七年级生物人的由来
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七年级生物下册知识点总结一、人的由来1. 人类的起源和发展现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走制造和使用工具大脑进一步发达语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
2. 人的生殖男性生殖系统睾丸:产生精子和分泌雄性激素。
附睾:贮存和输送精子。
输精管:输送精子。
精囊腺和前列腺:分泌黏液。
女性生殖系统卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素。
输卵管:输送卵细胞,受精的场所。
子宫:胚胎发育的场所。
阴道:月经流出和胎儿产出的通道。
生殖过程受精:精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵的过程。
怀孕:受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。
胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这就是怀孕。
胚胎发育:胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物,通过胎盘经母体排出。
分娩:一般来说,怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。
3. 青春期青春期的身体变化身高突增是青春期的一个显著特点。
神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
性器官迅速发育,男孩出现遗精,女孩会来月经。
青春期的心理变化有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀。
内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流。
二、人体的营养1. 食物中的营养物质无机物水:人体细胞的主要成分之一,约占体重的60% 70%。
它参与人体的各项生命活动。
无机盐钙:儿童缺钙易患佝偻病,中老年人缺钙易患骨质疏松症;主要存在于奶类、豆类等食物中。
铁:缺铁易患缺铁性贫血;在动物肝脏、菠菜等食物中含量较多。
碘:缺碘易患地方性甲状腺肿(大脖子病);可通过食用海带、紫菜等海产品补充。
有机物糖类:人体最主要的供能物质,主要从谷类和薯类食物中获得。
脂肪:作为备用的能源物质贮存在体内,主要来源于肉类、花生等食物。
蛋白质:建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质,主要存在于瘦肉、鱼、奶、蛋等食物中。
2023生物七年级第一章人的由来课件CATALOGUE 目录•人类的起源•人类的进化•人类的起源和进化机制•人类起源和进化的意义和影响01人类的起源1人类起源的背景23人类是地球上生物进化的产物,从简单到复杂的演化过程中,逐步形成了人类独特的生理和心理特征。
进化论自然环境中的生物,只有适应环境才能生存和繁衍,因此,人类在适应自然环境的过程中逐步形成。
自然选择人类从最初的原始人到现在现代人类的演化过程,经历了漫长的进化历程。
人类的演化早期的研究自古以来,人类对于自己的起源就有各种不同的看法和研究。
从宗教信仰到古代哲学,都涉及到人类的起源问题。
人类起源的研究历程科学的研究近现代以来,科学研究对于人类起源问题给出了更科学的解释。
考古学、人类学、生物学等学科的发展,为我们揭示了人类起源的奥秘。
学术争议尽管科学研究已经给出了很多答案,但是关于人类起源的问题仍然存在很多争议和未解之谜,需要不断的研究和探索。
02人类的进化人类进化的历程原人、能人、直立人等,生活时间约在300万年至100万年前早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人海德堡人、北京猿人等,生活时间约在30万年至20万年前尼安德特人、克罗马农人等,生活时间约在4万年至1万年前现代人类,生活时间约在1万年至近代人类进化的证据人类与猿猴的骨骼结构、肌肉、神经系统等方面的比较解剖学证据人类与猿猴的DNA序列、基因组等方面的比较遗传学证据人类使用的工具、化石、遗迹等物证考古学证据人类与猿猴的生理生化指标的比较,如蛋白质结构、激素等生物化学证据03人类的起源和进化机制人类起源和进化的自然环境因素气候变化01地球气候的多次变迁为人类的进化提供了不同的环境和选择压力。
地理隔离02地球上的陆地和海洋的分布,形成了地理隔离,影响了人类的迁徙和基因交流。
物种进化03生物种群在自然选择的作用下,基因发生突变和遗传,导致物种不断进化。
人类起源和进化的社会文化因素语言和符号人类的语言和符号能力使得信息传递和文化传承成为可能,加速了人类智力的进化。
七年级生物人的由来知识点生物人的由来是生物学中的一个重要知识点,这个知识点涉及到了人类的进化历程。
在这篇文章中,我们将会探讨七年级生物人的由来知识点。
让我们一起来了解一下吧。
人类和其他动物的起源在生物学中,有一个广为人知的事实,那就是所有的动物都有一个共同的祖先。
这个祖先发生了一系列的变化和演化,最终演化成了各种不同的物种,包括人类在内。
根据化石和遗传学数据的研究,科学家们发现,人类与猩猩最近的共同祖先是600万年前的一种灵长类动物。
这些动物是在非洲的森林中生活的,他们有一些像人类一样的特征,比如立体视觉和用手拿东西的能力。
人类的演化历程人类的进化历程可以分为以下几个阶段:1. 奥斯特拉利卡猿人(约400万年前)这个时期的人类已经拥有了一些像人类一样的特征,可以直立行走,在走路的同时使用自己的手臂。
然而他们的大脑还很小,只有现代人的三分之一大小。
2. 早期人类(约250万年前)在这个时期,人类的大脑开始变得更加复杂,智商也开始提高。
他们学会了使用工具,并发展出了更加高效的狩猎技术。
3. 尼安德特人(约20万年前)这个时期的人类开始有了更加复杂的思考能力,他们建立了家庭和社群,并发展出了一些形式的语言。
4. 现代人类(约10万年前)在现代人类的进化历程中,人类的大脑进一步发展,智商也达到了前所未有的高度。
这个时期的人类开始制造复杂的工具,并发展出了写作和计算的能力。
总结生物人的由来知识点是生物学中的重要概念,它涉及到了人类的进化历程,可以帮助我们更好地理解我们自己的身体和生命。
通过对生物人的由来知识点的学习,我们可以更好地认识到人类和其他生物之间的联系,进一步加深我们对生命的独特理解。
人教版七年级生物下册全册重点知识点复习七年级生物下册重要知识点梳理必考第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.19世纪,进化论的建立者XXX提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
3.由于环境的改变和自身形态结构的变化,使得部分古猿进化成现在人。
4.人与猿分界的标准之一是直立行走。
5.类人猿与人类的根本区别在于:(1)运动方式不同(人类直立行走,类人猿臂行。
)(2)制造工具的能力不同(会不会制造工具是人和动物的根本区别。
)(3)脑的发育程度不同(人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。
)第二节人的生殖一、生殖系统1.生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
2.男性的主要生殖器官是,的功能是产生并分泌雄性激素;3.女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。
二、生殖过程1、和卵细胞结合形成受精卵,受精的场所是输卵管。
2、每个人的生命是从受精卵开始的。
3、胚胎经过8周左右形成胎儿。
胎儿在38周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体的产出的过程称为分娩。
4、胚胎发育的场所是子宫,通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。
5、试管婴儿是指利用人工方法,让卵细胞和在体外受精,受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫,胚胎在子宫内完成发育。
第三节青春期计划生育:1、为了控制生齿数目和进步生齿素质,我国曾经把计划生养列为一项基本国策。
2、计划生育有具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。
三、计划生育的意义。
1、坚持晚婚、晚育,对国家来说,有利于控制人口过快增长;2、少生是控制人口过快增长的关键。
3、优生有利于提高我国的人口素质。
第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质(糖类是主要的供能物质;蛋白质是组成细胞的基本物质;水是组成细胞的主要身分。
)2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。
人的由来一、教材重点回顾:(一)人类的起源和发展1.人类起源于森林古猿,最直接的证据是化石证据。
2.古猿到人的演化3.人类的进化:人猿分界的标志是是否能直立行走。
南方古猿:使用天然工具,但不能制造工具,是发现的最早原始人类,如“露西”少女进化直立人:能制造简单的工具历程直立人:学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段。
如北京猿人智人:学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器,能缝制衣物。
4.现代人种的分化:现在人类同属于智人种。
四大种族:蒙古利亚人(皮肤浅黄色)、高加索人(皮肤白色)、尼格罗人(皮肤黑色)、澳大利亚人(皮肤黑褐色或黑棕色),我们中国人属于蒙古利亚人。
(二)人的生殖1.男女生殖系统的组成和功能男性与女性生殖器官的差异称为第一性征,这是区别人类性别的主要依据。
(1)男性生殖系统的主要性器官是睾丸,其功能是产生精子并且分泌雌性激素。
(2)女生生殖系统如图为女性的生殖系统:①是卵巢,其功能是产生卵细胞分泌雌性激素;②是输卵管,其功能是输送卵细胞,受精的场所;③是子宫,其功能是胚胎发育的场所;④是阴道,其功能是精子进入和胎儿产出的通道。
2.受精作用(1)受精场所:输卵管 (2)受精过程:精子是男性的生殖细胞,卵细胞是女性的生殖细胞。
卵细胞成熟后,由卵巢排出,进入输卵管,如果此时与精子相遇,卵细胞就与众多精子中的一个结合,形成受精卵,完成受精过程。
3.胚胎发育(1)人类个体发育的开始:受精卵的形成标志着人类个体发育的开始。
(2)发育过程(3)胚胎营养的获取胚胎发育初期所需的营养物质来自卵细胞中的卵黄;进入子宫后所需的营养物质和氧气通过胎盘由母体获得。
(三)青春期1.青春期的生理变化(1)身高和体重的迅速增加(2)性器官的发育和成熟:男性的睾丸增大,并能产生精子,分泌雄性激素,开始出现遗精。
女性的卵巢发育加快,并能产生卵细胞,分泌雌性激素,开始出现月经。
2.青春期的心理变化3.解读有关青春期发育的曲线(1)由图一可以判定青春期发育女孩(填“女孩”或“男孩”)早,男孩平均身高高。
人教版七年级下册生物复习提纲(总结)人教版七年级生物下册复提纲第一章人的由来一、人类的起源和发展1.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先。
2.长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩是四种现代类人猿,其中与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
二、人的生殖1.男性生殖系统的主要器官是,其功能是产生和分泌雄性激素。
附睾贮存和输送,输精管输送,前列腺和精囊腺分泌黏液。
2.女性生殖系统的主要器官是卵巢,其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
输卵管输送卵细胞,是受精的场所;子宫是胚胎发育的场所;是进入和胎儿产出的通道。
3.生殖过程:胚胎和胎儿在子宫内发育,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧,产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。
胎盘是胎儿和母体进行物质交换的场所。
三、青春期:身体发育和智力发展的黄金时期青春期的身体变化:1.身高突增是显著特点。
2.神经系统以及心、肺功能明显增强。
3.性器官发育是突出特征,并出现第二性征,如男孩出现遗精,女孩会来月经,这与卵巢分泌雌性激素和子宫内膜周期性变化有关。
第二章人体的营养一、食物中的营养物质1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
2.糖类、蛋白质、脂肪是供能物质,来源包括食糖、谷类、根茎类、肥肉、油类、蛋黄和豆类。
3.水和无机盐是无机物,其中水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%,它可以作为溶剂运输营养物质和尿素等废物。
无机盐包括含钙、铁和碘等种类,缺乏时会出现佝偻病、骨质疏松症、缺铁性贫血和地方性甲状腺肿等症状。
食物来源包括乳类、豆类、虾、猪肝、黑木耳、瘦肉、海带、紫菜和碘盐等。
4.维生素是有机物,种类包括维生素A、B、C、D等。
缺乏时会出现夜盲症、干眼症、神经炎、脚气病、坏血病、牙龈出血、佝偻病和骨质疏松症等症状。
食物来源包括胡萝卜、玉米、猪肝、米糠、麦麸、蔬菜、水果、辣椒和肝脏等。
二、消化和吸收1.消化系统由消化道和消化腺组成。