教师教学课时统计表 文档
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2012-2013学年下学期7月份语文、数学科任教
架科底完小2012-2013学年下学期7月份品德、科学
四年级
五年级
六年级0
2012-2013学年下学期6月份体育、音乐科任教
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早操查午睡打扫卫生查晚睡应有科学课时应有跟班课时情况、科学科任教师课时统计表
实际
课时合计
病事假及
其他
扣除课时
代课
课时教导处
2013年7月10日
实际
课时合计早操查午睡打扫卫生查晚睡应有数学课时病事假及
其他
扣除课时
代课
课时应有跟班课时情况科任教师课时统计表
教导处
2013年7月10日
早操和课间操
查午睡打扫卫生查晚
睡
应有体育课时病事
假及
其他
扣除
课时代课
课时应有跟班课时情况
科任教师课时统计表
2013年7月10日
实际
课时合计
教导处。
附件3心理学专业教师试讲大纲1.授课专业:公共基础课(德育课程)2.授课教材:《职业道德与法律》(人民教育出版社)3.授课内容:道德部分引导学生在生活实践中增强践行职业道德意识4.授课章节:第四单元第二单元恪守职业道德5.教学目标岗位和职业,既是一个人为社会服务的手段和场所,也是实现自己抱负和价值的方式。
本课主要对学生进行职业道德教育,体现“立德树人”目标,让学生们认识到,无论今后从事什么工作,只要能认真、勇敢地承担责任,恪守职业道德,就会实现自己的价值,就会获得尊重,成为对社会有益的人。
6.试讲具体要求试讲时间为15分钟,有明确的教学目标(认知目标、情感态度目标、能力目标),有一节完整的手写的不少于7份的标准教案(包括首页、新课导入、教学内容、教学重难点、教学手段、PPT、课堂小结)讲课为一体化教学,讲课为多媒体教学和黑板教学。
(以上内容均不能体现个人信息)试讲大纲1.授课专业:基础学科(英语)2.授课类型:课堂教学(新授课)3.授课教材:试讲教材为《英语(拓展模块)》4.授课章节:Unit 1 Reading Etiquette in Language Communication5.具体要求:试讲时间为15分钟,考前需备好手写的不少于7份的标准教案(教案包括首页、新课导入、授课内容、课堂小结、课后作业、预习等),讲课为一体化教学,讲课为多媒体教学和黑板教学。
(以上内容均不能体现个人信息)试讲大纲1.授课专业:汽车运用与维修专业2.授课类型:一体化课程3.授课教材:《汽车整车维护与检修》4.授课章节:模块八——课题十——引导问题11如何更换火花塞5.授课项目:如何更换火花塞6.项目介绍:利用棘轮扳手、火花塞套筒等工具对2016款科鲁兹车型火花塞进行更换,利用多媒体课件讲解相关知识。
7.设备简介:2016款科鲁兹整车一台、火花塞拆装工具一套、多媒体设备一套。
8.现场教学环境描述:教学地点为汽车综合诊断培训中心,学生为双元制学生,动手能力较强。
系年月制表人:注:1、专职教师任课3科以上,每增加1科且周实际学时为2的其周实际课时增加0.5节;周实际学时为4的其周实际课时增加1节。
2、上课人数为80人以上的课堂上课为大课,上课人数为80人以下按1.0系数计酬;81—100人的按1.2系数计酬;101—130人的按1.3系数计酬;131---149人按1.4;150人以上1.5系数计酬。
系年月制表人:注:1、专职教师任课3科以上,每增加1科且周实际学时为2的其周实际课时增加0.5节;周实际学时为4的其周实际课时增加1节。
2、上课人数为80人以上的课堂上课为大课,上课人数为80人以下按1.0系数计酬;81—100人的按1.2系数计酬;101—130人的按1.3系数计酬;131---149人按1.4;150人以上1.5系数计酬。
系年月制表人:注:1、专职教师任课3科以上,每增加1科且周实际学时为2的其周实际课时增加0.5节;周实际学时为4的其周实际课时增加1节。
2、上课人数为80人以上的课堂上课为大课,上课人数为80人以下按1.0系数计酬;81—100人的按1.2系数计酬;101—130人的按1.3系数计酬;131---149人按1.4;150人以上1.5系数计酬。
系年月制表人:注:1、专职教师任课3科以上,每增加1科且周实际学时为2的其周实际课时增加0.5节;周实际学时为4的其周实际课时增加1节。
2、上课人数为80人以上的课堂上课为大课,上课人数为80人以下按1.0系数计酬;81—100人的按1.2系数计酬;101—130人的按1.3系数计酬;131---149人按1.4;150人以上1.5系数计酬。
系年月制表人:注:1、专职教师任课3科以上,每增加1科且周实际学时为2的其周实际课时增加0.5节;周实际学时为4的其周实际课时增加1节。
2、上课人数为80人以上的课堂上课为大课,上课人数为80人以下按1.0系数计酬;81—100人的按1.2系数计酬;101—130人的按1.3系数计酬;131---149人按1.4;150人以上1.5系数计酬。