固体废弃物处理与处置》课程设计90m3d中温定容式污泥厌氧消化池设计
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江汉大学《固体废物处理与处置》课程设计设计题目:生活垃圾综合分选处理工艺设计学院:化学与环境工程学院专业:环境工程目录1 前言1.1城市生活垃圾的分选--------------------------------------------------------------------11.2垃圾分选技术-----------------------------------------------------------------------------11.3本课题研究目的与任务-----------------------------------------------------------------1 1.4设计的具体任务--------------------------------------------------------------------------11.5设计依据-----------------------------------------------------------------------------------21.6设计要求-----------------------------------------------------------------------------------22生活垃圾综合分选处理工艺设计----------------------------------------------- --33 计算书3.1分选工艺物料衡算----------------------------------------------------------------------43.2破包机-------------------------------------------------------------------------------------43.3磁选设备的选择-------------------------------------------------------------------------43.4垃圾滚筒筛------------------------------------------------------------------- ------------53.5风选设备----------------------------------------------------------------------------------73.6破碎机的选择----------------------------------------------------------------------------84垃圾储料仓4.1仓体体积----------------------------------------------------------------------------------84.2仓体尺寸计算----------------------------------------------------------------------------84.3排水坡度--------------------------------------------------------------------------------- 85 吊车与抓斗-------------------------------------------------------------------------------- 96 输送带-------------------------------------------------------------------------------------- 11小结---------------------------------------------------------------------------------------- -----12参考文献-------------------------------------------------------------------------------- ------121 前言1.1城市生活垃圾的分选垃圾的分选是指根据物质的密度、粒度、磁性、电性、光电性、摩擦性、弹性以及表面润湿性的差异,采用相应的手段将其分离的过程。
固体废物处理课程设计指导书一、题目:100m3/d污泥厌氧消化池设计二、内容:设计日处理(80~260)M3的中温定容式污泥厌氧消化池。
三、原始数据及操作条件要求1.污泥的含水率96.5%,污泥全年平均温度25°C,日平均最低温度23°C;2.大气的全年平均温度21°C,土壤冬季计算温度10°C,冬季冻土深度0.6米,土壤全年平均温度23°C,冬季室外计算温度3°C;3.当地底下水位深度7米(距地表);4.采用中温消化,消化温度控制在33—35°C,消化池需加热和搅拌。
四、污泥厌氧消化的概述1.基本定义(什么叫厌氧消化);2.处理的对象(如食品废料,城市废水污泥,……)3.意义作用;4.有机物厌氧消化(厌氧发酵)的基本原理;5.影响厌氧消化的因素;6.厌氧消化池的类型;7.工艺流程。
厌氧消化池的类型:按容积大小可分为:●小型<2500m3●中形≈5000 m3●大型>10000 m3按处理负荷可分为:●标准负荷消化池,无需加热搅拌(消化时间长,已淘汰)●高负荷消化池,有需加热搅拌(消化时间短)按结构可分为:●固定盖式(定容式)●浮定盖式(动容式)按温度可分为:●低温<20°C自然消化(很少采用)●中温30~35°C加热搅拌(人工控制消化)●高温>50°C加热搅拌(人工控制消化)工艺流程:五、 定容式消化池尺寸的计算1. 设计的概述:对四种设计方法进行简介(1) 按污泥的投配率计算,即每天投加的新鲜污泥量(m 3)与消化池容积的比例(%),式中 V — 消化池的计算体积,m 3; w — 每日新鲜污泥量,m 3;n — 污泥投配率,%,对中温消化n=6~8%。
(2) 按有机物负荷计算式中 V — 消化池的计算体积,m 3;S v — 污泥中有机物重量,kg/d ;S — 消化池有机物负荷,kg/ m 3 ²d ,取1.6~3.2。
固体废物处理与处置课程设计一、引言固体废物处理与处置是环境工程领域的重要课题,随着人口的增加和经济的发展,固体废物问题日益突出。
本课程设计旨在通过理论学习和实践操作,培养学生对固体废物处理与处置技术的理解和应用能力。
二、课程设计目标1. 掌握固体废物处理与处置的基本概念、原理和技术;2. 理解固体废物的分类和特性,并能进行合理的固体废物分类和收集;3. 学习固体废物处理与处置的常用技术和设备,包括焚烧、填埋、堆肥等;4. 培养学生的实践操作能力,能够进行固体废物处理与处置的实验和模拟操作;5. 培养学生的团队合作和问题解决能力,通过小组项目实践,解决实际的固体废物处理与处置问题。
三、课程设计内容1. 固体废物处理与处置的基本概念和原理1.1 固体废物的定义和分类1.2 固体废物的特性和危害1.3 固体废物处理与处置的基本原理2. 固体废物的收集和分类2.1 固体废物收集的方法和技术2.2 固体废物分类的原则和方法2.3 固体废物分类与回收的案例分析3. 固体废物处理与处置的常用技术3.1 固体废物焚烧技术及设备3.2 固体废物填埋技术及设备3.3 固体废物堆肥技术及设备3.4 其他固体废物处理技术的介绍4. 实验和模拟操作4.1 固体废物处理实验室的基本设备和安全操作规范4.2 实验项目的设计和实施4.3 模拟操作的设计和实施5. 小组项目实践5.1 小组组建和项目分工5.2 实践项目的选题和调研5.3 实践项目的实施和成果展示四、课程设计教学方法1. 理论教学:通过课堂讲授、案例分析等方式,传授固体废物处理与处置的基本概念、原理和技术。
2. 实验教学:利用固体废物处理实验室,进行固体废物处理与处置的实验和模拟操作,培养学生的实践能力。
3. 小组项目实践:学生组成小组,选择一个固体废物处理与处置的实际问题,进行调研和解决,培养学生的团队合作和问题解决能力。
4. 讨论与交流:组织学生进行课堂讨论、小组讨论和案例分析,促进学生之间的交流和思维碰撞。
固体废物处理与处置课程设计一、引言固体废物处理与处置是当今社会面临的重要环境问题之一。
随着人口的增加和经济的发展,固体废物的产生量不断增加,给环境和人类健康带来了严重的威胁。
因此,开设一门固体废物处理与处置课程,培养学生对固体废物问题的认识和解决能力,具有重要的意义。
二、课程目标本课程旨在通过理论学习和实践操作,使学生掌握固体废物处理与处置的基本原理、技术和方法,培养他们的环境保护意识和解决问题的能力。
具体目标如下:1. 理解固体废物的定义、分类和特性;2. 掌握固体废物处理与处置的基本原理和技术;3. 熟悉固体废物处理与处置的法律法规和政策;4. 学会运用科学方法进行固体废物处理与处置的实践操作;5. 培养环境保护意识和团队合作能力。
三、课程内容1. 固体废物的定义、分类和特性- 介绍固体废物的概念和范围;- 分类固体废物为可回收物、有害废物和其他固体废物;- 讲解固体废物的特性,如毒性、腐蚀性和易燃性等。
2. 固体废物处理与处置的基本原理和技术- 介绍固体废物处理与处置的基本原理,如减量、再利用、资源化和无害化等;- 讲解固体废物处理的常用技术,如焚烧、填埋、堆肥和物理化学处理等;- 探讨固体废物处置的新技术和发展趋势。
3. 固体废物处理与处置的法律法规和政策- 介绍我国相关的固体废物管理法律法规和政策;- 分析固体废物管理的现状和问题;- 探讨固体废物管理的发展趋势和挑战。
4. 固体废物处理与处置的实践操作- 组织学生进行固体废物处理与处置的实践操作,如废物分类、回收利用和处理方法的实验;- 引导学生应用科学方法解决固体废物处理与处置的实际问题;- 培养学生的实践能力和团队合作精神。
5. 环境保护意识和团队合作能力的培养- 引导学生了解固体废物对环境和人类健康的影响;- 开展环保宣传活动,提高学生的环境保护意识;- 组织学生进行小组讨论和团队合作,培养他们的合作能力。
四、教学方法1. 讲授法:通过课堂讲解,向学生传授固体废物处理与处置的基本知识和理论。
课程名称:固体废物处理与处置课程设计设计题目:崇明县生活垃圾填埋场设计班级: 55388799学号: ********学生姓名: xxx设计时间: 2011.11.5-2011.11.14指导教师: xx xxx目录一 .前言 ------------------------------------------------------------------------------------P 1-21.1 固体废物的来源与分类1.2 固体废物的危害1.3 固体废物处理的方法二 .工程概况 ------------------------------------------------------------------------------P 2-32.1 项目背景2.2 课程设计目的2.3 设计要求2.4 项目设计原始资料三 .设计计算---------------------------------------------------------------------------P 4-73.1 填埋场容积计算3.2 渗滤液产生量的计算3.3 填埋气体产生量的计算四 .卫生填满场的设计 ------------------------------------------------------------------P 7-84.1 处理对象4.2 填埋场的选址五 . 填埋场的防渗------------------------------------------------------------------P 8-125.1 防渗方式5.2 防渗材料5.3 防渗结构六 . 渗滤液的产生及收集处理 -----------------------------------------------------P 12-136.1 渗滤液的特点6.2 渗滤液的收集6.3 渗滤液的处理七 . 填埋气体的产生与收集处理 --------------------------------------------------P 13-147.1 填埋气的组成7.2 填埋气的收集系统7.3 填埋场气的导排八 .终场覆盖----------------------------------------------------------------------------P 148.1 填埋场封场系统设计8.2 填埋场封场后的土地回用九 .个人小结 ------------------------------------------------------------------------------P 15十 .参考文献--------------------------------------------------------------------P 15一.前言1.1 固体废物的来源与分类固体废物,是指在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固态、半固态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律、行政法规规定纳入固体废物管理的物品、物质。
沈阳化工大学《固体废弃物处理与处置》课程设计题目:城市垃圾焚烧炉的设计院系:环境与生物工程学院专业:环境工程班级:环境0801班学生姓名:钱俊旺指导教师:冯婧薇2011年9月4日目录一.综述 (1)1.1前言 (1)二.处理方法介绍 (2)2.2城市垃圾处理的三种基本方法 (2)2.3城市垃圾焚烧技术 (2)2.3.1垃圾焚烧处理指标 (2)2.3.2影响垃圾焚烧的主要因素 (3)2.3.3焚烧处理标准及限值 (3)2.3.4焚烧原理和特性 (4)三.设计依据和原则 (4)3.1设计依据 (4)3.2设计原则 (4)四.焚烧炉 (5)4.1焚烧炉的类型概述 (5)4.2常用焚烧炉特点及运行情况对比 (5)4.2.1多级阶梯炉排炉 (5)4.2.2回转炉 (6)4.2.3流化床炉 (7)五.焚烧炉的确定 (8)六.焚烧炉的设计计算 (8)6.1设计参数 (8)6.2设计说明 (8)6.3设计计算 (8)6.3.1一次风布风装置 (9)6.3.2二次风段及风嘴设计 (10)6.3.3沸腾段浓相区 (10)6.3.4过渡段 (11)6.3.5排渣段 (11)6.3.6烟气出口段 (11)6.3.7浓相床区段 (11)6.4本设计的特点 (12)6.5热力计算概述 (12)八.参考文献 (13)一.综述1.1前言随着经济的发展和城市化的进程,城市生活垃圾的产量.有机物含量以及热值也日益增加。
大量的城市生活垃圾对人们生活环境和城市发展造成了巨大的压力和危害,如何实现城市生活垃圾无害化.减量化和资源化的“三化”处理已成为研究的焦点。
城市垃圾的处理方法有填埋.堆肥和焚烧等。
实践证明,填埋和堆肥两种方法不仅占用大量土地,耗用时间长,而且垃圾的渗滤液对填埋场及堆肥场附近环境会造成严重影响,破坏生态环境。
采用焚烧方法处理城市垃圾是目前国内外一种比较先进的垃圾处理方法,他能使垃圾处理有效无害化,减量化和资源化,并可将其产生的能量用于发电,因而成为当今处理城市生活垃圾的主流。
目录1 设计说明书 (3)1.1 工程概况 (3)1.1.1 设计资料 (3)1.1.2 设计要求 (3)1.2 处理方案的确定 (3)1.2.1 厌氧消化处理概述 (3)1.2.2生污泥量 (4)1.2.3污泥性质 (4)1.2.4 厌氧消化工艺流程的选择 (4)2.污水污泥厌氧消化处理系统 (6)2.1消化系统介绍 (6)2.1.1消化分级 (6)2.1.2消化系统的构筑物布置 (6)2.1.3池内温度和消化时间 (7)2.1.4污泥浓度 (7)2.1.5 主要构筑物说明 (7)3.消化系统构筑物设计 (8)3.1消化池设计参数 (8)3.1.1消化池的数目与容量界限 (8)3.1.2 池顶 (9)3.1.3管道布置 (9)3.1.4 消化池的清扫 (10)3.1.5 消化池的构造 (10)3.2设计计算 (10)3.2.2消化池容积的设计计算 (10)3.2.2消化池各部分表面计算 (12)3.2.3消化池耗热量计算 (13)3.2.4热交换器的计算 (14)3.2.5锅炉供热设备的选用及热输送设计计算 (18)3.2.6 沼气搅拌器设计 (19)4.其他设计说明 (21)4.1 污泥泵及污泥管道 (21)4.2 阀门控制 (21)4.3 浮渣破碎装置 (21)4.4 仪表装置 (21)4.5 厌氧处理后污泥设计 (21)4.6 污泥烘干 (23)4.7 污泥最终处置 (24)5 运行与监测 (25)5.1设施的安全技术等级 (25)5.2 监测 (25)6.结论 (26)7.参考文献 (26)1 设计说明书1.1 工程概况1.1.1 设计资料(1)城市生活污水污泥含水率96%,污泥全年平均温度20℃;(2)大气全年平均温度18℃,土壤冬季计算温度5℃,冬季冻土深度0.6m;土壤全年平均温度18℃,冬季室外计算温度8℃;(3)地下水位深度6m;(4)采用中温消化,消化温度控制在33~35℃,消化需加热搅拌。
固体废物处理与处置课程设计1. 引言固体废物处理与处置是一个重要的环境保护领域,它涉及到废物的分类、收集、运输、处理和最终处置。
本课程设计旨在培养学生对固体废物处理与处置的理解和应用能力,以解决现代社会中不断增加的废物问题。
2. 课程目标本课程旨在让学生掌握以下能力:- 理解固体废物处理与处置的基本概念和原理;- 掌握固体废物分类、收集和运输的方法;- 了解固体废物处理的技术和方法;- 理解固体废物最终处置的原则和方法;- 能够分析和评估固体废物处理与处置方案的可行性。
3. 课程大纲本课程设计包括以下几个主题:3.1 固体废物处理与处置的基本概念和原理- 废物的定义和分类- 废物处理与处置的基本原理3.2 固体废物分类、收集和运输- 废物分类的方法和标准- 废物收集和运输的技术和设备3.3 固体废物处理的技术和方法- 废物处理的常见技术和方法- 废物处理设施的设计和运营管理3.4 固体废物最终处置的原则和方法- 废物最终处置的选择原则- 废物填埋和焚烧的技术和方法3.5 固体废物处理与处置方案的评估与分析- 废物处理与处置方案的可行性评估- 废物处理与处置方案的环境影响评价4. 教学方法本课程设计采用以下教学方法:- 讲座:通过讲解理论知识,让学生掌握固体废物处理与处置的基本概念和原理;- 实践:组织学生参与废物分类、收集和运输的实践活动,提高他们的操作技能;- 课堂讨论:引导学生分析和评价不同的固体废物处理与处置方案,培养他们的分析和决策能力;- 课程项目:要求学生设计一个固体废物处理与处置方案,并进行可行性评估和环境影响评价。
5. 评估方式本课程设计采用以下评估方式:- 课堂小测:每个主题结束后进行小测,检验学生对理论知识的掌握程度;- 实践报告:学生完成废物处理与处置的实践活动,并撰写实践报告;- 课程项目报告:学生设计一个固体废物处理与处置方案,并撰写可行性评估和环境影响评价报告;- 期末考试:综合考察学生对整个课程的理解和应用能力。
课程名称:固体废物处理与处置课程设计设计题目:崇明县生活垃圾填埋场设计班级:55388799学号:********学生姓名:xxx设计时间:2011.11.5-2011.11.14指导教师:xx xxx目录一.前言------------------------------------------------------------------------------------P 1-21.1固体废物的来源与分类1.2固体废物的危害1.3固体废物处理的方法二.工程概况------------------------------------------------------------------------------P 2-32.1项目背景2.2课程设计目的2.3设计要求2.4项目设计原始资料三.设计计算---------------------------------------------------------------------------P 4-73.1填埋场容积计算3.2渗滤液产生量的计算3.3填埋气体产生量的计算四.卫生填满场的设计------------------------------------------------------------------P 7-84.1处理对象4.2填埋场的选址五. 填埋场的防渗------------------------------------------------------------------P 8-125.1防渗方式5.2防渗材料5.3防渗结构六. 渗滤液的产生及收集处理-----------------------------------------------------P 12-136.1渗滤液的特点6.2渗滤液的收集6.3渗滤液的处理七. 填埋气体的产生与收集处理--------------------------------------------------P 13-147.1填埋气的组成7.2填埋气的收集系统7.3填埋场气的导排八.终场覆盖----------------------------------------------------------------------------P 148.1填埋场封场系统设计8.2填埋场封场后的土地回用九.个人小结------------------------------------------------------------------------------P 15十.参考文献-------------------------------------------------------------------- P 15一.前言1.1固体废物的来源与分类固体废物,是指在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固态、半固态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律、行政法规规定纳入固体废物管理的物品、物质。
摘要近二十多年来,世界上的能源问题突出,而随着生物学、生物化学等学科的发展和工程实践经验的积累,新的厌氧处理工艺和构筑物不断地被开发出来,新工艺克服了传统的缺点,使得厌氧生物处理技术的理论和实践都有了很大的进步,并在处理高浓度有机污水方面取得了良好的效果和经济效益。
因此,人们越来越重视厌氧消化池的应用——主要应用于处理从污水中分离出来的有机污泥、含有机固体物较多的污水和浓度很高的污水。
除此之外,厌氧接触工艺也以被成功地应用于肉类食品工业废水和其他含有高浓度可溶性有机物废水的处理。
第一章设计概况说明一、题目:污泥厌氧消化池设计二、内容:设计日处理240M3的中温定容式污泥厌氧消化池。
(100 M3左右)三、原始数据及操作条件要求(一)污泥的含水率96.5%,污泥全年平均温度25°C,日平均最低温度23°C;(二)大气的全年平均温度21°C,土壤冬季计算温度10°C,冬季冻土深度0.6米,土壤全年平均温度23°C,冬季室外计算温度3°C;(三)当地底下水位深度7米(距地表);(四)采用中温消化,消化温度控制在33—35°C,消化池需加热和搅拌。
四、污泥厌氧消化的概述(一)基本定义;早期的厌氧生物处理研究针对污泥消化,即在无氧的条件下,由兼性厌氧细菌及专性厌氧细菌降解有机物使污泥得到稳定,其最终产物是二氧化碳和甲烷气(或称污泥气、消化气)等。
所以污泥厌氧消化过程也称为污泥生物稳定过程。
(二)处理的对象污泥厌氧消化法的处理对象主要是初次沉淀污泥、腐殖污泥、剩余活性污泥、食品废料、生活污水污泥以及高浓度生产污水(如屠宰场,食品厂污水等)。
特别对于处理那些BOD极高的,在缺氧的情况下易于分解的生产污水非常有效。
污泥的厌氧消化与污泥的好氧消化一样,都是稳定污泥的有效方法。
消化后的污泥可作为农业或其他方面的利用,生产的污泥可作为能源或化工原料,实现了无害化和资源化。
概述土地填埋处置具有工艺简单,成本较低,适于处理多类型固体废物的优点。
目前土地填埋处置已经成为固体废物最终处置的主要方法之一。
填埋是进行固体废物最终处置的较为理想的方法。
它是由传统的废物堆放和填地技术发展的一种城市固体废物处置技术。
经过长期的改良,废物填埋已经演变为一种系统而成熟的科学工程方法,及现代(卫生)填埋法。
该法是利用工程手段,采取有效技术措施,防止渗滤液及有害气体对水体、大气和土壤的污染,使整个填埋作业及废物稳定过程对公共卫生安全及环境均无危害的一种处置废物方法。
卫生填埋:根据填埋场中废物的降解机理,可将其分为好氧型、准好氧型和厌氧型填埋场。
目前,我国普遍采用的是厌氧型填埋场。
现代填埋场的基本构成是填埋单元,它是由一定空间范围内的废物层和覆土层共同组成的单元。
具有类似高度的一系列相互衔接的填埋单元构成一个填埋层,填埋层通常就是由若干填埋层所组成。
由于填埋场为城市的社会发展提供了城市固体废物的重要出路同时还为开发利用其生物能源带来相当的经济效益。
与其他处理方法相比,它的主要优点:1)其一次性投资较低,运行也较为经济。
2)适应性广,对生活废物的种类、性质和数量均无苛刻要求。
3)是一种相对安全、彻底的最终处理方式。
4)运行简单管理相对简单。
1.垃圾填埋气体的产生及其对环境的危害:1.1 垃圾填埋气体的产生固体废弃物在垃圾填埋场填埋后即开始分解。
目前普遍认为填埋气体产生过程可分为以下五个阶段:第一阶段:好氧分解阶段;第二阶段:好氧至厌氧的过渡阶段;第三阶段:酸发酵阶段;第四阶段:产甲烷阶段;第五阶段:填埋场稳定阶段。
第四阶段中,在产甲烷细菌的作用下,VFA 转化成4CH 和2CO 。
该阶段是能源回用的黄金时期。
一般废物填埋180至500d 后进入稳定产甲烷阶段。
该阶段的主要特征是产生大量的4CH ;2H 和2CO 的量逐渐减少;浸出液COD 下降,PH 维持在6.8至8.0,且金属离子+2Fe 、+2Zn 浓度降低。
固体废弃物处理与处置课程设计固体废弃物处理与处置课程设计目前,我国正处在城市化的进程之中,城市经济的迅速发展和城市人口的迅速增加,带来了一系列的城市问题。
主要表现:1.产量迅速增加,统计结果表明,从1979年以来,我国的城市生活垃圾平均以每年的8%~10%的速度增长,到2000年,我国垃圾产量预测将达1.2~1.4亿吨;2.由于资金匮乏,管理体制不够完善,城市生活垃圾有效处置率仅为13%,而城市垃圾无害化处理率仅有5%左右;3.大量城市生活垃圾未经处理,任意堆置城郊,侵占大量土地,污染土壤,空气,水体,许多城市形成了“垃圾围城”的污染局面,污染事故发生。
本次设计是针对吉林师范大学整个校区校园垃圾进行及时收集及清运,通过校园垃圾的日产生量,合理布置垃圾分布点,及各个分布点垃圾桶数量,设计最省的垃圾清运路线,力求经济合理的收集每天校园垃圾,为生活创造美好的环境。
关键词:污染收集及清运清运路线校园垃圾1设计任务及设计资料............................................................................ .....................5 1.1课程设计的任务及目的…………………………………………………………..5 1.2课程设计…………………………………………………………………………..5 1.3设计能容…………………………………………………………………………..5 1.4设计成果…………………………………………………………………………..5 2计算垃圾收集设计总量…………………………………………………………….5 2.1学校概况…………………………………………………………………………..6 2.2吉林师范大学校区人数统计……………………………………………………..6 2.3垃圾点分布及清运现状…………………………………………………………..7 2.4垃圾日产生总量…………………………………………………………………..7 2.5计算垃圾设置点容器数量………………………………………………………..7 3、垃圾收集布置、方案及路线设计………………………………………………..9 3.1校园的布置………………………………………………………………………..9 3.2 各片区垃圾产量及所需垃圾筒个数...................................................11 3.3垃圾桶布置方案...........................................................................11 3.4垃圾车行运的情况........................................................................11 3.5垃圾车的清运路线........................................................................12 4、结论. (13)1 课程设计任务书1.1、设计任务及目的1、任务:吉林师范大学垃圾收集路线设计。
《固体废物处理与处置》教案课程名称与代码:固体废物处理与处置、13130105课程英文名称:Solid Waste Treatment and Disposal 课程所属单位:化学与环境工程学院环境工程教研室课程面向专业:环境工程本科专业教师姓名:梅运军教师职称:讲师所用教材:《固体废物处理与处置》宁平主编本课程总学时数:60 本学期总学时数:60讲课:54 课程设计:6课程性质:专业必修课某某工业学院化学与环境工程学院一、课程性质与目的本课程是专业课,是环境工程专业主要课程之一。
主要讲授固体废物的来源、分类与综合处理系统等根本知识;并以城市垃圾为中心讲述固体废物的收集、清运、处理以与处置;各种处理和处置方法以与设备。
固体废物的处理与其资源化是本课程的重点。
通过课堂教学使学生掌握必要的理论根底知识,同时培养学生参与工程设计的实践能力。
二、课程教学内容与要求第一章绪论了解固体废物的来源、分类、污染控制、处理利用方法分类、管理与相关技术政策。
第二章固体废物的收集、贮存与清运本章要求了解固体废物主流城市的分类、特性,进一步熟悉城市垃圾的收集,运输工艺,对收运系统有初步的认识。
第三章固体废物的预处理本章要求了解固体废物的预处理〔压实、破碎、分选、固体废物的脱水〕的目的和使用场合,掌握各类预处理方法的原理与工艺,熟悉常用设备的主要技术性能。
第四章固体废物的物化处理本章主要要求了解浮选、浸出、固体废物的稳定化/固化处理的根本原理,工艺与设备要求。
第五章固体废物的生物处理本章要求掌握好氧堆肥的原理、工艺、设备与评价指标;厌氧消化〔沼气〕的原理、工艺、设备等;微生物浸出机理、工艺与其他生物处理技术。
第六章固体废物的热处理本章要求掌握燃烧的原理、工艺与设备;热解的原理、工艺与设备;固体废物的其他热处理方法等。
第七章固体废物的资源化与综合利用掌握固体废物资源化的概念、资源化系统与系统技术;了解工业、矿业以与农林、城市生活垃圾的综合利用途径与方法。
固体废物处理与处置工程学课程设计前言在现代化社会的运行过程中,废物处理已经成为了一个重要的环节。
废物的产生不仅对环境造成污染,还可能对人们的健康构成威胁。
因此,对固体废物进行处理和处置已经成为了一个不可或缺的方案。
本文将介绍固体废物处理与处置工程学课程设计的相关内容,包括课程设计的主题和目的,以及具体的课程内容和实践。
主题和目的固体废物处理与处置工程学课程设计的主题是关于固体废物的处理和处置方法。
本课程的目的是:•了解不同类型的固体废物的来源和特征;•掌握固体废物处理的基本原理和技术;•学习固体废物的处置方法和评估技术;•设计和实践一个固体废物处理和处置方案。
通过学习此课程,学生将能够应用所学知识,设计一个有效和可行的固体废物处理和处置方案,并将其应用于实践中,从而为实际的工程问题提供解决方案。
课程内容固体废物处理与处置工程学课程设计的内容主要涵盖以下方面:第一部分:固体废物的来源和特征学习内容包括:1.不同类型的固体废物的来源和特点;2.固体废物的物理性质、化学性质和生物性质;3.固体废物的危害性和对环境的影响。
第二部分:固体废物处理基本原理和技术学习内容包括:1.固体废物处理的基本原理和方法;2.废物分类和回收利用技术;3.废物化学处理和物理处理技术;4.化学反应的热力学基础。
第三部分:固体废物处置方法和评估技术学习内容包括:1.固体废物处置的基本原理;2.传统的固体废物处置方法:填埋、焚烧和贮存;3.现代的固体废物处置方法:堆肥、气固法、水固法和电化学法;4.废物处置技术的评估标准和环境影响评价。
第四部分:固体废物处理和处置方案的设计在课程的最后一部分,学生将会通过团队合作的方式,设计一个基于实践的固体废物处理和处置方案。
1.队伍分配和沟通交流;2.废物处理和处理方案的选择;3.整体流程的设计和模拟;4.评估和反思。
实践通过参加课程设计和实践,学生将能够:1.是否应该将某一种固体废物进行回收利用的决策;2.设计和模拟固体废物的处理和处置流程;3.评估和改进固体废物的处理和处置方案;4.培养团队合作和项目管理的技能。
引言 (3)1 设计说明书 (4)1.1 工程概况 (4)1.1.1 设计题目 (4)1.1.2 原始数据及操作条件要求 (4)1.2 厌氧消化处理概述 (4)1.2.1 厌氧消化定义 (4)1.2.2 厌氧消化处理对象 (5)1.2.3 厌氧消化影响因素 (5)1.2.3.1 底物组成 (5)1.2.3.2 温度 (5)1.2.3.3 pH值 (5)1.2.3.4 抑制 (6)1.2.3.5 搅拌 (6)1.2.3.6 强化处理 (6)1.2.4 厌氧消化的基本原理 (6)1.2.5 厌氧工艺类型 (7)1.2.6 工艺流程图 (8)1.3 污泥消化系统主要构筑物 (8)1.3.1 污泥投配池 (8)1.3.2 沼气储气柜 (9)1.3.3 消化池构造 (9)2 设计计算书 (9)2.1 污泥投配池的设计 (10)2.2 消化池的结构与尺寸计算 (10)2.2.1消化池容积的设计计算 (10)2.2.2消化池各部分表面计算 (11)2.2.3 消化池热工计算 (12)2.2.3.1 提高新鲜污泥温度的耗热量 (12)2.2.3.2 消化池体的耗热量 (13)2.2.3.3 每年消化池总耗热量为 (14)2.3 热交换器的计算 (14)2.3.1 热交换器设计参数 (14)2.3.2 设计计算 (15)2.4 保温层计算 (17)2.4.1 保温层基本参数 (17)2.4.2 消化池各部分厚度 (17)2.4.3 保温层基本计算公式 (17)2.4.4 消化池各部位保温层厚度计算 (17)2.5 消化池加热量计算 (18)2.5.1 消化池加热条件 (18)2.5.2 热量计算基本公式 (18)2.6 消化池搅拌计算 (19)2.6.1 螺旋桨搅拌的污泥量 (19)2.6.2中心管直径 (20)2.6.3 螺旋桨直径d (20)2.6.4 螺旋桨断面面积A (20)3 其他设计说明 (21)3.1 污泥泵及污泥管道 (21)3.2 阀门控制 (21)3.3 浮渣破碎装置 (21)3.4 仪表装置 (21)3.5 厌氧处理后污泥设计 (21)3.6 污泥烘干 (23)3.7 污泥最终处置 (24)参考文献 (25)引言随着工农业的发展和人口的增加,污水的排放量迅速增加与日俱增。
引言 (3)1 设计说明书 (4)1.1 工程概况 (4)1.1.1 设计题目 (4)1.1.2 原始数据及操作条件要求 (4)1.2 厌氧消化处理概述 (4)1.2.1 厌氧消化定义 (4)1.2.2 厌氧消化处理对象 (5)1.2.3 厌氧消化影响因素 (5)1.2.3.1 底物组成 (5)1.2.3.2 温度 (5)1.2.3.3 pH值 (5)1.2.3.4 抑制 (6)1.2.3.5 搅拌 (6)1.2.3.6 强化处理 (6)1.2.4 厌氧消化的基本原理 (6)1.2.5 厌氧工艺类型 (7)1.2.6 工艺流程图 (8)1.3 污泥消化系统主要构筑物 (8)1.3.1 污泥投配池 (8)1.3.2 沼气储气柜 (9)1.3.3 消化池构造 (9)2 设计计算书 (9)2.1 污泥投配池的设计 (10)2.2 消化池的结构与尺寸计算 (10)2.2.1消化池容积的设计计算 (10)2.2.2消化池各部分表面计算 (11)2.2.3 消化池热工计算 (12)2.2.3.1 提高新鲜污泥温度的耗热量 (12)2.2.3.2 消化池体的耗热量 (13)2.2.3.3 每年消化池总耗热量为 (14)2.3 热交换器的计算 (14)2.3.1 热交换器设计参数 (14)2.3.2 设计计算 (15)2.4 保温层计算 (17)2.4.1 保温层基本参数 (17)2.4.2 消化池各部分厚度 (17)2.4.3 保温层基本计算公式 (17)2.4.4 消化池各部位保温层厚度计算 (17)2.5 消化池加热量计算 (18)2.5.1 消化池加热条件 (18)2.5.2 热量计算基本公式 (18)2.6 消化池搅拌计算 (19)2.6.1 螺旋桨搅拌的污泥量 (19)2.6.2中心管直径 (20)2.6.3 螺旋桨直径d (20)2.6.4 螺旋桨断面面积A (20)3 其他设计说明 (21)3.1 污泥泵及污泥管道 (21)3.2 阀门控制 (21)3.3 浮渣破碎装置 (21)3.4 仪表装置 (21)3.5 厌氧处理后污泥设计 (21)3.6 污泥烘干 (23)3.7 污泥最终处置 (24)参考文献 (25)引言随着工农业的发展和人口的增加,污水的排放量迅速增加与日俱增。
目前我国每年排放的污水量已超过400亿立方米,每处理1吨污水,附带产生约0.8千克干污泥。
污泥的含水率高,在污水处理过程中产生大量湿污泥,对污水处理存在一定程度的阻力。
污泥是污水中污染物的转移,不妥善处理污泥,将会造成够大程度的污染。
因此,对污泥的处理,已经是污水处理工程的必须部分。
随着国家对环保的日益重视,对于污水处理的投资逐渐增加。
根据预测,从2000年至2020年,我国每年新建的污水处理厂的处理能力将达300~400万m3/d,而中小型污水处理厂则是城市污水处理事业的主力军。
而污水处理所产生的污泥量,将线性提高因此探索污水处理厂污泥处理的工艺,达到维护污水处理厂正常运行、保护环境的目的,从而实现城市可持续发展。
1 设计说明书1.1 工程概况1.1.1 设计题目90m3/d中温定容式污泥厌氧消化池设计1.1.2 原始数据及操作条件要求(1)城市生活污水污泥含水率95%,污泥全年平均温度25℃。
(2)大气全年平均温度21℃,土壤冬季计算温度10℃,冬季冻土深度0.6m,土壤全年平均温度23℃,冬季室外计算温度15℃。
(3)地下水位深度7m。
(4)采用中温消化,消化温度控制在33~35℃,消化需加热搅拌。
(5) 消化停留时间为30d。
1.2 厌氧消化处理概述我国已建成运转的城市污水处理厂有400余座,日处理能力2534万m ,污泥产量(以含水率97%计)在7.602万m/d和12.67万m /d之间[1],这些污泥中蕴含着大量的生物质能,它们一般具有可生化降解性。
如何妥善处置污水处理厂产生污泥是污水净化成功与否的决定性因素之一[2]。
有效利用这类生物质能源,对减少污泥污染、实现环境和经济的可持续发展具有重要意义。
但污泥厌氧消化的投资高、处理技术较复杂已经投入使用的污泥消化池中,能够正常运行的为数不多[2]。
常规的城市污水处理厂中的生污泥一般包括初次污泥和剩余活性污泥,也有的污水处理厂将各处理构筑物中产生的浮渣送到消化池中进行消化,但由于浮渣的进入会带来一系列问题,所以浮渣最好不进消化池。
在实际设计上,一般是以去除污染物质的数量通过物料平衡计算来确定污泥量。
通常,初次污泥量主要是以去除SS为基础来计算的,剩余活性污泥量主要是以去除BOD为基础来计算的。
厌氧消化产生的甲烷能抵消污水厂所需要的一部分能量;使污泥固体总量减少25%~50%,减少了后续污泥处理的费用;消化污泥是一种很好的土壤调节剂,它含有一定量的灰分和有机物,能提高土壤的肥力和改善土壤的结构;消化过程尤其是高温消化过程(50℃~60℃条件下),能杀死致病菌。
1.2.1 厌氧消化定义污泥厌氧消化是指污泥在无氧的条件下,由兼性菌及专性厌氧细菌将污泥中可生物降解的有机物分解为二氧化碳和甲烷气,使污泥得到稳定。
1.2.2 厌氧消化处理对象污泥厌氧消化法的处理对象主要是初次沉淀污泥、腐殖污泥、剩余活性污泥、食品废料、城市废水污泥、高浓度有机工业废水、生活污水污泥、高浓度生产污水如屠宰场污水、酒精加工厂污水、食品厂污水及成分的石油化工污水等。
特别对于处理那些生化需氧量极高,在缺氧的情况下易于分解的生活污水非常有效。
1.2.3 厌氧消化影响因素1.2.3.1 底物组成不同污泥组成,其可生化降解性大不相同。
污泥组成不同,在消化过程中的营养需求与调控也不同。
一般厌氧消化适宜的C/N比为(30~20):1,氮含量过多,pH值可能上升,氨盐容易积累,会抑制消化过程。
厌氧消化对磷(磷酸盐)的需求量大约为氮的1/5。
如果污泥中碳、氮、磷比不能很好地满足厌氧消化的需要,可以通过投加一定的辅助原料,以达到厌氧消化适宜的C/N比。
1.2.3.2 温度按照厌氧消化的温度范围可以分为常温厌氧消化、中温厌氧消化和高温厌氧消化。
中温发酵条件下,温度控制在28℃~38℃。
高温消化可以比中温消化有更短的固体停留时间和更小的反应器容积,温度控制在 48℃~60℃。
高温消化所需热量多,需要加温和保温设备,对设备工艺、材料要求高,运行也不稳定。
常温消化的主要特点是消化温度随着自然气温的四季变化而变化,其反应速率、产气率、有机物分解率均明显低于中、高温消化,为获得同一程度的产气率和有机物分解率,中高温需要12~30d,常温消化通常需要150d以上的停留时间[4]。
由资料表明,对于原始污泥来说,中温最佳温度是其所生存的原始温度,即消化处理温度37℃[5]。
在污泥的厌氧消化处理工程中,温度的控制是一个十分重要的方面,因为甲烷菌对温度的急剧变化比较敏感,要求厌氧发酵过程温度相对稳定,一天内的变化范围在±2℃内[6]。
1.2.3.3 pH值水解过程与发酵菌及产氢产乙酸菌对pH值的适应范围大致为5~6.5,而对产甲烷菌的pH值的适应范围为6.6~7.5。
pH值的微小波动有可能导致微生物代谢活动的终止,pH值低于6.1或高于 8.3时,产甲烷菌可能会停止活动。
研究发现,污泥经过适当的碱液处理或者调节pH值至8.0以上,可以提高污泥的水解速率。
将剩余污泥的pH值控制为酸性4.0~6.0或者碱性8.0~11.0,在较长时间的厌氧发酵过程中(大于4d左右),SCOD值与时间成正比[7]。
1.2.3.4 抑制厌氧消化过程中抑制作用包括pH抑制、氢抑制、氨抑制、弱酸弱碱抑制、长链脂肪酸抑制等。
当氨氮浓度从740mg/L至3500mg/L时,有机物降解速度急剧下降。
常温消化当总氨氮浓度从0.40 g/L依次升至1.20、3.05、4.92、5.77g/L时,呈现慢性抑制的现象。
常温下污泥的含水率低于91%时甲烷产量减少,这主要由于系统中高氨含量对氢营养甲烷菌的抑制作用。
渗滤液回流与pH值调节相结合可以降低酸积累的抑制效应,加速消化降解速率。
然而当系统中活性产酸菌和产甲烷菌数量较少时,回流渗滤液会引起长链脂肪酸积聚。
1.2.3.5 搅拌污泥厌氧消化中,水解阶段为整个反应的限制性阶段。
消化过程中应充分混以促进反应器中酶和微生物的均匀分布。
试验表明降低搅拌程度可以提高反应器的效率。
在启动阶段应采取适量搅拌,此时反应器内底物浓度较大,高强度搅拌对水解起促进作用。
因此为达到有机物厌氧转化的最佳条件,应综合考虑搅拌所带来的积极和负面影响[3]。
1.2.3.6 强化处理污泥固体的生物可降解性低,完全的厌氧消化需相当长的时间,既使 20~30 d的停留时间仅能去除 30%~50%的挥发性固体[5],厌氧消化的速度较慢,对固体废物采用预处理可以提高甲烷产气量。
目前对固态厌氧消化底物的预处理方法很多,有物理、化学和生物技术等,对物理和化学预处理方法研究较多,采用热解、碱处理、臭氧氧化、超声处理等物理化学方法等强化处理技术能有效促进污泥中细胞的分解,使释放出来的细胞物质快速得以降解利用,提高污泥有机物的利用率,缩短厌氧消化停留时间,提高厌氧消化产气率。
利用溶菌酶对污泥进行预处理,有机物的降解程度大大地提高,投加能分泌胞外酶细菌的溶胞技术在经济合理、操作简单、环保节能方面显示较大的优势,为提高厌氧消化效率开辟了新的途径。
1.2.4 厌氧消化的基本原理厌氧消化是一种普遍存在于自然界的生物学过程,是一个复杂的过程。
笔者所提出的厌氧消化工艺是人为地控制厌氧消化所需要的环境条件和营养条件,使整个发酵过程快速、高效、稳态地进行,将自然厌氧发酵的时间降低了几十倍。
厌氧发酵过程可分为4个阶段[3]:水解、酸化阶段在一定温度下,借厌氧生物菌群的作用,将不溶性大分子的有机物(蛋白质、纤维素、脂肪、淀粉等)分解为小分子水溶性的低脂肪酸(葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸等)。
不溶性大分子有机物经过水解溶入水中。
发酵细菌将有机单体转化为H2 、CH3 COOH、CH3CH20H等。
酸化阶段产酸过程进行得很快,致使料液pH值迅速下降,发出腐霉性的气味。
②产氢产乙酸阶段(又叫酸性衰退阶段)专性产氢产乙酸菌对还原性有机物的氧化作用,生成H2、H2C03 、CH3COOH。
同型产乙酸细菌将H 、HC03-转化为CH3C00H。
生成少量的CH4、CO2 、N2 。
此阶段会产生硫化氢、硫酸、粪臭素等副产物。
在此阶段,由于大量有机酸的分解导致pH值上升。
③甲烷化阶段产甲烷菌将醋酸转化为CH4、和C02,利用H2还原C02 成甲烷,或利用其他细菌产程,是一个复杂的过程。
笔者所提出的厌氧消化生甲酸形成甲烷。
1.2.5 厌氧工艺类型厌氧消化处理通过技术革新逐步形成了以湿式完全混合厌氧消化、厌氧干发酵、两相厌氧消化等为主的工艺形式。