小学一年级禁毒主题教育

小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。

一年级禁毒安全教育主题班会教案教育目标通过本次班会教育，帮助一年级的学生深刻认识到毒品的危害、学习禁毒知识、树立正确的防毒意识和拒毒观念。

教育内容1. 毒品是什么？首先，通过图片的形式展示毒品，并对学生进行解释说明：毒品是指对人的神经中枢、消化系统、心血管系统等造成一定损害并具有烈性、成瘾性的物质。

让学生对毒品有一个大概的认识。

2. 毒品的危害接着，提出问题：毒品对人的身体和心理有哪些危害？对此，可以通过图片等形式向学生展示毒品危害的症状和后果，包括：•对身体健康的危害：服用毒品后会严重危害人体各系统的健康，例如导致头晕、恶心、呕吐、心悸、高血压等。

•对精神状态的危害：毒品不仅会给人的身体带来严重危害，而且还会使人产生幻觉，导致人格崩溃，行为不正常。

•对家庭、社会的危害：毒品滋生了黑社会和各种犯罪，给社会带来极大的负面影响。

通过上述介绍，让学生对毒品的危害有了更加深刻的认识。

3. 树立正确拒毒观念接下来，教育学生应该如何树立正确的拒毒观念和防范意识，以保护自己的身体和健康？•首先，学生要树立正确的价值观。

告诉学生人生道路上没有捷径，信任科学、尊重生命、努力学习，是成为优秀人才的必经之路。

•其次，学生要增强自我保护意识。

学生要学会识别毒品、拒绝毒品、不接触毒品、不传播毒品。

强调学生要时刻提醒自己不能接触毒品，不能随意吸烟、喝酒等。

•最后，让学生认识到拒绝毒品的重要性。

教育学生清醒认识到，毒品对身体健康的危害已经不能不重视；同时毒品致人的道德堕落和对社会产生的危害更不能被容忍。

4. 禁毒宣传最后，向学生传递禁毒知识。

通过图表、短片、现场演示等多种方式进行色彩、音乐、诙谐的禁毒宣传。

让学生在轻松有趣的氛围中体验学习禁毒知识的乐趣，学到更多的禁毒知识。

教育总结在禁毒主题班会教育之后，可以对学生进行教育总结和思考，统计学生禁毒宣言的数量。

让学生留下一份自己的拒毒承诺，用自己的行动说明要远离毒品，营造一个全员禁毒，整体预防，共建和谐校园的良好氛围。

小学一年级禁毒主题教育教案3篇小学一年级禁毒主题教育教案1同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们知道吗，在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。

也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。

为了增强你们抵御毒品的自制能力，今天，老师特意开展远离毒品，珍爱生命的主题班会。

一、了解毒品，认清危害(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品,(二)认识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。

(三)认清毒品的危害1.毒品会毁人健康，一些中小学生，对毒品的危害一无所知，通过一些有经验的人的介绍对毒品产生好奇心理，抱着试一试的态度去吸食毒品，从而走上不归路。

有一名初三年级的学生，身体很健康，学习也很好，为了能够考上一所好的高中，每天学习、复习到很晚，身体感觉很疲倦，就在这时，有人给他拿来了一点白粉，告诉他说，这是一种灵丹妙药，只要稍稍吸一点，就会精神百倍，让他试试，过后他的愿望会实现的。

这个学生信以为真就吸了，结果，染上了毒瘾，学习一落千丈，身体也垮了，最终他没有走进理想的高中，而是进了戒毒所。

有一名年轻的医生，接触了很多的吸毒者，他对吸毒的人又憎恨又不解，在他看来，凡事都能戒掉，关键是有没有毅力。

他决定以身试毒，为吸毒人作出榜样。

没想到，他吸食毒品后，和他见到的那些吸毒人一样对毒品戒断不了，成了毒品的俘虏。

小学生禁毒教育安全教案今天我们要学习的主题是禁毒教育和安全知识。

首先，我们要明白毒品是非常危险的，会让人变得不健康，并且对我们的大脑和身体造成伤害。

所以我们要远离毒品，不要接触、尝试或者吸毒。

其次，我们要知道如何保护自己安全。

如果在外面发现有陌生人给你带来不安全感的东西，比如毒品或者其他奇怪的物品，一定要及时离开并告诉家长或老师。

另外，我们要学会拒绝。

有时候我们可能会受到同学或者陌生人的邀请，让我们尝试毒品，这个时候一定要勇敢地说不，并且告诉老师或家长。

同时，也要帮助那些受到诱惑的同学，让他们意识到毒品的危害。

最后，我们要记住，保护自己的安全是非常重要的。

我们要爱惜自己的生命，远离毒品，同时也要帮助别人认识到毒品的危害。

相信通过我们的努力，我们可以让我们的身边充满健康和安全的氛围。

不仅要远离毒品，我们还要学会正确的生活方式。

比如每天要保持适当的运动，多吃水果和蔬菜，多喝水，保证充足的睡眠时间，这样可以让我们的身体更加健康。

大家可以通过参加体育活动或者爱好班来锻炼身体，保持良好的生活习惯。

在家庭中，我们也要和爸爸妈妈保持良好的沟通。

有困难或者遇到诱惑的时候，要及时地和父母沟通，他们会给予我们正确的帮助和指导。

让我们的家庭成为我们人生道路上的强大后盾。

此外，我们还要学习一些自我保护的技能。

比如掌握一些急救知识，知道在紧急情况下该如何呼叫帮助。

同时要保持警惕，不要轻易相信陌生人，不随意接受陌生人的赠品或者邀请。

最后，我们要和同学们一起共同营造一个和谐、健康、安全的学习环境。

多交流、互相帮助，一起努力学习，积极参与学校的各项活动，这样我们就能度过一个快乐、充实且安全的学习时光。

禁毒教育和安全教育是我们成长道路上非常重要的一环，希望大家能认真对待这些知识，让我们远离毒品，让我们的生活更加健康、快乐、充实。

希望这些知识能够深深地植根于我们的心中，成为我们茁壮成长的坚强基石。

一年级禁毒教育教案教案标题：一年级禁毒教育教案教案目标：1. 了解什么是毒品，以及毒品对身体和社会的危害。

2. 培养学生拒绝接触毒品的意识和能力。

3. 强调健康生活方式的重要性，包括远离毒品和保持身体健康。

教案步骤：引入活动：1. 引导学生回顾健康生活的重要性，例如良好的饮食、充足的睡眠和体育锻炼。

2. 提问学生是否知道什么是毒品，以及毒品对身体和社会的危害。

知识讲解：1. 介绍什么是毒品，包括吸烟、酗酒、吸食毒品等。

2. 讲解毒品对身体的危害，如损害器官、影响大脑发育等。

3. 强调毒品对社会的危害，如犯罪行为、家庭破裂等。

活动与讨论：1. 分发图片或实物，让学生分辨哪些是毒品，哪些是健康的食物或活动。

2. 进行小组讨论，让学生分享他们对毒品的了解以及为什么应该远离毒品。

3. 引导学生讨论如何拒绝接触毒品的方法，例如说“不”、寻求帮助等。

角色扮演：1. 分组进行角色扮演，其中一个学生扮演毒品诱惑者，其他学生扮演拒绝接触毒品的学生。

2. 角色扮演结束后，让学生分享他们在扮演中的感受和应对策略。

总结与延伸：1. 总结本节课学到的关于禁毒的知识和技能。

2. 鼓励学生将禁毒知识传递给家人和朋友，提倡健康的生活方式。

3. 可以安排学生制作海报或小册子，宣传禁毒知识，展示给其他年级的同学。

评估方式：1. 观察学生在活动和讨论中的参与程度和理解程度。

2. 评估学生在角色扮演中展示的拒绝毒品的能力和应对策略。

3. 可以布置作业，要求学生写一篇关于禁毒的小短文，表达自己的观点和决心。

教案扩展：1. 可以邀请警察或禁毒专家来学校进行专题讲座，加深学生对禁毒知识的了解。

2. 可以组织参观戒毒所或禁毒展览，让学生亲身感受毒品对个人和社会的破坏力。

3. 可以与其他年级的教师合作，开展禁毒主题的绘画、写作或演讲比赛，鼓励学生积极参与禁毒宣传活动。

小学一年级禁毒安全教育主题班会教案精选通过教育和引导学生认识毒品的危害，提高学生抵御毒品的自制能力。

以下内容由思而学教育网小编为大家整理的小学一年级禁毒安全教育主题班会教案，希望能帮助到您!小学一年级禁毒安全教育主题班会教案【一】1、引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。

2、加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。

3、弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。

采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。

增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。

2.学生已观看学习过法制教育演出“昨天、今天、明天”以及关于《远离毒品》的禁毒教育的VcD，并收集了有关禁毒的资料，对毒品有了一定的认识。

3.禁毒、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。

4.师生协作设计禁毒主题班会的环境。

一、情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。

教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。

会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。

联合国毒品与犯罪办公室确定2006年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。

2006年我国禁毒日的主题为：“参与禁毒斗争，构建和谐社会”。

2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。

二、自主探究，深入了解学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害1、引导学生针对“昨天、今天、明天”一节目中的雷雪这个女孩进行讨论。

【导语】抵御毒品是关系到⼦孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的⼤事。

⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动班级：xx 活动主题：远离毒品珍爱⽣命 教学⽬标： 1、通过活动的开展，使学⽣了解有关毒品的知识。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通过⼩故事，教育和引导⼩学⽣远离毒品，提⾼拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好⼈⽣。

教学过程： ⼀、课题导⼊ 1、⼩朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解⼀下什么是毒品，它有哪些危害。

板书：(毒品) 2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗? ⼆、课题展开 1、什么叫毒品? 毒品是我国的习惯性*，这⾥指的毒品，不包括pi-shuang、敌敌畏、氰化物等可直接致⼈于死亡的剧毒药品，是特指出于⾮医疗⽬的⽽反复连续使⽤能够产⽣依赖性(即成瘾性)的药品。

⽽国际上习惯称之为⿇醉品、精神药品的滥⽤。

* 从上⾯这段话中，你们感觉毒品是⼀个怎样的东西? 2、毒品的种类：******、****、吗啡、*、*以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的*品和精神药品。

3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产⽣⽣理和 ⼼理上依赖，从此沉溺⽽不能⾃拔。

摧残性——毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是⼀种“⽣命透⽀”。

吸毒严重损害⼈的脑、⼼、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

破坏性——吸毒者为了⽀付昂贵的毒品费⽤，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离⼦散。

诱发犯罪——吸毒普遍导致⼼理*、道德沦丧、⾃私冷漠，⼈性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜⼀切⼿段铤⽽⾛险、盗窃、*、贩毒，⽆恶不作，严重危害社会安宁。

传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共⽤注射器和*。

吸毒者体弱抵抗⼒差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、⼀般的性病外，最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成瘾性 有⼀个初三年级的学⽣，为考个好⾼中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。

一、教案基本信息教案主题：一年级禁毒教育主题班会教案课时：1课时年级：一年级教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

教学重点：1. 的危害。

2. 如何抵制。

教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

二、教学过程1. 导入：教师通过向学生展示的图片，让学生初步认识，引发学生对的好奇心。

2. 讲解的危害：教师详细讲解的危害，包括对个人、家庭和社会的影响，让学生深刻理解的危害。

3. 互动环节：学生分组讨论，分享自己对的认识和防范方法，教师引导学生正确认识，提高防范意识。

4. 观看禁毒教育视频：教师组织学生观看禁毒教育视频，让学生更直观地了解的危害。

5. 学生发言：学生谈谈自己对的认识，以及如何抵制，教师给予评价和指导。

6. 总结：教师总结本次班会的重点内容，强调的危害，提醒学生自觉抵制，健康成长。

三、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看看是否达到了预期的教学目标，学生是否掌握了的危害和防范方法，针对存在的问题，调整教学策略，为下一次教学做准备。

四、作业布置教师布置作业，让学生结合所学内容，写一篇关于禁毒的作文，加深学生对危害的认识。

五、教学评价教师通过学生的课堂表现、作业完成情况和作文质量等方面，对学生的学习情况进行评价，了解学生对危害的掌握程度，为后续教学提供依据。

六、教学活动设计活动一：认识1. 学生展示自己对的了解，可以是图片、文字或视频等形式。

2. 教师对学生的展示进行评价，引导学生正确认识。

活动二：讲解的危害1. 教师通过PPT或视频资料，详细讲解的危害。

2. 学生认真听讲，记录重点内容。

活动三：互动讨论1. 学生分组讨论，分享自己对的认识和防范方法。

2. 教师引导学生正确认识，提高防范意识。

七、教学资源准备1. 教师准备禁毒教育的PPT、视频资料和图片等教学资源。

一年级禁毒安全教育主题班会教案一、教学目标1.了解禁毒的定义和重要性；2.掌握常见禁毒知识，如毒品的危害和常见毒品的特征；3.培养学生正确对待毒品的态度，增强拒绝毒品的意识和能力；4.培养学生关爱身边人，守护自己和他人的安全的意识和责任。

二、教学内容1.什么是禁毒？2.常见毒品及其危害：–大麻–冰毒–海洛因–吸毒的危害3.拒绝毒品，守护我们的健康：–拒绝毒品的理由–如何说“不”4.关爱身边人，守护他人的安全：–如何帮助吸毒者戒毒–寻求帮助的方式三、教学过程第一步：导入（5分钟）1.引入话题，激发学生的学习兴趣。

2.提问：你们知道什么是禁毒吗？为什么我们要进行禁毒教育？第二步：讲解（15分钟）1.介绍禁毒的定义和重要性。

2.分别讲解常见毒品的特征及其危害：–大麻：危害大脑和身体健康，影响学习和工作。

–冰毒：危害身体器官，导致精神异常和健康状况恶化。

–海洛因：极易上瘾，严重破坏身体健康。

–吸毒的危害：破坏家庭关系，影响社会地位，甚至危及生命。

第三步：讨论（15分钟）1.引导学生思考拒绝毒品的理由。

2.学生自由讨论，分享自己的观点和意见。

第四步：角色扮演（20分钟）1.分组进行角色扮演，模拟拒绝毒品的场景。

2.每组派出代表演示，其他同学进行观察和评价。

第五步：小组活动（15分钟）1.将学生分成小组，让他们讨论如何帮助吸毒者戒毒。

2.每个小组派出一名代表介绍小组的观点和建议。

第六步：总结（10分钟）1.总结禁毒知识的重要性和我们的责任。

2.强调关爱身边人，守护他人的安全的重要性。

四、教学评价1.观察学生在讨论和角色扮演中的表现。

2.收集学生的回答和讨论的内容。

3.对学生的积极参与和表现给予肯定和评价。

五、教学反思在今天的班会教学中，学生们积极参与，表现出了对禁毒的关注和重视。

通过角色扮演和小组活动，学生们进一步加深了对拒绝毒品和关爱他人的理解。

同时，也发现部分学生对禁毒知识的了解还不够深入，需要在后续的教学中继续加强相关知识的讲解和引导。

小学生禁毒教育行动指南五篇
1. 了解毒品的危害
- 学生们应该了解毒品对身体和心理的危害。

- 可以通过观看禁毒教育视频、参加讲座或阅读相关书籍来获
取知识。

- 了解毒品的危害有助于提高警觉性，避免接触毒品。

2. 学会拒绝毒品的诱惑
- 学生们应该学会对毒品说“不”，并坚守自己的底线。

- 可以通过角色扮演、讨论和案例分析等方式训练学生们的拒
绝能力。

- 教育学生们要有勇气和自信，不被他人的诱惑所动摇。

3. 培养健康的兴趣爱好
- 学生们应该培养健康的兴趣爱好，例如体育运动、艺术创作、读书等。

- 通过积极参与有益身心健康的活动，可以让学生们远离毒品。

- 学校可以组织各种丰富多样的课外活动，鼓励学生们发展兴
趣爱好。

4. 建立积极的人际关系
- 学生们应该建立积极健康的人际关系，与正能量的朋友交往。

- 可以通过培训学生们的社交技巧，帮助他们更好地与他人相处。

- 学校可以组织团队合作活动，培养学生们的合作精神和团队
意识。

5. 寻求成人的帮助与支持
- 学生们应该知道在面对毒品问题时可以向成人求助。

- 学校应该建立有效的咨询机制，提供学生们寻求帮助的途径。

- 家长和老师应该与学生们保持良好的沟通，关注他们的成长
和发展。

这份禁毒教育行动指南旨在帮助小学生们认识毒品的危害，学会拒绝毒品的诱惑，培养健康的兴趣爱好，建立积极的人际关系，并在需要时寻求成人的帮助与支持。

通过这些行动，我们可以更好地保护小学生们的身心健康，使他们远离毒品的危害。

小学一年级禁毒主题教育教案第一篇：小学一年级禁毒主题教育教案小学一年级禁毒教案认识毒品，远离毒品一、教学目标：知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

情感目标：让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

能力目标：1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；二、重点难点：1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒。

三、教学过程(一)、世界禁毒日：1、每年的6月26日是什么日子？2、你知道为什么要设立世界禁毒日？(二)、什么是毒品：了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。

联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品；可卡因、可卡叶；大麻；安非它明等人工合成兴奋剂；安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮)；精神药物，即安定类药物。

(三)、毒品的危害：1、吸毒摧残人生对身体的危害、自伤、自杀、自残、加速死亡2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪、败坏社会风气(四)、如何预防：1、吸毒成瘾的途径：2、吸毒成瘾的原因：3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

(五)、想和做：1、别人吸毒，真的不关我们的事吗？2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？5、小结：根据你们的回答，老师概括出五个方法：（1）直截了当——坚定直接地拒绝引诱。

（2）金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。

（3）主动出击——立刻提出反建议。

（4）秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

一年级禁毒教育教案教案一：珍爱生命远离毒品一、教学目的：1、使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

二、教学过程：１、谈话引入。

同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）２、毒品及毒品的种类。

（１）同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（２）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

３、可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢？（①毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。

②毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。

③吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。

吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。

吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。

而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。

吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。

）４、分析材料。

材料1张某，19岁，身高1.80 m，初中毕业后在家乡从事农业劳动。

吸毒前，他体健如牛，100 kg的粮食扛起来就走，乡亲们都叫他“铁牛”。

“铁牛”不仅自家的农田收拾得好，而且经常帮助孤寡老人干活，深受村民的喜爱。

一天，一位多年不见的同学来找他。

久别相逢，“铁牛”高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。

此后他日夜思念这“进口香烟”，这同学也一次次地把香烟送来。

后来同学告诉他：“你吸的是海洛因。

”此时的“铁牛”已到了“不顾一切”的地步，开始购买和吸食毒品。

两年后，“铁牛”终因吸毒而被捕。

当公安人员出现在他面前时，他卷曲着骨瘦如柴的身体，感慨道：“毒这东西，谁沾上谁就脱不了身。

一年级禁毒主题班会
《小草学堂之禁毒日》
今天，小草学堂的一年级同学们将参加一次特别的主题班会——禁毒日活动。

在禁毒日这一天，学校组织了一系列的活动，旨在教育学生远离毒品，珍爱自己的健康和未来。

主题班会开始了，同学们自觉整齐地坐在椅子上，期待着这次特别的活动。

禁毒宣传片播放了起来，画面上展现出了毒品对人体的危害，以及一些不幸家庭因为毒品引发的悲剧。

同学们一个个额头紧锁，眼神中充满了对毒品的憎恶和不屑。

接着，老师为大家讲解了毒品的种类和危害，告诉同学们要远离毒品，坚守正义和健康的底线。

同学们纷纷点头，表示一定会牢记老师的教诲，决不沾染毒品。

随后，学校还邀请了一位戒毒志愿者来和同学们分享了他的亲身经历。

志愿者讲述了自己曾经因为沾染毒品而陷入了绝境，幸运的是，在家人和朋友的帮助下，他成功戒毒，重拾了新生。

他的经历让同学们深受感动，更加坚定了远离毒品的决心。

最后，同学们还纷纷互相交流了自己对毒品的认识和看法，大家互相勉励，希望每个人都能坚守自己的底线，与毒品保持距离。

禁毒日的主题班会结束了，同学们都感到收获颇丰。

他们表示一定会做一个有责任感的学生，与毒品保持距离，健康成长。

这次主题班会不仅让同学们更加了解了毒品的危害，也在心灵深处播下了“拒绝毒品，追求健康”的种子。

愿我们的一年级同学们都能茁壮成长，远离毒品，成为健康快乐的小草。

小学生安全禁毒第一课教案教案内容：一、教学目标1. 让学生了解毒品是什么，学习如何拒绝毒品的诱惑。

2. 了解毒品的危害，学会保护自己远离毒品。

3. 培养学生正确的价值观和拒绝诱惑的能力。

二、教学重点1. 了解毒品的危害和拒绝毒品的重要性。

2. 学会拒绝毒品的方法和技巧。

三、教学难点1. 如何让学生正确理解毒品的危害。

2. 如何让学生学会拒绝毒品的技巧。

四、教学过程1. 导入：利用图片、视频等形式让学生了解毒品的种类和危害。

2. 活动：引导学生讨论毒品的危害，并组织学生进行小组讨论，分享拒绝毒品的方法和技巧。

3. 教学：讲解毒品的危害和拒绝毒品的重要性，然后教授学生拒绝毒品的具体方法和技巧。

4. 练习：让学生进行角色扮演，模拟拒绝毒品的场景，加深学生对于拒绝毒品的理解和掌握。

5. 总结：对本节课学习内容进行总结，并强调拒绝毒品的重要性和方法。

五、教学设计理念本节课通过多种形式的教学手段，引导学生了解毒品的危害，掌握拒绝毒品的技巧，培养学生正确的价值观和拒绝诱惑的能力，以此来让学生远离毒品，保护自己的身心健康。

教学延伸：1. 辅导老师可以邀请专业机构或者社区警察前来进行毒品预防教育的课程，通过实例让学生更加深刻地理解毒品的危害以及更好地学会拒绝毒品的方法。

2. 同时可以安排学生观看一些相关的真实案例视频，让学生通过身临其境的方式了解吸毒对生活、家庭、社会所造成的危害，并引导他们深刻反思。

3. 在班级和学校活动中设置各种拒绝毒品的角色扮演游戏，以及小型比赛，来巩固学生对拒绝毒品的认知和技巧。

4. 可以邀请一些社会工作者、毒品康复者、家庭成员等来讲述自己身边的真实案例，让学生感受到毒品危害的现实性，引起他们的思考和警惕。

5. 不定期进行讨论小组活动，引导学生互相分享对于毒品的认识以及拒绝毒品的理念，促进学生之间的相互交流和学习。

6. 鼓励学生积极参与集体活动、体育锻炼等健康活动，让他们树立正确的生活态度和健康的生活方式。

一年级禁毒教育教案教案名称：禁毒教育教学内容：一、禁毒常识1. 了解常见毒品的危害和特征；2. 学习正确的拒绝毒品的方式和方法；3. 学习寻求帮助的途径和方法；4. 了解毒品对个人、家庭、社会的危害。

二、情景教育1. 分享抵制毒品的成功案例；2. 讲述毒品对生命的危害；3. 分析身边那些人有可能来引诱自己尝试毒品。

三、生活实践1. 了解饮食健康知识，培养饮食习惯；2. 增强体质锻炼意识和养成良好的个人卫生习惯；3. 学会合理使用网络资源和电子设备。

教学目标：1. 通过本节课的学习，学生能够了解毒品的危害和特征；2. 能够掌握正确的拒绝毒品的方式和方法；3. 能够学习寻求帮助的途径和方法；4. 能够认识到毒品对个人、家庭、社会造成的危害；5. 通过情景教育，让学生深刻认识到毒品对生命的威胁；6. 通过生活实践，帮助学生养成良好的生活习惯。

教学方法：1. 讲授法：通过老师的讲解，让学生了解毒品的危害和特征，并掌握正确拒绝毒品的方式和方法。

2. 情景模拟法：通过模拟情景，让学生更直观地认识到毒品对生命的危害和威胁。

3. 体验式学习法：通过生活实践，帮助学生养成良好的生活习惯。

教学过程：一、导入环节老师向学生介绍本节课的内容，引导学生思考毒品对个人和社会的危害。

二、讲授禁毒常识1. 老师向学生介绍常见毒品的名称、特征和危害；2. 强调毒品对健康、家庭和社会的危害；3. 提醒学生要远离毒品，了解并掌握正确拒绝毒品的方式和方法；4. 学生根据老师的要求，进行小组讨论，分享拒绝毒品的方法和经验。

三、情景教育1. 老师向学生介绍毒品对生命的危害，并分享禁毒成功案例；2. 让学生以小组为单位，彼此询问身边是否有可能引诱自己尝试毒品的人，以及应该如何拒绝。

四、生活实践1. 学生在老师的指导下进行饮食健康知识的学习，了解并掌握科学饮食知识；2. 学生在老师的指导下进行体育锻炼，提高身体素质；3. 学生学习合理使用网络资源和电子设备，避免网络成瘾。

珍爱生命，远离毒品1. 活动目的及意义珍爱生命，远离毒品，是小学生必须学会的一项基本常识。

在这个活动中，我们将通过开展主题班会，让小学生了解毒品的危害性，学会如何拒绝毒品，提高自我保护意识，防范毒品的侵害。

2. 活动组织及实施2.1 活动时间和地点活动时间：每周四下午，下午3:30-4:30；活动地点：学校班级教室。

2.2 活动内容1.开场引入首先，班主任向全班同学问候，简单介绍活动内容，重点强调珍爱生命，远离毒品的重要性。

2.演讲环节邀请学校心理老师，就毒品的危害性向同学进行说明，让同学们了解到吸毒会对个人、家庭和社会带来的伤害以及后果。

3.防范培训由班主任进行防范培训，向同学们传授拒绝毒品的方法和技巧，了解如何识别毒品，以及面对毒品诱惑时的正确拒绝态度。

4.互动环节邀请同学们参与互动环节，通过故事、图片、视频等多种形式，让同学们更好地了解毒品的危害性。

5.总结与点评活动结束前，班主任对本次活动进行总结，并对现场表现优异的同学进行点评和表彰，鼓励大家珍爱生命，远离毒品。

3. 活动效果衡量进行活动后，班主任可以评估防范毒品的意识和方法的掌握情况，从而评估此次活动的效果，同学的成长也可以通过平时的观察和学生综合素质评价中得到体现。

4. 活动注意事项1.环节划分要清晰，职责分工明确，保证活动的顺利进行；2.要根据班级实际情况进行灵活组织，结合同学的实际认知情况开展活动；3.活动中涉及到的故事、图片、视频等素材，请提前进行筛选，保证素材的合理性，素材可以从正规渠道获取。

4.活动时间控制要有度，不宜过长，适当进行调整。

5. 活动心得体会珍爱生命，远离毒品，关乎每一个小学生的幸福生活，开展主题班会，提高小学生的自我保护意识，有着非常重要的意义。

本次活动的开展得到了学生们的积极参与和老师们的大力支持，增强了班级防范毒品的教育，让同学们明白真正的健康生活是珍贵的，需要心心寸石地经营和保护，相信此次活动可以对同学们珍爱生命、远离毒品培养有积极的影响。

《小学生禁毒》市优秀教案（一）一．教案目标：通过这堂课，学生将了解毒品的危害，认识预防毒品滥用的重要性，掌握拒绝毒品的技巧，并鼓励积极参与禁毒工作。

二．适用年龄：小学生，年龄段可根据实际情况调整。

三．教学时间：预计1个课时（45分钟）四．教材和资源：投影仪或黑板演示文稿或教材图片和图表，用于展示毒品的危害和禁毒信息笔记本和铅笔，供学生记录重要信息五．教学步骤：第一步：引入（5分钟）讲师简要介绍课程内容和目标。

引导学生思考：你们知道什么是毒品吗？毒品有哪些危害？第二步：什么是毒品？（10分钟）定义毒品：毒品是一种对身体和心理健康有害的物质，会引起成瘾。

列举一些常见的毒品，如大麻、可卡因、海洛因等。

展示图片，让学生认识这些毒品。

第三步：毒品的危害（10分钟）探讨毒品对身体的危害，包括生理和心理方面。

使用图片和图表，展示毒品对大脑、心脏、肺部等器官的损害。

强调毒品的成瘾性，解释为什么吸毒会变得难以戒除。

第四步：毒品对社会的影响（10分钟）分析毒品滥用对家庭、学校和社区的破坏性影响。

强调毒品问题导致的犯罪活动增加和社会不稳定。

第五步：预防毒品滥用（10分钟）引导学生了解预防毒品滥用的重要性。

提供有效的预防策略，如自我决策、拒绝毒品的技巧等。

第六步：禁毒教育的重要性（5分钟）讨论为什么小学生需要禁毒教育。

强调禁毒教育的目标，如提高意识、培养抵制毒品的能力。

第七步：小学生如何参与禁毒（5分钟）介绍小学生可以参与禁毒工作的方式，如参加禁毒活动、宣传禁毒信息等。

鼓励学生积极参与社区和学校的禁毒倡导活动。

第八步：总结与回顾（5分钟）回顾课程的要点和重要信息。

强调学生在禁毒问题上的个人责任。

第九步：课堂讨论和互动（5分钟）为学生提供机会，让他们分享他们的看法和经验。

鼓励学生提出问题，以促进深入的讨论。

第十步：课程作业和扩展（5分钟）分发或分配相关阅读材料或作业，以巩固课程内容。

提供进一步学习和探讨毒品问题的资源。

第十一步：总结和反馈（5分钟）收集学生的反馈和问题。