关爱智障儿童策划书
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关爱残疾儿童活动策划书范文(精选7篇)策划书关爱残疾儿童活动篇1一.活动背景:每年五月第三个星期日,为全国助残日。
目前,全球共有6.5亿残疾人,约占世界总人口的10%,其中80%分布在发展中国家。
多年来,在国际社会的努力下,世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。
但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在,残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。
二.活动目的:“全国助残日”活动,是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措,也是精神文明创建活动的一个重要形式。
关爱残疾人群,保护残障设施,贡献你我薄力,共建和谐社会。
因此我们到郴州市培智学校开展活动,给残疾人儿童带去温暖和希望,也可以邀请残疾儿童进行一些表演,展现残障人士自强自立的精神面貌,宣传青年志愿者精神,激发广大师生对残疾儿童的关注。
三.活动主题:拥抱生命,让爱飞翔四.活动时间:20xx年5月19号下午3:00五.活动举办单位:湘南学院法学系20xx级社会工作一班六、活动地点:郴州市培智学校七、前期准备:(1)跟培智学校进行联系,希望能得到他们的支持和帮助;(2)制作宣传单核海报(3)广泛宣传“情系残疾儿童,奉献一片爱心”的重要意义,充分发挥团队组织的作用,在学校摆点做好募捐工作(4)将参加人员进行培训,以及一些注意事项的讲解,还有要表演的节目进行人员挑选和排练。
八.活动流程:(1)、在下午两点钟时人员集结完毕,出发(最好有同学提前出发,做好准备)(2)、到达目的地以后,稍作休息以后,活动开始;(3)、与孩子们交流,为孩子们表演节目(4)、给孩子们分发玩具、书籍、文具等(5)、与孩子们合影留念(6)、清理场地,统一乘车回校九.活动具体注意事项:1、参与者必须以积极热情的态度参与活动,不走形式主义;2、注意言行举止,不得带有任何歧视冷漠态度,用真诚和他们交朋友;3、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静,及时联系老师4、注意安全,文明礼貌十.经费预算这次去培智学校,我们将为其带去书籍100元玩具50元文具50元总计200元十一.后期安排(1)总结稿的书写;(2)照片的整理和新闻稿的书写;(3)分析本次活动的缺失和所得,吸取从中得到的经验和教训。
“守望阳光”关爱智障儿童行动策划书一、项目背景智障儿童是社会上最脆弱的一群,他们的智力水平较低,社交能力不足,因此对于他们的生活和成长,需要社会各方面的关心和帮助。
在这个变化多样的时代里,“守望阳光”关爱智障儿童行动应运而生,旨在为智障儿童提供更多的关爱和支持。
二、项目目标本项目的主要目标是关注智障儿童的生活和成长,给予他们更多的爱和关怀,形成更好的支持系统,提高他们生活的幸福感和融入能力。
三、项目内容1. 建立智障儿童社交平台——“阳光社区”为智障儿童提供一个自由沟通,互动交流的平台,用视频、语音、文字等形式,让他们在平台上分享经验、交流思想、建立友谊,彼此鼓励,共同成长。
2. 设立智障儿童课程培训通过课程培训,提高智障儿童的生活独立能力和技能,包括自理能力、生活技能,以便他们更好地融入社会生活。
3. 组织户外活动组织智障儿童及其家人一起进行户外活动,提高孩子们的体能和兴趣爱好,增强家庭和社区的凝聚力,丰富他们的生活体验。
4. 成立家长亲子教育培训成立家长亲子教育培训,加强家庭对智障儿童的教育和关爱,从而让他们有更好的成长环境。
四、项目执行本项目执行委员会由各方组成,包括智障儿童家长委员会、社会组织、心理学家、医生等专业人士,他们共同负责规划、实施和监督项目。
五、项目预算本项目的资金来源包括政府补贴、社会捐助、企业赞助和个人捐款等多种方式,严格控制开支,确保每一分资金都用在切实可行的项目上。
六、项目成果本项目实施后,将有效提高智障儿童的生活幸福感和融入能力,培养他们的生活独立能力和自信心,同时,也会增强智障家庭和社区的凝聚力,为这个更加美好的社会发展做出贡献。
看望智障儿童策划书3篇篇一《看望智障儿童策划书》一、活动主题献出一份爱心,收获无限温暖二、活动目的1. 为智障儿童送去温暖和关爱,让他们感受到社会的关注和支持。
2. 通过与智障儿童的互动,增强志愿者的社会责任感和爱心意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[智障儿童学校名称]五、活动主体[志愿者团队名称]六、活动准备1. 联系智障儿童学校,了解学校的基本情况和孩子们的需求。
2. 招募志愿者,进行相关培训,包括与智障儿童沟通的技巧、安全注意事项等。
3. 准备慰问品,如文具、玩具、食品等。
4. 安排活动内容,如游戏、表演、互动等。
5. 宣传活动,吸引更多的人关注智障儿童群体。
七、活动内容1. 互动游戏:安排志愿者与智障儿童一起玩游戏,如丢手绢、接力赛等,增强彼此之间的感情。
2. 文艺表演:组织志愿者为智障儿童表演节目,如唱歌、跳舞、小品等,让孩子们感受到艺术的魅力。
3. 手工制作:带领智障儿童一起制作手工艺品,如绘画、折纸等,培养他们的动手能力和创造力。
4. 爱心午餐:为智障儿童准备丰盛的午餐,并与他们一起用餐,增进彼此之间的交流。
八、活动预算1. 交通费用:根据志愿者人数和活动地点确定交通费用。
2. 慰问品费用:根据智障儿童的人数和需求确定慰问品费用。
3. 餐饮费用:根据志愿者和智障儿童的人数确定餐饮费用。
4. 其他费用:如活动道具、宣传费用等。
九、注意事项1. 活动期间要注意安全,特别是与智障儿童互动时要避免发生意外。
2. 尊重智障儿童的个性和需求,不要强迫他们做不愿意做的事情。
3. 活动结束后要及时清理现场,保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二看望智障儿童策划书一、活动主题“关爱智障儿童,让爱洒满人间”二、活动背景智障儿童是一个特殊的群体,他们需要社会的关注和关爱。
通过看望智障儿童的活动,可以让更多的人了解智障儿童的现状,增强社会对智障儿童的关注度,同时也可以让智障儿童感受到社会的温暖和关爱。
关爱智障儿童策划书3篇篇一关爱智障儿童策划书一、活动背景智障儿童是一个需要特别关爱的群体,他们在认知、语言、社交等方面存在一定的障碍,需要社会各界的关注和帮助。
为了让智障儿童感受到社会的关爱和温暖,提高他们的生活质量和自信心,我们计划举办一场关爱智障儿童的活动。
二、活动主题用爱与关怀,助力智障儿童成长三、活动目的1. 为智障儿童提供一个欢乐、温馨的活动环境,让他们感受到社会的关爱和温暖。
2. 通过游戏、表演等形式,提高智障儿童的认知能力、语言表达能力和社交能力。
3. 增强社会各界对智障儿童的关注和了解,提高公众的助残意识。
四、活动时间和地点1. 活动时间:[活动时间]2. 活动地点:[活动地点]五、活动对象全体智障儿童及其家长、志愿者、社会爱心人士等。
六、活动内容1. 爱心捐赠:向智障儿童捐赠学习用品、生活用品等物资,帮助他们改善生活条件。
2. 文艺表演:组织志愿者为智障儿童表演节目,如歌曲、舞蹈、小品等,让他们感受到艺术的魅力。
3. 游戏互动:设计一些简单有趣的游戏,如拼图、画画、手工制作等,让智障儿童和志愿者一起参与,增强他们的互动和合作能力。
4. 爱心义卖:组织志愿者进行义卖活动,筹集善款,用于智障儿童的康复和教育。
5. 亲子互动:邀请智障儿童的家长和志愿者一起参与亲子游戏,增强亲子关系,促进家庭和谐。
七、活动宣传1. 通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道,广泛宣传活动信息,吸引更多的人关注和参与。
2. 在活动现场设置宣传展板,介绍智障儿童的现状和需求,提高公众的助残意识。
3. 邀请媒体对活动进行报道,扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 物资采购费用:[X]元2. 文艺表演费用:[X]元3. 游戏互动费用:[X]元4. 爱心义卖费用:[X]元5. 宣传费用:[X]元6. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生,设置警示标志,防止意外事故发生。
2. 活动期间要关注智障儿童的情绪和身体状况,如有不适及时处理。
志愿活动于智障儿童策划书篇一:关爱智障儿童策划书活动策划书一、活动背景:关注弱势群体,关心残障儿童的身心健康是全社会应尽的义务。
为了让残障儿童能在和谐的社会氛围中感受到关爱和温暖,为了让更多的人来帮助和爱护他们,作为一名大学生,我们应该向他们伸出援助之手,给他们带关心和帮助,让温暖伴随我们共同成长。
二、活动目的:希望通过本次活动,为社会做出示范,呼吁社会各界更加关注智障儿童,伸出援手提供帮助,多去看望他们,不要让孩子们的世界空洞,让他们感受到世界充满阳光,充满爱。
三、活动主题:为爱行动,关爱智障儿童。
四、活动参加主体:理学院志愿服务队志愿者五、活动对象:霞山智力残疾儿童培训中心全体儿童六、活动地点:霞山智力残疾儿童培训中心七、活动时间:XX年4月25号(待定)八、活动的具体流程:(一)活动前期准备:4月16日(星期四)——4月19日(星期日)1)负责人进行踩点工作,与培训中心负责人确认此次志愿活动,确认时间、地点以及参与对象。
2)在活动前一周确定负责人,负责人做好活动前的准备工作。
3)活动前宣传组通过海大论坛bbs,海大站,微博,志愿者专属群,志愿者专属空间等多种渠道发布本次活动的内容,消息,并宣传活动的目的和意义所在,让更多人了解和支持这个活动;4)4月17日(星期五)招募25名志愿者,负责人加好志愿者们的飞信并且记录好他们的姓名和联系方式。
5)活动前5天申请教室,当天组织组负责人与志愿者讲解活动流程、所做游戏的内容,教志愿者折一些简单的东西,让志愿者回去练习。
以及强调活动当天注意事项。
6)活动前1天 4月 24号(星期五)负责人发飞信通知志愿者活动当天的集合时间,地点,并确定好有无请假的志愿者的名单;7)活动前1天( 4月 24日)准备好会旗队旗,志愿者服,相机,签到表,检查好相应的东西,确认东西无缺漏。
(8)活动前一周秘书组开始在上收集和下载好各种动物的声音以及大自然的声音。
(9)活动前一天秘书组把折纸的纸,乒乓球,红黄蓝纸制作好的小旗子准备好。
关爱智障儿童策划书3篇篇一《关爱智障儿童策划书》一、活动主题“关爱智障儿童,让爱洒满人间”二、活动目的1. 为智障儿童提供关爱和帮助,让他们感受到社会的温暖。
2. 引起社会对智障儿童群体的关注,呼吁更多人加入到关爱智障儿童的行列中来。
3. 通过活动,增强社会公众的助残意识,促进社会和谐发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 与智障儿童进行互动游戏,如拼图、画画、唱歌等,帮助他们提高认知能力和社交能力。
2. 为智障儿童送上精心准备的礼物,如文具、玩具、食品等,让他们感受到关爱和温暖。
3. 组织志愿者为智障儿童家庭提供帮助,如打扫卫生、购买生活用品等,减轻他们的生活负担。
4. 邀请专业人士为智障儿童家长进行培训,提高他们的护理技能和心理辅导能力。
5. 在社区内开展宣传活动,发放宣传资料,提高公众对智障儿童的认知和理解。
七、活动准备1. 联系智障儿童康复机构,确定活动时间、地点和参与人员。
2. 筹备活动所需的物资和设备,如游戏道具、礼物、宣传资料等。
3. 招募志愿者,并进行培训,确保活动顺利进行。
4. 联系媒体,进行活动宣传和报道。
5. 活动前对活动场地进行布置和准备。
1. 在活动当天,提前到达活动现场,进行场地布置和准备工作。
2. 组织参与人员签到,发放活动资料和志愿者服装。
3. 按照活动流程进行各项活动,确保活动的顺利进行。
4. 注意活动安全,特别是与智障儿童互动游戏时,要确保他们的安全和舒适。
5. 活动过程中,安排专人进行拍照和录像,记录活动的精彩瞬间。
6. 活动结束后,进行清理和整理工作,确保活动现场整洁干净。
九、注意事项1. 尊重智障儿童的意愿和个性,不要强迫他们参与某项活动。
2. 与智障儿童交流时,要使用简单明了的语言,避免使用复杂的词汇和句子。
3. 注意保护智障儿童的隐私,不要随意拍照或录像。
4. 活动现场要保持安静和整洁,避免干扰智障儿童的学习和生活。
关爱残缺儿童策划书3篇篇一关爱残缺儿童策划书一、活动主题“用爱,为残缺的花朵撑起一片蓝天”二、活动背景残缺儿童是一个特殊的群体,他们在身体或智力上存在缺陷,需要更多的关爱和帮助。
然而,由于社会的偏见和歧视,这些孩子往往被忽视和冷落。
我们希望通过这次活动,呼吁社会各界人士关注残缺儿童,用爱和温暖为他们撑起一片蓝天。
三、活动目的1. 让残缺儿童感受到社会的关爱和温暖。
2. 提高社会对残缺儿童的关注度,消除偏见和歧视。
3. 增强志愿者的社会责任感和爱心。
四、活动时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[详细地址]五、活动主体[具体名称]全体志愿者六、活动流程(一)活动准备1. 联系当地的残缺儿童福利机构,了解孩子们的需求和情况。
2. 招募志愿者,并进行相关培训。
3. 准备活动所需的物资,如食品、玩具、书籍等。
4. 制作宣传海报和横幅,宣传活动主题和意义。
(二)活动内容1. 捐赠仪式:在活动现场设置捐赠区,邀请社会各界人士前来捐赠物资。
志愿者将物资分类整理,并送到残缺儿童手中。
2. 文艺表演:组织志愿者和残缺儿童一起表演节目,如唱歌、跳舞、朗诵等。
通过文艺表演,让残缺儿童感受到快乐和温暖。
3. 游戏互动:组织志愿者和残缺儿童一起玩游戏,如拼图、画画、跳绳等。
通过游戏互动,增强彼此之间的感情。
4. 爱心午餐:为志愿者和残缺儿童准备爱心午餐,让大家一起享受美食的快乐。
5. 心愿墙:准备心愿墙,让残缺儿童写下自己的心愿和梦想。
志愿者将心愿和梦想收集起来,并尽力帮助他们实现。
(三)活动后期2. 将活动照片和视频整理成册,发布在社交媒体上,扩大活动的影响力。
3. 与残缺儿童福利机构保持联系,定期回访和关注孩子们的成长和发展。
七、活动预算1. 物资采购费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 其他费用:[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生,防止意外事故的发生。
2. 尊重残缺儿童的隐私和感受,不要强行拍照或接触他们。
关爱残缺儿童策划书3篇篇一《关爱残缺儿童策划书》一、活动主题“关爱残缺儿童,用爱陪伴成长”二、活动背景在我们的社会中,有这样一群特殊的孩子,他们因为身体或智力上的残缺,面临着诸多困难和挑战。
他们需要更多的关爱和支持,才能健康快乐地成长。
本次活动旨在呼吁社会各界关注残缺儿童的需求,为他们提供帮助和支持。
三、活动目的1. 引起社会对残缺儿童的关注,呼吁更多人加入到关爱他们的行列中来。
2. 为残缺儿童提供物质和精神上的支持,让他们感受到社会的关爱和温暖。
3. 通过活动,培养参与者的社会责任感和爱心,促进社会和谐发展。
四、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]五、参与人员1. 相关部门领导2. 社会各界爱心人士3. 残缺儿童及其家长4. 志愿者六、活动内容1. 启动仪式(1)邀请相关领导和嘉宾致辞,介绍活动背景和目的。
(2)残缺儿童代表发言,表达他们的感激之情和对未来的期望。
2. 爱心捐赠(1)组织现场捐赠活动,接受社会各界的爱心捐款和物资。
(2)将捐赠的物资和款项用于改善残缺儿童的生活和学习条件。
3. 互动游戏(1)组织志愿者与残缺儿童进行互动游戏,如拼图、画画等,增进彼此之间的感情。
(2)设置奖品,鼓励残缺儿童积极参与游戏。
4. 文艺表演(1)邀请专业文艺团队为残缺儿童表演节目,如舞蹈、歌曲、小品等。
(2)鼓励残缺儿童上台表演,展示他们的才艺。
5. 心理辅导(1)邀请专业心理咨询师为残缺儿童和家长提供心理辅导,帮助他们缓解心理压力,树立信心。
(2)开展心理健康讲座,提高家长和社会对残缺儿童心理健康的认识。
6. 结束仪式(2)宣布活动结束,呼吁更多人关注残缺儿童。
七、活动宣传1. 利用电视、报纸、网络等媒体进行广泛宣传,提高活动的知名度和影响力。
2. 制作活动宣传海报和传单,在社区、学校、商场等场所张贴和发放。
3. 邀请媒体记者参与活动报道,扩大活动的宣传效果。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 表演道具和设备租赁费用:[X]元3. 爱心捐赠物资费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 心理辅导费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、活动注意事项1. 确保活动场所的安全和卫生,为残缺儿童提供一个舒适的环境。
关爱智力障碍儿童策划书3篇篇一《关爱智力障碍儿童策划书》一、活动主题“温暖陪伴,点亮希望”二、活动目的1. 为智力障碍儿童提供关爱和支持,让他们感受到社会的温暖和关怀。
2. 提高社会对智力障碍儿童的关注度,促进公众对他们的理解和接纳。
3. 增强志愿者的社会责任感和爱心,培养他们的团队合作精神和沟通能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员1. 智力障碍儿童及其家长或监护人。
2. 志愿者团队,包括学生、社会人士等。
3. 相关工作人员,如活动组织者、医护人员等。
六、活动内容1. 互动游戏:设计一些简单有趣的互动游戏,让智力障碍儿童和志愿者一起参与,增进彼此之间的了解和信任。
2. 手工制作:组织手工制作活动,如绘画、剪纸、拼图等,让孩子们发挥自己的创造力和想象力,同时锻炼他们的手部协调能力。
3. 文艺表演:安排志愿者为孩子们表演节目,如唱歌、跳舞、小品等,为他们带来欢乐和笑声。
4. 礼物赠送:准备一些小礼物,如文具、玩具、书籍等,送给孩子们,让他们感受到关爱和祝福。
5. 交流分享:组织志愿者和孩子们进行交流分享,让他们互相了解彼此的生活和兴趣爱好,增进友谊。
七、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动背景和目的,欢迎参与者。
2. 互动游戏环节:志愿者和孩子们一起参与互动游戏,增进彼此之间的了解和信任。
3. 手工制作环节:组织孩子们进行手工制作活动,让他们发挥自己的创造力和想象力。
4. 文艺表演环节:志愿者为孩子们表演节目,为他们带来欢乐和笑声。
5. 礼物赠送环节:准备小礼物,送给孩子们,让他们感受到关爱和祝福。
6. 交流分享环节:组织志愿者和孩子们进行交流分享,增进友谊。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元。
2. 活动物资费用:[X]元,包括手工制作材料、礼物等。
3. 志愿者交通补贴:[X]元。
4. 其他费用:[X]元,包括活动宣传费用、医护人员费用等。
九、注意事项1. 活动前要对志愿者进行培训,了解智力障碍儿童的特点和需求,掌握与他们沟通和互动的技巧。
活动策划书
一、活动背景:关注弱势群体,关心残障儿童的身心健康是全社会应尽的义务。
为了让残障儿童能在和谐的社会氛围中感受到关爱和温暖,为了让更多的人来帮助和爱护他们,作为一名大学生,我们应该向他们伸出援助之手,给他们带关心和帮助,让温暖伴随我们共同成长。
二、活动目的:
希望通过本次活动,为社会做出示范,呼吁社会各界更加关注智障儿童,伸出援手提供帮助,多去看望他们,不要让孩子们的世界空洞,让他们感受到世界充满阳光,充满爱。
三、活动主题:
为爱行动,关爱智障儿童。
四、活动参加主体:
理学院志愿服务队志愿者
五、活动对象:
霞山智力残疾儿童培训中心全体儿童
六、活动地点:
霞山智力残疾儿童培训中心
七、活动时间:
2015年4月25号(待定)
八、活动的具体流程:
(一)活动前期准备:
4月16日(星期四)——4月19日(星期日)
1)负责人进行踩点工作,与培训中心负责人确认此次志愿活动,确认时间、地点以及参与对象。
2)在活动前一周确定负责人,负责人做好活动前的准备工作。
3)活动前宣传组通过海大论坛bbs,海大网站,微博,志愿者专属群,志愿者专属空间等多种渠道发布本次活动的内容,消息,并宣传活动的目的和意义所在,让更多人了解和支持这个活动;
4)4月17日(星期五)招募25名志愿者,负责人加好志愿者们的飞信并且记录好他们的姓名和联系方式。
5)活动前5天申请教室,当天组织组负责人与志愿者讲解活动流程、所做游戏的内容,教志愿者折一些简单的东西,让志愿者回去练习。
以及强调活动当天注意事项。
6)活动前1天 4月 24号(星期五)负责人发飞信通知志愿者活动当天的集合时间,地点,并确定好有无请假的志愿者的名单;
7)活动前1天( 4月 24日)准备好会旗队旗,志愿者服,相机,签到表,检
查好相应的东西,确认东西无缺漏。
(8)活动前一周秘书组开始在网上收集和下载好各种动物的声音以及大自然的声音。
(9)活动前一天秘书组把折纸的纸,乒乓球,红黄蓝纸制作好的小旗子准备好。
9)想好活动突发事件的应对方法;
(二)活动中期(活动当天)工作:
1)14:00—14:15在校门口集中,负责人负责好签到工作,确认所有志愿者到齐之后。
负责人需再次简单向志愿者强调注意事项以及志愿者的分工安排,然后一起上车前往培训中心。
4) 15:00-15:15 志愿者到达培训中心后按照原定计划的分组领取志愿者服,负责人需再次强调注意事项;
5)15:20—15:30志愿者到达义演课室,布置好游戏器材,与儿童进行简单交流,为下一步的游戏做好准备;
6)15:40—16:50志愿者正式进行与智障儿童的交流活动
(7)游戏:1你听到什么啦
游戏目的:让小朋友感知声音环境,
学会欣赏来自大自然的天籁之声(交响乐),体验噪声给人们带来的危害,学会安静地行动,进而培养小朋友的认知能力、语言能力、动作能力、行为能力和关心他人的良好品质。
游戏准备:
带领小朋友在环境中体验各种声音,主持人模拟、创设或录音回放各种来自自然界的和人为的声音,让小朋友辨听,比较不同声音体所发出的不同声音。
游戏过程:给小朋友蒙上眼睛,用不同的发音体在不同的地方创设不同的声音,让小朋友说出是什么东西发出的声音,并用手指出声音来自何处。
志愿者与小朋友探讨“你最喜欢哪种(些)声音?”“你最不喜欢哪种(些)声
音?”“为什么?”“我们日常生活中应该怎样避免噪声的产生?”.游戏完之后给每个小朋友分发小礼物。
2游戏:红绿灯:道具,红色,黄色,蓝色纸。
规定一条可以巡回的交通道路,让小朋友扮车子,一个扮演过路人,一个扮演警察,主持人手拿红,黄,蓝三色旗子扮演红绿灯。
游戏目的:训练小朋友的交通意识。
游戏结束后给小朋友分发小礼物,
3游戏:传乒乓球。
让小朋友与志愿者交替站位,相互传递乒乓球。
游戏目的;训练小朋友的团体意识和反应能力。
4游戏:折纸。
采用一对一,或者一对二的形式,让志愿者与小朋友进行手把手教学,培养小朋友的动手能力以及学习能力。
在教学过程中志愿者要耐心的教学并引导小朋友多交流。
最后进行评选,选出折的最好看的十只。
并给予奖励。
8)17:00—17:10集合全体志愿者于义演学校,清点人数,并且在门口拍合照,全体一起择交通工具回学校,路上注意安全;
(三)活动后期工作:
1)将这次活动的照片汇总交给宣传部;
2)宣传部发布这次活动的通讯稿;
3)负责人负责好志愿者服的回收,确定时间统一收齐志愿者服,及时上交到小队秘书组处;
4)各负责人需在活动结束两天内写好总结报告;
5)活动结束3天之内把最终版策划书,通讯稿(图文并茂),3—5张原版照片,负责人总结,活动人员登记表一同打包发给小队秘书组;
6)联系各负责人召开一次总结大会,做好本次活动的总结工作,提出本活动的成功与不足之处,吸取经验,尽量使下次活动能够更完美;
九、宣传工作:
(一)前期:
1)在海浪BBS、海大各Q群、小队博客、空间等发帖宣传此次活动。
告知
本次活动的简介,具体内容和目的意义等;
2)鼓励每一个小队成员对博客内容及时转载到飞信空间、QQ空间,使更多
的人关注此次活动;
3)小队队员可向自己的朋友、同学等宣传我们这次活动的具体情况,让
大家对我们这个活动有更深入的了解,加深同学们对我们小队的印象;(二)后期:
1)宣传部负责人将照片、相关数据交给宣传部,由宣传部经过处理后上
传到海浪BBS、微博,小队专属群、小队专属空间等;
十、志愿培训内容:
1)培训时间:4月19日(星期日)
2)培训地点:待定;
3)培训对象:参加活动的约25名志愿者;
4)培训方式:负责人讲解活动流程和注意事项;
5)培训流程:
a.主持人开场。
活动负责人为本次培训会主持人;
b.培训内容。
由活动负责人讲解此次活动目的及意义,流程,讲解所
去培训中心的简单情况及教一些简单的折纸技术。
并说明活动注意
事项;
c.提问环节。
对于本次活动有什么疑问或者是建议,都可以马上向主
持人提出,由主持人回答,也可以由其他负责人代为回答;
d.培训结束;
6)培训内容:
a.活动的简介及意义;
b.活动的流程及时间和人员安排;
C.活动方式、礼仪;
d.活动的注意事项;
十一、注意事项:
1)活动前期务必让每一名参与活动的志愿者了解活动内容及流程;
2)公关组负责人注意及时与培训中心的人联系好关爱智障儿童的准确时间以
及地点。
并且联系好当天乘坐的车辆(确保安全)
3)秘书组负责人需通知志愿者若当天不能来,需提前一天向负责人请假,好让
负责人有足够时间招募到志愿者;
4)活动前的踩点工作一定要做好,清楚志愿者活动的路线;
5)出发前交代好志愿者要服从安排、勿擅自离开队伍,勿打闹嬉戏,出校后
要注意形象,积极融入集体,团结队友,避免与内部或与外部人员发生矛盾;
6)志愿者在与小朋友玩游戏的期间要注意文明礼貌,态度真诚耐心,积极热情;
7)参加志愿活动的所有志愿者都必须穿队服或志愿者服;
8)志愿者们要注意自身的财产和人身安全,一旦有特殊情况发生,及时向负责
人反映;
10)负责人需要事先组织一些人把游戏用品全部分配好,以方便活动进行;11)志愿者可在游戏过程中中灵活发挥调节现场气氛并灵活调整每个活动的时间;
十二、人员分工
两名主持人:
辅助志愿者(分配到同学中辅助讲解,1个志愿者管约2名同学):
拍照志愿者:
活动负责人:
其他后备志愿者:
十三、突发情况:
1.活动当天有志愿者因特殊情况不能参加活动;
2.天气状况不好,比如下雨;
3.活动对象不够配合,出现冷场;
十四、应急方案:
1.负责人要提前与活动培训中心及时联络以确保活动能顺利进行;
2.在招募志愿者时,应招募数名后备志愿者;当正式志愿者不能参与
活动情况下,立即启用后备志愿者;
3.留意当天的天气状况,负责人要提醒志愿者当天带雨伞;
4.志愿者须提前了解游戏内容以及相关折纸操作,做到当天游戏中能
够正确的折出形状,并且做到安全可靠;
5.志愿者前往活动校方一定注意礼貌、穿戴整洁;
十五、经费预算:
附注:此策划书为初级版本,存在多方面不确定因素,有些具体问题(如活动时间、地点等)还有待确定。