《夸父逐日》阅读训练题及答案

怎样提高文言文阅读理解能力|《夸父逐日》文言文阅读理解及答案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一、《共工怒触不周山》阅读题（12分）昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。

天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。

1.用“/”给下列句子划分朗读节奏。

（2分）（1）共工与颛顼争为帝（2）故水潦尘埃归焉2.下列各句中的“为”字含义、用法完全相同的一组是（）（1分）A.共工与颛顼争为帝。

孤常读书，自以为大有所益。

B.以为妙绝。

孤岂欲卿治经为博士耶！C.卒之为众人。

得为众人而已耶？D.并自为其名。

愿为市鞍马，从此替爷征。

3.解释下列句中加点词的含义。

（2分）（1）故水潦尘埃归焉焉:（2）故日月星辰移焉故:4.将句子“怒而触不周之山，天柱折，地维绝。

”翻译成现代汉语。

（3分）5.你觉得共工是怎样的一个人？从他的身上你可以学到什么？（4分）答案：一、1.（1）共工与颛顼/争为帝（2）故/水潦尘埃/归焉2.C 3.（1）到那里（2）所以、因此4.（共工氏）愤怒地撞击不周山，支撑着天的大柱子折断了，拴系着地的大绳子也断了。

5.是一个勇敢坚强，敢于挑战权威，具有大无畏的英雄气概和无私奉献精神的人。

但他性格暴躁、偏激任性，做事不计后果。

学习他勇敢坚强，敢于面对失败；勇于挑战、敢于探索的精神；牺牲自我，为民造福的献身精神。

（言之有理即可）二、《夸父逐日》《共工怒触不周山》比较阅读答案文言文阅读理解及探究《夸父逐日》夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

《共工怒触不周山》昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。

天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。

6、联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。

答：7、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答）答8、从“弃其杖，化为邓林。

”可以看出夸父怎样的性格特点？答：9、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？答：10、“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？答：11、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？答：参考答案：6、夸父是一位执著、勇敢，敢于追求，乐于奉献，愿为人类造福的英雄。

人教部编版六年级语文试题∶文言文训练(经典版)带答案解析一、部编版六年级下册语文文言文1．小古文阅读：夸父逐日夸父①与日逐走②，入日③；渴，欲得饮，饮于河、渭④；河、渭不足，北饮大泽⑤。

未至，道渴而死。

弃其仗，化为邓林⑥。

注释：①夸父：《山海经·海外北经》记载有一个“博父国”。

前人考证，“博父”就是夸父，是一个善跑的巨人。

②逐走：追赶赛跑。

③入日：追赶到太阳落下的地方。

④河、渭：指黄河与渭水。

⑤大泽：神话里的大湖，传说在山西雁门山北，纵横千里。

⑥邓林：清代毕沅注释《山海经》说“邓林即桃林，邓桃音相近”。

（1）选文选自________，从文体上看属于________。

（2）翻译下列词语。

逐走：________；河渭：________（3）翻译句子。

夸父与日逐走，入日。

未至，道渴而死。

（4）作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻________。

（5）如何理解“弃其仗，化为邓林。

”的结尾？（6）从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？2．阅读文言文，完成小题。

弈秋，通国之________。

使弈秋诲二人弈，其一人________，为弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思________。

虽与之俱学，________。

为是其智弗若与？曰：非然也。

（1）把课文补充完整。

弈秋，通国之________。

使弈秋诲二人弈，其一人________，为弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹊将至，思________。

虽与之俱学，________。

（2）解释文中划线的部分。

①通国：________②为弈秋之为听：________③诲：________④为是其智弗若与：________（3）本文选自《________》，讲述了两个人向弈秋学下棋，因为他们的________不同，所以________也就不同，从中我们明白了________的道理。

3．阅读文言文，回答问题。

曩①有愚者，常于室外县履②为志③。

一日出户，及午，忽暴雨。

【古诗文阅读】《愚公移山》《夸父逐日》比较阅读答案
阅读下面甲、乙两段文字，完成6-8题。

[甲]遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，宾春运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有这男，始说，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智支笑而止之曰"甚矣，汝之不急!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?"北山患、公长，皂曰"汝心之固，固不可彻，曾不
若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙，无穷匮也，而山不力口增，何苦而不平?"河曲智支亡以应。

(<<愚公移山>>)
[乙]夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死，弃其杖，化为邓林。

((夸父逐日>>)
6.解释下列加点的词语在文中的意思: (2分)
①固不可彻彻: ②寒暑易节易:
7.翻译下列句子: (4分)
①甚矣，汝之不惠!
②夸父与日逐走。

8.夸父和愚公都是我国神话寓言中塑造的英雄人物，请说说他们感人的精神品质。

(3分)
参考答案：
6.(1)彻:通、达( 1分) (2)易:交换、改变( 1分〉
7.(1)你真是太不聪明了! (2分) (2)夸父和(跟)太阳竞胞。

(2分)
8.(1)他们具有探索自然，征服自然的强烈欲望和为实现自己的理想不畏艰
险，坚持不懈的坚强意志和毅力。

(2分〉
感谢您的阅读，祝您生活愉快。