass为抽象类，下列正确的说明语句是( B )。

第8章半导体存储器和可编程逻辑器件8-1存储器按读写功能以及信息的可保存性分别分为哪几类？并简述各自的特点。

解答：存储器按读写功能可分为只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM）。

随机存取存储器在工作过程中，既可从其任意单元读出信息，又可以把外部信息写入任意单元。

因此，它具有读、写方便的优点，但由于具有易失性，所以不利于数据的长期保存。

只读存储器在正常工作时其存储的数据固定不变，只能读出，不能随时写入。

ROM为非易失性器件，当器件断电时，所存储的数据不会丢失。

存储器按信息的可保存性可分为易失性存储器和非易失性存储器。

易失性存储器在系统关闭时会失去存储的信息，它需要持续的电源供应以维持数据。

非易失存储器在系统关闭或无电源供应时仍能保持数据信息。

8-2什么是SRAM？什么是DRAM？它们在工作原理、电路结构和读/写操作上有何特点？解答：SRAM（Static Random Access Memory）为静态随机存储器，其存储单元是在静态触发器的基础上附加控制电路构成的。

DRAM（Dynamic Random Access Memory）为动态随机存储器，常利用MOS管栅极电容的电荷存储效应来组成动态存储器，为了避免存储信息的丢失，必须定时地对电路进行动态刷新。

SRAM的数据由触发器记忆，只要不断电，数据就能保存，但其存储单元所用的管子数目多，因此功耗大，集成度受到限制。

DRAM一般采用MOS管的栅极电容来存储信息，由于电荷保存时间有限，为避免存储数据的丢失，必须由刷新电路定期刷新，但其存储单元所用的管子数目少，因此功耗小，集成度高。

SRAM速度非常快，但其价格较贵；DRAM的速度比SRAM慢，不过它比ROM 快。

8-3若RAM的存储矩阵为256字⨯4位，试问其地址线和数据线各为多少条？解答：存储矩阵为256字⨯4位的RAM地址线为8根，数据线为4根。

8-4某仪器的存储器有16位地址线，8位数据线，试计算其最大存储容量是多少？解答：最大存储容量为216⨯8=524288=512k bit（位）8-5用多少片256⨯4位的RAM可以组成一片2K⨯8位的RAM？试画出其逻辑图。

第8章习题参考答案2.求程序的运行结果（1）Public Sub 习题8_2_1()Dim i As IntegerDebug.Print Tab(10); "*"For i = 1 To 5Debug.Print Tab(10 - i); "*"; Spc(i - 1); "*"; Spc(i - 1); "*"Next iFor i = 4 To 1 Step -1Debug.Print Tab(10 - i); "*"; Spc(i - 1); "*"; Spc(i - 1); "*"Next iDebug.Print Tab(10); "*"End Subrun：***** * ** * ** * ** * ** * ** * ** * *****(2)Public Sub 习题4_2_2()Dim x, y, i As Doublex = 0: y = 0For i = 1 To 8If i Mod 2 <> 0 Thenx = x - iElsey = y + iEnd IfNextDebug.Print "i="; iDebug.Print "x="; xDebug.Print "y="; yEnd Subrun：x=-16y= 20(3)Public Sub习题4_2_3()Dim m, s, k As Doublem = 28s = 0k = 1Do While k <= Int(m / 2)If Int(m / k) = m / k ThenDebug.Print ks = s + kEnd Ifk = k + 1LoopDebug.Print "s="; sEnd Subrun：124714s= 28(4)Public Sub 习题8_2_4()Dim n, a1, a2, a3, i As Doublen = Val(InputBox("请输入n，要求n>=3"))If n <= 2 ThenExit SubEnd Ifa1 = 1a2 = 1Debug.Print a1; a2For i = 2 To n - 1a3 = a1 + a2a1 = a2a2 = a3Debug.Print a3NextEnd Sub1 12353.改错题(1)Public Sub 改错8_3_1()Dim i, n, s As Doublen = Val(InputBox("请输入n"))i = 2: s = 1Do While i <= ns = s + ii = i + 1LoopDebug.Print "S="; sEnd Sub(2)Public Sub 改错8_3_2_求分式多项和()Dim nm, n, k ,p As integerDim y As Doublenm = Val(InputBox("请输入计算公式1后面的项目数目个数")) n = 1: p = 1: y = 1Do While n <= nmk = 2 * n + 1p = p * (k - 1) * ky = y + ((-1) ^ n) / pn = n + 1LoopDebug.Print "y="; yEnd Sub4.编程题（1）用if……else语句编程Public Sub分段函数1()Dim x, y, z As Doublex = Val(InputBox("请输入x的值："))y = Val(InputBox("请输入y的值："))If x > y And y <> 0 Thenz = x / yElseIf x = y Thenz = x * y * Sgn(y)Elsez = x + yEnd IfDebug.Print "x="; xDebug.Print "y="; yDebug.Print "z="; zEnd Sub（1）用select case语句结构编程Public Sub分段函数2()Dim x, y, z, a As Doublex = Val(InputBox("请输入x"))y = Val(InputBox("请输入y"))a = y - xSelect Case aCase Is > 0z = x + yDebug.Print zCase 0z = x * y * Sgn(y)Debug.Print zCase ElseIf y <> 0 Thenz = x / yDebug.Print zElseDebug.Print "z没有值"End IfEnd SelectEnd Sub（2）Public Sub 求解一元二次方程()Dim a, b, c As IntegerDim d, x1, x2, x3, x4 As Doublea = Val(InputBox("请输入a的整型数："))b = Val(InputBox("请输入b的整型数："))c = Val(InputBox("请输入c的整型数："))d = b * b - 4 * a * cIf d > 0 Thenx1 = (-b + Sqr(d)) / (2 * a)x2 = (-b - Sqr(d)) / (2 * a)Debug.Print "x1="; x1, "x2="; x2Else if d=0 thenx3 = -b / (2 * a)x4 = -b/ (2 * a)Debug.Print "x3=";x3Debug.Print "x4=";x4ElseDebug.Print "方程没有实数解"End IfEnd Sub（3--1）用无条件转向语句GOTO编程Public Sub 数字与星期的转换1()Dim num As Integer10 num = Val(InputBox("请输入整数值：")) If num = 0 ThenDebug.Print "这是星期日"ElseIf num = 1 ThenDebug.Print "这是星期一"ElseIf num = 2 ThenDebug.Print "这是星期二"ElseIf num = 3 ThenDebug.Print "这是星期三"ElseIf num = 4 ThenDebug.Print "这是星期四"ElseIf num = 5 ThenDebug.Print "这是星期五"ElseIf num = 6 ThenDebug.Print "这是星期六"ElseIf num = -1 ThenDebug.Print "程序运行结束"EndElseDebug.Print "输入数据错误！"GoTo 10End IfEnd Sub（3--2）Public Sub数字与星期的转换2 ()Dim x As IntegerDo While Truex = Val(InputBox("请输入数字"))If x = 0 ThenDebug.Print "这是星期日"Exit DoElseIf x >= 1 And x <= 6 ThenDebug.Print "这是星期" + Str(x)Exit DoElseIf x = -1 ThenExit DoElseMsgBox ("输入数据错误！")End IfLoopEnd Sub(4)Public Sub 行李重量计费()Dim an, cn, weight, s_w, distance, fee As Doublean = Val(InputBox("请输入成年人数量"))cn = Val(InputBox("请输入未成年人数量"))weight = Val(InputBox("请输入行李重量"))distance = Val(InputBox("请输入距离"))s_w = weight - 20 * an - 10 * cnIf s_w <= 0 Thenfee = 0ElseIf distance / 100 = Int(distance / 100) Thenfee = 0.2 * s_w * (distance / 100)Elsefee = 0.2 * s_w * (Int(distance / 100) + 1) End IfEnd IfDebug.Print feeEnd Sub（5）Public Sub 求自然数的多项式和()Dim n, s As Integers = 0For n = 1 To 10s = s + (s + n)NextDebug.Print "S=1+(1+2)+(1+2+3)+...+1+2+3+...+10)="; s End SubRun:S=1+(1+2)+(1+2+3)+...+1+2+3+...+10)= 2036Public Sub 求多项自然数阶乘的和()Dim s, t As SingleDim n As Integert = 1s = 0For n = 1 To 20t = t * ns = s + tNextDebug.Print "1！+2！+3！+...+20!="; sEnd SubRun:1！+2！+3！+...+20!= 2.561327E+18(6)Public Sub 既能被3整除又能被5整除正整数个数() Dim i, x As Integerx = 0For i =100 To 200If i / 3 = Int(i / 3) And i / 5 = Int(i / 5) ThenDebug.Print ix = x + 1End IfNextDebug.Print "x="; xEnd SubRun:120135150165180195x= 7（7）Public Sub 输出直角三角形图案1()Dim i, j As IntegerFor i = 1 To 9Debug.PrintNextFor i = 1 To 4Debug.Print Tab(20); "*";For j = 1 To (2 * i - 2)Debug.Print "*";NextDebug.PrintNextEnd SubRun:****************Public Sub 输出直角三角形图案2() Dim i, j As IntegerFor i = 1 To 9Debug.PrintNextDebug.Print Tab(20); "*";For i = 1 To 4Debug.Print Tab(19 - i); "*";For j = 1 To (i + 1)Debug.Print "*";NextDebug.PrintNextEnd SubRun:*******************Public Sub 输出平行四边形图案() Dim i, j As IntegerFor i = 1 To 9Debug.PrintNextFor i = 1 To 5Debug.Print Tab(21 - i);For j = 1 To 6Debug.Print "*";NextDebug.PrintNextEnd SubRun:******************************(8)Public Sub 求选手获得的平均分()Dim score(1 To 11), minno, maxno, sum, aver As Single Dim i As Integerminno = 1maxno = 1sum = 0For i = 1 To 10score(i) = Val(InputBox("请输入选手的成绩值：")) Debug.Print score(i)NextFor i = 2 To 10If score(i) < score(minno) Thenminno = iEnd IfIf score(i) > score(maxno) Thenmaxno = iEnd IfNext iFor i = 1 To 10sum = sum + score(i)Next isum = sum - score(minno) - score(maxno)aver = sum / 8Debug.Print "该选手的平均分是："; averEnd Sub(9)关于素数的求解（9-1）求100之内的所有素数Public Sub 求所有素数之和()Dim s, w, n As Integers = 0For w = 2 To 99 Step 2For n = 2 To Sqr(w)If w Mod n = 0 ThenExit ForEnd IfNextIf n > Sqr(w) Thens = s + wEnd IfDebug.Print "S="; sNextEnd Sub（9-2）Public Sub 求200以内的所有素数()Dim w, n As IntegerDebug.Print "200 以内的所有素数是：" For w = 2 To 199For n = 2 To Sqr(w)If w Mod n = 0 ThenExit ForEnd IfNext nIf n > Sqr(w) ThenDebug.Print w;End IfNextDebug.PrintEnd Sub(10)Public Sub 求水仙花数1()Dim i, j, k, n As IntegerDebug.Print "水仙花数是："For i = 1 To 9For j = 0 To 9For k = 0 To 9n = i * 100 + j * 10 + kIf n = i * i * i + j * j * j + k * k * k ThenDebug.Print n;End IfNext kNext jNext iDebug.PrintEnd SubPublic Sub 求水仙花数2()Dim i, j, k, n As IntegerDebug.Print "水仙花数是："For n = 150 To 999i = Int(n / 100)j = Int(n / 10 - i * 10)k = n Mod 10If n = i * i * i + j * j * j + k * k * k ThenDebug.Print n;End IfNextDebug.PrintEnd Subrun：水仙花数是：153 370 371 407（11）Public Sub 求分数数列和()Dim i, t, n As IntegerDim a, b, s As Singlen = 20a = 2:b = 1: s = 0For i = 1 To ns = s + a / bt = aa = a + bb = tNextDebug.Print "sum="; s;End Sub（12）Public Sub N年达到的利息()Dim y As IntegerDim interest1,interest As DoubleP=10000y = 0interest = 0Do Until interest >= 1000Interest1 =2*p* 0.0225 *(1-0.2) ‘一期2年整存整取扣税后的利息p=p+interest1 ‘扣税后的利息加上本金成为新一期的本金Interest=p-10000 ‘存款以来实际所的利息y = y + 2Debug.Print interest, yLoopEnd SubRun:360 2732.959999999999 4 1119.34656 6。

第8章大数据采集习题8.1 选择题1、数据采集的数据对象类型包括（ D ）。

A. 结构化数据B. 半结构化数据C. 非结构化数据D. 以上都是2、数据采集的主要性能要求不包括以下的（ B ）。

A. 全面性B. 安全性C. 多维性D. 高效性3、大数据采集相对于传统数据采集的优势不包括（ C ）。

A. 数据源广泛B. 安全性C. 速度有限D. 数据类型丰富4、大数据采集和传统数据采集的区别可以从下面的（ B ）看出。

○1数据源○2数据量○3数据类型○4数据产生速度○5数据存储A. ○1○2○3B. ○1○2○3○4○5C. ○2○3○4D. ○2○3○4○55、下面不属于Scrapy的组件的是（ A ）。

A. 传感器B. 引擎C. 下载器D. Spider6、下面选项属于典型的网络数据采集工具的是（ A ）。

A. ScrapyB. FluentdC. LogstashD. Flume7、目前传感器的主要组件不包括（ D ）。

A. 敏感元件B. 转换元件C. 信号调理转换电路D. 二极管8、下面不属于典型日志系统的是（ D ）。

A. FluentdB. LogstashC. ScribeD. Nutch9、Nutch的主要特点不包括（ C ）。

A. 伸缩性强B. 可靠性高C. 安全性强D. 速度快10、定向数据采集特别重视（ A ）。

A. 页面与主题的相关度B. 链接的安全性C. 系统的运行时间D. 数据量的大小8.2 填空题1、数据采集的对象类型包括结构化数据、半结构化数据、（非结构化数据）。

2、数据采集三个基本的性能要求：全面性、（多维性）、高效性。

3、传感器一般由敏感元件、（转换原件）、信号调理转换电路组成，有时还需外加辅助电源来提供转换能量。

4、分布式采集系统的主要特点包括（伸缩性强）、可靠性高、速度快。

5、分布式数据采集系统常常采用（主从式）和对等式这两种架构。

8.3 简答题1、请简述网络爬虫的基本原理。

第8章习题参考答案1. 如果认为CPU等待设备的状态信号是处于非工作状态(即踏步等待),那么在下面几种主机与设备之间的数据传送中：A主机与设备是串行工作的；B 主机与设备是并行工作的，C 主程序与设备是并行运行的。

A .程序查询方式B .程序中断方式C . DMA方式2. 中断向量地址是B。

A•子程序入口地址 B •中断服务程序入口地址C•中断服务程序入口地址指示器 D •例行程序入口地址3•利用微型机制作了对输入数据进行采样处理的系统。

在该系统中，每抽取一个输入数据就要中断CPU 一次，中断处理程序接收采样的数据，将其放到主存的缓冲区内。

该中断处理需时x秒，另一方面缓冲区内每存储n个数据，主程序就将其取出进行处理，这种处理需时y秒。

因此该系统可以跟踪到每秒 A 次的中断请求。

A . n/ (n 次 + y)B . n/(x + y) n C. min(1 /x, n/y)4•采用DMA方式传送数据时，每传送一个数据就要占用一个 C 的时间。

A .指令周期B .机器周期C.存储周期 D .总线周期5. 通道的功能是：⑴ 控制外围设备，⑵ 组织外围设备和内存之间进行数据传输______ 。

按通道的工作方式分，通道有选择通道、数组多路通道和字节多路通道三种类型。

6. 在图8.9中，当CPU对设备B的中断请求进行服务时，如设备A提出请求，CPU能够响应吗？为什么？如果设备B 一提出请求总能立即得到服务，问怎样调整才能满足此要求？答：不能，因为A、B是同级别的中断。

要使设备B一提出请求总能立即得到服务，除非将B提高到上一级，并令IM3=0，即构成一个3级IR。

7. 在图& 9中，假定CPU取指并执行一条指令的时间为t1,保护现场需t2,恢复现场需t3,中断周期需t4，每个设备的设备服务时间为t A , t B,…，t G。

试计算只有设备A , D, G时的系统中断饱和时间。

答：依次处理设备A，设备D，设备G的时间为：T1 = t1+t2+t3+t4+t AT2 = t1+t2+t3+t4+t DT3 = t1+t2+t3+t4+t G总时间为T = T1+T2+T 3 = 3*( t 1+t2+t3+t4)+ t A + t D + t G&设某机有5级中断；L o, L1, L2, L3, L4，其中断响应优先次序为：L o最高，L1次之，L4最低。

第八章促销策略一、单选题：1、促销工作的核心是B 。

A．出售商品B．沟通信息C．建立良好关系D．寻找顾客2、促销的目的是引发刺激消费者产生 A 。

A．购买行为B．购买兴趣C．购买决定D．购买倾向3、对单位价值高、性能复杂、需要做示范的产品，通常采用 C 策略。

A．广告B．公共关系C．推式D．拉式4、公共关系是一项 D 的促销方式。

A．一次性B．偶然C．短期D．长期5、销售促进是一种 B 的促销方式。

A．常规性B．辅助性C．经常性D．连续性6、企业广告又称 B 。

A．商品广告B．商誉广告C．广告主广告D．媒介广告7、在产品生命周期的投入期，消费品的促销目标主要是宣传介绍产品，刺激购买欲望的产生，因而主要应采用 A 促销方式。

A．广告B．人员推销C．价格折扣D．销售促进8、人员推销活动的主体是 C 。

A．推销市场B．推销品C．推销人员D．推销条件9、公关活动的主体是 A 。

A．一定的组织B．顾客C．政府官员D．推销员10、公共关系目标是使企业C 。

A．出售商品B．盈利C．广结良缘D．占领市场11、一般日常生活用品，适合于选择 C 做广告。

A．人员B．专业杂志C．电视D．公共关系12、公共关系 C 。

A．是一种短期促销战略B．直接推销产品C．树立企业形象D．需要大量的费用13、开展公共关系工作的基础和起点是 A 。

A．公共关系调查B．公共关系计划C．公共关系实施D．公共关系策略选择14、一般说来，人员推销有上门推销、柜台推销和 B 三种形式。

A．宣传推销B．会议推销C．协作推销D．节假日推销三、多选：1、促销的具体方式包括（BCDE）。

A．市场细分B．人员推销C．广告D．公共关系E．销售促进2、促销策略从总的指导思想上可分为（CD）。

A．组合策略B．单一策略C．推式策略D．拉式策略E．综合策略3、促销组合和促销策略的制定其影响因素较多，主要应考虑的因素有BCDE 。

A．消费者状况B．促销目标C．产品因素D．市场条件E．促销预算4、在人员推销活动中的三个基本要素为（CDE）。