第九章 现在进行过去进行现完进行、交通

初中英语语法时态经典总结注：构成时态的助动词be (is, am, are), have (has, have), shall, will 等需根据主语的变化来选择。

在这16种时态中，其中有8种时态是最重要的，也是用得最多的，是初学者必须要掌握的，它们是一般现在时(也称一般现在时)、一般过去时(也称一般过去时)、一般将来时(也称一般将来时)、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来一般时(也称过去将来时)，其余的时态相对用得较少。

1. 一般现在时用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

B) 习惯用语。

C) 经常性、习惯性动作。

例：He always helps others. （他总是帮助别人。

）D) 客观事实和普遍真理。

尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。

E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。

）How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？）F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。

例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。

）2. 现在进行时(be doing)用法：现在正在进行的动作。

3. 现在完成时(have done)用法：A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。

例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses.A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell答案是C) haven't sold。

一般时态：一般过去时●一般现在时●一般将来时●进行时态：过去进行时●现在进行时●将来进行时●完成时态：过去完成时●现在完成时●将来完成时▲完成进行时：过去完成进行时▲现在完成进行时将来完成进行时▲willwouldwould do将来进去将来进行时should be doing , would be doing▲should have done , would have done▲过去将来完成进行时should have been doing,would have been doing▲一般时态：一般过去时一般现在时一般将来时Did do/does willdo进行时态：过去进行时现在进行时将来进行时was/were doing am/is/are doing will be doing完成时态：过去完成时现在完成时将来完成时had done have/has done will have done完成进行时：过去完成进行时现在完成进行时将来完成进行时Had been doing have/has been doing will have beendoing暗示举措或状态发生时间和方式的动词形式.间段）间点）. . . . . . . . . .. . ..完成时态：截止到某一个时间点,某个举措已经完成（时间点）间点）一般过去时She got up early, fetched water, cleaned the room and then went out for a walk陈说已做的事情一般现在时The next train leaves at 3 o'clock this afternoon 陈说火车下午三点发车这件事儿一般将来时He will come back soon.叙述将要发生的事情现在完成时John has broken his left leg强调已发生过去完成时By the time my parents reached home yesterday, I had cooked the dinner already直至到昨天父母回来的那一刻,我已经把晚餐准备好了将来完成时现在完成进行时We have been working on this project for over a month now 到现在时间点已完成一部份,另外的在今后在完成将来完成进行时By the end of next month, the project will have been being worked for 3 years.到下个月的一个时间点已完成部份,并在将来的一段时间内继续过去完成进行时：I had been looking for it for days before I found it. 这工具我找了好多天才找着的1.I can guess you were in a hurry.You＿＿＿＿your sweater inside out.A.had wornB.woreC.were wearingD.are wearing2.—— We ＿＿＿＿＿ that you would fix the TV set this week.—— I’m sorry.I ＿＿＿＿＿ to fix it this week, but I’ve been too busy.A.had expected；had intendedB.are expecting；had intendedC.expect； intendD.expected； intend3.He will stop showing off, if no notice ＿＿＿＿＿ of him.A.is takenB.will be takenC.takesD.has taken4.——It is said that another new car factory＿＿＿＿＿now.—— Yeah.It ＿＿＿＿＿one and a half years.A.is building； takesB.is being built； will takeC.is built； will takeD.is being built； takes5.——I’m sorry, but I shouldn’t have been so rude to you.—— You ＿＿＿＿＿ your temper but that’s OK.A.have lostB.had lostC.did loseD.were losing6.—— Why? Tom, your shirt is so dirty!—— Mum, I ＿＿＿＿＿ my storeroom downstairs.A.cleanedB.have workedC.was cleaningD.have been cleaning’ve won a holiday for two to Florida.I ＿＿＿＿＿ my mum.A.takeB.am takingC.have takenD.will have taken10.The traffic in our city is already good and it ＿＿＿even better.A.getsB.gotC.has gotD.is getting11.—— Has Jack finished his homework yet?—— I have no idea； he ＿＿＿it this morning.A.was doingB.had been doing12.——I will come to attend your lecture at 10：00 tomorrow.—— I’m sorry, by then my lecture will have ended and I ＿＿＿my guests in my office.A.is being metB.will meetC.will be meetingD.will have met13.—— Alice came back home the day before yesterday.—— Really ? Where ＿＿＿＿＿ ?A.has she beenB.had she beenC.has she goneD.had she gone14.John and I＿＿＿friends for eight years.We first got to know each other at a Christmas party.But we＿＿＿＿＿each other a couple of times before that.A.had been； have metB.have been； have metC.had been； had metD.have been； had met15.I ＿＿＿＿ ping-pong quite well, but I haven’t had time to play since the new year.1.D.can guess 这一现在猜想是建立在眼前所见情景的基础上的,故用现在进行时.2.A.expect, intend, want, wish, hope, plan 等动词的过去完成式可暗示过去未曾实现的想法、愿望、筹算等.3.A.如主句用将来时,在时间、条件和让步状语从句中要用一般现在时暗示将来.又因if 从句是take notice of...的主动语态结构,故选A.4.B.根据主语与build之间的主动关系和now, 可知要选现在进行时的主动语态；因工厂正在修建,花费一年半应指将来.5.C.shouldn’ t have done 暗示“过去本不应……”.You did lose your temper 是You lost your temper 的强调形式.6.D.现在完成进行时暗示从过去某时到现在一直在进行的举措.7.B.句意为：他们（现在）不愿买新衣服,因为他们在攒钱买电视.由此可见,攒钱是现阶段正在进行的举措.8.C.担忧是从过去某时到说话时为止一直在进行的举措,用现在完成时；expect 是在过去某一段时间里（整个晚上）正在进行的举措,故用过去进行时.9.B.论文已完成,花费一个月时间应指过去；某事花费某人几多时间用sth.takes sb.some time 结构.10.D.交通现在已经好了,在此基础上正在变得更好.11.A.题干没有构成“过去的过去”,不成选 B.如选C、D则暗示举措已完成,与have no idea相矛盾.过去进行时暗示过去某段时间或某一时刻正在进行的举措,不涉及结果,正好附合题干语境. 12.C.by then 是指将来的时间状语,排除 A.再由句意可知,meet 指的是到了十点钟时将正在进行的举措.13.B.问句问的是前天回来之前去了哪儿,故用过去完成时.注意had gone暗示人未回来,与第一句相矛盾.14.D.for＋时间段暗示从过去某时延续至今的举措或状态,用现在完成时；meet发生在got to know 这一过去举措之前,用过去完成时.15.D.用一般现在时暗示现在的特征或状态.e, go, leave, arrive, take 等动词经常使用进行时表砂将来.17.D.暗示过去没有做某事应用去时.又因句子没有"过去正在进行"之意,帮排除A.18.B.问对方"去了哪里",指的是从过去某时到现在为止的举措,用现在完成时；第二个空格是与过去事实相反的虚拟语气和主句,条件状语从句If I hadn’ t got stuck in the heavy traffic 被省略.19.C.在一个国际会议上被介绍显然发生在过去.20.B.此句为复杂特殊疑问句结构,即“疑问词＋do you think (believe, suppose, expect, imagine, say, consider, guess 等）＋其它（陈说语序）?”.。

一、现在进行时（一）结构由Be(am／is／are) ＋动词—ing 构成。

（二）用法1、表示说话时刻正在进行的动作及行为，或者包括说话时刻在内的一段时间正在进行的动作。

常用时间状语及标志词：now( at the moment ) , listen , look , this week , this evening , these days 等。

Listen , Someone is playing the piano in the next room .2、表示一种渐进的过程。

My younger brother is becoming more and more interested in English .3、与always , all the time , forever等连用，表示说话人某种强烈的情感，如：赞许、批评；喜欢、厌恶等。

例如：He is always thinking of others , not of himself . （表示赞许）他总是为他人着想，而不为自己。

She is often doing well at school. （表示满意）她在学校学习挺不错的。

Are you feeling better today? （表示亲切）你今天觉得好一些吗？One of my roommates is constantly leaving things about.（表示不满）我的一个室友老是乱扔东西。

Some sellers are often knocking at our door and promoting their products to us .（表示不喜欢）有些推销员老是敲我家的门,向我们推销他们的产品。

4、表示移位的动词，如go,come,leave,start,arrive等，其现在进行时可表将来。

She is leaving for Beijing next weak .My friend is coming for dinner .（三）句型1、肯定句：主语+ be(am／is／are) ＋动词—ing +其他。

1 / 9英语语法16种英语时态总结时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。

动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。

将这时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下16种时态形式(以在这16种时态中，其中有8种时态是最重要的(●)，也是用得最多的，是初学者必须要掌握的，它们是一般现在时(也称一般现在时)、一般过去时(也称一般过去时)、一般将来时(也称一般将来时)、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来一般时(也称过去将来时)，其余的时态相对用得较少。

一般时态： 一般过去时 ● 一般现在时 ● 一般将来时 ● 进行时态： 过去进行时 ● 现在进行时 ● 将来进行时 ●完成时态： 过去完成时 ● 现在完成时 ● 将来完成时 ▲ 完成进行时： 过去完成进行时▲ 现在完成进行时 将来完成进行时 ▲2 / 9will would一般将来时 过去将来时 would do将来进行时 过去将来进行时should be doing , would be doing ▲ 将来完成时 过去将来完成时should have done , would have done ▲ 将来完成进行时 过去将来完成进行时should have been doing, would have been doing ▲一般时态： 一般过去时 一般现在时 一般将来时Did do/does will do进行时态： 过去进行时 现在进行时 将来进行时was/were doing am/is/are doing will be doing完成时态： 过去完成时 现在完成时 将来完成时had done have/has done will have done完成进行时： 过去完成进行时 现在完成进行时 将来完成进行时Had been doing have/has been doing will have been doing完成进行时：截至某个时间点该动作已经发生，并将延续下去（时间点）1. 一般现在时 用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

动词时态规则动词时态是指动词在不同时间点所表示的动作或状态的形式。

根据英语语法规则，动词时态分为以下几种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时、过去完成进行时、将来完成进行时等。

本文将介绍这些动词时态的规则以及其用法。

一、一般现在时 (Simple Present Tense)一般现在时表示经常发生或普遍存在的动作、状态或观点。

一般现在时的构成为：主语 + 动词原形。

1. 行为动词的一般现在时：a. 第三人称单数主语，动词要加-s或-es。

例如：He plays football every Sunday.（他每个星期天踢足球。

）b. 非第三人称单数主语，动词使用原形。

例如：I like to read books.（我喜欢读书。

）2. 非行为动词（状态动词）的一般现在时：非行为动词指表示状态，感官或存在等的动词。

在一般现在时中，它们保持不变。

例如：She feels happy when she sings.（她唱歌时感到非常快乐。

）二、一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时表示过去发生的具体动作、状态或习惯动作。

一般过去时的构成为：主语 + 动词过去式。

1. 行为动词的一般过去时：a. 所有人称主语，动词使用过去式。

例如：They watched a movie last night.（他们昨晚看了一部电影。

）b. 动词过去式为不规则动词的规则形式。

例如：She went to school yesterday.（她昨天去上学了。

）2. 非行为动词（状态动词）的一般过去时：非行为动词在一般过去时中，仍保持不变。

例如：I knew the answer to the question.（我知道问题的答案。

）三、一般将来时 (Simple Future Tense)一般将来时表示将要发生的动作、事件或存在的状态。

复习：I. 人称代词:人称代词又分为主格和宾格形式.主格通常做主语。

宾格通常做动词或介词的宾语.Eg:a. I ’m a nurse.b. Could you help me ?II. 物主代词又分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词.形容词性的物主代词:相当于形容词,后面要跟名词,指定名词的所属对象. 名词性的物主代词:相当于一个名词,必须单独使用，后面不能再跟名词. Eg: a. Your school is small, mine is big.(=my book)b. This is not your pen. Yours is on the desk.(=your pen)课程内容：现在进行时用法1、现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作， 强调―此时此刻‖。

E.g. Look,He is reading. They are talking now.2、当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

E.g. They are working these days.3、某些动词的现在进行时，表预定的计划或即将发生的动作。

E.g I am coming.（一）单选1、Look! He _____their mother do the housework.A. is helpingB. are helpC. is helpD. is helpping 2、_____are the boys doing ? They are singing in the room.人称代词表格主格宾格 形容词性物主代词 名词性物主代词第一 人称 单数 I 我 me 我my 我的mine 我的 复数 we 我们us 我们 our 我们的 ours 我们的 第二 人称 单数 you 你 you 你 your 你的 yours 你的 复数 you 你们 you 你们 you 你们的 yours 你们的 第 三 人 称单 数 he 他 him 他 his 他的 his 他的 she 她 her 她 her 她的 hers 她的 it 它it 它its 它的its 它的复 数they 他们、 她们、它们them 他们、 她们、它们their (他、她、它）们的 theirs(他、她、它）们的A .WhoB .HowC.WhatD.Where3、Don’t talk here. My mother _____.A. is sleepingB .are sleepingC. sleepingD .sleep过去进行时用法讲练及重点词语辨析一、理解（概念）：什么是过去进行时？(1) 表示过去某时正在进行的状态或动作。

初中英语现在进行时-教案第一章：现在进行时的概念与用法1.1 引入：通过日常生活场景，引导学生理解现在进行时的含义。

1.2 讲解：现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。

1.3 练习：用现在进行时造句，并进行小组讨论。

第二章：现在进行时的构成2.1 引入：通过例句展示现在进行时的构成。

2.2 讲解：现在进行时由“be动词+动词ing形式”构成。

2.3 练习：填空练习，用正确的现在进行时形式完成句子。

第三章：现在进行时的否定句与疑问句3.1 引入：通过例句展示现在进行时的否定句与疑问句。

3.2 讲解：现在进行时的否定句在be动词后加not，疑问句将be 动词提前。

3.3 练习：用现在进行时造否定句与疑问句，并进行小组讨论。

第四章：现在进行时的时间状语4.1 引入：通过例句展示现在进行时的时间状语。

4.2 讲解：现在进行时常用的时间状语有：now, at the moment, right now等。

4.3 练习：用现在进行时的时间状语完成句子。

第五章：现在进行时的实际应用5.1 引入：通过情景剧展示现在进行时的实际应用。

5.2 讲解：现在进行时用于描述正在发生的动作或存在的状态。

5.3 练习：创设情景，用现在进行时进行角色扮演。

第六章：现在进行时的常用动词6.1 引入：通过例句展示现在进行时常用动词。

6.2 讲解：动词+ing形式表示正在进行的动作。

6.3 练习：用现在进行时常用动词完成句子。

第七章：现在进行时的注意事项7.1 引入：通过例句展示现在进行时的注意事项。

7.2 讲解：注意动词+ing形式的拼写规则，及与动词原形的区别。

7.3 练习：找出错误并改正句子中的现在进行时形式。

第八章：现在进行时与过去进行时的区别8.1 引入：通过例句展示现在进行时与过去进行时的区别。

8.2 讲解：现在进行时表示正在进行的动作，过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作。

8.3 练习：用现在进行时和过去进行时完成句子，并进行小组讨论。

现在进行时与过去进行时的区别语法中有两个时态，现在进行时和过去进行时，很多学生对这两种时态的区别不清楚，这里我把该如何讲解这两种时态总结一下。

现在进行时和过去进行时的用法和区别现在进行时态一、现在进行时的构成现在进行时是由“助动词be+现在分词（doing）”构成。

其中助动词be要根据句子主语的人称和数，分别变化为am, is 或are三种形式。

二、现在进行时的用法1. 表示说话时正在进行的动作。

(Look! Listen! Now或是上下文暗示了)如：We are waiting for you.我们正在等候你。

2. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，而说话时动作未必正在进行的时候，用现在进行时态。

如：We are reading English in the morning this week.这个星期的早晨我们在读英语。

She is learning piano under Mr. Smith.他正在跟着史密斯先生学钢琴。

3. 与always, constantly（经常地）, forever（永远地）等频度时间状语连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的厌烦、气愤、赞许等感情色彩。

也要用现在进行时态。

如:You are always changing your mind.你总是改变主意。

（生气）She is always thinking of others.她总是为别人着想。

（赞许）4、come , go , leave, arrive , fly等少数表示位置移动的动词，它们常用现在进行时态来表示将来的动作。

如：He is leaving Shanghai for Guangzhou the day after tomorrow.(他将于后天离开上海去广州。

)三、现在进行时态的常用时间状语1、表示说话人说话时，常用now, Look! Listen !等。

如：Look ! They are playing football. 看！他们正在踢足球。

动词语态（初高考点差异及衔接）初中要求8种常见时态的被动语态表达形式：①一般现在时：am/is/are+过去分词；②一般过去时：was/were+过去分词；③现在进行时：am/is/are being+过去分词；④过去进行时：was/were being+过去分词；⑤一般将来时：will be+过去分词；⑥过去将来时：would be+过去分词；⑦现在完成时：has/have been+过去分词；⑧过去完成时：had been+过去分词。

高中要求我们将学习到更复杂的语法结构，因此主动语态和被动语态也会相对复杂一些。

被动语态在高中阶段，因为往往出现在较复杂的句子结构和词汇中，因而需要在学习的时候认真记忆词汇并分析句子结构。

【初中被动语态考点聚焦】考点一一般现在时的被动语态1.Every year in early October,Albuquerque International Balloon Festival is h inAlbuquerque,the biggest city in New Mexico.答案held句意:每年10月初,阿尔伯克基国际热气球节在新墨西哥州最大的城市阿尔伯克基举行。

本题考查动词的语态。

根据句意可知,此处意思是“举行”,且表示被动,故填held 。

2.There is also Hershey,which is well (know)as the chocolate company.答案known短语be well known as...意为“作为……而著名”。

3.It’s also (call)the Double Ninth Festival.答案called它又被称作重阳节。

根据语义可知本句应为被动语态,应用过去分词called 。

4.—How clean your car is!—Thank you.It (wash)very often.答案is washed句意:——你的汽车多干净啊!——谢谢你。

构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。

时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。

动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。

将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。

英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种。

要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。

1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。

He us ually goes to work at 7 o’clock every morning.他每天7点上班。

2、现在进行时表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。

与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。

We are having English class.我们正在上英语课。

3、现在完成时表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。

They have lived in Beijing for five years.他们在北京已经住了5年了。

4．一般过去时表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。

常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago;He used to smoke a lot.他过去抽烟比较厉害。

过去进行时和现在完成时6．过去进行时1)过去进行时的构成“助动词be的过去时形式（was，were）+主要动词的现在分词”2)过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作，句中往往有表示过去的时间状语或上下文表示过去某一特定时刻句中的过去时间状语往往是：this time yesterday，from 2 to 3 yesterday afternoon，at 10 last Sunday night，at that time，the whole morning yesterdaye.g. We were talking about it a moment ago.3)过去进行时表示过去某一段时间里持续的动作 e.g. It was snowing last night.4)与always，constantly，forever等副词连用，带有感情色彩e.g. He was always ringing me up.5)过去进行时可表示过去某时打算要做的事或预计要发生的事e.g. Mr. Brown was coming to dinner.6)有时用hope，think，wonder的过去进行时表示现在的想法，可以显得客气一点e.g. I was wondering whether you could give me some advice.7)过去进行时和一般过去时的用法比较①过去进行时往往表示动作的未完成性，而一般过去时则往往表示动作已完成e.g. He was doing his homework in the afternoon.(没有言明作业是否完成)He did his homework in the afternoon.(作业已做完)②过去进行时侧重说明动作持续时间的长度，而一般过去时则侧重说明事实。

e.g. It was raining all night.(持续性)\ It rained all night.(只说明下雨事实)7．现在完成时现在完成时，动作发生在过去，但对现在又影响（或结果），这种影响（或结果）往往是说话人兴趣所在，因此动词后常常不用时间状语。

动词时态（二）：现在进行时、过去进行时1.现在进行时：(1) 主要表示现在或现阶段正在进行的动作。

谓语动词的构成形式为：be +v-ing, 如：I’m watching TV.She is reading a book.Where are they swimming? They are swimming in the river.( 2 )使用现在进行时常有以下几种情况：①当时间状语为now, these days 等时；The Browns are watching TV now.②当句子中含有look, listen, can you see, can’t you see, It’s 12 o’clock.Overthere 等之类的暗示语时。

Look, what are they doing over there?Listen, who is singing in the next room?③有些动词的现在进行时表示近期按计划或安排要进行的动作。

这些动词是：go ,come,leave ,start ,arrive , return ,work sleep,stay,play,do,have ,wear…..She is coming to see me tomorrow.They are going to Hong Kong tomorrow.Sandy is leaving for Shanghai next week.注：有些动词一般不可用于进行时态：①表示状态的，尤其是静态动词，如be, have等②表示认知、知觉和情感的动词。

如：know, remember, forget, want, love,hear, smell, taste, feel, wish, hope, like, find, wish, prefer等。

例：---Jackson, I haven’t seen you these days.--- I for the coming English test.A.am preparingB.will prepareC.prepareD.have prepared练习：1.What ______you _____(do )now ? I ________(look) for my pen .2. Look ,they ______(read)over there，others _______(dance)under thetall tree.3. Listen ,someone___________(sing)English songs next room.4. It’sfiveo’clock.I_______(do)myhomework,My brother _________(play)games ,my mother _________(cook) supper, my father ________(mend ) his car in the garden.5. Tom __________(fly ) kites with his classmates on the hill now.6. Who ____________(wash ) clothes over there ? It’s my mother.7. ______you _______(look ) for a ball? Yes .I am .8. He _______always _______(try )out his new ideas.9. The world population __________(grow ) faster and faster .10. What _______Lucy _________(wear) today ?She _______(wear)a dark blue skirt.11. ______you _______( make )a cake ? No . I__________(make) dumplings.12. It________(rain )hard now. If it_________(not stop ) ,we________(not go )to the park.拓展题：1．I don't think that it's true. She's always ______ lies.A. tellB. tellsC. tellingD. told2. How ______ you ______ with the new job?A. do, doB. do, get alongC. are, doingD. are, getting on3．--- Are these socks yours?--- No. Mine ______ outside on the clothes line.A. are hangingB. have hungC. hangD. hung2.过去进行时: 表示过去某一时刻或某一阶段正在进行的动作或存在的状态。

初中英语时态语态教案终极整理版第一章：引言1.1 教学目标让学生了解英语时态和语态的基本概念。

培养学生正确运用时态和语态表达动作或状态的能力。

1.2 教学内容英语时态和语态的定义。

英语时态的分类：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时。

英语语态的分类：主动语态、被动语态。

第二章：一般现在时2.1 教学目标让学生掌握一般现在时的构成和用法。

培养学生用一般现在时描述习惯性动作、普遍真理或客观事实的能力。

2.2 教学内容一般现在时的构成：主语+ 动词原形。

一般现在时的用法：描述习惯性动作、普遍真理或客观事实。

一般现在时的肯定句、否定句和疑问句的结构。

第三章：一般过去时3.1 教学目标让学生掌握一般过去时的构成和用法。

培养学生用一般过去时描述过去发生的动作或状态的能力。

3.2 教学内容一般过去时的构成：主语+ 动词过去式。

一般过去时的用法：描述过去发生的动作或状态。

一般过去时的肯定句、否定句和疑问句的结构。

第四章：一般将来时4.1 教学目标让学生掌握一般将来时的构成和用法。

培养学生用一般将来时描述将来发生的动作或状态的能力。

4.2 教学内容一般将来时的构成：主语+ 情态动词+ 动词原形或主语+ 动词不定式。

一般将来时的用法：描述将来发生的动作或状态。

一般将来时的肯定句、否定句和疑问句的结构。

第五章：现在进行时5.1 教学目标让学生掌握现在进行时的构成和用法。

培养学生用现在进行时描述正在进行的动作或状态的能力。

5.2 教学内容现在进行时的构成：主语+ 动词现在分词。

现在进行时的用法：描述正在进行的动作或状态。

现在进行时的肯定句、否定句和疑问句的结构。

第六章：过去进行时6.1 教学目标让学生掌握过去进行时的构成和用法。

培养学生用过去进行时描述过去正在进行的动作或状态的能力。

6.2 教学内容过去进行时的构成：主语+ 动词过去分词。

过去进行时的用法：描述过去正在进行的动作或状态。