一天,财主看中了农民阿成家的一块圆形的好地。财主假惺惺的对 阿成说:“我用一块周长一样的正方形的好地同你换如何?”阿成不知 道同不同意。阿凡提刚好从这路过,便对阿成说:“别换。你的地大, 他的小。换你就上当了。”
你们知道为什么吗?
布置作业
教材P17
v
第1、2、4题
下次再见!
六年级数学·上 新课标[北师]
3m
半径:125.6÷3.14÷2=20(m) 面积:3.14×202=1256(m2) 答:这个羊圈的面积是1256平方米。
探究新知
探究
下面是一种有意思的推导圆的面积的方法,仔细观察一下吧。
沿线剪开
r 2πr
这是一个由草绳编织 成的圆形茶杯垫片。
探究新知
探究
你发现了什么呢?
沿线剪开
它的形状像一个三角形。
巩固练习
练习
2.沈阳方圆大厦是一座古钱币造型的建筑。小新模仿它设计了一个模型, 模型的正面是铜钱的形状,其圆的直径是24 cm,中间正方形的边长是 0.8 dm。这个模型正面的面积是多少平方厘米?
圆的半径:24÷2=12 (cm) 圆的面积:3.14×122
=3.14×144 =452.16(cm2)
周长:3.14×61.5≈193.1(m)
面积:31.4×(61.5÷2)2 ≈2969.1(m2)
答:周长约193.1 m。面积约2969.1 m2。
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课堂小结 1.在计算有关面积的实际问题时要把问题转
化成圆,找到圆的半径,就能计算出面积了。
2.如果已知圆的周长,要计算圆的面积,就要 先用周长除以π求出半径,再利用圆面积公 式计算面积。
S= r 2
喷水半径是3 m,喷水头转动一周,能浇 灌多大面积的农田?